我就是我
有一个孩子叫做我。对,就是我。你可以想象他(她)的性别、年龄、相貌或者其他。反正这个孩子就叫我。
我不是个好孩子,从小时侯就露出了苗子。我在很小的时候,只有饭桌那么高的时候,她就有了许多坏主意。她跟父母顶嘴,抢妈妈的遥控器,抢爸爸的新报纸,做恶作剧,往小狗腿上绑沙袋,把沙子撒得地板上都是,用指甲抠电视频幕,砸得遥控器里的电池满地都是…在父母看来,我的确是坏透了,她任性又调皮,是让人竖起头发小魔女。妈妈斥她,骂她,却不忍心打她。爸爸便劝妈妈,孩子都这样,不必跟她较真,莫非你成她那年纪了?我听见了,笑得比吃了蜜还甜,谁知道她想到什么了呢。
我上了小学,一年级。第一次去学校便哭得跟个泪人儿似的,屁股就不着凳子。爸爸妈妈外婆外公奶奶爷爷全部出动,要把她按在凳子上,她就像小蛇似得扭几扭就跑走了,边跑还边哭。哭得班里的同学们都看着她。有个家长看见了我的这个样子,对自己的孩子说:“宝宝千万别学她,你看她哭得多伤心啊,上学都要哭。上学有什么好哭的。”那个孩子听了,看似表情真想哭了。后来,我总算不逃学了,她乖乖得坐在位子上听老师点名,还乖乖得喊报道。于是便开始了我的小学生涯。
小学生活可悠闲,可风光呢。我在幼儿园就会背乘法口诀了。那天上数学课,没等老师说上课,她就先站起来背了一遍,老师是又气又乐,把她斥了一遍后又表扬了一遍。“这个,我同学确实不错啊,能背乘法口诀,大家要向她学习学习。”我就记住老师表扬她的话了,骂她的话全当左耳进右耳出了。
六年级的时候,家里有了电脑。我很高兴呐,玩游戏,聊QQ。给自己取时髦儿的网名。还记得我那个时候玩泡泡堂玩得出神入话,技术很精。用时髦点的话说,就是很牛。暑假里跟同学玩游戏呀,用真钱换成点卷,开始了“网络投资”。后来小学毕业考试,完了上了中学,她第一个感触就是,电脑游戏真幼稚。她叹息她那大把大把投入的五元纸币,喃喃得说要是捐希望工程可是一大笔钱呐,能让几个孩子上学啊。
所以,我现在要说的就是,网络游戏是无限的,金钱是有限的,不要把有限的金钱投入到无限的游戏中去。当然,雷锋的精神还是要永垂不朽。
现在我上初三了,按理说不是孩子了,于是她的口头禅便是“我小时候…”,她说得吐沫星子四溅,朋友还听得津津有味。回到正题,上初三,没那么简单了,作业、试卷和月考像海浪似得一个接一个得来。我有些感触了,伤心,悲痛,不自由。老师一遍一遍得强调初三阶段的重要性。说初中毕业是人生一大转折点,你不想过也得过。我开学那几天,天天以泪洗面,不过现在好了,习惯了忙碌的生活。哪个和我一样上初三的孩子,是否也有和我一样的感触?
有个孩子啊,你别说,他(她)的名字就那么怪,就叫做我。那个我现在还是小我,慢慢得就会变成大我了。
有个孩子啊,你别说,他(她)就是那么独特,全世界只有一个。
就是我。
到底是这个我还是那个我,谁也说不清。反正,每个孩子都是一个我。
学习环境
【篇一:学习环境】
和谐,多么美好的一个词语,多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧:春风是和谐的,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到美好的季节;春雨是和谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”。古往今来,和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用,和为贵”“和而不同”,到到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的理想方案,到康有为描绘的“人人相亲,人人平等,天下为公”的社会状态,从孙中山“大同世界”的理想,到毛泽东“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们最崇高的理想。
和谐就是融洽和睦、协调发展。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。但现实生活中,由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别,有些人的行为方式不利于团结互助,甚至一些损人利己现象也时有发生;还有的同学喜欢搞小自由主义,当面不说,背后乱说,班级不说,校外乱议论,导致同学与同学之间互相猜疑,引起同学之间不和睦;甚至有的同学把社会上一些:惟利是图,损人利己,爱占便宜;甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为,也或多或少的带到了校园,这样不仅可耻,简直可以说是道德的囚犯。胡总书记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来,丰富了社会主义道德建设的内容,同时也丰富了我们的校园文化,我们中学生在这个富有感召力的今天,我们应该做的是;同学之间要和谐,要团结友爱互助;校园要和谐,构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。
历史经验一再告诉我们:有没有团结互助的道德风尚,是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。继承中华民族优良的传统文化,很重要的一个方面,就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。是啊!我国素以“礼仪之邦”着称于世,讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天要为构建一个和谐的校园努力,明天我们要为构建一个和谐的社会而付出,这是历史付与给我们的重任!这是时代付与给我们的使命!今天,把保护环境作为我们的义务,用我们的实际行动保护环境。我们应该懂得保护环境就是保护我们自己,我们不仅要合理利用资源,要竭心尽力保护环境,作为学生,我们更要创建绿色校园。
同学们,我们是21世纪的主人。应当尽己所能地克制不规范行为,创建绿色校园,这岂不是更好么?
