环境对人的影响
有两群鸭子,其中一群特别会下蛋,每天可以下一只大大的蛋;而另外一群则非常懒下蛋,两天或三天才下一只普通大的蛋。这两群鸭子各自生活互不干扰,各有各的池塘和草地,各下各的蛋。在猴年马月鸡日,懒鸭子群当中的一只鸭子来到了勤奋鸭子群当中,这里的一切让它非常惊奇,鸭子们竞争下蛋的场面非常热烈,每只鸭子对下蛋都非常有激情,非常有积极主动性,恨不得生出一个吉尼斯纪录的鸭蛋或者生下TWINS蛋来好让人刮目相看赞不绝口。这给新来的鸭子留下非常深的印象,于是它决定留下来,也决心像别的鸭子一样天天勤快的生蛋。一个月以后,它成功了。它每天也可以生下一个又大又白的鸭蛋来。
世界一天一天在变,但勤奋鸭子与懒惰鸭子们的生活没有改变。某年某月的某一天,勤奋鸭子群里的一只鸭子出来散步时不小心走失了,却意外碰上了那群懒鸭子。这里的鸭子对生活没有什么向往,不会去勤快地寻找食物,对下蛋也没有什么兴趣,如果吃得不好或者没找到食物就根本不下蛋,懒懒散散的,高兴的时候今天下一个蛋,不高兴时过几天才下一个蛋。所以这群鸭子的鸭蛋产量非常的低。看到这一切,那只勤奋鸭子心凉了,可是它一时还找不回原来的集体,于是它暂时留了下来,和这群懒鸭子们住在了一起,时间久了,也就渐渐地习惯了它们的生活。可是一个月以后,曾经每天能下一个大鸭蛋的鸭子居然不会下蛋了。
人是同样的人,但环境可以改变一个人的结果。如果在一个积极向上的群体里,受到周围的人感染,他也会努力勤奋起来,并且做得到自己的最好,成功的人或许成了这个群体的领导者,或者开创了他自己的新事业,或者在某一方面他是专家,是权威,是不可或缺的重要人物。但如果呆在一个散漫懒惰的群体里,同样也会让一个优秀的人变成懒汉。如果他不能改变这个群体,那么就要被这个群体给同化。人总是有惰性的,当周围的人都不思进取沉迷于安乐,对工作得过且过,没有计划性,没有长远性,没有良好的执行力,组织框架松散无序,在这种环境感染下,再勤快的人也会变成一个庸碌无为的人。
人不能改变环境,但环境可以改变人。一个人,如果自己不想进取,那么受到环境的影响,尤其是懒惰环境的影响是最容易的。这时候的他不想主动地改变他自己的什么,他只会随波逐流。或许即使在一个勤奋的群体里他也跟得上,但这样的鸭子不会生出最好的蛋来,或者生出更多的蛋来。他的水平仅仅是在平均线以下,是属于随时可被淘汰的那一等人。
肯用心做事的人都会积极地利用周围的有利环境对他的影响而实现他的目标,在完成他的工作之内,他会不断地挖掘自己的潜能,理论上来说,人的潜能是无限的,只要在合适的机会之下一定可以转变为真正的工作力。若某个人在某项工作当中表现平平,并不是他最好的状态;但给了他一个机会让他从事另一项工作,或许缘于平时的积累,或者在这方面找到了他工作的潜力,因此便能比以前做得更好,做得更大,做得更强。
人的潜能是无限的,只要肯去挖掘。
环境映衬人生
红叶如火,露珠是红叶胸膛的一痕热血;白莲似雪,露珠是白莲颊边的一点清泪。叶的红成就了露珠的热烈,莲的白成就了露珠的清灵。迥异的环境,成就了各有千秋的美。环境映衬人生,环境体现了人的价值。
不同环境,不同风采。生活在北极的爱斯基摩人,皮肤雪白,而与之相对的非洲大陆的居民,肤色却如炭黑;蒙古人总是穿棉袍吃羊肉,而东南亚居民则喜欢围着草裙吃烤鱼;阿拉伯妇女总喜欢戴着面纱,而英国女人则习惯于坦露着脖子;东北的汉子高壮,而云南的姑娘娇小,如此等等,难道不足以证明环境的差异对人的影响?是的,世界各地丰富多彩的地域文化,正是环境造就的。
