掌心
100字
高一
演讲稿
五指如莲花般盛开
那疏密的纹路
如山丘般波澜起伏
那些悲伤喜怒和无常的踌躇
你的掌心都有一一记录
隐去那些辛苦
奏出的却是美丽的音符
谁也不会清楚
那些辛酸和痛苦
早已在你的心中沉淀
积累成一笔芬芳的财富
桥故乡
650字
初二
散文
我的家乡没有繁华酥骨的都会，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。但假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲，使你热泪突然涌流的想象，常常是故乡的小径，故乡的月夜，不禁使人忆起千年前诗人落寞的感叹“月是故乡明”
故乡的美在于记忆，在于文化的沉淀与内涵。
漫步于家乡的弄堂、廊棚、古桥。我的心中是无法抑制的自豪，感叹于它的历史之悠久，文化之深邃。它——西塘，一个有着“鱼米之乡”的小镇，一个令我魂牵梦萦的水乡。它现在是国家的4A级景区，可见他之历史与优美。在它所有的文化中，我唯独喜爱它的桥。“桥”在字典中的意思是：架在水上（或空中）便于通行的建筑物。确实在我的家乡桥也是这种含义，但它却还有另一种新意即文化，桥在我的家乡确有很多，或高或矮，或新或旧，或大气磅礴，或小巧玲珑。桥所用石块皆不是很平整，却是当时人民智慧的结晶。桥周身精巧的纹饰，是工匠高超技艺的展现。那桥上所雕文字是古人才华的凝聚。一步步登上桥中央最高处。两岸风景尽收眼底，两岸古廊，不知其源亦不知其尽。古廊下所挂红灯笼给古朴的气氛中增添一丝喜气，更寄托着人们对未来美好的向往。湖面泛着粼粼的微光，随波而流，悠游自在。我这时才能深切到古人登高的意义与愉悦之情。站得高看得远，也教会了我为人处世的这里。桥的蕴义深深铭刻于心，久久只能淡去那别样的味道。
故乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自己。它不是商品，不是旅游的去处，不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票和周末消遣的节目。故乡比任何旅游景区还多了一些东西：你的血、泪，还有汗水，叫我怎能不忆故乡的人、故乡的物、故乡的桥？
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掌心五指如莲花般盛开那疏密的纹路如山丘般波澜起伏那些悲伤喜怒和无常的踌躇你的掌心都有一一记录隐去那些辛苦奏出的却是美丽的音符谁也不会清楚那些辛酸和痛苦早已在你的心中沉淀积累成一笔芬芳的财富50字 高一 演讲稿
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掌心莲手中的感情线是不肯泄漏的天机这也许是我一生不能去的禁区，我到底在不在你掌心还是只在梦境中扎营在茫茫的天和地寻觅一场未知的感情爱上你是不是天生的宿命深夜里梦里总都是你的倩影而心痛是你给我的无期徒刑摊开你的掌心让我看看你玄之又玄的秘密看看里面是不是真的有我有你摊开你的掌心握紧我的爱情不要如此用力这样会握痛握碎我的心也割破你的掌你的心150字 四年级
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掌心每一株仙人掌都有一颗温暖的心。——题记 朋友将一盆仙人掌作为生日礼物送给了我，它个儿不大，看似恰好能坐在花盆上，探着圆乎乎的脑袋四处张望着。它有着让你陶醉的绿色，它的周身都布满了刺。 今天早上起来，伸伸懒腰，习惯性地先到窗子那边去呼吸新鲜空气，却不经意地发现书桌上多了一朵红。我走近一看，竟然是这个小家伙开出的一朵花！阳光透过树叶穿过窗户偷偷溜了进来，停在了这个初来的小家伙身上，滚动着，跳跃着。再加上顶上那朵大红的花，虽只小小的一朵，却能给人以热情，给人以生命的活力，充满了希望。我将它放在书桌的一角，每每读诗疲倦夜坐书斋之时，我都会拿起它把玩一番。 忽地想起自己原来也种过仙人掌，说起那株仙人掌，那还是母亲为之付出了代价才得到的。 那是初中的时候，我和母亲走在回家的路上。走过一户人家时，我看到他家院子里有一棵不算高的树子，上面热热烈烈地开了一朵朵赤黄色的花。树子竟然也会开花？母亲说，那不是树子，那是仙人掌。我不相信，仙人掌怎么会有树子一样高？我和母亲争论了半天，最后我们得到主人的许可，于是进到院子凑近了看。 