眼见不一定为实
500字
六年级
议论文
“眼见为实，耳听为虚”这是一句流传已久的方言了，但是“眼见”就一定为实吗？
比如，最直接的问题，我们的视觉会让我们产生变化，比如不可能的三角架，这个三脚架从我们的眼睛里面看，那么这个三角架是不看能的，但是这是真的，只是角度不同。我们看到的海市蜃楼，看上去是真的，但他却是虚像，这是视线转变。最简单的说法，在我们游泳时，站在台阶，从上看下去，并不是很高，但是你跳下去，你会发现，原来，这看起来很矮的水，居然有我这么高，这都是视觉作怪，从这点我们可知“眼见”不一定为实。
在自然界，很多动物会用起自己的保护色来保护自己，他们的颜色和自然界的颜色相适宜，难让天敌所发现，也为自己捕食做了贡献，乍看上去，草丛中你只会看见草，但是你仔细你看，原来草中居然有几只青蛙！这也可知看到的不一定为真实。
单单从基本角度方面看，那不一定可靠，人性中也可以透露出此道理，鲁迅的童年里有一个很“和蔼”的人物，那个人就是他们隔壁的一位阿姨，在童年是鲁迅认为这阿姨很好，而且还挺和蔼，但是在后来的发现之中，才知道，原来她是一位特别虚伪和贪婪的“死鬼”，这个我们的一句谚语：“知人知面不知心”可以相映衬，我们也可知，“眼见”不一定是事实。
遵上三点然得之，眼见不定为实。我们不是“眼见为实，耳听为虚”的时代了，它会蒙蔽你的双眼，让你无法知道事实的真相，我们要熟知真面，不要眼见为实！
wocaode5--眼见不一定为实
梦想·想梦
550字
六年级
叙事
时间过得真是太快了，一年级入学的情景好像昨天刚刚发生的，可转眼间，就到了六年级上学期了，回想过去的五年级的学习过程，我的心里充满了说不清的东西。
如今，我们是六年级的学生了，是应该抓紧，努力的最后一年了。我相信大家都会赞同我这个观点，尤其是在这个学期开始以后。我们已经不再是可以天天疯玩的小朋友了，而是要抓紧，努力学习，要争取好成绩的少年了。在剩下的六年级的时光里要怎样学习，怎样生活是我们要面临的首要问题，毕竟，毕业是我们必须经过的，也是我们必须通过的。可能有的同学会认为现在的压力大了，压得我们快喘不过气了。但只要认真学习，把上学看成为这几年来奋斗的目标的同学，就会认为这一切都是对我们有益的，我们现在付出的时间，精力，青春都是在为明日美好生活打下基础，所以一切都是值得的，可行的。
像每个家长一样，我的爸爸妈妈都希望我能成为品学兼优的好学生，虽然他们没把他们的这种希望成天挂在嘴上唠叨，但是我知道他们是怕给我造成太大压力，可心里从来都没有放下这份希望，像每个学生一样，我也希望自己能够成为一个品学兼优的好学生，但是五年来，我的成绩总是那样不尽如人意，反思自己，我觉得我最大的坏毛病就是缺乏“认真”和“自信”，新的学期开始了，我一定要把自己的学习方式好好改一改，尤其不能像过去那样，临到考试前，许多功课都还没复习到。
苏联作家高尔基说得好：书籍是人类进步的阶梯。这个学期，我还要好好读几本书，让我的文学知识得到进步！
福建龙岩新罗区龙岩师范附属小学六年级:陈晗思
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眼见不一定为实“眼见为实，耳听为虚”这是一句流传已久的方言了，但是“眼见”就一定为实吗？比如，最直接的问题，我们的视觉会让我们产生变化，比如不可能的三角架，这个三脚架从我们的眼睛里面看，那么这个三角架是不看能的，但是这是真的，只是角度不同。我们看到的海市蜃楼，看上去是真的，但他却是虚像，这是视线转变。最简单的说法，在我们游泳时，站在台阶，从上看下去，并不是很高，但是你跳下去，你会发现，原来，这看起来很矮的水，居然有我这么高，这都是视觉作怪，从这点我们可知“眼见”不一定为实。在自然界，很多动物会用起自己的保护色来保护自己，他们的颜色和自然界的颜色相适宜，难让天敌所发现，也为自己捕食做了贡献，乍看上去，草丛中你只会看见草，但是你仔细你看，原来草中居然有几只青蛙！这也可知看到的不一定为真实。单单从基本角度方面看，那不一定可靠，人性中也可以透露出此道理，鲁迅的童年里有一个很“和蔼”的人物，那个人就是他们隔壁的一位阿姨，在童年是鲁迅认为这阿姨很好，而且还挺和蔼，但是在后来的发现之中，才知道，原来她是一位特别虚伪和贪婪的“死鬼”，这个我们的一句谚语：“知人知面不知心”可以相映衬，我们也可知，“眼见”不一定是事实。遵上三点然得之，眼见不定为实。我们不是“眼见为实，耳听为虚”的时代了，它会蒙蔽你的双眼，让你无法知道事实的真相，我们要熟知真面，不要眼见为实！wocaode5--眼见不一定为实550字 六年级 议论文
