《将心比心》读后感
“富强,民主,文明,和谐,自由,平等,公正,法制,爱国,敬业,诚信,友善”这十二个词语高度概括了社会主义核心价值观。作为新世纪的青少年,我们每个人都应从自身做起,弘扬中华民族优秀传统,提高自身道德修养。《三字经》开篇首句便指出:“人之初,性本善。”可见,“友善”的重要性。生活中如果我们都做一个友善之人,社会就会更和谐。 有位哲人说:“友善是道德中最大的秘密。”我最近还读了文章《将心比心》,讲述的是作者陪患病的母亲去医院输液,一个实习护士给母亲扎针,扎了几次都没成功,作者正要生气,母亲却友善地安慰实习护士,鼓励她再来一次,后来扎针成功了。作者的母亲友善宽容地对待别人,使实习护士得到成功。 不仅如此,我们的生活中也处处有“友善”。记得有一次,我们一家人坐车经过一个街口,那里排起一条长龙在等交通信号灯。绿灯亮了,前面的车却迟迟不向前开,很多司机都不耐烦地按起了喇叭。原来,是一个腿脚不便的老爷爷,拄着一个四脚的拐杖,在斑马线上慢慢挪动着。只见,最前面那辆车下来一个小伙子,他抱起老爷爷跑过马路,然后又回头给老爷爷拿拐杖。这时,刺耳的喇叭声全都消失了,大家都被这个年轻人友善的心感动了,也在静静地等待着……也许很多人在不停的反思,为什么刚才不去扶老爷爷?为什么要一直狂按喇叭? 友善,是一种修养,是一种品质。友善,是被同学不小心碰到时,你说声没关系;友善,是被饭馆服务员不小心把菜汁溅到衣服时,你说声没事儿;友善,就是给身边的人,一声真诚的谢谢,一个甜甜的微笑…… 让我们青少年从小培养良好的道德风尚,做一个友善之人吧!我们的社会必会充满爱与和谐!
《藏羚羊跪拜》读后感
今天我读了《藏羚羊跪拜》后我心中久久不能平静,因为我感受到了母爱的力量。 那头为猎人跪拜的藏羚羊,为了使猎人饶了它孩子的一条命,竟然给猎人跪下了。读到这里时,我已经感动地快要哭出来了。我被藏羚羊的母爱感动,我为猎人毫不留情的叉子抢而愤怒。但当我看到最后时,我又为藏羚羊而惋惜,被猎人感动,因为猎人知道了藏羚羊跪拜的原因后,埋葬了藏羚羊和叉子枪,这使我看到了生命的本质,人性的脊梁。 正是这样,只有拥有人性的脊梁,才会体会到生命的本质,生命的真正意义。
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《将心比心》读后感前几天,我们学了一片课文,叫《将心比心》,其中文章的最后一个自然段是我感触颇深,里面谈到,“如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。”我想到在三年级的时候,我也试试帮助同学,帮同学捡笔、尺子、橡皮之类的。有一回,我不小心崴脚了,走路一瘸一拐的,放学时,我独自慢慢地走着,后面谁拍了下我的肩膀,回头邓治、马宇翔上来,一人帮我拿着书包,一人扶着我走出校门。这不就是“将心比心”吗?你帮助了别人,那么在你需要帮助的时候,别人也会帮到你。200字 读后感
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《将心比心》读后感《将心比心》读后感刚才,我用很短的时间读完了《将心比心》这篇文章。读完以后,我轻轻的合上书,想到了很多很多。这篇文章是姜桂华写的。该文章是一个成年日记的形式反映了人世间有许多爱。课文的第一自然段与课文题目很相似,这也许就是题目的来历吧。姜桂华的母亲浪费了自己一点点时间,但却让年轻的护士得到了一点点经验。这也就是姜桂华母亲的爱。在平常,我也感受到过爱。妈妈每天很早起床,为我做饭,我有时尝着不好吃,扔下筷子就走。爸爸每天按时来接我,也时常来的晚一点,我还不停的责怪他。我知道,爸爸的工作很忙,难的抽出一点时间,可他还是准时来接我。有好多好多人都是爱我的,可我一次又一次地让他(她)们伤心,我真是太不懂事了。姜桂华的母亲说得好:“这是我的女儿,和你差不多大,正在医科大学读书,他也将面临自己的第一个患者。我正希望,他第一次扎针的时候也能得到患者的宽容和鼓励。”对呀,每个人都有第一次的时候,也都想得到别人的宽容和鼓励,那我告诉你,只要你尊重别人,别人也会尊重你。400字 五年级 叙事