【篇二:学习环境】
提到学习,人们必然会想到,在什么情况下学习。这里所说的“情况”指的就是学习的环境。
有人认为,学习与环境没有必然的联系,这是不正确的,在一个什么样的情况下学习,说的就是学习环境,一般来说,环境与学习的好坏成比例。但是,有些人又会说,毛主席当时只在市场和喧闹的地方学习,而且学得还那么的好。这是为什么呢?唯一的答案就是:他喜欢那样,在那种情况下他能学习好。人和人是不一样的,就像有的人在听音乐的情况下学习比在安静的地方学习效率更高的例子也不少,这就是个人癖好问题。
其实,长时间在一个很适合你的地方学习,对你的帮助是很大很大的。
但是,学习的内在力量还是要取决于你自己的,不排除有环境因素的影响,但如果你自己从内心就不想好好学习的话,再适合你的环境也是无济于事。
学习,一份世界上最苦的工作,一份世界上最不好做的工作。那么,如何使我们学习好呢?唯一的答案就是:找到自己的学习方法。找到适合自己的环境。只有这样,你才能发挥出你的最大的极限,使自己达到最高的境界。
一般来说,环境的因素对于人们来说所占的比重和自身所占的比重是一样重的。因此,人们应当调整好自己的心态,从自身努力学习,并且找到一个适合自己的环境。这样,你才会发现,学习其实并不难。有的时候,学习也是一种乐趣,也是一种挑战。
中国古代有一些故事,比如:头悬梁锥刺骨、凿壁偷光……等等,都是很典型的事例证明了,我国古代人是如何刻苦学习的。
学习与学习的环境就是一个人是否能成才的关键,希望每一个学习的人,和每一个想要学习的人都能下定决心并付诸于实践,并且找到一个适合自己的学习环境!
【篇三:学习环境作文】
由于我妈妈新开了一家服装店,所以没有时间监督我的作业,于是我来到我的同学陈星羽的家里写作业。
来到陈星羽家一看,这是一个套三的房子,虽然是套老房子,但是很宽敞又收拾得干干净净。进了屋,我马上就开始写作业。在这里还有同年级的四个伙伴,其中我和杨东翰晚上不在这里住,另外两个同学要在这里住,我想他们的爸爸妈妈舍得他们吗?一周才见一次呀!我不在这里住的原因是我的爸爸妈妈舍不得我和他们一个星期只见一次面。啊,可怜我的父母心!
我们安安静静的做作业,陈星羽的爷爷奶奶不断的给我们讲解改错,她爷爷是英语老师,奶奶是语文老师,他们还能辅导数学,只有是我们的各课有不懂的地方,就不愁没处问了。这两位两人虽然不是我的爷爷奶奶,但他们对我就像对陈星羽一样关心爱护。他们耐心的教会了我许多课堂上没有记牢的知识。这时我才明白爸爸妈妈的决定是正确的,当初我还不想来呢,为此我还和爸爸吵架。记得当晚我这床上翻来覆去不能眠,可第二天我还是到了陈星羽家,没想到我一下就喜欢这个地方了。
我想在这个新的学习环境里,我的学习会得到更大的提高。
相似题目
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我就是我“我就是我,不一样的烟火”。这句经典的歌词相信大家都很熟悉吧?我就是这样的烟火,一个独特的少先队员。我的性格并不是特别活泼,也不是特别文静。有时,我会安安静静地看书、写作,或是认真听老师上课;而有时,我会尽情地玩耍,或是在草地上奔跑,去感受大自然……我喜欢奥数,因为它很有挑战性。奥数中的一些数字谜,我觉得特别有意思,和魔方一样,虽然难,但只要发现了其中的奥秘,做起来就比较容易了。我喜欢书法。我从一年级开始练书法,现在仍然坚持着,只有书法可以让我静下心来,去思考,去感受微风徐徐吹过。当别人在走廊上嬉戏时,我就在教室里看书或者做家庭作业,我明白,做完家庭作业,回家就可以放松了,做自己想做的事。有时我并不会很乖,会偶尔淘气一下。有时,我稍微会吓一下周围的同学,弄得他们胆战心惊、心有余悸。我就是我,不一样的烟火;我就是我,一个独特的我。350字 小学 写人
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我就是我我就是我,是颜色不一样的烟火。我听这首歌曲的时候认为唱它的人是独特的,它影响了我,让我有了自己的意识。我有自己的偶像,偶像是爱吃肉的。看到他的每一面我都很喜欢,但是别人对于自己的认识却不是那样的。其实资金及也有影响,不过那时的自己时正面的。现实生活中的自己面对自己其实是不堪的。不堪成什么样子。我自己不会在甚至不敢在公众发言。我现在认为那是一种谨慎。自己做什么有自己的一种评价,它不会影响自己的情绪,我看过一种视频,那也应该影响自己,但是自己不是那样的,二年前,玩得一个小游戏。是心理游戏影响了自己。我的内容记不得,却记得伙伴的内容,她的那内容是回宿舍发现闺蜜把自己的写完的作业偷了,我想了一下,排除自己的会愤怒的可能,还有自己会伤心,找别人求助,主要是自己的作业,自己精心完成的作业被人拿走了,幻想自己的心情,自己是无法忍受的,但是在一个人人尊重的时代,自己并不把她打一跑。自己的内心愿意被别人觉察。