校园春天
时已冬末春初,校园中早已不再是一片荒凉。酸浆草虽四季常绿,但现在却也显出了一种不同于冬日的绿色,嫩嫩的,水灵灵的,如同浸过了水。月季已长有半尺高,暗红而微透紫的叶子一片片上竖着,仔细研究起来,竟比花还耐看一些。白玉兰此时已是繁花满树,一树的白花,近观,如明灯挂树,远看,如雪似雾,心情随之平淡。
花园中小道上,来往师生已明显多了。芍药,这尊贵的花都不愿呆在地下了,试问还有谁愿天天闷在屋里?北风早就累了,宣布不干了,东风似乎很快乐接受这权柄。有人匆忙从白玉兰树下走过,却未停一下脚步或转一下头。而白玉兰安静而高雅,几只喜鹊停在树上,张开双翅,开成一道绝美的风景,连性急的麻雀都被震惊。有人快步走过月季池边,匆匆地目光也未能在生机勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸浆草似乎更不被人注意,就如同沙漠中人不会刻意注视沙土,草原上,人们不注意走过的草。
一年之计在于春,万物于春时发芽、生长,对于学生,春更是一个学习的好时机。高三的学生,忙碌着最后的冲刺,恨不得一秒当成一分用。高二学生面临着将升入毕业班的压力,都说高一基础,高二关键,谁敢分心走神去关注一下空中飞鸟地上花木?高一的学生还未很好适应,但又必须面对人生又一阶段。功课要学,而且还要学好,针眼大的时间,扎进去的都是一枚钉。学生如此,生命亦如此。去年的绿草经过一个秋冬的蹂躏,早已无了绿色,北风又把它们吹散的每个角落都有。现在它们也很忙,虽然看不出,它正忙着扎新根,忙着长新芽,但要不了多长时间,又一丛新的绿草就会以全新的形象挺立于大地之上,代替那已成土色的上一代。
挫折给了我前进的动力
当我拿着一张全班语文第一的考试卷时,同学们投来了惊奇慕艳的掌声,连老师也投来了赞许的目光,泪水夺眶而出。只有我才知道,是挫折,给了我前进的动力,给了我今天的成功!
记得前不久,老师用冰冷的语气叫我去讲台前取卷子,老师低下的头猛然抬起,严厉的目光逼得我不敢直视:XX,你是怎么考的,才考了这么点分?
我惭愧的低下头,那鲜红的分数是那么醒目刺眼。自责、愧疚、无奈的心情一起涌上心头,心中充满了难道我努力学习就真的没有回报吗的惆怅。
我低下了头,泪水几欲夺眶而出,我努力仰头望天,尽力把泪水收紧心底。我蓦然发现:天依旧是那么的蓝,而阳光依旧是那么的灿烂。尽管这分是是那么的不尽人意,使我低落,但是,未经历风雨,怎能见彩虹!面对挫折,只有直接面对,接受挑战,才能有一个灿烂的未来。从今往后,我一改以前的做法,我本认为认真翻阅书本,弄懂不会的问题,查漏补缺,理清错题是很简单的,但实在是知易行难,那小小的理清错题就成了我一个大大的坎。每天望着那渺如烟海的卷子无从下手,只能一点一点地翻阅。我这才发现,我语文学习不好,是原来我自以为我懂,其实我还是么都一知半解,似会非会。是啊,没有在语文这片土地上播撒下我辛勤的汗水,又怎能收获成功?渐渐地,那窗外诱人的鸟叫不再是大自然对我的召唤,而是对我的一种考验,我将其充耳不闻;那砰砰的球声不再是对我的吸引,而变成了一种对我的鞭策,一种前进的动力。我不断的为自己设定目标,达成后又向着更高峰起挑战在这样的鞭策下,我终于取得了今天的成绩。望着同学们那惊异的眼神,我知道这一路都是挫折伴随着我,是挫折给了我前进的动力,给了我今天的成绩。
是啊!未曾经历泥泞小径的挑战,怎能知道阳光大道的平坦:未曾经历暴风雨的挑战,怎能知道风和日历的明媚:未曾经历困难挫折的失败,怎能知道成功之后的欣喜!
这只是一个小挫折,人生足有许多的挫折,遇到挫折我不会逃避,我会直面挫折,不断挑战,让挫折成为我前进的动力,我相信,有挫折的相伴,我的人生会书写的更精彩!
