经验
印尼历来被称为宗教宽容之国、民族宽容之国。当年,民族通婚在那里很平常,一个家庭中孩子信天主教,父亲是穆斯林,母亲是基督徒,祖父是佛教徒也不是稀罕事。印尼曾经贡献给世界人民许多美好的歌曲:《宝贝》《唉呦妈妈》《星星索》《美丽的索罗河》……其美好真如印尼人的心灵。30年前笔者曾问过印尼归侨朋友对印尼人的看法,答案是“印尼人真善良”!印尼人确实善良,一本苏联人写的书《金蔷薇》曾满怀深情的把印尼人比为“容易受骗的孩子”。1985年法新社曾这样评论印尼:“这个世界上穆斯林人口最多的国家设法避免了在伊斯兰教中盛行的原教旨主义的狂热,保持了高度的宗教宽容。”1964年苏联和平代表团到印尼访问时,步步见鲜花,声声闻“和平”;“友谊万岁!”及“世界人民大团结万岁!”的口号声此起彼伏,直把老苏感动得热泪盈眶,真以为世界大同就在不远处招手了。
随后是1965年惨绝人寰的大屠杀。杀人的数字最保守的估计500000,最高估计2000000,鲜血把索洛河的河水都染红了。随后又是1998年那场对华人惨绝人寰的大屠杀。一千六百多人被杀害,一百三十多名妇女被轮奸。后者是不准确的数字,因为还有很多妇女不愿公开自己的受辱。如果说1965年的屠杀可以归诸右派队所为,那么1998年的大屠杀则完全是平民所为。各种职业的人都参与了,低文化社会阶层居多。他们不仅仅是“到牙床上打个滚”,那是残暴毒辣的大屠杀。
纯朴善良的印尼人消失了,同时消失的还有美好的历史记忆。
当人们在网上看到印尼华人向全世界发出的求救呼吁书,看到一张张惨不忍睹的照片,任何有良心的人都会为之心碎。照片上是一具具被烧焦的尸体,有暴徒用摩托车拖着尸体满街跑,街上的行人不是在喝彩,就是在参观。那一具具被奸后杀害的尸体,又剖腹开膛的,有棍子插进下体的,又被砍断头颅的,有的被奸杀的女孩才12岁。华人街区的商店、住房全被烧毁。一张照片可以清楚地看出4个印尼青年将赤裸裸的华人女青年具期望烈火里扔,以杀人灭口。1998年印尼暴徒对华人大屠杀的恐怖程度比1938年的纳粹“水晶之夜”不知超出多少倍,不晓得为何在世界上反映这么弱,也不见联合国有什么决议,明显不如对塞拉里昂、科特迪瓦、海地风吹草动的关注,真是令人费解。
更令人费解的是,1998年的印尼图画并非没有先兆,之前暴徒们已经散步大量恐怖信息,风声一天紧似一天,印尼华人是不躲、不避、不呼吁,不向联合国求救(如何求救?),不做任何准备,其麻木不仁与卫国战争时的苏联犹太人有一比。
“历史的经验”误了你们。印尼人的善良是你们华人传的,唉!
经验的反面是匕首
利德是瑞典哥德堡市一个著名的酷跑运动者,10年的酷跑经历,让利德拥有了丰富的经验,他创造过许多无人能够模仿的惊险动作。
2012年10月的一天,一家运动鞋厂希望利德拍摄一组酷跑镜头用来做品牌推广。利德选了一处密集的住宅区,爬上一幢房子的屋顶,向四周扫了几眼,然后走下地面告诉摄制组可以开拍了,摄影师狐疑地问利德:“不需要四处走走吗?”
“完全没有必要!”利德笑着回答。
就这样,扣人心弦的酷跑运动很快开拍了,一切都很顺利。就在拍摄接近尾声的时候,利德将跃过平台的栏杆落到对面一幢三层楼的楼顶。但就在利德跑到栏杆面前时,他才发现栏杆旁边的平台顶浸满了雨水,长满了湿滑的青苔,但是他此刻的速度已让他来不及停步或转向了。他的脚尖在青苔上微微滑了一下,影响了他的落点。利德下坠的身体撞击到屋顶侧沿,然后随着巨大的惯性作用,不可逆转地落向地面。
当人们把利德送往医院救治后,医生为他的嘴部缝了14针、面部缝了21针,全身共做了50多次大小的手术、共植入57块钛板,这才勉强保住了他的性命。
同伴们觉得很纳闷:利德的酷跑经验如此丰富,可为什么不在预设路线里避开那片青苔?但当他们走上利德出事故的那幢楼的楼顶往下看时,便明白了:不是利德的经验不够,而是一块不起眼的广告牌遮住了视线。
经验的反面,往往藏着一把匕首!