不同环境,不同人生,却同样名留千古。李白生活在盛唐时代,时代的大好环境造就了李白豪放飘逸的性格。在月下,在花间,他独自歌舞,且道“我歌月徘徊,我舞影凌乱”。他霸气,他豁达,即便有些哀伤,却也姿态昂扬!他仰天大笑走出门去,直呼“吾辈岂是蓬篙人”,这才是李白,这才是盛唐的缩影。而杜甫生活在唐王朝由盛转衰的时期,他看到的是山河飘摇,满目疮痍。他哪有心思饮酒赏花?就连看到花、鸟也都是“感时花溅泪,恨别鸟惊心”这般凄惨,更不用提“朱门酒肉臭,路有冻死骨”这般残酷了。杜甫的豪情因时代的阴雨而蒙上了灰色的纱,而发出“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的感慨。这就是环境对人的影响。倘若把李白放到晚唐,恐怕他也只能哀叹时事多艰了。环境映衬人生,环境也造就了各种各样的人生。
环境映衬人生,然而这“环境”只能自己把握。诸葛亮久居深山,有智慧,有谋略,他选择了最适合自己的环境,他的智慧在刘备的战场上得以挥洒,运筹帷幄,他的价值在樯橹纵横的三国得到了最完美的体现。鲁迅在医学领域也并不是毫无成就,可在当时那个动荡不安的年代,他明白自己的价值完全可以体现在拯救国人的思想上。弃医从文,这是他人生最华丽的一次转身,他将自己置于动荡的环境中,体现了自己无可估量的价值。
当然,并不是每个人都像诸葛孔明、鲁迅那样可以被发现,可以步入最适合自己的环境,体现自己的人生价值。但我们总能根据环境的需要来体现自己的价值,让自己散发独特的光芒。就像那露珠一样,在枫叶上就要火红,在荷花上就要洁白,把握环境,适应环境,依然是闪烁的人生。
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论环境对人的影响太子少傅箴言“近朱者赤,近墨者黑。”这句家喻户晓的格言仍适用于现代社会,并且成为了父母教育子女的日常用语。生物学上似乎给出了有力的证明:环境是影响植株生长的重要因素。不同土壤中生长的植物最终的生长趋势大不相同,这是不可否定的真理。“草木无情人有情”,人类有自己的思想范畴,大多数时间能进行独自思考,但其它生物不同,它们的生命只历经三个阶段,诞生——生长——凋零,在匆匆中结束一生。没有思想,只能被环境以及其它因素左右,直到生命结束,将自己的一切献给土地。人类有自我抉择的能力,环境不足以支撑改变一个人的力量。真正推动人类前行或倒退的,只有人类本身。鲁迅先生被称作“民族脊梁”,出生于浙江绍兴的一个书香门第,在清末典型的封建大宅子长大,被迂腐传统的思想包围,遇到形形色色的人。他蔑视日本留学期间不思国家危亡一心娱乐的大学生,抨击一切封建思想,与从小熏陶他的理念做斗争。他在人生的每个阶段都坚持自己的立场,因此没有人能动摇他的思想,“近墨者”是他,“黑”者未必是他。不仅仅是他,千百年来的文人志士、为解放中国而战的英雄烈士,哪一位不是在水深火热的社会中开辟出自己的路?“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。人的发展如何,取决于在不断思考与反省中,他会把自己铸就成什么样的人,他并不是一味在环境中索取,将别人推崇的榜样当做神明,坚信崇拜之心定能把自己变为更好的人。即一心认为在好环境中能改变自己,以这种信仰标榜自己。倘若最后一事无成,便怪天怪地、怪榜样不足以激励自己,而不寻找自身原因。近朱者赤的基本要求是自身拥有能力以及意志力。下雨要撑伞,隔着雨伞,不会被雨淋湿。平淡无奇的常识往往体现真理。假设雨水是“墨”,每一滴雨水拍向伞下的人时,有了伞的阻挡,伞下人能安然无恙。伞是自控力,隔绝一切诱惑与侵扰,使人在它的庇护下无视身边的“墨”。因此,近墨者黑并不能充分地概括大多数人的经历。环境无法改变人,唯有人能操纵自己。800字 初三
