今天我是升旗手
每次看其他同学将国旗徐徐升起的那一刻,我总会情不自禁地羡慕起来。上个星期是我们班值周,我、沈伟祺和甘霖是升旗手,就是每天早上将国旗顺利升起,还刮风下雨对国旗的保护。做好升旗手可没那么容易。
记得星期一的早上,全校同学排着整齐的队伍走向操场,等待庄严的升旗仪式开始。这时我们三位升旗手到徳育处小心翼翼地捧起国旗,迈着整齐的步伐来到了升旗台。把国旗的回扣扣在旗杆的绳子上。一切升旗备就绪,这时我紧张地升旗心直冒汗,连额头上都已渗出了细小的汗珠,生怕自己做错了动作出丑了。接下来我们班长宣誓升旗周的承诺。
“起来,不愿做奴隶的人们。”升旗仪式就开始了,国旗随着歌声慢慢升起。每位同学举起石手向国旗敬礼。也许升旗伟祺绳子拉得太慢了,当国歌快结束的时候国旗还没升到,这时张老师快速跑过来把绳子用力往下一拉,这时国旗才在音乐结束的时候升升旗顶上,这真是有惊无险啊!
接下来的几个早上,我们吸取了星期一早上的经验,控制好升旗的速度,当国歌唱完的时候,国旗刚好升到最顶上。
星期五的下午,太阳躲进云里,天色渐渐暗下来,那时我们正在上课。我真担心国旗会被雨淋湿了,我问老师要不要去把国旗降下来。老师说“先别管,等下雨了再降。”慢慢地云散了,太阳又出来了。真是让我虚惊了一场。
这次的升旗让我难以忘记,也让我更爱我们的五星红旗了。
念你千千万万遍_1200字
有人说,爱像流水,越深越无声。
——题记
前些时间学习李密的《陈情表》,里面的许多佳句令人印象深刻,尤其是“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。”读到这些肺腑之词的时候,总是感由心生。
从我一岁零四个月的时候就跟她生活在一起了,她是我记忆中的一个用厚实粗糙的手掌把我抱起来的人,我见到她的那一刻,我不知道她是谁,但我知道我爱她。
从那以后,原本一个人生活的房子里多了一个小小的影子。在每个凉风吹拂的午后,你抱着我在树下乘凉,在无数个夏季的夜晚,用大蒲扇替我驱赶蚊子。我已习惯在那双厚实粗糙的手掌的抚摸下,伴着沙哑沧桑却无比动听的歌声沉睡,然后在梦中不停地呢喃着叫唤你。
后来我长大了一点,喜欢光着脚丫到江边抓蜻蜓,喜欢到山上放风筝,喜欢爬上树摘果子吃,然后脏兮兮地跑回家要你抱我,你总是一边故作生气地训斥我一边心疼地帮我洗干净。记得有一次,我很晚都没有回家,你在草丛里发现了我,原来是跟小伙伴玩抓迷藏的时候不小心睡着了,你紧紧的抱着我,红了眼眶。那一晚我睡得很沉,不知道你竟守了我一夜,不知道你在小城里喊我的名字奔走了一夜,不知道你会为我担心、害怕、恐惧不已。
闲暇的时候你常常会跟我提起外公,你说起他的时候眼睛里会折射出一种我从未见过的光芒,你说他是一个让人平静的人,他做事、做人永远都是心平气和,发生再大的事都会温暖的笑着说“没事的,总会好起来的。”长大后我曾听妈妈说过,你和外公的爱情在那个年代是不被允许的,但你义无反顾的跟着外公,吃过很多苦,受过很多累,好不容易安定下来了,外公却一撒手离开了你,留下你孤独的生存。照片里那个绑着两个麻花辫,穿着白衬衫,睁大眼睛有些惊慌失措的看着镜头的女孩,那是你的过去,我甚至可以想象,年轻的你,有着怎样的倔强。
现在回望和你在一起的日子,简直像是镶了金边。
