中秋吟诗
450字
五年级
散文
今天是一年一度的中秋节，是一个合家团圆的好日子。早上，我和爸爸妈妈去外婆家吃团圆饭。我在路上看见一些大人手里拿着好多好吃的东西去拜访亲朋好友。
到了外婆家，我一进门就喊：“中秋节快乐！”外婆对我笑了笑说：“中秋节快乐！”这是大姨一家人，小舅一家人也来了，他们手上拎着很多东西，如：又香又甜的水果啦，又香又甜的毛栗子啦，又大又红的石榴啦……最引我注意的是月饼。看见月饼，我就想出了一个主意，对姐姐弟弟说：“我们来赛吟诗吧，谁说的多，谁就可以吃月饼。”“好啊！”姐姐弟弟异口同声。“怎么个比法？”姐姐问。“比如说带有明月的诗句。”我不紧不慢地说。姐姐说：“这有什么难的，‘床前明月光，疑是地上霜。”弟弟说：“这是我想的，谁也别抢！”此时我还一个字也想不出来，这时爸爸只说了一个“海”字，我连忙叫了起来：“海上生明月，天涯共此时。”姐姐又说了一句："秦时明月汉时关，万里长征人未还。”我也不甘落后：“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”姐姐又说：“明月几时有，把酒问青天。”……就这样，你答一句，我答一句。在一旁的弟弟再也坐不住了，说：“不来了，不来了，我们吃月饼吧！”说着，他就拿着两小块月饼往嘴里塞。大姨见了，走过去对弟弟说：“瞧你这副德性，羞不羞？”我们笑得前俯后仰。
这时，外婆说：“开饭喽！”我们围在一起，欢欢喜喜地吃饭。
今天，我度过了一次快乐的中秋节。
因为有了期盼
400字
初三
议论文
期盼明天更美好，期盼未来跟繁荣，期盼长大后的我更加光彩。期盼是无穷大的。每个人在不知不觉中就产生了期盼，而且越加强大，期盼也将成为现实，期盼也许并不是百分之百的实现，正是因为这样，才有了更加强大的欲望和追求。
等待，每个人都在等待，怀着一个期盼的心等待，等待自己的期盼有一个好的结果。
期盼给予了我无限的遐想，期盼人生中最伟大，最美好，最神奇的事就在今天发生，就在这时发生，然后让它成为过去，而这时，我会为这件事儿更加努力，再创造下一个奇迹的到来。
以前，人们期盼高科技，期盼过上好日子，现在，人们期盼以前那种污染少，休闲的生活。正是因为有了期盼，才让世界变得多姿多彩，用实际行动去实现自己期盼的一切。
现在，水污染，空气污染，臭氧空洞在不断扩大范围，动物，植物的生存空间越来越小，如果再这样下去，人类将会走向灭绝，所以，现在的人已经意识到了这个严重的问题，他们正在以实际行动来实现所期盼的无污染，发达的生活。
期盼总视在不停的变换，但每个人心里都存在着一个期盼，那就是：我相信，明天会更美好。
初三:代严
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五年级
散文
450字
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中秋八月十五，是中华民族最重要的节日之一—中秋节。那天，人们吃月饼，赏月，有的地方还有花灯，十分热闹称这天为中秋节的原因是：八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中和八月之中个，民间称为中秋。中秋前夕，亲朋好友都以月饼为礼互相赠送，因为月饼象征团圆。月饼的款式也是琳琅满目：有凤梨味的、红枣的、香橙的，还有我最喜欢的冰皮月饼……中秋那天，人们买来除了月饼外的各式各样的东西，大部分都是吃的。傍晚，一家人吃着团圆饭，望着即将要黑的天空，都盼望月亮早点儿出来。晚上，月亮出来了，像个大圆盘似的。这时一家人把桌椅、茶具都搬到阳台上，各种月饼也都一齐拿了出来。大家望着皎洁的月亮，想起了在外地不能回家的亲人；有的人在月光下举杯相庆，寄托了美好的愿望；烟花冉冉升起，在夜空中绽放！中秋节是我们合家欢乐的日子，是我们思念亲人的日子，更是我们不可磨灭的日子。江苏淮安清河区淮安市实验小学五（5）班指导老师：徐老师五年级:马勒戈壁400字 五年级