不错，绿色的外衣，有着尖尖的刺，又长又直，像佩着剑的剑客——分明有着和我以前见过的仙人掌相似的结构。但不同的是，它的绿是一种一丝杂色都不见的厚厚的沉甸甸的绿色，简直令你陶醉，甚至让你怀疑，天下竟有这一般的绿？这绿啊，你无论如何也选不出一种其他的词来形容或描绘它，你找出的任何一个词语都似乎是对它的贬低和亵渎。叶巅上的黄色大花，小者如梭，大者如拳。深深地吸上一口气，色黄香淡，隐约而又清晰。它叶色碧而花色浓，相互渗透，一叶连着一叶一花簇拥着一花，颜色就滚动开来，活力就滚动开去，视野也随之开阔，像看到一大片仙人掌就在眼前。夕阳的余晖暖暖地照在这一树叶子和花上，目光竟也如同有了脚一般，踩在这绿色的植物上。我站在一旁出了神，直到母亲不知唤了我多少声后，我才回过神来。 主人看到我如此痴迷，便允诺说可以让我剪下一叶带回家去，刨点儿土，又不用浇水就能活下来，好种！我充满渴望地望着母亲，央求她让我带一株回去；加上主人在一旁劝说，母亲终于点头让我剪一叶回家。于是主人进屋去拿剪子。我看到主人院坝里的老母鸡正带着一群小鸡仔儿在土里刨食，鹅们迈着绅士的步子在院子中央踱来踱去……真好！ 主人拿来了剪子，却不肯帮我们把叶片剪下来。据他说，这株仙人掌有些年头了，一直就在这儿。刺又长又多并且还直，万一被刺到，那可不得了！我偏就不信了，我一个人还剪不下你这小小的一叶仙人掌？我刚拿去剪子正准备下手，谁想母亲竟奔了过来一把夺过我手里的剪子，斥责道：“你逞什么能啊？万一被刺到咋个办？你还要不要写字啊？我当时楞住了，我不明白母亲为什么要发那么打的火。我呆在那里不敢动，看着母亲拿着剪子去剪仙人掌。只见她小心翼翼地用三根手指捏住刺较稀疏的地方，右手用力地去剪仙人掌。啧在一旁不断地叮嘱母亲千万要当心刺，千万别给刺伤了。终于，母亲将一叶仙人掌取了下来，夕阳下显得格外可爱。 我非常高兴，忙拿来口袋想把仙人掌装进去。当母亲准备将仙人掌放到口袋里时，我分明看到母亲左手手背上还直直地立着一根又粗又长的刺，在母亲的手背上显得格外刺眼。“妈，你手上还有根刺！”我叫了出来。她低头看看手，才发现真的有刺。“没事，不疼，我都没有注意到呢”，母亲一边说，一边不经意地把刺给拔了出来。母亲的手背上留下了一个黑色的小黑点，四周的皮肤也有些微红了。我拎着仙人掌，小小的心感到满足极了。可我哪里知道，母亲的手上还有一根小刺没被取出来！ 过了一个星期，因手背疼痛难忍，我陪母亲去医院照了片，才知道母亲手背上有一根很小的刺已经快插到手背的骨头上了！后来医生用刀和镊子先将母亲的手划出一条小口子，然后用镊子找了很久才把刺给夹了出来。刺虽然取出来了，却因在手里停得太久，现在每逢阴雨天气，母亲的手背上都会或多或少有种疼痛感，手背上那条取刺的刀疤也一直留在了母亲手上。 后来因为读书，我几乎没有时间再去照顾那叶栽在自家院坝里的仙人掌，甚至连看它一眼的时间的都没有。可是它却似乎没有一丝的失落，依然在阳光下，在风雨中生长着，给人以活力，给人以激情，给人以温暖。再后来又因为改建老房，它被丢弃在我家院坝外的墙角下，如同弃婴一般，没有谁肯为它作哪怕片刻的停留。而我，也终归没能再见它一面了。 突然门“吱呀”一声开了，我转过头，看见母亲走了进来。望着渐行渐近的母亲，我这才发现母亲苍老了好多，她的头发已经有银丝夹在她原本乌黑的秀发中；她的眼角和额头，已经有小小的“沟壑”出现。这还是我的母亲么？印象中的母亲，是有着乌黑浓1200字以上 高一
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掌心我情不自禁的伸出手你就情愿的轻轻地落在了我的掌心亲爱的蒲公英，你要飞往哪里？我贪婪的把你握在掌心想让你的温柔属于我我的心却不忍了因为你带着一粒种子你带着一份新的希望而我的掌心不是你的希望开花的地方我情不自禁的摊开手掌对你吹口气给你力量让你飞得更远更远……100字 四年级