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《将心比心》读后感记得我读4年级的时候,学了一篇叫将心比心的课文。当时,身为4年级的我感触不深。现在,我有翻看了那篇人与人互相关爱的文章。2年后,身为6年级的我感触被增。我还记得课文中有这样一段话: 如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重;对孩子增加一份关爱;就会使人与人之间多一些宽容与理解。是啊,将心比心学会关爱,我们都爱自己的亲人,我们也希望亲人在困难的时候得到关爱。不只我们爱亲人,人与人之间的感情是一样深厚的。他们也爱自己的父母以及家人。可是如果人人都只想着自己以及家人困难时得到关爱,而自己却不在别人困难大的时候给予关爱。只有我为人人,才有人人为我。我们应该学会关爱,当别人遇到困难的时候,希望我们的关怀像流水一样流经他的心田。我那么都有美好的童年,也将会有白发苍苍的暮年。难道你希望像小的时候一样,跌倒了大哭也没人管你吗?难道你不希望在你白发苍苍走不动路时,有人扶你过马路吗?文明是靠大家维护的,不是靠个人完成的。不是有一首歌吗?只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间。亲爱的朋友,不要吝啬你的爱。献出你的一份关爱,让我们手拉手走向美好的明天。我相信,在爱的世界里,有你,有我,也有他。450字 六年级 读后感
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《将心比心》读后感最近,我学了《将心比心》这篇文章。文章主要讲了阿姨给老奶奶开门和妈妈鼓励小护士扎针的事情。揭示了一个深刻的人生哲理:生活中要将心比心,多一些宽容和理解。但是,社会之大,并不是每个人都能将心比心对待别人。有一天,我在公园里玩,有一位老奶奶在扫地。突然,一位年轻的小伙子经过这里,老奶奶的扫把无意中扫在年轻人的鞋子上,老奶奶连忙说:“对不起!对不起!”可是,年轻人却大骂起来:“老太婆,说声对不起就行了吗?你要知道,我的鞋子是名牌货,你一个月的工资也买不到!”这时,老奶奶火了,和年轻人吵了起来,他们俩你一言,我一语,谁都不服输。看到这里,我心想:“如果年轻人能诚诚恳恳地说一声‘没关系’,这件事就会平息了。”在日常生活中,我们遇到这种类型的事情机会很多,关键是我们能不能将心比心,对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解,我们这个社会就会和谐健康。350字 四年级 读后感
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《将心比心》读后感今天,我读完《将心比心》这篇文章,不禁被深深地感动了。文章主要写了阿姨给老奶奶开门和妈妈鼓励实习护士给她扎针的故事。文章告诉我们:生活中要将心比心,多一些宽容和理解。在生活中,有一些好心人,会帮助一些有困难的人。我就见过这样的好心人。我就见过这样的好心人。还记得我上三年级的时候,我们一家三口去饭店时,有一位老奶奶坐在村前,一直看着我们吃东西。衣服非常破旧,上面有很多补丁。好像很久没有吃东西了!很可怜!被饭店的老板看见了,二话不说,出来吧老奶奶扶到饭店里。给了老奶奶两个馒头,一碗面。饭店老板等老奶奶吃完饭后,给了老奶奶一百元钱,老奶奶连忙道谢。老板说:“不用客气,每个善良的人都会这样做。在我十四岁时,我和妈妈走丢了,我希望我的妈妈如果遇到难处,也会有好心人帮她!”老奶奶说:“小伙子你放心,好人会有好报的!”众人看了,纷纷点头。还有一次,我放学回家,跑得太快了,一不小心,摔倒了,腿非常疼。忽然,一位叔叔走过来把我扶起来,温柔地问我:“摔疼了没有?以后不要跑,就不会摔跤了!”我说:“谢谢!我没事。以后我会注意的。”叔叔说:“我可以把你送到路口。”我说:“好,谢谢!”到了路口,我对叔叔说:“叔叔,谢谢您了!”叔叔说:“不用谢,我有一个儿子,和你差不多大,我希望他放学摔倒的时候也有人扶他。”将心比心,让我们一起去关爱别人吧!西安工业大学附小五年级:任思嘉500字 五年级 读后感