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对我影响最大的人生活,宛如一个万花筒似的让人好奇,在生活中,无其不有,让人好奇,而影响仿佛是成功之门的一把锁,让人一瞬间失望累累,一瞬间快乐无常……而我就是一个平凡而又快乐的女生,在这个无奇不有的世界里,受着种种的有大有小的影响,而对我影响最大的人就是我的爸爸。爸爸是一位普通工人,但是在我心中仿佛像一束阳光,而我是一棵正在长大的绿树,在受着大自然所带来无穷的影响,在每一次在我面对挫折想要放弃时,爸爸就会射出一缕缕强烈的光,仿佛是一句句勇敢的呐喊声鼓励着我,安慰着我。记得小时候,我就像我的名字一样,总是下着哗哗的小雨……我爱哭,一遇到不顺自己的心时我总爱哭,一哭起来就像六月的雨,缓缓的下不停,每次我哭泣时,爸爸总会给我讲笑话,想尽办法逗我开心。有一次,那是有阳光的一天,我在打扫房间时,无意间翻开了那些现在看来已经是铺满灰尘的老照片时,想想照片里那些让人回忆无穷的画面,心中便会有一阵说不出来的开心和感动…爸爸的脸色没有原来好了,皱纹在他的脸上留下了明显的岁月痕迹。以前,我家院子后面的小山坡上有一篇绿绿的草地,每次一到夏天,那就成了昆虫蝴蝶的天堂,绿绿的青草香,落英缤纷的小花,随处可见……那是爸爸总会带我去那里捉蜻蜓,找太阳草春天,我会和爸爸到那里去放风筝,那时天空总是那样的蓝,我喜欢躺在青草上望着蓝蓝的天空,听着爸爸讲着那些古老而神秘的故事,一个个故事像一个个一千零一颗的小星星,每一个都闪着耀眼的光芒。爸爸那是总是叮嘱我要好好的学习,爸爸从来都没有在学习上为我有过多的操心,,因为,他相信,我会做好自己的事,爸爸总是对我说:“人活着,不是为谁而活着,而是为自己活着,做什么事,要对的起自己”这句话,多年一直陪着我,在我在困难面前时一次次脱险,因为有爸爸那句鼓励。放下那张老照片,看着窗外,嘴角微微上扬,露出微笑,用微笑度过我生命中的每一天,用勇敢而豁达的心去面对生活中的种种困难,懂得开心,懂得珍惜……爸爸的话,将会成为决定我一生的重大影响。重庆巴南区子弟学校张雨800字 初三 书信
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对我影响最大的一个人要说这一生中对我影响最大的一个人,恐怕我还没有遇到。但要是说直至现在对我影响最大的一个人,我甚至可以说上三天三夜。可以让我滔滔不绝地说上这么久的人,想知道他是谁吗?他并不是现实生活中的人,但他给我的感染力比现实生活中的人还要强烈!他是一个出生在乌克兰的男孩子。在十二岁的时候就因为恶作剧而被瓦西里神父从学校开除了。但在他长大并且经历了许多事之后,他参军了。在血与火的时代,和父兄们一起驰骋疆场,为保卫苏维埃政权,同外国武装干涉者和白匪进行了不屈不挠的战争;在医治战争创伤、恢复国民经济的年头,他又以全部热情投入到和平劳动之中,显示了第一代建设者们的崇高品质。他具有坚强的意志力、忠贞不贰的信仰、永不服输的气魄和积极进取的生活态度,这种奋发向上的时代精神,超越时代和国界,具有永恒的生命力。他就是出自《钢铁是怎样炼成的》的保尔·柯察金。