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掌心每一株仙人掌都有一颗温暖的心。——题记今天早上起来，伸伸懒腰，习惯性地先到窗子那边去呼吸新鲜空气，却不经意地发现书桌上多了一朵红。我走近一看，竟然是这个小家伙开出的一朵花！阳光透过树叶穿过窗户偷偷溜了进来，停在了这个初来的小家伙身上，滚动着，跳跃着。再加上顶上那朵大红的花，虽只小小的一朵，却能给人以热情，给人以生命的活力，充满了希望。我将它放在书桌的一角，每每读诗疲倦夜坐书斋之时，我都会拿起它把玩一番。忽地想起自己原来也种过仙人掌，说起那株仙人掌，那还是母亲为之付出了代价才得到的。那是初中的时候，我和母亲走在回家的路上。走过一户人家时，我看到他家院子里有一棵不算高的树子，上面热热烈烈地开了一朵朵赤黄色的花。树子竟然也会开花？母亲说，那不是树子，那是仙人掌。我不相信，仙人掌怎么会有树子一样高？我和母亲争论了半天，最后我们得到主人的许可，于是进到院子凑近了看。不错，绿色的外衣，有着尖尖的刺，又长又直，像佩着剑的剑客——分明有着和我以前见过的仙人掌相似的结构。但不同的是，它的绿是一种一丝杂色都不见的厚厚的沉甸甸的绿色，简直令你陶醉，甚至让你怀疑，天下竟有这一般的绿？这绿啊，你无论如何也选不出一种其他的词来形容或描绘它，你找出的任何一个词语都似乎是对它的贬低和亵渎。叶巅上的黄色大花，小者如梭，大者如拳。深深地吸上一口气，色黄香淡，隐约而又清晰。它叶色碧而花色浓，相互渗透，一叶连着一叶一花簇拥着一花，颜色就滚动开来，活力就滚动开去，视野也随之开阔，像看到一大片仙人掌就在眼前。夕阳的余晖暖暖地照在这一树叶子和花上，目光竟也如同有了脚一般，踩在这绿色的植物上。我站在一旁出了神，直到母亲不知唤了我多少声后，我才回过神来。主人看到我如此痴迷，便允诺说可以让我剪下一叶带回家去，刨点儿土，又不用浇水就能活下来，好种！我充满渴望地望着母亲，央求她让我带一株回去；加上主人在一旁劝说，母亲终于点头让我剪一叶回家。于是主人进屋去拿剪子。我看到主人院坝里的老母鸡正带着一群小鸡仔儿在土里刨食，鹅们迈着绅士的步子在院子中央踱来踱去……真好！主人拿来了剪子，却不肯帮我们把叶片剪下来。据他说，这株仙人掌有些年头了，一直就在这儿。刺又长又多并且还直，万一被刺到，那可不得了！我偏就不信了，我一个人还剪不下你这小小的一叶仙人掌？我刚拿去剪子正准备下手，谁想母亲竟奔了过来一把夺过我手里的剪子，斥责道：“你逞什么能啊？万一被刺到咋个办？你还要不要写字啊？我当时楞住了，我不明白母亲为什么要发那么打的火。我呆在那里不敢动，看着母亲拿着剪子去剪仙人掌。只见她小心翼翼地用三根手指捏住刺较稀疏的地方，右手用力地去剪仙人掌。啧在一旁不断地叮嘱母亲千万要当心刺，千万别给刺伤了。终于，母亲将一叶仙人掌取了下来，夕阳下显得格外可爱。我非常高兴，忙拿来口袋想把仙人掌装进去。当母亲准备将仙人掌放到口袋里时，我分明看到母亲左手手背上还直直地立着一根又粗又长的刺，在母亲的手背上显得格外刺眼。“妈，你手上还有根刺！”我叫了出来。她低头看看手，才发现真的有刺。“没事，不疼，我都没有注意到呢”，母亲一边说，一边不经意地把刺给拔了出来。母亲的手背上留下了一个黑色的小黑点，四周的皮肤也有些微红了。我拎着仙人掌，小小的心感到满足极了。可我哪里知道，母亲的手上还有一根小刺没被取出来！过了一个星期，因手背疼痛难忍，我陪母亲去医院照了片，才知道母亲手背上有一根很小的刺已经快插到手背的骨头上了！后来医生用刀和镊子先将母亲的手划出一条小口子，然后用镊子找了很久才把刺给夹了出来。刺虽然取出来了，却因在手里停得太久，现在每逢阴雨天气，母亲的手背上都会或多或少有种疼痛感，手背上那条取刺的刀疤也一直留在了母亲手上。后来因为读书，我几乎没有时间再去照顾那叶栽在自家院坝里的仙人掌，甚至连看它一眼的时间的都没有。可是它却似乎没有一丝的失落，依然在阳光下，在风雨中生长着，给人以活力，给人以激情，给人以温暖。再后来又因为改建老房，它被丢弃在我家院坝外的墙角下，如同弃婴一般，没有谁肯为它作哪怕片刻的停留。而我，也终归没能再见它一面了。突然门“吱呀”一声开了，我转过头，看见母亲走了进来。望着渐行渐近的母亲，我这才发现母亲苍老了好多，她的头发已经有银丝夹在她原本乌黑的秀发中；她的眼角和额头，已经有小小的“沟壑”出现。这还是我的母亲么？印象中的母亲，是有着乌黑浓密的秀发，有着光滑水润的皮肤……尽管天天见着，怎么感觉母亲似乎在昨夜一下子变老，让我感到很陌生？不，不是这样的！自从我来到这片土地之后，母亲便承担起两肩的重担，她开始哺育着我，呵护着我，关心着我，温暖着我……炎炎夏日，料峭严寒，她用一颗慈爱的心一直陪伴着我，我被这伟大的爱紧紧包裹着。母亲的脸虽然反映出母亲的苍老，但我觉得母亲并不老，她还很年轻！那些爬在脸上的皱纹，那些如同雪一样白的银丝，还有母亲手上的那条口子，就像这盆仙人掌一样，是母亲曾经的责任和爱的痕迹。“搞快点儿，发什么呆啊，下楼吃饭了！”我的思绪被母亲的叫喊打断了。“晓得了！”我回头看看书桌上的仙人球，是那么的清晰自然，充满希望，充满生机，给人以热情，给他以活力，给人以温暖。阳光撒在它的身上，轻轻地，暖暖地，像一股暖流一直流到了它的心里……1200字以上 初三 写景
