包书皮
600字
五年级
叙事
书是人类进步的阶梯，也是我们的好朋友。为了能更好地保护刚发下来的书，我决定给这些朋友穿上雪白的，量身定做的小皮衣。
首先，妈妈先示范了一遍。她先裁出一张比书展开还略大的纸，再把书放在纸上，把纸对折，并根据书长画好线剪出比书厚度多点的梯形。把小梯形再折回去，最后按着书的大小包就可以了。
拿着妈妈刚包好的书，我赞不绝口，妈妈可真是心灵手巧，拿着我都爱不释手了。该我了，我先拿出一本书，并把剪刀，尺子，小刀等需要的东西一一摆开，准备大干一场。我照着妈妈的样子这，到了剪小梯形的时候，我始终把握不了到底应该画多长才行。妈妈看出了我的心思，便说：“你看，比书的厚度多一点，对，就是这么长。”妈妈边说边让我画。每遇到折的地方，我都会想起妈妈的忠告，所以都使出九牛二虎之力来按，差点儿都弄破了。
我该包书的前封面和后封面了。可是，在妈妈手里温顺的小绵羊，在我手里就变成了不听话的小老虎，我恨不得多变出几只手来制服它们。幸好有妈妈帮忙，我才包住了前封面。
功夫不负有心人，我终于完成了第一本书。刚想欢呼，可又看见书根本不是个标准的长方形，而是奇怪的多边形，这是怎么回事呢？原来是我剪梯形时，剪得一边高一边低，使书才变成了这个样子。妈妈翻来覆去地看了看：“除了刚才那个小毛病，其他的都还好。”
我又包了第二本，第三本，第四本……经过练习，我熟练多了，看着这些书都像全副武装的勇士一样整齐的躺在我的桌子上，心里想吃了蜜一样甜。
世上无难事，只怕有心人。以后我就不需要妈妈帮忙，可以自己包了。
山西省太原市阳光双语小学五年级:王紫瑜
奥运来了
400字
三年级
叙事
昨天晚上吃过晚饭，我早早地座在电视机前等待奥运会的开幕式。
八点迎来了最激动人心的时刻，北京奥运会开幕了，亮堂堂的鸟巢突然一下变黑了，接着出现了许多繁星亮点一闪一闪，就像银河一样的漂亮，随着表演，又出现了奥运倒计时的数字，奥运的脚步来了，天空中又出现了一个个巨大的烟花脚印，走进了北京，走进了鸟巢，走进每个人的心中。五环的出现使现场的气氛更加的热烈，我也不由自主站起来为奥运加油。
运动员入场，每个运动员精神抖擞地向大家挥手，当中国队员入会场，全场沸腾了，姚明举旗，手拉着抗震小英雄林浩，每个人的脸上都贴着一面五星红旗，大家都难以掩饰自己的喜悦心情，我也不例外，在原地跳了起来，真的好高兴呀！
最后点燃火炬是体操王子李宁，他手持着火炬在鸟巢的空中跑了一周，点燃了主会场的火炬，全场欢呼起来，我也大声地叫着，北京第29届奥运会开始了。
今天的比赛开始了，我祝愿中国的队员都能取得好成绩。
奥运来了
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包书皮星期三晚上，老师给我们留了一项特殊的作业，回家给书包上书皮。我听了后心里哈哈大笑，这么简单的作业我一会儿就完成了，今天晚上又可以多玩会了。我回家迫不及待的找了一张旧挂历的纸、剪刀和透明胶，就动手包起来，不一会儿就把书包好了，可是书合起来封面变短了而且封面里面折了个大折皱，这是怎么回事，妈妈以前就是这样给我包的呀，我真不明白这是怎么回事。这时妈妈过来说：“纸往里面折时应该按着合上书时的轮廓折，你按着打开书后大小把纸往里折，这样等你合上书时书的衣服就小了，当然就有个大折皱了。”我听了后有点不相信，我再试试看吧。我又重新拿来一张纸，开始包书皮。把书放在纸中间，再把包书纸对折，再把纸抖平，书合上时，在纸上压出书的轮廓，然后用剪刀把纸两端多余的部分剪一个长方形小口，长方形的宽度是书的厚度，最后沿着轮廓小心的把纸向里折进去，用手压平，用透明胶粘好，这样书皮就包好了，书的封面没有再出现大折皱了。通过这次包书皮，使我懂得了做什么事不要认为简单就不认真做，以后我无论做什么事都要认真、仔细。400字 二年级 叙事
