发现真实的韵律真不容易
800字
初二
“但识琴中趣，何劳弦上音？”这是陶渊明的意境，弦虽无声，心却有声。要发现真实的韵律，谈何容易呢？
身处喧嚣的城市森林，浮尘蔽日，人心恢恢。整日充斥着汽车猛兽的咆哮、飞机火车的啼鸣、摇滚电音的低吼、我仿佛淡忘了什么才是真正的韵律。
是钢琴吗？贝多芬的命运之声，莫扎特的和谐之调？不是！如今的钢琴已成为名利的代名词，沦为虛荣才能的代表。它不是我要找寻的韵律。是古筝吗？高山流水的友谊绵长，渔舟唱晚的黄昏日落？都不是，古筝巳失去了传统味道，它也不是我要找寻的韵律。
什么才是真正的韵律？我一遍遍责问自己，为什么找寻它如此困难？我不断追忆回想，各种声音交织在脑畔，还是找不出答案。我心烦意乱，决定去郊外，远离城嚣，排解烦躁。
大自然是个好地方，漫步在原野之上，我心中的不快消散了，耳中的噪音消逝了，然而在烦躁消失的一刹那间，今我惊异的、近乎于觉醒的、一缕美妙的韵律源源不断地淌入耳中，像洗涤心灵一般，使我沉浸于聆听之中。那是什么？仔细感觉：风轻抚树叶、树叶随风摇曳、和着风的节拍”沙沙、沙沙、沙沙。”树上的虫儿与叶相和，伴随着叶：咕咕、咕咕、咕咕一一”鸟儿早已清润了歌喉、顺着旋律"啾啾、啾啾、啾啾。”风、叶、虫、鸟，契合得天衣无缝、多么和谐啊！这是大自然造就的交响乐一一它宛如一缕清流、乘着微风、流过原野、飘进我的心灵……如此美妙、心旷神怡！
然而、这只是大自然的前奏。渐渐地、交响乐丰富起来，饱满起来。轻风簌籁、带动流淌的小溪、小溪打着潺潺的鼓、鼓励着小草一一一片绿原之上、小草踩着鼓点，拉起柔和的小提琴。”沙沙、沙沙”正到好处、鸟儿唱起高音，群虫齐鸣、轻风飘曳、原野上激起了一场洗涤万物的灵魂之乐。天籁过后，万物归寂，只有我心灵的波澜无法平息。一道闪电划过脑畔一一我明白了、我已经找到了真正的韵律……
为什么陶渊明有如此心境？因为他安贪乐道、归于自然，参透了自然之韵律。而今我也明白了，之所以韵律难以找寻、是因为现在的人们已远离自然，沉没于飘眇浮沉的世界……
等待真不容易
800字
初二
天空下起了太阳雨，像一串串金色的麦穗，又像一滴滴耀眼的回忆。我们望着教室的窗外，想起了你。
去年的今天，是我们最后一次见到你，周老师。你灿烂的笑容如往日般温暖，数学课也像平常一样生动有趣。
可是，第二天，教室里却没了你的身影。相反，一位陌生的老师走了进来，对我们说：今天你们老师身体不太舒服，我来给你们上数学课。我们并没有在意，只是祈祷着你赶快好起来。毕竟，我们马上要期中考试了啊。
第三天，你仍然没来。我们有些担忧了。
一个星期后，我们更加不安了。
两个星期，三个星期……我们逐渐变得十分焦躁。毕竟，等待的滋味很不好受。
班主任看出了我们的不安，对我们说：即使周老师不在，你们也不能放松数学的学习。而且要更加刻苦，这样，期中考试后周老师回来的时候，该多高兴啊。
我们很开心，努力学着。期中考试，我们考了年级第一。可是，你没有回来。
从此，我们就开始了无休无止的等待，等待，等待……
如今，一年了。
时光之轮飞速后退，记忆之网的漏网之鱼迎面游来，如春风拂面般清新美好……
你站在讲台上，手里拿着鲜黄色的三角尺，微笑中带有一点小小的得意，对我们说：“这题还有一种解法哦！谁会啊？”我们争先恐后地举手……
每每回忆起这样的场景，我们的嘴角便会流露出一丝丝温暖而苦涩的微笑。
等待的这一年，我们是如何度过的？我们自己也不太清楚。但是，我们在等待中学会了许多，成长了许多。我们学会了谦虚，不再在年级里“招摇炫耀”；我们学会了坚持，在一次次风雨中跌倒、爬起；我们学会了团结，在一次次比赛中冲上年级的巅峰……我们学会了等待，一天天平静地度过，努力学习，抑制焦躁。因为我们知道，学习是我们等待你时唯一的慰藉，成绩是我们对你最好的回报。我们读着书，做着题，谨记所有老师对我们的谆谆教导。同时，等待着你的身影再次出现在那门口。
老师，你知道吗，等待真不容易啊。
但我们永远不会放弃。
天空下起了太阳雨，像一串串金色的麦穗，又像一滴滴耀眼的回忆。我们望着教室的窗外，等待着你……
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初二
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等待真不容易天空下起了太阳雨，像一串串金色的麦穗，又像一滴滴耀眼的回忆。我们望着教室的窗外，想起了你。去年的今天，是我们最后一次见到你，周老师。你灿烂的笑容如往日般温暖，数学课也像平常一样生动有趣。可是，第二天，教室里却没了你的身影。相反，一位陌生的老师走了进来，对我们说：今天你们老师身体不太舒服，我来给你们上数学课。我们并没有在意，只是祈祷着你赶快好起来。毕竟，我们马上要期中考试了啊。第三天，你仍然没来。我们有些担忧了。一个星期后，我们更加不安了。两个星期，三个星期……我们逐渐变得十分焦躁。毕竟，等待的滋味很不好受。班主任看出了我们的不安，对我们说：即使周老师不在，你们也不能放松数学的学习。而且要更加刻苦，这样，期中考试后周老师回来的时候，该多高兴啊。我们很开心，努力学着。期中考试，我们考了年级第一。可是，你没有回来。从此，我们就开始了无休无止的等待，等待，等待……如今，一年了。时光之轮飞速后退，记忆之网的漏网之鱼迎面游来，如春风拂面般清新美好……你站在讲台上，手里拿着鲜黄色的三角尺，微笑中带有一点小小的得意，对我们说：“这题还有一种解法哦！谁会啊？”我们争先恐后地举手……每每回忆起这样的场景，我们的嘴角便会流露出一丝丝温暖而苦涩的微笑。等待的这一年，我们是如何度过的？我们自己也不太清楚。但是，我们在等待中学会了许多，成长了许多。我们学会了谦虚，不再在年级里“招摇炫耀”；我们学会了坚持，在一次次风雨中跌倒、爬起；我们学会了团结，在一次次比赛中冲上年级的巅峰……我们学会了等待，一天天平静地度过，努力学习，抑制焦躁。因为我们知道，学习是我们等待你时唯一的慰藉，成绩是我们对你最好的回报。我们读着书，做着题，谨记所有老师对我们的谆谆教导。同时，等待着你的身影再次出现在那门口。老师，你知道吗，等待真不容易啊。但我们永远不会放弃。天空下起了太阳雨，像一串串金色的麦穗，又像一滴滴耀眼的回忆。我们望着教室的窗外，等待着你……800字 初二
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