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掌心它是品冠很老的一首歌，听过一遍后，毫无理由的我就喜欢，不是歌词，不是因为音乐，而是因为题目。掌心的脉络预示着人的一生中重要的三个问题，于上就有了算命先生像研究哲理一样的研究它。我掌心的脉络比别人的更凌乱，更深沉，密密麻麻的像一道网。其实网并不可怕，可怕的是我掌中的这张网，似乎要把一切网住，但我没这个能力，因为这需要很深的城府。最近我常常洞悉到别人的内心深处，把每个人看得似乎都有很强的心计。哼！我竟有这样的想法，使我自己也为之一震了。200字 高一 日记
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掌心的温暖伴随着一阵清脆的哭声，我来到了这世上。妈妈用她纤细而白皙的双手将我轻轻地搂在怀里，拍打着，唱着儿歌。原本哭闹不停的我，便渐渐安静下来。那双手就像我生命的保护伞，是那样的可靠而温暖。上小学了，出门时妈妈总爱帮我整理好衣领，然后轻轻抚摸一下我的头送我出门。当我已经走了很远之后，仍能感觉到头上的温暖，也隐隐约约地听见她在背后大声叫喊：“注意安全啊，儿子！”于是，一路上心情都是愉悦的，仿佛沐浴着冬日的阳光。长大后，妈妈很少再摸我的头了，她似乎知道已成为大男孩的我有些害羞有些叛逆，对于她的抚摸已慢慢感到不自在，甚至反感了。于是她把她全部的爱转移到了对我的学习和生活方面的关心。曾经有一段时间，她似乎很想和我谈心，但每次当她跟我一起坐在沙发上时，我总是紧盯着电视，视她为空气一般。于是她放弃了，但没有丝毫的抱怨，只是用她那依然白皙的手默默地为我削着苹果……爸爸是个商人，很少在家，我跟他相处的机会很少。每当我们在一起时，他总会用他那硕大的手掌抚摸我的头。虽然爸爸的手没有妈妈的手那样纤细那样白皙，但我对他的抚摸却没有一丝抵触。也许，因为我是他的儿子，我们都是男人，感觉自然一些的缘故吧。然而，虽然不再接受妈妈手掌的抚摸了，但在爸爸手掌地抚摸中我依然感到了一种幸福，并慢慢地成长为一个勇敢的男子汉。生活在父母用他们的双手为我撑起的天空下，我真的很幸福：阳光是灿烂的，世界是多姿多彩的，生活也是无忧无虑的！如果说家是幸福的港湾，那么父母的手掌就是这幸福的开始。从出生到现在，我常常能感到来自父母掌心的温暖。但是，随着年龄的增长，我似乎并没有真正地成熟起来。父母给我的爱是那么的无私，我却常常不能好好地珍惜，时常对他们的爱表现出不在乎的样子，这是多么地刺痛他们的心啊！有时想想自己的言行，似乎自己的心就是冰做的。但即便如此，父母仍然用他们那温暖的双手将我的心捧在手中，慢慢地将它融化。这，就是伟大的父爱和母爱啊！感动，就在这里！800字 高一 记叙文
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掌心的阳光初冬的阳光很和煦，照在身上，暖暖的。我疑惑，冬天，真的来了吗？日历表上写着“立冬”，我却感觉不到寒冷。只记得阳光下那一树的金黄，耀眼极了，美丽极了。阳光，在我的掌心跳跃。我喜欢写作，可我又不得不承认，我不是一个好的记录者。在我的文章里，没有韩寒的狂傲不羁，没有四维文字的唯美，没有张悦然心绪的细腻。我知道，我有属于我的东西，比如最初的梦想，比如不够张扬的青春，比如自己无法言语的安静与寂寞，比如掌心的阳光。我才发现，原来，我是这样一个安静的人，一个安于平静的人。以前那个爱说笑的孩子哪里去了？那个爱跑跳的孩子哪里去了？那个爱张扬的孩子哪里去了？她离开了，不再回来。回想起昨日的我，我总会轻轻翘起嘴角，没有对流逝时间的哀伤，没有对青春渐老的无奈，没有对往昔快乐重回的渴望，我有的，只是安静，还有一颗安于现在生活的心。阳光透过窗子泻进屋子，我摊开掌心，看阳光在我的掌心跳跃，手心逐渐温热，冬天来了吗？来了，但是不冷。我现在真的可以安静地学习了，这在以前，是我认为我不可能做到的事情。也许，这才是真正的成长。时光悠悠，青春渐来。我喜欢自己现在平静的生活，数说青春一定要张扬呢？看阳光在掌心跳跃，也不失为一种快乐。450字 高一 日记