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校园春天在一个春天,我走进了这美丽的三小,春风荡漾下,我走进了一个世外桃源。学校的校园里,虽然不大,但正如白朴所描写的“青山绿水,百草红叶黄花”。每当同学走进校园,路过小院时,总能感觉到神清气爽,那一种梦幻般的仙境浮现眼前,校园,是多么美丽!走进校园,你总能看见那一颗颗松树,像一个个禁卫军,又像一只只队伍,挺胸抬头的站在那里。小院里,分布有凉亭、福鼎、鱼池、黄河情等景观,这让人感觉,自己走进的不是一个校园,而是一个花园。最能体现三小特色的,还是那油亮的、灰白高大的福鼎。鼎,古代人的器具。坐落在三小的福鼎上面,精致的花纹,清晰的纹理,它的身上散发出一种味道,那就是久远的味道。福鼎向一位保护我们的天神,聚精会神的看着每一个同学洋溢的笑脸。它像一个老师,关心着每一个同学的情况。它更像是一位教授,它不说话,让同学看着它,慢慢的假想,思考,走进这一仙境中。福鼎的周围是一圈小鱼池,用砖砌成的,周围铺满了鲜花和鹅卵石,水池里,水清澈到可以看见池底中的石头。里面养着许多具有中国味的鲤鱼,仅限中国的风采。岸上阵阵花香让人心醉,池中的鱼儿也为这美丽的景色而倾心。花儿簇拥着高大的福鼎,就好像学生围着他们的老师,师生的那种情分。课间时,楼道里嘻嘻哈哈走出一些同学,来到福鼎边,赞叹道:“啊,我的校园真有文化,我爱福鼎!”用手轻轻抚摸着福鼎,你能感觉到三小蕴含的文化,你能感觉到校园的别致美景,你更能感受到师生那种视老师为生母的感觉。是多么美好啊。同学们围绕着福鼎走来走去,或是看一看水里的鱼,他们不往水里扔垃圾,也不破坏周围的一草一木,就是静静的看着那些鱼儿在水里嘻嘻的样子,同学们向往那些福鼎周围的鱼儿,因为那些小鱼儿都可以每天,每时每刻围绕着福鼎旋转,天天看着伟大的福鼎,真实神仙般的享受!我爱三小,喜爱三小里的一草一木,一山一水,一虫一物,我每时每刻都忘不了那些美好的景色!750字
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校园春天又是四月。当第一丝轻柔曼妙的微风拂过我的面庞,当第一缕阳光倾洒在校园的小路上,当第一簇嫩绿点缀在枝头,这个是爱是暖的四月天来了。浅浅匀红,试手天工:樱花一大片茂密的樱花林,伫立在校园的南开路上。远望,映衬在天边,碧蓝的天空下,一片片、一团团,有如绚丽的云霞。近看,每一朵都迥乎不同,每一朵都十五六瓣的样子。粉色的,亭亭玉立的大家闺秀,添着厚粉浓脂,面孔上是深深的粉红色,边缘有一点白,连成一片,像飘渺的红霞。白色的,豆蔻年华的小家碧玉,不怎么浓妆艳抹,只是淡扫娥眉,自然纯净,边缘却有几分红晕,像小女孩的笑靥,连成一片,像是素雅的白雪。“昨日雪如花,今日花如雪,山樱如美人,红颜易消歇”。樱花花期虽不长,但它却绚烂绽放,妙不可言!杂英纷已积,含芳独暮春:紫荆在校园的小池塘边,有一棵高大的树,开满了紫色的小花。细看,这花是一小片一小片的,每一片颜色很深,质地却没有樱花般细腻。但是离远一点,看漫树紫遍,又是一种不一样的美丽。花是紫色的,又带一点红。花形也是很奇特,一团团的,每一片紫色的花瓣抱在一起,成了一个个紫色的绣球。古人认为紫荆花有亲人、朋友团圆的意思,又称“朋友树”。紫荆花的花期长,从初春到暮春,永远是一片紫红在园中。紫荆,端庄而沉稳,不愧是清华校花,真是厚德载物。众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园:二月兰在小园子中,有一簇浅蓝色的小花,贴着地面,短小、低调,在别的花“百般红紫斗芳菲”时,它没有抖出美丽的姿色。那一片淡蓝,是多么不起眼呀,但是,它与同胞们众志成城,连成一片,就开出了一层紫蓝色的屏障,搔着行人的脚,像站在花海中。它谦逊、质朴、低调,该开就开,管它开成什么样子,顺应自然,做它自己。花里不知身是客。其实,在这四中校园,春色只是这些小花们吗?阳春四月,不正是我们的四月天吗?无论你是绚烂的樱花,端庄的紫荆,谦逊的二月兰,都请你在这四月天,竞相盛开,不负春光。校园春天,我们的春天,妙不可言。800字 六年级