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经验在这多次的比赛、练习中,我慢慢摸索到了一些经验,在这里跟大家交流一下。在数奥方面:我认为,第一,我们的基本功一定要扎实,不要以为自己成绩优秀了就不用再练习计算、背公式了,其实这很重要,一个数算错,整道题一半就是错的,我在家没事就自己出个数,自己算,再用计算器算,这样不但提高了正确率,也提高了速度,而且每周都要默记一下公式,确保不会忘记。还有,要注意勤学巧练,坚持不懈,每天做1、2道题,日积月累,水平就会提高很多。第二,学习不能搞题海战术,不是说每天做十几道数奥题就可以的。我们要转换思路,不从正面硬算,从另一个方面去思考。例如这道题“从1到1000之中有多少个不能被7整除的数?”要是正面硬算,十分困难,还容易出错;假如我们换一个角度:1到1000中有多少个数是7的倍数?经过计算,就是1000除7约等于142个,再用1000减142就可以求出正确答案。第三,遇到学习上的"大山"要勇于攀爬.在学习数奥过程中,难免会遇到一些难题,有的同学可能会就此放弃,因此成绩难以提高.其实学习数奥遇到困难要敢于挑战,这样就能享受"柳暗花明又一村"的快乐.有了攻克难题的快乐,对树立学习数奥的信+心非常重要.第四,在真正考试时,要先审清题意,按先易后难的顺序去做,最后还要仔细检查,相信会取得好成绩的。在语文方面:语文是一个积累的课程,只有长期的积累才能使语文学得更好.一定要尽可能地多看好书.在阅读过程中将好的段落,好的句子记下来,让它们变为自己的东西,这样写作才会有所长进;另外尽可能地多旅游,眼界宽广了,写作时才会思如泉涌,写出的文章才是有血有肉的好文章.同样在英语方面,要把学习英语看成是一种乐趣、习惯。在平时要多听多读多练多写,扩大自己的知识面,提高表达能力,取得好成绩是人人都可以做到的!爱迪生曾说:成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.我相信,只要我们勤奋努力,我们每个人都是天才,都能取得优异的成绩!750字 二年级 写人
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经验而且在生活当中,我们应该学会适当地忍气吞声,但是也不能过度的委曲求全,这是不一样的概念。我记得以前的时候别人做说不要说别人的欺负我,但别人欺负你的时候你就应该欺负回去。可是收这句话的时候,你根本就没有考虑到。昨天去充满后果。因为你可以游泳气欺负回去。但是后果你却不一定能够承担,如果把别人打残了,打废了你该如何承担医药费以及各种各样的赔偿费。所以他们,很多人顾及到很多,各种不可思议的后果,只能委屈着自己不去做。也许每个人都有这刺激不同的人生道路。你的底气在哪里?你的后台在哪里?这些都接电话你未来的人生道路在哪里。就好像他们说的,人生根本就是和家庭背景有关的。也许大家都知道,只是心知肚明的,不用说出来。也是在这个社会上已经公开了的最大的秘密。可是,初出茅庐,都是需要一点点学到的经验。300字 高三
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经验也许以前的时候我们提出了很多的问题,可是在解决问题的过程当中也并没有学到什么实际的经验。只是他们很多人都在说,我们如果真的要学习更多的经验,只能通过我们自己的实际行动去学习,去探索。他们所总结出来的这些真正的其实根本都不是全面的。而且我们所说的那些经验都是具有独特性和个性化特点的,就是说那些经验放在我身上试用放在你身上就不一定适用了,所以你需要找到真正符合自己的客观规律。这些话其实说起来也是非常有道理的,做起来也是一样。这好像在高考的那一段时间里,我们每个人都在做自己的错题集,把自己的错题整理下来,都是以后复习的宝贵材料。有的人在毕业之后去卖自己的笔记,称之为学霸笔记。可是我很好奇那些购买学霸笔记的人又是懒到了什么程度呢?连自己的笔记都不愿意去做,还是说去学习借鉴别人东西,只是作为一种参考。也许这些事情本身就是从两个角度去看的吧,每个人都有不一样的看法,自然是仁者见仁智者见智。以前的时候我们也总是在考虑问题的过程当中,感觉自己考虑不周,总是觉得这些思想方面都是有着一些逻辑漏洞的,可是这些都是在训练的过程当中不断地巩固的呀。450字 高三 记叙文
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经验通过对实践活动中的具体情况,进行归纳与分析,使之系统化、理论化,上升为经验的一种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一。所谓经验,是指在实践活动中取得的知识或技能。由于这种知识或技能往往凭借个人或团体的特定条件与机遇而获得的,带有偶然性和特殊性的一面,因此,经验并非一定是科学的。它需要理论研究者和实践者做一番总结、验证、提炼加工工作。总结经验一般在实践中取得良好效果后进行。在总结经验时,一定要树立正确的指导思想,对典型要用马克思主义的立场和观点进行分析判断,分清正确与错误、现象与本质、必然与偶然。经验一定要观点鲜明、正确,既有先进性、科学性,又有代表性和普遍意义。根据经验总结的具体实践过程,其一般方法步骤:①确定研究课题与对象;②掌握有关参考资料;③制定总结计划;④搜集具体实事;⑤进行分析与综合;350字 五年级 叙事
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经验世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血流的经验作为自己的经验,世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验50字 一年级 叙事
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经验谈痛苦啊是一种幸福拥有痛苦就会拥有坚强拥有坚强就会拥有人生上帝给予了我生命我给予了生命感情感情给予了我成功成功给予了我沉思遇到了困难不必沮丧那是人生在给你信心遇到困难不必害怕那是成功在考验你的坚贞悲伤时流泪吧做一个真实的自我开心时流泪吧做一个自主的自我人生在世是为了成功而努力是为了辉煌而勤奋是为了荣誉而刻苦是为了良心而生活遇到“怕”的时候就想“我能行”遇到“苦”的时候就想“我可以”但是遇到“诱”的时候应该怎么想呢与其自怨自艾不如自立更生与其自暴自弃不如脚踏实地一辈子不必管别人怎么想因为你是为自己活着一生中不必管别人怎么看只要坚持自我就是好样的这些诗句,字字都是用“血”与“泪”凝成的。这些诗句,句句都是用自己的经验写出来的。在外面闯的头破血流,把经验记在心中……300字 初三 散文
