苍老

800字 高三 叙事

叶,安静地挂在树上。午后绚烂的阳光顺着它倾泻而下,落在地上,印出一地影的班驳。空气中流连着风的清香,依附在枝叶拥簇的树上,依附在低矮的草丛中,时间,就在这悠然中悄然而逝,来不及去埋葬。

我留恋这份宁静,但响彻校园的铃声,让我只能继续向前走。注定无法停留。原来,这明丽的风景,与青春无关,不过是一场偶然的邂逅。离去后,给人留下的是这个世界难以捉摸的笑容。

走进教室,找到那一张熟悉的课桌。剥离的木漆如同一道道伤痕印在桌面上,而那不知谁在桌上刻画的笑脸,也变成了苟延残喘的苦涩。依旧是教师在讲台前的挥洒,这情景与无数个下午相契合。生活总是同一种色调,不断重复。

白色的粉笔灰飘散在黑板前,迷离了目光。更有少数落在了教师的发丝上,白得刺目。

我无法不对这份衰老动容,连微笑也随之缄默。

透窗而入的阳光黯淡下来,随后便听到了雨落的声响。雨打上窗台,碎成一粒粒晶莹的琉璃,在窗上向下曼延。透过被雨水覆满的窗,看见那一簇簇的叶在雨的洗礼中显得狼狈,不复那份安然的优雅。墙上挂钟里的指针,在雨声中行走,轮回着自己的宿命。纵然没有多少人意识到,这轮回的意味。

下课铃响起,如同被雨水闷了太久之后的宣泄。在这酣畅淋漓中,我走出教学楼。空气中满是骤雨初歇带来的清新,天地如洗过般的干净。天空的蔚蓝与阳光的透亮拼凑着雨后支离破碎的美。

走过因雨带来的积水,却无意间看见漂在水上的一片落叶,格外静默。没有太多莫可名状的忧伤,谁也不会去在意这寂寞中的凋落。只有死亡在悼哀。

叶的脉络,在水中清晰地显现出来。叶里那华美的绿意早已散去,曾经充盈其中的阳光也被颓然的灰白代替。水中,是一树绿叶讽刺的目光的倒影,没有怜悯。那片疏离的叶,终是被掩盖了生命的痕迹。

一群人的落寞是种悲哀,一个人的孤独才令人苍老。

忽然忆起了<<红楼梦>>中身世凄凉的林黛玉,那在险恶世道中踽踽独行的美丽女子。她略带病态的美在她持锄葬花时显露无余,与此同时,那无助的苍老也格外醒目。苍老的毕竟不是无情的落花,而是痴情的葬花人。

收回思绪,却发现我也已不再年少,也只能任由岁月在身上反复再报以苦笑。苍老,如期而至。曾以为有足够青春可供挥霍的我,也终归老去。

苍老,是生命陨落前的最后一声叹息,缓慢却又突然。不见壮丽。

给周老师的一封信

500字 初三 书信

周老师呐,我想告诉你一个秘密哦——我想当个画家呢。这个梦想埋在我心底了好久好久,你是出我以外第一个知道的呢。知道吗,其实我妈妈很不支持我画画的呢。她认为画画会影响我的学习,她的愿望不是想让我当个画家,而是才貌出众的才女,医生是她为我选的最理想的职业,画画只是为此做铺垫罢了。

我想当个画家,哪怕居无定所,四处飘泊。我想在安静的地方,自己慢慢地绘着,绘出这绚丽的祖国。然而,我也有上进心,我想将我的作品绘得更好,想展出国门,让中国的艺术地位在国际上上升。周老师,你说我这个梦想会不会实现呢?每一个梦的实现都是人们为之努力,奋斗的精彩结局。我想,如果我为此努力了,奋斗了,它还会不会实现呢?

在追梦路上,有人逆水行舟,有人半途而废,也有人停滞不前。而我,想做那种逆水行舟的人。在追梦路上,我们奔跑着,一路挥洒着我们的汗水;我们坚持着,执着地大步迈开双腿;我们努力着,迎着初升的太阳拥抱明天。

好老师,您是位好老师。我想,我会在您的帮助下实现我的梦想。您就像我人生道路上的指明灯,照亮我前方的道路;就像我人生道路上的石阶,通往我梦想的大门;就像我人生道路旁的鲜花,加强我前进的勇气。你讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

未来的道路还很漫长,人们活下去的动力也是因为梦想,失去了梦想就失去了整个生命。你说,如果失去梦想,世界将会怎样?

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