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校园春天已是冬末春初,校园中早已不再是一片荒凉。酸浆草虽四季常绿,但现在却也显出了一种不同于冬日的绿色,嫩嫩的,水灵灵的,如同浸过了水。月季已长有半尺高,暗红而微透紫的叶子一片片上竖着,仔细研究起来,竟比花还耐看一些。白玉兰此时已是繁花满树,一树的白花,近观,如明灯挂树,远看,如雪似雾,心情随之平淡。花园中小道上,来往师生已明显多了。芍药,这尊贵的花都不愿呆在地下了,试问还有谁愿天天闷在屋里?北风早就累了,宣布不干了,东风似乎很快乐接受这权柄。有人匆忙从白玉兰树下走过,却未停一下脚步或转一下头。而白玉兰安静而高雅,几只喜鹊停在树上,张开双翅,开成一道绝美的风景,连性急的麻雀都被震惊。有人快步走过月季池边,匆匆地目光也未能在生机勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸浆草似乎更不被人注意,就如同沙漠中人不会刻意注视沙土,草原上,人们不注意走过的草。一年之计在于春,万物于春时发芽、生长,对于学生,春更是一个学习的好时机。六年级的学生,忙碌着最后的冲刺,恨不得一秒当成一分用。五年级学生面临着将升入毕业班的压力,都说一到四年级基础,五年级关键,谁敢分心走神去关注一下空中飞鸟地上花木?四年级的学生还未很好适应,但又必须面对人生又一阶段。功课要学,而且还要学好,针眼大的时间,扎进去的都是一枚钉。学生如此,生命亦如此。去年的绿草经过一个秋冬的蹂躏,早已无了绿色,北风又把它们吹散的每个角落都有。现在它们也很忙,虽然看不出,它正忙着扎新根,忙着长新芽,但要不了多长时间,又一丛新的绿草就会以全新的形象挺立于大地之上,代替那已成土色的上一代。草木有本心,它们有着同人一样的本心,在这个将到的春天,他们同人一样,努力着,奋斗着。春天,不仅是人们的春天,更是大地万物的春天,是一切生命的春天。春已近,这将是一个万紫千红的春天,这将是一个生机盎然的春天,这将是一个被很多生命铭记或遗忘的春天,这将是一个普通但又独一无二不会再重复的春天。校园内,依旧有学生匆匆走过,依旧是花木欣欣向荣,他们将联合,绘制春天繁荣的图卷,也将携手成就这所学校又一年的辉煌800字 六年级 写景
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校园春天校园的春天,洋溢着孩子们欢快的脚步,洋溢着孩子们的欢声笑语,到处是小鸟的鸣叫,充满着欢乐与喜悦。校园的春天,花坛里的一朵朵小花都在事理自己的花瓣,把自己打扮得很漂亮才开放,它们要把全部的美丽留给校园的春天。树枝上的小鸟也在不断的叫着,好像在说:“校园的春天真美啊!我要给它唱一首歌谣。”春天,校园里的花坛都是昆虫的嬉戏声。你们看,有几只活泼可爱的小蜻蜓好像在仔细端详着每一朵花,好像哪朵漂亮就落到哪朵上似的。勤劳的小蜜蜂也飞来飞去,似乎在说:“我马上就让你吃到好吃的蜂蜜。”还有几只飞舞的蝴蝶,每一只都想把自己的全部美丽展现给人们看,好像在说:“你们看看人们谁是最美的”。校园的春天真美啊!我爱校园春色!250字 五年级 叙事
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校园春天诗人从出墙的红杏感受到了美丽,农夫由春燕的北归知晓春天的来临。可是,春色就仅仅限于那新生的美景吗?于是,我开始寻找春天!镜头一:朝气蓬勃的校园——步入初春的校园,夹道两边的迎春花飘来淡淡芳香,操场上争球声不绝于耳,教室内辩论声此起彼伏,香樟树下的学生正在沉思那课堂上未懂的难题,没有顽童的天真,也就没有成年人的圆滑。青春是浪漫的,纯洁的,就像一首诗歌,一篇散文,而校园就是它的诞生地。走进校园,感觉这就是春天,这就是最美的春色,朝气、活力充盈了整个校园,一股力量在身躯里涌动。哦。春色就是勃发的生机。镜头二:焕然一新的农村——和春姑娘一样,迈着轻快的步伐,我走进了乡间。新农村建设就像一个崭新的太阳,如今的农村,不必说那满山的鲜花,也不必说丰收的喜悦,单是那一栋栋日渐高出的楼房,一套套别致新颖的家具,一件件功能齐全的电器,就可以看出农村那翻天覆地的变化。走进绿油油的茶园,一片青色映入眼帘,那不是沉静的青,而是在运动的色彩。春色不是别的什么,就是那新的繁荣。镜头三:欣欣向荣的城市——看过农村的新兴发展,我欢快地走出了大山,来到了城市。一条条柏油马路,一幢幢摩天大楼,见证了今天城市的建设和发展。伴随着我国改革开放的进程,科学技术的发达,进口产品的增多,城市建设也会越来越美好。春天是一年的开端,今天也是新时代的开端,春色就是日益兴旺的中国。春天在哪里?在青春的朝气中。春天在哪里?在乡土的发展中。春天在哪里?在城市的繁荣中。祖国的春天是美好的!祖国的未来是灿烂的!550字 初一 抒情散文
