下雪天
450字
五年级
我喜欢下雪天。下雪的时候整个世界都白茫茫的，树枝，房顶，地面和天空全都是白色的。雪下得很厚，可以堆雪人，你看，小广场的雪娃娃装饰得可真漂亮啊！
下雪天最有趣的还是打雪仗。我和小区里的一个女孩玩打雪仗，你追我赶，玩得不亦乐乎。我攒起一个小雪球向女孩扔去。女孩闪躲不及被打了个正着，于是她立即做了个大的进行还击。大雪球不论力量还是速度都不容小觑，我也被砸了个满怀。当我拿起雪球再向她扔去时，她笑着跑远了。我使出吃奶的劲，向她抛去。“哇！没砸中！没砸中！”她高兴得手舞足蹈，并向我扮了个鬼脸。我们就这样，你来我往，打得满身都是雪，就像两个“雪人”一样。我们望着对方的狼狈样，都哈哈大笑。
玩累了，我提议堆一个雪人，她堆上面，我堆下面。可是，我们却怎么也堆不成球状，于是就堆了一个圆锥形的雪人，拿树枝做手，用石头做眼睛，鼻子和嘴巴。站远了看看，好像还缺点什么，那个女孩把她的帽子摘下来，轻轻给雪人戴上。这下，雪人总算有模有样了。我们望着自己的“杰作”，相视而笑。那个雪人呢？也正咧着嘴，朝着我们笑呢！
雪更大了，我们仰着头，任由雪花融化在脸上，冰冰凉凉的，舒服极了。
我的人生向导
550字
三年级
高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”母亲也希望我在阅读中寻找自己的榜样，靠近那些伟大的灵魂。
很小的时候，我就开始读书，如今算起来，我读的书都快上百本了。《小飞侠》、《月光童话》系列、《绝境狼王》系列、《假如给我三天光明》、《城南旧事》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等，我都一一拜读过。
在书中，我邂逅了唐宋八大家，书法四大家，老子、孔子、孟子、诸葛亮、孙悟空、林海音、海伦·凯勒等，他们都成为我的榜样。
寒假的一天，妈妈从图书馆借来一本我梦寐以求的精装版《父与子全集》，于是我便白天黑夜地读了起来。吃饭时，我边吃边读；睡觉时，我把书放在枕头上，趴着读；出去旅游，我在车上读……那段时间，我满脑子都是书中的情景，读到精彩处，还会情不自禁地读出声来。一次，书中写到：走，咱们买玩具走！我也跟着兴奋起来，应声答道：“走啊！”妈妈听到了问：“你走哪里？”我喃喃自语到：“真有那么神奇的事吗？他们竟然养了一头座头鲸。”那之后，妈妈经常将我读书如痴的情景讲给她的学生听。
每次出游，我都会找来相关书籍和资料认真研究当地的风土人情和那个地方的名人故事，然后讲给爸爸妈妈听，妈妈说：“书是你的向导，你是我们的向导。感谢你，感谢书！”
书中不仅有我学习的榜样，更有我人生的向导，它们指引着我走向一个个未知的世界。
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相似题目
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下雪天周二的下午，北风猎猎，寒冷刺骨。根据天气预报，这一天洛阳会下小雪。立冬已经过去半个多月了，雪花却一点不见影子，所以我们很期待。到了下午，小雪依然不来，我们都有些失望了。当年轻貌美的语文老师出现在门口宣布：“这节课讲新课。”时，我们都有点不情愿，在大家的要求下，老师说：“好，这节课我们讲得轻松一点吧。”全班同学都兴奋起来，听老师怎么个兴奋法。我们要讲的是《世说新语》两则，第一则是《咏雪》。老师说：“今天预报是不是要下雪呀？”我们齐声说：“是！”