乐于助人是我的优点
600字
六年级
叙事
优点，每个人都有，有的人优点是爱学习，有的是爱看书，有的是爱劳动……。而我自己的优点是什么呢？晒晒自己的优点，实在是有点太难为情了优点，每个人都有，有的人优点是爱学习，有的是爱看书，有的是爱劳动……。而我自己的优点是什么呢？晒晒自己的优点，实在是有点太难为情了，可这是老师的命令，那就厚着脸皮夸夸吧！我自己的优点就是助人为乐，一方面可以帮助他人，使自已感到快乐，一方面又证明了你个人的心肠是善良的。俗话说好心有好报，你常帮助别人，就会得到报酬。
记得去年在街上的时候，一个炎热的傍晚，我和妈妈路过广场，看见那儿有一些乞丐，头发乱蓬蓬的，身上的衣服脏兮兮的，有一个女乞丐手中还抱着小孩子，可怜巴巴的。我忍不住停下脚步，把手伸进衣袋，打算给那个小孩子几块钱。妈妈见我一副关心乞丐的样子，连忙告诫我说：“现在有好多乞丐都是骗子，小心上当！”我想妈妈说的也是，他们的年龄说大也不大，说小也不小，有的正值壮年，为何不去找活干，挣钱养活自己呢？想到这儿，我不再理会他们，抬腿正要走，忽然从身后传来一个女孩的细声细语：“妈妈，我饿！……”我扭头循声望去，只见刚才那个小女孩紧紧地搂住她的妈妈，还在不停地喊肚子饿。我忍不住找理由去想他们不是骗子，也许是因为家里遭遇飞来横祸才出来乞讨的，也许……想到这儿，我就把身上所有的零花钱给了那个女孩的妈妈。妈妈没有责怪我，只是说了句：“你这孩子，心肠就是软！”
，可这是老师的命令，那就厚着脸皮夸夸吧！我自己的优点就是助人为乐，一方面可以帮助他人，使自已感到快乐，一方面又证明了你个人的心肠是善良的。俗话说好心有好报，你常帮助别人，就会得到报酬。
六年级:钟爱exo
喜爱荆棘
400字
初一
议论文
人生路上，荆棘是最常见的，有不少人讨厌它，而我却偏爱它。
人生路上，要想成功，就得经过大大小小的荆棘。破解这些荆棘，有些趣味，有时候在人生路上少了荆棘，倒觉得有些乏味，有些迷茫。
我第一次破解荆棘，有些忐忑，有些害怕。但要破解荆棘，是不允许有一丝害怕的，如果有，那就表明你还不太熟悉荆棘，你破解荆棘的第一步就乱了方寸；如果没有，那就说明你已经成功了一半，但成功不仅仅需要勇气，还需要智慧，能力和心态。
我喜爱荆棘，是因为它的调皮。在人生路上，有时突然会出现一丛荆棘，而你要做到绝不是措手不及，也不要埋怨它阻挡你的人生道路。你要做的是将它连根拔起，这时候千万不能得意忘形，而要把它小心地放在你的背包里，它会有用处的。
在人生路上，有时地面会陷下去一个很大的洞，这时候要像破解荆棘一样，不要惊慌，将背包里的荆棘倒在洞里，然后再踩着它走过去，之后再把它放在背包里。
等到你背包里的荆棘越来越多时，你的人生阅历也会越来越丰富。
高尔基说过一句话：让暴风雨来得更猛烈些吧！而暴风雨和荆棘都并无异，都是人生必经的罢了。
初一:舒皓
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六年级
叙事
600字
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诚实是我的优点朋友,想认识我吗?我是一个可爱的女孩,诚实是我的优点.记得有一次——暑假的时候，我们一家到舅舅家玩。一个很炎热的早上，我坐在一个很可爱的香蕉凳上乘凉。我感到非常的惬意啊~~我使劲地摇凳子觉得很好玩，可是好景不长，不一会儿“哐?]——”一声，香蕉凳被我弄坏了。顿时，我的心像打翻了十五桶水一样，七上八下的，怎么办呢？舅舅这么严厉，他肯定会骂我的。不承认不就行了。而现在又只有我一个人知道……可是，能不诚实吗？“咚咚……”舅舅回来了。我焦急得像热锅上的蚂蚁。没想到我的脑袋闪电般的一转，想出好主意了。瞧，我彬彬有礼地给舅舅端茶，茶杯下还夹着一张道歉条。不知舅舅看了会怎么样？我躲在门后面，忐忑不安地从门缝里偷看。只见舅舅打开了纸条，皱了皱眉头……“俐俐！”舅舅在叫我啊，我的心猛地一跳，仿佛看见了一场暴风雨即将降临。舅舅他举起了大大的手停在半空中……不要打我啊。我很害怕。咦，怎么不打了？啊，舅舅的眼神有严厉变成和蔼，这还是我第一次见啊。他摸了摸我的头，说“俐俐你可真诚实啊！香蕉凳坏了可以修，但如果你说谎可就不行了。用什么也不能买回你的诚实啊。”舅舅笑了，我的心也美滋滋的。笑声充满整间屋子……朋友，你现在知道我是一个怎么样的人了吧？城诚实是我的优点！让我和你插上翅膀，向美好的未来展翅飞翔！450字 六年级 议论文