是他教会我无论是在任何时候,都不要轻言放弃,总有一天,一切都会被自己改变;上帝丢给我们的问题太多了,但只要你有坚定不移的信念和不折不挠的精神,当我们面对这些问题的时候,我们仅仅会轻轻地说一句:“Noproblem。”;是他教会我生命的意义:人,最宝贵的是生命。生命对于每个人来说都只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢?当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,在临死的时候他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”是他改变了我的一切,包括我对人世间公平与不公平的看法。不论是在什么时候,我的脑海中总是会浮现出他说过的每一句话。他就是那个对我影响最大的人,那个改变我的人,那个我永远崇敬的人——保尔·柯察金。三河中学初三:@…程瑶…@650字 初三 状物
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对我影响最大的一个人每时每刻,随处随地,我都被不同的人熏陶着,有积极的也有消极的。有快乐的也有悲伤的。在我生命中有很多重要的人,也许时光会把他们带走,但是这个人或许会在我脑海中永远的伫留。不会磨灭,因为他是我的一面警钟。对于他的外貌我没有过多的评价,他也曾骄傲地说过,他有帅气的外表,迷人的气质,他对自己有着无限的自信,而他的自信也证明了自己,确实有不少的人“欣赏”他。我和他同窗十年,小学交道并不深。记得刚进初一的第二节作文课,他就被无数次地表扬,号称“xx班的顶梁柱”,为了证实,那天来了个现场考验,他的水平的到了全班的公认。那时我很吃惊,在小学他的作文一直一般,不曾有过辉煌的成就,莫非他遇见了生命中的伯乐。在七年一期,他确实是老师眼中的好学生,在男生中鹤立鸡群,上课不吵不闹,成绩也在前三名。语文老师更是他偏爱有加,他的进步然我们来自同一学校的5人都自愧不如。然而进入八年级,他变了。也许是他遇见了生命中的贵人—戴眼镜的A同学。他开始放松学习的警惕,叛逆的心理在萌芽,欺弱的行为在内心翻腾,对一些在我们这个年龄不该做的事感兴趣。起初,他只是为了兄弟,兄弟需要舍身相助,自当两肋插刀。他的内心开始不安,怕同学告诉老师,于是开始偷看别人日记,私自翻拿别人的东西,捉弄别人。如今的他,我感觉很陌生。不知道是否是另一个灵魂附着在他身上,还是他自己中了邪。上课,他再也不举手发言了而是捡着老师的话尾无理取闹,嘀嘀咕咕。和老师对着干,说起话来嬉皮笑脸,再也不声音洪亮,语言有组织了,再也不敢承认自己不会了,“嗯,唉,啊,呀,哈”常在他嘴里跳舞。让我们摸不着头脑。他也脏话连篇,开口就是骂人的,仿佛已经习惯,为了某某不分青红皂白骂人,也没了班干部的责任,语文老师正眼都不想瞟他一下。成为第二个戴眼镜的男孩。外边的走廊上,窗台边(补作业的地方)也光荣的有了曾经的第三名,曾经的顶梁柱,曾经的好学生,一切都只是曾经了。或许你会问一个只拥有曾经的人会给我什么影响呢?有,他让我想到了很多不曾想过的问题。他的自信是我的缺乏,他曾经的才华让我羡慕,他为了朋友付出的值得我深思。我一直在想,他是不是证实了“出淤泥而不染”是一件非常难的事,或许换个说法就是环境改变一切。是啊,他当初只是为了朋友,为了义和每个人都是朋友,但朋友时好时坏值得我们去发现。很多事都因为试一试而毁了,在这之前应有充分的三思。盲目的试一试可能会毁了自己,不要自负的以为自己有某种别人很难做到的境界。“近朱者赤,近墨者黑。”他告诉我的—对我影响最大一个人—经历过许多起伏的人。他一直在警示我,一失足,会掉进万丈深渊。1000字 初三 写人