什么都往好处想,自己的作业,自己可以重新做,自己的友谊自己应该守护,绝不会因为她的作为而失去这个好朋友。发现好朋友测苦恼,如果她完成不了作业,帮助她完成。自己想得惩罚的想法适用于人际交往并不会好处实施。要让自己你的朋友认识到偷东西的想法是不正确的。朋友来之不容易。自己在现实当中也遇到过这种情况,自己的假期作业被偷了,也许自己的行为受到了警告,但是我害怕老师把我的过错说出来。我们是一个宿舍的室友,普通询问作业应该会有人问询,自己的身心遭受着巨大的折磨。我想老师会认为我是一个有错的孩子。我的爸爸询问了她的作业,她也知道。她的妈妈也在身边,也许是自己的闺女的学习不上进,搞得她很没有面子。她的闺女又爱护母亲,所以,她为了报复,把我的作业给偷了。每一个人都会爱护自己的母亲。我明白了她,她却不明白我,我是老师的好学生,好学生应该做出表率,把自己的作业写完。750字 初三
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我就是我我就是我,我是一个独一无二的我,我生活在独一无二的家庭里,我又独一无二的家人亲情,我就是我,没有什么大不了,就算风浪再大我也会勇敢。没有自信,找自信。没有鼓励,自己给自己鼓励。我想我是蓝天,我也想我是大地,或者我是小草,自己有自己的梦想,自己虽然没有别人那般美丽,没有别人那般帅气,没有别人那般幸福,但是我就是我,我有自己的想法,我有自己的幻想,我有自己独特的一切,没有人会和我一样,我就是我,一个独一无二的我。我调皮又不聪明,又总是惹人生气,但我会想尽一切办法哄他们开心,他们总是说,你还真是不一样啊!每到听到这一句话我都没来由从心里生出一种飘飘然的感觉。也许这就是我的不同之处吧。还有那一次,我是六年级的时候,朋友找我帮他办事情,我当时就觉得他说的话太离谱了,而且让我帮他,他可是男孩额。他说:同学,帮个忙呗,不许说不帮啊,这件事只有你才能办到,那就是,嘿嘿,帮我扮男生。我当时就很愕然,一头黑线。我想了想说:好,什么时候。我就看看他葫芦里卖的什么药。他说:嗯,今天下午操场集合。说完他就蹦哒蹦哒的走了,我感觉坏事就要发生了,但是既然答应了就必须做好,我也就没再在意了。果不其然,下午的操场上他已和五六个兄弟在像我招手,低头看看我的这一身打扮,棕色的牛仔裤,上身棕色的短袖,头发挽了起来,戴上假发,不错不错,在我发呆时他们已经走到了我的身边,哈哈哈,活脱脱的假小子啊!走吧我们。他说,去哪?我说,他说:去帮我的事情啊,你答应的。哦,我点点头。来到了一个小屋子里,原来是跳舞比赛我说我一个女孩让我扮男孩还要找女的跳舞,哦我的天啊!我不活了,我说。哎,别呀,都到地方了就玩会吧!我只好一边低头一边走生怕有那个女孩看到我。老天还是不眷顾我啊,一个女孩来到我面前,我们参加比赛跳舞吧!不,一边的他们已经笑得前俯后仰了,我偷偷跑到他们面前说:我还是对她说好了,对了,你让我帮忙,是什么?他一脸阴笑的说:哪儿,他用手指指。我转过头,又是一个女孩,原来是让我陪那个女孩跳舞,我只好一脸不愿意的去了。不一会我和他们都出来了,他们很感激的看着我说:啊,你终于摆脱她了。嗯,我厉害吧,我说,我边说边把头上的假发摘掉,哎,热死我了,我们走吧,他们说好啊!你还挺特别的,要是别的女孩打死肯定都不来那。我说,是啊我就是我啊!看吧,我就是我啊,一个独特的我,一个任何人都模仿不出来的我,我感谢这个我,我就是我。900字 初二 写人
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我就是我我就是我。男子汉大丈夫行不更名坐不改姓——我叫罗祺辉。我属虎,虎有王者风范,结实健美。李白的《蜀道难》中写了“朝避猛虎,夕避长蛇”这八大字,也放映出猛虎的凶悍和强大。虽然我属虎,但是没有那般惊人的胆量,还有些胆小如鼠。那是一个阴沉沉的夜晚,大风呼呼地怒号和玻璃猛烈撞击,时常震得发出“铛铛”的声音,小区中黑茫茫的一片,只有零星的路灯在闪烁。在这鬼天气中,妈妈要我去奶奶家拿一件东西。虽然我进行家庭抗议,但妈妈许诺事成之后给我十元,最终我难敌金钱的诱惑接受了。我吹着口哨,骑着我的折叠式自行车悠哉悠哉地往奶奶家骑。霎那间,我想起了,去奶奶家要经过一条小巷,那条小巷白天就是冷冷清清,空无一人,那在这寒风呼啸,漆黑的夜晚,更不是会把我吓得魂飞魄散吗?虽然条条道路通奶奶家,但这是唯一的捷径,我只好如此。到了巷口,一股寒气直逼我来,我不禁打了一个寒战。远远望去,巷中像灌了桶漆般伸手不见五指。我硬着头皮将车骑入巷内,不仅黑不溜秋,四下还都是怪响。路凹凸不平,坑坑洼洼,有些地方还盛满了水。我把车骑得飞快,只想快一点摆脱这由黑暗产生的恐惧,于是,我脚下生风,车骑得更快了。旁边的景物从眼前一闪而过,只见一个黑影从我眼前闪过,我猛的刹车,车子一歪就把我重重地甩在地上。我没来的及去感受这些痛,就把车子扶起摇摇晃晃的骑走了,生怕“鬼”把我给缠身了。我十分怕“鬼”,但在对付坏人上我还是有一套的。我的姨姨开店期间,我经常到他店里和我弟弟玩。有一天,我们去拐角的一个小商店买东西,只见一个叔叔向我们走来,他递给我弟一包已经开了的地瓜干,当时我也没在意。我和弟弟买完东西后,我留意到小声问弟弟:“你认识那个人吗?”。弟弟摇摇头说:“不认识,我也不知道他为什么要给我这个东西。”我的第一感觉是我们遇见坏人了。我悄悄带弟弟神不知鬼不晓的以迅雷不及掩耳之势绕到他身后,一路狂奔回了店,嗨,真是有惊无险呀!这是过去的我,人都在变,我也不例外。我相信你们会更好地了解我,相信我,就说到这吧!800字 六年级 写人