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掌心里的温度“我们慢慢的长大你却慢慢变老了，永远不会苍老的是你给我的爱啊！你养我长大，我陪你变老”这一首朴实无华，简单平实的歌却唱出了我的心声。小时候，在我摇摇摆摆学走路的时候，是你牵着我的手耐心的教我。每当你放手让我独立走路时，肩膀两旁总有一双手悬在空中时刻保护着我，虽然当时的我还小，但我肯定那模糊的记忆里的那个人便是你。后来，我上幼儿园了，你总会用你那双神奇又温暖的手替我整理不长不短的头发，替我绑起两条小辫子，然后牵着我的小手丫走到幼儿园。依稀记得每一次的途中你总会用手将我往路边靠，生怕车辆撞到我。记忆里，你握着我的那只手总是带着炽热的温度。长大后，我才发现你那只长年带着温度的手掌与常人没两样，炽热的温度只是你在触碰我们前总会用热水袋将冰凉的手掌捂暖，只因小时候的我们体弱多病冷不得。依稀记得读小学的我在玩耍时不小心将唯一一个花瓶给搁倒，那时候我蒙圈了，害怕被责骂的我哆嗦地捡起花瓶的碎片。你闻声从厨房里跑出来，并且有些紧张地开口道：“怎么了！”那时的我听到你的声音，不禁手一抖，玻璃片从指尖掉落砸到脚背，直直划了一条伤口。我望着那鲜血一点点从脚背冒出来，疼痛感让我不禁倒吸一气。你见此，立马从柜子里拿出医药箱到旁边来，然后将我从地上拉起，按到椅子上坐。你一边有些恼怒地朝我开口：“怎么老是这么粗心啊，不知道拿扫把扫嘛！真是的，多大个人了。”一边又从医药箱里拿出药油，棉花棒与创可贴，将药油倒在棉花棒上小心翼翼地涂到脚背上。冰冷又带着水珠的手掌划过皮肤，冷冷的与往常不一样的温度，却依旧让我温暖踏实。再后来上初中了，家里与学校的距离变远了。有一次因为自己的贪玩而逗留于学校内，导致自己只能在朦胧的雨中等待。脚尖不停地摩擦过地板，透露出我的不安，可下一刻一双沾着雨水的拖鞋映入着眼帘。“女儿回家了。”熟悉的声音响起，那是属于你的音色。我没有说话，只是不安地在你旁边，你一手拿着雨伞另一手紧紧地握住了我的手。你手掌上的温度一点点传递到我手心，也无声无息地温暖着我的心。回到家后，我才发现母亲右肩上的衣服湿了一大片，刚想开口的时候，父亲便严厉地开口道：“现在都几点了，是不是出去玩了，不好好学习就知道……”这时妈妈拿了条毛巾，递给了我过后还不忘瞪了瞪父亲说：“教育归教育，吓坏了女儿你赔我啊！”一番对话过后，你端着姜汤到我房间，看着我刚吹干头发乱了，忍不住替我重新绑上马尾辫，熟悉温度再次袭来，恍惚间与小时候重叠了。我不禁红了眼眶，嘴里明明是姜汤的味道，我却喝出了另一番滋味。我突然伸出手握着母亲你那忙碌的手掌，有些沙哑地开口：“等我有本事，换我来牵着你的手去实现你的梦想，去他国旅游。只是现在我只能做到牵着你的手陪着你，妈妈我……”你只是笑了笑，说你这样便足以。停留在手掌里的温度，是你对我的爱。1000字 高一
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攒在掌心的温暖时光如梭，时间像白驹过隙般从我们身边溜走，而在这岁月似流水的时光里，我只需把那手掌攢在手心里，我便拥有了面对一切困难的信心与勇气，只因这手掌心是“有温度”的。风掠过枝头，发出“沙沙”的响声，这响声仿佛已经想了千年了。枝头上偶尔飞过几只鸟，因为安静便在枝头上打起了瞌睡。我小时候一直生活在姥姥家，所以打小我就对姥姥有一种说不清、道不明的亲切感，总喜欢赖在姥姥身边，尤其是姥姥的手掌心，姥姥那双永远都“有温度”的手掌，使我感受到热度、暖意，因此每次睡午觉时，我都会把自己小手让姥姥紧紧地攢在手掌心里，因为这样我便会感受到无尽的温暖和姥姥对我的爱，然后伴着窗外的沙沙声，安逸的度过了整个下午。雨季已经结束，多日不见的阳光，像清澈的湖水漫泻于天空上。今天，是我一年级开学第一天，此刻正走在去往学校的路上，内心十分忐忑和不安，走在我旁边的姥姥似是看出了我内心的不安，便不由分说的把我的小手攢进她那“有温度”的手心里，当我的小手被姥姥的大手握住时，顿时，我便感到无尽的暖意涌入我的心头，所有的迷惘和害怕，在这一刻，统统消散，留下的，只有姥姥那双“有温度”的爱。