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对我影响最大的一个人我的左边,是心跳的位置。听着呼吸的频率,我清楚地感应着每一个生命的音符带来的震撼。于是,我试着用水晶般的眸子放眼社会,把每一个人带给我的感动幻化成令人炫目的彩虹。朦胧中,一个瘦小的影子缓缓地从远方向我走来。戴着厚厚的眼镜,看起来严肃的外表,话语却时常透露出与气质相左的温和,是上海交大的硕士生。我所知道的与严老师有关的信息仅止于此。是在一次“优才领略”的报告会上知道他的,那时的他在我们眼里耀眼夺目,几乎成了全场学子崇拜的偶像。于是,我忽然明白,有时候不经意的一句话就能带给自己纯纯的感动,并流淌进自己生命的沟沟壑壑。找个查阅辅导资料的借口,我亮起QQ找到了“优才领略交流群”。对话,就从那一刻开始了,随意又有些忐忑不安——毕竟,卑微若此的我面对的是一个学渊识博的高才生。“上初三了,我很紧张了呢!”“嗯,加油!我看好你哦!”看着QQ对话框上跳出的字符,我一时间怔住了。“我——看——好——你——哦!”五个字仿佛重重地敲击在我心墙上,心灵的湖面陡然间皱起美丽的涟漪。记忆中似乎从来没有人用这样的语言肯定过我,即使是在我右手边最爱的双亲——为什么在父母一次次“谈心”之后,除了麻木就只有那个亘古不变的“嗯”字?千言万语竟没有这五个字来得深入我心。我左边那块不曾顾及的陌生岛屿,瞬间铺满阳光,一阵一阵的感动似乎要击穿心中那道厚实的障壁。第一次默默地主动关上了电脑,第一次主动翻开了曾经碰都不想碰的辅导资料。原本隐藏着的倔强就像一张纸,看似厚实,却经不起轻轻一击,心底始终响着一个声音:我看好你哦!无言的感动幻化成前行的动力。就像候鸟明白了迁徙时刻的到来,我想这该是我策马奔腾的时候了。您在我的左边,或许只是一次不经意的托举,却已然滑过我心跳的位置。谢谢您,老师。650字 初三 记叙文
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环境对一个人的影响古文《三字经》中第一句话就是“人之初,性本善”如果真是如此,那社会上为什么会有那么多的恶人呢?如果天生性善,想必其恶应该是后天形成的啰!所以“人之初,性本善”接下去的两句就是“性相近,习相远”了!这就说明了环境对一个人的影响。都是同一父母所生,长大后个性迥然不同,想必也是后天形成的。后天的环境对一个人的影响是多么的大啊!它可以使一个原本个性善良的人渐渐走向不归路,也可以让两个同时、同地出生的孩子长大后个性完全不同。环境就像个老师,不断地影响着我们的言行举止。孟子的母亲最了解一个良好的环境对人的重要性,尤其是一个小孩子,有样学样的本能,更容易学到不好的习惯,这也就是“近朱者赤,近墨者黑”的道理。所以才有“孟母三迁”的故事,如果当初孟母没有这样做,也许就没有孟子这样的一个旷世伟人,真是环境造就圣人啊!环境是培养一个人人格形成的关键,每个人事事都受环境的影响,晏子春秋上曾有“南橘北枳”一语,就是说,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,因为淮南的环境适合它的成长,所结的果实饱满又香甜,一旦移到淮北,没有丰霈的雨水,肥沃的土地,就成了不可口的枳。