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我就是我“性格内向,平时沉默寡言,不爱表现自己”这是老师对我的评价。我不否认我的确是这样一个人,时遇挫折,时遇不顺,我在大家面前从来不流露丝毫,只愿在背地里哭,以此来拂去心头的阴云。在学习顺利,诸事如意的时候,我也和大多数女孩子一样,说说笑笑,蹦蹦跳跳,来表达自己胸中的喜悦之情,可是总不像有的女孩子那样毫无顾忌地表现自己,这是我的一大特点,也许是一大缺点吧我爱好体育,是学校体育队的队员,与其说是队员,倒不如说是普通学生,因为我在正式比赛的时候总不能充分发挥自己的水平,比如在去年秋季运运会上,由于往日运动过度,不注重科学性,结果打出了最低水平,尽管这样我仍迷恋于体育。图画是我的专长,不论书本上,还是笔记本上,随处都留下我绘制的小动物,小人物,远山近景等。大高兴的时候描绘几笔,喜悦之情就表现得淋漓尽致;在烦恼的时候随手操起画笔,思想便情不自禁被带入到画境之中,所胡的烦恼也不知不觉地烟消云散了。尽管画得不好,但我是喜欢它,把它视为“掌上明珠”。优点固然存在,但缺点也是难免的,意气用事是我最大的缺点。经过几次深刻的教训和自己仔细的考虑,这个缺点已经大有改正,但要彻底去掉它,还需要我付出更大的努力。我就是我,一个极平常的我,一个在众多的女孩子中不易被人发觉的我。我有两颗水汪汪的眼睛,小小的鼻子和嘴,乌黑发亮的头发,捆着一个大尾巴,样子十分可爱。我是一个爱好广泛的女生。比如:画画、骑自行车、英语、朗诵、书法,她的绝招是滑轮滑。从四岁时就开始学习轮滑。一开始买来轮滑鞋的时候她十分欣喜,但不知道怎么滑。我就在家里扶着墙练习,也是她有这方面的天赋,很快就学会了基本的轮滑技能。之后,我经常去中心广场练习。轮滑是件很费力气才能学好的技能,但是我从未半途而废。不知摔了多少次跤,终于能熟练地滑轮滑。还在学校的运动会上崭露头角呢!我还是一个坚持不懈的女生。因为字写得不太好,从2011年八月份开始上三年级的时候,就开始苦练钢笔字,坚持每天写两张英语书法,一张汉语书法。期间也会因为种种原因没及时写,但是我都会找别的时间补回来。虽然我现在的书写还是不尽如人意,但是练字不只是一朝一夕的功夫,需要长时间的积累才能厚积薄发,所以我还会继续坚持下去。因为只有持之以恒才能做好每一件事。我的理想是当一名医生,能够治愈各种疾病,让大家都健康快乐的生活。希望我的目标能够早日实现!900字 初二 写人
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我就是我“又是这样!”我重重的一掌拍在门上,那厚重的木门“咯吱咯吱”地来回晃动,发出怪异的声响。“我要是再优秀一点,比那个××更好,我绝对不会输的!”那是一次比赛后的一天,因为我的发挥失误,被对手抢下先机,无缘决赛。要知道,为了这次比赛,队友和老师们付出了多少心血啊!那彻夜的聊天记录,那长长的文稿,甚至是那每一个字,每一个标点,无一不凝聚着我们整个团队几周的辛苦劳作和汗水。可是,在我的失误下,这一切都成了泡影,尽管老师和队友并没有责怪我什么,可我的内心仿佛被什么贯穿。我不甘!如果我能再优秀一点,如果不是我的无能,那么,那个在台上风光无限的应该是我们!想到这里,我的心越发激动,可这也无济于事。闭上双眼,在混沌中,我化作一道流光,穿梭于虚空之中,在时间的长河里前行,在无边的星海里遨游……突然,一道人影出现在我面前。那人影的脸上,仿佛有一层蒙眬的面纱,让我看不清他的面貌,我开口询问他是谁,他微微一笑:“我是你。”那声音飘渺而遥远,仿佛来自世界之外,但却无比空灵,仿佛有一种涤荡心灵的力量。我一惊:“你是我?那我又是谁?”他笑了,笑得无比灿烂:“你我本一体,又何谈是谁……我是另一个你,相反的你。”“相反的我!”我大惊失色,然后就是沮丧,相反的我这么风华绝代,那岂不是说我是一个很鄙陋的人? 他仿佛看穿了我的心思,一脸平静地对我说:“可以这么说……不过你也不必妄自菲薄,每一个人都有优缺点。你能看见我,说明你对前方失去了方向,也失去了你的‘自我’。”“自我?”