有风的日子
350字
高三
叙事
每当风吹过的时候，我都能感觉到风中忧伤的气息。风穿过我的身体，提醒我，我还活着。
总是在有雨的日子里，狂风大作，风就那样呼啸着穿过，我知道，风在告诉我：它走了。耳旁的余音还在呼呼作响，我却不能如它般决绝而去，漫天黄土带着灵魂化尘的悲哀一去不再回来，它走了，空留一地悲哀和等待。
无风的日子，连空气都是死的。每个人都与死神签下了契约，只为来这世间走一遭，可是死神会不定期地带走一些人，剩下的人则会更痛苦地活着，那么每个人都注定有痛苦的故事。是可悲可叹，还是可嗔可怨？
你不是风，你怎么会懂得风铃轻快的欢笑？
你不是鱼，你怎么会懂得寂寞海底的温度？
你不是雨，你怎么会懂得芭蕉夜泣的泪水？
你不是我，你又怎会知道我也会难过。
这世上有个峡谷，谷里的风每天从一边跑到另一边，它大概感觉不到累，因为它喜欢。
总有一天，我会到那里去，那里，有活着的风和精灵，有活着的蒲公英，还有一切我喜欢的事物和活着的自己。
甲午肆月生活记
550字
初二
叙事
甲午肆月趣事多，听我来跟你说一说：
期中考试，学生苦多。清晨赴场，书本很忙。语文现象，忧思难忘。数学定理，没有印象。史地生政，一齐全上。初二十一，全部阵亡。物理犹在，不可断绝。学不在高，分必须高。学生吐哺，天下归心。噫吁唏，危乎高哉！学习之难，难于上青天！春雨捧场，洗刷大地。杨柳轻叹，为吾惋惜。事已至此，不复希望。可堪回首，练习本上，一片加油鼓励。凭谁问，N科考砸，尚能优否？
十天跳绳两茫茫，不思量，自难忘。千里悠绳，无处可进入。纵使全进无失误，一捣乱，就完蛋。赛前幽梦忽醒悟，小心上，快速入。相顾无言，鞋带拖挺长。料得次次得倒一，明月夜，需捧场。
薄雾浓云愁永昼，成绩如毒咒。佳节又发卷，阴雨缠绵，心情凉初透。卷拿到手黄昏后，CPU急救。莫道不销魂，主副齐攻，人比黄花瘦。门前欲劝老师驻，师在领分政教处。未随同往水边花，已似考砸泥上絮。镜中已觉成绩误，人不负分分自负。雨停风气许多愁，只在前十偏后处。
见家长，乃大惊，问所从来，具答之。老班闻有此人，咸来问讯，自云学生上课不听，下课捣蛋，无法管理乎！皆叹惋，余师各复延至其边，皆出评价。停数次，辞去。学生党语云，“我在学校如此这般，我家长已知晓。”遂吐血而亡。吾乃安好，吾母出，即微笑，望似评价较高。谓其曰：“吾与同组学霸孰优？”母曰：“君优甚！学霸何能及君也！”心情大好！
甲午肆月，天气转暖，春雨绵绵，春风拂面。吾已做好准备，是进亦优，退亦优，都不重要。仅一良好心态，摆平万事。回首又见卷一摞，皆为作业，大惊矣。浩浩汤汤，横无际涯。箸笔，开战乎！
初二:武泊含
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有风的日子我喜欢有风的日子，没有理由。这是一种心灵的感受！有风的日子，我可以独自趴在窗前，任风儿亲吻我的脸蛋，没有烦恼，没有忧愁。有风的日子，我可以放飞梦中的风筝，任它在天空自由翱翔，不管它是否会断线而跑，只要它可以高高飞翔。有风的日子，我可以牵着我心爱的狗狗去闲逛，任它在草地上狂奔，我也不会在意。有风的日子，我可以骑上飞车，在空旷的路上急驰，不必在意他人惊异的目光。不必在乎大人的唠唠叨叨。有风的日子，我会踏进图书馆的大门，去翻阅我喜欢的书本，感受他人的心情，探求人生的真谛。有风的日子，我不必担心明天是否依然晴朗，也不必担心明天会如何。只要好好享受今天，好好把握今天，那么风儿也会祝福我。是风儿吹走了我生活中的惆怅，带走了我学习中的迷茫，消除了我和朋友间的误会；是风儿给了我一种无形的力量，使我更加热爱生活，珍惜生活。是风儿吹走了我生活中的惆怅，带走了我学习中的迷茫，消除了我和朋友间的误会；是风儿给了我一种无形的力量，使我更加热爱生活，珍惜生活。我喜欢有风的日子！400字 初二 议论文
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有风的日子这是深春的某个周末。天气晴朗，有风。一周的工作很累，很紧张，也很烦。终于不用工作了，所有的紧张可以暂时抛却了。时间一下子变得很可爱。于是决定骑车去兜兜风。摩托车一上公路，风就扑面而来，把我的头发吹得飞舞，那感觉立即让我回到少年时候的春天。在春风里，在蓝天下，在鸟语声中，在那棵大柳树下面荡秋千的我们，欢笑着，头发被风吹得飞舞，那么无忧，那么愉悦，没有人间烟火，没有功名利禄，唯有的是欢笑、云影与天光。而现在，被风吹拂着，我也化作了春风，如此的无忧，如此的不羁，如此的飘逸与飒爽，真的有“我欲乘风归去”的感觉。风就在我耳边轻抚着，何等的温柔！让我想起爱人的手，轻轻柔柔的，温温存存的，真真切切的，让我忘记累，忘记紧张，忘记所有的不快，尽情享受生命的欢乐，春花秋月变得分外有意义了。回首时，已是人到中年了。但我还是那么愿意去感伤与感动，为那些逝去的而又长存心底的、年轻时的心情。我的心灌满着春天的风与畅快的凉意。当我无拘无束的奔向前方，面对蓝天白云时，涌来满怀的感情澎湃。生活真的充满诗情画意！400字 初三 抒情散文