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经验与勇气人们总是说:“只有经验,才能成就一番大事业。”但我却不以为然。从前,有人就做过这样一个实验:他们把一只跳蚤放到一个玻璃盒子里,并盖上盖子。然后观察跳蚤在玻璃盒内的反应,刚开始,跳蚤在玻璃盒内一直跳啊跳,不过每次都没有跳出玻璃盒,都是以碰壁、失望而告终。所以跳蚤计算好了玻璃盒的高度,再也不会跳过这个高度了。就在这时,做实验的人拿掉了玻璃盒的盖子,可是跳蚤因为经验的阻拦,跳蚤再也不会跳出玻璃盒了。社会上有很多人都像这只跳蚤,把自己困在了经验的牢笼里,不能自拔;却有一些人敢于打翻这个牢笼,鼓足勇气去尝试,这些人他们大多数都成功了。比尔。盖茨就是一个很好的例子。比尔。盖茨原在一所世界闻名的大学就读,但中途竟然辍学和几个朋友创建起了微软公司。这个做法让大家都匪夷所思。许多人都用自己的经验劝告他:别研究了,这不一定能研究成,即使研究成功了,也不一定能普及。可是比尔。盖茨压根就听不进去,最后,没有人再去劝告他了,只是留下一串串叹息。比尔。盖茨最后经过努力,他终于成功了。现在,家家户户几乎都有电脑,都在使用微软公司的产品,比尔。盖茨也因此一跃成了当时的“世界首富”。有时候,成功不仅需要百分之百的经验,还需要有百分之百的勇气。450字 初三 议论文
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经验与勇气我们一向只看见拿到五百万奖金的那个人,却忽视了每每把号码不对的彩票扔进垃圾箱的千千万万的彩民。首先让我想到了西楚霸王,力拔山兮气盖世的项羽。遥想霸王当年,巨鹿一战,破釜沉舟,可谓是项羽战争史上最辉煌的纪录,一举歼灭秦军主力,向推翻秦王朝迈了一大步,成为经典战役,为世人所称道。但仔细想想,巨鹿之战,项羽的这场世纪豪赌,而且是不具任何优势、手中没有王牌的世纪豪赌,赌资便是自己和身后千万士兵的身家性命,这难道不是一次侥幸的匹夫之勇吗?也许你会说,项羽赢得了这场世纪豪赌,绝对是不折不扣的英雄。这没错。可是之后呢?不正是因为项羽太相信自己的勇气,太高估自己的能力,而把亚父范增这位经验老到的话当做耳边风,才有了垓下之围、四面楚歌的悲惨结局吗?我是个年轻人,教育体制也曾让我胆战心惊、死去活来。毫无疑问,韩寒是我的偶像。一个敢于挣脱教育体制的英雄,他做到了我们很多人想做而又不敢做的事情。然而这种成功的教育模式却没有在更大的范围内深入人心,为何?因为传统的经验告诉我们,赌博式的教育方式是不可取的,它只能有两个结果,不成功便成仁,按部就班地完成学业才是正道。台球神童丁俊晖,我不敢说他的成功是侥幸,但也不能说丁俊晖的父亲对丁俊晖的培养不是一次赌博,连房子都卖了,就赌丁俊晖的前途。丁爸爸当年也曾担忧地说:“打不出来怎么办?”是啊,打不出来怎么办?到那时可真是退无可退了。没错,韩寒是成功了,丁俊晖也成功了,但那些没成功的呢?韩寒和丁俊晖在这种非常规的教育模式中只是九牛之一毛,在成功率上更是堪比彩票中奖。我们一向只看见拿到五百万奖金的那个人,却忽视了每每把号码不对的彩票扔进垃圾箱的千千万万的彩民。中国人是不喜欢冒险的,也不善于冒险,宝石已然在手,又何必去在意那条裂缝呢?若切割不好,岂不是毁了这神物,正所谓偷鸡不成,反蚀把米。有多少人想从赌博式的机遇中出人头地,但终却粉身碎骨。大路朝天,虽然路途艰辛,遥遥无期,但还是让我们沿着大路踏踏实实地走向终点吧。800字 初三 议论文
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学习的经验学习是一件因人而异的东西,有些人觉得很简单,而有些人却觉得很难。其实学习既要方法,也要学习者的恒心、毅力。学习语文至关重要,因为它是我们语言的基础,学会了它才能与人进行交流。我们必须学好课本上的知识,加强习作训练;还要广泛阅读课外书物,积累好词好句并把它运用到实际行动中。学习数学一是学习态度得好,还得有好学习方法;我们首先得在书中阶段培养数学运算能力。算题时要情绪稳定,看清楚再下笔,尽量做到一便成功;学数学没有捷径可走,保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。学英语,首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。很多人认为背单词难,而我的经验就是口中大声的读,用笔在纸上写。做到这些背单词就很简单了。这些经验是我经验的浓缩,希望得到大家的认可。和我一起受益终生。350字 初三 记叙文
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学习经验交流今天我很荣幸能站在这里,向大家介绍我的学习经验。我始终认为,我很平凡,既没有过人的天赋异禀,也没取得骄人的成绩。咱们级部里藏龙卧虎,高手很多。级部里的戚琚瑞、李乔、陈子浩,还有我们班级的李铮等等,要么才思敏捷、要么刻苦钻研,学习成绩都一直名列前茅或者突飞猛进,我一直对他们很钦佩。相较之下,我自身还有很多不足,今后我还要向他们多多学习。下面说说我自己的学习经验,不当之处请大家多多请教。我自己在学习上取得了一点儿成绩的原因,说起来其实很简单,归纳起来只有三点:认真,平和,坚持。(一)所谓认真,是指对待学习的态度,包括认真学习课本、认真听讲、认真完成作业、让真总结错题、认真归纳知识体系。“凡事就怕认真二字”,我觉得我们只要端正学习态度,认真学习,取得好成绩就有了一半把握。这里面,最重要的该是认真听讲了。认真听讲是有技巧的。认真听讲并不是要求自己上课时,每时每刻都保持严肃紧张、一丝不苟的状态。调查表明,人平均注意力集中的时间最长为35分钟。所以在上课时,出现走神的情况是很正常的,但是你一定要学会如何迅速地调整自己的注意力重新回到课堂。我自己在课堂上偶而也走神,但不同的是,当我意识到自己已经走神时,我总是提醒自己必须重新振作、立刻集中精力,绝不错过老师所讲任何一个要点。特别是,当老师拿起粉笔开始板书的时候、当老师忽然提高了讲课声音,或是把同样的话重复两三次的时候,我会立刻找回思绪,开始记笔记。这时候,需要的就是认真的听讲了。实践证明,在该聚精会神的时候一定要聚精会神,这样不会影响听课效果。