这比喻同样的东西会因环境的不同就会产生不同的结果。以上的各个例子,都说明了环境对一个人的影响是很深且远的,我相信每个人都有被环境影响的经验。父亲是医生,儿子也可能选医生这一行;父亲经商,儿子也可能经商;父亲是黑道,是贩毒,儿子也可能学坏。这也就是“家学渊源”的道理。所以不论是家庭、学校、甚至社会,都应该塑造一个优质的环境,让每一个小孩从小就生活在这样的环境中,自然就不会有“不良青少年”这一词了。社会就像个大染缸,造就出许多不同的人,什么样的地方,什么样的环境,就会造就出什么样的人,所以一个人的学习环境很重要,一个认真努力的学生,到了一个读书风气不好的班级,想不受影响也难,不知不觉日久就会被同化了。环境的魔力是难以抗拒的。所以一个社会要好,先要导正社会风气。一个学校要好,先要树立优良的校风。一个班级要好,先要培养良好的读书风气。一个人要学习成长走向正途,环境的选择就更显重要了。外部环境对一个人到底有多大的影响,我一直在想这个问题,为什么一个人在某些时候,某些环境下可以做的非常优秀,而在有些环境下,却表现的不理想。是一个外部的大环境对一个人的影响,好的环境对一个人是一种催化剂。我的一个朋友在北京,那天和我在网络上qq聊天,我说,在北京发展应该比西安好吧,北京的各种条件都比西安好,而且机会也比西安的多,他说其实更多的是,北京对他的成功是一种催化剂,是那种成功的环境,对他的发展起了决定性的做作。我们渴望去外面的世界看看,其实更多带给我们的应当是一种眼界的开阔,一种思维的放大,和一些看不到的新事物。我其实早都渴望去一个新的环境里刺激自己的潜力细胞了,我相信自己有许多许多的潜力没有开发出来。我相信一个成功的环境,对一个人的影响是有决定性的,当然一个人小时候的学习环境,更是对这个人的一生起决定性质的。周围什么样的朋友,对一个人的发展和改变也是有很大影响的。为了我们的成功能早一天来临,我们就要努力改变自己周围的环境吧?1200字 初一 议论文
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对我影响最大的一个人对我影响最大的人,是我的母亲。我是鲜花,母亲就是我脚下默默给予我养料的泥土;我是雄鹰,母亲就是任我翱翔的天空;我是风筝,母亲就是那根牵引着我的线。小时候,母亲总会在一个微醺的午后,牵着我的手,穿梭在大街小巷。偶尔,遇到那个吆喝着卖糖葫芦的老爷爷,母亲便会笑吟吟的买上两串,为我解解馋。她总会在一旁看着我狼吞虎咽地将糖葫芦消灭干净后,牵起我满是糖渍的小手,无比宠溺地说:“瞧呀,我的小馋猫变成小花猫了!”说罢,还伸手刮了刮我的鼻头。我也咯咯地笑了……长大后,再不满意母亲对我的种种约束、管辖,我开始独断专行;开始任性叛逆;开始让她变得不知所措。“你怎么又出去玩了?功课做完了吗?课文预习了吗?我买的试卷怎么又没做?”她又用恨铁不成钢的语气对着我“训话”呢。我听后,什么也没说,只是默默地放下了手中的足球,又开始在题海中“遨游”。终于熬过了一个小时,她又走进来,一丝不苟地看起了我的卷子。“你到底是怎么回事?基础题都错!计算题也错的一塌糊涂!你在学校是怎么学的?”我无言,只是默默地承受着这场滚滚而来的“风暴”。这时,我才发现,我与她生疏了,自从上了六年级后,竟与她成为了“最熟悉的陌生人”。她的脸上写满了失望,看着手中的那张错的一塌糊涂的卷子,她竟失声哭了出来,我终于不能像她教训我时那样的处之泰然,我不知所措,脑子中一片空白,只是机械地拿起纸巾,用极其生硬的动作为她拭去了腮边的泪。她竟又抱着我哭了起来,我,也哭了。在那一刻,我突然懂了。从此,我开始努力地学习数学,尝试着去接触它,我怕,也不敢让母亲再为我落泪了。风筝与线是不可或缺的一体,没有了线,风筝便不完整了。感恩,母亲,在这平凡的日子里,我要对您说:“我是风筝,您就是我生命中不可缺少的那根线!”700字 初二