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有风的日子风，总是那样柔柔的，凉凉的，它会轻轻跑过你身边，偶尔卷起枯黄落叶的微微颤动声泄露了秘密。阳光里，有风的薰香。有风的日子真好，尤其是在夏季。这时候，傍晚的天边会有粉色的云，将暮未暮的天空可以蓝得如洗般澄碧；还在冒着热气的枝杈呀，会在炙热的沙地上把月光切成一块一块的，再于光影疏离间渲染些烟的微痕。这时候，如果有风，感觉那该多妙！风来了，树枝儿就会哗啦哗啦响；满地的黄叶儿乱乱地飞，在长阳白日里划过激动的心颤。不远处，可听得见隐在草丛里的小生物在凉凉的微风里叫得更欢，一阵心动，一阵愉悦。它们的歌被风带到很远很远的地方，越过青色的荫，越过白头的草，又被远足的游子在无意间捉住，思虑一阵，回忆一阵，止不住且喜且悲伤。在如火的太阳底下，可以看见深远的黑，透明的蓝，一片淡青，一片银白，还有幽幽的绿，可以抚平在浩浩白日里躁动着忧郁着的年轻的心。在有月亮的晚上，可以看见月光在树林间流动若水。透过几许澄澈的蓝汪汪，能看见在山脚下呜咽着流过的河水，还有星星的瞳子，淡淡的流云——看，云里头还有水里白杨树的倒影！有风的日子……“叮咚”，听，风铃在响。这时我便要赶快睡去，沉醉于拥有斜阳微风的好梦，和春日的暖阳一道。450字 初一 散文
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有风的日子有风的屋子里，挂在窗户边的风铃在轻轻地响着，那声响像是动听的音乐，风就是它的指挥。清脆、悦耳，像鸟儿在啁啾、啼鸣。 屋里，荡漾着一曲轻轻的纯音乐，与风铃的响声交织在一起，美妙动听。风像是一个无形的指挥家，它让纯音乐做主旋律，让风铃做伴奏，合二为一。我想，世界上真的没有比这更美的音乐了！ 有风的日子，我可以抛弃一切烦恼与忧愁，排除一切喧嚣与嘈杂，闭上眼睛，用心灵去倾听那风铃伴奏的纯音乐。音乐是晨光曦微朦胧温和的调子，是初春时节绿的新鲜色彩，即使带有一点忧郁的味道，也如天鹅绒般轻柔无比。这纯净可爱的天鹅绒随风飘舞，营造出一种空灵、清静的意境，渐渐地，便仿佛置身于蓬莱仙阁，有一种梦幻喜悦之感了。 音乐的神奇，常让人惊叹。曾经观看过芭蕾舞剧，配乐伴奏的是弦乐器和管乐器组合成的交响乐。美妙的交响乐，正如这纯音乐一样，再配上翩翩舞姿，更是别有一番滋味。听着听着，便仿佛站在一片湖旁，平静如镜，倒影着两岸的青山绿树，沉淀着蓝天白云，融化着鸟声风声和心声，将一颗心冲洗得如水晶般纤尘不染、晶莹剔透，实在是甜美宜人，让再硬的筋骨也柔软如棉，听得人直想落泪。 一缕清风吹进屋子里，风铃响得更欢了，那曲纯音乐也越来越动听了。窗外，鸟儿在婉转啼鸣，迟迟不肯离开，因为，它们也为这音乐所迷住了。 心情越发的舒畅了。屋里荡漾的音乐，早已融入了我的内心，清澈而透明。甚至我觉得，有音乐的地方，那儿的空气也是纯净的。 如同一朵花儿随风摇曳出甜美的芳香，纯音乐在风中给我带来了美的享受，它编织出一串珍珠项链，每一粒闪光的珍珠，都是跳动的音符。 纯净的音乐，在有风的屋子里轻轻地回旋，在这样一个有风的日子里，我感受到了从未有过的愉悦。600字 初二 散文
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习惯听风的日子麦金西说：时间是世上一切成就的土壤，时间给空想者痛苦，给创造者幸福。莎士比亚说：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”培根说：“合理安排时间，就等于节约时间。”很多时候，我只是感觉到时间飞逝，出生、成长、死亡，只不过短短数十年，生命的年轮在我们记忆中划出一道道伤痕，然后随风飘散，但很多时候，我不道时间到底是怎么溜走的，所以我一直在留心寻找着，寻找着那些听风的日子……课堂上有时候，我不得不说课堂是一个较大的陈列室，这里存在着各种各样的人。当我们在听课的时候，时间就从我们耳边偷偷地溜走了；当我们在记笔记的时候，时间便从我们笔尖溜走；当我们翻弄书本、玩耍手机的时候，时间便从我们的指间溜走……课堂上，我们总是感觉45分钟时长时短，有时候，有些课上，我们总是带着愉悦的心情，45分钟就不经意地过去了。“原来时间是有长有短的！？”其实，时间的长短是要看我们怎样对待的。如果我们每一天，每一堂课能够认真对待，全力付出，那我们的每一天都会过得十分精彩，充满意义！食堂内当下课铃声响起，老师说：“下课”，同学们便飞奔向下一个站点——食堂。这个时候，我们终于明白：时间不光是金钱和生命，也是能填饱肚子的米饭。如果你在去食堂的路上掉在队伍的后面，那你到食堂所选择吃的菜的种类也就不能由你选择了，所以，同学们都喜欢加快速度，以便尽快好地择自己果腹之物。很多时候，我觉得食堂的竞争就如同社会竞争一样，如果不把握时间，为目标努力奋斗的话，我们只能跟着别人的步伐前进！时间的重要性对于现在的我们已不言而喻。寝室里寝室是一个最浪费时间的地方，也是一个充分利用时间的地方。寝室是我们自己安排时间的地方。在寝室里，寝室里虽不及课堂上一样，不能看到同学们的千姿百态，但也各有不同。比如，性格不同对待时间的方式也不太相同。这时，我突然想起一段话：我们有的在玩游戏，有的在看书，有的在休息……但是却忘记了那些习惯听风的日子，那么静谧，那么美好。时间是一列只有起点没有终点的列车，它永不停息的向前；时间是滔滔不绝地流动的河流，它一去不复返；时间是刻满了记忆年轮的书，它越来越丰富，幻化成历史。请珍惜宝贵的时间，珍惜在成航的每一天精彩！800字 高三 写景