阳光照在院子里的柿子树上，柳条的影子便被印在地上，一起风，影子便交互错杂，乱的晃人眼睛。今天，平生第一次和别人打架的我，站在姥姥面前，一双眼睛不敢与姥姥对视，便一直盯着地面，似乎在找些什么，双手紧紧攥着衣角，手心上的汗水顺着手心的纹理流向衣角，瞬间，衣角便被汗水打湿，我默默的等着，等待着姥姥的呵斥，但预料中的呵斥并没有出现，只见姥姥用她那干枯又黝黑的手一次又一次的摸着我的头，感受到头上传来的温度，外边缓缓抬起头，看着姥姥，竟发现姥姥的背从未像今天这样驼，肩胛从未像今天这样隆起，脸色从未像今天这样枯黑---就像秋风中快要凋零的梧桐叶似得。我连忙把姥姥的双手攢在手心里，看着姥姥，姥姥也看着我，我分明发现姥姥那双浑浊的眼球早已被泪水浸湿。寒来暑往，秋收冬藏。姥姥，您用您那双充满“温度”的双手，温暖了我的整个童年，那么现在便换我来温暖你吧！800字 高一
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运动的好处作文尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我要给大家演讲的题目是：运动的好处。说到运动，很多人可能对此在熟悉不过了，但是真正了解运动，能够做到多运动的同学有多少呢？那么今天我就要给大家来说一说这运动的好处。从小的来说，运动能使人强健体魄。那就举游泳的例子来说吧。游泳的好处就有很多，专家表示：人在水中运动时，各器官都参与其中，耗能多，血液循环也随之加快，以供给运动器官更多的营养物质。血液速度的加快，会增加心脏的负荷，使其跳动频率加快，收缩强而有力。经常游泳的人，心脏功能极好。也就是说，游泳能够增强人的心肌功能。而且，游泳还能够增强抵抗力，加强肺部功能，护肤，要的是游泳能够减肥和健美体形。我国伟大的领袖毛泽东小时候就特别喜欢这一项运动！据说：毛泽东在上学时，除了外出求学之外，每天都会去附近的池塘或河里游泳！在解放后，他也依然有这样的习惯！他最后的一次横渡长江，是他在73岁的时候。由此可见，仅游泳这一项运动就可以带给人这么多的好处！可见运动对人十分有益！从大的来说，运动对国家的建设有是有决定性的作用！大家假设一下，如果我国的军人在入伍前都是一个个不接触过运动的人！身体素质甚至连平民都不如！那又如何称为军人？那又如何保卫祖国？那我们有如何能安稳的站在这儿呢？同学们啊！听到了这儿大家是否有一点什么感悟了呢？其实，我今天站在这儿，为大家讲了一点知识，是希望大家能够多运动，强身健体，更是希望大家能够成为一个德智体美共同发展的学生！在不远的将来为祖国为社会做出属于自己的一点贡献！我的演讲完毕！谢谢大家！河池市一中初二：郭珏650字 初二 演讲稿
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运动的好处大家早上好！今天我要给大家演讲的题目是：运动的好处。说到运动，很多人可能对此在熟悉不过了，但是真正了解运动，能够做到多运动的同学有多少呢？那么今天我就要给大家来说一说这运动的好处。从小的来说，运动能使人强健体魄。那就举游泳的例子来说吧。游泳的好处就有很多，专家表示：人在水中运动时，各器官都参与其中，耗能多，血液循环也随之加快，以供给运动器官更多的营养物质。血液速度的加快，会增加心脏的负荷，使其跳动频率加快，收缩强而有力。经常游泳的人，心脏功能极好。也就是说，游泳能够增强人的心肌功能。而且，游泳还能够增强抵抗力，加强肺部功能，护肤，要的是游泳能够减肥和健美体形。我国伟大的领袖毛泽东小时候就特别喜欢这一项运动！据说：毛泽东在上学时，除了外出求学之外，每天都会去附近的池塘或河里游泳！在解放后，他也依然有这样的习惯！他最后的一次横渡长江，是他在73岁的时候。由此可见，仅游泳这一项运动就可以带给人这么多的好处！可见运动对人十分有益！从大的来说，运动对国家的建设有是有决定性的作用！大家假设一下，如果我国的军人在入伍前都是一个个不接触过运动的人！身体素质甚至连平民都不如！那又如何称为军人？那又如何保卫祖国？那我们有如何能安稳的站在这儿呢？同学们啊！听到了这儿大家是否有一点什么感悟了呢？其实，我今天站在这儿，为大家讲了一点知识，是希望大家能够多运动，强身健体，更是希望大家能够成为一个德智体美共同发展的学生！在不远的将来为祖国为社会做出属于自己的一点贡献！我的演讲完毕！谢谢大家！河池市一中初二：郭珏650字 初中 演讲稿