认真听课很重要,认真记笔记更重要。一个人记的笔记其实是就是他自己听课的收获。记笔记其实也有技巧。有时候我会发现这样一个问题:某一天考试之前大家复习笔记,我没有带学案本,只能借同学的,结果发现——我不能从中复习到所有的知识点,好像缺少很多东西。有人的学案本太干净,很多题目只简简单单写了几行,零零碎碎地还有不少空题。有人的课本,五颜六色的马克笔涂抹了一行又一行,满页的红笔字密密麻麻。我个人认为,这两种现象都不好——笔记太少,往往会错过很多老师总结、补充的关键性知识,这样即使课本翻得再频繁也没有用处,而且往往会给人造成一种假象,就是自己已经掌握了这部分的全部知识,没什么可复习的。那么,笔记太多有什么不好呢?很多老师都会表扬,你看谁谁课本花花绿绿的,笔记记得多认真。记得确实认真不假,不过这样有什么用呢?我认为,整页书上全是红笔字迹跟全是蓝笔字迹没有任何区别。如果全是重点,就不能称之为重点了。从五颜六色的马克笔之中,反而不能立刻明晰关键的知识点所在。认真归纳自己的知识体系最重要。很多人不但认真听讲,也认真记笔记,但成绩一直不理想,我觉得这可能是他没有构建起自己的一套知识体系。我觉得,我们每门学科的各个知识点都是有联系的。如果你不仅明白各知识点的本质,还能将各知识点有机连接起来,从而在自己脑海里形成一张全面的知识网络图,那么在应对考试的时候,你一定会胸有成竹。我们记笔记不仅需要重视知识的积累、重视知识的关联,更重要的是通过及时梳理,使所有的知识点在脑海里构建成一张严密的网,这张网不允许有任何疏漏。(二)下面再说说平和。所谓平和,是指对待成绩的态度,也就是说当面对成绩不理想时,不要急躁,要沉着冷静的分析原因、查找问题,而不能病急乱投医。我们要坚信:一份耕耘,必然带来一份收获;只要我们努力了,成功终将向我们招手。平和,并不意味着甘愿沉沦。在战略上,我们要藐视敌人,在战术上,我们要重视敌人。在保持平和心态的同时,我们更要稳步提高我们的学习能力。人们往往关注的是自己的学习成绩,但是我觉得,提升自己的学习能力更重要。学习能力提高了,学习成绩的提高就是必然。而且,学习能力的生命更持久。那么如何提高自己的学习能力?我觉得应该摸索适合自己的学习方法、学习规律。有了较高的学习能力,当你出现暂时的成绩波动时,你才会心中有数,不至于慌里慌张。比如我自己,在考砸的时候,我会告诉自己——没关系,你有能力做得更好。当然,在考好的时候,我也会警醒自己,有许多人其实比你强很多,你还要继续努力。胜不骄,败不馁。(三)第三,说说坚持。所谓坚持,是指持续的努力。我们的学习一定要有一个目标。目前大家的目标,很显然是考上一个好高中。为了实现这个目标,我们要有足够的毅力,坚持不断的刻苦学习。即使前进的步伐艰难,我们也应坚定不移地实现自己的目标去。我自己一直在坚持,在努力。我相信聚沙成塔、集腋成裘,或许每攻克一道题,都会使我离自己的目标更进一步。(四)关于手机问题,我想说几句。手机对我们有利也有弊。老师家长不让我们带手机的原因是担心我们不能控制好自己,一味地在手机屏幕上浪费时间,比如写作业的时候,每隔一会儿随手刷一下空间,或者一边写作业一边听歌。但如果一个人善于自控,对自己的时间安排有所把握,桌边的手机往往会对学习有很大的帮助。遇到不会的题目,在网上往往可以找到正确答案和详细解析。偶然在书本里遇到了什么定理、什么效应,随手百度就可以查找到详尽的资料。互联网为快捷有效地查找信息提供了途径,我们应该善于使用这种工具。当然,一切的前提是要对自己进行有效的控制,只有这样才能让手机在我们的学习中起到正面的作用。一切全凭自觉。(五)最后一点,与好友共同前进。学习是很辛苦的,但是苦中有乐。如果我们能够给自己找到一个可以一起进步的同伴该是多么幸福的事情!说到这里,有一个不得不提的人,就是我们班的李铮。在学习方面,我们是最不肯相让的对手,每次考试成绩都计较得清清楚楚,不肯落后于彼此。在其它方面,我们是要好的朋友,一起向老师问题,一起说笑打闹,一起放学。三年来,最感激有她的陪伴。如果没有彼此,我们都不会像现在这么优秀。总之,有了对手才有进步,有了朋友才有快乐。放下成绩,我更关注的是三年与好友相伴,放下名次,我更欣喜的是与同学的共进。在初三这最后一年里,让我们共同努力,给我们的初中生活画上一个圆满的句号。 以上是我在学习方面的一些经验和体会,希望大家能有所收获。谢谢大家。1200字以上 初三 议论文
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学习经验我是一个六年级学生,与大家一起交流学习经验,探讨学习方法。这对于我来说,是莫大的鼓舞与促进。想考一个好成绩并不难,首先要端正好对待学习的态度,再来说学习的方法。你不想学好,教你一套好的学习方法,你不去学,不去用,试问再好的学习方法教给你又有什么用?任何一个学生都知道,小学六年级是小学阶段最为重要的年级,它决定了你能否考上一所较好的初中。所以,升入六年级,自己的心态要有所改变,认清当前的形势,把学习放在当下第一位,好成绩不要骄傲,以为自己无人能及,停下休息的时候别忘了别人还在奔跑。也不能过度谦虚,要树立信心,要对自己的进步给予肯定,乐观面对自己,相信自己是最好的,从而发奋学习。成绩差的同学不要自卑,更不要松懈,想想以前考得好的时候,只要自己不看扁自己,没有人会数落你。想想你前面有这么多供你学习的榜样,把一个比你成绩好的同学作为榜样,作为目标去奋斗,收回一味想去玩的心思,更加努力去学习。可能有些同学有一个疑问,老师、家长天天叫你努力学习,可是你不知道怎么去努力学习,又怎么在不改变学习时间,劳逸结合的情况下提高学习效率呢?为了避免步入学习误区,我就向同学们介绍以下学习方法。一、学习误区误区一:认为不好好学习也能取得好成绩有这样一种情况:一次考试,临考前认真复习,比平时努力几倍,考试成绩下来却不理想;没考好就灰心丧气,松懈下来,待到下一次考试后,成绩却比上一次高,单单从表面上来看,心里不免会产生一种念头:不好好学习也照样考得好。大略一想,不免感到有些蹊跷。可你仔细琢磨琢磨,不学习=考高分?!实在有些荒唐。天下哪有这种道理?其实到这里你已经陷入了一个学习误区。学习是一个潜移默化的过程,学习的知识要经过大脑思考一下,然后彻底的把它记住,接受了大量知识虽然有很大的益处,但是大脑不能同时容纳下庞大的知识链。例如你吃了很多饭菜,要慢慢咀嚼、消化,才能从中吸收对自己有益的营养。学习知识也是这样,是一个过程,需要一定的时间来把知识“嚼细”,“吞咽”,然后“消化”。让大脑完全记住知识。