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随风奔跑的日子随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，哪怕遇到再大的险，再大的浪……随风奔跑自由是方向，感爱感恨勇敢闯一闯……——写在前面一个英姿勃勃的运动员在笔直的跑道上冲刺终点，一秒，两秒，三秒……全场的焦点都随着他而飞快位移。跨过终点线的那一刹那，他胜利了！每当想到“奔跑”，这个画面顿时闪现在眼前。好喜欢那种紧张激动的过程，喜欢那些令人振奋的结果。胜利了固然自豪，而失败又何尝不是一种动力？随风奔跑，不受外界的左右，奋勇向前，让清风拂过面颊，挑起散落下来的些许头发。忘记了忧心烈烈的烦恼，摒弃了多愁善感的怅然，淡泊了功名利禄的诱惑，阔大的心中只有一个目标——奋勇向前。依然马不停蹄地奔跑，，直至到达终点。我想到了《奔跑》这首歌。充满活力的曲调中，用坚定乐观的态度唱着：随风奔跑自由是方向，追逐泪和闪电的力量，哪怕遇到再大的险再大的浪……很多的时候，都会抽出一点时间去跑步。特别是第一节晚自修下课期间，15分钟刚好够跑两圈再歇一会儿。起初是一个人跑，后来遇到了一个朋友，也很喜欢这个时候去跑步，激动地喊知己后就一起去跑了。其实，跑步的好处有很多，不单单是为了参加比赛，还可以锻炼身体，磨练意志，增进友谊，等等。跑步的时候，跟我一起跑的朋友跑得很快，我要加紧脚步才能勉强跟上她。不经意间，猛然发现时光之匆匆。跑完之后朋友望了望手表说快到时间上课了。蓦然回首，短短的几段路程竟耗费了这么长的时间。回首往事，不亦很匆匆吗？我十六岁了，长长的十六年，或者说是短短的十六年，眨眼而逝。还没读书时，总是在盼望新年中玩着；上小学后，亦无忧无虑地上学放学回家。对于初中，如今想起，有点不堪回首，在流言蜚语，明争暗斗，世态炎凉中煎熬，恍惚一下，三年过去。感叹一生飞逝，回味这十六年中的收获得失。自古以来，文人都吟诗作词感慨人生苦短，岁月如梭。“莫等闲，白了少年头，空悲切”，“一寸光阴一寸金”，“少壮不努力，老大徒伤悲”……长太息，奔跑，跟上时间之节奏。时光荏苒，岁月蹉跎。高中，运动场上的冲刺。奔！－跑！－即使我不是最快的，但是我会坚持到底，成功就在终点，希望就在前方。高唱道：“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量……”800字 高三 叙事
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有你的日子失望时，无助时，总会有那么一个温柔的声音，在我耳旁轻轻唱着，歌词并不华丽，而我却听出了它的美。还记得初中校园里的我们，一起唱歌，一起奔跑，一起欢笑。那次体育课，老师让我们两人一组，比赛跑步，慢的那一个，接受惩罚。而我们，手拉手，紧紧握住对方，最后同时到达终点。虽然最后，我们都受罚了，但两人一起，很幸福！就像歌里唱的：有你不孤单每一天都不再平凡走过旅途中每一站有你不灰心有些事会更加珍惜象天使的爱和鼓励让天空变得更美丽……在有彼此的日子里，我们更加坚强，因为我们明白，无论自己在哪里，在做什么，都有一颗，被牵挂着的心。有你真好，因为你的名字，叫朋友！我不定的眼神，只为在人群中搜到你的身影，直到我看到，那双同样看我的眼神，我的心，又泛起了那讨厌的涟漪。总故意轻轻与你擦身，不管你是否注意到了我，只要靠近，我心足矣。总在你出现的场合里，动作夸张，声音放大，只为你，注意的眼神。不知道你的想法，可我害怕你的想法。我喜欢看到你的那一瞬，喜欢你的微笑，你的神情，我也喜欢自己小鹿乱撞的心情，酸酸的，甜甜的。也许，这就是青春的滋味。有你真好，因为你的名字，叫触电！“我们的爱是你的翅膀给你穿越风雨的力量你的微笑是我们的信仰快乐忧伤有我们和你分享．心会跳，总在看到你们的那一瞬间，你们的微笑，你们的一举一动，都牵动着我的心。会关心你们的消息，每一个。会在论坛大大输入你们的名字，会用最华丽的语言，描述你们的过往。心中的你们，就是完美。虽说有点盲目，但这就是我的心。有你们真好，因为你们，叫偶像！日子一天天在变，而我们，也随日子的变化，丰富着我们的心。每一天的我们，都应是快乐的，因为你们。有你们的日子里，青春就像一朵开得正艳丽的花，每一处都是那么动人那么可爱。每一个清晨，当我睁开眼，你们的身影，就会浮现在我的脑海，然后，我的一天，就变得丰富多彩。是你们，带动着我，一步一步，迈进快乐！有你的日子，有酸有甜有苦有辣，但酸甜苦辣的融合，是青春的滋味！700字 高三 叙事