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包书皮老师常常说：“自己的事情自己做。”对呀，只有这样才能锻炼自己的独立能力。因此，今年领到新书后，我决定自己包书皮。以往妈妈不让我包书皮，总说我动作太慢，因此没法子的我只能随着妈妈的意愿成了他的助手。这次我要自己动手包书皮了，虽然已经把包书皮的步骤记得滚瓜烂熟，但内心有点小兴奋，和一种莫名其妙的紧张感。我从众多书皮中抽出一张，用手指在书皮上找着说明步骤上的一条纸，我的手指来回挪着，突然，一张纸翘了起来，手指随即“馅”在了上面。“哎呦”。我奋力的把手指从粘上书皮上挣脱下来，然后把那条纸撕了下来。我小心翼翼的拿起一本书，把它侧面的一条线对准书皮缺口上的一条线，随后我用力的提起另一半边的书皮，让它绷得紧紧的，往书的侧面靠；另一只手则按着书不让它移动。粘是粘上了，可我左看右看总觉得不大对劲，原来是书皮松松的搭在书上面，一副懒洋洋的样子，好像随时都会掉下来。我用大拇指在侧面来回抹动，慢慢地，多余的书皮自行粘住了。“这下好了。”我一只手提着书皮，一只手按着书，费尽九牛二虎之力才把书皮分开。至于第二步，似乎简单点，我找了一把尺子，打算学着妈妈的样儿用它作为抹平书皮的用具。接着我把一侧书皮微微撕开一点，把尺子放在“起点”处，向前“行”。我一只手卷着书皮的废纸，一只手拿着尺子，尽力不让他离开书皮。慢慢地，我发现一个秘密：一只手可以罢工，尺子也会往下挪。于是我就用这个方法进行，不料书皮在包完之时，尺子没刹住车，剩下的书皮一头粘上了另一面的书皮废纸上。我无奈的摇摇头，无论怎么弄书皮都不听话。我只好小心的把书皮从纸上撕下来，带着纸的花纹进行第三步。我先把长边往里折，尽力让它粘牢，然后用剪刀将粘起来的重叠部分剪掉。还没剪完一边，剪刀好似车轮陷进泥沙里一样，剪不了了。我生气了，对着那儿一通乱剪。“咔嚓”。另一边要粘上去书皮顿时摇摇欲坠，我剪的太过了！好不容易“伺候”完了一面书皮，我总算有了经验，也更加有信心了。很快，我把这批书包完了。看着这些算不上“衣冠楚楚”的书，我觉得有些好笑。但是，我体会到了自己动手其乐无穷的意义。包书皮并不简单，但我还是挺开心的。800字 三年级 叙事
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包书皮我有一个习惯，就是收藏旧物。这些旧物可不是从他人那里淘来的旧物，而是自己用过的东西会舍不得丢掉，特别是读过的期刊书籍还有一些特别的礼物之类，因为不管过了多久再拿起它们翻开来看，还是会想起以前跟这本书，跟这张照片有关的故事，很美好，很怀念。但是书籍之类放的久了总是会变旧，所以我就有了另一个习惯，那就是包书皮。记得第一次包书皮还是妈妈帮我包的，妈妈用已经准备好的好看的包装纸，边折边包，还在包好的正面上写上了课程名称跟我的名字信息，漂亮的字迹总是很让人喜爱。后来我便学着妈妈的样子学着自己包书皮，一开始总是包的歪歪扭扭，不太好看，但是妈妈耐心的手把手教我，很快我就能够自己熟练地包好书皮，而且还很整齐。300字 一年级
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包书皮昨天刘老师给我们布置了一个作业，是包书皮。第一次我包的时候遇到了许多困难。一拿到书和贴贴纸，我不知道如何开始，是该先撕掉呢，还是先剪呢？后来在妈妈的提醒下，我把书的位置摆好，开始剪。第一面包好了，我开始包另一面，可是我包完书看的时候，书皮这突一块，那突一块，我只好把第一张书皮撕掉，我不小心把书撕破了，这可是我的宝贝书啊！我的心都碎了。第二次我包的时候包的不怎么好，但是我做的很认真，所以妈妈给我通过了。我觉得包书皮真不容易啊！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。250字 二年级 记叙文