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让一二·九运动的精神永远闪亮作文敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！那是一个寒风凛冽的冬日。1935年12月9日，在这个神圣的日子里，黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员组织和指挥了一二·九学生爱国游行运动，这次游行聚集了法商学院、北平大学医学院、中法大学、北京大学、清华大学、燕京大学等高校的学生，他们高呼“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”等口号，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。我们伟大的毛主席说：“如果‘五·四’运动是大革命的准备，那么‘一二·九’运动就是伟大的抗日战争的准备。”“一二·九运动所展现的爱国主义精神，已经成为中国青年乃至所有民族英勇奋斗的不竭精神源泉”回溯历史。我们不能忘记，79年前，中国局势万分危机，东北沦陷，华北告急，日本侵略者占领了大半个中国，北方五省危在旦夕，日本侵略者到处烧杀抢掠，成百上千的国人被杀害，成百上千的村镇被胰为废墟，一座座城市被日本侵略者狂轰烂炸。历史的风，吹翻起七十九年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出那冰雪覆盖的1935年。1月15日，日本关东军蓄意挑起“察东事件”，要挟国民党达成《大滩条约》。7月6日，日本华北驻屯司令官梅津美治郎以“河北事件”和“张北事件”为借口，与何应钦签订《何梅条约》。10月20日，日军继“丰台夺城事件”后，再次收买汉奸、流氓发动“香河暴动事件”。11月16日，日军在辽宁锦西北制造“下五家子”惨案。纪念一二九运动，不仅仅是让我们了解这段历史，更要感悟这段历史，牢记这段历史，怀念这段历史，返回这段历史同学们，现在，我们的国家已经脱离贫穷和落后，成为一个蒸蒸日上的发展中大国，更是一个主张和平的国家。所以，再也不会有战乱。我演讲的目的并不是让你们也去结队游行，而是希望你们牢记国耻，用自己的双手，去洗刷国耻，以一二·九运动里的青年为榜样，用钢一般的意志，火一样的热情，把我们的祖国建设的更加强大，更加美丽，更加昌盛。让一二·九运动的精神永远闪亮在我们心中！我的演讲结束了，谢谢大家。800字 初一 演讲稿
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阅读的重要性亲爱的同学：大家好！“读好书，好读书，读书好！”——是大作家冰心的指导与教诲。阅读真的有这么重要吗？是的！高尔基也曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书就是那么吸引人。因为在书中，你可以遨游全世界；在书中，你可以交到朋友；在书中，你还可以……学习累时拿起一本书，既可以让自己得到片刻放松，又可以学到知识；生气烦躁时拿起一本书，既可以安抚自己的情绪，又可以增长见识……总之，阅读既能感受到作家的风采又能丰富见识、开阔视野；既可以陶冶情操又可以洗涤心灵，真正的一举多得。中大附中校长也说过：“幼时多读书就是为将来打基础；读过好书的人知识渊博，讲话都显得比较有内涵。”读书确实可以增长见识、开阔视野。我自己就有一次亲身体验：五年级上学期语文期末考试出了一道题：“请用三种说明方法描述说明是气根？”当时，不必说啦，刷到一大片同学，我也不例外。考试完回家问老爸什么是气根啊？爸爸说家里有一本《百科全书》，里面就关于“气根”的知识。我一查果然有，原来啊气根就是从树上垂下来的一根根“胡须”，是帮助大树吸收空气的。哎早知道我就应该好好看书，我就可以学到这个知识，考试就可以得高分啦！从那时起，我就知道了阅读的重要性和自己的不足，以后不管什么书我都要好好看多点看。不知道同学们是不是也深有感触啊？！阅读的好处多得数不清，所以我们一定要好好读书、读好书！谢谢大家！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。650字 五年级 演讲稿
