心与心的交流
550字
六年级
叙事
一根绳子，一条红线。满怀着我们的期盼；显露出我们的友谊；突显出我们的羁绊。前不久的一场拔河比赛，更是我与同学一场心与心的交流。
要知道拔河可是我们班的强项，没有哪个学期不是冠军。或许别的班听到我们班的称号，就闻风丧胆了，所以我们班同学都对这次的冠军充满信心。
终于到了与二班开战的时候，只见拔河队员们一个个雄纠纠气昂昂，显示出一幅志在必得的神情，仿佛胜利已经是囊中之物了。嘘——一声响亮的哨声响起。一二三，拉。一二三，拉。正当我们与二班的比赛进行的热火朝天时，我突然脚下一滑，便没了知觉。在昏迷的前一刻，我听到了宣布二班获胜的哨音。在昏迷时，我想了很多：我们班输了，一定是因为我的原因，如果当时我注意一下，就不会摔倒了，我们班也就不会输了。同学们呢？他们会怪我吗？不过就算他们要怪我，我也无话可说，毕竟是我让班级输了……
然而事实却不然。我醒来后，老师和同学不停地说一些安慰我的话，并鼓励我下一场比赛发挥出自己的实力，重新取得胜利。同学们的一番话，让我非常感动，我下定决心在下次的比赛中尽自己最大的努力让班级获得胜利。
拉拉队在旁呐喊助威，老师的嘴里喊出一声声有力而有节奏的声音。“嘘——”哨声响起，我们终于赢了！此时此刻，我们把这几天藏在内心深处的感情全部都释放出来，化作一滴滴泪水，浇灌着这片我们曾经伤心、奋斗、欢喜过的土地。
这场拔河比赛，我们不仅仅战胜了其他班，取得了胜利，更是在象征我们友谊的土地上开遍无数艳丽绝伦的友谊之花！更是一次心与心的交流！
六年级:林牟心怡
《青藏高原一株柳》读后感
600字
六年级
读后感
25篇课文、7个练习、7篇作文在同学们的认真学习之后落下了帷幕，回眸过去的光阴，在整整25篇课文中，让我的心为之一震的一篇非《青藏高原一株柳》莫数了。
作为一株柳，它既寻常又神奇，它生命的道路坎坷又艰辛，它的毅力与韧劲超乎想象，无人知晓它是如何长成参天大树，无人寻根它的起始，在青海高原上，干旱和寒冷绝不容忍任何一条绿色的生命活到一岁，可想它生活的道路何其艰难，普通的柳树正在享受阳光雨露的轻拂时，它却默默承受着生活的折磨。我们不由感叹，甚至是敬畏，它的精神是多么顽强！
正生活在蜜罐里的我们，无法体会那样的生命历程，可却也得到了启示：生活永远偏爱勤奋、坚强的人，在困难面前不要退缩，要勇于向命运挑战。
读过这篇课文后，我立刻联想到了和高原柳树一样坚强的人：霍金、夏洛蒂、勃朗特、保尔、他们都是为生活奋斗，历尽了磨难，完成了华丽的蜕变，展开了璀璨的翅膀。命运对每一个人不可能公平。它给了你智慧，你往往会失去纯真；它给了你成功，你往往会失去真诚。正如文中的柳树，命运给予它强盛的生命力，却使它的生长之路艰苦卓绝。
在我们的生活中，又何尝不是这样？成绩中等和差等的同学常常羡慕那些成绩优秀的同学，想着他们的学习为什么比自己好，一定是因为天分高。其实并不是这样，我在三年级以前的成绩马马虎虎，常常是班里的30多名，我也想着我为什么不如别人，可能是我太笨了吧！可四年级的第一次考试，我的语文却取得了全班第二的好成绩，我不知道自己怎么突然考得很好，只知道我付出了自己最大的力量在学习。
成功不能坐等山空，需要的是付出与坚定，这是我在高原之柳身上得到的最大的收获。
阳城县实验小学六年级：田惠文
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相似题目