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中秋佳节难忘，忆中秋。春生花，秋留月，暮千秋，夜划痕。一轮明月，恍若千年，一盘月饼，遥寄相思。月还是那轮月，只是人变了，物是人非，中秋，是回忆的秋，八月，返璞归真。有你，也有我。中秋，是“露从今夜白，月是故乡明”，遥寄思念。八月，是“海上生明月，天涯共此时”，返璞归真。中秋八月，“明月出天山，苍茫云海间”。八月中秋，“明月几时有，把酒问青天”。天上宫阙是今昔，琼楼玉宇日玲珑。思，在桂花飘香处;念，在玉兔霓裳舞。这不是江南，没有江南小曲的婉约情深;这不是江南，没有“小桥流水人家的闲适，没有“明月别枝散鹊，清风半夜鸣蝉”的婉转，也没有“清风又绿江南岸，明月何时照我还”的深情。因为，这不是江南。我们没有江南人的好文采，写不出赞美家乡的诗句，我们有的，只是对家乡无比殷切的爱。有爱，就足够了。诗词歌赋，颂不完对家乡的热爱，加减乘除，除不完对家人的思念。仍记得，记忆深处，中秋那夜，我们泛舟湖上，黑色的云彩半遮明月，似霞非霞，忽明忽暗，只是朦胧的美感，犹如美人手拂琵琶半遮面，夜晚的湖上，微凉，我们抱在一起，互相取暖，品尝着甜而不腻的月饼，似乎味道变得更香了。静静的享受着团圆的幸福时光，与明月相伴。纵使分离，遥望明月，我们还面对面，诉衷肠。“但愿人长久，千里共婵娟。”佳节忆中秋。500字 五年级 散文
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中秋每当中秋到来的时候，妈妈就会说：“月到分外明。”每到中秋，月儿确实会比其他晚上的亮。皎洁的月儿，令我想起了个故事：嫦娥奔月。传说，天上有十个太阳，烧焦了庄稼，烤死了草木，人民没有了食物。同时猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇等也开始危害百姓。帝王派神射手后羿去帮百姓解决这个难题。后羿一剑射一个，射了9次之后，老百姓们对后羿说：“留下一个太阳吧，好让我们种庄稼。”于是，最后一个太阳，就留在了天上。为了奖励后羿，西王母送给后羿一颗仙药。吃了可以成仙，回到家后，后羿把话如实的告诉了他的妻子嫦娥，并把仙药交给嫦娥保管。后羿有个徒弟叫逄蒙，他偷听到了后羿与嫦娥之间的对话，也得知了仙药在嫦娥那里。有一天，后羿出去打猎，逄蒙逼嫦娥教出仙药，嫦娥为了不让逄蒙得到仙药，自己把仙药吃了，飞到月亮上了。我趴在阳台上，嘴里嚼着红豆沙馅的月饼，凝望着月儿，心里不禁涌出了疑问：是谁发明了月饼？中秋节为什么要吃月饼？中秋节吃月饼始于元代，当时，朱元璋领导汉族人民反抗元朝暴政，约定在八月十五日这一天起义，以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。中秋节吃月饼的习俗便在民间传开来。后来，朱元璋终于把元朝推翻，成为明朝的第一个皇帝。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来，人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的象征。五年级:吴慧玲作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级