这涉及到一种记忆方法,叫“间接性记忆法”,先将要记的东西背一遍,再闭上眼默念一遍,然后放一放,有空时再背一遍,反复记忆就可达成目标。误区二:恶意竞争有的同学羡慕别的同学成绩优异,从一个小学生的角度来说,这可以理解,只要化羡慕为动力,越发奋力,你也可能加入优生的行列。可是有些同学却对优生起了嫉妒心,心想他要复习,我就不让他复习,于是把优生的复习资料、试卷什么的全部扔进垃圾桶或者藏起来,更有甚者发动全班同学挖苦他,排挤、猜疑他,打小报告。干这种事情的人不会有好下场的。同学之间学习你追我赶,形成一种良好的学风,这是何尝不是好事?但我更觉得在班级里的学风应是互助大于竞争,只有互帮互助,多多交流学习心得,相互启迪,既能水涨船高,让班级的整体学习情况改观,又能锻炼班集体团结互助的能力。误区三:只重视学习时间,不注重学习效率有个学生曾经抱怨过,自己的学习时间少,所以成绩不好。试问,那些优生有和你同样的学习时间,为什么他的成绩就比你好呢?在数学中有这样一个公式:工效×工作时间=工作总量工作总量÷工作时间=工效工作总量÷工效=工作时间我想学习也是这样,在同一时间内提高工作效率,工作总量就会缓缓提高,每天一点进步,日积月累,就会取得大进展。学习时间固然重要,可如果给你再多的时间,你边学边玩,又能学到什么?二、学习方法掌握科学的学习方法,是学习好的一大因素。这种学习方法只要牢记,并运用到现实学习中,就会让你受益匪浅。1. 预习预习要抓住重点、难点来进行,预习缺不了思考,要边看边思索。遇到看不懂、读不懂的地方要即时标记,下来询问老师或查阅资料。2. 听讲听讲是学习中最重要、不可或缺的环节。无论是教育的重点还是老师教育的侧重点都是在于课堂。所以认真听讲是为将来的练习做铺垫。A. 课前准备上课前保持清醒的头脑,把该用的东西准备好,以充足的精力来面对课堂。注意力要集中。B. 认真观察、积极举手、提问和思考。不要做一个录音机,被动接受知识。C. 深入理解、掌握解题方法。D. 特别注意老师反复强调、提及的知识点。E. 俗话说:好记性不如烂笔头,用笔记录下知识是永恒的、忘不掉的。唯有笔记记忆法克服了大脑的记忆限制。F. 和老师同学要多交流。三、复习古人都知道“温故而知新”是巩固基础的唯一方法,在社会竞争日益激烈的当今,复习好才能往外拓宽知识链,就比如大树的根没扎稳,哪能再添枝加叶?复习也要抓方法,一般有以下六种方法:1. 翻书回忆2. 精读教材3. 整理笔记4. 读课内教辅5. 查缺补漏6. 循环复习切记不要把做练习册当作复习,否则会适得其反。以上便是我小学期间的一些学习经验,最后祝大家开心学习,学业有成!1200字以上 六年级 议论文
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读书经验歌德说得好“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”但如果连读书的方法都不好,怎么去体会书中的含义呢?下面,大家就请听听我的读书经验吧!在读书时,要想想每一段的意思,锻炼自己。在读完一段后,回忆书中所写的内容,用自己的话写在本子上。慢慢的,越写越多,写得也就会越来越简短,越来越好了。在读书时,记下书中的好词好句,是个很好的习惯。读完一段后,再返回去看一看,看到一个好词,看到一句好句,就用笔画出来,并记在本子上。书读多了,好词句也就积累了很多,在写作的时候有很大用处。读完一本书后,写一篇读书笔记或读后感,也是一个不错的方法。在写的时候就可以利用记录下来的一些内容来写,这样就方便多了。“书读百遍,其意自见。”一本书,读多了,就会有更深的体会。读得多,就好对这个故事熟悉了,那它的意思也就自然地浮出水面。光是有好的方法还不够的,还要合理的安排时间。有的同学说,没时间读书,怎么会没时间呢?时间是挤出来的,读书也不例外。我一般利用吃饭前,午休时,写完作业后,睡觉前和双修日的时间来阅读书籍。在没有时间的时候,可以每天读几页,每天挤出一点儿时间来阅读,一个学期下来,准能读完二十几本书。同学们,多读书,读好书吧!让我们在书的海洋里自由翱翔,让我们一起在快乐中学习吧!450字 四年级 议论文
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学习经验有一句古话说得好:“少壮不努力,老大徒伤悲。”可见努力对我们的学习是多么的重要。可是有些同学总是抱怨自己的成绩不理想。现在我就把我自己学习的一些方法告诉大家。首先,要做好充分的预习:把课文多读几遍,然后弄明白重点词语的意思,并在不好理解的句子上做一下批注。这样在课堂上才能紧跟老师的步伐。上课时,要集中注意力,不要开小差,更不要走神,而要认真的听老师讲课。理解的记住老师所讲的内容,适当的时候就做一下课堂笔记。其次,在课外要进行一些阅读,开拓自己的知识面。古语说得好:“读书破万卷,下笔如有神”。这样就不至于我们在写作时,绞尽脑汁,也想不出一句可以表达自己思想的语句。并且在以后的生活中,也会起到很大的作用。在学习和生活中,我们要拥有一个良好的态度。做什么事情都要认真的去做,不要半途而废。写作业时,更不要把它当成一个任务,而草草完工。如果遇到了什么难题,要仔细的去思考,或者查阅资料,不要随便写一个答案上去。这样,学习成绩才会有所提高。但是我们做事情要讲究效率,合理安排时间。不要拖拖拉拉,更不要急着赶来赶去,否则就会一件事也做不好。我们做事要一步一步的来,不要求快,而要保持准确性,但是速度也不能太慢,不要做很长时间才做完一件事,要稳中求快,而不是快中求稳。这样,学习成绩才能芝麻开花——节节高。同学们,只要拥有一个良好的态度,课堂上认真听讲,就一定会取得好成绩!500字 四年级 议论文