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心与心的交流翻开记忆的画册，回想起往事，猛然间看见一直活泼的小鸟。那是一只画眉鸟。它是什么时候有的，我不知道。但从我记事起，就有了。它是在我奶奶家安家落户的。这只画眉有玉石般的嘴，黄褐色的羽毛，亮晶晶的黑眼珠，还有一道修长的长眉。也正因为长的如此美丽，它才有了这个好听的名字画眉。在我的记忆中，它是被放在一个笼子里，上面蒙着黑布。大人们说，它很怕人的。这样子，牙在黑暗中，没有危险，自由自在的生活。我们把它挂在阳台上，那里种着各种各样的花。那里是花的海洋，是芬芳的世界，每天太阳光轻轻射入，黑布变得渐乎透明了，小鸟的影儿射在墙壁上，仿佛在看皮影戏似的，小鸟的活动被演得活灵活现。每天可以听见它悦耳的歌声，那种声音很特殊，是你的心情渐渐舒畅了。我最喜欢的事就是给它添食加水了，但是，每当我掀开布是，它都会在笼子了乱蹦乱跳，我只好迅速完成工作。再有就是洗笼子是，它在里面跳得厉害，羽毛漫天飞，它也浑身被淋湿，毛紧紧地贴在它身上，那样子可逗了！当阳台上的花开的时候，整个阳台沉浸在芬芳之中，鸟儿唱得更欢了。那会儿阳台没安防盗网，花枝都伸长了脖子向外观望，芳香四溢，我便喜欢在这里呼吸着这香气四溢的空气，我喜欢捧着本童话书让大人们给我讲故事，我便伴着花香，伴着悦耳的鸟鸣，伴着好听的故事甜甜的进入梦乡。我还喜欢跟小鸟玩，我轻轻地撩开布，它便乱蹦，但当见我不动是，便停下来端详我，我也瞪大眼睛去看它。它歪歪小脑袋，我也歪歪头，表示友好。它便在我面前跳舞，不时还看看我，我不动，静静地观望，它大概是害羞了。扭过头，在那啄啄羽毛。有一次，我伸手去摸它，可是它去啄了我一下，我尖叫一声，它吓得缩了缩脑袋。每次我都喜欢把花往笼子里面塞，它直瞪着我，在那叫，我哈哈大笑。大人们闻声赶来，在那训我，但我心理却唱着歌。才不管你们呢，依然我行我素。就这样，我在小鸟的陪伴小长大了。奶奶要搬家了。搬家的前几天，就问我们谁要小鸟。我想要，但父母不给。又每人要。无奈之下，将它放飞。我默默地走到笼子前，把笼子放到阳台的小台子上，我撩开布，它兴奋地看我，以为要玩了。我把笼子打开，示意它可以走了。它走到台子上，又钻回笼子里去，衔一朵我昨天放进去的花，放在我的手心里，啄一啄我的小手。然后，它便飞走了。我的“金豆豆”直往下掉。直到搬家的把几天里，我一直还能听见那熟悉的声音。那是多少年前的是了？我不禁落泪，在心里盘问自己。关上记忆的画册，小鸟的身影依然在我脑中闪动，我不禁思考为何我会对一只小鸟如此动情？因为我与它之间有友谊，我明白了，因为我们彼此信赖。我呆呆地望着蓝天，却没发现我的“金豆豆”又“跑”出来了…………1000字 初一 抒情散文
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心与心的交流怀有一颗感恩的心，你会了解人世间的真情；怀有一颗诚实的心，你就学会了怎样脚踏实地地去生活；怀有一颗善良的心，你会善待你身边的所有人。同学们，你和你的亲人有过面对面深入了解过彼此吗？深入地交心交谈吗？在一个难得睡懒觉的早晨，我和妈妈躲在温暖的被窝里，开始了一场心与心的交流！我好奇地问妈妈“：妈妈，怎样做才能做一个成功的小孩呢？”“孩子吗？我想孩子只要能辨清是与非就是一个成功的孩子了。”我的“花木兰”妈妈心平气和地回答道，“还有，一个具备德·才·貌这3点的孩子，一定前途无量！