后来我该上学了,爸爸妈妈回来了。他们说我应该到大城市里上学,你没有说话,只是吃完饭了你跟他们在关上门的房间里谈了一宿,房间里的灯光刺痛了我的眼睛。第二天早上,你默默的为我收拾行李,把平时我总央求你给我吃的糖塞了满满一罐,把你为我编织的毛衣折叠的整整齐齐。我哭了,我抱着你的脚喊你,我希望你像以前一样抱起我说“乖乖不哭”,可是你没有,你举起那双厚实粗糙的手掌,一下一下,打在我的屁股上,眼睛里透出了晶莹。
我就这样离开了你,走的时候你来送我,告诉妈妈要好好照顾我,我拉着妈妈光滑细腻的手,硬是倔强的没有回头。那天风很大,沙子飞进了我的眼睛。
你没有对我说过你爱我,只是在冬天寒冷的夜里给我穿上你的毛皮大衣;你没有说过你爱我,只是在天还没亮走十几公里的路去买我喜欢吃的鲜鱼;你没有说过你爱我,只是在我咿呀讲话的时候不厌其烦地教我;你没有说过你爱我,只是在风湿犯了的时候还忍着腰痛背着我讲故事;你没有说过你爱我,只是在我恐惧黑暗的时候紧紧的抱着我。就是这样一个你,让我理所当然的接受这一切,可是为什么离开了你我会那么难过,我至今都不晓得。
亲爱的外婆,你还好吗?请你答应我。
念你,千千万万遍。
相似题目
-
今天我是升旗手这是一个天朗气清的晴天,教室里前所未有的宁静,同学们悄无声息地交本子,厚重的空气仿佛凝固了一般。“今天我们是国旗中队!吴老师打破了沉寂,“整队!”我们秩序井然来到了操场,作为升旗手,我和两位护旗手登上了升旗台,放眼望去,满眼是绿油油的草坪,红色的跑道像细腻的丝绸布匹……运动员进行曲响起了,一个个黑压压的方阵缓缓步入操场,洁白的校服晃的我睁不开眼,真可谓是“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。”一股股涌动的人流停了下来,我的心中七上八下的,站的更加笔直,五星红旗轻拂过我的脸庞,像是一位慈祥的母亲在鼓励孩子。我信心倍增,但依旧紧张的喘不过气来,在家练习的动作好像都被抛到了九霄云外。万一节拍错了呢?万一我没有注意给旗上锁呢?万一我……“升旗手,陈—锴—墨。”我像触电一般反应过来,拼命掩盖自己的惊慌失措,朝前迈了一个正步,敬了一个最标准的队礼,等待国歌的奏响。熟悉的国歌旋律响起了!我向后转去,使出吃奶的力气塞上了升旗摇杆,一个个动作速度重新浮现了出来,我感受到身后纵横交错,齐齐向我射来的目光,不禁更加专注于缓缓上升的国旗。随着国旗升到一半,我也不禁气定神闲,不怕会错拍了。“前进,前进,前进进。”国旗在最后的旋律停止时严丝合缝升上了旗杆,狂风使国旗舒展地飘扬。我满是成功的喜悦,刚才已经麻木的脖子也不疼了。仿佛灵活了许多。之后的时间像是按下快放键般转瞬即逝。下了升旗台,我悬着的一颗心也稳稳落了地。“陈锴墨,你真酷啊!”“老陈,表现不错嘛。”“墨水,你真是超人啊!”“就是就是”同学们围着我叽叽喳喳地议论着,让我心中暖暖的。回想这刚才的经过,我一股自豪之情油然而生。我光荣!今天我是升旗手!650字 五年级
-
今天我是升旗手自从上学期读了黄蓓佳笔下的《今天我是升旗手》,我就一直梦想着像书里的肖晓一样,在全校同学面前,将那鲜艳的五星红旗升上旗杆顶。这不,天助我也。这周我们班成为国旗中队,金老师要在班上选出一个升旗手,两个护旗手来完成这项神圣的任务。经过层层筛选,我终于如愿以偿的当上了升旗手。星期天晚上,我翻来覆去地睡不着,害怕明天升旗会出什么差错。一会儿担心明天要是下雨该怎么办?一会儿担心明天我要是生病了怎么办?一大堆思绪在我脑海里翻滚,差点都失眠了,好在我最后还是沉沉地睡去。第二天一大早我从睡梦中醒来,真是抑制不住地激动,感觉腿都在抖。