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眼见不一定为实从我开始识字以来，便一直信奉“眼见为实”，可到头来，我却被现实推翻了这个观点。四岁那年春天，幼儿园新来了一位语文老师，她的书包就像一只百宝箱，每天都能从里面“变”出各形各色的书籍。一个惬意的午后，和风在帘外肆意漫游，临窗，我坐在木椅上捧着从老师那儿借来的《格林童话》。阳光透过窗洒在书页上白雪公主的乌发间，熠熠生辉。我翻过这一页，眼看和蔼慈祥的老奶奶在一瞬转变为面目狰狞的皇后，甚是奇怪，抱着书跑到老师跟前，不解道：“老师，老奶奶明明只是把苹果卖给白雪公主，怎么会突然变成毒皇后，想要害她呢？”老师愣在原地，但惊异的表情转瞬即逝，不一会儿，满面春风地告诉我：“有时候啊，你看到的并不一定就是事实。皇后化装成老太太呢，是因为她想让白雪公主吃下毒苹果。而她之所以这么做，就是因为嫉妒心在作祟啦！知道了吗？”我似懂非懂地点点头，转身离开。当时年幼的我并不理解这句话的含义，于是并没有放在心上，直到两年后，这句话再次在我的耳畔响起。两年后，我成为一名一年级的小学生。一个周五放学后，我和妈妈在临街的一家餐厅吃晚饭。透明的落地窗外，一位白发苍苍的残疾人在路边乞讨。暮色映着他枯皱的脸颊，银发在风中摇曳。“真可怜哪——”我叹了口气，扭过头舀起盘子中的一勺米饭，却听见窗外传来一声极细的怒吼：“你干什么！”餐厅里的人几乎在同时转过身盯着街边的一老一少。“不过就是几块钱嘛，用得着偷吗？真是！”一个少女慌忙从老人身边退开，双手用力地捂着腰前的钱包，眼神中满是厌恶，仿佛她看着的不是一个人，而是一只苍蝇。“我，我，我没有……”老人似乎还想辩解些什么，却被少女一把撞倒，衣衫飞舞的少女迅速消失在眼帘。晚上回到家，我向妈妈提起这件事：“妈妈，今天那个女生好凶啊，就算老人偷了她的钱，她也不该那么凶吧。”妈妈严肃地对我说：“他偷了就偷了，这件事就是他偷东西引起的，你不要只看事情的表面，有时候，你看到的不一定是事实。”我羞愧难当，却牢牢地记住了这句话。星期一早晨，我在楼下的包点店买早餐，等待之余，见我前面的男人紧张地四处张望，将手伸进了一个女式手提包。我正准备提醒，只见店旁一位乞讨的残疾人冲那女人大喊：“喂！你没看见我在这儿吗？关爱残疾人士懂不懂啊！”我忽地就明白了那句话——有时候，你看到的不一定是事实。900字 初二 叙事
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眼见不一定为实哲人说，影响你行走的不是一双鞋，而是一粒沙；同样，遮住你视线的不是一堵墙，而是一缕烟。眼睛是一种很玄的东西，像一缕烟。想紧紧用手攥住，却从手指间悄然滑开；想闭上嘴吞下肚，它却调皮地从鼻孔中飘然逝去。它远行天涯，近缭双眼，而正是这种无形的物质，有时却会困住我们放牧的心灵。在多数情况下，我们眼睛所看到的并不一定就是真实的。拨开心灵的迷雾，解放思想，敢于怀疑，最后才能实践出真知。 解放思想，走出封闭别里科夫胆小多疑，怀旧恋旧，自觉维护专制统治秩序，它不仅把自己装在套子里，自我封闭，还用那些规矩管辖别人，封闭别人，以致自己的生活中只有阴暗没有光明，只有恐惧没有欢乐，最后死于社会和自己设置的套子里。现实生活中，也不乏种种限制人的套子，更不乏自我封闭甘心生活在套子里并用这些套子约束他人的人。对此，我们应该有一个明确的认识，只有打破封闭，解放思想，积极进取，才能创造美好幸福的生活，有一个光明的未来 怀疑•发现对郭沫若，对王若虚，对韩愈，尽管他们都是名人，但朱光潜不盲从，发表与他们不同的见解。郭沫若也是一位语言大师，他要用好一个字也是颇费周折，经人提醒后，才知道用“这”比用“是”要好，可他又不假思索，把这种修改方法利用到其他的文句上，这说明郭老并未明白这种改法的道理。朱光潜先生纠正了他的说法，并且讲出了一大篇道理。尤其韩愈对“推敲”的意见，似乎成了定论，获得许多人的认同。朱先生却提出相反的看法。品味语言不仅要知其然，而且要知其所以然。 实践出真知克雷洛夫说过:“现实是花岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”志在用笔完成拿破仑用剑没有完成的事业的巴尔扎克，笔耕不辍，努力创作，辛苦耕耘，用行动实现了自己的梦想，收获了成功的果实。身陷囹圄的意大利小提琴家尼可洛•帕格尼尼，十年如一日，坚持锻炼，用行动成就了自己的一段传奇人生。纵观世界，大凡有成就者，无一不是脚踏实地，努力奋斗，用行动取得了自己辉煌的成就。而那些只说不做的空谈家，却湮没在历史的风沙中，被人遗忘。其实，只要看破眼前的迷雾，我们对问题的认识程度一定会达到一个新的高度，我们凭着心灵的感召，沿着北极星的指引的方向，不因为迷雾而犹豫不决，那么一定会达到理想的目的地。只有这样，迎接我们的才是一个不再被迷雾环绕的世界。900字 高二 散文