老师又问：“你们喜欢下雪吗？”我们都齐声回答：“喜欢！”老师又问：“那你们下雪都干什么呢？”全班热烈的讨论开来了。都是打雪仗、堆雪人、滑冰、滑雪之类的，还有人说下雪了就在家抱着暖气不出门的……语文老师听了笑道：“只知道玩！看看人家古人是干什么的吧。来读一遍课文，起！”书声琅琅，把北风都吓的退老远了。语文老师待我们读完了，就说：“通过读课文我们知道，这是一个讲几个人家庭聚会，以雪对诗的故事。开始出诗题目的是谢太傅，他说：‘白雪纷纷何所似？’意思是说，白雪纷纷扬扬，像什么呢？文中有两个诗句，大家认为哪个更好呢？”全班又讨论开了，把刚刚回过神来的北风又吓退了三寸。语文老师又说：“如果大家觉得都不好的话，我们自己来写吧。看我们班的才子才女们写的怎么样。谁愿意上来写呢？”有趣！我们自己来写诗哦！全班踊跃举手。首先上台来的是张浩天同学，只见他手持粉笔，站在讲台上，时而沉思，时而写几个字，时而又拿黑板擦擦掉。让我们看得笑了起来。最后他写下：如同银装裹大地。看完张浩天写的，好多同学也要来写，我也想去黑板上咏雪，于是高高的把手举了起来。老师点了我、王丽璇和徐世元还有我们的“胡锦涛”班长刘静涛上去。过了一会，大家都差不多写成了，我也拿着粉笔，在黑板上一笔一划的写下了：白银斑斑漫空舞。语文老师一一看来，大家写的都不错，王丽璇的是：白雪漫漫似锦绸。徐世元写的是：鹅羽片片落地下。刘静涛模仿我写了一个：白糖斑斑漫空下。语文老师给大家解释：“题目说‘白雪纷纷何所似’，我们要紧扣题目来写。先看‘白雪’，要我们写出雪的颜色，‘纷纷’则是要我们写出雪纷纷扬扬飘落的形态，我们就要抓住这两点来写。”哈哈，不愧是我们的研究生老师，就是有水平。接着听分析：“先来看张浩天写的‘如同银装裹大地’，颜色突出了，‘银装’，但是没有突出纷纷扬扬的姿态，所以这句还是有可修改之处的。”说到我的了。“看看这一句，‘白银斑斑漫空舞’，颜色突出出来的吧？而且‘漫空舞’三字也表现出了下雪的样子，应该是不错的。”“看王丽璇的。‘白雪漫漫似锦绸’，颜色也表现出来了，但是锦绸却不是表现雪花飘舞的样子的，和张浩天写的一样，需要修改。”“最后看刘静涛的。”老师话音未落，大家就嚷了起来：“抄袭！抄袭！”老师让大家安静：“这句和‘白银斑斑漫空舞有点类似，不一样在哪里呢？白银和白糖不一样。两者都是表示白色的，那怎样写才好呢？我们知道诗歌是高雅的文体，所以写诗要雅。从这个角度上来看，银字比糖字就更高雅一些了。”老师微笑着说，“而且呀，我看刘静涛同学写的不是好看，而是好吃。”老师拿粉笔指着白糖二字。哈哈哈！全班笑得人仰马翻。这节课真快。在轻松的气氛中，很快就打响了下课铃，我兴冲冲的跑出去咏雪，确实失望了。万里天空，哪里有雪花飘舞的样子？雪啊，海拉尔的雪已经下了四场了，古城洛阳何时能迎来冬天的精灵！1200字以上 五年级 叙事
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下雪天今天，早上一起来，妈妈拉开窗帘，啊，大地盖上了一层雪白的被子，这一天是下雪的吗？当然是了！我和姐姐一听说下雪急忙跑到外面玩，我和姐姐想堆一个很大很大的雪球，于是，我们俩就想起了谁的雪球堆得最大的这个游戏。不一会儿，我们都堆好了各自的雪球，比了比还是姐姐的雪球最大，我觉得没事，这是个比赛输赢没关系，好玩就好。饭后，我们全家回姥姥家，姥姥姥爷还给我们照了很多雪景的照片，真漂亮啊今天我过得很开心！150字 二年级 叙事