德：拥有良好的品德，会更受身边人的爱戴。才：你会发现你身边肚子里有墨水的才子才女，很受人欢迎，这正是因为他们的谈吐不凡。貌：要成功，就要外表帅气漂亮，这样你给别人的第一印象才好，但是，外在的美不是最重要的哦！”我似乎懂得些了什么。我突然想起了色彩的小测试，便问妈妈“妈妈，你喜欢什么颜色啊？”“恩……我喜欢梦幻的紫色！”妈妈高兴地回答道。我告诉妈妈紫色是代表梦幻·忧郁，适合做的职业是：作家·艺术家。紧接着我列出了几种颜色，分别是蓝色·红色·黄色·绿色……我排列的顺序是黄·蓝·红·绿·紫·灰·褐·黑，我是一个充满希望但又沉浸的一个人，我现在有活力，执行力不错。不过小女生有点虚荣心，也没关系吧！我？中性吗？真奇怪！我的欲望不是很强，我不忧郁呢！！同学们，找个时间，抽个时间，和你的亲人面对面深入了解了解彼此吧！敞开你的心房吧！让你的心出来晒晒太阳吧！500字 初一 记叙文
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心与心的交流——读《爱的教育》有感这是初冬的一个深夜，屋外的刺骨的寒风毫不留情得在四处逗留。周围静悄悄的，偶然会传来几声犬吠和喇叭的响声。村子里，只有我的小屋子里还亮着灯，闪烁着温馨的光泽。我的小桌上摆着一本《爱的教育》，那是今天在我的软磨硬泡下，妈妈帮我买的。它那自声本就不可磨灭的光芒令我情不自禁得翻开了它。立刻，我就被书中的一则则小故事吸引住了，沉浸在里面不能自拔——这里既有着老师与同学之间简简单单的小事，又有着伙伴之间最纯洁、美好的友谊，还有着父母与孩子之间心与心的对白……这么多的平凡琐事，却处处流露出真情，处处流露出真爱。他们就像珍珠，一颗一颗的串联起来，变成了一条独一无二、举世无双的珍珠项链，拥有它的人，就是拥有了有些人一辈子也无法领悟的东西——爱！这本书中让我印象最深的是《佛罗伦萨的少年抄写者》，他讲述了一个名叫叙利奥的男孩，因为怕父亲因工作而累垮了身体，便每天等父亲去休息时，偷偷做起了抄写文件这个工作。因为每天抄文件都要抄到很晚，所以叙利奥每天在学习时总是没精神，有时还打起了瞌睡，父亲对此很是伤心，可父亲也在为自己为家庭多赚了些钱而高兴，他不知道叙利奥每天夜晚的工作。在一天深夜里，叙利奥碰掉了一本书，父亲因此发现了叙利奥偷偷为他、为家庭所作的贡献，父亲对自己曾打骂叙利奥的举动很懊恼，向叙利奥道歉。整片故事的内容很短，却令人为之动容，叙利奥因为爱着父亲和家庭，所以才会在夜晚帮父亲抄写文件，父亲因为爱着叙利奥，才会在叙利奥学习打瞌睡时责骂他。想着想着，我回想起了这个世界上那千千万万的妈妈和爸爸，他们无论在哪里，都在为自己的孩子，自己的家庭着想。有的父母为了给孩子赚够学费，不惜外出打工，有的父母甚至一年只能回一次家！爱，其实是心与心的交流，情与情的呼唤，只有真正用心去体会，用爱去交流的人，才会真正领会到双方的感受，有时候，听一听对方的想法，尊重他人的意见，才能判断对错。这是我看了《佛罗伦萨的少年抄写者》后的感受，一滴泪水无意识的从我的面颊滑落，在我的桌面上阉出了一朵小花，无意间的一次抬头，发现月亮已经变得异常明亮，我有些困了，眯了眯眼，想趴一会儿，却被困意瞬间包围，进入了梦乡。窗外的月光透了进来，照在了那本《爱的教育》上，散发出柔和、灿白的光芒……900字 六年级 应用文