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读书吧，他是智慧的源泉作文亲爱的老师和同学们，大家好。今天我和大家交流的学习心得是——《读书吧，他是智慧的源泉》。小时候，爸爸妈妈就教我看一些幼儿书画，在我幼小的心灵里，就对书籍产生了兴趣。上学后，我在课堂认真听讲，完成老师布置的作业后，利用课余时间、节假日，读一些课外书藉。开始，我先读一些少儿故事书，随着时间的推移，我先后读了：沈石溪的动物小说，《三国演义》，《钢铁是怎样炼成的》等一些名着书籍。书中一个个鲜活的人和事仿佛不断在我脑子中出现，使我得到了快乐，收获了知识，提高了分析和认识问题的能力。在读书过程中，我每次看到好词好句，就毫不犹豫地拿起钢笔勾画起来，在心中不断地重复这些好句和好词。当遇到不认识的字或者读不懂的句子时，我不会草草放过，而是通过字典和网络了解意思，随后再在这个字上或者句子上写出注释。当我读完一个章节时，我不会匆匆忙忙再去看下一章节，而是再想想这一个章节讲了什么，作者想表现什么。一本书并不是读完就不再管了，而是需要你去慢慢品，多读几遍，多想想含义，这本书的要点才会慢慢浮现出来。在我外出时，我总会带上一本书，因为书是人的精神食粮，高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。没有书生活就变得黯淡无味，没有书，知识的大门就会慢慢关闭。书的重要性是不可估量的。书让我学到了如何与人相处，如何将好句子融入到自己的作文中去，如何在生活中随机应变等，书让我懂得这些知识，学会应用。同学们，书是智慧的结晶，让我们爱上读书，多读好书吧！我的汇报完毕，谢谢大家！五年级:明松600字 五年级 演讲稿
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作文：掌心掌心无意间，目光深深地定格在那无数次从眼前掠过的风景，才发现它也有自己的故事。 小小的掌心承载着长长的人生传奇，每一刻都被用美丽的线条印在了掌心，去看看你的小小掌心吧！看那条美丽的曲线，不正是你此时的心情 吗？小事物蕴含大故事小掌心包含大人生100字 四年级 叙事
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暴风雨的背后人生，因为有了风才会不停地往前跑；生命，有了雨才会更加精彩。7.21北京所迎来的暴雨，他确实是可怕的，是凶残的！但是，想一想，雨停，风停，城内的积水除空，花儿，草儿，迎来的是另外一个春天，一个属于他们的季节。而人们呢，换来的将是另一种的生活。所以，这就是风后，雨后的背后。初二:钱美100字 初二 散文
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《风的声音》诗歌沙沙沙。沙沙沙。是谁从草丛中掠过？唰唰唰。唰唰唰。是谁在森林中飞快地奔跑？轻盈的飞来。又悄悄地离开。这是风的足迹。轻轻掠过湖面。飞快飞向天空。这是风的速度。我愿化作一只小鸟。去寻找风的声音。风的足迹！100字 初二 诗歌
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云的魔幻世界作文在蓝蓝的天空中有一朵朵白云，形成了一个“魔幻世界”。空中的白云非常奇怪，有的像一只大猩猩长出了长长的爪子，有的像一把把尖刀，有的像一只绵羊长出九个头，有的像一头牛长出六个角，有的像长出五只脚的猪，还有。。。。。。，云的魔幻世界里有一位魔法师，他正在控制魔兽战争哩。不相信，你就抬头看看吧。100字 二年级
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语文上册《做风车的故事》习题比一比，再组词。锯()羞()些()惯()据()差()此()贯()但()遇()受()摔()担()寓()爱()率()选词填空。夸奖夸耀夸大1.大家都()他进步快。2.虚心的人从不在别人面前()自己。难过难看难听3.他的脸色很()，像是刚生过病。4.他那么悲伤，连大家都替他()。精品小编为大家提供的做风车的故事习题大家仔细阅读了吗？最后祝大家生活愉快。100字 三年级 叙事
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