唉……老师真偏心！
450字
初一
记叙文
唉，原以为进入初一日子会好起来，可谁知并不是我想得那么好
老师让我做历史课代表，我应该高兴。但是那些讨厌的男生，总是不肯交作业，我每天都要朝这人要作业，朝那人要，好累呀！！
第2天，我又忘了背书，这下可好了，默写错6个单词，数学也才考68分，然后老师又叫我到办公室一趟，骂了我几句，就放我走了。第3节课，老师又说我和同位讲话，罚我抄了校园三字经10遍！！天那
第2天，还没上课，我在回答同学问题，老师就来了，说我下位而且讲话。还说：“都上课了还不回位，你这课代表怎么当的呀？？你是希望同学们和你一起讲话才甘心呀？？”
天那！！我这课代表又不是你封的，你没看见我在回答同学问题呀！！而且根本就没上课，连铃也没打，你就说上课！你的英语课代表也不是在讲话吗？？为什么只说我一个？？我心里想着。
下课了，几个同学过来安慰我：“你说着老师为什么只点你一个？一大帮同学都在讲话呢！真是不公平！”而我在心里想：我要超过英语课代表，我要让老师看看，谁该被说！
我的好朋友们都在支持我，哼，我就不相信了，我不会比课代表差！
说出了心里话，我感到舒服多了。从现在起，我要好好学习，我要为我的前途，我的光辉与耻辱而努力{因为老师喜欢在人多的地方批评人，真是丢人那！}
希望大家能支持我，与我共患难！！！
唉！怎么管啊？！
600字
六年级
记叙文
俗话说“老师不在校，学生乱了套”（尽管这俗话是我自己创编的）。在我们这个“唯恐天下不乱”的班级中，最乱的时刻，那绝对是非午自习莫属了。某月某天，轮到我执勤。上午还好说，什么晨读音乐美术课，纪律还不算那么难管。可一到午自习时间，我就只能叹一口气：天哪！谁来救救我啊！
可再怎么难管，我也得执勤啊！这不，中午一到教室，我抓起作业本和数学书，向讲台冲去。刚到讲台，就立刻把教杆握在手里，猛敲一下讲桌，接着是一阵“气壮山河”的大吼：“统统都给我闭嘴！！该坐的都给我坐下！！！”窗户都差点瑟瑟发抖起来。霎那间，所有的人立刻闭了嘴，“几座耸立的山头”也全部“塌陷”，一切噪音统统销声匿迹。我长出一口气，看来，这招还挺管用的嘛！见教室里动静不大，我马上埋头疯狂计算数学题。
可是好景不长，没过多久，教室里就出现了一种悉悉窣窣的声音。对！就是和那种夜里听到老鼠偷东西的感觉差不多，你明知道有人说话，却总找不出是谁。可恶！我恨得把牙咬得咯咯直响。已经忍无可忍的我按捺不住愤怒到极点的心情，猛一抬头，又以那独特的“河东狮吼”再次发功：“再说一句就记名！”这下，教室里又恢复了鸦雀无声的状态，一切嘈杂全都躲到了九霄云外。
没想到，在我的两次“镇压”后，居然还有大胆者以那“唐僧碎碎念”又挑起事端。见状，我咬紧牙关，做了一次深呼吸，然后艰难地从牙缝里挤出几个字：“我已经说过了，再说就记名。”或许了解我的人都知道，我一旦发出这种阴森低沉的声音，就代表里火山爆发的时刻不远了。见此情形，班里的“话痨”也算有先见之明，立刻停止了“发功”。我也在那“黑名单”上记了几笔。
好不容易挨到了下课，我终于松了一口气，可是对付这些“活宝”，“黑名单”政策迟早会失效。唉，到那时，我可怎么办啊！
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初一
记叙文
450字
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唉今天"阳光明媚"，为啥？因为又到了星期五的日子了。可我却开心不起来。数学老师早就预告：“星期五要考试。”一听这话，星期五能高兴的起来吗？虽然我不怕考试，可星期五数学如果考试的话，微机就别想上了！课程表上星期五的第一节课是英语，第二节数学，第三节微机，第四节数学自习。天哪，微机课被夹在两节数学老师的课中间，那数学老师要占课的话，那还不是信手拈来啊！经历了一番沮丧之后，数学课的铃声响了，数学老师凌波微步进来，说：“把书收起来，拿出两张纸，五分钟小测验。”