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中秋农历八月十五，是我国的传统节日——中秋节。小时候我十分奇怪，为什么要叫中秋呢？长大后我才知道，原来因为八月十五正好在秋季的中间，所以就名为“中秋”。中秋的夜晚，月亮特别圆，象征着团团圆圆的美好寓意。但同时，也有身在异乡，思念故乡的游子。所以有许多诗人对着月亮抒发感情，如李白“举头望明月，低头思故乡”。这不正应了“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句话吗？我们一家今年难得一家团员，妈妈早在前一天就准备好了月饼、望远镜这些东西，等待夜晚的来临，这样就可以赏月了。不过因为这天也是妈妈的生日，所以爸爸也跟个小孩似的，秘密地准备着什么。我和哥哥也是如此。原来爸爸也和我们一样想送一个蛋糕，于是我们便成了“同谋”。到了傍晚，我们给了妈妈一个惊喜，她十分开心。我们一起吃完蛋糕，吃好饭。大概是7：50左右，我们就拿着月饼和望远镜一起到顶楼的阳台，赏起月来。可是来得太迟了，没有看到月亮出来的时候，但也依然很美。玉盘似的圆月已高挂在空中，向大地洒下皎洁的光辉。这时候已没有了早晨小鸟的叽喳，也没有了夏日知了的烦躁，只有家家户户的人在赏月，一切都显得那么柔和。虽然我十分爱吃月饼，但却不知道它的来历，于是我就问妈妈：“妈妈你知道月饼的来历吗？”“当然知道啊！你看月饼圆圆的，就和月亮一样，所以它也有着和月亮一样的寓意呢！”这时，我忽然看到月亮上有一个黑影，这让我想起了去世的爷爷，也引发了我的遐想——嫦娥一定在后悔偷了灵药；吴刚是不是还在伐那棵桂花树呢？玉兔在……这样美的月亮，这么多的故事，还有这么美好的中秋，能不令人喜爱吗？650字 五年级
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中秋树叶黄了，月亮圆了，一年一度的中秋节到了。中秋节是中华民族团圆的日子。每当我听见“八月十五月儿圆呀，爷爷为我打月饼呀，月饼圆圆香又甜，一块月饼一片情呀……”就回忆起我家的中秋佳节。那天，吃过早饭，妈妈和起面来，我问妈妈：“做什么好吃的。”妈妈说：“今天是中秋节，是团圆的日子，中午爷爷奶奶和我们一起吃团圆饭，我給家人包上一顿美味的饺子。”听完妈妈的话，我便学着妈妈的做法一起包上了饺子，到了中午爷爷奶奶来了，和我们一起供进午餐，爷爷笑着说：“这是谁包的饺子，跟花似的饺子，各式各样，还挺美味的。”我是：“是我学着妈妈做到。”午饭过后，我们一家人坐在一起喜笑言谈，不一会儿，天就要黑了，爷爷拿出一张桌子，放在院子中间，分别摆出了月饼，板粒，花生，爆米花和糖果。我问爷爷：“这是我们的晚餐吗。”爷爷说：“是，但是要等月亮吃了，我们才可以吃。”我很好奇的又问：“为什么是五样呢。”五样的意思是：“今年秋收五谷丰登，是一个丰收的好年成。”“月亮为什么要先吃呢。”我又问，爷爷说：“这叫敬月亮，因为月亮在黑黑的夜晚给我们照亮，我们为了感谢月亮，所以要敬月亮。”我又问：“月亮怎么吃呢。”爷爷说：“一会儿，月亮照在我们桌子上，就算它吃了。”我不但跟妈妈学会了包饺子，还跟爷爷学会了文化历史。这真是一个快乐的中秋节。550字 五年级
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吟诗当我捧起这本装帧古朴的书，一掀开便闻到一股独特的油墨香，那一段段形式新颖同时不失典雅清新的韵脚便铺天卷地而来。这是一个现代词作人平仄音韵的把戏；这是一个诗人吟咏押韵抒情的小诗；这是一个现代另类文豪对韵脚没落的浅浅哀叹。这就是《关于方文山的素颜韵脚诗》。没有人如此大胆，将白话文结合韵律，加上自己的浓郁感情，编成一首首韵律诗；也没有人如此大胆，在诗的字里行间不添加任何标点、图像或外文，一个个都是汉字与空格，仿佛泼墨山水画里的留白，亦像是一个未上妆的素描少女般的清新。用这种新方式诗体编成书恐怕方文山是第一人。看着看着，我仿佛就要脱口而出吟咏起来，甚至可以哼成一首中国风的新歌。在行与行间滑动，在段与段间跳跃，这些诗似乎让人读起来更加活泼、明朗，更具有节奏感。“方以文成山，赫然见李白。”方文山甚至被文坛的好友冠以现代李白之美称。