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议论文
500字
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“不一定”与“一定的”这个报案的，是圣诞老人。圣诞老人气喘吁吁地说：“不好了，我的圣诞礼物，还有驯鹿、雪橇，全都失窃了！最可怕的是：我还丢了一根白色的头发！”乌龙探长说：“一根头发算什么，我一天要掉25根呢！请问你目击罪犯没有？”“没，”圣诞老人说，“但我的雪橇上装了GPS全球卫星定位系统，只要一查，就知道雪橇在哪里。”乌龙探张急忙通过卫星搜索。他发现圣诞老人的雪橇正以每小时100公里的速度前进。“你的雪橇装了1.8升发动机？”乌龙探长惊讶。“没，”圣诞老人摇头，“恐怕是罪犯正用卡车偷运雪橇。”道高一尺，魔高一长，罪犯用卡车，警察就用直升飞机。乌龙探长和圣诞老人展开空中追捕，正好看见载着雪橇的大卡车开进车库。乌龙探长和圣诞老人下飞机，蹑手蹑脚地来到车库外面。车库的大门上写着——KU博士之家如果我不在实验室，就在去实验室的路上——KU博士。圣诞老人往手心吐口唾沫，准备一头撞开车库大门。乌龙探长急忙将他拦住：“别冲动！咱们先看看，抓他个人赃并获。”两人歪着脑袋从门缝里偷看：大车库被改造成实验室兼起居室，里面堆着偷来的雪橇、驯鹿、圣诞礼物以及KU博士本人。KU博士摸出一根白色的头发，塞进一台机器。圣诞老人差点叫出来：“那是我的头发，他要虐待它！”只见机器的出口，像流水线一样骨碌、骨碌排出来好多圣诞老人，跟真的圣诞老人一模一样！嗵的一声，乌龙探长抱着圣诞老人的脑袋撞开了大门，举枪呐喊：“KU博士，你被捕了！”KU博士和他制造的几百个圣诞老人，一齐举起双手。真的圣诞老人摸着脑门上的包问：“为什么要克隆我？”KU博士说：“我觉得把你做成玩具肯定受欢迎——开玩笑的。实际上，我在帮你的忙。”“什么？”圣诞老人勃然大怒，“克隆我还说帮我的忙？幸亏我没儿子，不然他多出来这么多老爸该有多烦恼！”KU博士说，“我正是为天下的儿子、女儿着想，才克隆你的。每年，总有许多孩子收不到圣诞礼物，你想他们有多烦恼？”圣诞老人不好意思地挠头：“全世界那么多孩子，我哪跑得过来？”“所以才要克隆你，保证将每一件礼物，及时送到每一个孩子手中。”“可是这么多圣诞老人，会不会造成混乱？”“你放心，圣诞节之后，他们就会自动还原为头发。”“我没意见了，”圣诞老人通情达理，“乌龙探长，你呢？”“我有意见，”乌龙探长严肃地说，“能不能，将我也复制一百万份？”很快，无数个圣诞老人驾着雪橇，铃儿响叮当地飞向世界各地。无数个乌龙探长也开着警车，奔赴地球的每一个角落。他要保证圣诞节没有犯罪分子捣乱，保证克隆圣诞老人将礼物送到孩子们手中，让孩子们过一个幸福快乐的圣诞节！1000字 六年级
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“不一定”与“一定的”圣诞节前夜，童话镇警察局里一派热烈的节日气氛：彩带挂起来，圣诞树亮起来，连群众都十分配合，只有一个人跑来报案。这个报案的，是圣诞老人。圣诞老人气喘吁吁地说：“不好了，我的圣诞礼物，还有驯鹿、雪橇，全都失窃了！最可怕的是：我还丢了一根白色的头发！”乌龙探长说：“一根头发算什么，我一天要掉25根呢！请问你目击罪犯没有？”“没，”圣诞老人说，“但我的雪橇上装了GPS全球卫星定位系统，只要一查，就知道雪橇在哪里。”乌龙探张急忙通过卫星搜索。他发现圣诞老人的雪橇正以每小时100公里的速度前进。“你的雪橇装了1.8升发动机？”乌龙探长惊讶。“没，”圣诞老人摇头，“恐怕是罪犯正用卡车偷运雪橇。”道高一尺，魔高一长，罪犯用卡车，警察就用直升飞机。乌龙探长和圣诞老人展开空中追捕，正好看见载着雪橇的大卡车开进车库。乌龙探长和圣诞老人下飞机，蹑手蹑脚地来到车库外面。车库的大门上写着——KU博士之家如果我不在实验室，就在去实验室的路上——KU博士。圣诞老人往手心吐口唾沫，准备一头撞开车库大门。乌龙探长急忙将他拦住：“别冲动！咱们先看看，抓他个人赃并获。”两人歪着脑袋从门缝里偷看：大车库被改造成实验室兼起居室，里面堆着偷来的雪橇、驯鹿、圣诞礼物以及KU博士本人。KU博士摸出一根白色的头发，塞进一台机器。圣诞老人差点叫出来：“那是我的头发，他要虐待它！”只见机器的出口，像流水线一样骨碌、骨碌排出来好多圣诞老人，跟真的圣诞老人一模一样！嗵的一声，乌龙探长抱着圣诞老人的脑袋撞开了大门，举枪呐喊：“KU博士，你被捕了！”KU博士和他制造的几百个圣诞老人，一齐举起双手。真的圣诞老人摸着脑门上的包问：“为什么要克隆我？”