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心与心初三的我,现在的我,此时正在作文的我.很满足现在的生活,整天的忙碌,毫无碌碌无为的样子,因此而使我的生活充实无比.像一个巨大的气球,被吹得无法再吹进丝毫气体.但,依旧需要不时的换气更新.起早贪黑,毫无松懈的努力着.这些努力,永远只存在自己那小小的心中,无法让大大的社会所发觉.但,我不沮丧,依然如此.但今天,却让我的心倍感难受.经过一个星期的努力学习,我拖着疲劳的身体回到家.只想抛下沉重的书包,去玩会电脑,来释怀这一个星期的疲倦.因为今天妈妈和同事去春游了.家中只剩下父子二人.父亲不知所措的问我想吃什么,我附和着说方便面.晚饭过后,父亲在玩电脑,我悠闲的看着小说,突然喊了声一会我要用电脑,因为是星期六,妈妈也同意我完成作业后玩电脑.待到7:30我坐在电脑前,开着动听的歌曲,手指飞快的点击着鼠标,看着一篇篇的论坛帖子.汲取对文字的精华,升华自己对作文的热情.但,好景不长.8:08的时候.父亲叫我不准玩了,说了一大堆什么现在学习紧张,哪有时间玩电脑,赶紧去学习,否则考不上高中就去种田之类的话.仿佛我还是一个不懂事的小毛孩,父亲一边说教,一边用厉声的语气毫无松懈的威胁着.我知道再怎么辩论,再怎么挣扎都是徒劳,就索性气愤的离开了电脑.我闷气的关上房门,躺在床上思索着.父亲却在外面看着电视.我亦然特别的气愤,穿上衣服拿起MP3就出门了.出门时父亲还厉声吼道,你最好死在外面,不用再回来了.我气愤父亲对我的不解,所有恼怒聚集在心中,我毅然不理会他的吼声,轻声关上门.恼怒的走在人流极少的街道上.坐巴士到超市,走在那还算得上比较繁荣的街道上,至少在我们这里是如此的.走累了,坐在路旁的白色椅子上,耳里塞着MP3,响着动听的女声.脑海里顿时文思泉涌,思绪胡乱的交织着.呆呆的看着眼前交错的人们.想了许久,坐了许久.闷气已经消失殆尽.我只想看帖子,我有错么?为何你们每天下班回家,就可以随心所欲的玩.难道我连一个星期上一次网都不可以么?我知道,学习固然重要,但,在学习中要不断的换气更新,才能让学习更有效率,更有奋进!我只有着小小的梦想,在忙碌中不停的换气更新.而这小小的梦想,也被这大大的社会思想潮流所封杀?父母之心,亦是愿使儿女学业有成,不惜一切!800字 五年级 叙事
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心与心的交流——熄灯一小时之感3月26日晚上8：30——9：30老师提倡我们熄灯一小时，为世界环保做出贡献，我把这件事情告诉了爸爸妈妈，他们很高兴的说：“这个建议很好，这样既可以低碳环保，又给每个家的家庭成员一个心与心近距离接触与谈心的机会”。这天晚上，我们把灯关掉，坐在我们家的露天花园里仰望着缀满天空的繁星，那些星星就像幼稚的儿童一双双天真无邪的眼睛，带着一些童真，带着一些稚嫩。平时，妈妈每次一张口就是关于工作的事，但是这次她没有说工作的事情，而是在说自己心灵深藏的秘密，爸爸也很静静地凝望星回忆起自己的童年，在这美丽的星空下，我们一家三口畅谈着自己的心事，我陶醉了……我非常感谢这次熄灯的活动，因为它让我们的家庭成员能够有一次心与心的交流。在城市中生活的孩子看似无忧无虑，但是他们更是寂寞，更是孤独，因为他们在若大的房子里生活，没有玩伴，父母整天又很忙，很少有时间来陪孩子。他们更向往的是农村的那份宁静，那份其乐融融的天伦之乐，孩子每天放学回到家就可以吃到可口的饭菜，即使那饭菜不如城市的丰盛，但是聊胜于无。这个活动既给了每一个家庭成员互相交流的机会，又低碳环保，真是一举两得！甘肃省兰州市城关区水车园小学五年级：王维嘉450字 五年级 叙事