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善良是我的优点曾有人问我：“你有什么优点？”我想我的优点应该是善良。记得去年在深圳的时候，一个炎热的傍晚，我和妈妈路过罗湖广场，看见那儿有一些乞丐，头发乱蓬蓬的，身上的衣服脏兮兮的，有一个女乞丐手中还抱着小孩子，可怜巴巴的。我忍不住停下脚步，把手伸进衣袋，打算给那个小孩子几块钱。妈妈见我一副关心乞丐的样子，连忙告诫我说：“现在有好多乞丐都是骗子，小心上当！”我想妈妈说的也是，他们的年龄说大也不大，说小也不小，有的正值壮年，为何不去找活干，挣钱养活自己呢？想到这儿，我不再理会他们，抬腿正要走，忽然从身后传来一个女孩的细声细语：“妈妈，我饿！……”我扭头循声望去，只见刚才那个小女孩紧紧地搂住她的妈妈，还在不停地喊肚子饿。我忍不住找理由去想他们不是骗子，也许是因为家里遭遇飞来横祸才出来乞讨的，也许……想到这儿，我就把身上所有的零花钱给了那个女孩的妈妈。妈妈没有责怪我，只是说了句：“你这孩子，心肠就是软！”前天下午放学，我回到家乡，看见隔壁的老太太走路摇来晃去站不稳，便走过去扶了她一把，关心地问：“奶奶您要去哪儿，要不要我扶您去？”老太太笑了，说：“不用了，我去找我外孙。”看着老太太走路颤悠悠的样子，我于心不忍，扶着她向目的地进发。快到老太太外孙家的时候，我才松开了手，道了一声“再见”，便走开了。看了这两个小故事，相信你肯定会觉得我是个善良的人。用妈妈的话说，我这人心软。善良是我的优点，我将永远保持这一优点。500字 六年级 叙事
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我的优点人无完人，我也一样。虽然我没有刘翔的速度，没有姚明的身高，没有达·芬奇的画技，没有…··但是我也有让我足够引以为豪的优点。小的时候，我是一个淘气的孩子，从来不喜读书。可是，当学校举行读书节阅读比赛时，老师却执意让我参加，不容我有一丝选择的余地。无奈之中，我只好服从。从那时起，我每天都多了一项令我叫苦连天的任务——读书。刚开始时，听见客厅中传来电视的声音，楼下传来小朋友的打闹嬉笑声，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。可是当我读了几本书之后，书中主人的命运牵动了我无尽的畅想，我慢慢开始喜欢上了阅读。离比赛的时间越来越近了，我也养成了每天准时阅读的好习惯。比赛结束了，我并没有夺得桂冠，但是，我却露出了微笑，因为我努力了，虽然没有得奖，但是我也收获到了，我拥有阅读的习惯，这是比一时的成功更令我兴奋的收获。一直到现在，我依然保持着阅读的习惯，老师，同学，家长都说这是的优点，但我感觉，这是我离成功更近的一把金钥匙，它将带领我，一步一步的走向成功。我感谢我的老师帮助我养成了这个闪光的优点，我会一如既往的坚持下去。450字 六年级 记叙文
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我的优点每个人都有优点和缺点，嗯，我的优点，我的优点是什么呢？让我想想。嗯……哦，要说我的优点，那，应该就是看书了。我非常喜欢看书，像这次借来的书，我只看了两天就全部看完了。我的朋友没有几个，因此我总是看书，久而久之，书就变成了我的朋友。它能让我知道很多知识和道理，只要我一看书，我就不会孤单了。书不但能给我带来知识，还能给我带来快乐。只要一看书，我就会很快乐。那种感觉是别人体会不了的，一看到书，我就好像见到了我的知心朋友一样，心里美滋滋的。有一次，我的一位同学借给我一本书，我一有时间就看，甚至连上课都想去看。那本书很好看，我看得津津有味，简直就是爱不释手。如果我此时在图书馆或书店看的话，一定也会流连忘返的吧！看着，看着，时间过得可真快，一下子就放学了。我还待在教室里看那本书。