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那些日子淡淡风吹关于日子我们还太过年轻，在成人们眼里我们是不会过日子的人。我们的日子是文字里的象牙塔，不是大人们的忙碌于无奈。当青春快要渐渐远行时，但愿我的笔可以记下那些日子的点滴。“离散”不能成为那些日子的主题，关于这不知道该怎么描述。或许，我也开始沉默了，有些无话可说了。成熟的心总是思考生命，思考人生，什么都会想。平静的校园里也有短暂的生命在顷刻绽放后湮灭，然后被周遭遗忘。对“舍得”的感受或许满满的占据了这些日子，舍了不好的，得到的也未见得好。一心想着秋的收获，于是在春季润着。或许忘了还有干旱和洪水的存在。而我恰好碰上。无法逃离不能回避，始终一个人面对袭来的风雨。这个冬天很冷，然而我穿得很少，纵然相信温暖的感觉不会来自身体的厚厚包裹，而是来自心里的洋溢。衣服很旧了也不愿丢，依然穿着它招摇过市。眼光对我似乎没有那么重要，自己舒服没什么不好。“依恋”是这段日子特别强烈的情感，依恋一袭身影，一种相遇，一段少年心事。如巧克力般苦涩后的甜蜜，然而撕开包装纸，你会发现暴露在空气中的巧克力更多的是丑陋，或许我的包装纸也是这样被人撕去。“没有真正的朋友，只有永远的利益”这是孤独者的座右铭，我也与他们有些相似。记得书桌上贴上的，白色的书签纸上歪歪斜斜的写着“就算不考五中，努力也不会结束，毕竟梦想在世界的那一边”。这只算是梦想，没有依靠的梦想，不成熟的梦想。然后在某次考试后轻轻撕去，不敢用力，害怕这样会撕痛我的心。那些日子喝着浓烈的咖啡，把手机用得比电脑熟悉，吃着各种垃圾食品，做完讨厌的的数学题，在食堂习惯性的找人插队，在大街上漫无目的的游荡。或许稚嫩的语气还不够触动周遭。只是淡淡的物哀，默默的欣喜，即便匆匆来过的也一一记下。“你”是第二人称，“他”是第三人称，当第三人称变为第二人称是熟识的欢欣，而第二人称变为第三人称则是生疏的漠然。“青春有限，可以骄傲的时候，尽管骄傲吧”终究没有把“当你死心塌地的爱上某一个人的时候你会发现自己无法再骄傲”这后面半句写上自己的贺卡。在夕阳把身影拉得老长时，把它投入信箱。而后我不知道她是否收到我的贺卡，或许有过，即便心意也足够。午后的阳光在阴霍的冬日里显得从未有过的澄澈。伸开左手在阳光下放在眼前，看着略显发黑的手掌散发着微红的血色，看着掌心伸展的生命线一点点的向前延伸。记下生命中每一个日子的快乐。红色是生命的微光，是这个冬天里最绚丽的色彩。咖啡和巧克力都是苦涩的，但回味后还有甜蜜。初次品尝它黑黑的让人难以下咽，真正迷上它们是它们的醇香和润滑，如同那一袭黑色的身影。即便巧克力曾给那段日子带来过不快。笔尖继续流动着这篇自认为行散神聚的文章，把自己的情感寄寓几段文字是我关于这段日子的感慨。我不是有心人，却对此有一种从容的心境，如同面对冷眼与嘲笑时不变的微笑。“珍惜”则蕴含着更为复杂的意味曾经的梦想在不珍惜的时候化为遗憾。珍惜未来也许可以让遗憾成为昨日的怀念。细碎的日子在不经意间溜走，望着前方不远的下一站，我在这段日子学会了珍惜。珍惜即逝的下一段日子，珍惜被给予的一切。习惯了躲在温暖的教室里埋头小憩，却不曾打开玻璃窗。于是在此时轻轻推开小缝，冰凉的气息被风吹进，粘在脸上。浸透每一丝寒意，让我清晰的想起曾有过一段淡淡风吹的日子。1200字 高三 叙事
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风轻云淡的日子一高中的第一天，第一次感受背着书包以一个“一中”人的身份步入高中的大门。晨曦清新的空气荡漾在盈满了古朴之气的校园，忽然间觉得自己已与外界喧嚣的市井告别。脚下是凹凸不平的古老石板，每一个或深或浅的凹坑都承载了满满的历史，走在它们已被磨得略显光滑的表面上，我的思想陷入了岁月的长河，逆流而上，追溯着无数从一中走出的学子们学生时代的身影。绿荫之中，历经了多年风风雨雨的教学楼静静地站在那里，砖隙间蕴含着古典的气质，似乎正含笑看着我们这群即将迎来高中生活的孩子。心，宁静如水，又悄悄荡起浅浅涟漪。在教学楼前回头看一眼校园，告诉自己：这就是我的高中，我将度过生命中重要的三年的地方。二高中生活的节奏高速却有条不紊。每天早晨进教室之前，抬头看看那块写有“六班”的干净明亮的牌子。教室里，一张张课桌整齐排列着，光束从窗外斜映进来，在每张书桌上洒下新一天金色的宣言。早到的同学已经在座位上埋头学习——这些实验班的高手们总能够做到旁若无人。而我轻轻则走到自己桌前坐下，凝望着前面墙上那擦得干干净净的黑板。我总觉得我能看到自己正从那上面那些不断更新的笔画中汲取营养，日渐成长起来，而我也坚信那已熟悉的“高中生”的头衔终将饱满而不再单薄。驱除杂念，深吸一口气，钻进书页中。