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心与心的距离这就是神奇得带点蛊惑的距离，这就是美得有点迷人的距离。雾里看花，楼头望月，芳草更得更远而生，地平线在远处走近还远，长距离生发美感受，生发诱惑，生发想象，生发无穷的期盼与追求；鱼翔水里，蜂落蕊中，轻轻地贴着你的脸，融入你的心房，零距离使人融，使人亲切，使人幸福，使人与人产生爱的火花，使心与心产生情的雨露，产生真实可掬的美妙感觉。你看我时很远，我看你时很近。一堵厚实的墙让人无法进放，一张薄透的纸也让人终生相融，咫尺天涯，对面沟壑，相邻也常是天堑；相逢常是美丽的错误码率，距离短短，将人生拉得迢迢又远远；短短距离，将情感推得长长又遥遥。君住长江头，我住长江尾，这端与那端，流水滔滔，白云悠悠。手与手不能相牵。梦与梦却日日相连；眼与眼不能对望，心与心却时时交错。关山千万重，阻不断绵绵的思念；水路千万里，隔不开苦苦的牵挂。距离是思念与牵挂的生产线，大批量地生产人生最真挚最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。距离是一块橡皮，拉长，感情才有绷紧的张力；距离是一张弦弓，拉长，感情才有冲动的欲望；距离是一根弹簧，拉长，感情才有接近的期求。如果人对鲜花已经熟视无睹，那么鲜花，你不必四季开放，你可以隔着冬夏，待到养大才灿烂开放；如果人对鲜花已经举伞躲避，那么鲜花，你不必日日光临，你可以隔着风雨，隔着霜雪，待到冬后才倾情明媚。在爱情缺乏少许情的时候，你该要的也许不是接近，而是疏远；在亲情乏至的时候，你应该也许不是厮守，而是分开。有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离；有一种距离，我们渴望出发，那就是梦与梦的距离；有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离；有一种距离，我们渴望缩短，那就是心与心的距离。600字 五年级 叙事
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心与心的交流——助人人生当中最大的享受莫过于助人，有一句话说的好：“人是为别人而活。”的确，只有互帮互助，我们的生活才更完美，世界才更温馨。可能有人会想，自己的开心、快乐、无忧无虑才是真正的享受，如果小孩子这么想，还好说，因为他们对这个社会了解得很少，对人心的揣测也不够准确，但随着时间的变化，我们能认识到，人与人相处最美好的画面就是互相帮助就是脸上流露出的真心的笑。这种笑只有在那个瞬间，才能毫无保留的显示出来。助人是享受，只有在助人的时候，才是心与心的交流，看到我们的一点帮助能令他人那样的幸福，我们也会被传染，那种幸福就叫做“享受”。享受的含义有很多，包括有形和无形，物质上和精神上的享受，要达到享受的最高境界就是精神上的满足，有很多物质上的东西在人们的眼里都不如看到别人那被帮助后的那一刻的喜悦。助人不仅仅是中华民族的传统美德，更是我们做人的标准，所有物质上的东西只能满足我们暂时的需要，而更多时候，我们在意的是精神上的美感，若干年以后，让我们回忆，我们可能记不住那一瞬间的物质满足，但一定会记得那次助人后的无比兴奋的感觉，那一辈子都不会忘的心情。助人并不难，而助人后享受快乐的程度直接取决于助人的过程，有一个好的、令人回味的助人过程也不难，只要用心去帮助、去关爱、去理解他人，用心和他人做朋友，用心去解决他的难处，整个过程下来，就会发现原来助人真的很开心，我们才会悟出“助人是享受”。助人是享受，让我们把这种享受进行到底吧！550字 初三 说明文
