我心目中的屈原
200字
三年级
写人
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”
这段话出自屈原的《离骚》，说到屈原，我就来讲讲我心里的屈原。
当时战国时代，称雄的泰、楚、齐、燕、赵、韩、魏齐国，争城夺地，互相杀伐。屈原让六国结成一个联盟。后来，子兰等人使诈，让楚怀王把联盟散了。屈原十分伤心，可联盟散了，不可能在结盟了，他写了大量的诗来发泄伤痛。后来因为楚怀王信了子兰的话，楚国灭亡了。看到这，大家一定认为屈原是个伟大的人，对，他是一个好官，是个好人。
贵州贵阳南明区环西小学三年级:陆元欣玉
我和黄河的故事
600字
四年级
记叙文
暑假我和爸爸妈妈去黄河钓鱼，黄河的鱼个个肥美，一条有两三斤重，成年的鱼就有四五多斤重呢！我和爸爸把钓鱼器材打开了，上上鱼钩，妈妈在一旁打着太阳伞，给爸爸和我遮阳，每人发了一个鱼杆就开始钓鱼了。钓鱼的过程中黄河表面不断起风，眼看马上就有鱼咬钩了，结果就是因为黄河的水忽然变大把鱼给吓跑了！不一会黄河的水更大了，鱼儿们差不多都被水给卷跑了，我非常生气，风又刮起来了，水就像淘气的孩子一样还向我做鬼脸哪，我生气极了！捡起一块小石子扔向水花，水花被打穿了一个洞，我高兴极了！正当我高兴的时候，水花就像要故意气我似的又合上了，我不服气捡起了一堆石子，有大的、有小的、五颜六色，全给扔了出去，结果还是和刚才一样，打穿了又合住了，风刮的更大了，浪像野马一样奔腾，把我和爸爸好不容易钓的两条大鱼给打翻了，鱼又游到了水里了真是可惜呀！
我和爸爸妈妈继续钓鱼，这回我在地上挖了一个很深的坑，把桶放到里面，还在旁边堆了好多石块，这回不会再被水冲倒了吧！我正这样想着哪，哇！鱼咬钩了我钩到鱼了，好像不是一般的大，我和爸爸妈妈一起拉才拉了上来，一看真是一条大家伙好大的鱼啊！调皮的水花又来捣乱了，还像以前一样，狠狠的冲向水桶，但这次没有冲倒，水花非常生气，退了下去似乎去找它的同伴去了，我们又再桶的周围堆了一些大石头，不一会水花们又上来了，风吹着它发出哗——哗——的响声，像是吹着冲锋的号角，水越来越大，像狂奔的战马向水桶冲来，水桶快倒了，我们也不甘示弱！堆了更大的石头，像一座小山似的……
于是我和爸爸妈妈还有水花度过了这难忘的一天……
作者：张俊阳
指导老师：王彦德
展开阅读全文
相似题目
-
我心目中的屈原我心目中的屈原很有文采，是个精忠报国的救国忠臣。那路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。让人隐隐敬佩啊！我心目中的屈原说：“固时俗之工巧兮。”说明了他是个顺其自然的人。我心目中的屈原伏清以死直兮。我心目中的屈原让楚国强大起来，是出以公心为国的大臣，而不是为了私人利益，抛弃国家的坏人。我心目中的屈原把六国联合起来，可以和虎狼之师的秦国一战，而不是以前每个国家看见就敢打的小国。我心目中的屈原为了找到楚怀王，复兴国家的任务费劲了千辛万苦。我心目中的屈原被众女嫉妒之余之峨眉兮，宁溘死以流亡兮。屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。我心目中的屈原就是这样。250字 六年级
-