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下雪天我很喜欢下雪，每年寒冬腊月里，我都焦急地打量着西北风什么时候来啊。江南一带的雪总是很轻柔，来的时候悄无生息。第二天天放晴的时候，就已经把天地都粉刷了一遍。就像一位很害羞的天使，默默地给人间送了礼物之后，就轻轻地走了。地上的积雪也顶多听留一两天，就会慢慢的融化了。说起北方，北风永是那么的狂，人们总爱在屋里坑上呆着，寒冷的不敢出远门。江南可不是了，西北风一来，间歇地只冷一两天，有时也会下点零星的冷雨，只要风一过，幸运好会下点雪，等天放晴之后，你饶有兴致地去野外走走，你会漫不经意地看到油菜叶上，草丛里零星地点缀着雪花，风一吹，雪花落了，叶子却更迎风见致了。不管怎么说，在我的记忆里，雪是第一件引起我兴奋的东西。下雪天，我们这里的人都自愿呆在家里。妇女闲的织织毛衣，还有一帮汉闲们则是围着桌子打牌。有的上了年纪的老人，他们起床后，则围着火炉子谈谈天。何不是放眼望去，田间，油莱地都是白茫茫的一片，雪下的厚一点，原本分成你家我家的土地，这时都分不清界限。热闹的是一群孩子们，三五成群，呼朋引伴，来到一个空旷的地方，他们笑啊，闹啊，随手就从地上抓起一大把，你扔我，我扔你，好不热闹。要是仔细一看，偶尔两三只麻雀枝头上飞下来觅食。雪天你注意这点，你还有烦恼吗？南方丝豪不能长时间地留下雪的痕迹，顶多也就是一两天。我在学校的草坪上滚雪球，我是缺乏心致的。后来每每看见小镇上，他们的居家院子里有塑雪罗汉。天晴后的傍晚，我走在从放学回来路上，日光斜照着丘头，雪害了羞，微微露出点粉红色，低畦处的池塘散发出水底的热气，冬天蕴肓的水藻欲把自己的绿色全冒出来，这时你还能说南方的雪不美吗？650字 六年级 写景
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下雪天11月7日，星期六，正好是立冬，小朋友都很高兴，因为这天下雪了，我们可以一起打雪仗、堆雪人、滚雪球，还能捉鱼啦！小朋友们有的滚雪球，有的堆雪人，有的堆堡垒，有的负责攻打，还有的躲到树后面攻击，过了一小会，雪快要把我们的脚埋住了，有些雪已经结成冰了。我看到河水表面也结冰了，像一块大玻璃。我找了一根小棍子，想用力地把大玻璃打破，可是它太坚硬了。我回家拿了一把小剪刀来，又用力朝河面扎去，突然河面裂开了一小点裂纹，我很吃惊，我盯着剪刀说：“这个剪刀好锋利。”我搬起一块较大的石块，用了九牛二虎之力，把这块大玻璃砸了好几条裂纹，我使劲用剪刀扎向裂纹，“噼里啪啦”裂纹终于开了，我正好看到一条小鱼从冰下游过，我快速伸手一下就把小鱼捉了起来，随之而来的是我的双手已经被冰水冰得直打哆嗦，还是忍着寒冷，开心地把鱼抱回了家。我喜欢这样的下雪天！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。450字 三年级 周记
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下雪天今天很幸福，早上，我起床上洗手间，上完了，也不回自己的床，直直的跑到爸妈床前，纵身一跃，进到了爸妈的被窝里，爸妈被我折腾得睡不着觉了，就陪我一起嬉戏玩耍。时间一分一秒地过去了，我一看手表，呀，9点了，我惺惺忪忪地张开了眼，问道：“爸，看看今天是晴还是雨。”爸利索地起了床，穿上了睡衣，一边背对着窗帘，将它拉开，一边说：“为什么，总是我第一个起床。”