我的小鹅
250字
四年级
状物
小狗的主人把小狗训了一顿，把它放开了，好在它没有受伤。
小鹅的鼻子长在嘴的最鼓处。它的鼻孔小得都快看不出来了，必需仔细看才能看出来，它的鼻孔像两个小洞。
小鹅的嘴又鼓又圆，小鹅的嘴的颜色很像桔子皮的颜色。
小鹅的腿细细的，好像黄色的木棍。它还有一双黄色的脚，脚上还长着蹼。它走起路来晃动着身体，非常有趣。
有一次，我要喂小鹅吃饭，我看它在草地里扭草吃，小鹅最爱吃那一种草了，我就采了那一种草放到它的盘子里，它倒不吃了，我想：它一定要自己扭着吃，要不然就没胃口。于是我就回到家里搬来一把小椅子，坐到草地上，我看它吃得很香，观察小鹅吃草的样子，只见它头一摇，嘴一扭一根草就被它吃掉了……
我的小鹅真可爱！
两只八哥
300字
二年级
写人
我外婆家有两只八哥。/>
它们的身体全黑，只有腹部是白色的，头顶上有三根竖起来的毛，看上去很别致。小小的圆圆的眼睛，鼻子是两个小孔，嘴是橘黄色的。爪子有四个趾头，每个趾头上都长着锋利的趾甲。/>它们特别喜欢吃黄粉虫，哪怕吃得再饱，只要喂黄粉虫，也会争先恐后地抢着吃。八哥很爱洗澡，它们用嘴往身上撩水，再用力一抖，把水甩掉，然后仔细理好。到了晚上，姥爷在八哥笼子上盖上一块黑布，它们就知道要睡觉了，马上一声不响地睡了。/>
八哥还有一个很高的本领——会说话。我们教八哥说许多话，比如“新年好”、“欢迎你”等。它们还会唱歌。有一次，我让它们唱“亲爱的你慢慢飞……”，它们不高兴，不唱，我拿起衣架敲打笼子，它们吓得乱飞，争着唱，结果却唱成“小心前、前、前带刺的玫瑰瑰”/>逗得我哈哈大笑。/>
两只八哥给我们很多乐趣，我真喜欢它们。/>
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状物
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小鹅从前，有一只小鹅，它快乐地生活在大森林里，无忧无虑。一天，到了生小宝宝的时期，它和姐妹们要生蛋孵宝宝了，姐妹们认为沼泽地里孵宝宝比较安全，于是它便跟随着一起到沼泽地里去。可是小鹅发现沼泽地又湿又冷，它实在熬不住，便向姐妹们告别回到森林里来。这时，它想：不如自己动手做个窝，可是小鹅回想以前把窝安置在平坦的大路上，结果被狡猾的狐狸趁它不注意的时候偷吃了蛋；小鹅又把窝安置在草丛里，结果又被可恶的蛇把蛋给吃掉。它因此而特别伤心，所以决定自己动手做窝，保护自己的蛋。因此吸取了两次教训的小鹅认为自己做的太不安全，决定要做一个铁房子。于是，它找到铁匠，对铁匠说：“能给我建一个小铁房子好吗？”“当然可以呀！”铁匠爽快地回答。“不过，我有一个要求，就是我敲一锤，你就下一个蛋。”铁匠接着又说。小鹅想了想，答应了铁匠的要求。铁匠就开始制作小鹅想要的安全窝，这时铁匠敲一下锤子，小鹅就下一个蛋。铁匠敲了200下，小鹅就下了200个蛋。很快做好了小铁房子；小鹅就住进安全的小铁房中，而且还把自己的蛋安置得很好。由于下蛋太多，劳累了一整天的小鹅非常疲惫，但是看着它的新家和这么多蛋，它可兴奋了！经过一个孵化期，小鹅的宝宝们都出壳了，整天围着它“妈妈，妈妈”地叫，小鹅觉得自己是世界上最幸福的妈妈。虽然森林里许多又狡猾又阴险的动物都曾经动脑筋想吃掉小鹅一家的坏主意，但是由于小鹅家的房子很坚固，它们都没得逞。现在小鹅与自己的宝宝们过着快乐的生活。铁匠不仅有了更多收入，还因为细心照顾小鹅一家，收获了很多很多的快乐。600字 四年级 叙事
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小鹅“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”每当我在池塘边就会看到一只只鹅在嬉戏，我就会即兴的背起诗来，鹅好像能能听懂我的话也跟着“嘎嘎嘎”的叫起来。还会不时的用自己长长的脖子来抚摸同伴，有时还会跳舞。刚出壳的小鹅可爱极了，全身湿漉漉的连站都站不稳就跌跌撞撞的走起来，过不了几天小鹅身上的羽毛干了绒毛闪烁着金黄色的光泽，还爱“叽叽”的叫好像饿了一样，到处乱跑。真是太可爱了！每天我回到家什么都不干就先照顾这几张嘴，我先去厨房找些菜叶，然后把菜叶洗干净，最后剁碎放在碗里，它们就像大漏斗一样刚吃完又吃直到把脖子变的像气球一样才罢休，我家的小鹅因为吃的多，所以长得非常快。看着我家的小鹅一天天长大我高兴极了，等它们大了我就带它们去外面吃草，它们就会拣嫩的叶子吃，像一个“小小割草机”一样。我爱我家的小笨鹅。300字 四年级 状物
