“笑里藏刀”的郝老师
每个老师都有自己的特色与不同的教学方法,而我们的班主任——郝老师,有着的别具一格的教学手段。
“叮铃铃……’‘急促而又刺耳的上课铃响了,这节是郝老师的课,同学们连大气也不敢出,安安静静的坐在位置上等待老师的到来。一分钟,两分钟,等了好久也不见郝老师的踪影。一些“捣蛋分子”可坐不住了,开始肆无忌惮的说话、打闹。不一会儿班里大部分同学的按耐不住了,都开始旁若无人的嬉闹。
“吱呀”一声,门被撞开了。郝老师那带着冷笑与严厉的面容出现在了我们眼前。霎时,全班变得鸦雀无声。“呵呵,同学们,我今天真高兴呀!”郝老师笑着说。这时,同学们都松了一口气,心想郝老师应该不会怎么惩罚我们。“为了奖励大家,请大家把第11课的课文抄一遍吧!”郝老师面带微笑说。啊!“笑里藏刀”的郝老师同学们纷纷叫苦连天。郝老师真是“笑里藏刀”啊!
可是不知道为什么,自从这次惩罚过去之后,班里的同学来了个天翻地覆的转变,每一次,上课前,我们都安安静静的等着老师的到来;上课时,同学们的废话也少了,因为同学们懂得了老师的笑容都是为了使同学们更加优秀,而郝老师的脸上依旧浮现着笑容,但那却是发自内心的欣慰的笑容。
这可真是呀!
六年级:冯鑫曼
森林乐章
清晨,温暖的春风抚摸着我,抚摸着大地。一阵悠扬的笛声把我从睡梦中唤醒,空间在我眼中逐渐变大,呀!我变成了一只小麻雀,飞进了这美轮美奂的森林。
嫩绿的草坪一望无际,绿得耀眼,绿得透明。走在这无边的绿毯上,潺潺的溪水声格外悦耳,叮叮咚咚,好似一曲无字的歌谣。四周的静谧使我忘记了一切烦恼,好一副山清水秀的名画!
一声婉的黄莺鸣打破了清晨的幽静。一缕阳光射进树林,悠蓝的天空中,白云向我问早,清风抚摸着我的秀发。在这片的森林中,我感到神清气爽,耳目一新。我看见蝗虫正努力攀岩,历经几次失败,他终于爬上了那又长又细的芦苇杆;我看见淘气的小家伙——七星瓢虫在绿叶上,玩起了滑滑梯;我看见小青蛙在荷叶上练起了嗓子,为森林音乐会做准备。
呵!由许多甲虫组成的乐队就要开始演奏了,我急忙振动翅膀,赶着加入观众席。一朵朵含苞待放的鲜花是我的座椅,石头是甲虫们的舞台。随着一阵微风,演奏会拉开了了序幕。甲虫们振动翅膀,谱写着一首首动听诱人的歌曲。音乐家们有的穿着乌黑的西装,好像风度翩翩的绅士;有的穿着俏丽的花色斑斓的连衣裙,好似妙龄的窈窕淑女;有的 穿着雪白的衣服,好似纯洁的圣女。
其他的小动物也不甘示弱,开始演奏属于自己的乐章,展示自己的歌喉。在这莽莽苍苍,郁郁葱葱的森林中,虫鸣、蛙鸣、狼号……响成一片。
春回大地,万物复苏,春天的森林是令人心驰神往的,大树摇摆这自己粗壮的身躯,打着鼓。这时,乐曲渐渐高昂,微风习习,花儿也在风中展示这她那婀娜的身姿,就连一向害羞的小草也抬起了头。蝴蝶在芬芳清香的花丛中翩翩起舞,跳着优美的华尔兹,为所有音乐家们伴舞。勤劳的蜜蜂酿着蜜,似乎是为了给音乐家们润润嗓子。好一幅春意盎然、生机勃勃的画卷!
啊!原来森林是动物们的快乐天地;森林,是一个自然王国;森林,是充满生命脉动的乐园;森林,是人间最美的天堂;森林,本身就是一曲生生不息的赞歌——一首和睦、幸福、温馨的乐章!
我躺在草坪上,静静地,静静地,进入了梦乡……
指导老师:戴凌老师
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校园三十六计之笑里藏刀王圆圆哎,杨迎这小子惹谁不好,偏偏去惹王圆圆,把墨水弄到她的本子上了,气得王圆圆把杨迎追得满操场跑!看来杨迎是必死无疑了。可是事情又出现了转折,王圆圆毕竟是个女的,哪儿能和男的比赛跑呢?很快她就因为体力不支而败下阵来。杨迎开始得意了:“怎么样?有本事你就给我过来呀!”还做了几个鬼脸,没把王圆圆的肺给气炸!于是她决定了:以智取胜!王圆圆先做出不理杨迎的样子,自己做自己的事,决不去理他,让杨迎在一旁得意去吧。王圆圆把本子收好,走进了办公室。而杨迎则在一边大吹特吹:“瞧瞧,王圆圆还想跟我斗?门儿都没有!她算什么啊,切,上上辈子都被我打败过!”也有人为他担心:“万一王圆圆趁机告你一状怎么办?”“怕啥?她有这个胆?!”说着王圆圆就出现在我们面前,杨迎本能地后退了几步。我们不禁在心里笑杨迎胆小。王圆圆一本正经地说:“我刚刚去刘老师那了,我看到了几张试卷,老师还说杨迎退步了,考得不好,让我叫他到办公室去。”说完她就笑了。我们大家的目光齐刷刷地射向杨迎,又看看王圆圆。她笑得特甜,给人一种很阳光的感觉。看来杨迎准备去了,谁叫王圆圆是刘老师身边的亲信呢?可我却暗叫不好:这就是她的笑里藏刀!杨迎一走前去......“呀呀呀呀!龙爪功!无影腿!降龙十八掌!!!”“啊,厄,呜呜呜呜。”我们班的某个人被狂扁!!!450字 五年级 叙事
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我的老师——袁老师袁老师,是一个教了我两年的数学老师。在我的记忆里,她的特点是微胖;一个双层下巴上有一双大嘴,牙齿还略微泛黄,黄色的卷发。看上去三四十岁。袁老师很关心同学,如果班里谁没来上课,老师保证一个电话打过去,弄清情况。我至今还记得一年级的时候,那是一个寒风刺骨的下午,大地铺上了雪白的地毯。我独自一人走在回家的路上,因为发着烧,迷迷糊糊地踩到了一个同学的脚,他顿时怒发冲冠不听我的解释,用地上白花花的雪扔向手无寸铁的我。袁老师看见了,连忙跑过去把我轻轻地扶了起来,又把那个学生批评了一顿,然后俯下身用纸巾擦去我脸上的雪水。我因为冷,不小心打了一个喷嚏,尽管声音很小,但老师还是听见了。于是,袁老师便把我带回家,又拿来干毛巾帮我把背上的雪水擦去,用温水帮我擦脸,过了一会老师又摸摸我的额头,发现有点烫,于是,老师先让我在床上躺一会儿,没多久老师把发烧药拿来给我喝。喝完了又摸摸我的头关心地问:“怎么样还冷吗”我摇了摇头。看见我没事了,袁老师松了一口气。然后,老师打电话给我爸爸,告诉了他我在这儿的情况,让爸爸把我接回家,走的时候,老师还不忘叮嘱我:“记得按时吃药啊。”袁老师,您对我的恩情就如太阳的光辉,而我就是那棵沐浴着那份光辉而茁壮成长的小草。450字 五年级 记叙文