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春天的校园转眼间,校园里也焕然一新。路的两旁,光秃 秃的树枝长出了新芽,嫩绿嫩绿的,十分养眼。而校园里各种各样的花,也都不甘示弱,做好了准备,随时都会绽放。我慢步在校园里,留意着眼前的一切。从校门 口走到教学楼,直到坐在教室里,还忍不住把头探出窗外,因为这个季节太有诱惑力了。天气一天天地暖起来,花草也快速生长,没过几天,就有鲜艳的花朵绽放了。那久违的颜色如人工雕饰一般,使人欲触不能。走近花坛,一缕清香迎面扑来,使人顿生惬意。此时,各种各样的花都开始展露头脚,使校园呈现出一片生机勃勃之景。而此时,那些枯燥的数学公式和化学符号早就被抛在脑后了,我忘记了学习的枯燥,也丢掉了生活的不如意,全完沉醉在四溢的花香之中。试问,还有什么比花香更值得珍惜呢?冬去春来,一切将从头开始,当然还有心境。生活在这样的环境里,我感到幸福,甚至是骄傲。早晨的校园十分宁静,吸一口空气,胸膛顿时清新起来,真想冲那片花大喊:“我来了!”走在路上,心旷神怡,让人对一天的生活充满了期待。这份好心情必然 伴随美好的一天。等到了中午,因为占地面积很大,校园显得极为空旷,坐在长椅上,任凭阳光洒在身上,亲吻自己的肌肤。而我最喜欢的是夕阳下的校园。虽说眼下的花草缺少早晨时的生机,却愈发显得青翠。夜幕降临了,花草也变得更加安详,就像要睡觉的孩子,等着父母的抚摸。而夜也张开手臂,一点点地将它们揽入怀里。走在回寝的路上,我一边沐浴夕阳,一边享受四溢的花香,仿佛自己就是一个花童。有人从身边走过,他们和我一样,十分珍惜当下的幸福。而对于校园来说,我们不就是一朵朵花吗?我们不也散发着青春的气息吗?一年又一年,一季又一季,校园就像一位老人送走了一批学子,又迎来新的一批。它不知疲倦地看着我们,也祝福着我们。夜晚,校园里静悄悄的,有风吹过,吹得皮肤直发痒……650字 高一 散文
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校园春天_900字时已冬末春初,校园中早已不再是一片荒凉。酸浆草虽四季常绿,但现在却也显出了一种不同于冬日的绿色,嫩嫩的,水灵灵的,如同浸过了水。月季已长有半尺高,暗红而微透紫的叶子一片片上竖着,仔细研究起来,竟比花还耐看一些。白玉兰此时已是繁花满树,一树的白花,近观,如明灯挂树,远看,如雪似雾,心情随之平淡。花园中小道上,来往师生已明显多了。芍药,这尊贵的花都不愿呆在地下了,试问还有谁愿天天闷在屋里?北风早就累了,宣布不干了,东风似乎很快乐接受这权柄。有人匆忙从白玉兰树下走过,却未停一下脚步或转一下头。而白玉兰安静而高雅,几只喜鹊停在树上,张开双翅,开成一道绝美的风景,连性急的麻雀都被震惊。有人快步走过月季池边,匆匆地目光也未能在生机勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸浆草似乎更不被人注意,就如同沙漠中人不会刻意注视沙土,草原上,人们不注意走过的草。一年之计在于春,万物于春时发芽、生长,对于学生,春更是一个学习的好时机。高三的学生,忙碌着最后的冲刺,恨不得一秒当成一分用。高二学生面临着将升入毕业班的压力,都说高一基础,高二关键,谁敢分心走神去关注一下空中飞鸟地上花木?高一的学生还未很好适应,但又必须面对人生又一阶段。功课要学,而且还要学好,针眼大的时间,扎进去的都是一枚钉。学生如此,生命亦如此。去年的绿草经过一个秋冬的蹂躏,早已无了绿色,北风又把它们吹散的每个角落都有。现在它们也很忙,虽然看不出,它正忙着扎新根,忙着长新芽,但要不了多长时间,又一丛新的绿草就会以全新的形象挺立于大地之上,代替那已成土色的上一代。草木有本心,它们有着同人一样的本心,在这个将到的春天,他们同人一样,努力着,奋斗着。春天,不仅是人们的春天,更是大地万物的春天,是一切生命的春天。春已近,这将是一个万紫千红的春天,这将是一个生机盎然的春天,这将是一个被很多生命铭记或遗忘的春天,这将是一个普通但又独一无二不会再重复的春天。校园内,依旧有学生匆匆走过,依旧是花木欣欣向荣,他们将联合,绘制春天繁荣的图卷,也将携手成就这所学校又一年的辉煌。评语:文章以独有的心态品读校园之春,散发着一种清新而又甜美的气息。独创的思考配以跃动闪光的文字,解析出生命之于春天特有的含义。这就是真实的生活感受,其述虽小,而其意深远,让人读后有静心凝虑、思绪翩翩之感:“匆匆”与“欣欣”,这本是生命喧腾的主题啊!900字 高一 写景