我听了,挠了挠头,有些不明所以。“对,就是‘自我’,你的梦想,你的信念,你一直以来前进的动力,甚至是你的每一个念头,每一个幻想。”“你想跟我说什么呢?”我仿佛抓住了一个关键,急切地问道。“我出现的目的,就是为了唤醒你。在时间的长河里,一切的一切都没有任何意义。时间是最残酷的东西,哪怕一个存在了上亿年的文明,抹掉它的所有存在,只需要几百万年……而时间是不会在乎一粒尘埃的。这次比赛,你只是一次失败而已,何必执着?以后的路还很长很长呢!”他眼中露出期望的目光。“生命中,过客匆匆,来来回回循环着,谁是我的过客,我又是谁的过客?”我口中不禁喃喃自语。“不用急,接下来你将用一生去追寻这一切,不过到最后你会发现,一切的果都有它的因……时间不多了,我能告诉你的都说了,能领悟多少全部在你,最后说一句:你就是你,不要为外人的看法而改变,不然,你就不是你了,而是别人梦想的集结体!”那身影慢慢淡去,世界化为一道白光,消散而去。我猛然睁开双眼,四下无人,伸手摸摸胸口,感受那有力的搏动,想起这一场遇见,我若有所思——我,就是我!1000字 初二
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我就是我站在埃菲尔铁塔的塔顶之上,那人是我;坐在古色古香的凤凰古城之上,那人是我;英国地位最高的教堂的西敏寺之中,那人还是我;躺在漫天星空星星海边上,那人仍是我。我人不曾走远,心,却早已与梦想飞向远方。威尼斯,这座“水上古都”。水早已与天空接壤,身处于这样充满灵气的地方,仿佛自己的灵魂都是罪恶的,凶残的。清晨,站在窗边,看着水面一点点被太阳渲染的奇景。傍晚,夜幕降临,坐在门口,看着水面的光点一点点被黑夜吞噬。而星星代替太阳的光茫成为了夜晚的守卫。枕着月光,伴着水声,寂静。维也纳,这座“音乐之都”。随处可闻的音乐,为这座古都添加了不少神秘的色彩。只要提起维也纳,人们自然联想到贝多芬,莫扎特,舒伯特,约翰·施特劳斯等这些音乐大师的名字。没错,这里是欧洲古典音乐的故乡。“音乐是维也纳的灵魂,没有音乐也就没有维也纳”。这句话从心底由然而生。脱离城市的喧闹,进入一座被音乐包围中的城市。心中是如此的伟岸!摸着雕像,听着音乐,安宁。布达拉宫,这座“世界屋脊的明珠”。外面是构图精巧,人物栩栩如生,色彩艳丽的壁画。里面是宏伟华丽,精美雅致,碧波荡漾的池塘,各具特色的花木。喝着酥油茶,吃着奶酪。听着藏歌,看着热情好客的藏族人民讲挖"冬虫夏草"时有趣的故事。看着壁画,吹着凉风,祥和。万里长城,这座“中华文明的象征”。从地图上看万里长城,如一条分界线一样,把我国分成两半;而在山脚下仰望长城,好像一条巨龙守卫着这片领土;而从长城上观望长城,好似一条通往天堂的通道穿梭于云林之间,而蜿蜒的旅程又会给人一丝忧愁与无尽的遐想。夜早已深,雪仍在下,孤独。上一秒,我还在欣赏秦始皇兵马俑;这一秒,我在江西滕王阁与古人吟诗赏月;下一秒,我可能就会在九寨沟体验似人似仙的生活;也可能在比塞尔斜塔体现它的独具一风;还可能在一个不知名的小村落体验它的特立独行。我人还未走远,心,已随着梦想前行。700字 初二 散文
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我就是我我长着一张可爱的脸,人见人爱。我原本是一个快乐的女孩,随着一天天地长大,我变得暴躁,忧虑,不再快乐,活泼。妈妈告诉我要做个淑女,爸爸告诉我要做个品学兼优的女孩,老师告诉我要做一个文静的女孩,朋友告诉我要做一个开朗自信的女孩……这一切的一切,影响着我的性格,我开始克制自己,原本活泼大方的我,现在变得沉默寡言;原本不拘小节的我,现在变得处处小心;原本和男生们打成一片的我,现在变得总是躲着他们。大人们“夸我”长大了!老师说我稳重了!他们都满意于我的变化,可谁知道我内心的痛苦啊?我好想说:我就是我,别人无力改变!!200字 初二 议论文
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我就是我每个人都有生活的理念,我也不可能按照别人的生活理念而活。——题记我就是我即使我生无人知道,我死无人发现,但是我依然存活在一些人的心中。我的喜怒哀乐无人跟我分享,只有我自己慢慢品味。我无法选择自己的名字,也不知道这名字的用途,虽然可能这个名字并不是独一无二,但是我的名字却跟我相同的名字与众不同。我无法按照别人的生活理念去要求自己,我无法按照别人的人生轨迹去选择自己的人生道路。我不会因一个人而改变自己,他人也不会因为我而改变他们自己。每个人的性格因人而异,都有她独特的魅力。不管是开朗、孤僻、幽默、内向,你仔细想想,总会觉得他们很有独特的魅力。我从来不会拿自己开玩笑,我不会勉强自己做那些办不到的事。对于别人的评价我都不会在乎,只是微微一笑。我在每个方面都有自己的原则,比如施舍给乞丐时,我只给那些老的乞丐。只觉得那些年轻的乞丐他们应该要靠自己的双手去创造生活。即使我的出生没有我想的那么美好,但是我的结局并不会像我的出生那么贫瘠。正所谓天生我才必有用。我相信在自己的努力下,我一定会开辟出一条辉煌的人生大道,人要活得真实,这就是我。初二:1231232001450字 初二 抒情散文
