还有人活着吗1200字以上

还有人活着吗

1200字以上 初三 散文

“喂!还有人活着吗?还有人活着吗?”

——题记

这是影片《泰坦尼克号》救生艇返回救人时的喊话。他们来晚了一步,那么多人带着生的渴念冻僵了。此刻,躺在木板上的露茜用无比微弱的声音喊着:“回来——回来——”然而,救生艇上的人没有听到这声音。就在那载来生之希望的船又掉头离去的时候,露茜勇敢地滚到了冰海之中,挣扎着游到一具尸体旁,拿到并吹响了那只救命的哨子。顿时,影院里掌声雷动,有许多人激动得哭出声来。这是1998年春季一个寻常的下午,笔者的母亲在唐山市新华电影院亲眼目睹的一幕动人情景。

一座拥有抗震纪念碑的英雄城市,一座可以让红玫瑰和紫罗兰做梦的花园城市,一座会开采乌金会烧制陶瓷的伟大城市,却怎么也禁受不住一两句寻人问话、三四声求生哨音的轻轻触动,在这似曾相识的细节面前,唐山竟孩子般地哭出声来。

“还有人活着吗?”这一句问话在22年前的地震废墟上无异于天国福音啊!

田惠敏听到过这声音。1976年7月28日凌晨,当开滦五七楼轰然倒塌时,田惠敏被埋在了废墟中。她那平日引人艳羡的长辫死死压在一大块楼板下面,头和颈都不能转动。她哭着、喊着,用手拼命地揪断那有可能让她搭上性命的长长青丝——一绺绺、一根根。双手勒得淌血了,她便用那血水濡湿干裂的嘴唇。3天过去了,她终于盼来了那一声“还有人活着吗?”的亲切问询……当她被如她一般双手淌血的陌生的叔叔从瓦砾堆中扒出来时,她和那陌生的叔叔一齐放声大哭。

片冈登听到过这声音。大地震发生时,片冈登正在唐山宾馆的一个房间里梦着故乡的樱花,那突如其来的7.8级震撼吓得他魂飞魄散,他以为自己死定了。两块楼板夹着他,使他动弹不得。他绝望地操着母语高喊求救。在那一瞬间,他想了很多很多,他甚至想到上帝是不是要让他代表一个民族来向另一个民族赔罪……可是,他想错了,没过多久,他就听到有人用不太熟练的日语高喊:“日本朋友,你还活着吗?你在哪里?”片冈登闻声泪如雨下。

卢桂兰听到过这声音。这个被埋在唐山商业医院废墟中整整13个昼夜的非凡的女人啊,她唱着“下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利”的语录歌,永不绝望地在黑暗中等待着,等待着。她撕烂自己的裤子蘸了尿液一点点往嘴里挤,她想着阳光下自己历经过的一桩桩美事儿、乐事儿。她不停地跟自己小小的“难友”——一只嗡嗡乱飞的苍蝇喃喃细语。地老了,天荒了,终于盼来了一位衡水籍的小战士。那战士忙了整一天,准备回去用晚饭了。走过商业医院废墟时,他照例像往日一样,边走边喊:“还有人活着吗?有吗?”卢桂兰马上接着话茬喊道:“有!我是人,不是鬼。我叫卢桂兰,家住南新街……”卢桂兰得救了。16年后,她坐在“综艺大观”的演播现场,向亿万观众讲述她“两世为人”的真实故事。

“唐山不失为华夏之灵土,民众无愧于幽燕之英杰,虽遭此灭顶之灾,终未渝回天之志。主震方止,余震频仍,幸存者即奋挣扎之力,移伤残之躯,匍匐互救,以沫相濡,谱成一章风雨同舟、生死与共、先人后己、公而忘私之壮曲悲歌……地震之后,十余万解放军星夜驰奔,首抵市区,舍生忘死,排难救人,清墟建房,功高盖世……”每一次瞻仰雄伟的抗震纪念碑,我都会情不自禁地用温热的双手轻轻抚摩这激动人心的碑文;而今,我坐在离抗震纪念碑最近的一家影院里,陪着那些真诚流泪的人们流泪。我的泪不是卡麦隆“导”下来的,也不是温斯莱特、迪卡普里奥演下来的,我的泪,为人类高贵的精神而抛洒。

当灾难不期然降临的时候,让每一颗跳动着的心都成为自己和别人的诺亚方舟吧。让每一声呼唤都听到应答,让每一滴热泪都诉说感念,让死神太息,让上苍动容,让世界由衷赞叹:伟大啊,万物之灵!

最近参加的活动

800字 五年级 记叙文

前不久,学校组织了一次重大的活动,就是对列训练活动,这也是给我印象最深的一次,这次活动,我无法忘记,特别是训练中充满友谊、充满默契,它也告诉我只有团结才是最强的力量。

刚参加队列活动时,同学们都不适应那种严厉的纪律,其实队列靠的就是团结二字,没有团结就没有团队力量。可同学们刚开始并不明白只知道自己走好就行了,于是同学在练习时都是自顾自的,未考虑到整体训练效果,看!没过多久,我们的队伍就变成了“S”形了,而我也是自顾自的,做错了,我也并不改正,我坚持着自己的做法,我并不知道这对我们的团队有多大的伤害,老师皱紧眉头对我们说:“我对你们的举动太失望了,你们要互相协作,才能统一动作,才能练好队列,相互配合,共同进步,请同学们反思一下,都想一想自己该如何去做。”反思时,我总结了经验教训,我终于发现了自己的错误:我应该顾及到与大家配合,才能做好队列训练活动。同学们都认识到自己的错误。

老师再次让大家做一遍,再这个时候,同学们想着:一定要共同做好。在队列中,大家都相互叮咛,相互督促,同学们默默地喊着口令,我们的动作一致,队列显得十分精神抖擞、错落有致,老师看着看着,脸上露出了笑容,当我们看到老师的笑容,我知道我们离老师的要求不远了,但我们还要不断努力,我这时感觉天是那样的蓝,阳光格外温暖,老师的笑容是那么的好看。

有一次,我发现,我旁边的一个同学她的动作显得很慢,跟不上节奏,在休息时间里,我和另一个同学都是她的好朋友,我觉得我们应该帮助她,于是,我们先让她走了一遍,发现了她的问题所在之处,然后,我帮她调整了动作,终于,帮助她改掉了动作缓慢的毛病,现在她的动作能和我们一样迅速,显得那么熟练,大家心里都感到很高兴。原来帮助别人也是很快乐的一件事。

这次活动使我感受到集体的荣誉高于一切,在这个集体里,大家只有互相协作、互相帮助,共同学习,共同进步,才能练成一支有气势的队伍,大家才会有种自豪感、荣誉感,更使我懂得了帮助别人是一种快乐一种享受,还有团结是最强的力量,这次活动对我来说非常有意义。

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