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春天_春天清晨的薄雾渐渐散去,太阳从那翠绿的山色之间探出了头,散出这日的第一缕阳光。泉水叮叮当当地响起来,远山上的树枝桠竟冒出了了绿意。河里的田螺缓缓伸出了触角,等到阳光洒向这片土壤,一朵羞涩的野花正准备要开得烂漫。从四面八方来的风呀,鸟啊,这时都机灵起来,吹灭昨晚上火堆里的点点星火,看那炙热的红光在木屑上烫出无法遮掩的痕迹。伸出脚,踏上青青的满是露珠的草地,去看看那浅塘中藏匿的蛙,去听听那嫩绿枝头上的欢歌,去闻闻对面山间已经盛开了的花的芬芳。不去管那堆恼人的作业,去看春天,去掀开她害羞的面纱,去看她妖艳的红唇和清澈的眸,这时你便会发现了,真正的美果然已经出现。春天是一个清新的季节,你若是不去追寻,你一定不会发现。薄暮之中,船桨划开一幅叫人迷乱的锦绣画。山顶有户人家,年轻的女人轻皱着眉头站在屋檐下候望。春风里有着好闻的青草香,带来舒展的生命的气息,也带来令人心安的讯息。“不必去采摘鲜花来保存,因为这一路上会鲜花遍布。”你且尽情畅怀于这广阔的天地之间,去笑,去闹,去草地里放纵地打滚,去追逐披着艳丽春装的不知名的蝴蝶,春天会微笑着向你张开怀抱。春天的时节,也是情思的时节。你能看见朵朵粉嫩嫩的桃花向着你笑,笑得灿烂,笑得见牙不见眼。你能看见碧江之上的烟雾环绕,一丝一缕,如你心里的无能言喻的愁。但这时的情思却绝非苦闷的,那是同小姑娘一样的活泼,甚至有些幼稚。你在傍晚更能听到那些可爱的情话,那是动物间的切切细语,或者会有无声的爱意传达。这时的活力就像稚嫩的草儿,看似弱小却也能推开沉重的磐石,向着所爱放肆生长。这里有属于你的最美丽的世界,你不需要那些来自现实的干扰,这里会提供给你一个最自由最畅快的幻想天地,什么大的小的好的坏的对的错的都由你一个人说了算,春天最喜欢乖乖巧巧地听你讲话。春天的美好,还是在那翠绿的山水之间,你若无心寻找,便永远得不到也想象不了。750字 高一 写景
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春天校园春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山,飞过河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地来到我们的校园。 看,校园里到处都充满了春天的气息和活力;到处都是一片勃勃的生机;到处都是一派鸟语花香的景象;到处 的景象;到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风,唤醒了沉睡的万物,使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧,地上的小草睁开发眼睛,偷偷地从土地里钻出小脑袋,好奇地打量着这外光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手,用自己星星点点的绿色,依靠着集体的力量,织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳,你不让我,我不让你地开放着,簇拥在一起。一片红色的,一片黄色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光,竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙,快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来,穿上美丽的绿衣裳,抽枝长叶,像一个卫士挺立在那里,守卫着我们的校园。此时,整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。 特别是教学楼前面的那一棵桃树上开了不少鲜艳的桃花。她们像一个个害羞的玉女,粉红色的胭脂脸,金黄色的花蕊,散发了出一阵阵淡淡的清香,引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸,不敢露出脸来,把一股股清香洒满了校园,令人流连忘返。这不,教学楼旁边的紫丁花也开得正热烈,它们朵朵都小巧玲珑,摆出一个个优美的姿态,像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小美人儿,可爱极了。它们个个都打扮得丰姿绰约,赶来参加这个春天的盛宴。 早上,同学们都早早来到学校,在操场上做各种运动,锻炼身体,阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。教室里,灯光明亮,琅琅的读书声惊醒了太阳公公,他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园,把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。暖烘烘的,烘得让人直想睡觉,难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢! 俗话说“一年之计在于春,一日之计在于晨。” 我要在这美好的早晨里发奋学习。我陶醉在这如诗如画的春色中,仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在园丁的辛勤培育下,正快乐地、健康地成长,把祖国的春天装点得更加美丽、可爱春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服:在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激。春天的景色太美了,春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返。1200字 初一 写景