KU博士说：“我觉得把你做成玩具肯定受欢迎——开玩笑的。实际上，我在帮你的忙。”“什么？”圣诞老人勃然大怒，“克隆我还说帮我的忙？幸亏我没儿子，不然他多出来这么多老爸该有多烦恼！”KU博士说，“我正是为天下的儿子、女儿着想，才克隆你的。每年，总有许多孩子收不到圣诞礼物，你想他们有多烦恼？”圣诞老人不好意思地挠头：“全世界那么多孩子，我哪跑得过来？”“所以才要克隆你，保证将每一件礼物，及时送到每一个孩子手中。”“可是这么多圣诞老人，会不会造成混乱？”“你放心，圣诞节之后，他们就会自动还原为头发。”“我没意见了，”圣诞老人通情达理，“乌龙探长，你呢？”“我有意见，”乌龙探长严肃地说，“能不能，将我也复制一百万份？”很快，无数个圣诞老人驾着雪橇，铃儿响叮当地飞向世界各地。无数个乌龙探长也开着警车，奔赴地球的每一个角落。他要保证圣诞节没有犯罪分子捣乱，保证克隆圣诞老人将礼物送到孩子们手中，让孩子们过一个幸福快乐的圣诞节！1000字 六年级 叙事
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实小,我为你骄傲江苏省仪征市实验小学 六（七）吴?实小，我要告诉你——你是一所充满生机与活力的小学，你是孩子们打好人生底色的最佳乐园，我为你而感到骄傲。实小，我要告诉你——你是一所有着和谐育人氛围的现代化小学，你是一所历史悠久而又朝气蓬勃的校园，我为你而感到骄傲。实小，我要告诉你——你是仪征教育界的一片芳草地，你是一所有着丰厚文化底蕴的百年老校，我为你而感到骄傲。实小，我要告诉你——你像母亲，为我们献出青春年华；你像园丁，育出百万桃李，芬芳满园。你朴实无华，你无私奉献，你人才倍出，你青春无悔。我爱你，实小，我为你骄傲！愿你今后能够展翅腾飞，再攀高峰！[献给百年老校实小的赞歌]指导老师：孙晴250字 六年级 记叙文
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秋实宴席散后秋送给每人一个篮子，时而装满了收获。田野收获了，果园收成了，农民的脸上乐开了花。收割机在田野里突突突的喊着，“走”在金色的稻田里。它收获的不仅仅是稻子，它收获的还有农民一年来的汗水和辛勤，它载着的也不仅仅是割下的稻子粒，还载着满满喜悦。果园里也传来了歌声与谈笑声，你看，一个个苹果红彤彤的，洋溢着幸福的神情。石榴咧开了嘴，也为收获感到欣喜。梨们在说笑中被放入筐里，而葡萄架那边，一串串“大眼睛”在被一剪子剪下。田野里，果园中随处可听到歌声，欢笑声，欢乐塞满了收获果蔬的地方。叶子落下了，喜悦到来了，同学们的心里乐开了花。很多同学抛落叶玩，但是如果捡落叶收藏的话我们会体验到另一种乐趣。因为我们得到的不只是一片叶子，更是一份童年的回忆，我们所做出的不只是拣拾的动作，更是付出了对生活的热爱啊！“秋收冬藏”，说的没错，秋确实是个名副其实的收获季节。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。我对这句话深有同感。是啊，秋天不过是落叶告别了大树，有什么能让人感到“凄凉”的呢？相反秋还能带给我们七彩的世界、美味的水果、大米、蔬菜、为我们开舞会、音乐会······我们还有什么理由不喜爱秋天呢。啊！秋，你真是个美丽的季节啊，你的美是其它季节无法比拟的，我爱生机勃勃的春天，我爱绿树成阴的夏天，我也爱白雪霭霭的冬天，但是我最爱的，还是硕果累累的金秋！东北师范大学第二附属小学王佳琳550字 六年级
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理想，不一定要华丽母鸡的理想是一把米糠；海燕的理想是飞渡重洋；昙花的理想是短暂一现；海棠的理想是四季开放。我的理想呢？我的理想是做一名救死扶伤的白衣天使——医生。一天早晨，我来到某医院工作，一走进门诊室，还未坐稳，就走进一位抱着孩子的母亲。看那孩子，面色苍白，看那母亲，心急如焚。我忙给他诊治，原来那孩子只不过得了肺炎而已，这种病我在实习时就已经治愈过好几个了，所以没什么大不了的。我给他开了些我们医院自行研制的特效药——“肺炎一点通”。孩子服下去，过了一会儿，面色红润了，我再一检查，已经完全治愈，那母亲脸上露出了欣慰的笑容。送走了这个病人，我安下心来，由于时间还早，我又潜心研究起新药来。21世纪的人类，生活水平有了很大的提高，但疾病却依然困扰着人类。现在最难治愈的病便是S病毒了，S病毒，它像一只大魔掌一样伸向人类，人类的健康受到了很大的威胁，多少个日日夜夜，我一直在研究着。我左手拿镊子捏紧试管，右手拿起了刚刚研制好的药水，把它放入试管中，搅拌一下，药水一下子变成了鲜红色，我把它放到了药物测定器下，显示屏里马上显示出了“药效的字样。啊，新药终于研制成功了，不知又有多少人让我从大魔掌中解救出来……熟悉的窗户，熟悉的大衣柜，温暖的被卧，再看看四周——温馨的小房间，哦！原来刚才我又在做医生梦啦！其实，我有许多美好的梦想。只要祖国需要，只要人民需要，任何工作都是我最最美好的理想。即便，它不起眼。因为，理想不一定要华丽。600字 六年级 散文