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心与心的距离我爸爸妈妈远在千里之外的上海，但是我们之间的距离只是心与心的距离。我们父子之间；我们母子之间，可以在每个星期天都通过视频聊天的方式进行对话。我们虽然只能见面，但是不能足膝谈心。可是我们的心是连在一起的！我们起码可以通过视频每个星期见上一面。我们虽然不能手与手的相牵；但是我们可以面对面的寒暄，有视频将我们心与心的相连。爸爸妈妈我们想拉手时很远，可是我们想见面时却又很近。其实距离只是一个相对的概念，希望爸爸妈妈不要时常挂念我，在家里我有爷爷奶奶照顾我，爷爷奶奶照顾得比你们都心细，请你们放心好了！你们要是想我的时候，你们就打开电脑里的相加看一看。你们要是想见面的时候，你们就用视频和我见面！记住嗷！必须在星期天，平时我没有时间，你们也没有时间。时间对于我们来说，都是十分重要的。爸爸妈妈我们虽然远隔千里，但是我们的见面只是在一瞬间，千山万水无法阻挡我们的父子情深，电脑视频可以拉近我们父子之间的距离。我们虽然相隔千山万水，但是我们的心与心之间的距离，却是咫尺天涯。现代科技将我们又拉得很近很近，将我们父子之间的感情，牵得好紧很紧。手与手虽然不能相牵。然而我们的心与心却时时交错在一起。零距离能让人感觉到亲密，然而有时候也会产生摩擦；远距离会认人产生思念。于是我们从此心到彼心，是心灵与心灵之间的距离，彼此要用心去体会！那就是父与子之间；母与子之间的亲情不会因为距离而感到疏远！我们之间的距离只是心与心的距离而已！——指导老师（李庆枝）550字 五年级 记叙文
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责任与心责任不是强加的，责任是发自于内心的，就是所谓的责任感。责任的存在，是因为人所处的环境所需要。这是相互依存的关系，也就是说是社会和父母的责任培养了自己，而自己相应地产生了责任的感觉，是源于心的。责任放在心上，而心就像一个弹簧一样，自己被“责任”教育越多，责任感也就越强。就像我们，感受到国家和父母，以及老师对我们的爱，则我们要报答的心也就越强烈。另一方面，责任感还会是危机感―――古时的诗人有很大一部分是因为对于国家的危机感而产生的责任感，是应因为源于心，才会留下千古名篇：屈原的《离骚》，白居易的《长恨歌》，李白的《将进酒》。责任要源于心，如果是强迫我们的心，这必定不会长久。即使因为社会舆论，而将“责任”尽心尽力的负责，那也是压抑人的本心。这不是真正的责任，那样的压抑会压迫乃至扭曲本性，其结果可想而知的不会好，无论对自己还是别人。同时也有人说，责任才可以抑制人的为所欲为，如果人人都为所欲为，那世界不就全乱了吗？之前也提到过，责任的存在是因为环境的需要，而她的产生，也是环境的培养，如同传递爱一般―――这是连锁反应，感受到了，就会产生，产生了（责任感）就会自认而然地对自己的行为及其欲望进行克制，社会就到协调，就可以培养更多拥有责任感的人。相对地，发自本心的责任感，不仅会长久持续，还会激发更多的动力，去创造更多的价值，使人生更有意义。将心比心，源于心的责任，才会让别人感受到，才会感染他人，才会让自己活得更好，更有价值。550字 高二 议论文