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学习经验我是一个六年级学生,与大家一起交流学习经验,探讨学习方法。这对于我来说,是莫大的鼓舞与促进。想考一个好成绩并不难,首先要端正好对待学习的态度,再来说学习的方法。你不想学好,教你一套好的学习方法,你不去学,不去用,试问再好的学习方法教给你又有什么用?任何一个学生都知道,小学六年级是小学阶段最为重要的年级,它决定了你能否考上一所较好的初中。所以,升入六年级,自己的心态要有所改变,认清当前的形势,把学习放在当下第一位,好成绩不要骄傲,以为自己无人能及,停下休息的时候别忘了别人还在奔跑。也不能过度谦虚,要树立信心,要对自己的进步给予肯定,乐观面对自己,相信自己是最好的,从而发奋学习。成绩差的同学不要自卑,更不要松懈,想想以前考得好的时候,只要自己不看扁自己,没有人会数落你。想想你前面有这么多供你学习的榜样,把一个比你成绩好的同学作为榜样,作为目标去奋斗,收回一味想去玩的心思,更加努力去学习。可能有些同学有一个疑问,老师、家长天天叫你努力学习,可是你不知道怎么去努力学习,又怎么在不改变学习时间,劳逸结合的情况下提高学习效率呢?为了避免步入学习误区,我就向同学们介绍以下学习方法。一、学习误区误区一:认为不好好学习也能取得好成绩有这样一种情况:一次考试,临考前认真复习,比平时努力几倍,考试成绩下来却不理想;没考好就灰心丧气,松懈下来,待到下一次考试后,成绩却比上一次高,单单从表面上来看,心里不免会产生一种念头:不好好学习也照样考得好。大略一想,不免感到有些蹊跷。可你仔细琢磨琢磨,不学习=考高分?!实在有些荒唐。天下哪有这种道理?其实到这里你已经陷入了一个学习误区。学习是一个潜移默化的过程,学习的知识要经过大脑思考一下,然后彻底的把它记住,接受了大量知识虽然有很大的益处,但是大脑不能同时容纳下庞大的知识链。例如你吃了很多饭菜,要慢慢咀嚼、消化,才能从中吸收对自己有益的营养。学习知识也是这样,是一个过程,需要一定的时间来把知识“嚼细”,“吞咽”,然后“消化”。让大脑完全记住知识。这涉及到一种记忆方法,叫“间接性记忆法”,先将要记的东西背一遍,再闭上眼默念一遍,然后放一放,有空时再背一遍,反复记忆就可达成目标。误区二:恶意竞争有的同学羡慕别的同学成绩优异,从一个小学生的角度来说,这可以理解,只要化羡慕为动力,越发奋力,你也可能加入优生的行列。可是有些同学却对优生起了嫉妒心,心想他要复习,我就不让他复习,于是把优生的复习资料、试卷什么的全部扔进垃圾桶或者藏起来,更有甚者发动全班同学挖苦他,排挤、猜疑他,打小报告。干这种事情的人不会有好下场的。同学之间学习你追我赶,形成一种良好的学风,这是何尝不是好事?但我更觉得在班级里的学风应是互助大于竞争,只有互帮互助,多多交流学习心得,相互启迪,既能水涨船高,让班级的整体学习情况改观,又能锻炼班集体团结互助的能力。误区三:只重视学习时间,不注重学习效率有个学生曾经抱怨过,自己的学习时间少,所以成绩不好。试问,那些优生有和你同样的学习时间,为什么他的成绩就比你好呢?在数学中有这样一个公式:工效×工作时间=工作总量工作总量÷工作时间=工效工作总量÷工效=工作时间我想学习也是这样,在同一时间内提高工作效率,工作总量就会缓缓提高,每天一点进步,日积月累,就会取得大进展。学习时间固然重要,可如果给你再多的时间,你边学边玩,又能学到什么?二、学习方法掌握科学的学习方法,是学习好的一大因素。这种学习方法只要牢记,并运用到现实学习中,就会让你受益匪浅。1. 预习预习要抓住重点、难点来进行,预习缺不了思考,要边看边思索。遇到看不懂、读不懂的地方要即时标记,下来询问老师或查阅资料。2. 听讲听讲是学习中最重要、不可或缺的环节。无论是教育的重点还是老师教育的侧重点都是在于课堂。所以认真听讲是为将来的练习做铺垫。A. 课前准备上课前保持清醒的头脑,把该用的东西准备好,以充足的精力来面对课堂。注意力要集中。B. 认真观察、积极举手、提问和思考。不要做一个录音机,被动接受知识。C. 深入理解、掌握解题方法。D. 特别注意老师反复强调、提及的知识点。E. 俗话说:好记性不如烂笔头,用笔记录下知识是永恒的、忘不掉的。唯有笔记记忆法克服了大脑的记忆限制。F. 和老师同学要多交流。三、复习古人都知道“温故而知新”是巩固基础的唯一方法,在社会竞争日益激烈的当今,复习好才能往外拓宽知识链,就比如大树的根没扎稳,哪能再添枝加叶?复习也要抓方法,一般有以下六种方法:1. 翻书回忆2. 精读教材3. 整理笔记4. 读课内教辅5. 查缺补漏6. 循环复习切记不要把做练习册当作复习,否则会适得其反。以上便是我小学期间的一些学习经验,最后祝大家开心学习,学业有成!四川德阳什邡外国语学校六年级:魏澜1200字以上 六年级 议论文
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经验与成功当我们一点点的长大时,父母和老师都会告诉许多我们所不知道的东西,而这,就是经验。他们不能把成功带给我们,所以,只能把失败的经验积累给我们。当大海啸席卷泰国南部时,数以万计的生命消逝在了海洋之中。而当地一个渔村的一百八十一名村民却早已逃到了高山上的一座庙中,从而躲过了这场劫难。而他们之所以能躲过这场灾难,是因为在无尽的岁月中,他的祖祖辈辈积累的经验,所以他们躲过了灾难,活了下来。这个渔村世世代代与大海关系密切,他们的祖辈曾经给他们留下过一条经验:“如果海水退去的时候速度很快,那么海水再次出现时的速度和流量会和退去时完全一样。”他们记住了这一条经验,并实践在自己的身上,当大量海水迅速退去的时候。他们早已经意识到了灾难的降临,他们一步步地向山的最高处出发了。所以,当大海啸来临时,他们每一个人都活着,是经验救了他们,是祖辈世世代代传下来的经验救了他们。爱迪生发明电灯时,为了寻找合适作灯丝的材料,他和助手反复试验了一千多种材料,但都以失败而告终。但他并不是失败了。它在每一次失败的过程中,都在不断积累着经验。他失败了一千多次了,实际上,他积累了上千条经验。没把每一次失败的原因都给分析了一遍。他认为,他并没有这失败,自己已经成功找到了一千多种不适宜作灯丝的材料。,所以,在他至少走了千次弯路,而最终发明电灯。在这个过程中,他一次次的失败的经验起到了不可或缺的作用。有些动物在剩下的过程中,就把有些经验给遗传了下来。就像雄孔雀,天生就会“孔雀开屏”来吸引雌性孔雀的注意。就像百灵,生下来就懂怎么衔来树枝搭窝。就像鱼儿天生就会游泳。经验就好比一条路,而在你的前方,有着数不胜数的路,但有些路是死的,路被大石头堵得死死的,但你毫无办法预知。这些路,只有你走过了,才知道他是死的。而当你走过了一条死路,就是积累了一条经验。你知道此路不通,所以,找到成功的一条路,你又多了许多把握。经验在关键时刻一定会派上大用场,它是我们积累的失败,也是我们走向成功的原因。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。800字 高中 议论文