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鹅鹅鹅淇是个喜欢读书的孩子。只是，拿着一本书，只有几分钟的热度，就不太爱看了。“鹅鹅鹅”指的是一本唐诗小书。淇妈经常给她读《鹅》这首，淇就喜欢上了这本书，也成了它的代名词。瞧，淇在电视柜上看到了这本书，立即拿起来，快速跑到我身边来，对着我说”鹅，鹅。“”哦，淇淇要看书了呀。好吧。“我翻开第一页。看到第一页上面的鹅的图案，淇立即大声说”鹅，鹅！“”对了，这是鹅。“然后，我就温柔地读着”鹅鹅鹅”，淇也跟着说“鹅”，我再读一句“曲项向天歌”，淇就说“歌”，我再读“白毛浮绿水”，淇就说“水”，我再读“红掌拨清波”，淇就说“波”。我想，淇是想跟着我一起读的，但是还不能连续发这么多字的音，所以就选择了最后一个字重复，应该鼓励。从此，没给她读这首诗的时候，淇就会自动地复述最后一个字。平时，淇也会自觉地跟着你说每句话的最后一个字，似乎这已经成了她的习惯。是每个孩子都有这么一个阶段么？350字 四年级
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小鹅儿“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴的喊，我最爱小鹅了。这些刚出壳的小鹅儿一身水淋林，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。第二天，我把这些小家伙放出来喂时。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻的脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一只小鹅站在另一只小鹅身上一跳，居然出书来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我前面要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两片菜叶，它们嘴里在吃着，眼睛却盯着菜叶。菜叶似乎比饭好吃，一只小鹅索性蹦起来叫着，摔了一跤！引起我大笑起来。300字 四年级 叙事
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小鹅小鹅“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”每当我在池塘边就会看到一只只鹅在嬉戏，我就会即兴的背起诗来，鹅好像能能听懂我的话也跟着“嘎嘎嘎”的叫起来。还会不时的用自己长长的脖子来抚摸同伴，有时还会跳舞。刚出壳的小鹅可爱极了，全身湿漉漉的连站都站不稳就跌跌撞撞的走起来，过不了几天小鹅身上的羽毛干了绒毛闪烁着金黄色的光泽，还爱“叽叽”的叫好像饿了一样，到处乱跑。真是太可爱了！每天我回到家什么都不干就先照顾这几张嘴，我先去厨房找些菜叶，然后把菜叶洗干净，最后剁碎放在碗里，它们就像大漏斗一样刚吃完又吃直到把脖子变的像气球一样才罢休，我家的小鹅因为吃的多，所以长得非常快。看着我家的小鹅一天天长大我高兴极了，等它们大了我就带它们去外面吃草，它们就会拣嫩的叶子吃，像一个“小小割草机”一样。我爱我家的小笨鹅。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。400字 三年级 状物
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小鹅那天，我正在做作业，突然听见妈妈叫我，就赶紧跑了出去。只见妈妈手里抱着一只小鹅，我感到一阵惊喜。妈妈冲我发话了：“女儿，这只小鹅由你负责养，要是养不好，就拿你是问。”一听这话，我当即领命，大声说：“是，我保证出色完成领导交给的任务，一定会养好的！”妈妈看我也是一脸的严肃，忍不住笑了。看，这只鹅小小的，小得可怜，好可爱。它全身的毛是雪白雪白的，真担心要是到下雪天，一定找不到它。下午，我一做完作业，就看着这个小家伙发呆。心想，要是把它的毛给拔下来，做一件纯白的羽绒服，不是很好吗？还好，妈妈警告我说：“不能这样想，更不能这样做！”我不好意思地说：“我再也不这样想了，我还舍不得呢。”我开始给小鹅喂食。我把给它准备好的食物端出来，它把头凑了过来，并没有急着去吃，而是好奇地看着我手中端的食物，“啊——啊”地叫，好像在说：“这是什么呀？”接着它把嘴凑过去，吃上一口，伸长了脖子，又是“啊——啊”两声，似乎在肯定：“呀！真好吃！”知道吧，它还喜欢洗澡呢。每次我洗澡，刚打开水喷头，小鹅就会飞快地跑过来，和我一起洗澡。洗完后，它还会摆摆身子，发出欢乐的叫声，似乎而说：“呀！真舒服！以后我要多多洗澡了。”这就是我家的小鹅，一只可爱的小鹅。小鹅500字 状物
