第一次进入鼓号队
250字
四年级
记叙文
自从老师选我进鼓号队之后，我就感到兴奋起来，每天不断的想，鼓号队的服装是怎样的呢？在什么地方练呢？我是敲大鼓还是小鼓的呢？还是什么？什么时候去表演呢？在那个地方表演呢？在
我知道我是敲大鼓的之后，就想大鼓是不是很好玩？以为会打得很轻松，没想到
训练的时候，一背上大鼓，很轻，在连续跳了五次之后，忽然，重了起来。第二次训练时，就看见有十个左右的人练大鼓，个个弯腰驼背，似乎感到很重似的。应该是，因为我也感到很重，可我不能放弃，如果放弃我就不能获得胜利，大家要记住一句话“坚持就是胜利。”
现在，我练大鼓已经两周了，渐渐地也不觉得重了，反而觉得自己敲起来的节奏似乎都不用看指挥了，我感觉现在我越来越喜欢练大鼓了。
晚餐
300字
高一
日记
公元二零零八，十月某日，晚，余与舍友建宁忽感腹中气旋北上（许是饿了），宁曰：“饭否”。曰：“善”。故与之前往一餐用膳。
至一餐方觉国人之多也！余疑曰：“岂非计划生育之效乎”不料，少顷，余已被挤出人群，只能遥望川菜挂前窗，于是口水垂嘴边，空悲切，挠了少年头（在那傻想呢）…
宁身高修长，一手遮天，饭来手接，菜来口刁，将餐盘举于头上！
，好一招飞龙在天，悠哉悠哉。
余叹曰：“不出饭且尽”。于是乎余独上四楼，月未出，霞光依旧，彩云追月，好一幅空腹赏秋图。（屁话，其实我现在很饿）！
天色渐暗，远处晋江大桥灯且亮，刹那间，犹如飞龙伏于水上，彩凤嬉戏江岸，此种风情胜却几桶大米矣，惟欠佳人与之共享罢了。（狂想中………嘻嘻嘻）！
无憾，此景无人受，余自当有情人暂且将其收入囊中，足以充饥耳。
（怎么说得这么俗呢？这是精神食粮，说破天也就是一小子吃不着饭，跑到阳台发挠骚……
展开阅读全文
相似题目
-
第一次进入鼓号队训练的时候，一背上大鼓，很轻，在连续跳了五次之后，忽然，重了起来。第二次训练时，就看见有十个左右的人练大鼓，个个弯腰驼背，似乎感到很重似的。应该是，因为我也感到很重，可我不能放弃，如果放弃我就不能获得胜利，大家要记住一句话“坚持就是胜利。”现在，我练大鼓已经两周了，渐渐地也不觉得重了，反而觉得自己敲起来的节奏似乎都不用看指挥了，我感觉现在我越来越喜欢练大鼓了。150字 四年级 状物
-
第一次进入鼓号队我知道我是敲大鼓的之后，就想大鼓是不是很好玩？以为会打得很轻松，没想到。。。。。。训练的时候，一背上大鼓，很轻，在连续跳了五次之后，忽然，重了起来。第二次训练时，就看见有十个左右的人练大鼓，个个弯腰驼背，似乎感到很重似的。应该是，因为我也感到很重，可我不能放弃，如果放弃我就不能获得胜利，大家要记住一句话“坚持就是胜利。”现在，我练大鼓已经两周了，渐渐地也不觉得重了，反而觉得自己敲起来的节奏似乎都不用看指挥了，我感觉现在我越来越喜欢练大鼓了。200字 四年级 状物
相关推荐
四年级
记叙文
250字
-