一听这话，我便高兴了起来——进行过一场五分钟小测验后，老师大概不会再考试了吧。五分钟过后，老师当堂讲了起来，正讲呢，突然把认真听讲的我叫了起来：“lzb，这算完了吗？（指化简）”“没完。”我答道。数学老师便不理我，我便在那站啊站。过了一会，数学老师索性把所有最后一排叫了起来（我个子大，在最后一排）：“都给我站着！”我们只好站着。叮铃铃，下课的“音乐”终于响了起来了。在经历过眼保健操与数学老师的拖堂五分钟后，终于能出去了，我一下冲了出去，早憋了一泡尿，急啊！去完厕所，便直奔微机室去了。到了微机室，有人见到我说：“你咋没留下来？数学老师说最后一排微机不能上。”我一听，问：“啥时候说的？”那人说，下课过了一会才说的。我一听期盼已久的微机不能上，急了，说：“我出来的早，我没听到。”那人领会我的意思，说道：“我刚才说啥啦？”我便坐了下来。过了一会，约莫快上课了，数学课代表来找我了：“你咋不留班？”我一想，瞒不过，便恋恋不舍地离开了微机室。回了教室，数学老师不在。难兄难弟们已在做作业了，我问他们数学老师让干啥？他们说写数学作业。我一听大怒，这不是变相惩罚吗？很快得做完了作业（我的成绩很好的），便贱贱的拿着到老师办公室，期盼着接受检验后能上微机课。在经历了一番暴风骤雨般的批评后，（我也不知为啥挨骂）终于回到了教室，能到微机室了。当我正准备上课时，铃铃铃，这平时听着无比悦耳的声音响了起来了，我只能垂头丧气，收回已迈开半步的腿，回教室了。心里何止是不忿，简直就是不忿！！！800字 初一
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唉!唉！俺们学校，那简直没的法子说，要不是好学生用功学习，不然俺们学校就成倒数第一喽！依我看，我们学校就靠好学生和屈指可数的好教师顶着呢！要是说起来俺们学校吧，说好也好，说不好也不好。我自我感觉学校里除了一些好学生学习用功外，其他的，则一无是处了。看着自己的学校，看着学校里的学生，尤其是那些不三不四的学生，感触颇多．．．．．．站在操场上望去，东南西北各个不同方位，有着大大小小的“部落”。抽烟，喝酒在那些“部落”里是最基本的要求。“部落”里每一个人都头顶“鸡冠”，自以为感觉良好，依我看那不是爆炸头，那分明叫“鸡冠”嘛！各个“部落”发起冲突也是平常人看来习以为常了。结帮搭派，打起来不也就打个头破血流嘛！我们都看惯了。校园里，到处都污言秽语，不分男女，什么难听骂什么。那些男生女生．．．．．．唉！怎么说呢？自以为穿着“吊裆裤”就很拽，其实你算那根葱啊！到了班级里，那个桌子密密麻麻，中间间隔那叫个挤呀，中间就有一个过道。七八十人挤在一个小小的班里，班里的人超级“有素质”，在过道上走过来走过去，这能容一人通过的过道就更挤了。进去的人进不去，出来的人出不来。造成严重的“交通堵塞”。唉！没办法耶！再看上课的时候，前边大部分是好学生，在聚精会神听老师讲课。那后面那些学不学无所谓的学生的动作可就丰富了。放眼望去，有睡成一片的，有吃方便面的，有扔纸条的，打情骂俏的，and so on ．最严重的也是最看不下去的，还有情侣在后面接吻的，他们也不嫌恶心，真是惨不忍睹啊！．．．．．．校园里还传着一首女厕所墙上用粉笔写着的经典名诗“二中，二中，大门朝东，流氓成群，打架成风！”真不愧我们老班（班主任）说的哪句话：“现在的孩的呦——唉！没法儿说呀！”700字 初一