我心目中的屈原我心目中的屈原，他为了让那些小人悔悟，他付出了自己的生命。我心目中的屈原，他是一个着名的诗人，在离别这个世界时，他还写了几首诗。其中，非常着名的就是《离骚》，还有非常着名的两句话：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我心目中的屈原，他特别爱自己的国家，为自己的国家，立下了汗马功劳，还把自己国家的兵力提升了。我心目中的屈原，他很有能力，连盟六国，让秦国伤害不了自己的国家，让百姓们平平安安的过日子。我心目中的屈原，他非常爱自己的国家和百姓，国家灭亡后，他想和自己的国一起死去，百姓们被感动了，划着船去找屈原的尸体……我心目中的屈原，他特别伟大，特别爱自己的百姓和国家，他在我心目中就是偶像。250字 三年级 写人
-
我心目中的屈原他是一个爱国诗人，他很有头脑，他就是屈原。在我心目中屈原是一个有头脑，很聪明的人，他曾让齐、楚、燕、韩、赵、魏组成一个巨大的联军，一起消灭秦国。在我的心目中，屈原是一个据有强烈爱国精神的人，他把楚国的兵力提升。内政和许多的外交大事都由他来做主，一心想着楚国。在我的心目中，屈原是一心为民的人，多次混战，屈原都想着老百姓，他见老百姓受到战争灾难，十分痛心。在我的心目中，屈原是一个可怜的人，他早上去拜见王后，晚上就被退职。屈原你真是和王后鸷鸟之不群兮呀！啊！屈原你的名字永远铭刻在中国人民的心中。贵州贵阳南明区南明小学三年级:李惇豪250字 三年级 写人
-
我心目中的屈原我心目中的屈原，是很聪明的人，他有爱国精神，让我很佩服。长太息以掩涕兮：说明屈原是一个非常爱国的大功臣。虽九死尤未悔：说明屈原就是死了九次也不后悔，而很坚强的人。我心目中的屈原可是为百姓的生活艰辛而悲伤的人。我心目中的屈原是一个保护国家，为楚怀王着想的好人。屈原为了自己的国家，历尽了千辛万苦，结果是自杀了。屈原在我的心里是最敬佩的人。河北邯郸丛台区沁河小学四年级:赵壬骙150字 四年级 写人
-
我心目中的屈原我心目中的屈原很有文采，是个精忠报国的救国忠臣。那路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。让人隐隐敬佩啊！我心目中的屈原说：“固时俗之工巧兮。”说明了他是个顺其自然的人。我心目中的屈原伏清以死直兮。我心目中的屈原让楚国强大起来，是出以公心为国的大臣，而不是为了私人利益，抛弃国家的坏人。我心目中的屈原把六国联合起来，可以和虎狼之师的秦国一战，而不是以前每个国家看见就敢打的小国。我心目中的屈原为了找到楚怀王，复兴国家的任务费劲了千辛万苦。我心目中的屈原被众女嫉妒之余之峨眉兮，宁溘死以流亡兮。屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。我心目中的屈原就是这样。贵州贵阳南明区尚义小学四年级:周玄宇250字 四年级 写人
相关推荐
三年级
写人
200字
-
我心目中节我想定一个动物节，在3月6日。我想小动物们在动物园里一定很闷，所以想让它们在这天和人一起玩耍。但有个规定，凶猛的动物不能出来，如老虎、狮子、狗熊……小狗善于跑，可以和小狗玩捉人的游戏，人们和小狗你追我赶，如果小狗追的话，说不定人会被狗捉住呢！袋鼠善于跳，可以和袋鼠玩跳远的游戏，说不定人跳得还没袋鼠远呢！小猫善于爬树，大人可以和小猫一比高下，看谁爬得高！在这个节日里，我们可以尽情观看人和动物之间的比赛，和小马比赛长跑，和小鸭比赛游泳……这天一定会让动物们乐在其中，会让人们笑得前俯后仰！当然，我们还可以帮助小动物治病，还可以领养被人抛弃的小动物，让它们也有一个温暖的家。这天，我非常高兴，不仅看了精彩的比赛，而且还帮助了可怜的小动物，希望大家以后要保护动物，和它们和平相处。300字 三年级