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对我影响最深的一个人茫茫人群,一个个熟悉的身影,在我脑海中一一闪过,谁对我的影响最深呢?那就是我的外公。外公是军人出身,是一个很严格的人,他做事严谨,从不溺爱我。我小时侯体质差,总爱生病,家里的人对我十分呵护,唯独外公对我要求十分严格。为了让我增强体质,外公无视家里人的反对,为我制定了一系列的锻炼计划。刚开始我觉得辛苦,哭着闹着不愿意锻炼。外公说:“男子汉流血不流泪,要想成为男子汉,就应该不怕辛苦、不怕困难,坚持到底才能胜利。”为了让我能够坚持下来,无论刮风下雨,在外公的督促下我的锻炼计划从未间断过,外公每次都和我一起锻炼。就这样坚持了几年,我的体质越来越好,很少生病。他为人正直,还是个热心肠的人。一个炎热的夏天,天气很热,外公领我游泳回来,路过离菜市场不远的一家水果店看见有许多买西瓜,我们都觉得又累又渴,于是我们决定买个大西瓜回去吃。到水果店时,在我们前面有一位阿姨也在买西瓜。她可能因为太着急了,走的时候忘记拿钱包了。那个卖瓜的老板伸手拿到钱包,兴高采烈说:“哎呀,这下可捞住了”。外公一听,以迅雷不及掩耳之势从那个卖瓜的老板手中夺过了钱包。那个老板楞住了,等他反应过来,钱包已经在外公手里了。这时,外公说:“小伙子,做人要讲诚信,不义之财不可取。”听了外公的话,那个老板惭愧的低下了头。我问外公:“现在该怎么办?”外公说:“那个丢钱包的阿姨一定会来找的,咱们就在这等她。”我又热又渴,觉得时间过的真慢,都有点不耐烦了。就在这时,一个急匆匆的身影映入我们的眼帘。刚进门,就急急的问道:“大爷,你们有没有见到一个钱包?”外公说“你可回来了,怎么这样不小心啊!还好被我们捡到了。”说完把钱包递给了他,这时那个阿姨连忙打开钱包,看见里面的东西完好无损,终于松了一口气,连声向我们道谢。外公的一言一行都在影响着我,他教会我坚强、勇敢、正直、守信。使我明白外表的美不是真正的美,心灵美才是真正的美。外公是我生命中的一个挥不去的烙印,一个有益处的烙印!他是对我影响最深的人。700字 六年级 写人
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对我影响最大的一个人忘不了你惊天动地的话语;忘不了你悄无声息的眼神;忘不了你振奋人心的微笑;忘不了你响亮的掌声;忘不了对我影响最大的一个人——我的对手!还记得,我们同班的那一年,你是老师的得力助手,是班上成绩拔尖的学生。快要考试了,老师让我们每两个人自由搭配,成为对手。下课后,你却跟老师说,选我做你的竞争对手,老师向你投来惊疑的目光:“他?他的成绩比不上你呀!”可是你却坚定地说:“他有这个潜力,他一定能赶上我的!”那时,我不仅感到惊奇,更觉一股暖意直上心头。快要考试了,我的每一根神经都绷紧了。我感到了前所未有的压力——我的新对手!我无奈,我彷徨,我思考,我无力回天。