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包书皮今天，我们班举行了一次包书皮比赛。我胸有成竹、信心百倍，因为我在家向妈妈请教过了，已经知道怎么包书皮。老师一声令下：“开始。”大家都纷纷开始做书皮。我先把书皮纸平均分成两份，取出一份对折，把书放在上面。上下左右对好了，在上下剪个口子，然后把书皮展开，把书放上去，再盖上，把书的轮廓标出来，掀开一页，接着把这一页包起来，用胶带纸把它老牢牢固定住。然后反面也一样，好，一个已经包好了，心想：啊，终于包好了一个，我还要加速，到了下课，我还没包好，化了好长时间，才完成。然后一看，哎，真难看，真是失败中的失败，不过老师让我们没完成任务的回家继续。我要珍惜这次机会，亲手包好。中国人动手能力不好，动手可开放智力，我动手能力不好，不过不要紧，失败乃成功之母，只要多练习，练到熟能生巧，灵活运用，我相信天道酬勤，总有一天，我会比现在更好。350字 五年级
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五年级
叙事
600字
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包书皮新的学期又开始了！去学校报到的第一天，老师给我们发了好多新书。班主任洪老师让我们放学回去之后把书包起来，以保持书本整洁。晚上一吃完饭，我就把书包里所有的书“哗啦啦”全倒在了地毯上。我看了看这一大堆书，对爸爸说：“爸爸，你也来帮我搭把手吧。”爸爸很高兴地同意了。本来他接我放学时说好去买新“书皮”的，但是给忘记了。我想到上学期还剩余几张，表姐又送给我几张，就一起拿了出来，一数大大小小有二十多张。父子俩坐到地毯上开始干活了。我准备先包语文、数学、英语科目的课本。我将书的封面往有底的那个“书皮”口子里塞，可是小心翼翼地塞了一半多后怎么也塞不进去了，怕把书页弄坏，也不敢用劲硬塞，就偷偷看爸爸包得怎么样。爸爸包的是英语书，只听他在说：“嗯？怎么‘书皮’放不进去呢。”我和爸爸拿着“书皮”左看看，右看看，苦苦思考了一会，终于想明白了，先塞没有底的那个口子。我把书的封底轻轻塞进“书皮”没有底的那个口子，书页穿过了袋底，然后再把封面慢慢塞进另一个口子，直到袋底，合上书本，再撕掉没有底一侧盖子上带胶的塑料膜，最后将盖子用力压了压，就稳稳粘住了，这样一个“书皮”就包好了。懂得了技巧，后面的工作就容易了。包了一半的时候，爸爸叫我把包好的书先收进书包。咦，英语书呢？爸爸说：“刚刚我第一个就包的英语书，你再找找，不会飞到天外的。”我又仔细地一本一本看，茶几下面，沙发下面，书桌上，柜子里，还是没有。我有点着急了，一下子扑倒在爸爸身旁，不经意看到他的屁股下面有两本书，哎呀，这不就是英语书吗！爸爸不好意思地说：“这太让我尴尬了！刚才包第一本英语书的时候‘书皮’有点皱了，包好我就放屁股底下坐着打算压压平的，就给忘了。”说完，我俩哈哈大笑起来。大概花了一个小时的时间，我和爸爸把所有的课本都包上了“书皮”。看着这十几本穿了“新衣服”的书，我感到非常开心。包“书皮”，是一件简单又快乐的事。750字 五年级
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包书皮旧书不厌百回读，熟读深思子自知；书是人类进步的阶梯。今天，我要为我们敬爱的老师——书，穿上一件件“衣裳”。但是，我包的书是咱们的教科书。我们的教科书有大的、有小的、有竖的、有横的，我们去文具店精选了一扎书皮做好包书皮的准备工作。我先准备了一把锋利的剪刀、一把测量精准的尺子、一卷透明的胶纸，还摆上了那一扎我精挑细选的书皮。开工了，我先将我要包的书端端正正地摆在书皮纸上，打量一番后，给书皮的上下左右留下三厘米的空间，我仔细地用尺子量一下是不是三厘米，再书皮纸上划上浅浅的记号。然后，我才开始小心翼翼地剪去多余的纸，成型后把纸沿着书的边缘折起来，并压紧对折的边缘，最后用透明胶带封上。一本包好书皮的教科书，就这样诞生了。我按照这样的方法，让其他大大小小的教科书都穿上了新衣服。五年级:龙王沧海300字 五年级 叙事