我穿上干净整洁的校服,戴上红领巾,脚穿一双白色运动鞋,一切准备就绪了。我们班早早地来到操场,整好队伍,做着升旗前最后的准备。八点半,操场广播里《运动员进行曲》准时响了起来。不一会儿原本空荡荡的操场被塞得满满当当。我既紧张又兴奋,都不知道该干些什么好了。“全体立正!升国旗,奏唱国歌,少先队员行队礼!”随着这句话的结束,国歌声也跟着响了起来,一个护旗手将手中的国旗用力一挥,国旗迎风展开,我摇动手柄,国旗就呼呼地往上升。别看我表面波澜不惊,其实我内心不停地打鼓,怕升得太快或升得太慢,最后由于太过紧张还是快了半拍,我暗暗鼓励自己:“没事儿,熟能生巧嘛。”今天一整天,我都非常开心,有同学问我:“你今天为什么这么开心?”我会骄傲地告诉他:“今天我是升旗手!”550字 六年级
-
今天我是升旗手每一次在星期一升旗的时候,我都想当一次旗手,近距离地看着国旗慢慢升起。终于,机会来了,因为恰好下一周到我们班主持升旗了。当老师公布旗手的名单时,我认真地倾听着,“……张家亿……”梁老师响亮的声音让我暗暗高兴,我如愿地当上旗手了。星期五早上,天下着密密麻麻的小雨,像牛毛,地面湿漉漉。梁老师郑重地说:“下个星期一就升旗了,要抓紧时间训练了。好,旗手下去跟着体育老师排练。”我们自以为当旗手相当轻松容易,兴奋地说:“走喽!”大堂空无一人,只有几个老师路过,都问:“下雨了,你们还要排练啊?”我们异口同声地说:“嗯。”老师们笑了笑,就走了。“好,立正。我们升旗的时候肯定要敬礼的,现在我检查一下你们敬礼的姿势。敬礼!”体育老师说。大家齐刷刷地举起右手,手指绷得可直了,非常有力。体育老师又说:“错了,手是向前的,不要向右偏。”大家你看看我,我看看你,都觉得以前不是这样敬礼的啊?算了,可能当旗手的要求更高吧。于是,又重新学敬礼。经过一番纠正,终于学会规范敬礼。接着就是原地踏步了。当体育老师喊“原地踏步走!”大家精神抖擞地踏步。突然,老师的目光扫向了我这边,我以为自己做错了,就看一下自己的脚步和其他同学有什么不同。没错呀!我皱起了眉头。“停……”老师用手势示意我们停下,指着我前面的同学。噢,我终于松了一口气,后来,慢慢进入正题。不知不觉,下课了,大家期待着下午的训练和星期一的升旗。大家都觉得要求真高。到了星期一,早上第二节课一下课,我们便迅速来到大堂前。其它班级也陆陆续续地来到了。人齐了,成百上千双眼睛注视着我们。“好紧张啊!”我心想着,当主持人说:“升旗仪式现在开始!”整齐的步伐随着音乐前进。我们有序地到了升旗台,肃立仰望,静静地看着国旗慢慢升起,胸前的红领巾也随风飘扬……这一次,我得到的不仅是一次历练,也见证了如今我们祖国的强大。750字 四年级
-
今天我是升旗手今天,是一个令人留念的日子,因为,今天是我们班第一次升旗。早上洗漱完毕后,我们穿好校服,戴上红领巾,迎着早晨那一缕阳光,我们走向了操场,去排练升旗仪式。到了国旗下,我拿出台词练了起来,声音是那样紧张,仿佛全校师生都在盯着我们,我尽力让自己放松,可是那颗紧张的心却怎样也落不了地。吃过早饭后,我们又紧张的排练起来。这次,不知为什么,我的心平静了许多,读的是那么流利,最后,在老师的指导下,我们顺利的完成了排练,我突然觉得,自己变的勇敢,大方了。很快,两节课过去了,我赶紧跑到指定位置,做好升旗的准备。当我看到一个又一个的班从楼门里出来时,直到全体站好,我的身体都不敢轻微的晃一下,怕给我们班抹黑。当国歌响起的时候,我注视着国旗,心里感到无比的自豪。当主持人让我们上台演讲时,我的心提到了嗓子眼,连看都不敢看下面一眼。当轮到我读时,我想着老师教导我的时候的那种感觉,我努力把声音放到最亮,不能毁坏了四一班的荣誉。最后,在听刘老师做评价的时候,我的脸上不时的露出灿烂的微笑。这次升旗让我真正品味到了一个人享受快乐时的感觉,享受到了我们付出了汗水,收获成功的喜悦。我永远都忘不了班长说的那句话‘没有最好,只有更好’。450字 五年级 叙事