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眼见未必为实-常言道，耳听为虚，眼见为实。眼见为实固然无错，可大多数人的眼见为实都以第一次看见的当做一个永恒不变的真理一般沉在心底，不会动摇。事实上，许多事情不是我们所看到的那样，眼见未必为实。我们对世界的认识认识往往是建立在你视觉为主的感觉基础上的。魔术师们运用各种巧妙的花招和精巧的道具，一次次骗了人们的眼睛，虽然多数时候我们能看到比较属实的状况。但偶尔会出现偏差，这就是错觉。很多错觉，若不用理智来精细推测往往会被表象所迷惑。哲学家也不例外。亚里士多德曾认为重的物体比轻的物体落地快，后来，伽利略的斜塔实验证明是错的。此外，每个人看待事物，难免带有主观性，我们看到的事物或多或少会受到主观思维的局限。换句话说，是心理认知上的偏见。路边的一只空饮料瓶被环卫工人看到是垃圾。被环保人士看到是污染。被拾荒者看到是财富被社会学家看到是道德……“近朱者赤，近墨者黑。”谁是“朱”，谁是“墨”，有时拒绝于自己用怎样的视角去看。一个人要是常见到他人优点，那么他会认为身边都是良师益友；一个人要是常见到他人缺点，那么他会认为身边都是低俗恶人。在我看来，没有优点的人不会出现在这世上，即不存在的。对待每个人我们都应抱有看懂再说或看不懂不说的态度，哪怕是白莲花，恐怕也是金玉其外，败絮其中。只看到了表面的光鲜亮丽，而其中的苦涩是恐怕看不到的。那如何才可以把握眼见为实呢？这就需要消除错觉。消除先入为主的成见。很多事情都不能一概而论，何况，仅凭一次眼见为实的经历，就断定结果。关注事物时，不要受限于自己刻板的印象，不要急于下结论，多看多想透过现象看本质，从感性的认识变为理性认知，不要被表象所蒙蔽，保持一颗明辨是非的清醒头脑。我们所谓的眼见为实，看到的只是一层表象罢了。最忌讳的是我们将它熟记于心，以致害了别人本是一颗青涩纯真的心。我们的眼见为实，害了很多人，到底看错了多少事情，到底乱了多少情绪，这或许也是千千万万抑郁症患者的心声。用最真实的心灵去体会事物，感知事物，把收起信以为真、深信不疑的眼见为实。800字 高一 议论文
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若眼见的，则可能不为实我曾到一位老伯的菜园里看过，见有一处垄台垄得极高的地，我知道那里种的很可能就是大葱了，但是却怎么也看不到那大葱的特殊标志——葱白，所以也不怎么确定。我便去问那正在忙着除草的老伯：“我说老伯，这大葱怎么没有葱白呢？”他转身看了看我，说道：“你们年轻人啊还真是那只吃过猪肉，却没见过猪跑的享福人啊！”我尴尬的笑了笑，他继续说道，“随你们吧，孩子，你往那土里刨刨！”而后，我便轻轻的把土刨开，一眼看到的，便就是那葱白了。其实啊，看葱如此，看人又如何不是一样的呢？我们应该要了解的是每个人都会有为他人所不知的一面，最真实的一面。人常言：家贫出孝子，国乱显忠臣。人们也常说“百善孝为先”，孝子总是受人喜爱，即便是贫出的孝子。但那贫出的孝子又有几人真正了解他们呢？他们过早的去分担起家中的重担，过早的去感受到钱在当今社会上的“万利性”，在他们最不应该“成熟”的时候“成熟”了，而这样的早熟，也就注定了他们的早衰，因为很少有人能在年少无知时大悟，去合理的调控自己的情感。而他们心中早已充满了对钱的崇拜，骨子里也早已刻满了自卑。而这，才是他们的实，那不为人所知的啊！可是，人们世俗的观念却硬是使他们不敢吐露这心思，让他继续做别人眼中的好孩子，其他孩子的好版样，可是却从不会有什么人去开导他们，因为人们怎么也不会想到，他们看到现象的只是那“垄台上的葱”而已。既此，我们永远都没有理由去因一个人的表象而去否定他们，刨开那土，你才能用你那标准去衡量那人的品性。在生活中，我们因为某个人的表现而否定那个人，这样的事可并不是少见的！或许我们会因为某人成绩太差，做起事来，流氓地痞的气息太强而疏远他，或是因为他只知道读书，对人太过拘谨或小气而厌恶······每个人都有自己的想法，有自己的难处，我们永远都不会有理由因此而否定他们，也不应该如此去做。既然，我们已看过了“实”，为何不再去看看实呢？那或许才是衡量一个人品性的标志。所以请不要从一个人表面所展示的去判断他，不要把“大葱”看成草，因为那不一定是真的，而真的那一部分还在地下，要你去轻轻刨开“土”去，才能看得到的！800字 初二 议论文