-
我心目中的他一脚踏入初中的门槛，前方是成功或荣誉，是失败或挫折。在我即将迈出第一步时，不知脚下有一块绊脚石。在我要倒下的刹那间，前方伸出一双厚实的手，这是吴老师的手。它在黑暗的大道上撒遍了光辉。全新的学习，全新的生活被光辉照耀。他，堂堂正正的大男人一个，却有一个女孩的名字；他，严肃可敬的科任老师一个，却幽默风趣不拘一格；他喜欢使用班主任权力，却依然得到我们的拥戴。戴着个黑边眼镜，脖子上的疤痕是个未知的谜，翻脸要比翻书快，变脸要比变天快，出名的“画皮”老师一个，却是我们最爱的老师。（但是他技术再好，也比不上我们五十个人的力量。变脸起来我们更强。）我们与老师的课堂是两极的较量，却又是血溶于水的距离，更是一个互惠互利互补互助的大自然。300字 三年级 写人
-
我心目中的擎天柱昨天下午，我和爸爸拼了一辆卡车，它是我心目中的擎天柱。我们先找一本手工书，从书上剪下五颜六色的卡纸，开始剪各种形状。我们先用蓝色的纸剪一个长方形，做大卡车的身体。再剪一个正方形做它的车头，再剪两个不大不小的圆形当做车轮，又剪了两个黄色的三角形当土堆，我的擎天柱就完成了。100字 三年级 状物
-
我心目中的老师说起心目中的老师，那就是岳华女士，我们的科学老师。我们的五年级的科学老师是我心目中的好老师，她有许多不同的教学方法。50字 三年级
-
我心目中的妈妈每个人的心中都藏着很多人，那些人若化作繁星，必定有一颗星是最亮的，我心目中最亮的那颗星是我的妈妈。妈妈长着淡淡的眉毛，白里透红的脸上嵌着一双会说话的大眼睛，她做起事来一丝不苟，说起话来细声细语，她就是我的老师——妈妈！所谓“严父慈母”，我家就是如此，从小到大，我没少挨父亲的打，每次事过之后，都是母亲耐心地教导我，正因为有妈妈的陪伴和教导，才使得我从一年级到现在，成绩始终保持第一名。记得那一天，我放学回家，因为贪玩忘记写作业，我准备上床睡觉时，妈妈才回来，她一回来便问我：“今天的作业写完了吗？”“没呢！”妈妈立刻火冒三丈，脸色也是晴转多云，我意识到情况不妙，只好心不甘情不愿地去做作业，边做作业心里边埋怨：我要让你知道我生气了，我就不理你！当我得意洋洋地实施计划时，妈妈悄悄地来到我身边，拍拍我的肩膀对我说：“刚才妈妈语气不好，你别难过了。”我顿时内疚起来。父母是你世上最亲的人，他们对你的严厉，也是他们对你的爱。400字 三年级
-
我心目中的学校我心目中的老师首先感谢老师给了我们这个畅所欲言的机会，结合政治课上所学的知识,谈一谈这个在我们心中许久的话题。学校、老师对于在学校中度过了七年生活的我们来说真是个最熟悉不过的词语。我们在学校的灿烂阳光中成长，又在老师的关怀帮助下增高。学校与老师对我们提出了许多的要求，我们也在心底对学校与老师有了一个衡量的标准。近些年来反映校园生活的中外影视剧层出不穷，其中不乏有一些相当优秀而有教育意义的作品。它们从校园概貌写到学生的心理，让我们看见了心目中的学校，心目中的老师。在我的心目中，学校应该如一个世外桃源，远离城市的喧嚣，为学生们营造出一种和谐的读书气氛。教学设施一定要非常完备，应把基础教育与欧美开放的教育方式相结合，多多采用电脑授课。学校也应在每周开展一节社会实践课，让我们认识社会，熟悉社会，走进社会。为了了解学生的思想情况，学校应该多搞一些不记名的调查活动，并与政治课结合，全方位的对学生进行思想教育。学校可以利用这种方式，让我们定期填写一些问卷调查，了解国内外历史与新闻。