鼓号队“中午12：50请鼓号队同学到学校舞蹈房集合。”今天上午，广播通知道。干什么？我们鼓号队去四中，干什么？四中开运动会，特别邀请我们二小鼓号队成员说好听点：为了二小的荣誉，义不容辞！说难听点：下午说不定不用上课，划来。到了出发时间，嗬！有专车来接么！我们到了四中，乖乖，好多人哟！两三千是有的！他们全都穿着统一校服，好个气派场面！开幕式正开始了。前面有四中的学生给我们带路。我们竟来到了大街上，我心里不禁一证：嗯？不会吧！我们要在大街上献丑？这么大个四中没有田径场吗？我们走在慢车道上，鼓号声盖过了汽车的声音。路旁开小店的人全跑出来看热闹；两个正在干活的电焊工，听见了声音，也停下手中的活，看着我们。我这时骄傲极了！到了石板桥，我经过马路才发现：后面跟着四中的全校师生！我们接着又被带到泥路。过了泥路，展现在我们眼前的是四中的田径场。可够大的，一圈少说也的7、8百米。我们又绕了一圈。退场时，我们已是筋疲力尽了。我们又回到学校上课，想想，还挺骄傲呢！400字 四年级 叙事
-
鼓号队排练这几天，我突然收到了排练老师的通知，我要去音乐室里参加鼓号队排练。我听了又兴奋又激动，忍不住想要看到那个紧张而又庄严的场面。第二天，我就去了音乐教室。一进教室，我就感到十分震惊：到处都是同学在吹奏乐器，音乐不断响起此起彼伏，乐器的种类有很多，有长号、小号、长笛、单簧管、大鼓、铜锣和斯克斯，而我是萨克斯中的一员。很快，排练就开始了，排练老师高高举着指挥棒，神情专注，动作激昂。我一开始被吓了一大跳，因为大鼓的声音真是太响了，实实在在知道了“震耳欲聋”这个成语的真正含义。刚开始的时候，我还经常吹错音，不很流畅。几场吹下来，我早已吹得口干舌燥，几乎快要脱水了。在排练老师一个大弧度收拢结束动作中音乐戛然而止，并宣布：四五年级的可以先回教室。我听了，便起身收拾东西回教室了。到了教室，已经午休了。我一看黑板，有好多中午作业，写都写不完，好吧，只好放学留下来写了。我一下子觉得鼓号队排练不再那么让人激动和期待了，都有点枯燥了，可我再转念一想，还是不能让老师失望了，便开始每天都练习萨克斯，渐渐地我吹奏开始流畅起来，也不觉得大鼓太吵了，慢慢适应了。从这件小事中，我懂得，做事一定不能半途而废，要坚持不懈，迎难而上，成功一定在坚持的拐弯处等着自己。500字 四年级
-
参观鼓号队训练作文“当，当当当,当，当当当—”，副社长王正彦正哼着结婚进行曲，蹦蹦跳跳地向四楼走去。为什么他这么高兴？哈哈，当然是因为谢老师要带我们去参观学校的鼓号队训练喽！当我来到了四楼，原本轻快的心情一下坠入了谷底。“啊！这里太吵了！”我不禁疑惑起来：鼓号队队员们天天在这里训练，怎么忍受得了啊！仔细看，这些雷鸣般的鼓声，却丝毫没影响他们的训练。只见他们个个昂首挺胸，面容或严肃或微笑，有节奏地敲击着大鼓、小鼓、钗等乐器。有的队员手里没有鼓，那怎么办呢？他们就用自己的手在瓷砖上拍着，手都拍红了，却不喊停、不喊疼，而是坚持拍下去，他们是想在轮到自己打鼓前好好练习，等会好有出色的表现吧。小号队员们更努力。有的队员明显底气不足，常常吹得面红耳赤。可他们还是坚持吹着，不叫苦，不叫累，就算是停下休息时，好像仍在盯着那金黄的号琢磨着什么。这次参观，让我亲眼目睹到鼓号队员是多么努力！我相信，过不了多久，他们就会演奏出优美、动听的乐曲。400字 四年级 叙事
-