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小鹅在奶奶家里有一群刚破壳而出的小鹅。小鹅十分可爱，黄黄的绒毛，乌黑的眼睛充满了灵气。我十分喜欢这群小鹅，所以总想摸摸它们，可它们却老避着我，于是我问奶奶应该怎么使小鹅过来。奶奶说让我喂些东西给它们。这是我第一次为鹅，心里不禁一阵激动。奶奶教我应该把青菜切成丝或丁再喂。由于我不会切菜，所以我切得长短不齐，最后还是奶奶帮我切的。我开始喂鹅，先把青菜放在它面前，小鹅们都不敢过来。奶奶见了赶紧捉了一只过来。我小心翼翼地把它捧在手上，用手抚摸着它的绒毛。小鹅露出十分舒适的样子，还微微闭上了眸子。接着用菜叶喂它，小鹅还真吃起来了。不一会儿小鹅群都争先恐后地抢着吃，我看了高兴得手舞足蹈，没想到一下子把小鹅吓得东奔西跑。由于经验不足，不知道怎样才能把它们赶回来，把这只放回去，那只又跑出来，搞得我手忙脚乱。最后我只得求助于奶奶，奶奶一边叫一边在笼边洒青菜，终于把小家伙全部赶回来了。于是我在一旁看奶奶喂小鹅。只见奶奶很小心地把菜洒在小鹅面前，还时不时摸小鹅柔软的绒毛，小鹅发出柔和的叫声，表示感谢，好和谐的一幅画面呀！奶奶说：“喂鹅也要细心点、小心点，否则它们会被吓跑的。做事也要讲技巧，不能太鲁莽了。”奶奶说得对，做什么事都要细心动脑子，讲技巧，否则不会成功的。其实喂鹅也是门大学问，不讲技巧也是做不好的。500字 五年级 状物
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鹅,鹅,鹅一天,有雪白的羽毛的天鹅,伸着笔直的长颈来到天鹅湖上,用翅膀拍打着水面,往湖中心游着,慢慢的,波纹消失了,湖面恢复到往常的平静.天鹅看到湖面像一面明亮的大镜子,湖面倒映出它们的身影.当夜幕降临,两只天鹅就回到岸上,岸上柳条轻垂,轻轻摇曳,卧在草地上,它们的脖子藏在羽毛里,像害羞的少女.当清风拂面的时候,它俩仿佛晶莹的露珠,隐藏在草丛之中……它俩还仿佛明亮的星星,落在草丛之中.150字 六年级 状物
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鹅鹅鹅最近，妈妈总爱捉住我，逼我背一首古怪的儿歌：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”听说这是一位古代的神童，七岁时写下的“大作”。可我却背得结结巴巴，气得妈妈说我“笨脑壳”。 我只好背得滚瓜烂熟，妈妈显得特别快活。从此，每当家里来了客人，我都要牵出这只倒霉的“鹅”。 听到了一声声的夸奖，妈妈就奖我美味的糖果。好像这是我写的诗篇，其实，我从来没有见过白鹅。 我家小小的阳台上，连只小鸟都不曾飞落。更别说从那“曲项”里向天唱出的美妙的歌！真的，我不愿当什么“神童”，更不想靠“白鹅”啄来糖果。如果妈妈带我去趟动物园，那才是我最大的快乐！250字 初二 诗歌
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看小鹅5月3日那天，天阴雨连绵，妈妈让我到田边去看小鹅。我撑着伞，沿着田畦，来到自家的承包田。 小鹅非常漂亮！它扁扁的桔黄色的嘴，身上的毛又嫩又黄，两只小小的脚，红掌把脚指丫连在了一起，走起路来摇摇摆摆的。 可是，它们很调皮。我想走开一会儿了，它们就飞也似地跟我走。我想，大该是认识我的缘故吧！我只能把它们赶回田里去。我站在田边，它们就乖乖地吃起了青草，吃得津津有味。终于，它们吃饱了，瞧那脖子鼓鼓的。我赶着小鹅回家，一路上它们还说着悄悄话呢。 小鹅很聪明，一到家门口，就自觉地回草屋休息呢。 指导教师：何秀凤写出了农村孩子亲身经历，可见小作者爱小鹅，爱小生灵。250字
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