这样，学校才能深化素质教育，但同学们最敏感的考试问题，学校也应全面革新，对学生的创造力考试应大于或等于基础的测验，使学生能够成为一个全面发展的人才，而不是一个两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的呆子。许多同学认为老师不能留太多的作业，不能对我们使用“暴力”，不能照本宣科，但我在这里要讲一位我最欣赏的老师，那就是电视剧《校园先锋》中的南方老师。她美丽、正直、大方、热情，教学方法也独具特色，很能就事论事，不推脱责任弄虚作假，强调学生重要的是品质，品质高尚、思想健康的学生才能成就大事业。它能理解学生们对学校、社会中坏现象的看法，赞成他们与坏现象作斗争，勇敢承担后果，不怕跌倒与失败。在生活中她仿佛是同学的父母，遇事她能正确地引导学生，她敢说敢做，在各方面都能成为学生的表率，我喜欢这样的老师。这就是我们心目中的学校，这就是我心目中的老师，但是我想，在不久的将来，我们的学校定会比我设想的更加美好，我们的老师也会更加完美，学校这个使我们面向未来的窗口，定会以一种新的姿态展现在我们的面前，让我们期盼着这一天的到来吧！800字 六年级 写人
-
我心目中的他他叫孙文革，使我们班的地理老师。他的袖子总是卷着的，而且总是笑嘻嘻的。记得第一次上地理课时，老师自我介绍完后，我们就开始上课了。老师在幻灯片上加上了许多有趣、幽默的图片和文字。如：他在天文台的图片中的一个人边上加了一句话：“猜猜我是谁！”……结果全都猜错了，原来，地理老师是管天文台的，那个人正是他自己呢！在课堂上，地理老师总是喜欢和我们开玩笑，如：由议会，我们正在上“怎样分东半球和西半球”这堂课。我们问老师：“为什么东、西半球是以西经20度和东经160度分界呢？”老师说：“我也不知道呀！”听老师说完后，我们全都大声说：“哦——原来老师也不知道呀！”可我们话还没说完，老师就说：“才怪！以西经20度和东经180度分界是因为本初子午线会将欧洲和非洲的一些国家分隔在两个半球上，而西经20度和东经180度这两条经线组成的经线圈基本上是从海洋通过的，所以国际上以西经20度和东经160度来划分东、西半球的。”过了一会，接着我们又问老师：“世界上最大的岛是什么岛呢？”老师一听，又说他不知道。这一回，我们吸取了上一回的教训，坐着等老师回答问题。果然，我们又差点被老师给骗了，他见我们没说话，于是跟我们说：“世界上最大的岛叫格陵兰岛，大部分位于西半球，面积有200多万平方千米。”可我们不甘心，想再问老师一个问题，于是我们说：“世界上最大的大陆和最小的大陆分别是什么呢？”这一回，老师不在和我们打哑谜，说：“世界上最大的大陆是亚欧大陆，占了陆地面积的三分之一以上；世界上最小的大陆是澳大利亚大陆，面积只有700多平方千米。”650字 初一 写人
-
我心目中的他一转眼，与同学们相处也有一个月了吧。虽说是一个月，但是有一些同学我还不知道他们叫什么。老师布置这篇时，实在是不知道写什么。那么，就写一写语文老师吧。上第一节时，老师就在黑板上潇洒地写下了他那个“很娘”的名字。“安静的静，便宜的宜”，班里出现暂时的鸦雀无声，之后大家开始窃笑，但是老师居然不生气，还面带微笑的看着我们，后来大家以此取乐，他也不会生气，当时我第一印象就是：这个老师有点怪！150字 一年级 写人
-