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“经验”今年春季运动会,我参加了100米和200米短跑。赛前,同学们对我寄予了很高的期望,我也暗暗为自己定下目标:取得前三名,为班级争光!好友王雨珊在校运会跑步比赛中曾屡次取得佳绩,向她取取经,准保万无一失!“一开始跑时先别着急用力,保存体力很重要,冲刺时再加快速度,这样能跑出好成绩!”王雨珊信心十足地把她的宝贵经验传授给我。我决定坚决执行王雨珊传授的战略!100米小组赛马上就要开始了。站在第五赛道的起跑线前,我一直对自己说:“放松,放松,再放松!”“各就各位!”手持发令枪的体育老师大喊。 “砰——”一声枪响,枪声刚落,我像兔子一样迅速窜了出去。我起跑比较顺利,剩下的就是按计划调整战术:保存体力。我把速度降下来,为的是“保存体力”。看到一个个对手超过我,我心急如焚,但我觉得运用战术准保成功!等我跑在倒数第二的位置时,才发现离终点不远了。我暗叫不好!该“冲刺加速”了,我使出全身力气往前冲,很快超过一个。继续加速,憋足一口气,费了九牛二虎之力刚把第二个超了,前两个就陆续到达终点了。呜呜!我在小组赛里只得了第三名。当我回到我们班队伍时,同学们都说我“精神失常” 。我想我真是“精神失常”了!王雨珊的战略怎么不管用呢?难道是我没运用好?嗯,应该是这样的。200米比赛时注意调整,应该还有为班级争光的机会。快到200米比赛了。我活动活动手腕和脚腕,喝了几口 “红牛”“运动员专用水”“苏打水”,还吃了两口“活力无限”。我不能再辜负全班同学的厚望!来到200米小组赛起跑线上,我的心像个淘气的兔子,活蹦乱跳。我深吸一口气,再轻轻呼出来。轻松多了!我决定依旧按照王雨珊的经验进行比赛,只不过要调整加速的时机。比赛开始了。起初,我排在倒数第一,和前面的同学相距20米左右,不过,我有信心超过她们。还有50多米就到终点时,我赶紧往前冲,由于体力好,我一下子冲掉了三个。只剩下前面两个了,离我最近的一个好像体力到达极限了,我趁机加快步伐,轻松超过了她。她见我超了她,也不甘示弱,又超过了我。我们一会儿你在前,一会儿我在前,展开了拉锯战。快到终点时,我们都不放过争先的机会,像两匹并驾齐驱的赛马,向终点飞奔……可惜,她实力强大,比我抢先0.01秒,取得小组赛第二。唉!太悲惨了,我又得了第三!王雨珊啊王雨珊,你可把我害苦了!俗语说得好,“失败乃成功之母”。总结这次失败教训:短跑不适合搞“保存体力,冲刺加速”的战术。牢记“吃一堑长一智”的道理,从实践中吸取教训,明年运动会,我一定会回来的!“经验”1000字 五年级
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经验大家好!我是刘泽淼!我在数奥方面表现十分突出,分别在三、四、五年级的青岛市平二杯数奥竞赛中连续三年获得一等奖的好成绩;在四、五年级青岛市3S杯数奥竞赛中连续两年获得一等奖的好成绩;并在五年级全国希望杯数奥比赛中获得三等奖,青岛市第八名。当然,我在语文、英语方面也非常出色。我曾多次获得语文作文、才艺大赛的一、二、三等奖,尤其在2007年“网通杯——奥运与我e网情深”寒假征文比赛中,我荣获了青岛市一等奖。在英语方面,我获得过重二杯全国一等奖、全国三等奖、青岛市一等奖等好成绩。在这多次的比赛、练习中,我慢慢摸索到了一些经验,在这里跟大家交流一下。在数奥方面:我认为,第一,我们的基本功一定要扎实,不要以为自己成绩优秀了就不用再练习计算、背公式了,其实这很重要,一个数算错,整道题一半就是错的,我在家没事就自己出个数,自己算,再用计算器算,这样不但提高了正确率,也提高了速度,而且每周都要默记一下公式,确保不会忘记。还有,要注意勤学巧练,坚持不懈,每天做1、2道题,日积月累,水平就会提高很多。第二,学习不能搞题海战术,不是说每天做十几道数奥题就可以的。我们要转换思路,不从正面硬算,从另一个方面去思考。例如这道题“从1到1000之中有多少个不能被7整除的数?”要是正面硬算,十分困难,还容易出错;假如我们换一个角度:1到1000中有多少个数是7的倍数?经过计算,就是1000除7约等于142个,再用1000减142就可以求出正确答案。第三,遇到学习上的"大山"要勇于攀爬.在学习数奥过程中,难免会遇到一些难题,有的同学可能会就此放弃,因此成绩难以提高.其实学习数奥遇到困难要敢于挑战,这样就能享受"柳暗花明又一村"的快乐.有了攻克难题的快乐,对树立学习数奥的信+心非常重要.第四,在真正考试时,要先审清题意,按先易后难的顺序去做,最后还要仔细检查,相信会取得好成绩的。在语文方面:语文是一个积累的课程,只有长期的积累才能使语文学得更好.一定要尽可能地多看好书.在阅读过程中将好的段落,好的句子记下来,让它们变为自己的东西,这样写作才会有所长进;另外尽可能地多旅游,眼界宽广了,写作时才会思如泉涌,写出的文章才是有血有肉的好文章.同样在英语方面,要把学习英语看成是一种乐趣、习惯。在平时要多听多读多练多写,扩大自己的知识面,提高表达能力,取得好成绩是人人都可以做到的!爱迪生曾说:成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.我相信,只要我们勤奋努力,我们每个人都是天才,都能取得优异的成绩!1000字 二年级 写人
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我的学习经验上学期期末测试,我以语文95分,数学98分,英语99分,三门功课总分292分的优秀成绩荣获全年级第一;在鼓楼区第二届小学生“我的生活与数学”评比活动中,荣获五年级组二等奖;在江苏书人教育培训中心特强班学习中语文、数学均荣获一等奖,并被评为书人优秀学员;在2009年南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛活动中,荣获五年级组二等奖。一个个奖项接踵而来,我一下子成了学校的“名人”,享受着众星捧月的待遇——老师们投来赞许的目光,同学们飘来羡慕的眼神,妈妈伸出温软的手一遍又一遍地爱抚我的头,我认识和不认识的阿姨们碰到我也发出啧啧称赞。这不,新学期一开始,老师就让我介绍一下学习经验。我有什么学习经验呢?好像有点儿,又好像没有什么。细细想一想,可能是一些学习习惯帮助我获得了成功。首先,我不把学习当苦差事,而是把学习当作长知识,长本领的过程。每学到新的知识,我都非常高兴,我觉得我从“不知”又“知道”了新的东西,并牢牢记住。除了学好课本知识外,我还会经常上网输入关键词,自己查找与课本上相关的知识,进一步加强学习,拓宽自己的知识面。第二,我不把做作业当任务,而是把完成作业当作检验学习效果的手段。放学回家后,我不急着马上完成作业,而是翻翻书,回想一下当天学习的知识,特别是老师在课堂上讲的重点、难点,像回忆电影一样,在脑海里浮现出来。做作业时,我就埋头写,不再翻书,不再到处找答案。第三,多读书,好读书,读好书。