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唉！唉＂锄禾日当午，汗滴河下土＂这句话再次浮现在我的脑海里，让我难以忘记．从小，父母老师教我们要节约，千万不能浪费，可是又有谁去认真关注过这件事呢？唉！真的是很少很少．在一个礼拜天下午，我正和伙伴们一起玩泥巴．之后，觉得无聊，便去洗手，大家都争抢着，水哗哗地流着，但最终还是一个都没洗到，我说：＂大家还是一个一个来，有何必这样争抢，而来浪费水资源呢？大家听后觉得很有道理，都彬彬有礼的互相谦让着，我满意地笑了．但是不过一会儿功夫，他们又开始打起了水战，把水笼头就这样开着，你一下，我一下，地面上到处都是水，他们的身上也都是湿淋淋的，难道他们认为这样很有意思吗？但是这次，无论我怎样劝说，他们都不听了，还是接着玩，并且更加高兴了．我实在是没有办法，只好慢慢离开．有时，我一个人静静地想着：节约在他们眼里就相当于比芝麻还小的事情吗？节约看出一个人的品德是好还是劣．我承认，这是一件不大的事，但是一个人连这么小的事情都不愿做，更何谈是更大的事呢？唉！我们每个人就应该从小事做起．有一句话说得好＂一屋不扫，何以扫天下．＂光我一个人提倡那是没有用的，但又有什么办法呢？刚想到这儿，一个声音把我下了一大跳，原来是王大妈，她刚洗完了衣服和菜，但又忘了关水笼头．她女儿看见了，把水笼头关上，又过头去说：＂妈妈，做人要节约，我们老师说的．＂没想到，王大妈却说：＂没关系，反正只有一小会儿，不必这样大惊小怪的，知道没有．＂听到这儿，我恼火极了，真想去和她评论，但这是晚辈对长辈的不尊啊！最终，我还是鼓足了勇气，去找王大妈．我来到她家，对她说：＂刚才你女儿说得对，我们应该保护地球，节约水资源，这关系到一个人的品德，可你却还没有认识到．＂＂呵！你还敢对我大吼大叫，真没礼貌．＂说完，就带我去找我妈，不出我所料，回家后，被骂了一顿．此时，我又叹了一声＂唉＂！现在的人类啊，你们还没认识到自己的错误吗？现在改，来得及，我们要考虑到我们的地球，千万不能忽略了它，否则，后果是怎样的，每个人心里都是很清楚的．800字 初一 记叙文
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“偏心”老师五年级，妈妈把我送进了辅导班，开始我十分不愿意但是看见高老师后，我马上就改变主意，因为一看就是一个是一个善良的老师。才上几天，由于李建宇老师的一句话，把我调到刘惠芳老师的班里，我太不情愿了，说以一个人生闷气。。刘惠芳老师有着一张娃娃脸，中短的头发还是酒红色的，我一见她就没有好感，所以在写作业中我总是摇头晃脑。她很偏心，她偏心张少波，如果张少波有字或日记不会写，她总是很有耐心地教导，而我却恰恰相反。还有每次背课文。张少波一说，老师便让他去而我们五年级四班的却不让去，还说“写卷去！回家背”她不仅偏心张少波她还偏心五年级一班的学生。每次就和我们说“看人家五年级一班的学生，看人家张少波”“陈玥，你长你长了吗？这道题还不对！”刘老师看完日记又说“日记干枯无味！重写！”我想如果是张少波她肯定不会这样。“她坏，她丑，她难看，她恶心，她是个恐龙！”我心想，刘惠芳你太不公平了！我恨不得当个逃兵，流出这个班。刘老师只是一个劲儿的骂我们，仿佛我们只有缺点，没有优点。而张少波反而只有优点，没缺点。上回语文练习册上有一篇《刘姥姥进大观园》的阅读，这下可把我和井耀乐坏了。老刘！一听这个我又笑了。刘老师，这个“偏心”老师。不过想了想这是为了我们好。“陈玥，过来”辅导班时不时的响起这句话......五年级:陈玥作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 写人
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老师偏心作文篇一：体育老师超偏心本来我是一个非常喜欢体育的男孩，可是由于体育老师超级偏心，我渐渐地讨厌体育了。早上体育课，老师叫我们男女生进行接力跑比赛，男生比女生整整快了一圈，男生肯定会胜利了。可是老师在宣布比赛结果时却说女生胜利了。我觉得很纳闷，我们男生都领先一圈了，可老师怎么会说女生赢呢？会不会老师看花了眼，总不会是又犯“偏心症”了吧！老师说：“女生的人数比男生少，所以刚刚有很多人都跑了两趟，而且女生又比男生体力差，所以女生胜利了。”