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包书皮文学家说：“书是人类的补品。”奋斗者说：“书是人生的向导。”探索者说：“书是通向彼岸的船。”迷茫者说：“书是心中的启明星。”学生们说：“书是我们不开口的老师。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我要为我们敬爱的老师——书，穿上一件件“衣裳”。包书皮要准备各种用品，需要用一把锋利的剪刀、一把测量精准的尺子、一卷透明的胶纸，还有一扎精美的书皮纸。开工了，我先将我要包的书端端正正地摆在书皮纸上，打量一番后，给书皮的上下左右留下三厘米的空间，此处必须测量好，否则书皮就包不稳，我仔细地用尺子量一下是不是三厘米，在书皮纸上划上浅浅的记号。然后，我才开始小心翼翼地剪去多余的纸，成型后把纸沿着书的边缘折起来，并压紧对折的边缘，最后用透明胶带封上，一本包好书皮的教科书，就这样诞生了。虽然我们的书大大小小、各式各样，但还是被技艺精湛的我降伏了。愿我们“无言的老师”穿上衣服后漂漂亮亮、神采奕奕。在包书皮中，我们需要聚精会神才能包好书皮。请切记：在考试中稍微走神就会名落孙山，专心致志就能使你勇夺桂冠，专心干好生活中的点点滴滴就是珍惜生活中的一分一秒。五年级:龙王沧海400字 五年级 叙事
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包书皮五年来，都是妈妈给我包书皮。今天，老师给了我们一个包书皮的任务，教导我们应该自己的事情自己做。所以，我要挽袖子、挺胳膊大干一场喽！我来到房间，把桌面整理干净，备好白书皮、剪刀、铅笔和透明胶，然后整装待发准备包书皮。妈妈先给我复杂的讲述着包书皮的要点和注意事项，刚讲了一半，我就听的不耐烦了，心想妈妈也太小看我了，这点小菜对我这个“一点通”来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。耐着性子听完妈妈的讲述，我终于可以对我的“伟大工程”大显身手了，我仔细地按照妈妈说的话包着书皮，先用一个洁白如雪的书皮对折成半，然后展开，把书放在皮上安排好位置后，用铅笔沿着书本的上下两边画出两条笔直的平形线，沿线分别对折，然后在书皮中间上下两边剪出一个超出书本厚度大约一寸多的梯形。如果梯形过大，翻书的时候书皮容易脱出来。如果梯形过小，翻书时容易书皮撕裂，这个是包书皮中的要点。接着把书套进书皮中，再把超出书面剩余部分对折成一个长方形，最后长方形的两边折成两个小三角分别用透明胶固定以防脱落。为了更美观好看一些，用指甲在书的“脊梁”上划出一道棱。这样看起来会更有立体感。终于大功告成了，我深叹一口气。可当我准备欣赏自己的“杰作”时，瞬间毛发竖起，小眯眼顿时瞪的比梨都大。Oh，MyGod！由于对折的两条平形线不平形，导致书皮上下宽窄不一，书简直变成了一个多边形的豆腐块。无奈，只得从零开始，把书皮脱下来，吸取上一次的经验和教训，全神贯注、屏吸凝视、功夫不负有心人，几分钟后一个崭新的“铠甲勇士”横空出世了。接着我又包了一本又一本……每次都精益求精，一本比一本包的顺畅。Yeah！终于包完了，望着心爱的宝贝穿上了坚硬的铠甲，心里无比开心。通过这次包书皮，使我懂得了：无论什么事都要自己的事情自己做，相信自己，全神贯注，认真仔细，留心观察，才能事半功倍，迎刃而解。太原市阳光双语小学五年级:郭铭哲700字 五年级 叙事
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包书皮开学了，包书皮似乎就成了大家的“家常菜”，所以老师给我们布置了一项“艰巨”的任务——包书皮。而且还是自己动手包。自己动手包，怎么包呀？以前从来都是爸爸给我包的呀？我眼珠子一转，对呀！不会包可以学呀！于是，我就连忙去请教“包书皮高手”——爸爸。爸爸首先先拿来一张白色的书皮，拿起一本书，告诉我先看看一张纸能包几本书，量好了再用剪刀剪下来，一定要记住不能剪得和书一样大，要比书大一点才行，然后在书皮中间剪出一个小梯形，不要剪得太多，折回去……爸爸的喋喋不休让我有点烦。