我加入了鼓号队在上个星期时，发生了一件对我来说很开心，很高兴的事情。那天，天气很热。我正好坐在窗户旁，燥热的光线射在我身上，使我十分心烦：“呸！这鬼天气，真是——”就在这时，一个身影从门外忽闪而过，闪进了教室，一下子出现在吴老师身旁，又和吴老师小声地嘀咕了几句，这时我才注意到——他手中有鼓号队的号！？说起鼓号队，我可谓是无比地敬佩又敬重呀，每当在冬运会的时候，我都把目光盯在一个位置——鼓号队。还有一次，我在放学回家的路上，突然见到我身旁竟有两位手持小号，身穿帅气制服的鼓号队队员！我用嫉妒的眼神瞟了他们一眼，低着头跑开了……回到正事，当那人和吴老师嘀咕完了，吴老师大声地说：“有没有想参加鼓号队小号手的男同学？请举手。”哗——几乎所有男生都举手了，而我是举得最高的了。“张亦驰”。哇！第一个就是我，兴奋死啦！接着吴老师又点了二十多个男生，跟着那个小号手来到了教室门口。“我只要3个人！”那个小号手声色俱厉的说。“首先，个子太矮或太高的去掉。”他的语气和刚才没什么两样。“啪、啪、啪！”三名矮个子同学“OVER”了。“啪、啪！”又是两名高个子同学被“KO”了。“我方”在这次“战斗”中“伤亡”惨重，已经损失5名同学！“下面，你们要吹这个号。”他说。第一个：“扑——呼扑——”“不行。”第二个：“呼——噜——”“打呼噜 ？不行！”第三个：“叽——嘀！”“不可以。”（吹的人是李岱雨。）第四个：“嘀——哔！哔！”“不错。”（吹的人是我。）第五个：“扑噜噜……”“什么嘛！”第六个：“叽——”“行！”（他是杨震宇）……经过这次“战斗”，我们的人数很少了。——4人。还得减1个人！会是谁？！…………李岱雨！他在最后的比身高中“壮烈牺牲”了。最终的胜利者是——张亦弛、杨震宇和杨清驿！哇！我真不敢相信，我竟然当上了鼓号队队员！太高兴了！大兴奋了！回家的路上，我走在翠湖边，湖面在对我微笑，柳树在对我躹躬，我的心里充满了喜悦：今天太高兴了！800字 四年级
-
我加入了鼓号队在上个星期时，发生了一件对我来说很开心，很高兴的事情。那天，天气很热。我正好坐在窗户旁，燥热的光线射在我身上，使我十分心烦：“呸！这鬼天气，真是——”就在这时，一个身影从门外忽闪而过，闪进了教室，一下子出现在吴老师身旁，又和吴老师小声地嘀咕了几句，这时我才注意到——他手中有鼓号队的号！？说起鼓号队，我可谓是无比地敬佩又敬重呀，每当在冬运会的时候，我都把目光盯在一个位置——鼓号队。还有一次，我在放学回家的路上，突然见到我身旁竟有两位手持小号，身穿帅气制服的鼓号队队员！我用嫉妒的眼神瞟了他们一眼，低着头跑开了……回到正事，当那人和吴老师嘀咕完了，吴老师大声地说：“有没有想参加鼓号队小号手的男同学？请举手。”哗——几乎所有男生都举手了，而我是举得最高的了。“张亦驰”。哇！第一个就是我，兴奋死啦！接着吴老师又点了二十多个男生，跟着那个小号手来到了教室门口。“我只要3个人！”那个小号手声色俱厉的说。“首先，个子太矮或太高的去掉。”他的语气和刚才没什么两样。“啪、啪、啪！”三名矮个子同学了。“啪、啪！”又是两名高个子同学被“KO”了。“我方”在这次“战斗”中“伤亡”惨重，已经损失5名同学！“下面，你们要吹这个号。”他说。第一个：“扑——呼扑——”“不行。”第二个：“呼——噜——”“打呼噜 ？不行！”第三个：“叽——嘀！”“不可以。”（吹的人是李岱雨。）第四个：“嘀——哔！哔！”“不错。”（吹的人是我。）第五个：“扑噜噜……”“什么嘛！”第六个：“叽——”“行！”（他是杨震宇）……经过这次“战斗”，我们的人数很少了。——4人。还得减1个人！会是谁……李岱雨！他在最后的比身高中“壮烈牺牲”了。最终的胜利者是——张亦弛、杨震宇和杨清驿！哇！我真不敢相信，我竟然当上了鼓号队队员！太高兴了！大兴奋了！回家的路上，我走在翠湖边，湖面在对我微笑，柳树在对我躹躬，我的心里充满了喜悦：今天太高兴了！600字 四年级 记叙文