这时，一个同学收拾完了书包正准备回家，看见我还待在教室里，就走过来问我：“喂，都放学了，你还不收拾收拾准备回家！”我因为看书看得太入迷了，没有听清楚他讲的话，就随便应了一声。他见我迟迟没有反应，就大叫一声：“书呆女，你妈喊你回家吃饭！”看我没啥反应，他就摇头晃脑的走了，走前还喃喃的将什么讲了好久。等我看完了书，手和脚已经麻了，我忙站起来活动了一下。活动完了，我才想起来，刚才好像有一个人在跟我说话，算了，管他呢。我看了一下时间，：“呀，怎么会这样，我看书看了那么久！完了，完了，家里人一定会担心的！我急急忙忙收拾好东西，就往家跑去了。这就是我的优点！600字 六年级 写人
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我的优点我个子不算太高，长相还是蛮帅的，要数优点，最突出的就是“爱问”了，不管是中国的、外国的，古代的还是现代的，只要是自己感兴趣的问题，我都会想办法去问个明明白白。幼儿园时我特喜欢地球仪，蓝色的球上怎么还有几小块黄色？爸爸给我讲了“七大洲四大洋”后，我还不过瘾，为什么我们是白天，美国却是晚上？夏天南京这么热，哈尔滨倒挺凉快，昆明却是四季如春？于是我慢慢明白了地球的自转和公转，地球上的赤道、南极还有北极。再大一些，我自己能看地图了，问题也变多了，举办奥运会的国家在哪儿？美国的首都为什么不是纽约？去爷爷家为什么走二桥要比走大桥近一些？这些，我总会缠着爸爸帮我找到答案。历史知识也是我的最爱，从盘古开天、秦皇汉武到唐、宋、元、明、清，《上下五千年》的事我都觉得很有意思，“五代十国”里的后唐、后汉是什么意思？为什么乾隆不是康熙的儿子？孙中山为什么要让袁世凯当总统呢？八路军为什么也算国民党的队伍？这些从电视上、书本上发现的问题，我在一边看时，就会一边问我爸爸，谁让他说自己是我的“字典”呢？汽车，更是我常问问题的焦点，因为我的理想就是长大后当一名出色的司机。a照和c照，有什么不同？油门和刹车都是用右脚踩吗？为什么卡车的发动机装在前面，而公交车却装在后面？红灯停绿灯行，那黄灯是干什么的呢？长途车司机不认识路怎么办？gps（全球定位系统）真的很准吗？香港和日本的汽车都靠左行，我当司机时会习惯吗？当我一步一步搞懂这一个一个问题的时候，我也快成一本“小字典”了，你们有什么问题，怎么还不来问我呢？因为“爱问”是我的优点！ (指导老师:苏慧)600字 六年级 写人
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我的优点大家好，我叫何浪。我长得很胖，但是我有优点，就举三件事来说吧。第一个优点爱劳动。有一次，我的姑姑、妹妹、姐姐、伯伯、叔叔等来我家玩，洒了满地的水，到处是脚印、西瓜汁，沙发全乱了，杯子到处是。晚上11点多，妈妈把他们送出去，一直没有回来。我把地拖了两遍，把沙发整理好，我的家呀，又焕然一新了。我一直忙到12点过。我很想等妈妈，可又很想睡觉，就自己睡了。第二天早上，妈妈回到家里，门砰的一声，我被惊醒了。妈妈玩了一晚，见到我就说：儿子，这一定是你打扫的吧！你太乖了得到妈妈的表扬，我心里美滋滋的。第二个优点爱帮助人。记得有一次，我和我的好朋友刘记、余清松、陈涛走在回家的路上。突然，我们看见一位老婆婆下坡时快摔倒了。我第一个冲上去，把老婆婆的左手抱着；刘记看到了，赶忙上来把老婆婆的右手抱着。就这样，老婆婆被我们几个小学生护送回家了。虽然老婆婆走得很慢，我们回家也被家长骂了，但是，我还是非常高兴，因为我自觉做了一件好事。我的第三个优点是爱文艺。我们班搞歌舞大赛，我唱的第一首歌《地球妈妈》没唱好，被淘汰了。复赛时，我唱了一首歌《七彩花》，进入了决赛，我很高兴。决赛没有好好发挥，只得了第二名，但我也很高兴。好了，我的三个优点说完了，你们的呢？500字 四年级 叙事
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我的优点我有许许多多的有点，比如说：我学钢琴的时候，有一本书叫《哈农》，每次《哈农》不用老师教，我自己就会弹。还有，我还会给弟弟穿衣服，穿袜子，穿鞋子。我还会帮妈妈洗袜子、洗短裤。这些都是我的优点，你喜欢我吗？宜昌快乐少年三年级（作文二级班）三年级:快乐少年学校100字 三年级 叙事