三高中的学习毕竟不是件轻松的事，这意味着更多地努力与付出，自然也不排除挫折和痛苦。当地理老师谈到“你们每天迎着朝阳来，披着星星归”的时候，大家极其愤慨地齐声纠正道：“是披星而来，披星而归！”地理老师只得无奈而又不无同情地解释：“没办法，冬天天亮得晚嘛。”高中后，常常要在深夜里继续在台灯下与那些方程和字母斗争时，心里总免不了暗暗叫苦。昏沉沉中，眼皮总是不听话地耷拉下来，白纸黑字在视线中慢慢变成了一排排行军中的蚂蚁，然后渐渐在恍惚中消失在纸张里。曾有一段时间，我甚至尝试着把睡觉和写作业的顺序颠倒过来，只是这种行为在我的生物钟的不满之下很快终止了。“考考考，老师的法宝”嘛，考试自然是高中生活中少不了的部分。小考早已成为家常便饭，大考更是在不经意间就扑面而来。往往是在月考成绩才下来时就能够听到Jane(我的班主任)的“忠言”：“希望大家不要浮躁，该好好准备期中考试了。”“啊……”于是一干人有气无力地瘫倒在刚刚拿到手的惨不忍睹的月考卷里。四“学习本就是痛并快乐着。”这是语文老师曾在我的一篇周记上写下的。我相信。虽然高中有太多太多的压力，但高中的生活依旧多姿多彩。想当初刚入校军训时，烈日下训练的艰苦与教官的苛刻让我们叫苦连天，但如今回想起来，更为清晰的还是那些与别的班比赛唱军歌、同他们抢占阴凉地、忽悠教官给我们演节目以及满操场都在扯着嗓子比哪个班级口号最响亮的场景。喜欢略胖的数学老师猛地瞪大他的小眼睛，拖长了声音指着黑板道：“死(是)——吧——”；喜欢大男孩般的物理老师在讲到一种新的做题方法时抑制不住的激情与手舞足蹈；喜欢清瘦的年轻历史老师戏称朱元璋为“朱哥”，以他独有的幽默让我们对历史深深着迷；喜欢帅气的语文老师讲到风雪山神庙时，根据水浒中的描述用方块和圆圈在黑板上信手涂鸦的林冲……还有老师们太多的经典，大笔一挥，就为我们在高中平直的函数图线上增添了波折。在这群充满活力的教师群体中，我们肆意地挥洒着青春，绘下属于我们自己的风景。那曾留在教室后黑板上“勤”的承诺、“拼了”的誓言、通往成功的“铁轨”以及滚滚向前的时间的“车轮”都一并成为了我们张扬的痕迹。五仍记得在那个炙热的下午，当疯狂英语的李阳老师问我们“你们市里最好的高中是哪一所”时，偌大的操场上回荡着我们响亮的声音：“我们的学校！烟台一中！”那是每个人发自内心的呼喊，犹如一团火焰熊熊燃烧在六月的天空，将酷暑里凝滞的空气都熔化。如今，每每想起，内心还会有一种莫名的冲动。总会情不自禁地想起Jane去外地开会，为了及时赶回来给我们上课而独自站在夜幕下的公路边等待偶尔驶过的长途车；想起历史老师不小心受伤，头上的纱布还没摘，就为我们娓娓讲述历史的诗篇；想起当我们得知某个实验班将可能被拆开时，同学之间相互的宽慰和每个人心中又掩饰不住的忐忑；还想起我们敬爱的校长，不会喝酒的他却在感激外国朋友对中国四川的援助时，举起白酒，一饮而尽……这样的一桩桩、一件件，萦绕在脑海中，让我在说出“一中最棒”之时，内心的骄傲与自豪变得格外坚定。六时光如苍老的墙面总在不经意间剥落，只留下斑驳的痕迹。高中生活已然过去了三分之一，如今身处高二的我坐在高一时曾好奇不已的六边形教室里，安然地听着Jane细细分析语法结构，在笔记本上记下蝌蚪般的abc，忙中得闲了还能悄悄瞟一眼窗外，那里，海水正蓝。没有千军万马，没有独木桥，也没有传说中“血雨腥风”般的残酷，一切安逸如婴儿的梦。数学老师说高考不是终点，也不是目的。我想他是明智的。三年高中生活的意义绝不只在终点线处。于是，珍惜着校园里的每瓣落花、每片残叶，珍惜踏在上面或柔软或脆裂的感觉，珍惜着秋冬春夏无声的轮回，珍惜着每张由陌生到熟悉的笑脸，还有那如今近在咫尺却可能在某一天远在天涯的高中的一切一切。因此，不在乎辛苦和疲惫，只在每个睡前的夜晚回想刚刚过去的一天，然后闭上双眼，默默等待再次睁开时眼睛时新一天的阳光。1200字以上 高三 叙事
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起风的日子“起风的日子，天冷了，记得多加件衣服，别感冒了啊”，“恩，知道了。”我独自一人走在街上，拉了拉自己的外套，向前走去。旁边，吹来了的一阵风，卷起了地上一飘落的落叶，落叶在空中打了几个翻，又向下落去了。落得有些凄凉，我打了个冷颤，继续向前走去，步伐加快，使自己不要落下人群的步伐，我相信那样会暖和一点我急步向医院门口走去，坐上电梯，来到了401号的病门口。我已经知道，姑妈病了，我轻手轻脚的扭开门，生怕惊醒了正在熟睡的姑妈，小心翼翼的走进去，坐下来。使椅子不要发出响声。我望着姑妈，睡在白色的被子里，睡得很甜，像小婴儿一样。唯一不同的是，脸色有点苍白，是病使她变成了这样吧，我无懒地笑了笑，拿起旁边的报纸坐在椅子上看了起来。过了一会儿，姑妈醒了，我走过去，对姑妈微笑。对姑妈说：：“姑妈，您醒了。”“恩”姑妈答道，“最近好点了吗？”“好多了，好多了”。我端起身边的热水给姑妈送过去。“最近天冷了，在家要多喝热水，出门要多穿的衣服，不要使自己感冒了啊！”