-
鼓号队我们善耕实验小学有一支少年鼓号队，从2007年组建至今，由于学生的升学变动，鼓号队经历了多次调整补充。尽管队员不断变化，但我们校的鼓号队依然动作整齐、鼓乐声声，充满活力。鼓号队能培养少先队员的群体意识，增强集体主义荣誉感。鼓号队的精彩表演，能体现少先队独有的特色，扩大少先队的声势，充分展示少先队员朝气勃勃、乐观向上的精神风貌。所以她吸引着我们每一位少先队员。我为自己是一名鼓号队员而感到自豪。今年学校鼓号队调整以后，队员们利用放学时间，按照大队辅导员许老师的要求，刻苦练习。有的同学嘴都吹破了，还在继续练。有的同学手都敲酸了，背在身上的鼓还舍不得放下。正是队员们这种认真刻苦的精神，才使得我们学校的鼓号队一代一代地传下去，成为我们学校一道亮丽的风景。这次，我们又代表学校参加平江区鼓号大赛。结果，“功夫不负有心人”我们获得了一等奖。老师夸我们很棒，还帮我们拍了好多张照片呢！大家高兴极了，这难忘的一刻将永远留在我的记忆中。同学们，在战争年代，解放军有冲锋号，指挥将士永往直前、冲锋陷阵。今天，我们的少年鼓号队也能充分展示善耕实验小学新一代青少年的风采，用优美响亮的鼓号声，用整齐的动作，激励我们珍惜美好时光，加倍学习锻炼，努力成为国家的有用之才。同学们，让我们赶快行动起来，积极参与到少先队各项活动中来，加入到少年鼓号队中来，共同把我们学校的鼓号队建设成为善耕实验小学的美丽窗口。550字 五年级 叙事
-
校园鼓号队不用叫喊 ， 不打手势 ，只要挥动指挥棒 ，左指指 ， 右挥挥 ，我们的鼓号队 ，嘭嘭嚓嚓咚咚咚 ，欢快的音乐奏响天。一排排 ， 一队队，忽圆圈 ， 忽方块 ，齐刷刷 ， 真带劲 ，我们的鼓号队 ，一双双小手打节奏 ，一双双小脚踩节拍。不管敲得好不好 ，四周掌声响不停 ，既表扬 ， 又鼓励 ，我们的鼓号队 ，又走又变花样多 ，越敲越吹越欢畅。150字 一年级 写景
-
鼓号队风波付出了，就会有回报。市运动会即将拉开帷幕，我校承担起鼓号队的任务。作为老手，我被选为大鼓成员。虽说不是第一次与鼓号“亲密接触”，但心里还是有些小兴奋。前几天下午第一节课下课后，我一如既往的来到少先队活动室取大鼓，不知为什么，活动室里挤满了人，都是六年级的大姐姐，我刚要取鼓，却见音乐老师把手一甩，对我说：“你先拿大镲，把大鼓给这个姐姐。”说着，把我刚要系好的鼓带取了下来，带到了一个姐姐身上。我用疑惑的眼神望着老师，这是怎么了？马上就要开运动会了，难道要换人……“陈盈李，咱们这是被‘涮了’，换成六年级的了。”五班的何琳明了了说。“啊？”我忍不住叫出声来。拿着老师递给我的二号镲，呆呆的不知想什么。难道就这样，被“涮了”？怎么可以？我明明很努力啊！想起最开始因为谱子背不下来，周末时就一直背，一直背，现在已是朗朗上口；想起每天早上五点多就起来吃饭，为了早上的训练而不迟到；想起为了不被老师训而使尽吃奶的力气打鼓，手指与鼓棒反复摩擦而磨出了好几个大泡和茧子；想起当同学们在家里吹着空调，而我却置身于烈日炎炎下一圈又一圈地卖力地打着鼓，；想起……难道，我付出的这么多辛苦就付之东流了吗？不！这不是我的努力的结果！眼泪从眼眶夺眶而出。并不在意是不是重要角色，并不在意是不是在队伍最前面，并不在意有没有人能注意到我，为的，是我的辛苦付出得到的结果！俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”为了鼓号队，我受过老师的斥责，受过身体上的疼痛，这些我都不在乎，而如今，我受的，是自尊上的伤害！之前，幻想过自己穿上鼓号服的飒爽英姿，幻想过得到领导的赞不绝口，幻想过得到他人羡慕的目光。进鼓号队之前，有人说我自不量力，五音不全还跑去打什么鼓。我不信，偏要证明给他们看。现在变成打镲的了，他们会把会更来讥笑我吗？会说我“得瑟”吗？付出了，不应该有回报吗？为什么，不是我？“陈盈李，你和前面这个大鼓换一下，你还是重操旧业，打鼓去吧。”“啊？”所有人的目光聚集到我这里。我成功了！我的付出不是泡沫！我又流出了眼泪，这次流的，是幸福的眼泪，是甜蜜的。我重新背上了大鼓，冲着阳光微笑，那笑，是自信的。那笑，是幸福的。那笑，是甜蜜的。我不怕酷暑，我不怕烈日炎炎，我不怕同学的讥笑，我不怕手上的泡，因为，付出了，总会有回报！我坚信！900字 初二 叙事
-
鼓号队表演今天上午在我们二小举行鼓号队表演，参加比赛的有一小、二小、三小、八小四个学校。我是新的鼓号队员，还没有资格参加比赛。老师让我们去操场观看，我们都很激动。操场上人山人海，鼓号队的乐器有大鼓、小鼓、小号、大镲、中镲、小镲，还有腰鼓队，每一个学校的服装都不一样，操场上鼓乐喧天，不过真的很好看。一个学校接着一个学校的表演，比赛进行了好几个小时才结束，我们依依不舍的离开了操场，这真是一个难忘的日子。150字 二年级 叙事
-
鼓号队比赛星期四，我们代表东林小学参加了南长区鼓号大赛。上午第三节课队员在老二阶集合，金老师让我们按照队伍表演时的位置坐下来。金老师讲了一下比赛的要领后，老师们就安排我们吃饭。差不多要吃完了，我就看到了吴老师和程老师进来吃了，于是我赶紧把饭吃掉，擦完嘴，就到大队部领衣服，领完就去老二阶换。换完了，音乐老师来帮我们化妆了。突然听到邵一纯说：“啊！这把我们都化成鬼了呀！”大家都哈哈大笑。画完 妆，我们就去拿乐器 ，然后就向着南湖小学出发了！到了南湖小学，其他参赛队都到了，有的已经在练习了。由于我们到达的时间比较晚，等我们想练习的时候，比赛就快开始了，我们只好整好队伍去参加开赛典礼。开始比赛了，经过抽签，我们被排在了最后第三位。看到前面小学的精彩表演，我们的心里又是激动万分又是忐忑不安啊！轮到我们了，我们前奏部分演奏的很好，但是到后来节奏有点儿快了，到了退旗曲的时候，由于指挥的失误，原来要演奏3遍的，但是只演奏了2遍，指挥就提前结束了，所以少敲了1遍，失了不少分。听到扬名小学的最后得分是分！分数好高啊，大家心里都在想，我们会得多少分呢？过了一会儿，听到主持人说：“东林小学的最后得分是：7，啊！不对，是9.41分！第二名。”“哦也！”我们全体鼓号队员都欢呼了！最后，我们东林小学得到的是金号奖，我为我们东林小学而骄傲！为队员们的齐心协力感到自豪！功夫不负有心人，经过三年的训练，我们东林鼓号队终于取得了第二名的好成绩。 下次我们就要代表南长区去参加无锡市里面的比赛了。550字 五年级 记叙文
-