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将心比心星期天,我在姑姑家里吃饭,吃完饭后,我跑到阳台上去玩,无意中我发现那里的一片菜园,春天到了,油菜花开了,芥兰花开了,五颜六色争奇斗艳,真是“春色满园关不住”啊!菜园中种着许许多多的菜,有空心菜、橄榄菜、葱、香菜……数也数不清。那是一位老奶奶的菜园,上次看到她正在菜园里种菜,先用锄头松土,再撒下种子,撒完种子后再仔细地浇上水。这次再见到她的菜园,已经完全换了样,菜园里,那位老奶奶弯着腰,原来,她在摘菜,虽然脸上满头大汗,脸上却依然挂着笑容。这是老奶奶的劳动成果,她在收获着自己付出的辛勤劳动。这时我才知道原来种菜这么难啊!我以后一定会改变以前的不良习惯,每餐都吃完饭菜,珍惜粮食。过了一会儿,我发现有三个小孩正在用球拍打菜叶。我马上冲下楼去制止他们这种不文明,出乎意料的是,我到了花园,那三个小孩却已经不见了。我为的做法叹了口气。以后如果我再遇见他们,我会认真地告诉大家,请珍惜粮食。350字 四年级
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将心比心我经历过这样一件事:有一次模拟考试,我本以为考得很好。可卷子发下来后,竟考得很差。我的心“咯噔”一下,突然有一种不好的预感。我忧心忡忡地回到家,妈妈看我好像不开心,就问:“你今天怎么了?看着闷闷不乐的。”我把试卷放在妈妈面前,加快脚步回到房间关上门,开始想象妈妈一会儿的表现。脑子里浮现出妈妈火冒三丈的样子,越想越害怕……过了一会儿,妈妈打开了我的房门,拿着试卷走进来,我本以为妈妈就要批评我了,可是妈妈却心平气和地对我说道:“这次没考好没事,幸好是模拟考,我倒觉得挺好,给你一个教训,下回考试就能认真读题了。”我点了点头,拿着试卷走出了房间。我思考着妈妈说的话,想起了“将心比心”这四个字。感谢妈妈对我的理解和宽容。心中不禁涌出一股暖流。是啊,如果我们人与人之间能够将心比心,这个世界该多么美好。300字 四年级
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将心比心经历过这样一件事:有一次下楼时,不知道谁在楼道里丢了一袋垃圾,妈妈看见了就顺手捡了起来,我说“妈妈我,这又不是咱们家扔的垃圾,管它干什么?”妈妈说“如果每个人都像他这么干,那楼道不就变成成垃圾堆了吗?反过来说,如果我们每个人都主动的这么做,那我们的楼道不就变得干净了。”有一天,妈妈又开始唠叨我的时候,我不耐烦极了,对妈妈大喝一声“你烦不烦啊?”当时妈妈止住了唠叨,转身就走了,看着妈妈转身走的背影,我心里真不是滋味。到了晚上,妈妈还是拿了一杯水放在我的床头,可这次妈妈没有唠叨,什么话也没说,转身就走了,我拦住了妈妈,对妈妈说“对不起!”我把我不耐烦的原因告诉了妈妈。妈妈似乎明白了我的心思就原谅了我,我觉得我的妈妈真好!我们大家都将心比心,当我们心里不舒服不高兴的时候也要想想别人的感受,妈妈每天那么操劳,那么辛苦,我们有什么委屈的时候应该好好的和家人沟通!350字 四年级