我点点头：“恩，知道了。”我拿起旁边的水果刀，给姑妈削苹果，我注意的让水果刀离姑妈远一点，不要伤着她。姑妈还是和以前一样，安静的看着我，时不时用手摸摸我的头。我笑了笑，用刀把苹果分成一小块，喂到她的口中。坐了一会儿，我起身打招呼，准备离开。姑妈又叮嘱道：“记得多穿衣服啊！别感冒了啊！回家注意安全。我大声的朝里面喊了一声：“恩，我知道了，姑妈，下次再来看您！”我转过身，任由眼泪在眼眶里打转。起风了，风起了，风停了。风就像人生一样，不同的时段，刮起了不同的风，大风，小风……选择一种正确的方式，无论是什么风，都是会屈服的。就像姑妈一样，还是那么乐观，我是多么希望她能快点好起来呀！风起了，天冷了，而我却感觉很温暖。湖北省松滋市实验初中李宇函初二：***650字 初二 叙事
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风吹过的日子今天，我又看见她独自一人坐在墙角了。我不明白，这么好的天气，她为什么要关上窗户，拉上窗帘？其实风吹着很舒服的。也许这就是内心的她吧！合上日记本，周玲玲把它小心翼翼地放进书包。这个日记本，是专记周玲玲的“观察日记”用的，观察的对象是周雅婷。周雅婷=4诗歌性格另类的女生，除了学习和生活上必要的交谈，她是很少和人打交道的。她从不流泪，也从没笑过。周玲玲从她记锝00天观察日记中分析，周雅婷=4的性格跟她的父母离异有很大的关系。说到周玲玲，就不得不想到她的外号――“周多事”。全班不管男生女生都这么叫，有时连老师都忍不住喊一句：“周多事，这事不用你管！”当然除了一个人例外――周雅婷，她可没兴趣知道谁谁谁叫什么外号。250字 四年级 叙事
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风吹麦浪的日子2012年腊月29，像往常一样在故乡与亲们坐在电视机旁欣赏央视春晚。是夜，当孙俪、李健重唱的《风吹麦浪》“远处蔚蓝天空下，涌动着金色的麦浪……”，轻轻地吐露心迹，嗯……啦……悠扬地和着节拍散发着青春气息的旋律弥漫整个舞台，即刻将我吸引。随着涌动的麦浪，眼前呈现的是葱茏岁月中一望无垠的麦田泛着金波，微风夹着麦穗的清香，吹拂在我年轻的娇嫩的脸庞上……那是1973年风吹麦浪的5月，我在万州第一中学读初三。那个年代时兴学工学农。一群初三的孩子，在学校安排下于5-6月农忙期间到长岭乡长岭村去学农，主要是帮助农民收割麦子。班上同学到了村上就被分散到农民家庭，一家农户一般有2-3个学生。记忆中那是一段极其艰难困苦的日子。从没有离开过父母的15-16岁的花样年华的中学生突然深入到中国最贫穷、最落后的农村去干农活，物资上的匮乏，精神上的孤独，生活上的不适使许多同学苦不堪言。首先，水土不合生活极度不适应；其次，离开家庭的温暖、热闹的城市，极不习惯；再次，生活清贫得无法忍受。那些日子，收割麦子一不小心就把自己的手、脚割伤，一个人的鲜血流出来，在场的每个同学都在流泪。上工时不经意间几个村、组的人可能会不约而同汇集到某一个地方，几天不见的同学像久别的亲人，问长问短，问得最多的是：“你们吃的好不好，几天吃一次肉？”“你哭了没有？”“想家了没有？”往往是问着问着一片哭声震撼着每个孩子，连同那些在场农民的心。有一次，一个几日不见的女同学在附近收割，我们都看见对方了，便相约走到前面黄葛树旁说话。我穿过几个田坎，水把鞋打湿了，全然不顾飞也似的奔跑着到达指定地点，一个拥抱，我们俩都放声痛哭。一直觉得自己很坚强，却在那场学农过程中发现还很脆弱，我知道自己恐怕是全班同学中哭得最多的一个人。大家都说我太娇气了。学农中有几次同学串门，便是我那些日子最快乐的时候。男女同学一起讲笑话、讲故事，冲淡了农活的些许枯燥与泛味，全班出现了前所未有的团结。相互关心，相互帮助。那是我记忆中艰难而美丽的一页。几十年过去了，我一直没有明白把一群不懂事的15-16岁的孩子放到农村去学农究竟有多大价值？10多天啊，不说学生自身受到的苦痛与煎熬，就连成熟的麦子也被学生们成片踩死在田野，至今留给我的依然是一片茫然。那时的蔚蓝天空下，我们曾在田野里歌唱，也曾在田野里哭泣；我们曾在田野里问苍天，也曾在田野里手拉手；我们曾在田野里收割，也曾在田野里彷徨。我15岁的花季，在风吹麦浪的日子里生长出阵阵涟漪……初一:冬的温度1000字 初一 叙事