我参加了鼓号队上个星期四，我们正在上语文课。忽然，大队部的李老师来了。李老师说：“六年级的大哥哥、大姐姐要毕业了。以后就没有鼓号队员了。所以，要从三、四年级中选一些鼓号队的队员，而且我们要的是学习好一点的同学。”于是，曹老师就开始选了，当时我就想：选我，选我！没想到，真的选上了我，我高兴的差点喊了出来。可是，一听李老师说训练的时间，我就马上把脸拉下来了。因为，每天早上都要7：00整到校，要是在平常的话，我还在甜美的梦乡里呢！回到家里，我把这件事情告诉了妈妈。妈妈说：“既然你参加了鼓号队，就不能放弃，一定要坚持，不能半途而废。”现在已经过了一个星期了，我坚持下来了！250字 二年级 叙事
-
刚参加鼓号队的事刚参加鼓号队的事今天，音乐老师让我参加鼓号队，我就参加了。走到训练的地方，老师整了整队，然后就分谁是干什么的，有的是敲大鼓的，有的是大叉，还有的是小鼓。老师做完这些事情就已经过去很久了。 今天也没做什么事情就放学了。放完学以后，这些事情才勉强做完。我们都说，到了这个地步就没法退缩了。我们走到教室抄完作业条以后就愤怒的回家了。一个游戏今天下午，我玩了一个名叫《暴力摩托》 因是星期为五我不想流下遗憾，所以我认认真真的开完了这场比赛，我得了第一。 我很高兴，我没有留下遗憾。我完成了任务这个心愿。我太高兴。以后不管做什么我都要认认真真的干不可以马虎，当中不可以玩游戏，要认真打。250字 一年级 记叙文
-
进入感想我们教学楼旁边就是高三楼，每天上下学都会看到许多行色匆匆的高三学子，作为一个“准高三”学生，我用我的视角观察高三，有一些很好玩的感受。比如，高二高三一起放学时，可以很容易的分出高二高三，高山的学生的面目表情和高二是很不同的。高三的表情主要分两种。第一种是潇洒型，这有两种原因，一个是因为胸有成竹，已经知道自己一定可以考上某个大学，所以春风得意，而另一种是自暴自弃，不在乎了，能上哪就上。第二种是愁眉不展型，这是大多数人的表现，因为高三很痛苦啊！我们学校的高三现在10天一大考试，已经到了崩溃的边缘，希望他们挺过来，好好考，也盼望着我们的高三250字 高三 记叙文
-
第一次每到寒暑假，我最开心的是爸爸妈妈带我出去旅游。今年暑假，我经历了很多第一次。第一次看到跨海大桥，住在海中平台上的酒店，枕着海浪入眠；第一次走进鲁迅故里，坐着乌篷船，感受充满韵味的江南水乡；第一次游玩古色古香的影视城，实地感受镇北堡影视城的魅力；第一次到“爸爸去哪儿”的拍摄基地沙坡头，体验滑沙、骑骆驼的乐趣；第一次饱览了七彩丹霞的风光，真是“一眼七彩丹霞，天下群山无色”；第一次坐着羊皮筏子在黄河上漂流，真正领略母亲河的风情；第一次环游水天一色的青海湖，辽阔的草原，数不尽的牛羊马；第一次追寻课本的足迹，游玩鸟儿筑巢安家、养育后代的鸟岛；第一次坐卧铺火车，第一次乘坐飞机……250字 小学
-
第一次前几天，我妈妈和爸爸出去了。家里只剩我一个人，这时，一个电话铃响了。我迫不及待的去接电话。妈妈说：“我们可能回来晚一点，菜我们买吧，接下来就由你来闷米饭吧。”“哎呀，这可怎么办啊！我又不会闷！”不用我说，妈妈就告诉我该怎么闷。总之，先按妈妈说的去做吧！我还一边做一边想：“有好菜，当然要有好米了，我舀了米后洗了米。放水时，我想第一个关节的水应该在手指上有一个小坑的地方吧！我就弄的那么多。过了一会，我看，怎么那么多水呀！没关系，应该就是我做的这样吧！不知不觉中，妈妈回来了，一看我闷的米，就笑。后来，盛出来才发现，都成粥了！第二天，我又闷了一锅，闷好了。我仔细的品尝着我做的米，感觉它是世界上最好吃的米！250字 六年级 记叙文