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将心比心我感受过这样一件事:新学期我们发了新书,于是我和爸爸去买书皮,买上后我们就回家了。走在路上时,我手中的书皮掉到了地上,可我确不知道,等到了家门口时才发现书皮掉了,于是我赶紧返回文具店,当我快到文具店时,一个大姐姐微笑着向我跑来,手里拿着书皮对我说:“小弟弟,这是你的书皮吧。”我吞吐的说:“是***的,谢***谢姐姐。”那位大姐姐又说:“不用谢,不用谢。我的妹妹这几天也要发新书了,我希望我妹妹书皮掉了的时候,也有人能帮她拾到书皮!”姐姐的话令我想了很久,这些话也一直温暖着我启发着我。200字 四年级
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将心比心我听说过这样一件事:有一次一位小孩,因为他太贪玩,把自己的头卡在护栏上了,有一位陌生的先生,把自己的双手,一直拖到有人来救这位小朋友的时候,才松开了手,这位小朋友对先生说:“谢谢。”的时候,先生却说:“我的孩子和你差不多大,我希望她遇到这种事情的时候,也有人拖住他。”听了这件事,我的心温暖了许久。一天,我和妹妹在姥姥家的平房玩,我和妹妹打乒乓球玩,玩着玩着,那个不听话的乒乓球跳到了别人家的院子里,我本来想敲门,但是,我又不敢,怕被人说我,眼看着下午快过去了,乒乓球还没有拿回来,我非常着急,突然,有一位叔叔出来,把乒乓球给我捡了回来,我对叔叔说:“谢谢。”叔叔却说他的妹妹跟你年龄差不多大,希望他遇到这种事情时候,也有人帮他捡回。”是啊!如果我们在生活中能将心比心,就会是人与人之间多一些宽容与理解。350字 四年级
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将心比心读后感在一个阳光明媚的早晨,我们学了《将心比心》这篇课文,里面的故事让我的心温暖了好久,仿佛明媚的阳光照射到了我的心里。这篇课文一共讲了两件事。第一件:奶奶去商店买东西,一位阿姨推开沉重的大门,一直等奶奶跟了上去,才松开手。奶奶正想对她说声谢谢,阿姨说她希望她的妈妈遇到这种情况,也会有人为她开门。另一件事:一位护士给妈妈扎针,扎了两针都没扎到血管。“我”正要抱怨几句,只见妈妈鼓励护士,第三针果然扎好了。妈妈说,她希望“我”从医科大学毕业时,也会得到患者的宽容和谅解。读了这两个故事,心里很是感动,也不禁想到了这件事。那是我坐新公交车的时候,一位老人上来了,坐在前面的一些人都没有让位的意思,我心里都产生了谴责那些人的想法。心想:你们为什么不能为这位老人让个座呢?如果是你的爷爷奶奶呢?难道你坐在那无动于衷,而让他们站着?突然,有一位大哥哥给那位老人让了座,老人正想感谢他,大哥哥说:“不用谢,谁家没老人呢?应该照顾的。”我从这位大哥哥的言行中懂得了“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”这句话的含义。我们在生活中要拿自己的心比作别人的心。我们还要多多帮助别人,鼓励宽容别人,这就是将心比心,换位思考。500字 读后感
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将心比心读后感“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”孟子的这句话告诉我们,对待他人要像对待自己的亲人一样,做事应该设身处地的为别人着想。学了《将心比心》这篇课文,我感触很深。本文记叙了两件事,一件是阿姨推开沉重的大门,等奶奶过去后再松开手;另一件是妈妈在护士两次都没有把针扎进血管的情况下,鼓励护士再来一次。这两件事告诉我们:人与人之间需要的是“将心比心”。我们在生活中如果能做到换位思考,对老人多出一份关爱,对孩子增加一份关爱……人与人之间便会多一些宽容与理解,那么,世界会变得更充满关爱。通过文章,我想:在生活中,有许多事情都应该做到“将心比心”。走路的时候,我们应该把盲道让出来以便盲人顺利通行,如果有自行车停在那,也应该顺手帮忙清理一下;坐地铁的时候,应该把座位留给更需要的人。我还读过关于将心比心的典故:春秋时期,齐国下大雪,齐景公裹着皮大衣看雪景。晏子对景公说:“自己吃饱了要想想还有人饿着,自己穿暖了还有人冻着,自己安逸了还有人累着。你怎么不想想你的子民啊!”所以,将心比心不仅在生活中需要,在治理国家大事上同样需要。将心比心,就是让我们在生活中做到换位思考,要想得到别人的宽容和鼓励,自己先去宽容、鼓励别人。人与人之间多一席宽容与理解,社会也会安宁和谐。论语说:己所不欲,勿施于人。其实我们要设身处地地为别人想一想。愿所有人都能时时处处推己及人,让文明之花开得更加灿烂。550字 读后感
