未来的多功能魔棒
450字
四年级
状物
未来的多功能魔棒
兰州市秦安路小学四年级五班
我家邻居是一位盲人。
一天，邻居带着我新发明的魔棒和我在大街上散步。突然，邻居手中的魔棒发出警报声，并挣脱出来，捆住了我旁边的男人的双手，还把他定在了那里，使他一动不动地站在那儿。人们都闻迅起来看热闹，警察也来了，问我们：“这是怎么回事？”我说：“警察先生，您看看这人手中拿着什么东西？”警察定睛一看，从那人手上取下一个钱包，说：“这是你的吧?”“对，这是我邻居的钱包，是那个人偷我邻居的钱包，被魔棒捆住的。”“魔棒是什么呢?
”警察好奇地问。
“魔棒是我新发明的一种供盲人使用的新型科技产品，它的内部装有微型感应晶石和报警器。当有人偷东西时，它就会发出‘叮零’的报警声，随后定住那人，捆住他。”我有点得意了。
“它还有别的用途吗？”
“它的用途多着呢！假如盲人不小心摔倒时，魔棒把盲人扶起来，它还可以当盲人的‘路路通’呢！它会告诉盲人现在到达哪里了。还可以……”
“那它可以加长缩短吗？”
“当然可以，只要在地上敲一下，对它说一声长或短，长到或短到你满意的时候，你就说一声‘OK’，就搞定啦！”
“那它会没电吗？”
“不会，它的内部装有微型太阳能电池板，只要晒一分钟就补充足能量了。”
听了我的介绍，人们纷纷夸奖我的发明好，我自豪地笑了。
2008年12月13日
水是可以变化的
400字
二年级
写人
老师带来一个大袋子。我们猜来猜去，不知道袋子里装着什么东西。这时，老师从袋子里拿出三个透明的玻璃杯，并打上了三杯清水。接着，老师从袋子里拿出一枝钢笔、一盒墨水、一瓶醋和一袋盐。同学们个个睁大了眼睛。
老师用钢笔在墨盒里吸了几滴墨水，又把钢笔里的墨水滴到一杯清水里，摇了摇，顿时，清水变红了。老师说：“现在，这杯水有了颜色。”老师又拿了一瓶醋，给我们闻闻。大家都说，气味酸酸的。老师把醋倒进另一杯清水里，清水变成了棕色，像一杯咖啡。老师又让闻闻，也是一股酸味。老师说：“带醋的这杯水不仅有了颜色，还有了气味。”老师又拿起一袋盐，把盐放在另外一杯水里，水就变得有点浑，还有沉淀物。老师说：“放盐的这杯水，不仅有了颜色，还有了味道。”
同学们有的大惊小怪，有的眉开眼笑。通过这次实验，我明白水可以变化。给水加上一些物质，可以使水有颜色、有味道、使水变浑、有沉淀物。在高温会变成气体、在低温会变成冰。
这堂课真有趣。
老师简评：内容很完整，动词写得贴切。而且还能注意到观看者的神情变化，好！
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