我与小荷
我是11月认识小荷的,在与小荷相处的过程中,有喜悦,有欢笑,有快乐,是小荷让我的生活充满了乐趣。
以前,我害怕写作文,因为我写不好,就产生了一种恐惧感,一个偶然的机会,让我认识了小荷,从此,我不再害怕,渐渐喜欢上了写作,到现在每天都写一篇作文,我的变化真的很大,谢谢小荷。
以前,我打字特别慢,一个偶然的机会,让我认识了小荷,小荷不仅能提高作文水平,还能提高打字速度,谢谢小荷。
以前,我只能自己一个人听音乐,看电影,玩游戏,一个偶然的机会,让我认识了小荷,从此,我认识了更多的朋友,我不再寂寞,谢谢小荷。
小荷,I love you!
写给我的平师
可能回忆掉进了大海,可能有些往事回不来,可能岁月偷走等待,师范的老师同学我们一起很久可能会分开,就这样一直走下去我们的生活别人无法替代。
师范,你给了我一个多么震撼的青春,痛苦而幸福,苦涩而淡然。
师范,你给了我一个多么美丽的梦想,遥远而真实,甜蜜而简单。
宝贝们,珍惜我们的学生时代,珍惜我们的每一天。
宝贝们,是的,我们永远都是学校的牵挂;同样的,宝贝们,你们也是我的牵挂。
宝贝们,让我们好好珍惜我们唯一的资本——青春。
记住班主任的每一句牵挂,记住刘主任的每一句回家,记住任主任的每一句努力,记住老师的每一句叮嘱,记住没一个人的笑脸和眼泪,记住我们真诚的每一天。
师范,谢谢你,给予了我灿烂的岁月。
师范,你在我眼中胜过最美的玫瑰。
师范你是那最美的太阳。
抱着梦往前飞,不逃避,不后退。
师范我们并肩前行。
师范我们的青春我们自己主宰,
宝贝们一楼到五楼的距离只有五年,
学会珍惜我们的每一天。
感谢这里的每一天,
感谢这里的每一个笑脸,
感谢每一个老师细心地叮嘱,
我们永远是那最美的太阳。
花开不败我们的姿态。
师范,你给我宽容;
让我能展翅高飞。
师范,你给我力量;
让我在天空中翱翔。
师范你给我最美的青春。
师范你是我成功路上的堡垒。
师范你给我力量让我变坚强。
师范你是我筑梦路上最美的太阳。
师范我们一起前行,微笑着去唱青春的歌谣。
不到终点,不后退。/>
平原师范高一:陈晓琪
相似题目
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我与小荷曾经,有那么多朋友陪我度过了童年。唯一遗憾的是:只要他们不在我就会倍感孤独,只有坐下来在暖炉边欣赏着窗外的夜色,自己默默的喝着一杯清茶。或许是苍天有眼,让我在一次偶然的机会下认识了。是一个崭新的世界,是它让我认识了无数的学友,提高了我的作文水平。我从此不再孤单,不再苦恼了。有时我认为我的作文很不错,别人还是觉得我没达到作文水平时,总会有细心的同学告诉我不好在哪里,使我豁然开朗。也许我的作文没达到管理员的标准吧,可我还是得感谢。以前,我考试的卷子上,三十分的作文只能的十三分,进入后不久,我竟然在一次作文中得了一等奖,顿时我的泪水夺眶而出,这可全是的功劳哇!后来,我在其他地方阅读了一些作文,其中有一篇名叫《最好的朋友》的作文。它写的是一只小鸭子的学习很不好,认识了一些粗心的朋友,不但没学好,反而为自己加上了一身坏习惯。到最后又认识了无言的朋友——书,帮它改正了坏习惯,养成了好习惯。我过来一想,自己不就是那只小鸭子吗?想到这里,我走到窗前,对着天空大喊:“,你是我最好的朋友,永远都是!”这声音久久地在窗外回荡450字 四年级 散文
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我与小荷那天,我闲着没事干,爸爸说:“怎么会没事儿干呢?没事干就写作文去!”我不高兴地撇起嘴,说:“没有材料!也没地方写!哼!”爸爸说:“那你上作文库不就得了?!”我来到电脑前,在“搜索”一栏上打上“小学生作文”,就找到了小荷,我点击进去了,在这里,我看到了许多精彩的作文。正好爸爸看见了,说:“还说呢,这里就是好地方啊。我看你还说,还和我贫嘴!”我也正好感兴趣,就注册了一个ID为白静的用户,这个名字,看上去像真名,其实,我的真名叫何巧巧。我看来看去,找不到材料写,就写了一篇“自我介绍”,没想到,居然发表了!看来,我可不是盖的呀,要不,我怎么是班上的作文大王呢?哈哈!初来乍到,还请各位多多指教啊!哈哈。。250字 三年级 写景