很多同学都怕语文考试,因为每次都不容易得高分,我对语文学习不是很担心。我觉得只要多看课外书,语文成绩就会提高上来。但是我们不能一味地看图画书,那些图多、字少的书要少看,要多看有用的书,提高阅读能力、作文水平。看书还要长期坚持地看,三天打鱼,两天晒网是不行的。看书时要专心,认真,不能东张西望,这样看书是白看。我经常一觉醒来,就想看书,有一次,我看书入了迷,早饭都忘记吃了,直到肚子咕咕叫,才塞了两个面包匆匆上学去。对于数学,一是要理解,每学一种新题型,都要弄懂;二是做题时认真仔细,不要因为自己的马虎、粗心丢分。有时间的时候,选择性地做些题目,但不要总是做同样的差不多的题目,一种题型巩固了,掌握了,就可以了。再说英语,英语学习要注重听、读、背、默。听、读就是多听磁带,跟着朗读;背就是多背单词、短语、句型和课文;默就是要默写单词和课文。另外,在课余时间多做一些英语阅读,提高理解能力。我一直坚持上面的学习习惯,认真学习各门功课,取得了不错的成绩。如果你做到上面这几点,没准下一个全年级第一就是你噢!1000字 初一 抒情散文
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期中学习经验交流期中学习经验交流同学们大家好:都说学习要有方法才会出效果,每个人都有不同的方法,可终归适合自己的方法才是最好的。说实话,从单元检测前的那段时间里,我一直没有找到最适合的学习方法,所以在单元检测时失利也在预料之中,但我并不认为这是考得不好的理由。想法,我还觉得一定是这部“学习大机器”的某一个“零件”出问题了,才会导致机器停止“运转”。这时候型号班主任老师及时的找到了我问题的根源所在地,最主要的一条就是——思想没有得到转变。只一味的在语数英上下功夫,忽略了其他4门的的学习。所以我首先要向大家交流的是心态问题。如果说小学三年级是学习中的一个小转折,那么初一阶段却是人生中的一个大承接了。在我们在我们这一届史、地、生、政尤为重要,所以我们只有把思想转变,把心态端正,全心全意投入到学习中去,这就是向成功递进一步了。第二个我想向大家交流的是兴趣问题,圣人先师孔子都说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我想这句话的意思同学们都了于心间,可见只有爱好学习,以学习为乐趣,遇到难题不轻易放弃才会学有所成。经常与同学交流,向老师问问题,我觉得是我相比较前两个能成功的最重要的因素。既然大家是同一个班级的,我就向大家透漏一个小秘密,在考试的前几天里,在与老师交谈的过程中,老师就会带出很多考试的细节内容,留心听的同学就会占到很大的便宜。在与同学的家六中嘻嘻哈哈的聊着与学习无关的事情,一笑而过,又有什么意义呢?这种快乐会比得上你与朋友解开一道难题更快乐吗?当然并不是不许聊,聊可乐的事情会让紧张的大脑得到放松,但凡事都以一个度,一味的放松就会让自己的心情浮躁,无心再去学习。最后我想跟大家交流的是学习上最关键的一步,学习方法。我把我自己的学习方法简要的分成了5部分1、抓住重点,老师上课时认真听,好好记,课后复习时会方便快捷2、分配好对各学科的精力与时间,做到劳逸结合3、不让自己有任何一门功课搁置,如果一旦发现,必须要力挽狂澜4、回家作业保质保量的完成,不拖拉,不糊弄5、买的教题一定要做,而且是在7科都平稳的情况下,再去对某一科进行知识强化这次考得,说实话让我很震惊,我没想到仅仅在周末下了一点点的功夫就可以达到这样的效果,如若真的每天都下功夫,那效果会是怎样呢?很多同学都说某某同学考得好是因为他聪明,与其说聪明,我倒更愿意相信是下功夫了。但是班级中不缺比我更有潜力更有资质的,我愿意与他们和其他同学沟通交流,互相勉励,是7。4班成为“金牌明星班”。初一:柒朵朵1000字 初一 说明文
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经验是船勇气是帆切割钻石存在风险,一不小心,切割师就会倾家荡产。某地出现了一块罕见的钻石矿,富商买下后,邀请了许多切割师,可切割师们都不敢尝试。这个时候,一位老师傅站出来,指导一位年轻的切割师切割钻石,年轻的切割师凭借着自己娴熟的技艺和非凡的勇气,在老切割师的指导下,一点一点切开了那块矿石,最终得到了一块价值非凡的钻石。老切割师有经验,年轻的徒弟有技术与勇气,以至于他们成功切出了一块完美的钻石。现场有那么多老切割师,他们为什么不敢做这件事呢?他们缺的是那股非凡的勇气。从古至今,多少文人墨客在时光的长河中被埋没,可也有许多人在青史中写下浓墨重彩的一笔。闻一多先生,他借着自己的经验,识破了国民党的和谈阴谋,判断出国民党准备挑起内战,明知自己上了暗杀名单,可他还是义无反顾地站了出来,毅然决然地站了出来。在李公朴的追悼会上,他发表了那次演讲,用生命证明了中国文人的勇气。闻一多先生不惧死亡,因此,他用自己的经验与勇气照亮了人生的道路。如果,当时站在切割台上的不是一个技艺高超的切割师,而是一个空有勇气,但却没有经验的切割师,结果又会如何呢?那块价格不菲的钻石,也许就会被切割成不完美的几块,那么,这位切割师的后果又会如何?没有经验,空有勇气,那也不过是匹夫之勇罢了。明朝正统十四年,从来没有作过战的明英宗在太监王振的怂恿下,不顾群臣劝阻,与瓦刺大战,以至全军覆灭,明英宗被活捉,这就是空有勇气、没有实际经验的悲惨后果。勇气固然重要,可是也不能没有实际经验、仅仅仗着一时的勇气去做那些没有把握的事情。这次的中美贸易战就给中国上了一节沉重的复习课。我国永远不能丧失对高科技领域研发的勇气,中兴集团的困境就是一个很好的例子。中兴集团作为世界排名第三的通讯公司,用的是美国高通公司的集成芯片,当美国宣布不让高通集团卖给中兴公司芯片后,中兴集团面临破产的处境。当初,我国也曾研发过集成芯片,质量并不比美国差,可后来因为研发制造芯片太过于困难,不少人认为买船不如造船,所以中国放缓研发,自废武功。当时,中国虽然有很多成功的经验,但少了勇气,放弃冲刺,最终被狠狠地打了脸。如今,我国决定不惜一切代价来研发自主芯片。这就是学习不好,要交高额复读费啊!经验是船,勇气是帆,在面对人生之中的重重困难,以经验与勇气作为自己心中的力量,成功永远与你相隔不远。可以说,非凡的勇气是一种信念,深厚的经验是一种基础,当你拥有扎实的基础与非凡的信念,它们会指引你走上成功的道路。因此,面对挑战,让我们以经验为船,以勇气为帆,去奋斗、去遨游在人生的大海上吧!1000字 初二
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