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我就是我我,是一个大大咧咧的女孩;我,是一个成天疯疯癫癫的女孩;我,是一个从不温柔,从不听话的女孩。倔强,好强这就是我。我是人,不是神,做不到十全十美,做不到每个人都喜欢我。我不是乖乖女,不会完全听从家长,老师的话。我身上没有一般女孩的那种气质,我就是我,我只走我自己的路,我只做我自己。我并不是什么好学生。要成绩没有成绩,要纪律也不是很好。父母经常拿我和别人比,我承认他们是为我好,想让我和那些好学生一样,人见人爱。可是,他们顾及过我的感受了没?我讨厌他们拿我和别人比较,我不是谁的影子,也不是谁的备胎,我没必要也没义务和他们比。我就是我。别人再好,也是别人;自己再不堪,也是自己,独一无二的自己,只要自己努力去做好自己,一生足矣!我只是个普通人,心会疼,泪会流,会感动,会追求,会放弃。平时总是嘻嘻哈哈,什么都无所谓,可是转头过去,笑容里明显有几分无奈。其实,自己就是个孩子,痛了会哭的孩子。有时候,真想大哭一场,因为心里憋得慌;有时候,真想唱几句不着调的歌,因为思绪真的很乱;有时候,真想破口大骂,因为心里真的很不爽。有时候假装坚强,是不想让别人看到自己软弱;假装开心,是不想让别人知道自己寂寞;假装快乐,是不想让别人看出自己孤独。我告诉自己:再烦,也别忘了微笑;再苦,也别忘了坚强;再累,也要爱自己。很多时候宁愿被误会,也不想去解释,信也不信,就在一念之间,懂我的人,何必解释?!我不是你们所说的坏孩子,只是来自各方面的压力让我改变了。难道我一生下来就是这样?你们知不知道,谁是我的启蒙?不是我玷污社会,是社会太过现实改变了我。你们没有人知道,我总在熟人面前开朗,在生人面前惆怅。宁愿笑着流泪,也不愿哭着说后悔。我,很勇敢,很坚强。我就是我,不会为了解释而解释;孤独而孤独;悲伤而悲伤;感动而感动;自责而自责;原谅而原谅……650字 初二 写人
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我就是我大家好,我叫蒋磊,今年11岁。我扎着马尾辫,一张圆圆的脸蛋上镶着两只小小的眼睛,笑起来眯成两条线。我很粗枝大叶,经常忘这忘那。一次,考试的时候,我都忘了带尺子,快下课了,我只好乱画了一下,结果被扣了五分。我还是个电视迷。每次放学,我一回到家,把书包一扔就看电视了。一看到精彩的电视剧,不知不觉的,我就被吸到电视剧眼前,时而手舞足蹈,时而哈哈大笑,家里人看到了我这个样子,感到莫名其妙。妈妈常常提醒我;“离电视机远一点,小心眼睛。”这就是我,一个粗枝大叶又爱看电视的我。如果大家要和我交朋友的话,请到汇景实验小学五楼三年级二班来找我把!五年级:我是sjzja作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级 写人
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我就是我这是一个真实的故事。她不算是花容月貌,也不算是丑的名副其实。但她比羊脂玉还要白如雪的脸上有着显眼的胎记,黑如墨。爸爸妈妈都不喜欢她,有了好玩的,好吃的,也都只给视为掌上明珠的漂亮妹妹。她从来都是在被忽略的角落,没有人关心她、注意她、重视她。在学校里,女孩更是倍受歧视,永远坐在最后面,独自守着孤独的世界。尽管,她的成绩优异。有一次,班上公认最美的班花和她走在狭窄的走廊上偶遇,班花是一脸的鄙夷和嫌弃,小心翼翼的走着,生怕碰着她一点点,哪怕是她的衣角。女孩满怀愤懑,但又无处可说,没人知道或倾听她的心声。回家躲在黑暗的角落尽管她很怕黑……她咬牙切齿、酝酿复仇报复:第一个是班花(但也只有一次狠心的报复)。班花的家里财大气粗,当然,她也是被娇惯的,刁蛮无理。父母都希望她嫁给有钱人所以,给她报名了许许多多的兴趣班,奇怪的是,她竟然不累也不埋怨父母反而更加的练习原来是因为她喜欢我们班的“刘公子”她知道了想到了一个好方法。这是班花的第一次约会,她出门前是经过一番精心打扮:涂上了口红、抹上了美白霜、描上了眼睫毛膏、做上了最新的发型还敷了面膜!简直是“明艳不可方物”但是这一切的一切女孩都已经算计好了当她坐车到约会地点时她的脸毁容了!因为,她的化妆品都是放在学校的她的母亲不允许她小小年龄就接触化妆品长大以后这张脸就会——所以,女孩就有机可乘把班花的化妆品掉了包全是过期产品!!!