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将心比心———读《雷锋的故事》有感雷锋小时候非常苦,从小没爸妈,哥哥也在地主的陷害下死亡,他寄宿在亲戚家。但小小年纪的雷锋并没有就此气馁,懂事的他一直在亲戚家做事。有一天,雷锋上山砍柴,被一只凶恶的大狼狗盯上了,大狼狗恶狠狠地叫着。这时,一位地主婆来了,她说:“小小年纪不学好,来偷我们家柴干什么?”说着拿起菜刀就砍,大狼狗也咬了一口雷锋。小小的雷锋便在心里许下了一个愿望:打到地主!雷锋回到家时,奶奶心疼地说:“庚伢子(雷锋的小名),奶奶就算没钱也不会让你冒着生命危险去砍柴呀!”但小雷锋知道,他不能这样束手待毙必须打到地主,让老百姓过上好日子!后来,共产党来了,解放军来了,带领老百姓打到了地主,从此,中国就是老百姓的天下。好学的雷锋上了人民自己的学校。在学习的这段日子里,雷锋勤奋好学、乐于助人,他那种无私奉献的精神感动了所有人,但是他没有因此而骄傲,因为他相信。在天堂上的爸爸妈妈和哥哥,也会支持他这样做!最终,雷锋成为了一名解放军……同学你们看,雷锋叔叔在这么艰苦的环境中都能勤奋好学、乐于助人,何况我们呢?现在,有好多小朋友都喜欢乱花钱,乱买东西,就在这种良好的生活环境下,有些人学习还不好。我们不能这样享福,我们活在这个世界上不是来享福的,是来回报祖国的。我们不能生在福中不知福,要努力学习,回报祖国!我们还要学习雷锋叔叔那乐于助人、无私奉献的优秀品格,学会帮助别人。只要将心比心,你就会在遇到困难时,受到别人的帮助! 四(2)班 邹子游550字 四年级 读后感
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以诚待人将心比心读后感今天,我学了《将心比心》这一篇课文,令我感动不已,受益匪浅。文中讲了两件生活中的小事。一天,奶奶去商店,走左她前面的阿姨推开沉重的大门,直到奶奶跟上来才松开手,她说:“我妈妈和您的年龄差不多大,我希望她遇到这种情况时也会有人为她开门。”一天,作者陪母亲去医院输液,年轻的护士扎了几次针都没有扎进血管,在母亲的鼓励下,护士终于成功了。母亲说:“这是我的女儿,和你差不多大,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者,她第一次扎针时,也能得到患者的宽容和鼓励。”这是作家姜佳华写的,文章不长,却能让读者回味无穷。读了文章,我不禁想起那件事。那一天,我和外婆去七星岩玩,我们是坐摩托车去的。七星岩南门到了,我外婆掏出20元人民币对司机说:“对不起,我没有零钱,麻烦你找给我吧!”司机面无表情地说:“我也没有零钱。”“要不你去外面的市场里换些零钱来!”外婆很信任这个叔叔。“哦!好哇!”说完,司机拿着20元离开了。等了差不多20分钟了,司机还没回来。我心想:肯定上当了。我对外婆说:“别等了,他肯定不会来了。”外婆却说:“乖,再等会,我看,他不是这样的人。”又过了10分钟,司机还没来,“都半个多小时了,他肯定不来了。"外婆有点失望,但她还不死心,对门口验票的阿伯说:“麻烦你如果看见那个司机,帮我把钱放好,我出来时再来取。”然后便带着我进去玩了。出来时,阿伯说他根本就没有来过。我就知道会这样。这位叔叔,他根本就没有站在我们的立场上想过,全是为了钱。我不明白,不知他们为什么这么看重钱,钱能买诚信吗?能买别人对你的信任吗?的确,人人都爱钱,我可以理解,但只有你是真正为人民,你才能得到别人的尊重与信任,这才是一笔财富。600字 五年级 读后感