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校园春天春天人人都见过,可是我们进修附小的春天更加美丽。进入校园,往左拐,好像一片森林,一棵棵树挺立着,好像英勇无比的战士!往右拐,花盛开了,好像在给你打招呼!操场上的松树好像一把大大的伞,为我们遮风挡雨!迎春花开放了,是谁把他弄醒了?哦,原来是春姑娘啊!春姑娘的本领可真大呀,可以把冬眠的花草树木全部叫醒呢!在校园正中央,有一个大大的花园,花园里的话各种各样的,你走进去,花儿好像对你说:“你看我,漂亮不?”小草对我说:“你看我兄弟多吗?”在花园中间,有一个的心型的鱼池,鱼池里的小雨苏醒了,对我说:“春天好温暖啊!”春回大地,万物复苏,柳绿花红啊!校门外的两棵柳树迎着春风舞蹈,说:“你看我跳的好吗?”蝴蝶在花中翩翩起舞,小虫子神采奕奕的。你看我们的校园美丽吗?我相信,你们也有个美丽的校园!五年级:王奕超300字 五年级 写景
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春天的校园春天来了,校园里万物复苏。在校园里,我最喜欢的就要数生物园了。进入校园,沿着一条小路往前走,经过教学楼,就到了生物园。进入生物园的路,弯弯曲曲的,像一条小蛇似的。在生物园门口,有一个葡萄架。葡萄架上的葡萄藤,正一步一步地向上爬。在葡萄藤上的葡萄叶,绿绿的,是椭圆形的。从远处看,它们好像抱成一团,欢迎我们的到来。从近处看,他们又好像一支整齐的军队,时刻守护着生物园的大门,连只蚂蚁都进不去,很有气势。在葡萄架的旁边是一个小菜园。看,那里的“小可爱”们都在向我们招手呢!咦?那黑黑的是什么东西?哦,原来是一条小蚯蚓呀!它看到有人,马上躲进了泥土里。嘻嘻,真搞笑。在生物园里,不仅有那葡萄藤上的军队,菜园里的“小可爱”们,还有那片我们最爱的“小树林”。在去小树林的路上,春风拂面,那春风,像妈妈一样抚摸着我的小脸蛋,让我感到春意盎然。在“小树林”里,有一片草地,上面开满了鲜花,红的似火、粉的胜霞、绿的如碧……颜色各异。风一吹,花儿们便开始舞蹈,那舞蹈真好看。在草地上,还有一些树。香蕉树,上面有青色的香蕉。芒果树,芒果呈椭圆形,还有那橘子树、桃子树上的幼苗,真是太“可爱”了,让人一见就生爱慕之心。在“小树林”的旁边,有一个小池塘。小池塘的水真清啊,清得可以看见小蝌蚪在水里嬉戏、打闹。小池塘的水真静啊,静的水面上没有一点微波。在小池塘周围,还有一些“小精灵”。蜻蜓点水,蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去,真热闹!春意盎然、百花齐放、生机勃勃……我们学校的生物园让春天的校园锦上添花。我爱春天的校园!五年级:曾捷敏作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 写景
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春天的校园作文网专稿 未经允许不得转载我们的校园很美,但是,春天的校园更美。当你走进校园,你会欣赏到美丽的花,校园四周的花开了,那一朵朵美丽的花,洁白无瑕。好像一个个娇气的小公主。小草偷偷地从土里钻出,小心翼翼的。那一棵棵大树,像一个个钢铁卫士一样守护着我们的校园。当你走进启慧园,啊,多么美丽啊。同学们回家,都要经过启慧园,有的同学还把启慧园画成一幅五颜六色的画呢。当你走进操场,你会发现,同学们在操场上快乐的玩耍,周围的树木。像一位爸爸在保护我们。啊,多么美丽的校园啊,我爱校园,更爱春天的校园。春天的校园让我感到快乐、舒畅、生机盎然,我爱你,美丽的校园。四年级:冬冬作文屋250字 四年级 写景