我心目中的他他，个子很高，不算很胖，是我的语文老师。他有着许多优点，现在，我就来讲老师的几个优点把！老师，您在上课的时侯，使用边上课边讲故事的方法，把全班同学引入学习中，您的这种方法，使我原本认为枯燥乏味的语文课，变得生动活泼了起来。我敢说，在您的课堂上，没有一位同学开过小差。您像魔术师一样，让我们在课堂上专心听讲，学会了课文教授的知识。150字 四年级 写人
-
我心目中的他他，圆圆的脸蛋，长长的睫毛，鼻子与眼睛那里有一道伤疤，对，他就是我同桌，那位长得非常有幽默感的小男生。我们是在军训的时候认识的，那时，他床正好在我们对面，我们说话，说着说着就成朋友了，没想到到开学，我和他竟然是同桌。100字 二年级 写人
-
我心目中的爸爸我心目中的爸爸张浩东那天正好是星期五，我考试没考好，老师让我们改试卷。妈妈知道了我考得不好，我请求妈妈把我送到姥姥家去，我说：“我在姥姥家改试卷。”妈妈回到了家里跟爸爸说了我这次考得很不好，等星期天晚上妈妈才把我接回家。我和妈妈到家已经八点了，我回到家里就睡觉了，等早上的时候，爸爸说：“我已经知道你考试考得很不好，但是下不为例。”爸爸也没打我，我表示以后要好好学习，下次一定要考好。指导教师崔梅茹200字 三年级 写景
-
我心目中的秋天一年有四季，我最喜欢秋天了。秋天是新学年的开始，这个季节让我迈入新的台阶，播种新的希望。我爱秋天。秋天是凉爽的季节，空气清新，尤其是天高云淡的日子，让人心情很舒畅，似乎忘记了所有的不开心。我爱秋天。秋天是个丰收的季节，我可以吃到各种各样的水果，让我变得更健康。我爱秋天。秋天在我心目中有很多美丽的图画。我好想走在火红的枫叶林中，欣赏它的浪漫与美丽，憧憬着美好的未来……我爱秋天。秋天在我心目中就是一首歌，那么美妙动听，我又怎么能不爱它呢？！200字 一年级 叙事
-
我心目中的伟人是谁呢？不是明星，更不是名人，而是我的老爸……我的老爸，特别的严格，每当我考试考不好的时候，他都会用严厉的目光教训我，我特别的害怕，不过，我的老爸也有和蔼亲切的一面哦！我的老爸他不是随着我的性子悠着我，而是，要看是这件事情对不对，严不严重的重要性，如果爸爸不同意，我也不敢多说一句……每次放学后，我就开始了忙碌的学习，爸爸不让我玩，所以，我很难和爸爸解释，只能听爸爸的话。我心目中的伟人，就是我的老爸，我爱我的老爸，我敬佩我的老爸！！！！！！！200字 初一 写人
-
我心目中的春天我心目中的春天，它是一位快乐的小画家，它如风一样，飞到地上，地上立刻露出了青青的小草、红红的花，还有那抽出了新枝条的柳树。我心目中的春天，也是小孩子的天地。微风吹着，爸爸妈妈带着自己的孩子在一起放风筝，啊！天空中的风筝可真多呀！有飞机、蝴蝶、老鹰，各式各样。这是我不禁想起徐渭的诗：“柳条搓线絮搓绵，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。”我心目中的春天，也是农民伯伯播种希望的季节。农民伯伯在田间播种，脸上的汗水一滴一滴的滴下来，可是农民伯伯心里知道，今年是一个丰收年呐！啊！我爱我心中的春天！200字 五年级 叙事
-
我心目中的爸爸我心目中的爸爸胡新元我的爸爸非常关心我，每天晚上都检查我的作业。每天晚饭后，爸爸妈妈经常出去转着玩，把我一个人放在家里。我在家里做作业，做完了以后，我就在家里等着爸爸回来给我检查作业，作业检查完了以后，我就把检查出来的错误改正过来。然后，我在爸爸的帮助下，把读背的作业给做完了。当我睡觉后，爸爸也还在加班。每天加到很晚，非常疲劳，我相信爸爸的工作一定会更上一层楼，成绩更加突出。我爱爸爸，相信他一定会更棒。指导教师崔梅茹200字 四年级 状物