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优点太阳早就下班了，它只在天空中留下了一段灿烂的红霞。一位老爷爷推着车子，后面坐着一个小女孩儿，这个小女孩就住在我家旁边，只要是这个时间回来的孩子，肯定是她。 这个小女孩是我们班早已有名的差生，她叫潘鑫。她回回考试都给我们班里拉后腿，同学们看不起她，老师厌恶她，就连邻居孩子都不爱跟她说话。她相貌丑陋，不讲卫生，而且上课不听讲，老师天天找家长，可潘鑫就是没有自尊心，说了好多回都听不进去。所有人对她早已彻底失望了。不过我认为一个人重要的在于她的内心，而不是外表和智慧。 有一次，我因病没上学，我又没有老师的电话，不知道留的什么作业，我着急了。还好，我离潘鑫家里近一点，我马上向她家跑去。我刚要上她家楼，别人告诉我，潘鑫跟她爸爸出去了。我很着急，那我要等到什么时候潘鑫才能回来呀！不过我只能回家，估计一会她回来我就能要到作业了。 我打开电视，好无聊。这时，一阵急促的敲门声把我吓醒了，我马上跑去开门，连看也不看我就撇了一句：“谁呀？这么吵，真是的。”“是我。”潘鑫满头是汗的对我说，我呆了。“你怎么这么快就来了？你怎么知道我要找你？”我说。可潘鑫没多说，给我留了张纸条就跑下楼了。我拿起纸条一看，上面记的是老师留的作业。看着潘鑫的背影，我说不出话来了，因为我曾经也瞧不起她。 希望读者看后可以理解班里的那些差生，他们也有优点，毕竟，同学们一定是善良的。550字 五年级 叙事
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优点太阳早就下班了，它只在天空中留下了一段灿烂的红霞。一位老爷爷推着车子，后面坐着小女孩儿，小女孩就住在我家旁边，只要是回来的孩子，肯定是她。小女孩是班有名的差生，她叫潘鑫。她回回考试都给班里拉后腿，同学们看不起她，老师厌恶她，就连邻居孩子都不爱跟她说话。她相貌丑陋，不讲卫生，而且上课不听讲，老师天天找家长，可潘鑫自尊心，说了好多回都听不进去。所有人对她彻底失望了。不过我人的在于她的内心，而外表和智慧。有一次，我因病没上学，我又老师的电话，不知道留的作业，我着急了。还好，我离潘鑫家里近一点，我马上向她家跑去。。。。。。我刚要上她家楼，别人告诉我，潘鑫跟她爸爸出去了。我很着急，那我要等到时候潘鑫才能回来呀！不过我只能回家，估计一会她回来我就能要到作业了。我打开电视，好无聊。这时，一阵急促的敲门声把我吓醒了，我马上跑去开门，连看也不看我就撇了一句：“谁呀？这么吵，真是的。”“是我。”潘鑫满头是汗的对我说，我呆了。“你怎么这么快就来了？你怎么知道我要找你？”我说。可潘鑫没多说，给我留了张纸条就跑下楼了。我拿起纸条一看，上面记的是老师留的作业。看着潘鑫的背影，我说不出话来了，我曾经也瞧不起她。希望读者看后可以理解班里的那些差生，也有优点，毕竟，同学们是善良的。500字 初一 叙事
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乐于助人的我勤劳、节俭、团结、谦虚、诚实守信、勤奋好学、孝敬长辈、乐于助人……不能只限于中华民族的传统美德，更应该是世界上每一个人应该具备的风范。下面我就要夸大一下自己了，上面这几项我也不敢说全部都有吧。但是我或多或少具备几项，但是，我最擅长的是乐于助人，我乐于助人是全小区，全学校毋庸置疑的，在小区，我看到妇女，行动不便的老太太和老爷爷还有手脚不方便的人。我都会用门禁卡把门打开，扶好，让他们过。每次他们都会说：“谢谢小伙子”或：“谢谢小胖子”。每一次我听到这样的话语，就会让我感到无比兴奋和快乐，这就是我帮助别人的动力和乐趣。。也让我完美的诠释了助人为乐这个四字词语的定义。这让我想起来了一个名言，那就是，你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值，。然而，我做的好事还不止这些。在学校，一到老师领学校发的福利的时候我就去特别的兴奋。因为每到这个时候，我都可以帮助更多的人。搬牛奶，搬鸡蛋，来来回回，反反复复我都不觉得累，因为我得到了老师们的微笑和鼓励。