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有你的日子我曾失去了一段真挚的友谊，只因一张纸条。不，我都没有拥有过，又何来失去一说呢？也许是我一厢情愿吧，我只是你生命的一段插曲，你却是我生命的主旋律。如今，失去了主旋律，我这首感情奏鸣曲也走到了结尾。有你的日子，是痛苦的。你是第一名，我是倒数第六名。我无奈，只能仰望你的背影。望着渐渐越拉越远的距离，心脏深深的颤抖着，一向乐观的我，第一次感到了自卑。“那个啥，这道题怎么写？”我略带点结巴的问道，同时心里情不自禁的乱想：她会不会拒绝我啊？会不会不屑的看我一眼，然后自顾自做自己的事？无数种可能让我的拿本子的双手都颤抖了。“啊……这个啊，你稍等一下。”没想到的是，你十分爽快的找出了你自己的习题本帮我讲解，闻着你身上淡淡香味，我的信心再次爆棚。有你的日子，是火辣的。“喂！你吃什么饲料长的啊？”看着你略显“肥大”身躯，我不留情的嘲讽道。“切~我这是天然发育，长得壮，你管得着么？”你不以为然。“怎么管不着，咳咳……”我故作严肃的清了下嗓子：“我必须要批评你一下了，长得丑并不是你的错，可出来吓人就是……”剩下的话被你爆发的小宇宙和那凌厉的眼神给堵了回去，我讪讪的笑了笑，用书本挡住你那杀人的目光，因为我怕被射穿。“吕妹妹，你的手指甲留的真好呢……”突然，你一脸女色狼的笑容贴了上来。“干什么？！”我警惕的双手捂胸。“切~谁会非礼你啊！”你脸红红的回到了座位，我的心再次止不住的狂跳。有你的日子，是心酸的。又是一个小雨的日子，天空低的好像顶在了头皮上，心情也随着小雨越来越低落。发榜了，看着班主任铁青的脸色我就知道没什么好事，果不其然，一阵堪比机关炮射击的数落声响起，炸的我们“死伤无数”。而你，则悠然的写着习题。是啊，考试里拖后腿只是我们这帮差生，你作为一名优等生只会给班级带来荣誉。数着我和你之间相差的人数，脑海中浮现了一个成语：天壤之别。对啊，优等生的你跟我根本就不是一个世界的，我又抱有那么多幻想干嘛？心中酸酸的，像是吃了一筐还未成熟的海棠果一般。有你的日子，是甜甜的。今天又是一个好天气！使劲的伸了一个懒腰，捎带些倦意的看着你专心学习的背影。心中是说不出满足与惬意。也许幸福真的如此简单吧，每天看看朋友，看看天，再看看朋友，再看看天，心中自然的升起了一种名为“幸福”的情绪。“吕无忌……”“到！”“诶，干嘛吓我一跳！”“我心情好啊，怎么样？”“心情好就可以吓人么！真是的……”“真是想不到啊，身躯那么大，心眼那么小啊！”“你……”当然，与朋友无害的拌拌嘴也是让你感受到幸福的一种办法。“儿子，想什么呢？”老妈温柔的把我从回忆中拉回了现实。“没什么啊，想起了一些往事。”我收拾了下桌上的卷子。生命中的一段插曲而已，又何必那么在意呢？藏起来吧，在无聊的时候把“有你的日子”翻出来，当成幸福的调和剂。前郭三中初三：吕无忌1000字 初三 叙事
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有朋友的日子日子总是如箭般飞跃而去。与朋友共度欢乐的时光的日子真好！“下节体锻活动上哦！”播放员清脆的声音在全班同学们的耳畔回荡。话音刚落，全体都高兴地大呼小叫。教室里时不时的有刺耳的尖叫声响起。太夸张了吧！我感叹道。不过也算了，只要大家高兴不就好了，内心又自我安慰道。队伍陆陆续续地离开了教室，全都奔向操场。“打篮球吧？”好友满怀期待地问道。望向她那稚嫩的脸庞，脸上布满了“答应吧！答应吧！”的字样。看那样子，真不忍心拒绝她。“好吧。”无可奈何地说出了一句只有我自己才能勉强听到的话。朋友才不管呢！高兴地边将两手抵入肚前做出胜利的姿势，边发出胜利的口号。“咻！”一股冷气从我口中吹出。不管了，玩就玩吧，反正也没有什么事可做的。走喽！再来玩玩憋气的游戏吧！深深地吸足气。一，二，三，跑！“砰砰砰”，步伐有节奏地跑向“器材店”。“砰”，终于到了。小跑进入门槛高高的大门，拿了个球跑向好友。嘿！还有男生加入哪！“耶！”啊！我的球被抢啦！可恶！我跟你势不两立。“把球给我！给我！”A好友呼喊着。球迅速地传入对方手中。快跑啊！“哐。”进了！我与同伴们互相击掌。心中的血顿时沸腾起来！B好友被几名身高马大的人给包围了！快进行救援行动！我用“飞毛腿”快速来到“受难战士”的身旁。在嘈杂的声音中对方听见我拼命地呼喊：“给我！给我！”B好友用尽九牛二虎之力将“宝贝”“送”入我的手中。总归没把我的门牙撞歪就已经算走运了！“加油！快跑！”C好友在人群中替我呐喊助威。跑在篮板下，我紧张起来：怎么办？没投进我就惨了！这一球必须得扭转局势啊！可是……哎，不管了！我吸足气，两脚并拢，身体微蹲，将球伸向天空中，立在头上。用适当的力气，投！一切动作都停止了！只有球在半空中仍朝着篮框飞去。球在篮框上反复转动，“哐”，进了！朋友们向我做出胜利的姿势。我浅浅一笑。有朋友的日子真好！桃李园实验学校初一：Detectiveddxg650字 初一 叙事
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在有风的日子里小时侯，每到外面吹起阵阵微风的时候，我总会依偎在父母身边，感受他们带给我的温暖。现在，每当走在有风的日子里，我仿佛看到了和小伙伴一起追逐打闹的样子，微笑在这个时候像一朵朵灿烂的花，静静地开在这有风的日子里。听，风中的大树在纵情歌唱，清澈的溪流在“哗哗”流淌。这多么像一位音乐家演奏出了动听的“风之曲。”随着风，我来到了以前和妈妈放风筝的地方，我隐隐约约听到了我们的欢声笑语，我们的心连着心，随着风一起遨游在天空，像小鸟一样无忧无虑。被我们才过的草坪，留下了我成长中的足迹，大脚印和小脚印是我温馨的回忆。风，不仅给我们带来了欢乐，也给我们带来了童年的回忆，让我们的心沉醉在这美好的时光里，我愿化成春风，永远活在这个温暖的时光里。在我心中，随着风想想以前的事是天底下最好的享受了！江苏苏州张家港市张家港市实验小学六年级:吴琳逸350字 六年级 诗歌
