难忘的实验课
生活是缤纷多彩的,很多有趣的,开心的,难过的事……而这些事才丰富了我们的生活,但是在这么多的经历中我最难忘的还是那次实验课。
那是一节科学课,老师让我们在实验室里进行一次关于“洋葱表皮细胞”的主题实验。
在实验室的桌子上摆放着一台显微镜、一块洋葱、一个载玻片和盖玻片,老师在实验开始前先帮我们在洋葱表皮上刻了一个“井”字符,再在载玻片上滴上一滴水,然后用镊子将表皮夹到了载玻片上。接着,我被分配到了“将盖玻片盖在载玻片上,并且不能产生气泡”的任务,提起盖玻片,心里似乎有小鹿在奔跑、乱撞着,我小心翼翼地将盖玻片盖上后,开始挤压它周围的气泡,我的任务终于完成了,可我汗津津的手心却始终如一。
实验的前半部分进行的还算顺利,可调好显微镜后,我们这一组组员的脸几乎皱成一团,纷纷哭丧着喊:“为什么看不到?明明都准备万全了啊!”我心里也有些难过,难道快到手的“天鹅”就要展翅飞翔,离我们远去了吗?看着别人一组组逐渐都获得了成功,我们却仍旧无能为力,组长盯着书本,不放弃地继续摆弄着显微镜,“啊!有了有了!”组长兴奋地大叫。我们哭丧着的脸变得明媚起来,一拥而上,争着抢着要亲眼看看实验的成功。
是组长让这次的实验大获成功。这次的成功,使我明白了一个道理:当你遇到一些困难与挫折时,不能知难而退,反而应当坚持不懈、锲而不舍的去探索、实验,只有拼搏到最后,成功的大门才会向你敞开!
这节实验课是我最难忘的一节课,那一抹颜色也使我久久不能忘怀。
懂?还是不懂
那天晚上,在教室里反反复复看这作文——对我影响最大的人。不知怎么会上想不出该写什么。命题了的作文果然不是我的强项,时间一分一秒的过去了,纸上还是空白的。回到家在网上查找怎么写好作文,过多的答案让我记不过来,耐心的读完并记住了那些话。可是我真的懂吗?积累。加强思想方面……觉得自己懂了但是又觉得不懂。
从来没有想过自己问什么要去读书,因为父母吗?听着他们说读书是为了跟好的生活……应该是不想在看到父母伤心的眼神了吧。
小时候成绩还是很好的时候,去学校总是能看到老爸那自豪的笑容到现在呢?在睡梦里都很难见到了。来到学校都是因为什么不好的事情,虽然他们没这么说还是觉得很难过。如果现在努力还能看到那笑容吗……
金乡镇第二中学15 徐颖
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