爸没注意到，我们的嘴张得大大的，就这样我们定住了，过了一会儿，爸爸才注意到，半开玩笑地说：“怎么了，看我这个大帅哥看呆了?”见我们没有反应，爸爸下意识地往后看了，哇，怪不得他们母子俩盯着我看呢，原来下雪了!这时，我和妈妈，飞快地起了床，穿好衣服，不约而同地跑到阳台，你看，雪一片片，像棉絮，像鹅毛，落到手上、衣服上，就变成水。哎，可别恼，你看一片一片落下来，天空上一层一层满是的，可能是因为温度还不够低吧，雪下了一下就没了，地上也没积雪，但这场雪还是带给了我们很多欢乐和喜悦，希望这样的雪会常下。雪虽然没了，但大雪飘飞的美景还在我心中荡漾！400字 五年级 写景
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450字
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下雪天转眼就到了中午，走在楼梯上都必须要步步小心，稍不谨慎，就会一个倒栽葱，直接从楼梯上滚下去！楼梯旁是大树，有人就这样趁机陷害别人，用雪球往树上一砸，一大堆雪就统统掉下来。我偶然看到一个人，他将雪球往上一丢，然后抬头一看，一堆雪就落了下来……下午放学时，天气已经很冷了，嘴里就会不断的吐出一朵朵白白的“小雪云”！我和几个同学站在楼梯的滑道上，往下一跑，“嗖”的一下，滑了下去，可是，这时突然“出轨”了！我们屁股一颠一颠的从楼梯上往下滑……有趣的下雪天，好玩的下雪天，难得的下雪天，美丽的下雪天……200字 五年级 记叙文
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下雪天星期二，早晨，我从床上懒懒的爬起，窗外，一阵吵吵闹闹的声音使我感到好奇，我将窗帘一掀，外面一片白光，刺得我眼睛都睁不开，过了一会，我的眼睛才慢慢适应，一看大地已经披上了一件雪白的大衣。大树，屋顶也都银装素裹，雪地上有行人在走着，有老爷爷老奶奶拄着拐杖慢慢走过的痕迹，有小朋友那轻快的、欢乐的步伐，有大人赶着上班那大大的、急匆匆的脚印都为大地那雪白的大衣留下了优美的线条。吃完早餐，我匆匆的下到楼下。每一步的踏动都发出“嘎吱，嘎吱”的声音，小朋友们在打雪仗，一边打，一边向学校跑去，我慢慢地步行着，“嘎吱，嘎吱”的声音，配合我脑中的思想，打起了节拍……眼就到了中午，走在楼梯上都必须要步步小心，稍不谨慎，就会一个倒栽葱，直接从楼梯上滚下去！楼梯旁是大树，有人就这样趁机陷害别人，用雪球往树上一砸，一大堆雪就统统掉下来。我偶然看到一个人，他将雪球往上一丢，然后抬头一看，一堆雪就落了下来……下午放学时，天气已经很冷了，嘴里就会不断的吐出一朵朵白白的“小雪云”！我和几个同学站在楼梯的滑道上，往下一跑，“嗖”的一下，滑了下去，可是，这时突然“出轨”了！我们屁股一颠一颠的从楼梯上往下滑……有趣的下雪天，好玩的下雪天，难得的下雪天，美丽的下雪天……450字 五年级 记叙文
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快乐的下雪天一夜大雪过后，一个银装素裹的世界随着黎明来到人间。抬眼望去，窗外一片银白。雪后的大地披上了银装，宛如宏丽的水晶世界，景象万千，真是“六月飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”在这漫天飞雪中来到玄武湖就仿佛来到了千里冰封，万里雪飘的北国。