于是，我就开始了我的包书皮行动。我的小刀、剪刀、胶带个个严阵以待。我抽出一张书皮，准备给我的语文书穿上白大褂，一张书皮被我三下五除二剪好可以报语文书的书皮，再把书皮中间剪出一个小梯形，折回去，最后，想着爸爸以前包书皮的样子，对！把三条边都折回去，大功告成，咦！还少点什么呢？对了，粘上胶带，我很快的把胶带固定住。当我正欣赏我伟大的“杰作”时，突然发现不对劲，书怎么合不住呢？我用力的拍，可还是合不住。爸爸走过来看了看，说：“合不住，是因为书皮剪得太小了，所以才合不住。”我看看书，就像穿了一件紧身衣。然后，我把书皮小心翼翼地撕下来。吸取了上次的教训，又经过一番的“奋斗”后，第一件白色的“衣服”就被我套在了语文书上，看着包好的书皮，嘴角不由的上翘露出了满意的微笑。紧接着我又包了第二本、第三本、第四本……渐渐地我的包书皮技术越来越高。包完书皮把一本本穿着“白衣服”的书从大到小摞在一起，心里美滋滋的。包完书皮，深吸一口气，走到窗前，太阳公公笑眯眯的，仿佛在对我说，只要努力，就会成功，功夫不负有心人啊！白云姐姐也停了下来，好像在对我说，不会就要学，活到老学到老嘛……包书皮让我知道了父母的劳苦，让我又学会一样新本领。让我懂得了只要好好学习才能掌握新的技能，才能成为一个对社会有用的人。山西省太原市阳光双语074班五年级:1522855934700字 五年级 叙事
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包书皮今天吃完午饭，妈妈带我去市场买包书皮要用到的的东西。我左挑挑，右挑挑，买了好多我喜欢的漂亮彩纸。有小猫的、有小熊的、还有带着粉色朵的……我们一回到家，我就迫不及待的拿出我的彩纸和新书，准备好胶水，剪刀。一切就绪，我看妈妈也忙完了，就对妈妈说：“妈妈咱们开始包书皮吧”？，妈妈看出我心急的样子，就说：“好吧”我坐在一旁，妈妈坐在我的对面，妈妈先拿出新书和纸，量好尺寸再在中线两边剪一条线，小心翼翼的把每一条边都折好，没过多久，一张带着可爱小熊的彩纸在妈妈手里变成了我新书的花衣服。我看妈妈包书皮，我也想试试。可是怎么也包不好，最后还是妈妈一步一步教我才包好。我看着一本本新书都穿上了漂亮的新衣服。心就别提多高兴啦。我心想在新的一学期里，我一定更加努力学习，取得更加优异的成绩，来回报妈妈和老师。北京市石景山实验小学三年级:孙一丹2003350字 三年级 叙事
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包书皮_作文包书皮人们常说：现在的孩子是父母的掌上明珠，什么都不会。我想：你们可别小瞧我。今天，我就要亲自动手包书皮。瞧!我先拿出一张印有花花绿绿图案的书皮，在一本本崭新的书里挑了一本语文书。心想，我一定要把它包好。我把语文书的封面翻起，把纸紧紧地贴着书的封面。然后，拿起剪刀，小心翼翼地在纸上东剪剪西剪剪，一下就剪完了。仔细检查了一下，一点都没错，心中悬着的心终于落地了。我再把纸沿着书的轮廓左折右折，好像有点手忙脚乱，觉得有点难。心想我一定不能乱，乱了就折不好了。于是，我镇定情绪，又开始折，这次，我折的很顺利。又把书翻到最后面，折腾一翻，终于把后面也包好了。一本书在我的努力下，好像穿了一件新衣服。看着自己亲手包好的书，心里美滋滋的。我默默地想：以后一定要多学其它本领本领，培养自己的各种能力，成为一个优秀的女孩，让家长们刮目相看。350字 三年级 叙事