啊，怎么会这样？明明男生比女生跑得快，为什么我们男生输了，哼，这位老师就这样，总护着女生。体育老师让我们训练队列，总让女生站在阴凉的地方，而我们男生只能受罪，任凭太阳猛烤。有几个大胆的男生对老师说：“老师，她们这么爽的，站在树荫底下，我们为什么要让太阳晒呀！”老师说：“谁叫你们男生不听话，在队伍里吵吵闹闹的。”我听了这句话，顿时火冒三丈，心想女生不是也有几个特别会闹的吗？下课了，女生都解放了，而我们男生还被老师罚站。哎，有一个偏心的老师真惨，总是护着女生，而受罪的总是我们男生。篇二：老师超偏心我们班的体育老师是个女的，而女的老师好像总会对女生好一点，每节体育课后我们男生都会因此和女生吵上一架。女生的特殊待遇特多：她们从来不用罚跑步，而我们男生要是有一点跑不好，就要重跑。女生们即使都跑入男生队伍捣乱也不用重跑；上课纪律不好，男生要罚跑三圈，可女生们一直在那儿交头接耳，也不用罚跑，更气人的是体育老师居然还偏袒她们。女生排队可以乱排，哪里位置好就排哪儿，要说上体育课，她们是住上“天堂”的话，那我们男生简直就是“下地狱”了！每次下课，男生们都很愤怒，气没处撒，我就对同桌的女生陈依旻乱吼一通：“干吗，你干吗？”“你要干吗？走开走开。”她说。我紧追不舍：“你知道老师对你超偏心吗……”她又说：“那又怎么样！”(中国作文网)哎，是呀，能怎么样呢？谁让她们女生有老师撑腰呢。真恨老师这么偏心！篇三：老师的偏心之“害”我在全班人的心目中，都是一个好学生的形象。乐于助人，团结互助，勤劳，学习优异。但是，明确把本应该属于每个同学的爱心，都偏向了我。昨天的语文课上，我微笑着问你，金丝猴是一种什么动物呢？您的脸上笑开了一朵花，不仅耐心的做出了详细的回答，而且还表扬我是一个勤学好问的好学生。还说，他就喜欢上课善于提问题的，这样的好学生。然而，我的同桌他的学习成绩一般。有一次，他问你了一道问题：“卢沟桥事变是什么时候发生的呢？”明确向他投去了厌恶的目光，并且抛去了一句冷若冰霜的话：“一看你就不好好学习，小学的知识，你都不会吗？真是个差等生！”听了老师的这些话，我的同桌下课以后，竟然偷偷的哭了起来。我觉得，这样做，对其他同学的伤害能不大吗？有一次，我和几个好朋友在一块儿猜谜语玩，这时，您轻轻地走了过来，脸上洋溢着微笑，对我说：“老师有几本很好的书，下学的时候你来拿，看一看这些好书吧！”我很感激地向老师点了点头。可是，老师一走，和我玩的几个好朋友也走开了，我叹了一口气，自言自语道：“老师，请公平的对待每个学生，如果这样，只会害了我。使我的好朋友越来越少，使我越来越孤独。”老师，你这样的帮助我，爱护我，我很感激。但是，这样的偏爱，却深深的刺伤了其他同学，一颗颗纯洁的童心。许多同学已经不喜欢上你的课了，记得有一次，你问大家一篇课文主要的内容是什么？但是班里却没有一个人举手。你就把希望的目光投给了我，虽然我很想回答，心里也早就有了充分的答案，但是我最后还是选择了摇摇头，装作不知道。因为我再也不想看到同学们对我的鄙视的目光，也不想听到，同学们对我私下里的评论了。尽管这样，下课以后，还是有几个同学对我在背地里评论。“你看他多受老师的偏爱啊，上课的时候，只叫他一个人回答问题，仿佛老师就是他的，可也是为他所讲的。”“说不定他的家长一定在背地里贿赂老师，要不怎么可能对他这么好呢？”听到这些评论，我鼻子一酸，那大大的，圆圆的泪珠就顺着脸颊流到衣服上，脚尖上，地上。我想大声的喊一句：“老师，你不能再偏爱我了，公平的把爱平均分给每一个人，才是最好的选择！”篇四：老师偏心时间过得可真快，转眼间，初三马上就要结束了。中考前的一个月，老师拿来一份“评优材料”，在教室里读了一遍，然后进行不记名投票。同学们都不太关注此事，与其把时间浪费在“评优”上，还不如多算一道数学题。但是，“评优”并不是一点用处都没有。有出国意向或参加高考自主招生，这能作为推荐材料的一部分。我和王敬是同桌，都有出国留学的意向。