你看树上、房子上铺满了厚厚的白雪，高高的城墙上像披了一层洁白的纱曼，我迫不及待的搓起雪球，过一会儿我们又堆起了雪人。爸爸堆身子，我堆头。我先在地上捧起雪搓成一个雪球然后在地上堆了起来一开始雪球非常小，可是推着推着就变大了。路上有人说：“小朋友搓的‘汤圆’可真大。”结果我有点推不动了，再加上我没有戴手套只好和妈妈抡着推。这时我发现爸爸的雪球已经很大了，而我的雪球却还是很小于是我使劲推，不一会儿也推的挺大的了。后来由于天冷雪球推不动了我只好和妈妈一起推。经过几个小时的努力，爸爸的雪球已经变得又大又圆了，我的雪球也越滚越大啦。这时我高兴的说：“爸爸你快把我的雪球放在你的雪球上吧。”爸爸便把两个雪球垛在一起。接着，我又把特意从家带来的“柯达”胶卷盒塞在雪人脸上当眼睛，再把盖子放在肚子上当扣子。接着，我又给雪人做了鼻子和嘴，还给它戴了帽子和围巾。一个可爱的小雪人就出来了。从它诞生的那一刻起它就成了这童话王国里人见人爱的大明星了，路过的人无不对我们的杰作啧啧赞叹纷纷和我们的“白雪公主”合影留恋。我们也兴奋的和这个雪孩子拍了许多照。然后我和爸爸妈妈在这冰天雪地中打起了雪仗。我们一会儿合攻一个人，一会儿又合攻另一个人，玩的不亦乐乎。为了能够节省时间，于是我不管雪球圆不圆只要紧我就把它扔出去，可爸爸妈妈的动作比我还麻利我还没搓好呢，“咚咚”两个雪球就飞了过来。我刚准备反击又一个雪球飞了过来，正好砸在我嘴上，我只好躲闪。虽然我们混身都湿漉漉的，但十分开心。啊！我爱冬天，我爱这玉树琼枝的银装世界！700字 五年级 叙事
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又是一个下雪天又是一个下雪天。雪，你总是那么悄然无声地来到人们中间。你没有雷电那么张扬，没有雨如此骄傲，我爱你的美，更爱你的默默无闻。你是仙女撒下的碎玉，你是柳树洁白的花絮，你是冬天特有的蝴蝶，你无声地装点着这个寂寞的冬天，这个世界。因为有了你，冬季才不那么孤独与无聊，因为有了你，我们的世界，才那么的完美与和谐。雪，你是冬天的功臣，为何还要默默把大地装点？无论在什么时候，你总是有规律的半透明六角形结晶。但规律中却又富于变化。你有时像六个角的星星，有时像六朵瓣儿的小花，有时又……雪，你比雨还要美丽，却又为何悄悄在飞空舞蹈？又是一个下雪天。而这一次，我却深深体会到，雪，她不仅外表朴素精巧，内心更加纯洁！250字 五年级 说明文
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下雪了有人喜欢春天的黎明，有人喜欢夏天的荷塘，有人喜欢秋天的黎明，也有人喜欢冬天无雪无霜的清晨，而我却最喜欢冬天下雪的情景。去年冬天寒假我正在家里写作业，突然听到小伙伴们在外面兴奋大喊“下雪了！下雪了！”我连忙穿上棉袄，带上帽子和手套，冲出了家门。雪纷纷的下着，我抬头仰望天空看见一位位雪精灵，从空中慢慢地飘落下来。有的像在跳舞，有的像在漫步，还有的像在走秀，姿态万千，争先恐后地投入了大地母亲的怀抱。渐渐地，风越刮越大，雪也越下越大。我和小伙伴们都躲进了家里观看窗外的雪景，雪覆盖了整个世界屋顶、上草地上、大树上都披上了白衣，变成了一个白色的世界，没多久，雪渐渐的小了一些，而风还是很大，狂躁的风，不仅把屋顶上、树叶上、车上的雪都亲吻了下来，甚至还把地上的雪也给掀了起来，不停的在地上打着旋儿。我和小伙伴们都从家里冲了出去，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在举行滑雪比赛，玩的好不快乐呀！我脱下手套，用手去感受雪的冰凉，可是雪花刚落到我的手上就融化了，像一个调皮的孩子在和你躲迷藏似的，我多想雪花能多停留在我的手中停留一会儿，让我尽情的去呵护它。感受它带给我的欢乐。我喜欢洁白如瑕的雪花，我喜欢在雪地里尽情的玩耍，我喜欢这个银装素裹的世界。500字 五年级 写景