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不一定一个人登山，差不多到山顶的时候，感觉体力不支，但是仍咬紧牙根坚持向上爬，可是差不多到达山顶的时候还是倒下了。所以说，坚持不一定就能胜利，也有可能是死亡。马加爵一直努力读书，吃苦耐劳，希望可以通过自己的努力来改变生活，可是当他受到太多的打击，发现生活中太多东西不是他个人努力就能改变的时候，他绝望了，他的才智变成了阴险，他的坚韧变成了残忍，终于走上了不归路。所以说，知识不一定能改变命运。有人在路上被车撞伤了，司机逃逸了，好心人把他救起送去医院，伤者不仅不感激反而诬赖好心人撞伤了自己。农夫与蛇的故事大家都听过。所以说，好人不一定有好报。有一个吸毒患者老是跟他的好朋友借钱，他的朋友都很慷慨地借给他，后来有一次他的朋友没有钱借给他，他觉得是对方是看不起他了，他就把他的朋友杀了。所以说，给予不一定就能获取。有一对真心相爱的情侣，女人的母亲病重住院急需一大笔钱，女人四处筹借只是杯水车薪，手足无措。男人不忍心看着女人焦虑痛苦，自己又拿不出钱，只能铤而走险去抢劫，结果被逮住了。所以说，真爱不一定就可贵。《泰坦尼克号》里的故事，当船要沉的时候，大部分人都想急着逃生，但是有部分穷人却甘心留在船上，说是让富人先走，也许他们被富人欺辱惯了，只希望安守本分能够消灾避难，可是事与愿违，等待他们的只是船沉人亡。所以说，安守本分不一定能消灾避难。有一个清洁工人，相信勤劳可以致富，脚踏实地的工作，每天都起早摸黑，努力把本职工作做好，为了生活还经常到别人家里做钟点工，她心态很好，待人亲切，后来有一天她得了腿病，虽然生命无碍，但是已经不能像正常人那样工作了，随即也就失业了。所以说，脚踏实地不一定就能出人头地。生活中有太多的不一定，有人说“没有任何一种哲学可以自圆其说”，同样，生活中没有任何道理放之四海皆通。因人而异，因时而异，因事而异。所以说，我们不一定需要太多的准则，随缘而变，随遇而安，无愧于心就好了。700字 初三 议论文
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如此“喜欢”, 实为伤害就随意给喜欢的动物喂食的做法，自然保护区对游客提出“执意喂食者，将依法惩处”的严正警告。文题材料告诉我们：像这样貌似关爱地 “喂食”，仅仅是人为了满足自己 “喜欢”的精神需求，实际上妨碍了生物的生存、成长，是一种不小的伤害。 不是吗，翻开《生活大百科全书》，一些因为喜欢动物而滥加“喂食”，进而致害的例子随处可见。 一个年轻人精心种下了一小畦水萝卜。看着长势良好的秧苗，喜悦中的他越发细心：勤松土、多施肥、常浇水，呵护备至，期盼萝卜长得更加茁壮，收获丰硕的果实。然而，事与愿违的是他的萝卜长得很差：长不足3寸，粗不过3厘米，还过早地糠了心。请教农艺专家后他才知道：原来，萝卜生长要有个“蹲苗”过程，即在一定时期内控制灌水施肥，迫使“饥渴”中的秧苗深扎根系，茁壮植株，这样，植物才能在获取强大的生存能力之后，结出丰硕的果实。由这个实例不难看出：植物生长有其规律，一味辛勤地滥加“喂养”，不是正当关爱，而是一种伤害。 有人怜悯帝王蛾破茧而出时漫长的艰辛和挣扎的痛苦，用剪刀把茧的洞口剪大，这样幼虫不必费多大的力气，轻易就钻了出来。然而，得到了救助的蛾子都不是真正的“帝王蛾”，而是拖着丧失了飞翔功能的双翅、匍匐在地上的小爬虫！原来，那狭小的茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼生长的关键所在――穿越的时刻，通过用力挤压，血液才能顺利送达蛾翼的组织中去，唯有两翼充血，帝王蛾才能振翅飞翔。人为地将茧洞剪大，蛾的翼翅就失去充血的机会，从而永远与飞翔绝缘。蛾的不幸与给动物喂食同理：不劳而获惯了，会丧失觅食能力，进而也失去了生存的本领。可见，滥加喂食，就是伤害。 不仅“喂食”会伤害到动植物，就是人的培养也经不起滥加“喂养”。布莱克有一句名言：“修凿可以使道路平直，但只有崎岖的未经修凿的道路，才是天才的道路。”父母是开凿匠，能为孩子开辟一条平坦的大路。但是，他们不可能永远为孩子开凿道路，当撒手人寰、无法再“喂养”时，孩子面前将出现一条未经开凿的道路，走惯平坦大道的他们就会心生茫然，陷入困境。 自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。古代那位扶不起的阿斗，今天诸多堕落的官二代、富二代、星二代们，不都是有力的证明吗？800字 高三 议论文