后来的事就由大家去遐想吧……但她却又很善良,碰见流浪的小猫小狗都会偷偷地照顾所以她的袋子中都少不了猫粮狗粮或骨头鱼因为她觉得动物很可爱不会轻易伤害人,就算是大型食肉动物凡是跟人之间有了深厚的感情就不再会伤害人。于是,她每次出去都会蒙上面纱或者是带上荷叶帽。直到有一天,他们的班主任换了一个——曹老师。老师眼神明净,声音柔和就像一位天使能进化人的心灵。老师给了她自信让同学们拥抱她,老师给了她阳光让同学们接触他,老师给了她开心让同学倾听她。老师让她莫名的落泪,莫名的感到温暖。接着的日子,她像变了一个人;自信,阳光,开朗就这样她被大家接受了成为了人见人爱的好孩子。有时候,仅仅需要一个拥抱,一句鼓励都足以成为一个人心中的蜂飞蝶舞。因为现实那么的冰冷,人心只有更柔软才能活得开心。那个人就是我!五年级:张滢滢作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 写人
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我就是我我,是这大千世界芸芸众生中的一员。与所有人一样,我有着自己独特的优点,也有鲜明的缺点。就先说优点吧,我的脑洞特别大,也许是被UFO撞击成这样的。小时候,看着一块擦花的黑板,一滴不小心滴在作业本上的墨水,一些毫无章法的树木的纹理,我的脑海中便会呈现出各式各样的图画来:黑板上白色的痕迹变成了一座座高山;作业本上浸润的墨水变成了海底飘摇的水母;树木的纹理变成了一个个城市……现在,我把这神奇的力量发挥得更加淋漓尽致,刚合上《哈利·波特与魔法石》这本书,我便置身于魔法学校与哈利·波特并肩作战,甚至为他出谋划策,揭开了一个又一个谜团。闲时,几块乐高积木在我的手里时而变成了城堡,时而变成了火箭炮。正是有了这丰富的想象,我的生活才多姿多彩。但有时这丰富的想象也会给我带来麻烦。好几次深夜我从梦中醒来,一睁眼看见宿舍天花板上斑驳的影子,头脑中马上便出现那些披头散发的女鬼形象,吓得我魂都差点掉了,自然用被子蒙住头好半天也睡不着了。至于缺点嘛,了解我的人都知道,我从小字就写得不好。以前,我的字就像是用树枝拼凑起来的,有的字连我自己也认不出来。结果,我爸妈把我关在家里写了一暑假的字帖,写到最后我觉得自己都快“挂”了。不过经过这次魔鬼式训练,我的字大有长进,至少能让大家看懂我写的是什么了。为此,我特别相信“一分耕耘,一分收获”这句话。这就是我,一个其貌不扬却个性十足的我。550字 写人
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我就是我在生活中,我不喜欢说话,不喜欢聊天,只有在作文里我才会写出一切。我,没有朋友,就连同学我也从来不去和他们交流。老师说我这种孤僻,冷漠的性格不好,可,我觉得这样不是挺好的吗?体健课,同学像雕鹰一样飞向操场,而我却依靠着大树,仰望着蓝天,这种与大自然融合的感觉特别奇妙。难道我真的很冷漠吗?我只是不喜欢说话而已。我,也是人类,也是同学,也有梦想,也是生命!我不是异类,我只是喜欢安静,喜欢看书,喜欢听歌,我并不冷漠!有一次,我无意中听见了有些同学在谈论我,“什么啊,冷得像块冰似的!”“就是!那么冷,说几句话会死啊!”“可能他不喜欢聊天吧。”“不喜欢聊天?!你看看他,一整天就一张冰块脸!”……有时我们在默写,因为我耳朵好,我听到老师在说我“凌宇轩,性格太孤僻了,总是不能合群”“可能天性就是这样吧!”……因为当时在默写,我也没听得仔细。以前我也想过,改掉这孤僻,不合群,冷漠,内向的性格,可还是不怎么样,我试着去聊天时,时不时就会说错话。我想那些成功人士,不都是内向的吗?我为什么要改呢?我就是我,还是听从命运的指令吧!这冷漠,内向的性格也许正是我成功的转折点!五年级:凌宇轩作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 写人
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我就是我我就是我,独一无二,不可取代的我;我就是我,让人哭笑不得的我;我就是我,老师喜欢同学爱戴的我;我就是我,可爱又顽皮的我;我就是我,爱哭又爱笑的我;我就是我,虚假又真实的我。我,是一个爱做梦的女孩。晚上睡觉时,脑袋也不安分,时而梦到我飞上了月球,和嫦娥姐姐一起吃月饼,与玉兔妹妹做游戏;时而梦到我考了一百分,妈妈带我去吃KFC,鸡腿、汉堡、可乐啥的统统装进肚子里;时而梦到我变成了一只小小鸟,在蔚蓝色的天空中自由自在的翱翔;时而梦到我化成了一条小鱼,在深蓝色的大海里欢乐的游泳,五颜六色的珊瑚、奇形怪状的贝壳、各式各样的珍珠都逃不过我的火眼金睛。我,还是一个糊涂的女孩,就说说最近发生的事情吧。早晨,妈妈急匆匆的把我叫醒,我迷迷糊糊的穿好了衣服,洗漱完毕,早餐过后,我依旧处于神游状态。妈妈叉着腰,瞪大眼睛,不满的对我大喊:”要迟到啦,还不快点穿袜子、背书包、去上学。