所以，我们对此次“评优”非常关注。我是班长，王敬是学习委员，竞争应该在我们之间展开。那段日子，我们开始暗中较劲儿，希望自己能评上。论学习，我们的成绩差不多，忽上忽下的；论工作能力，我明显高于他。班级的各项活动，都是我组织的。平时，老师也很器重我，大事小事的，都让我负责。所以，我觉得自己的希望非常大。可是结果出来时，我傻眼了，怎么会是她？她是班里的生活委员，成绩平平，人缘一般。“这怎么可能呢？”王敬也感到很奇怪。一天中午，王敬对我说：“老师也太偏心了，怎么能做出这样的决定？”我说：“她一定是送礼了，要不怎么……”王敬说：“我看也像，这几天，她总是神神秘秘的，一定没干好事。”“走，我们去找老师！”……我们走进老师的办公室。她正在批改作业，好像知道我们会来一样。看着我们生气的样子，老师淡淡地说：“你们看，这是投票的结果。”老师一边说，一边把45张选票摆在桌子上。我们没话了。篇五：老师偏心，怎么办初二下学期的一天，老师把我叫到办公室。她说：“市里又要举办数学竞赛了，这一次，我想让别的同学参加，你看行吗？”我看着老师的眼睛，没有回答。这种数学竞赛每学期举办一次，我已经代表学校参加五次了，而且，每次成绩都不错。“这次为什么不让我去呢？”我在心底问自己，低着头走了。三天后，班里的赵璐参加了“学校联合体”的培训班。这就意味着我没选上，心里很不好受。“赵璐去参加竞赛能行吗？老师为什么要偏心？我哪里做错了？”这件事以后，我觉得老师不像以前那样可爱了，她的课也不再生动。课堂上，我经常小声说话，还故意打扰别人，以便制造紧张气氛。有一次，我把一只青蛙带到教室。老师正讲在兴头上，这时，这只青蛙跳到讲台上，教室里一片哗然。下课后，老师找我谈心。我不屑一顾地说：“你真偏心！你凭什么让赵璐去参加竞赛？”老师摇了摇头，说：“你没发现，赵璐进步得很快吗？上次考试，她的数学成绩超过你了。我觉得她有一定的潜力，就想让她试一试！这有错吗？”老师站在那里，不停地质问，我一句话也说不出来。我知道，大家是平等的，赵璐也有参加竞赛的资格。篇六：老师的偏心六年级的时候，我身在数学课代表的职位，可能由于我的软弱无能，我的管理纪律能力很差，几乎没有人肯听我的话，特别是带早读的时候，班里都是欢声笑语的一片，根本没人理站在讲台上的我。可是我沦落到这种地步完全是因为我的数学老师，她经常在同学面前不留情面地批评我，而且没有一次能读对我的名字，这对于我来说，很受伤害，常常在想：“她为什么要这样对我，我又没有做错什么，她怎么可以当着全班面骂得我狗血淋头，她是可以把我捉到办公室里骂呀，她这样做，让我怎么在同学面前竖立威严呀”。可是，她却对我们班的语文课代表很好很好，经常夸她有能力，又能带好班的读书纪律，与她比较，我简直就行地底泥一样，被她贬得一文不值，所以她经常来到教室就叫我下台，让她上去管，经常这样落我面子，我很恨她的偏心。为什么，我成绩比她好，人也比她乖，为什么她能做的东西我不能做。有一次辅导课，我没扎头发上课，结果被她鄙视并且骂了一顿，还不知从哪里拿来的脏脏的发绳让我马上扎起来，可是她看到语文课代表也没扎起头发，她不但不骂她，还夸她漂亮，老师，有你那么偏心的吗？而且还不止，她居然在家长会上，和我父母说我脑袋迟钝，经常转不过弯来，夸那个语文课代表的很聪明，要我多向她学习，这让我很生气，她的偏心程度不是一般的低。老师的偏心导致让我无法在当下去了，所以我选择辞职，老师也很乐意，马上把这个职位也给了语文课代表，我也无话可说了。1200字以上 叙事