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开卷不一定有益开卷有益，顾名思义：就是打开书本就会对自己带来益处。读书，它会让你了解那些身边遥远的事物，会让你了解世界、星球、宇宙，会让你懂得人文、历史、自然以及和人类相关的一切。这就是“开卷”带给人们的益处。但是再仔细一推敲，这种说法又有点含混笼统。原因有四：其一，世界上既有真、善、美，又有假、恶、丑，书也不例外。如果我们好坏不分，选择了坏书则会使我们变坏。例如有些同学看凶杀、黄色之类书刊，手不释卷的，一旦走火入魔，便会无心上课。长期下去，就荒废了学业，有很多还走上了犯罪的道路。难道这就是所谓的开卷有益吗？其二：就是改革开放，国门大开，各类书籍琳琅满目，可以说是要什么书有什么书，真是书海茫茫啊！如果毫无目的地读来读去，到头来也只是竹篮打水—一场空，毫无收益罢了。其三：就是不加思考地读书，如果只是拿着本书空读，不去体会文字的含义以及作者表达的思想感情，不去记一记优美词句，就算你读书真的“破万卷”，也只不过是个书橱罢了。其四：就是读一些闲书，例如看笑话书，如果读多了，只是在浪费时间。由以上看来，“开卷也未必有益”。但只要我们在“开”好“卷”，读好书的基础上，勤奋读书，积极开动大脑，就一定会使你终生受益无穷。450字 初一 议论文
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秋实盼望着，盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步近了。天高了，云淡了。果子熟起来了，蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。小草并没有完全从大地中消失，还是绿色的。园子里，田野里，瞧去，一片一片满是金黄的。孩子们跑着，跳着，翻几个跟斗，捡几个落下的果实互相投掷着，比赛着谁投得更远、更准。风凉丝丝的，草绿绿的。桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调还有各具特色的气质，展示着风采。金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊，一串红，矮牵牛，一眼望去都是：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花园里，像地毯，还迎着秋风微笑呢！“落花不是无情物，化作春泥更护花！”不错，他将变成春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华。秋雨落在红叶上。豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。树上的果子渐渐成熟了，田里的果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景，放松心情，观赏秋色，采集标本，各做各的一份事去了。“一分耕耘，一分收获”，辛勤努力，换来了收获，他们充满了喜悦。秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐染黄；秋天像丰收之神，为人们带来了硕果累累；秋天像欢乐之神，给人们带来了丰收的喜悦。500字 五年级 记叙文
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努力不一定会成功任何事情都有成功和失败的一面。有些事你就算付出了努力，结果也是会失败。就像我那次用塑料瓶做手工艺一样。那天，童老师让我们回家用空塑料瓶做一件手工艺品，明天要带到教室介绍是怎么做成的，有什么作用？回到家里，我开始思考该做什么，怎么做？可始我想了很久，绞尽脑汁也想不出来。最后我想到一个解决方法，那就是查电脑。很快我就找到了一个不错的手工艺品，而且需要的东西很简单：只需一个空塑料瓶，一个锥子，一把刀而已。我开始准备材料。我从家里拿了一瓶饮料，两三下喝完后，就开始准备别的东西。家里没有美工刀和锥子，于是我就分别找来剪刀和钉子代替。我开始照着电脑上的方法，用剪刀把上半部分割掉，可是塑料瓶太硬了，我割了半天也没有割断。于是我就想跳过第一步。开始在瓶子的上半部分打孔，结果和第一步一样，瓶子还是毫发未伤。最后，只好从厨房里找来菜刀，在瓶子上磨了起来。不过一会儿就割断了。果然还是菜刀最锋利。眼瞅着快上课了，我只好带着半成品来到教室。结果我发现所有人都没有制作成功，这让我有些安慰。后来，老师让我们轮流介绍自己的作品，我们都回答没有做好。童老师不但没有批评我们，反而慈祥地告诉我们：“失败乃成功之母。只要你们下次不再失败就行了。”有些事你就算付出了努力，也不一定会成功。500字 初一