-
今天我是升旗手永吉县实验小学 六年四班 赵国榕2008年的10月27日,对我们全班来说很特别----升旗班,对我个人来说更是特殊----因为我是升旗手。吃过早饭,我立刻穿好校服,戴好红领巾,带着一份好心情匆匆赶往学校。一进校门,只见班级的大部分同学都到了,整齐地在升旗台前列队等候教师的指挥。当老师把国旗交到我手中的那一瞬,我的心潮起伏,思绪万千,感到今天的五星红旗格外的鲜艳。此时,我似乎看到了烈士浴血奋战的激烈场面,似乎看到那开国大典的壮观场景……一种责任从心底油然升起。“请老师放心,保证完成这项光荣的任务!”我向老师行了个报告礼,响亮的声音传遍了整个操场。伴随着运动员进行曲,我与四名护旗员走在班级队伍的前面,昂首挺胸,步伐矫健。待我将国旗安好后,才身面向全体师生站立。陡然间,我的心里有着一种说不出来的感觉。天啊!人山人海多名师生齐刷刷地看着我呀!平日里的我哪有这般经历呀!心里像揣着一只兔子,不住地“嘣嘣”乱跳。我悄悄地长舒了一口气,定了定神。这时,只听见嘹亮的国歌声响起来,同学们都不约而同地敬队礼,我心里的紧张感刹那间完全消失了,目光专注于被我徐徐升起的五星红旗上。我似乎感觉自己就像是在天安门广场,像一名升旗的军人,那么的骄傲与自豪。“今天我因实验而骄傲,明天实验因我而自豪。”同学们洪亮的宣誓声音在操场上空回荡,五星红旗也在随同学们的庄严宣誓声飘扬。然而,我与我们六.四中队全体同学的梦想一起在飘,而且越飘越高……550字 六年级 记叙文
相关推荐
-
我是升旗手当名升旗手是我梦寐以求的愿望,今天终于可以实现了。这周是我们班值周,任老师让我和秦嘉蔚担任升旗手,闫泽昊和孙嘉伟是护旗手。下了第二节课,全校师生来到操场上升旗,此时此刻,我真有点紧张,但是也非常的开心。当主持人让我们四人出旗,我们高举红旗,迈着整齐而又有力的步伐齐刷刷地向主席台走去,走到台前,我们把手上的红旗叠好,我一手握住红旗,一手拉着绳子,当国歌响起,我把红旗的一角向外散开,五星红旗迎风飘起来,我和秦嘉蔚慢慢地拉着绳子,同学们敬礼,目视着国旗,唱着国歌。升旗仪式结束后,我和全校同学一起宣誓。这次能当上升旗手,让我高兴了好几天,我盼望着再一次能当上旗手,这是一件多么光荣的事,也是一件非常严肃的事。我爱五星红旗,也爱我的祖国。郑重声明:本文系作者独家授权,版权归作者及作文库所有,任何媒体未经许可不得转载!350字 四年级 状物
-
我是升旗手当名升旗手是我梦寐以求的愿望,今天终于可以实现了。这周是我们班值周,任老师让我和秦嘉蔚担任升旗手,闫泽昊和孙嘉伟是护旗手。下了第二节课,全校师生来到操场上升旗,此时此刻,我真有点紧张,但是也非常的开心。当主持人让我们四人出旗,我们高举红旗,迈着整齐而又有力的步伐齐刷刷地向主席台走去,走到台前,我们把手上的红旗叠好,我一手握住红旗,一手拉着绳子,当国歌响起,我把红旗的一角向外散开,五星红旗迎风飘起来,我和秦嘉蔚慢慢地拉着绳子,同学们敬礼,目视着国旗,唱着国歌。升旗仪式结束后,我和全校同学一起宣誓。这次能当上升旗手,让我高兴了好几天,我盼望着再一次能当上旗手,这是一件多么光荣的事,也是一件非常严肃的事。我爱五星红旗,也爱我的祖国。300字 四年级 叙事