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唉！真后悔在人生中，人们往往有很多后悔的事，我也不例外。从刚刚学会走路，到现在上学的我，有数不清的后悔事。但对于最后悔的两件事要数发生在2004的那两件了。有一次，我们拉小提琴要排练，准备在元旦节那天在白莲洞公园表演。那天，我像往常星期天一样来到育才幼儿园，为了能使我和妈妈方便联系，所以我把妈妈以前用的收集装进袋子里带去。排练开始，我便把袋子套在椅子上。当时，我完全陶醉在那优美的旋律里，所以并没有在意套在椅子的袋子。当我起身准备上台时，我才发现袋子不见了，我看了看椅子下边也没有发现袋子，我的心顿时愣起来，怦怦直跳，如热锅上的蚂蚁，十分着急。可是，教我们小提琴的李老师已说道：“请四级班的同学上台。”我看此情景，不顾一切，拿起小提琴上台了。表演结束，我急忙跑下台，又着急地对李老师说，这时的我，只觉得内心发热，脸发烫，那双大眼扑闪闪地，泪珠子像断了线的珠子一样，从眼角扑簌簌地落下来。后来，李老师打了电话，可已经关机了，手机和袋子一同被别人偷去了，任凭我怎么哭，怎么找，手机和袋子都永远不能和我“见面”了。回到家里，虽然妈妈没有严厉地批评我，可是，如果不是我粗心大意，忽略了袋子会弄成这结局吗？内疚懊悔地敲击着我的心，翻来覆去睡不着。我面对着黑夜，面对着寂静，虔诚地忏悔着。450字 四年级 状物
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唉,真没想到“嘿嘿，这回还搞不死他？”可恶的财主又想出了什么馊主意呢？“什么？要我称——称您的头有多重？”长工眼睛瞪得老大，下巴都要掉下来了。“哼哼，怎么样？不行就准备给我白白干三年吧！哈哈……”财主一脸奸笑。“唉！……”长工无可奈何地摇了摇头。“什么？要你称他头的重量？”长工弟弟也大惊失色，“这不是欺人太甚吗？”长工一肚子火又要爆发了……“等等”弟弟转念一想，“看我的！”“咚咚咚！”“谁呀？”门里传来财主高亢的声音。门一开，长工弟弟拿着一把宰牛刀和一杆秤就“擂”进来了。“你，你要干……干什么……？”财主吓得脸都白了，颤抖的手指着长工的弟弟。“嗨！我不是来杀人的，你嘛——”长工的弟弟故意拖长声音，还把刀在他眼前晃了晃，“不用担心！”财主定了定神，整理了自己狼狈的模样：“那你是来——”“回答问题的啊！”长工的弟弟又‘不经意’的将刀尖对准财主，把财主吓得半死。“你，你说吧……”“不多不少，三斤六两！”“哈哈”，财主得意地大笑起来，“错！错！明明是四斤！好吧！回去告诉你哥哥，准备白白给我做三年事吧！”“等等”，长工的弟弟微笑着说，“你的头的确是三斤六两，不信，把你的头割下来称一称？”“啊？不行！不行！那可不行！”财主吓得两腿发软，不停地摇头，摇手，半天了才“好吧，三倍工钱给你就是，给你就是……！”“唉！真没想到长工的弟弟这么聪明,要他晒地他上房揭瓦，要他称头，他竟然……”财主一脸无奈。450字 六年级 记叙文
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唉！你看到这个题目后，也许会说“一个小孩子家家的，大过年叹什么气呀！”实不相满，我家天天会有事发生，弄得我看数都无法静下心来。比如说，弟弟感冒了，全家都得围着他转。这最严重的，还数大年夜那天发生的事了。那天傍晚，叔叔还在值班，婶婶一个劲的在那打电话，也不知道是在给谁打电话。后来，我走在婶婶旁边与弟弟玩，无意间听到婶婶的对话：“你什么时候回来?......现在马上回来，房间里的日光灯让你儿子玩坏了，快回来修！”不出十五分钟，叔叔赶回来了。叔叔一进门就往他房间里跑。我在隔壁房间里和弟弟下棋，他们的对话我听的一清二楚：“呀！坏了，这灯管没用了，家里也没现成的。”叔叔说着。“那你还站在那儿干嘛呀，还不快去买。”婶婶的声音逐渐升高。而叔叔的语气始终是和蔼的：“现在都四点半了，大家都忙着过年呢，谁还会开店呀！”谁都知道，婶婶下了决心要去做事，谁都拦不住。就这样，一场吵架开始了，接下来，又是一阵僵硬，最后，婶婶实在是气得不行了，钻进被窝睡觉了，连晚饭也没吃。唉！这又何必呢！人与人相处，需要的是关心，需要的是安慰，需要的是情，而不是吵吵闹闹。这正所谓“家家有本难念的经”。450字 四年级