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包书皮作文包书皮作文 山东省济南高新区孙村小学一年级二班李林珊 今天晚上的作业是包书皮。放学回家的路上，我告诉妈妈要买书皮。妈妈问我：“能不能不花钱包书皮？”我想了想回答：“上学期能用的书皮，这学期继续用。”妈妈追问：“要是那些书皮不够用，怎么办？”我不知道了。妈妈说她来想办法。 回到家，我教给妈妈包书皮。先把塑料书皮打开，把课本的封面放进书皮左边，把课本封底放进书皮的右边，这样就包好了书皮，很简单。 准备的塑料书皮不够了，怎么办？我想起妈妈说过的不用花钱也可以包书皮，可是应该怎么做呢，我思来想去也没有办法。 还是妈妈聪明。妈妈找来了一些黄色牛皮纸，裁成了长方形。按着书本的大小剪出边来，一会儿这边折一折，一会儿那边粘一粘，不长时间就把书皮包好了。300字 三年级 叙事
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包书皮作文开学了，包书皮似乎就成了大家的“家常菜”，所以老师给我们布置了一项“艰巨”的任务——包书皮。而且还是自己动手包。自己动手包，怎么包呀？以前从来都是爸爸给我包的呀？我眼珠子一转，对呀！不会包可以学呀！于是，我就连忙去请教“包书皮高手”——爸爸。爸爸首先先拿来一张白色的书皮，拿起一本书，告诉我先看看一张纸能包几本书，量好了再用剪刀剪下来，一定要记住不能剪得和书一样大，要比书大一点才行，然后在书皮中间剪出一个小梯形，不要剪得太多，折回去……爸爸的喋喋不休让我有点烦。于是，我就开始了我的包书皮行动。我的小刀、剪刀、胶带个个严阵以待。我抽出一张书皮，准备给我的语文书穿上白大褂，一张书皮被我三下五除二剪好可以报语文书的书皮，再把书皮中间剪出一个小梯形，折回去，最后，想着爸爸以前包书皮的样子，对！把三条边都折回去，大功告成，咦！还少点什么呢？对了，粘上胶带，我很快的把胶带固定住。当我正欣赏我伟大的“杰作”时，突然发现不对劲，书怎么合不住呢？我用力的拍，可还是合不住。爸爸走过来看了看，说：“合不住，是因为书皮剪得太小了，所以才合不住。”我看看书，就像穿了一件紧身衣。然后，我把书皮小心翼翼地撕下来。吸取了上次的教训，又经过一番的“奋斗”后，第一件白色的“衣服”就被我套在了语文书上，看着包好的书皮，嘴角不由的上翘露出了满意的微笑。紧接着我又包了第二本、第三本、第四本……渐渐地我的包书皮技术越来越高。包完书皮把一本本穿着“白衣服”的书从大到小摞在一起，心里美滋滋的。包完书皮，深吸一口气，走到窗前，太阳公公笑眯眯的，仿佛在对我说，只要努力，就会成功，功夫不负有心人啊！白云姐姐也停了下来，好像在对我说，不会就要学，活到老学到老嘛……包书皮让我知道了父母的劳苦，让我又学会一样新本领。让我懂得了只要好好学习才能掌握新的技能，才能成为一个对社会有用的人。太原市阳光双语小学074班五年级:贾昕宇包书皮作文800字800字 叙事
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学包书皮开学啦！老师给我们发了新书，我想：这次我自己学包书皮吧！妈妈教会我包书皮，以后就可以减轻妈妈的负担了。我买好了包书皮的纸，又准备了尺子、铅笔、剪刀等用具后，妈妈就开始教我包书皮了。我听妈妈的指点：先裁纸，再对折，把要包的书放进去，然后捋一捋书的侧面，拿笔沿中线画出书的长度，用剪刀剪开一个小口，对折，将书放于纸中，然后把书的封面和底面四个边细细地包起来，这样就包好了。我试着包了几本，但不是那儿折地多了，就是那边剪地多了，我连续包了好几本，都没有包好，我又请教了妈妈，按照方法认真地包着书皮，终于包好了一本，我又把那些书全部按照妈妈的指点认真地包好了。包书皮也不是一件容易的事呀！看着那一本本被包好书皮的崭新的书，我非常高兴。山西省太原市小店区实验小学三年级：侯泽彬300字 三年级 叙事