-
[国庆节大PK]今天我是升旗手今天,我们班担任国旗班,我是升旗手。我们身穿白衬衫,戴着鲜红的红领巾,站在升旗台上。随着《运动员进行曲》在广播中播放,同学们排成一个个整齐的方阵。“升国旗,唱国歌,敬礼!”全校同学敬着队礼,在国歌声中,望着旗缓缓地升起,在国歌结束的那一刹那,五星红旗也升到了旗杆顶端,在空中迎风飘扬。一个小小的失误,国旗向下滑了一阵,发出刺耳的金属摩擦声。“唰——”。我赶紧将国旗升好。虽然这次升旗仪式不怎么成功,但是我还是感触万分——做事不能马虎,要做到极致,无失误。六年级:陈孜逸200字 四年级
-
读《今天我是升旗手》有感作文网专稿 未经允许不得转载大家一定读过黄蓓佳着的《今天我是升旗手》吧!在这个寒假里,我就读了这本书。我深深地被小主人公肖晓的正直、勇敢、坦诚、热情等美好品质打动了。这本书一共有十六章短文,其内容特别丰富。小主人公肖晓捡到了一笔巨款,校长本想让肖晓当下星期一的升旗手,却因为突发情况临时把升旗手改成了林茜茜,最后肖晓连护旗手都不当了,这件事给肖晓带来了很大的打击。之后肖晓为了心中的理想——升国旗,当升旗手,永不言败。后来他又有了一个好朋友巴顿。巴顿请同学金铃帮肖晓选了一篇作文,结果金铃和肖晓参赛的作文一摸一样,肖晓只好负荆请罪。另外肖晓还救了两只猴子,去了森林公园,帮助了同学林茜茜。肖晓又独自一人去了北京,他遇到了曾老师、怀娃和他的四个同学与小狗孩孩。后来肖晓与他班级的同学共同抚养了孩孩。他最终成为了升旗手。读完这本书,我再一次发现了肖晓与坏人坏事勇作斗争,对同学春天一般温暖的美好品质。在书中,我发现了主人公美好的品质,并得到了知识。同学们,你们读书了吗?乌兰浩特市兴安二小四年级:孙祎博400字 四年级 读后感
-
读《今天我是升旗手》后感作文网专稿 未经允许不得转载每一本书就像是我们最亲密的伙伴,它带给我们很多的知识和道理。在我的书柜中有一本书叫《今天我是升旗手》,讲了一位名叫肖晓的孩子一心想当一名升旗手,却因为种种原因而实现不了,但他并没有泄气,继续努力着。他热心对待“追新族”祝小娜,坦诚帮助“尖子生”杜茜茜,而他的调皮是他犯下了许多的错误,但在老师的鼓励下,他承认了自己的错误,并且向自己的目标前进着。最后,他的愿望终于实现了,在小学毕业前,他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗,此时他是多么的激动,这可是他盼望已久的呀!读后我为肖晓那坚持为自己的目标而奋斗的精神所感动,而他的热心与善良也是值得我们拥有的,我一定要向他学习,学习他的勇敢,活泼,机智。相信有朝一日我也能和肖晓一样达到自己的目标,这让我想到一句话:天上不会掉馅饼,只有付出自己的努力才能成功。肖晓付出了这份努力是为了当一次升旗手,说明他十分爱自己的国家,因此觉得当上升旗手是十分光荣的。看了这本书我才明白升旗手是这么的不平凡,我也要争取当一次升旗手。四年级:刘凌煜400字 四年级 读后感
-