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下雪天，真美!今天下了一场鹅毛大雪。我觉得，下雪天，真美！下雪天，真美！你看那一片片雪花，纷纷扬扬的落下来。有的雪花像游子投进大地母亲的怀抱一样，在空中一刻也不能停留，就匆匆的落了下来；有的雪花则在空中跳起了“华尔兹”，慢悠悠的落了下来；还有的雪花东飘飘，西飘飘，在空中看起了远处的美景，一会儿，才慢慢地，依依不舍的落了下来。下雪天，真美！你看那一个个小孩子的脸上，洋溢着快乐。有的孩子在堆雪人，堆出的雪人好漂亮：黑黑的眼睛，红红的嘴巴，手里还拿着一支粉色的塑料花；有的孩子在打雪仗，他们分成几个战队，你打过来，我打过去，雪球打进脖子里，凉飕飕的；还有的孩子在踩雪，一只只小脚丫踩着洁白的雪，发出“咯吱咯吱”的声音，为下雪天的气氛增添了音乐，多么美妙啊！下雪天，真美！你看那一棵棵树上挂满了白雪和冰条，亮晶晶的，在阳光的照耀下，映出了五彩斑斓，夺目耀眼的光彩；那一座座房子，仿佛童话中的水晶宫殿，房顶，门前，都是洁白的雪，被雪怀抱着；那一座座高山，成了白色，白雪皑皑，像给大山铺上了一层棉被，好让它舒舒服服的睡上一觉……下雪天，真美！我喜欢银装素裹的冬天，喜欢洁白无瑕的冬天，更喜欢充满欢笑的冬天！450字 六年级 记叙文
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下雪了下雪了“下雪了，下雪了......”听到外面的呼喊声，我连忙跑到窗前，一看，真的下雪了，最开始，还只是小雪花飘落下来，然后就是鹅毛大雪，听妈妈说昨天晚上都在下雪。知道我为什么喜欢冬天吗？因为冬天的雪。这是我第一次在长沙看见冬天的时候下雪了，所以，觉得很惊奇，虽然下了雪但是外面还是没有被白雪覆盖,记得很小的时候，在爷爷家我和我的弟弟一起吃过雪，我觉得雪就像冰块一样的没有味道，又很冰凉，像白开水一样的，这是我吃了白雪后的感受。冬天一下雪，当雪下得多了的时候，同学们会想到什么呢？肯定是堆雪人，打雪仗吧！在小学六年级上册的时候，只记得那天雪下得很大，都堆起来了，我和我的好朋友们相约来到学校，教我们的一个同学学骑自行车，没想到在途中我们班的男同学也来了，玩了一些游戏后，我们就打起了雪仗，顿时，整个学校就都是我们的笑声与叫声，我们追着男同学打，打得他们衣服都湿了，当然我们的后果也不怎么好，但是，我们都很开心，还向他们宣战放狠话‘下次一定让你们一败涂地’。一看到雪，就想到关于冬天的种种快乐的事情，就好像那一幅幅画面在眼前浮现出来一样，我喜欢下雪。450字 小学 写景