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春天的校园校园的一年四季非常美丽,不过我最爱的还是春天的校园。春天来了,万物复苏,校园里的柳树发芽了,那一个个快乐的小精灵一夜之间从树枝里钻出来,嫩嫩的、绿绿的……非常可爱,燕子从南方飞回来了,好像在对人们说:“春天来了”。一群鸟儿在柳树上“叽叽喳喳”地叫着,仿佛在呼朋引伴,嫩绿的柳树把校园打扮得生机勃勃,草地上的小草弟弟偷偷的探出了小脑袋,小花妹妹在风中跳着美丽的舞蹈。从教学楼里传出朗朗的读书声,这读书声,让美丽的小花妹妹不跳舞了,让调皮的云朵弟弟不飘来飘去了,柳树姐姐也停止了舞蹈,它们都安安静静的在听同学们读书……我爱春天的校园!更爱我的学校!四年级:书中的宁静才是永恒作文网专稿 未经允许不得转载250字 四年级 写景
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春天的校园春天来了,春天来了!春姑娘迈着轻盈的步子,把春天带到了我们美丽的崇文校园。一进校门,冷不丁就和学校的桃李园撞了个满怀。桃李园外是用竹子围起来的,它为了欢迎我们,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的竹子,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿空隙,那翠绿的颜色,好像明亮的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的校园的树,这美丽的校园的竹子。再往里走,映入眼帘的就是桃李园的水。桃李园的水真清啊,清得可以看到水底的小鱼、落叶;桃李园的水真静啊,静得几乎感觉不到它在流动;桃李园的水真甜啊,甜得时不时有快活的鸭子来吸吮这甘甜的水,真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。再把视线转移到右边,栩栩如生的铜塑就展现在你面前。中午吃完饭,小朋友们就来到了这里。有的骑在张开血盆大口的凯门鳄上,看样子是想驯服它;有的骑在大乌龟上,像是要骑着它环游世界似的;有的坐在螃蟹的钳子上来欣赏桃李园的风景;还有的盘腿坐到荷叶上,闭着眼睛,看他那副样子,像是在练功呢。这个时候就有人问了:“桃李园,桃李园的桃花哪去了?”不用着急,桃花不就在你们左边嘛。有的桃花已经绽开笑脸,像一个少妇,成熟稳重;有的含苞待放,像一个羞涩的少女;有的还是花骨朵而,像一个童稚可爱的小女孩。这是,微风拂过,树上就开始下起了桃花雨。校园的春天在郁郁葱葱的竹子里;校园的春天在充满了欢声笑语的铜塑中;春天的校园在绽放的花朵上;春天的校园在我们小朋友的脸上。600字 四年级
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春天的校园阳春三月,春光明媚,桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬芳烂漫、明媚艳丽,如一片片红霞,与绿树婆娑的垂柳相映衬,形成了桃红柳绿、柳暗花明的春日盛景,印证那句名句:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”来到学校门口,你会看到几棵老树,走进看,老树后头就是我们学校的校门,上面写着几个苍劲有力的大字《羊子巷小学》。看,那边就是和声广场了,和声广场中央有一个喷泉,喷泉周围是一个音符坐椅,喷泉喷水的时候可漂亮了,一个个泉眼里喷出长短不一形状各异,还有颜色不一的水柱来,我和同学们最喜欢趴在和声广场的小秋千上看喷泉了。再继续往前走,听,教学楼中传来了郎朗的读书声,一听就是在上语文课,同学们专心致志地朗读着优美的课文,那声音整齐而嘹亮,抑扬顿挫,给春天增添了无限的色彩。小草听了,长得更高了;花儿听后,开得更艳了。上音乐课时,同学们的声音优美而又令人陶醉,每次听大家唱歌时,我总觉得是一天中最放松的时刻了。路上的行人听见我们唱歌,都情不自禁停下来,全神贯注地听着我们唱,我们停下来,他们就会给我们掌声。教学楼中的生活可是很精彩的哦。在校园中的一个小角落里,放着许多的书可供同学们阅读,读书角每天下课时都有许多的同学排队借书,在读书角里还可以跟老师交流,真是个学习的好去处。俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”我要在这美好的早晨里发奋学习。我陶醉在这美丽的春色中,仿佛变成了多姿多彩的春天里的一棵小草,在老师的培育下,正快乐地、健康地成长,把校园的春天装点得更加美丽、可爱。600字 四年级