今天我是升旗手读后感为实现梦想而努力国庆假期,妈妈工作繁忙,书籍成了我的“知心伙伴”陪着我度过一天又一天。最让我记忆犹新的一本书便是《今天我是升旗手》。书的作者是黄蓓佳。主人公是肖晓,他出生军人家庭,崇拜英雄,精神饱满,一些古怪的想法总是从他的脑瓜里冒出来。他还有一个愿望:当一回学校的升旗手。但实现愿望的路程中总是那么不尽人意。他没有放弃努力,帮助“学习高手”林茜茜,帮助“追星族”祝小娜,并与巴郝和马驭等伙伴勇斗“偷猴贼”将其捉拿归案,积极参与“手拉手”活动,与怀娃的小狗和朋友结下了深刻的友谊。最后他如愿以偿,当上了光荣的升旗手。《今天我是升旗手》这本书再一次告诉我只要不放弃就一定能成功。记得有一回,老师要选拨一些同学参加学校的书法竞赛。我却在第一轮比赛中淘汰了。回到家,我苦着一张脸,将发生的事情一五一十告诉了妈妈。妈妈没有安慰我,而是告诉我:一份耕耘,一份收获。从那以后,我每天坚持苦练书法。夜晚,月光柔和地洒在我身上,我的字融入了月光中;清晨,小鸟那婉转的歌声是那般悦耳动听,我的字融入了歌声。终于,我的努力得到了老师的认可。如愿以偿,在总决赛中,我的字获得了一等奖的好成绩,真是:只要功夫深,铁杵磨成针。读了《今天我是升旗手》,肖晓那感人的故事,优秀的品德已经深深地刻在我的心里。我要向他学习,做一个诚实守信、见义勇为,向自己梦想的努力奋斗的人。550字 读后感
-
读《今天我是升旗手》最近,我读了《今天我是升旗手》这本书,书中的内容十分精彩,故事也使人受益匪浅。《今天我是升旗手》的主人公是一个六年级的男孩肖晓。肖晓的爸爸是一位军人。由于常年在外面工作,很少有时间照顾家里。肖晓的妈妈在肖晓很小的时候就被病魔夺去了生命。肖晓是爷爷,奶奶一手带大的,肖晓还有一个小小的愿望就是当一回升旗手。四年级他获得了只是竞赛的第一名,不用说升旗手理所当然是他的。可是肖晓就在升旗前一天生病了,而且非常严重,必须要住院治疗才行。五年级的时候,老师宣布班长当升旗手,肖晓是副班长,所以没用。六年级肖晓因为捡到了巨款,而且还救了一条人命,按理说他又获得了一次当升旗手的机会,可是就在这时候偏偏就在这时学校上级领导要来检查,升旗手当然是由他们班学习最好的林茜茜来担任升旗这个任务了。但是肖永不放弃,为了当上升旗手,他心甘情愿帮助林茜茜,还让同学们一起帮助她,林茜茜十分感动。和好朋友智抓偷猴人。这些事深深打动了校长,所以校长决定再给肖晓一个机会。读完了这本书,我明白了当升旗手不是那么简单,那是要通过出色的表现,热情帮助同学和认真完成自己的工作,那才能是真正的升旗手。我不由得想起我做升旗手的时候和肖晓一样,都是认真学习,认真地去完成老师布置的每一个任务。可是我比肖晓幸运多了。肖晓虽然在升旗的路上不怎么顺利,但是他永不放弃,我希望大家要向他学习。我非常喜欢《今天我是升旗手》这本书。施河中心小学五年级:袁嘉康550字 五年级 读后感
-
我是升旗手我自豪,我骄傲,我是升旗手。又一个星期一到了,我穿着整洁的校服,庄严的站在红旗台上。每当这时,我的心情就无比的激动,不由得想起第一次升旗时的情景。那还是上四年级的时候,有一天,老师告诉我让我下周一升旗,我一听乐得蹦起老高。于是我赶紧找了一位六年级升过旗的同学,让他教我怎样升旗,怎样才能升好旗。完了我又找了几个同学,让他们唱国歌给我伴奏,体会升旗的节奏,我自己也小声哼唱,通过一遍遍的练习,我终于能跟着节奏把五星红旗升起来了。第二周的星期天晚上,我激动得都没怎么睡好,星期一早上,我早早就来到学校。当国歌响起的时候,全校一千多名师生聚集到了红旗台周围,伴随着五星红旗的缓缓升起,每个少先队员都行了队礼,气氛庄严肃穆。