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我与小荷如果有那么一天---只是如果,我是一朵流云,漫无目的地飘浮在萧索无味的荒原上空,我会不甘寂寞吗?或者,有那么一瞬间去想过,只是没有在意,只是笑着面对生活.兴许,生活没有如果,只有残酷与坚强所支撑着的执着、无奈.生活确是如此,令你快乐,却又伤你痛处;带你笑颜,却有留你落寂;赠与你美好,却又推你入深渊.快乐,许多人向往,渴望快乐.快乐不是欲望的满足,更不是建立在别人的痛苦之上,如此,便失去了快乐原有的意义.而自己,在快乐的过程中,失去了什么,又得到了什么?有得必有失,有因必有果,既然若此,何必计较一时的得失呢,坦然地做好自己便是250字 初一 抒情散文
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我与小荷一个偶然的机会,我认识了它——小荷(作文库).因此我特别喜爱它.我总傻傻的认为它是我的一个朋友,一个知己.每次都看到它的笑脸迎对,每次都看到它的指点提高.骄傲的成就,心中的委屈,与它一起分享,因为它带给我的是欢乐,是解脱.它的外表是那样清纯,它的内涵是那样丰富,它的眼睛就是一朵朵荷花,它的心灵就是一篇篇动人的文章.我可以在它的身体上创作精彩的文章,我可以得到它的指点;我可以把自己的心里话告诉它,我可以被它变得活泼快乐;我还可以领教它的优美词句.我的朋友,我的知己,它在我心中永远是完美的,是我的老师,我学习的榜样.是它给了我展示自我的机会,小荷,我爱你,爱你的甜心,爱你的奉献,爱你的一切一切!!!250字 六年级 写景
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我与小荷我与说起我与的历史,可能比各位都悠久。我从三年级时,就上阅读作文了,算起来已经快三年了。虽说时间长,但我在上算是最默默无闻的了。我发表的作文很少,也没有很多知心的朋友。所以里知道我的人寥寥无几。每次我来,总是来也匆匆,去也匆匆。我打字的速度很慢,没有较长的时间在电脑里打作文。所以我在里投出的作文几乎都是妈妈帮我打的,并且还是三四年级的作文。当然,我偶尔还发表一些较短的诗。里有许多作文高手,我总是把一些好的作文下载到文档里,仔细品味。有时还把作文打印出来,拿到学校和同学一起欣赏。里有几位姐姐(妹妹)对我很好。我印象最深的就是絮玉冰倩了。我喜欢读《红楼梦》。絮玉姐姐更是对红学钻研甚透。我很喜欢她的红楼组诗。她就和我讨论红学,她给我的纸条我至今仍保存着。还有黄若翎,她给我的好多作文都写了十分有意义 的点评。真的很感谢!也许后来以的机会会更少了,但我不会忘记的每一位朋友,不会忘记曾让我感动的每一篇文章。这里,我要说:感谢!350字 五年级 散文
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我爱小荷是什么让我的作文水平突飞猛进?是。是什么让我的好词好句积累得越来越多?是。开学了,老师要求我们写一篇文章,是关于亲人的。我当时毫无头绪,就上网查了查。无意间,我发现了。我打开一看,字体大小适当,非常清晰。我迫不及待的注册了一个账号:妮艾纳斯。我登陆上一看,那一片翠绿,把我迷住了。我又打开了我的作文本,上面写的是:该同学正在抓紧写作,让我们期待他的大作问世吧!对了,还没写作文的呢!我就把我刚想好的作文《我妈》发表上去。过了一天,我来看,有一张新纸条。上面写着:你的作文已进了发表区。我乐坏了,立即打开作文本看。我的作文还真受欢迎呢。一天时间就有100人来看了。只可惜没人给我留言。我又发表了一篇作文。不一会,我的作文又进发表区了。这一次,大家对我的作文评价都是差。我不好意思的低下头,仔细思索,我有哪些地方需要改进呢?原来,我这篇文章不但没写具体,还有点那个。我这才发现,已经不能改了。妈妈看见了,就过来鼓励我,让我加油。我心中的自信又燃了起来。我又发表了一篇文章。这次,这篇文章好多了……我爱,我会更支持的!400字 四年级 记叙文