读他的诗，似乎可读遍大街小巷的趣闻轶事、世界各地的风土人情，却不觉是生搬硬套，而是随手拈来便合适的题材与词藻。这想必是作者游历世界、遍览史书的累积。他的诗含蓄却让人有无边的遐想，平凡却拥有真挚纯朴的感情，细品起来的确让人讶异他的文采：“将你的嘴角的微笑搅拌得很浓很浓”、“纷飞的落叶泄露它逐渐凋零的嫉妒”……似乎许多并无感情的事物，在方文山的吟唱下，都被赋予独有的喜怒哀乐，被赋予了对理想的热炽追求，对爱情的执着、对世俗的愤慨。方文山似乎无时无刻不在吟诗，他的诗有的写于清晨，有的则在傍晚或深夜，而这些不同时刻的诗也体现着作者不同的感情：活力、静谧和安宁。有的是对一件物件的借物抒情，有的是对事业理想的探知，还有对爱情、友情的释怀。它不但是在吟诗，还是在为自己变幻的心路历程画上记号。听方文山吟诗，他的诗虽不及《诗经》、《楚辞》般优雅，不及唐诗宋词般严谨对仗，却是一种新式诗体。正如他所说的，他希望以此倡导人们雅俗共赏、无论是不是知识分子都可以写这种带韵脚的诗的风气。我们虽不及古人般出口成章，满腹经纶却可以有细微的洞察力，把体现生活、源于生活的东西萃取出来炼成一首首琅琅上口同时高于生活的诗。从中培养出来的，不仅是对语言的积累运用，还有对语文、对生活的热情，对自身各种感情的释怀，对汉语言文学的提升认知。不必死板规限语言的体裁，我们也可以独创出一种有深度、有特色的新文体，创造出一种种新新文学；不可全盘否定古诗古文，我们应该汲其精华，加以运用改造。如古诗的韵脚可视为一种文化的结晶。为何不尝试往白话文中加上韵脚，让小诗读起来更加生动可人，正如方文山的素颜韵脚诗……1000字 高一 散文
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吟诗随想墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。吟着这首短诗，任思绪飞扬。我轻轻的闭上眼睛，读着，读着。虽然我并不理解诗中的含义，但心中有一种陌名的感觉油然而生……墙角的花我就是那朵墙角的花，不在任何拘束下生长，开放。开放出艳丽的花朵，碧绿的花叶。在我的天地里我很强，几乎没有任何事物能与我相比。我有着美丽的外表，天籁的音色，出色的成绩。很多人都羡慕上帝给了我这么多，这么多……在学校的任何地方，播音室，大队辅导室，图书馆……到处都有我的存在。早晨，我打开广播音乐让同学们做操；中午，我在校园广播室为同学们报告新闻；放学了，我会汇报学校一天的情况…..孤芳自赏也许是因为所有的好事都轮上了我，我一直为自己的一切而感到骄傲。我觉得自己是完美无缺的，我喜欢看到别人常常向我投来惊羡的目光；喜欢听到我做完演讲后，同学们不停的掌声和老师的赞美声。我常常会看到一些低年级的小弟弟小妹妹争着喊我的名字，我无比自豪。别人常说“男孩比女孩强”，我听后总是不服气。在我们学校，次次考试我都能稳拿年级第一。我高兴，因为我出色。我简直没发现自己有什么缺点，我从来没有尝过失败的滋味….天地便小了那一次，我永远也忘不了的那一次“全市朗诵比赛”。因为我的傲慢，我的轻敌。我没有认真的去做准备。那次比赛正当我满怀信心拿第一的时候，一个叫雨的女孩出现在我的面前。她有着与我同样美丽的外表。但她那深情的朗读打动了每一位评委。证书上刺眼的“第二名”让我的心碎了。我输了，这对一个“百战百胜”的女孩来说，是什么感受呢？我终于明白了，我只是一朵墙角的花，一只井底之蛙。我只孤芳自赏，只看见了一片蓝天，而我却忽略了“山外有山，人外有人。”的俗语。墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。我吟着这首诗，眼泪水模糊了双眼……..650字 初一 抒情散文
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