记得有一次，我在楼道里看见我们的教导主任邓老师正在端着一盆水，我看见了，飞快的冲到邓老师的身边说：“我来帮您吧，邓老师！”邓老师说：“好！”说这把水盆递给了我。我把水盆送到了她的办公室。他说：“你真是一名好少先队员啊！谢谢。”我说：“谢谢邓老师的夸奖！”说完我便开开心心的走出了教室。我觉得肯定有些人不赞同我的说法，但是！不要在意这些细节嘛！我做好事从不留名，算了给你们透露一点儿信息吧，我姓李，后面两个字情自行脑补。这是乐于助人的我！五年级:力迈国际五二班作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 叙事
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我的优点有人说：现在的孩子没有优点，就像温室里的花朵儿，经不起风吹雨打。在家里一个个都像小皇帝似的，过着衣来伸手饭来张口的神仙日子。更不爱学习，连作业都还得要父母来监督。而我不这么认为，虽然九岁的我身上的优点不是很多，琴棋书画歌舞都不会。但是能够自立和热爱学习也是我的优点。我很早就能够自立，在我上一年级时，有一次周末，爸爸妈妈去上班不在家，我做完作业，肚子饿极了。到处都找不到吃的。于是我想到学着妈妈自已来做饭吃。我把淘好的米放进了电饭煲中的盆里，放上适量的水后盖好锅盖，再打开电饭煲。不一会儿米饭煮熟了，香味扑鼻而来。我尝了一口。还真好吃。后来我还学会了洗碗，扫地，洗衣服。爸爸妈妈知道后夸我是个好孩子能够自立，还送给我一个大姆指。，我不但会自立，我还爱看书，每天我都会看半小时的书。看书能让我增长许多知识，看书教会了我更多词汇。书是我最亲密的伙伴，它陪伴着我一起成长，陪伴着我一起进步。《白雪公主与七个小矮人》使我懂得了真善美，《皇帝的新装》告诉了我谎言的丑陋，《鲁宾逊漂流记》让我学会了自立自强。有时我也会随着书中的主人公一起进入一个奇妙的仙境，一起羊入虎口，一起跋山涉水，一起患难与共，一起兴奋一起悲哀……每当我遇到烦恼时，只要我捧起心爱的书进入书的世界，一切的不愉快就会烟消云散。 3我越来越喜欢看书，现在我也看《快乐语文》，这是一本很好的书，使我学会如何写好作文，如何学好英语等科目…。。，对我很有帮助。我的优点其实很平凡！来自生活中的点点滴滴。你的优点呢。600字 三年级
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我的优点我的优点有许许多多，有英语，有独轮车，还有围棋。不过，我最喜欢围棋。围棋虽然不比象棋好，但我依然深深地爱恋着围棋。我为什么喜爱围棋呢？因为有一次，爸爸和小舅舅在家里下围棋，小舅舅下了一步，只见爸爸愁眉苦脸的样，于是，我亲切地问了一句：“你怎么了，要输了吗？”爸爸懊恼地说：“是呀！我快要输了。”很快爸爸就输了，就在爸爸输棋时，我大胆的对小舅舅说：“小舅舅，我要来和你下一盘。”小舅舅笑了笑对我说：“你一个小屁孩，会什么呀！”“我就是要和你下棋。”我说。“好吧！”小舅舅勉强答应了。只见我下了一颗在棋盘的中心，小舅舅大笑起来，说：“下棋先得下四边的角。再下旁边的边，最后下……”小舅舅都说得我都不耐烦了，我对小舅舅说：“可以让我试一下吗？”“可以。”他说。下着下着，不知道是舅舅分心了还是他让我的，我把他吃了一大串，不知下着下着，我就赢了。这一件事让我对围棋感兴趣了，我开始学围棋，一眨眼，我就从10级到1段了，虽然速度非常地慢，但我是用我的智慧想出来的。教我围棋的张老师总是对我们说：“办法是想出来的。”可我总是想不出来。但是我通过和同学下棋、练棋、摆棋，我很快就理解了。有时候下棋虽然输了，但是我不气馁，胜的时候我也不骄傲。输的时候张老师下课时鼓励我，胜的时候张老师用许多甜言蜜语来夸奖我。围棋对我来说是非常有趣的一种兴趣，它可以让自己的心很快地平静下来，还可以让自己变得有耐心，这对我以后的事业有许多的帮助。600字 五年级