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校园的春天春天,像一个美丽的仙女,她经过我们学校,树木抽出了新的枝芽,花儿绽放出笑脸,小草从睡梦中苏醒,我们的校园因此变得生机勃勃。在校园的小道上,鲜花和小草在和我打招呼,它们好像在说:“您好,您好,快去找我们的爸爸妈妈吧!我想:我们校园的春天在哪呢?我要把他们找出来。走进学校,往左走,我们便可以看见有一棵三层楼高的百年朴树,它的嫩叶翠绿翠绿的,这里一丛,那里一簇,犹如是春姑娘送给“朴树公主”翠绿的礼服。我想:这大概就是春姑娘带给大自然的礼物吧。在这大朴树边,我又发现了另一棵朴树,它只有两层楼高,看上去,这棵朴树的树龄比另外一棵少吧。这个朴树的叶子嫩黄嫩黄的,每一片叶子都都像一个个小小的生命在颤动!一直往前走,我们可以看见有四棵茂盛的芒果树排着整齐的队伍,犹如守住学校礼堂的士兵。把四棵芒果树连起来看,犹如是一只张着大口的骆驼。我想:这大概是春姑娘送给大自然的宠物吧。仔细看,大家可以看见树上有数不胜数的小花朵,让人目不暇接!再往左走,我们可以看见一座两层楼高的假山,第一眼看到的就是最头顶上的那一棵植根于假山上的那棵小榕树,那一棵树比假山还高,旁边有许多花草衬托,假山上的水轻轻地喷洒出来,如烟,如雾,把我们带进一个云雾萦绕的仙境。我想:这大概就是春姑娘送给大自然的温室吧!我找到春天了!我想说:“春姑娘,您慢点走吧,让我们的校园更加生机勃勃。”我眼中的春天犹如一个天使,把校园装扮得生机勃勃。俗话说:“野火烧不尽,春风吹又生”,这就是春姑娘散发的生命之风!600字 四年级
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春天的校园春天到了,可是为什么我没有发现?是因为春姑娘害怕把我们的心思都勾走了了,还是有别的原因?今天老师便带着大家一起去校园去寻找春天。刚来到操场,我的目光便停在了玉兰花身上。玉兰花的花很大,使它看起来很想女汉子。它的洁白无瑕圣洁典雅,就像一位穿着白衣裙的仙女,下凡到了人间。有玉兰花张开了美丽的笑脸;有的还穿着请铠甲,饱满得像要绽开似的;有的只张开了一两瓣花瓣,就像在对我微笑。玉兰花不只有白色,还有红色。和白色相比,红色显得更加活泼热情,就好像一位俏皮的公主。如果玉兰花是女汉子,那桃花就是害羞的小姑娘。她站在阳光下,站在春天里,她太害羞了,羞红了脸。桃花的花瓣娇小玲珑,看起来很脆弱,我都不敢碰她,好像一碰,她娇小的花瓣就会掉落。桃花的花瓣颜色可好看了,红中带着粉,粉中透着白。他小小的花蕊就像一根根小小的丝带柳树叶是校园里耀眼的名星。柳树就像一位扎着又长又柔的辫子的新疆小姑娘,她长长的辫子很柔韧,一阵风吹来,辫子就会跟着春风跳舞。柳枝上有一些毛虫,那是什么?看着那一群蜜蜂,我有了答案,那是柳花呢!柳树的新芽又绿又嫩摸一摸柳芽,好像婴儿的皮肤,又滑又嫩,可舒服了。那一丛桂花也有了变化,原来苍翠的桂花叶上出现了红中带绿的新芽。那高挺的楠木也长出了新叶。那一点点一粒粒楠木的新芽。草儿开出了似米粒的小花,小的可以让人忽略。春天还是眷念我们这些淘气包,悄悄地来到了我们身边,来到了我们的校园,点缀着我们的校园。四年级:戴圣林作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 写景
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春天的校园吹着和煦的春风,迈开轻快的脚步,春姑娘不知不觉来到了人间。别以为公园、果园,才有她的身影。其实,我们的校园里也别有一番春意呢!一走进正门,首先映入眼帘的就是椭圆型的小花坛。花坛里,蝴蝶花竞相开放:红的、黄的、紫的。远处看,或许会有人把它们当成一只只的蝴蝶呢。一阵春风吹过,“蝴蝶们”翩翩起舞,耀眼夺目。小花坛的右侧路边,排列着一棵棵白玉兰树。白玉兰开花时,远远望去,树上的花朵恰似一只只雪白的白鸽落在树枝上,迎着灿烂的阳光,梳理着自己雪白的羽毛呢!走近看,白玉兰缀满枝头,千姿百态,清香四溢。它们有的全开放了,迫不及待地露出了美丽的笑脸;有的只开放一半,像半遮脸的小姑娘,羞涩地望着周围的世界;有的还是饱胀的花骨朵儿,树妈妈为了不让它们着凉,还给它们戴了一顶“小绒帽”。春风吹来,玉兰花的许多花瓣都纷纷飘落下来,宛如天女散花,惹来树下小朋友的欢呼雀跃。沿着白玉兰树往前走,左转,就来到了一年级后面山茶园了。山茶花颜色可多了,红的似火,把我们的心都燃烧起来了;粉的如霞,像天边一抹淡定的晚霞;白的像雪,纯洁静谧……花瓣层层叠叠,只露出里面金黄的花蕊,时不时引来小蜜蜂做客。凑近一闻,山茶花散发出阵阵清香,让人陶醉其中。校园里处处有春的气息。你瞧,绿油油的小草在操场上探着小脑袋,金黄的迎春花,嫩绿的青枫,红艳艳的海棠花……都在阳光下竞相开放。徜徉在这美丽的校园中,我们是多么的幸福呀!“一年之计在于春。”我们一定不会辜负这春光,在学习上也做勤劳的小蜜蜂!600字 四年级
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