山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。分明有一股暖流在我心中慢慢升腾,升腾,最后成了一股涌动的信念与力量。我被充实了,那是你的明眸传递来的温暖。考试进行中,我如履薄冰地解决了前半卷的问题,当继续做题时,却被一道题难住了。一分一秒的,时间像微风流水一样从我的指尖脚底飘走了,无可奈何。就在这时,我又感到了一缕阳光的温暖,又是你的微笑,让我不经意地发现了。我于是又振奋起来,理好思绪,认真思考。考试结束后,成绩揭晓了,我的成绩大有进步。老师神采飞扬地表扬了我,嘴角流露出一丝丝的笑意。讲话结束后,我听到的第一声掌声就是你发出的。那一次,我听到了最经久不息的一次掌声。从此,我们的友谊更进一步,我们不仅是对手,还是最好的朋友。分班已两年了,不知你现在学习怎样?我始终记着“海内存知己,天涯若比邻”这句话。至今,你的话语、眼神、微笑与掌声都珍藏在我心灵最深处,它们成了我前进的动力。感谢你——对我影响最大的一个人!【点评】空间上,从话语、眼神、微笑与掌声入手,逐层铺开,渐进高潮。时间上,从考试前、考试即将来临、考试中、考试后,依次道来,条理清晰。全文充满乐观积极的人生态度,概述与描写结合,用抒情笔法叙事使文章生动形象。此外,排比、比喻、引用、反复、呼应等手法灵活运用,使文采飞扬起来。(点评:吴美荣)700字 初一 记叙文
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对我影响最大的一个人自从我呱呱坠地,妈妈就像是我的保护伞一样精心呵护着我,照顾着我,教育着我。从儿时的咿呀学语到今天的如何做人,我的每一点进步,每一点成绩的取得,无不浸透着妈妈的汗水和付出,是妈妈引导我走好人生的每一步。在人生道路中,最美好,最伟大,最无私的爱就是母爱。她在我们跌倒时,给我们力量,使我们勇敢地从困境中走出来;在我们获得成功时,和我们一起分享快乐;在我们骄傲自大时,她又是我们的清醒剂,按上红灯,警示我们不要掉入陷阱。在我人生的旅途中,妈妈犹如一位引路人,指引我到达理想的彼岸。妈妈就像一位忠实的领航员,为我人生的小船确定了正确的航向。同时,她又让我经受大雨和风暴的考验,磨炼我的意志,使我能够在辽阔的大海中自由地翱翔。妈妈的爱如高山,如大海。世上的山峰纵有万千,也比不上她对我的爱。母亲是首永远写不完的诗,母亲是支永远唱不完的歌,这深似海洋的母爱,终我一生报答不尽!我发现,流年匆匆,母亲一直相随,又那样深深地影响着我。妈妈,有时你离我很远,远到天边那颗最暗的星星;有时你离我很近,好像窗外飘下的第一场白雪,妈妈,有时你像西边落下的第一轮阳光;有时你像一片枫叶在岁月流逝的日子里渐渐凋零;有时你又像一张纸在我的不经意间撕破。妈妈,你是一句温暖的问候,回荡在我耳边。妈妈犹如我生命中的一轮太阳,照亮了我前进的方向!妈妈的教诲,是明朗的阳光,照在我们的心里,人生旅途中有一串串歪歪扭扭的小脚印,伴着一串扎扎实实的大脚印,那是妈妈用纯洁的爱,编织五彩的花环。妈妈是舟,没有她的载托,我们怎能远航?是妈妈启迪我真正领会大自然的恩惠,让我读懂了每一片绿叶,每一架彩虹,每一朵浪花…人们常说,父母是孩子的第一任老师。妈妈就是这样,用她的一言一行、一举一动,潜移默化的影响着我的,正可谓“随风潜入夜,润物细无声”啊!丹城中学六年级:李佳700字 六年级 叙事
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