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读《将心比心》有感E度网专稿 未经允许不得转载益阳市桃花仑小学四年级C200班黄子骏今天我们学习了《将心比心》这篇课文。我读后,心灵受到强烈的震憾与触动。故事很短,内容也比较简单。但字里行间仍透露出人与人之间的爱与宽容,让我的心温暖许久。第一件事是作者的奶奶已年迈,在商场一位阿姨为她推开大门,直到这位奶奶跟上来才松开手。虽是日常生活小事,但点点滴滴现真情,那位阿姨真有爱心啊!这不仅让我想起离娄下的一句名诗:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”是啊,只要我们把别人的亲人当自己的亲人那样看待,对老人尊重,对幼儿关爱,将会多么美好。第二件事是作者陪母亲去输液,可前来接待的是一位实习小护士,小护士动作生疏人又紧张,作者的母亲连队被扎了两针都没成功,还鼓起了青包。这位母亲不但没责备,反而还忍住疼痛,和颜悦色的宽慰鼓励小护士。小护士终于成功的扎下了第三针。“我也有个和你差不多大的女儿,正在读书,她也将由她的第一位患者,我真希望女儿的第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。”这位母亲的话让我听后回味无穷。我们共同生活在社会大家庭中,今天你是强者,明天可能就是弱者;现在你是服务者,以后就可能是被服务者。我们每个人,都会有许多角色转换,……希望别人怎样对待自己,就最好先去那样对待别人,将心比心。如果我们在生活中多点将心比心的感悟,就会对老人生出一份尊重,对孩子怀有一份怜爱;会使人与人之间多一些宽容和理解,少一些计较和猜疑。将心比心,这也就是我们老百姓常说的一句善解人意的俗语。来吧,同学们让我们共同创造一个和谐的社会,让我们大声唱出心中的渴望《让世界充满爱》:“你走来,他走来,大家走到一起来,在这缤纷的世界里,你理解我信赖,让这世界有真心的爱,让这世界充满情和爱!”四年级:黄子骏700字 四年级 读后感
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将心比心读后感“己所不欲,勿施于人。”意思是:自己不愿做的事情,不要强加于人,要理解他人、善待他人,设身处地为他人着想。自从我学习了《将心比心》这篇课文后,让我更进一步理解这句话。这篇课文的作者是中国作家姜桂华。主要讲述的是,作者的奶奶给作者讲:奶奶去商店时,前面的一位阿姨为奶奶推开沉重的大门,奶奶跟上才松手;作者陪妈妈输液鼓励护士的经历,说明如果在生活中能将心比心,就会使人与人之间多一些宽容和理解。读了《将心比心》后,我深受启发。在社会上,有很多人都不懂得将心比心,但是你换位思考一下,别人如果不对你将心比心,你是什么样的感受,将心比心,可以对老人生出一份尊重、可以对孩子增加一份关爱,也会使人与人之间生出一份宽容和理解,这样我们的生活该多美好呀!我学完这篇课文之后,一直不由自主的回想起自己的事情。有一次我和妈妈去超市,购完物后,我和妈妈都两手提着沉甸甸的东西准备回家。到了超市大门,门上挂着又重又硬的塑料门帘。虽然我两手提着东西,但是我可以用身体顶住门帘让自己过去,刚好我前面有位叔叔掀开门帘出去,“啪”的一声,门帘重重地砸在我的脸上,疼得我前仰后合,东西也撒了一地,我非常生气,很想谴责他。但是我立马打消了这个念头,我心想,我刚学完《将心比心》,懂得人与人之间要多一些宽容和理解,不能因为这点小事计较,这位叔叔可能有重要的事情需要办理,于是我就释怀了,和妈妈捡起撒落在地上的东西就直接回家了。所以,我们一定要随时随地的将心比心,不管有没有学过《将心比心》这一课。这样我们的生活永远美好,永远没有烦心事。650字 读后感