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我爱小荷童年是快乐的,虽然岁月的大手抹去了许多记忆,但却永远留在了我心里,像一颗流星,不停地闪烁,闪烁我是个“网虫”,是“网上冲浪”的可我平常没事就来“”来看看,从此,我就深深地陷进了这作文的天堂中,不得自拔。我来到已有几时,蓦然回首,确实给我11岁的天空带来了不少乐趣。我深深地爱着,不但是那精美的页面,而是那篇篇心灵的呼唤。在这里,我体验了各种酸甜苦辣,知道了人生的真谛。酸记得一天,我心血来潮,想打一篇很长的作文,给发表了,我打呀打,打呀打,眼看就查两句,突然冒出了“您执行了非法操作,请立即关闭。”我心里真不是滋味,那么长的一篇作文,眨眼间就消逝了,一股酸颈儿直往我鼻子里钻,一颗颗“金豆豆”从我的面颊滑落。我心里酸酸的,一气之下,我关了电脑,躲进房间痛哭了一场。并发誓永远不发作文,永远不上。甜经过上次的事情,我恨透了,可不只怎么的,我像找了魔似的,又将的页面打开。当我看到篇篇呕心沥血的佳作是,我不禁热泪盈眶。我将“作文投稿”的页面打开,把上次没打完的作文有重新打了一遍,不知道为什么,打字打痛了的手却不痛了,看着自己的作文,我心里反而有说不出的甜,真的,那感觉无法形容,比吃了蜂蜜、糖果、巧克力、水果、果冻的混合型还要甜。苦说起苦来,又是无尽的回味。每次打完文章,都会觉得苦,可当作文进入发表区的时候,却不觉得苦了。辣最让我无地自容的要数,各个网友的评论了和“您的作文进入退稿箱/垃圾箱”了。让我尝尽了生活五味,我爱你——同我一起开辟作文新天地的!550字 四年级 记叙文
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推荐小荷我第一次读这本书时,就被它幽默曲折的故事情节吸引住了,不过又觉得很迷糊,有一种“伸手摸不着太阳”的感觉,也许是这本书太过于想象化了,但是,我反复读了几次,又觉得这本书写得好真实,好贴切,可能,这个矛盾就是这本书引人注目的地方。作品讲述了师范大学中文系的女大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任,因此,与坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔巴哥,发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事,她带领学生们跳芭啦芭啦舞,她能把芭啦芭啦舞跳得像现代舞那样抽象,像芭蕾舞那样优雅,像迪斯科那样奔放;学生打架,她不请家长、不让学生写检讨,只要学生认错;她去家访,编着谎言送偏方;她允许学生旷课给猫看病;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境,她,巧妙的用计谋教学生如何保护自己;在上课前化装,则体现了她对学生的尊重,毕业考试前,她竟带着全班同学去郊外踏青;她能挖掘没、每个孩子的优点……在这些故事里,她认识了肥猫、认识了豆芽儿,认识了六三班。我想我应该知道自己收获了什么,那就是米兰的把大事化小,小事化无。能够做到这些,就需要你要有宽广的胸襟,可以容纳一切,笑看一切。当别人对你有敌意的时候,你可以假装不知道,依然阳光灿烂,不要管那些不属于自己的事,当别人用语言来侧面“攻击”你时,你假装没听见。我最羡慕得是米兰跟班上的孩子能够成为铁哥们,班上无论有什么事,都有“死党”为她结尾,就连校长要处分她,全班的学生居然联名上书,能够得到孩子这样的维护,对一个老师来说,那真是无比荣光。我佩服米兰,她用她独特的魅力征服了所有的孩子,我多么希望我们学校每个老师诸如米兰老师一样的好老师啊!那样的话,我们就不必再担心因为听着老师的照本宣科而走神,结果被老师批评得“狗血淋头”了。因为连“坏学生”都会精神饱满地听得全神贯注,更别提打瞌睡,开小差了。700字 六年级 状物
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小荷我的母亲我是多久开始成绩下降?我是多久被一次次连续请家长?我又是多久作文水平一天不如一天?一个又一个同学超过了我,一个又一个老师开始讨厌我。我该怎么办?又有谁来回答我?直到有一天,我认识了小荷。是它,是它给予我生命的活力,让我从新在班上有头有脸,再也不会受老师批评了。小荷,你是我的母亲,你给了我新的生命,让我深受老师喜爱,小荷,假如没有你啊!也许,我将被社会淘汰。小荷——我的母亲!150字 六年级 状物
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