我慢慢的拉动绳索,两眼噙满了泪花,仰望国旗,哼唱着国歌,心里无比自豪。五星红旗是革命先烈们经过浴血奋战,用它们的鲜血和生命换来的。每当国歌响起时,我的脑海里就浮现出刘胡兰,王小二,董存瑞,邱少云,黄继光等等英雄形象,浮现出北京奥运会上冠军们那令人激动,振奋的表情。今天,我们能坐在窗明几净的教室里聆听老师的教诲,是多么不易,我们应该倍加珍惜,努力学习,积极探索科学知识。脚下的路还很漫长,但我会踏着先辈们的足迹不断地走下去。相信未来,我们一定会将祖国建设的更加美好!我是中国学生,我自豪!我是升旗手,我骄傲!550字 初二 叙事
-
我是升旗手下周,将由我们班执勤,也将在我们班选出一位升旗手。全班同学都非常期待,没想到的是,最后陈老师宣布,这幸运的升旗手就是我!顿时,我是既高兴又担心,高兴的是我当上了梦寐以求的升旗手,担心的是自己是第一次升旗,怕出什么乱子。周一很快到了,我早上进校的时候遇见了参加鼓号队训练的陈天天同学,她大惊小怪地冲着我喊:“今天你是升旗手啊!算你出大风头了!今天我一定死命敲小鼓,为你鼓劲!”时间越来越临近升旗。突然,早操铃打响了,我的心也被猛地提了起来。广播里,辅导员陈慧老师干脆有力地说:“本周升旗手是来自四(3)中队的孙睿同学,请孙睿同学站到旗杆下去… …”不管三七二十一,我飞一般地冲到了旗杆下。“下面介绍升旗手的简要事迹……”我的心怦怦直跳,广播里陈慧老师不慌不忙地列举了我的很多优点。我默默地在心里想:老师干嘛要把我说这么好,我有这么多优点吗?有点浮夸了吧… …终于,等到了老师的最后一道命令:“升国旗,奏唱国歌,敬团队礼!”全操场的同学胳膊齐刷刷举过头顶。我把绳子捏在手中,在心中默数节拍,双手不停拉扯绳子。国旗翻卷着,飘扬着,一点一点缓缓上升。国旗升的越来越高,我仰着的头跟后背几乎成一个直角。这时,仿佛一丝阳光穿透了我全身。终于,五星红旗被我送上旗杆的最高处。我默默地注视着,心中充满自豪,又依依不舍……升旗仪式结束,同学们围着我问个没完。我想,也不知道哪来的勇气,竟然表现得这么从容!550字 三年级 叙事
-
读《今天我是升旗手》有感这个假期,我读了一本非常有意思,很好看的书——《今天我是升旗手》,这本书是黄蓓佳写的。这本书将我带到了一个出身于军人家庭,崇拜英雄,精力充沛,气象迭出,品学兼优的学生肖晓身旁,让我们一起陪同他度过那充满童趣、惊险刺激的童年世界吧!这本书讲了肖晓当上升旗手的过程:团结学习尖子林茜茜,帮助追星族祝小娜,与包赫、马驭等同学智抓“偷猴贼”,积极参加“手拉手”活动……让我印象最深刻的是肖晓背着爷爷奶奶偷偷去北京看升旗的故事:肖晓为了看北京的升国旗,向爷爷奶奶“骗”来了200元,死党包赫资助了50元。在去北京的火车上,肖晓认识了希望小学的老师和同学们,以及一条叫孩孩的小狗。得知他们要去电视台参加节目。可惜的是,肖晓一到北京,就被到处寻找他的警察逮了个正着,不但没看成升旗,还狼狈的被爸爸抓到家里关禁闭。看完这本书后,我感觉故事非常的有趣。虽然这些都是我们小学生经常遇见的事,但是像肖晓和同学们一起抓偷猴贼,并跟坏人坏事勇敢斗争,而如果换做是我呢?也许做不到,更令我敬佩的是他为了实现梦想坚持不懈付出的努力和汗水。这种永不放弃的精神值得我们每一位少先队员学习。人无完人,虽然肖晓有很多值得我们学习的精神,但偶尔也会犯一些小错误。肖晓的死党包赫也让我十分佩服,为了朋友义气可以不顾一切,甚至可以牺牲个人的利益。我爱读书!550字 六年级