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包包面比赛前天，我们班举行了一次别开生面的包包面比赛。上课的铃声响了，同学们就迫不及待地奔向教室，坐在自己的座位上，等待着老师进教室。他们有的垂头丧气，大概上因为不会包吧；有的站在板凳上，手举得高高的，手指还做出了一个大大的“V”的姿势，可能是在家里已经准备好了；还有的正兴奋地议论着，也许是想利用这个机会大显身手吧。至于我呢，反正自己会包，无所谓地靠在后面同学的桌子上。这时，语数老师进来了，语文老师先维持了一下纪律，宣布了一下比赛规则，数学老师给我们说了该怎么包，然后我们就正式开始比赛了。我们组先拿出了包面皮，肉馅等包包面须用的物品，接着便小心地迅速地包起来。我顺手拿了一张白白的、薄薄的皮，然后一角对着中指放在手心上，又用一根筷子弄了点馅放在皮上，把馅裹好，再沾点水，我用两只手使劲一挤，皮被搞烂了。“完了，只能重包了。”我一边喃喃自语，一边又拿了张皮放在手心上。这次我用筷子放了点馅在皮上，再用筷子沾点水，接着用手一合拢，哈！包成了！正当我高兴的时候，忽然，手指一划，糟了！又露馅了！唉，又得重包了。我又拿了张皮，小心翼翼地包起来，再搞点馅放在皮上，接着沾了点水抹在皮上，用手一包，“哈！包得真好，好像一个大元宝！”我高兴地叫起来。再看看同学们，他们有的都包了七八个了，我赶紧拿皮、包肉、沾水、包起来，加快了速度，一会也包了10来个，看看身边的杨钫冰，她迅速地用手包着，再看看李玥，她敏捷地包了一个又一个，又看看樊光琪，他正笨手笨脚地包着呢，接着看看……最后，语文老师宣布比赛结束，虽然我们组只得了第七名，但是我们不气馁，还要努力，争取在下一次比赛中夺得第一名。四年级:古力菲600字 四年级 叙事
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包粽子端午节是我国的传统节日，在这一天，人们会选择赛龙舟、包粽子来纪念伟大的诗人——屈原。今天，我也要和妈妈一起动手包粽子，来纪念这个节日。前一天晚上我们到万达超市买了一些糯米、黑米、红豆，回家后我们把这些材料放在水里泡了一晚上。今天早上妈妈又去买了一些粽叶，中午吃完饭，我和妈妈就开始包粽子了。首先，我先拿起粽叶随意一卷，紧接着我抓起一把糯米往粽叶里放，刚放进去，粽叶像一个顽皮的爆竹一下子爆开了，一粒粒糯米像雨点似的掉落在地上，发出动听的声音。我不敢怠慢，就去请教妈妈。妈妈告诉我说：“卷粽叶的方法就不对，当然卷不好了。”于是，妈妈仔细的给我做示范，我认真的看着每个步骤并牢牢记住，终于学会了。原来第一步是先把粽叶围成一个圆锥形，第二步是把糯米等食材放进去，第三步把粽子包成三角形，用绳子捆上就好了。熟记了一遍方法，我又拿起粽叶包了起来，这次，粽叶在我手里乖乖的，一点也不像是刚才的那片脾气暴躁的粽叶了。在我的不懈努力下，我包好了一个粽子。接着，我帮着妈妈不一会儿就把所有的粽叶和糯米全部包完了，妈妈夸我好样的。粽子煮了一个小时后，我迫不及待地拿了一个尝起来，真好吃。看着自己亲自动手做的粽子，我开心地笑了。通过这次亲自动手包粽子，我不仅吃到了美味的粽子，还懂得了一个道理：要学好一种本领，就必须诚心、细心、还要有恒心，这样才能把本领学好。通过这次亲自动手包粽子，我不仅吃到了美味的粽子，还懂得了一个道理：要学好一种本领，就必须诚心、细心、还要有恒心，这样才能把本领学好。600字 初中
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包粽子“三角四棱长，珍珠肚里藏。想尝珍珠味，解带剥衣裳。”你知道这个谜语的谜底是什么吗？是粽子。端午节前一天晚上，妈妈把买来的粽叶、糯米、红枣都泡在了清水里。我躺在床上，心想：明天我要尝试包粽子喽！第二天一大早，我叫醒妈妈，迫不及待地说：“妈妈，我们开始包粽子吧！我都等不及了！”说干就干，妈妈拿出昨晚泡好的粽叶、糯米、红枣，还有细绳，开始动手！在妈妈的指导下，我拿出两片比较宽的粽叶，把它们折成漏斗状。我一边看一边学，感觉做得还挺顺利。我往“漏斗”里面装了一些糯米，然后再放一颗大红枣，眼看就要成功了，正当我暗自得意时，手一松，“哗”的一声，粽叶散开了，糯米撒了一桌子，前功尽弃。我有些沮丧，心想：包粽子真不是一件简单的事啊！妈妈看到了这一幕鼓励我说：“失败是成功之母，再来一次，加油！”我抓起一号粽子的“残骸”——粽叶，重新开始！这次，当到了上次失败的那一步时，我格外小心，心里暗暗想：手拿稳，“漏斗”不要松，肯定能成功！妈妈也在一旁给我鼓劲打气。这次，终于过了这道“坎”。挑枣时间到！我选了一颗又大又红的枣，塞进糯米里，再在枣上面撒了些糯米，把粽叶折叠在刚才的“漏斗”上，就好像给枣盖上被子一样，接着我拿细线仔细缠绕好这个粽子，最后打了一个结实漂亮的结，好了！我的第一个“杰作”，终于完成啦！所有的粽子都包好了，开始下锅煮。不一会儿，家里就飘出了粽叶的清香和枣儿甜甜的味道。我吃着自己包的粽子，心里别提有多高兴！600字 五年级 记叙文