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下雪后昨天晚上爸爸就告诉我，下雪了，第二天早晨，我起床世界一片白茫茫，天还是阴沉沉的并未晴朗但雪已经停了，我激动的爬起来想下楼玩雪，爸爸却拦住我：“去洗漱！吃完饭再去！”看着爸爸严肃的脸我只好不情愿的洗漱，洗漱完吃完饭，爸爸终于允许我下楼，我用飞一般的速度赶到楼下。绿色的植物已经穿上了白色的衣服，走在雪地上听着脚底下传来的“吱嘎吱嘎”声说不出的满足，已经有了不少小孩子在楼下玩雪，有的在打雪仗，你来我躲，我扔你藏，被击中的孩子也不生气乐呵呵的投回去。有的在堆雪人，有大的有小的。堆完后装上了鼻子眼睛手臂一个雪人就堆好了！突然一个雪球砸中了一个孩子刚刚堆好的雪人，本来好好的雪人被砸去了半个头，雪球的主人过来道歉，雪人的主人很大方的原谅了他。大家又各玩各的去了，小插曲丝毫不影响孩子们快乐的心情。突然被雪球砸中的的找到了“凶手”，兄台带着几乎全班男生跟隔壁班的男生打雪球打得不亦乐乎，看来我刚刚是被“误伤”了，我笑着加入了他们的“战斗”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。450字 四年级
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下雪后下完雪后我跑到阳台上一看，啊！整个黄岩就像一片雪的海洋。雪确实很美，但给路上的车辆、行人带来了不便，因而随着消息声，人们纷纷从各家各户走到街上扫雪。我对妈妈说：“咱们放假了，也一起去扫雪好吗？”妈妈说：“好呀！”当我和妈妈拿着铁锹来到街上时，已有了不少扫雪的人，就连退休的老爷爷、老奶奶也赶来了，有的用锹铲，有的用扫帚扫，组成了一支扫雪的队伍。我和妈妈立即加入到队伍中去，街上的雪被汽车的轮子轧过，冻在地上很不好铲，一铲下去，才铲一条白痕，震得手都发麻了，铲了半天只铲一小块地方。“参战”的解放军叔叔们解开棉衣扣子，去掉帽子，把一块块铲下来的雪甩在树下，老爷爷、老奶奶也去掉棉手套，用扫帚使劲的把碎雪推向马路旁。北风吹到我嫩嫩的小脸上，像刀割一样，手指冻得生疼，红得活像一根根小红萝卜。在扫雪的人群中虽然我是个小不点儿，但我能为这次扫雪出一份小小的力量，心里感到热乎乎的。大家推着铲着，一个个头上冒着热气，宽敞的路面一点一点露出来了。铲雪声、扫雪声、欢笑声交织在一起，组成了一首无名的乐曲。我不禁从心里赞叹道：“雪景真美呀，可眼前这劳动的场面更美！”450字 小学 叙事
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下雪了早晨我起床了。推开门一看，玻璃窗上这么多水花，它们有的像宝塔，有的像房子，有的像小人，还有的像长城······我好奇的伸出手指一模。啊！好凉啊！我透过指缝往外看，外面白茫茫的一片。我禁不住兴奋地喊起来，“下雪了，下雪了”！于是我赶紧洗刷，又急匆匆的吃完了饭，对妈妈说了声“拜拜”就飞似的跑了。我兴奋地跑在雪白的“地毯”上，脚边发出咯吱咯吱的响声。在这冰天雪地里，雪花无拘无束的在空中飞舞。有的雪花自由自在的躺在房屋上，像是给房屋换上了盛装；有的雪花挂在树上，像是给小树系上了已从纱裙；有的把冬青树团团围住，好甘愿化成清水，让小树喝个够。在这白色的世界里，雪花很快的把我围了起来。有的落在外衣上，好像在陪我玩。有的沙沙地落在我的肩膀上，好想亲切的问我冷不冷；有的调皮的趴在我的眉毛上，想要让我变成小老头；还有的敏捷的擦过脸庞，给我一个转转地吻。他们在我眼前晃动着，让我欣赏他们那优美的舞姿。看着这可爱的雪花，我伸手按住它，想和它玩一会，可他总是跟我捉迷藏。我想捧起一团打雪仗，一阵行风卷起雪花朝我涌来，好像催我快回家。下吧，下吧，望你给庄稼带来丰收，给老农带来喜悦。450字 六年级
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