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心心巷谁也没有觉察，这条幽深的巷子，黑夜的花朵，一个微笑就能把星光擦亮。谁又能停下柔软的喧哗，随二胡泛起的弦音潜回故乡？远方绰影依稀处闪现的身影，轻轻诉说着一个珍贵悠长的牵挂。从巷口到巷尾，从每个白昼到子夜，一些陌生变得熟悉，一些熟悉变得陌生。磨擦的影子，感受不到疼痛，却总是想回到渐行渐远的梦里，挥洒心情。将潮湿的暮色叠进书页，一些纸张把忧郁的日子统统埋葬。偶尔几声鸟鸣，衔着三两句精粹的句子越窗而逃。几条曲折的枯枝匆忙起来，整条巷子顿时热闹起来。巷口演绎着每天重复的内容，跟整个城市的日常风景大致雷同。自从这里移活了一棵树，巷子开始了四季的告白。这棵树，会用梦幻般的花朵代替着抒情。窗台上的一只白猫，唤醒了全部春天。乡村里习以为常的响声，似乎已被暗花闪烁的窗帘隔断，却无法隔阻田垄里的绿，麦浪中的缠绵。楼上楼下，每天活动着一些影子，他们暗暗移动着自己的日子，悄无声息。关上门，也许自己才是自己的邻居。我用一夜的心情，为你挑选不同款式的春天。其实早已蓄谋已久，只是在这样的夜才出发。有什么心事可以重于漏落一巷的月影斑斑？有什么轻盈可以高于这一同见证的天空蔚蓝？是这棵树，承载了一宿月的碎片，是一只口红，点亮了巷宇和春晨的蔚蓝。在巷口张望的人，背靠着春天，用模糊的视线将桃花往枝头上驱赶。听说巷子来了个会素描的丫头，这让绵长的丝绳牵曳过来，让无处邮寄的信笺厚重起来。这条小巷很长，在那棵树下，绽放一朵朵多姿的绚丽。天，就要亮了，小巷，还没有歇。550字 高三 叙事
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心心是每个生物都有的，但有些人的心却是与众不同的。今天早上，我在一家早餐店里吃早餐，那香味是多么的诱人，对了！正是羊奶的味道。这羊奶并没有加糖，也没有加任何其他甜的东西！忽然，这香味被一阵狂风吹断了——一位妇女正在批评她的女儿。只听她大喊一声：“大型餐厅不去，非遇到这种小餐厅干嘛？”说着，便进了这家“小餐厅”，找了一个空位坐下了。接着，那位妇女又说：“出来吃饭我还听你的，你说我委屈吗？你要到这里来吃，我还要听你的。”孩子说：“爸爸说这家餐厅的食物好吃，让我们来这家。”孩子他妈并不体谅：“你爸说的我怎么不知道，你这个小孩最近怎么学会撒谎了。你要的羊奶快吃了，待会凉了。”“吃不下了！”“你自己点的你给我吃完！不要浪费我的钱。”可是孩子已经吃不下了。“我只点了一瓶，这一瓶是你点的。”“那我还不是给你点的，你还不领情是吧！”“……”这时一个姑娘站了出来：“她这么一个小孩子，你就不要为难她，你自己点的你自己吃完。”那位妇女还在狡辩：“你说我为难她，我还不是为了她好。”“你逼迫她就是为了她好吗？”，“对啊，你这个人怎么这样对待孩子啊！”……最后，那位妇女实在忍不住，带着孩子走了。如果当时你在场，你会怎么做？是在旁观还是上前去呢？所以，每个孩子都是要父母去爱的！要认真对待每一个孩子。五年级:杨晨作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 叙事