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将心比心爸爸和妈妈时常教导我:“在处理事情的时候,要多站在别人的立场去分析发生的事情,这样处理起来才会不偏不倚。对待长辈要懂得尊重、对待比自己年龄小的人,要懂得礼让,做一个尊老爱幼的好孩子。”听了这些教导,我的心温暖了许久,我立志要让自己成为一个优秀的好孩子。我记得有一件往事:有一年的春节爸爸和我,还有他的同学大年初一早上去“鹿鸣酒家”喝早茶。到达后我们就点了各样美味的点心,一边喝茶一边聊天,爸爸和他的朋友谈笑风生、天南地北的什么都谈,就好象是一对好久没见面的朋友一样。谈着谈着,不知不觉就到11点了,爸爸带完我去洗手间后就叫他的同学一齐回家了。到达停车场门口时,他的同学拿出停车卡,居然从他的口袋里掉了一张皱皱巴巴的纸,他拾起来一看,笑着大声说:“呵呵,我们白吃一餐啦,原来我们都还没有结帐就回来了!”我正想也附和高兴一下的时候,耳边响起了爸爸焦急的声音:“那可不行,现在得马上回去把这个单给结了,不然负责这张单的服务员就惨了!”于是我们以迅雷不及掩耳之势“飞车”回“鹿鸣酒家”。服务员看到爸爸居然回来结账,热泪盈眶的对爸爸说:“这位哥哥您真好,要不是您回来把这张单结帐,我就要被罚200元了!”爸爸笑笑口说:“我们这顿吃了才几十块钱,如果你被扣200元,那就太冤枉、太无辜了,而且还可能连累你工作都没了。将心比心,我也是从事酒店的饮食行业,我希望我的同事们遇到这种情况时,也有人为他们而不走单,所以我不会连累你因为我而受罚的,一人做事一人当嘛!听了爸爸的这番话,我的心充满了温暖与幸福。是啊,如果我们在生活中能将心比心,多站在不同的角度观看一件事,相信到处都是充满阳光的。我爸爸是一个非常诚实的人,我非常感激他留了一大笔财富给我,因为我觉得诚实相当于一大笔财富!650字 四年级 抒情散文
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将心比心“呀—烦死了!简直受不了!”小学朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸爸妈妈的唠叨。“她们为什么总是不理解我的想法,我做什么她们都要唠叨。太不体谅人了!”“是这样的啦。代沟!”“太对了!”“……”你一言,我一语,讲了大概半个小时,才在“理解万岁”的高呼中挂上了电话。“你和谁讲什么讲那么久?”妈妈问我。“怎么?跟小学同学聊聊也不行啊!”我大概是刚才那激昂情绪的余波还未散尽,冒出这么一句话来。妈妈沉默了,转身回了房间关上门。晚上,书桌前仍送来水果和开水,温热的水,妈妈送来的。她没说话,出去了。在平时她总要问问的。我猛地意识到自己犯了错,刚刚的话或许伤了妈妈的心。可是,妈妈还是送来了水果和温水……一瞬间,我感到浓浓的爱。回想起那一幕幕母爱的片段:风雨中送伞的母亲,病榻前照料的母亲,上学途中护送的母亲,比赛场外等候的母亲……它的一举一动无不表现着那颗爱女之心。回想,当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时,无非是怕我着凉;回想,当母亲为了不让我看电视而唠叨时,无非是怕我影响学习;回想,母亲唠叨过的一切事情,竟无一不渗适着关爱和体贴。“时间不早了,收拾了准备睡吧!”妈妈忍不住又唠叨了,“睡晚了明天起不来,会影响学习的。”我突然想到,唠叨居然是母爱的表达。我顺从地照办了。微弱的月光从窗口射进来,柔和的月光,像妈妈的手。将心比心地想一想,会觉得爸爸妈妈真好。将心比心,总是要求父母理解的子女为什么不去体谅自己的爸爸妈妈呢?你会发现他们理解你其实比你理解他们的更多。将心比心,总是觉得父母对你不好的子女为什么不先想想你对父母的爱有多少?你会发现他们给你的爱大大多于你给他们的爱。将心比心,爸爸妈妈真的好伟大!真的,将心比心地想一想,你会发现这一切……浙江舟山普陀区较重初一:990803玉婷650字 初一 叙事