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包粽子我爱吃香喷喷的粽子，也看过别人包粽子，却从未自己动手包过。直到今天，我才算是大开眼界了。我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹，认为简单的包粽子根本难不住天才的我，我一定会不学自通。谁知，当我真正去包时，才明白能把粽子包得漂亮而结实非常不容易。开始动手，我拿出两片一大一小的粽叶，学着奶奶的样子折出一角，再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米，放上几颗红枣，又用糯米盖得严严实实的。我得意极了，没想到包粽子比想象中还顺利。当我再把粽叶盖好时，糯米就像淘气的小孩似的不听我的使唤，接二连三地跳出来。我急得直跺脚，幸好奶奶替我“解了围”——倒出一些糯米，我才舒了一口气。哈哈，经过小挫折，总算到了最后的，也是最简单的步骤——扎棕绳。小意思，看我大显身手。粽子要包扎严实才好吃。我接过棕绳，先把粽子五花大绑捆了一圈，还认为奶奶包的粽子样子特老土，不好看，就自作主张地用棕绳打了一个漂亮的蝴蝶结，只要不随便碰到绳子，也是十分结实的。大功告成，我拿起粽子准备放入碗中，可是不小心拉了一下棕绳那短的一部分，只听得“哗啦”一声，粽叶散开了，糯米们像飞珠滚玉一般，一粒接一粒地掉到地上。我不甘心，各种各样的粽子在奶奶手中诞生，可我连一只都包不好，不行，我不能退缩，不能气馁。有了失败，我小心了许多，也成功地包出了许多像样的粽子。当我们坐在一起，尝着自己亲手做的粽子时，觉得今天的粽子特别甜。因为，这是我劳动的收获！天津塘沽区新港第四小学六年级:李书坤600字 六年级 记叙文
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包粽子吃粽子是五月五端午节的习俗，也是纪念诗人屈原的一种方式。每到端午节前夕，人们就包起粽子来。听奶奶说，粽子有很多形状：正三角形、正四角形、尖三角形、方形等。粽子的口味也多种多样，有红枣粽、蛋黄粽、板栗粽、豆沙粽、肉粽。转眼端午节要到了，奶奶又开始包粽子了，我兴致盎然地围着她。只见她拿出准备好的材料：一大叠青青的粽叶，一大盆酱油拌过的糯米，一大盘酱油浸过的肉。奶奶先给我做示范：她拿起几片长长的叶子，将粽叶放平，折起一个角，把米裹进去，然后用粽叶盖起来，三两下就把米裹得严严实实，再用线绕过来绕过去绑好。看着奶奶包的漂亮的粽子，我迫不及待地开始尝试自己包粽子。我挑选了两片大小差不多的粽叶，学着奶奶的样子认真地包起粽子来。我把粽叶放在左手，又用右手压了压，从大盆里舀了一点米，小心翼翼地倒在叶子上。接着，我将粽叶折起来包住小米粒，可是米粒不听话，我一动，它就往外流，简直是一群小鱼正在逃离鲨鱼的嘴巴!第一个粽子以失败告终。为什么奶奶那么容易，我却不会?正当我嘟囔着的时候，奶奶告诉我：“包粽子是个技术活，既要包得漂亮，又要包得严实。你再观察观察，左手一定要拿得稳。”听了奶奶的话，我再仔细地观察了一次。第二次，我更加细致，动作虽然慢了点，但是终于包好了!一个完美的小粽子出现在我的眼前，我拿了一条红色的线，在奶奶的帮助下把小粽子裹好，放在了桌上。小粽子好像在说：“小主人，谢谢你，把我做得那么漂亮”。我也学会了包粽子，我要给自己点个赞!600字 三年级 叙事