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乐于助人我们班有一个同学，他叫姚利伟。他虽然成绩不好，排在后四名里面，但是他为人憨厚老实。这在我们班里可是出了名。现在就让我来给你们说一件事情来证明。有一次，轮到我们组扫地。我们这一个小组有三个女同学，两个男同学。包干区，我让女同学去，教室就让男同学打扫。这时，只有一个男同学在，我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室。分配完毕，我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。来到包干区，我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。然后，用扫把清扫路上的垃圾。三个人起劲地干着。包干区变得越来越干净了。扫了好一会儿，我们才把包干区打扫干净。然后，我们三个人就说说笑笑地回教室去了。来到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，扫把没有放好，扔在地上，垃圾没有畚起倒掉，在地上散乱地躺着。地板还是脏脏的，没有用拖把拖过。怎么搞的，竟然弄得这样糟糕！我火了。我抓住那个男同学狠狠地批评他。他说自己扫好了，剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕。他居然不认账，我更加火了。这时，姚利伟正好走过来。我便把气全部撒在他的身上，狠狠地批评了一顿，最后命令他赶快扫好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地听我批评他，默默地扫着地，倒掉垃圾，放好扫帚，拖好地板……我看着他乖乖地做着一切，气就也消了。然后，我走进教室，翻开《值日生记录本》。啊呀，不对，今天不是轮到姚利伟扫地，我怎么竟然去批评他呢？而且他也没有辩解一声呢？顿时，我的脸涨得通红。他没有找我“算帐”，反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老实的好同学！寒而万科五年级：chen1357476600字 五年级 写人
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放大优点生活中，我们每个人都渴望得到别人的欣赏；同样，我们每个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源。欣赏是一种给予，一种温馨，欣赏是一种沟通与理解，欣赏更是一种信赖与祝福。欣赏别人能给人自信，给人鼓励，有时，还能改变人的命运。台湾大名鼎鼎的作家林清玄，青年时代当记者时，曾经在报导一个小偷作案的过程时，感叹地说：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行，都会有成就吧！”就是这么几句话，让这个青年人也感慨万分，他也欣赏了自己一番，才清醒了头脑，才改变了自己的生活目标。终于，重新做人，走上了正道。事后，成了一名十分红火的大老板。是啊！小偷也有值得欣赏的地方，正是这位记者，指出了小偷有本事，才让他打破了生活的盲点，才真正施展了自己的才能。赏识别人实际上很容易：当别人有了一点成绩时，给予一个微笑，一个肯定的颔首，一个激励的眼神，一句鼓励的话语。这些都可以为他人驱散积聚在心底的自卑的阴影，都可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊，都可以为他人校正迷失的价值，追求的方向，都可以为之唤醒早已尘风（封）的潜质，给人以鼓励。“骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。”生活中，只要我们用心去发现，我们周围的人都有值得自己去学习和借鉴的。“尺有长短，人有优劣”，欣赏别人的长处是对别人的鼓励，也是在给自己加油，欣赏别人，给人鼓励，放大别人的优点的同时，也不要忘记：常常欣赏自己，要常常对自己说：我能！我行！我可以！这样会让自己在自我欣赏中增强自信心，产生自尊心。欣赏者心中，常常会有愉悦之意，成人之美之心。被欣赏者也会由此而产生自尊之心，奋进之力，向上之志。让我们的生活中多一些欣赏吧！600字 初三 议论文