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将心比心国庆节的晚上,我们全家在看电视,电视上有个节目,是中央电视台组织了一群贫困的西部孩子去北京参观。从电视上,我看到那些孩子们在一个书店里欢呼雀跃地扑向了书,如饥似渴地读起来。看着看着,我想到了我自己。我虽然不是大城市的孩子,可也去过不少繁华的地方。我自己拥有近三百本课外书。我在宽敞明亮的多媒体教室里读书而他们,不知道外面的世界什么样,没有一本课外书,他们的教室只是几间简陋的土房,窗户上没有一页玻璃,只好用旧报纸糊上挡风。想一想,比一比,我在这么好的学习环境中读书多幸福啊!所以,我一定要好好学习,并要尽最大的能力来帮助他们。我要把我的一部分课外书送给他们。前几天,我和妈妈撑着伞到早市上,想买点菜。一位头顶套着塑料袋遮雨、穿着陈旧的老农跃入了我们眼帘。他没带雨具,雨水顺着塑料袋淌下来,流进了脖子里。他的脸色有些苍白,衣服已经被雨水打湿了。他蹲在菜后面,焦虑地等待着顾客。妈妈径直朝他走去。那老农抬起头来,眼中闪出热切的光芒。妈妈称了好多菜 ,还亲切地问他是哪里来的。过后,我迷惑不解地问:“妈妈,他的菜并不很好,为什么你买那么多?”妈妈轻声地说;“你看,他多不容易!辛辛苦苦种出菜来,从很远的乡村来到县城,要走很远的,天又下着雨,我们多买点他就可以早一点回去。我真希望你姥姥外出卖芋头的时候,也会有人来帮助她。”妈妈说着眼圈红了。我听完妈妈的话,不禁陷入了沉思。是呀,如果我们在日常生活中能够将心比心,都对别人多一些理解,都能献出自己的一份爱心,那么这个世界一定会变得更和谐更美好简评:小作者能联系生活实际,进行思考,把将心比心的内涵表现出来,是难能可贵的。整篇文章情感真挚,表达流畅,值得一读。指导教师:蒋岚650字 四年级 记叙文
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将心比心莫怨人情冷,将心来比心。一人添上一根柴,顽石也能炼成金。——题记将心比心,一个柔美的词,让你顿时豁然开朗;将心比心,一个温暖的词,让你的矛盾迎刃而解;将心比心,一个清爽的词,额昂你忘记所有的烦恼……在生活中,我们应该学会多一点忍让,多一点宽容,学会多替别人着想一些,那么,别人也会用同样的方式对待你,只有将心比心,善待他人,我们才能与他人和谐共处。一场空前的特大暴雨不期而至,引发了山体大面积滑坡,强大的泥石流如脱缰的野马,怒吼着奔向峡谷中的小镇,小镇在瞬间就被淹了,在村子的西北角的一栋木头房子下面,一个12岁的小男孩被一根大梁压住了,而他的姐姐距离他一米,也被一根大梁压着大腿,无法动弹,男孩被房梁砸伤了内脏,可是,当他看到姐姐早已泣不成声的时候,他忍着剧痛,安慰着姐姐,不停地给姐姐打着气,男孩已经吐了好几口血了,可他却因为怕姐姐担心,仍然装着一副没事的样子,陪着姐姐聊天。终于,在第二天下午的时候,有一只武警官兵组成的救援队伍来到了这个村子,当武警官兵来救他时,他却说道:“解放军叔叔,先救我姐姐吧。”官兵问他能不能坚持住,男孩感到胸口太疼了,差点说不出话了,可他仍然忍着剧痛,强咧着嘴,笑着说道:“报告解放军叔叔,我能挺住。”终于,两个孩子都被救出来了,经过医生的全力抢救,姐姐终于苏醒了,她被飞机送往别处治疗,但男孩却由于受伤太重而永远地闭上了眼睛。在生与死之间,男孩首先想到的不是自己,而是姐姐,在生活中,如果我们也能像男孩一样,将心比心,那么,我们的世界的每个角落都会充满爱。“对于我来说,生命的意义在于设身处地替别人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”雷锋就是这样一位处处为他人着想的人,他将他一生的精力都投入到了为人民服务中,如 果我们每个人都能向雷锋一样,时时为他人着想,那么,爱的春风终将吹向世界的每一个角落。650字 初三 散文