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宝贝不一定是“宝”宝贝不一定是“宝” 前几天，我读了一本书，名叫《宝葫芦的秘密》，它是一部长篇童话作品。这个故事主要讲了小学生王葆在钓鱼时偶然钓到了一个宝葫芦。这个葫芦可不一般，得到它的人想要什么，宝葫芦都会满足他。王葆兴高采烈地把它带回了家，并答应它保守秘密：不告诉任何人他有宝葫芦。自此，王葆过上了“吃不了、用不完、玩不尽”的生活。可是，好景不长，王葆渐渐发现宝葫芦也给他带来了许多麻烦。而且，他还从宝葫芦口中得知：宝葫芦给他的东西都是从别人那儿偷来的！王葆于是做出了决定——他把宝葫芦的故事告诉了老师和同学，并把宝葫芦烧了。但最后，他发现——这只是一个梦。王葆暗自庆幸，并发誓：以后再也不想要宝葫芦了！读了这个故事，我首先想到，王葆是个好孩子，只是有点懒。所以他把宝葫芦钓上来，时时刻刻带在自己身边，想要什么就告诉宝葫芦。宝葫芦也会帮他实现。可当王葆明白宝葫芦对自己的“害”超过“利”时，他毅然决定烧掉宝葫芦，并把这段经历告诉了别人。这说明王葆也是一个知错就改的好孩子。接着，我又陷入了深思。之前，王葆很想有一个能帮他实现愿望的宝葫芦。当他刚开始拥有宝葫芦时，他也十分高兴。可当他跟宝葫芦相处久了，他却发现了种种以前没有、也不会有的烦恼。那么，为什么会这样？这又表明什么？这表明，有时，人们认为是“宝贝”的东西却不一定是“宝贝”。500字 五年级 读后感
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嫉妒，不一定是毒瘤我记得，曾经有个伟人说过，“嫉妒，是心灵的肿瘤”。但是我却并不这样认为，因为现实生活中，会嫉妒的人太多了，多得另人害怕……其实，没有一个人会希望别人优异过自己，所以，想要真心希望别人好的人不多。虽然这样说未免太过偏激，但是人类总是想要掩饰自己的过错、不肯面对自己的缺陷这是不可否认的事实，我想这应该是不可否认的吧。我不敢说我不会去嫉妒别人，但是，我认为只要不伤害到别人，少少的嫉妒是不可缺少的，毕竟人是需要在竞争的环境中长大的。也许很多人都会说我根本就是一派胡言，但是想想日常生活中你所说的羡慕吧，其中是否又隐含着你的嫉妒呢？从心底里出发想想吧！我很会嫉妒，因为我希望我是最优秀的，尽管我已经是第二了，但是我想是人都会鼓励我去争第一吧，那么嫉妒也许就变成了努力追赶的动力了。当然，这种嫉妒不含我对他人的伤害之意，无论是从哪个角度来说。人追求完美这是理所当然的，但是完美的人并不多，甚至可以说是没有的，但是人还是一味地去追求完美，不是吗？难道你不羡慕那些近乎完美、身份显赫的人吗？不，那不可能，而那羡慕中，你却总会去在那个人身上挑三拣四，就算没有的事，你都会编造出来，这种嫉妒才是真正可怕的。嫉妒不一定坏，但是羡慕也不一定好。按守本分做好自己，让自己在没有任何杂质中成长，你会慢慢的受到社会、学校的熏陶的，学会羡慕，学会正确的嫉妒，你的人生将更精彩！500字 初一 议论文
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黄冈实小我为你骄傲黄冈市实验小学,是我可爱的学校。那里风景优美，古朴文雅，韵味浓郁。泮池小桥与门楼交相辉映，古色古香；考棚金碧辉煌。漫步校园，古木参天，绿树成荫，小景塑雕，童趣横生。花园里，花团锦簇，绿草茵茵，让人眼花缭乱。那富丽堂皇的牡丹，那正在怒放的芍药，开得比朝霞还要鲜艳，许多花都在斗艳争芳。舞蹈室是女孩子的天地。电脑室是我们每位同学的家，一台台电脑就像一个个不会说话的教授。操场是我们的天堂，很多同学在踢球、跑步……再让我介绍一下我们学校的历史吧！学校经历了一百年办学历程。旧址为古代县学宫，前身为1904年创办的黄州高等小学堂。老一辈革命家董必武、原国家教育部长刘西尧、现代著名文学家秦兆阳等曾在这里任过教；党的一大代表包惠僧、党早期革命活动家陈荫林、著名马克思主义经济学家王亚南等曾在此就读。学校是黄冈基础教育的发源地，也是黄冈市小学教育示范基地和教育改革实验基地。学校始终坚持“以人为本、张扬个性、和谐发展”的办学理念，为上一级学校输送了一批又一批优秀人才。多次在国际数学奥林匹克数学竞赛中取得优异成绩的林强、库超，亚运会四项金牌获得者邱波等，就是从我们学校培养出来的优秀学生代表。见识到我们学校的美丽、可爱，了解到学校的光辉历史，听了我的描述，一定后悔当初没有上我们学校吧？我们的学校还将越来越美！办学质量还将不断提高！我爱我们的学校！500字 四年级 状物
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