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有电脑的日子现在已经是21世纪了，每家每户都有了电脑。干什么事都方便多了，也从中得到了很多乐趣！上个月我家终于买了一台电脑，电脑刚一买回来我就坐下来玩了起来，玩的时候我不以为然的说：“有电脑可真好！”说着，心里就像喝了蜜一样甜。开学已经有好几天了，老师又让我们查找资料。按原来我总要在书店里泡上几个小时才能找到我想要的资料，可现在只要我在百度里面搜索，就能找到我想要的资料。我家的书不是很多，有一次我向同学借了一本奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》，可我还没看完就被要了回去。现在有了电脑，我在网上也可以看书，想看多少遍也没关系。有时，我会在家里待的很闷，想看动画片可电视里没有，没病都急出病了。而现在有了电脑，我可以玩游戏来消磨时间。我的作文写的一般般，但现在我可以在查字典作文网上大显身手，无拘无束的写。慢慢的锻炼自己的习作水平，来让我的语文成绩提高的更快。我喜欢有电脑的日子，因为我从中感受到高科技给人们带来的方便、乐趣和幸福！350字 四年级 诗歌
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有你的日子你的身影，总是在我们身边，有你，我们才感觉快乐；你的微笑，总是浮现我们脑海，有你，我们才感到充实。没有你的时候，我们总是感觉少点什么，原来是少了你的声音，你的微笑，你的身影。还记得我总是开玩笑的对你说“参见格格，格格吉祥。”四季，花凋落；秋叶，纷纷落下；你碾过校道的自行车，却没有回头，那一年，你依旧不在，知道你不会在这个校园了，已转。我们，没有你，少了你的微笑，多了一份孤单，少了你的身影，多了一份独立。校园，校道有你曾经的身影，树荫下，有你曾经的身影，车棚下，有你走过的身影，静悄悄等待着你，明明知道你不在，却已成等你的习惯。那一年，校园树下的我们，等着你，幻想你，虽然知道你不会在这了，没有你，我们多了独立，可惜，有时候，想你还想哭了。知道你在另一个学校里也无法习惯，我们幻想着，你身旁会不会有与我们一样的人，替代我们的位置？我知道我的想法很自私，没有你，我们现在真的无法习惯，以后，会习惯吗？那些年，错过的幻想，那些年，错过的小巷，那些年，错过的树荫；你已不在，愿你安好……350字 初三 记叙文
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有朋友的日子朋友本不该有那么重要，朋友又的确那么重要。生命里或许可以没有感到，没有胜利……没有其他的东西，但不能没有知足的朋友。朋友足可以一起打着雨伞在雨中漫步：足可以一起在沙滩上打个滚：足可以一起沉溺于某种音乐遐想：足可以一起徘徊于书海：朋友足有悲伤我陪你一起掉眼泪。有欢乐我和你一起傻傻的笑。朋友不一定要常常联系，但也不会忘记，每次念起，还足以感觉那么温暖，那么亲切，那么柔情：朋友是把关怀放在心里，把关注放在眼里：朋友足想伴走过一段又一段的人生。携手共度一个个黄昏：朋友足想起时平添喜悦，忆及时更多温柔。有朋友的日子里总是阳光灿烂，花朵鲜艳；朋友朋友的时候才发现自己已经拥有一切。我们可以失去很多，但不能失去朋友。朋友也许不能成为一段永恒，朋友也许只是你生命中某个时段的过客，但因为这份缘起缘落，更使生命变得美丽起来，朋友的感情更加生动和珍贵，即使没有来声又如何？至少，我们曾经一起走过朋友的路！350字 初三 日记
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有蒲公英陪伴的日子那天晚上，天边的晚霞把天空变得五彩缤纷，一朵朵白云穿着火红的衣裳在天上悠闲地散步，点缀在美丽的天空。我如同往常一样到公园跳绳。恰逢公园道路施工，我只能绕道而行。这时，一股微风吹过，猛然间，我似乎看到一点绿色在道路旁堆积的水泥钢管中摇曳。“咦！那是什么？”好奇心驱使我来到了水泥钢管旁。“哦，原来是株小蒲公英啊！”它那娇小的身躯显得毫不起眼，两片近乎枯黄的叶片耷拉在两旁，细弱的根茎似乎风一吹就会断掉。我的心里猛然一震。“能不能把它带回家养呢？”我被它顽强的生命力震撼了，想帮它一把。但是，我那双刚伸出的手却忍不住缩了回来。那天晚上，狂风大作。电闪雷鸣。我十分担心小蒲公英能否撑过这个可怕的夜晚。可第二天，当我再次找到那堆水泥管，再次找到它时，它已经连根拔起，倒在了路旁……虽然小蒲公英已经死去了，但它的精神品质却陪伴我度过了一天又一天。350字 四年级