“我不紧不慢的翻出袜子,穿好,背上沉甸甸的书包,推开家门,奔向学校。晚上我坐在电脑前登录作文网时,妈妈忽然叫我过去。我慢悠悠的走到妈妈面前,妈妈佯装生气,问我:”知道你干了件啥事吗?“我懵懵地摇摇头。妈妈笑着把两只袜子递给我,我一看,一只袜子是粉红色的,一只袜子是黄色的。原来,早上我一不小心拿错了袜子,却没发现,还穿去了学校。我不是个十全十美的人,我有优点,也有缺点。到底是优点多,还是缺点多,等你接触了我就知道了。我就是我,你喜欢这个倔强的我吗,我们交个朋友吧!五年级:王子渊作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 写人
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我就是我人生中,当我们走到某一个分叉路口的时候,许多人都会有"选择恐惧症",他们在迷雾中不知所措,无从选择,执着于不同的声音。其实只要我们坚信自己,心中的明灯一定会照亮我们前行的路。那年仲夏,烈日当空,正午的太阳烘烤着大地,空气中的闷热使我们昏昏欲睡。然而教室里紧张的气氛却让人丝毫不敢松懈,所有人的目光都聚集在黑板上,只见数学老师握着粉笔,在黑板上发出清脆的"刷刷"声,震人心弦,一笔一画的写出了压轴题的证明过程。看着那错综复杂的计算公式以及数不清的字母符号,同学们都不约而同地张大了嘴。我眼睛都瞪直了,数学本就不太好,现在更是一头雾水,找不着东南西北了。同学们都一个劲的埋头苦干,奋笔疾书,不想漏抄到任何一个字母。教室里鸦雀无声,没有人提问,更没有人质疑,因为大家都知道自己不会,大多数人更不会去细想,只管抄下就好。我望着黑板上整版整版的过程,总觉得哪里不对。随着时间的推移,越发觉得没有逻辑,这种感觉越来越强烈。忽然我心中冒出一个念头:"这个解答有问题,要不跟老师提出来?"不,不,我成绩不好,怎么还敢质疑老师呢!兴许是自己弄错了吧,可是我反复演算,仔细检验,觉得老师的方法确实错了,我陷入了激烈的思想斗争中。终于我决定跟着自己的心走,于是毅然站起身来说:"老师,我觉得不可以这样证明。"我的声音回荡在空旷的教室中。老师似乎有些惊讶,回过头来缓缓的说道:"你觉得哪里不对呢?"刹那间,我发现所有的人都望向我,露出了不可置信的表情。我顿时仿佛置身于囚笼中,再也无法逃脱,周围似乎有一股强大的压抑感,直逼我而来,让我透不过气。回过神来,竟已惊出一身的汗。我用蚊子般大小的声音颤颤的说道:"没有矩形,就不能得到90度角,……"这时,质疑声如潮水般的涌来,班上几个成绩好的同学先后向我发问。我顿时不知所措,但心底那个勇气却支撑着我继续说下去,声音渐渐洪亮,我将自信一点一滴地拾起,完整的说出了全过程。终于,老师用红笔在某个步骤上打了叉,然后微笑地看向我,鼓起了掌。随后潮水般的掌声一同响起,久久都没有散去。我的心中似乎被什么东西触动,一片明亮。从那以后,我对数学变得更有自信了,上课积极发言,积极回答老师的问题,成绩也不断得到提升。我找到了学习的乐趣,学习生活也更加有滋有味。其实,很多时候,我们要相信的是自己,用自己的眼睛欣赏美丽的风景,用自己的耳朵倾听远方的鸟鸣,用自己的鼻子嗅闻幽微的花香,用自己的心灵去感受生命的美好,无需执着于不同的声音,因为,我就是我,我相信自己。1000字 初一
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我就是我我叫吴笑天,13岁的中学生。友人对我说;你看你蛮好的,有这么个与众不同的名字,很有味道啊。这个名字据说是爸爸想了好久才想出来的,所以我也很喜欢这个名字。白天我是个平凡地让人看一眼就忘记的学生,头总是低着,手里拿着几本书,签着“吴笑天”的名字。字是细细小小,微微倾倾斜的那种,像一片被风吹歪的艾草。我喜欢上学,喜欢看那么多人来来往往,每一张脸都不一样,安安静静地看人比看哪一部书都有趣,况且校园里年轻的脸,还没有学会用假脸把自己藏起来,内心就分明地写在脸上:桀骜不驯的太张狂了一点,严肃穆然得太古板了一点……我最喜欢看那些沉稳而自信的脸,目光笃定,紧抿的嘴角是深深的坚持和坚韧。不像我的眼神总是有点儿躲躲闪闪,连说话也是闪闪烁烁的。这个年纪,谁不希望自己是最好的,是他人的焦点?可是我能找到自己最大的优势便是在沉默而不起眼的观察中积累自己的感觉,有耐性抱着一篇文章细细地读一下午,随着它一起感叹或震撼。我格外喜欢余秋雨的书,它让我沉醉于千年古文明的光辉中。余秋雨先生的游记散文在我看来是最好的,没有华而不实的伪小资情调,以文化做基础,深厚而有内涵,又没有把文化格式化,定义化。正是因为余先生我才了解了那些文明的碎片,原来在它们看似冰冷的面目下,也有一颗温润如玉的心,记录着沧桑,见证着变迁,或欢悦,或哀伤,在余先生的行文间“扑扑”的跳动。更重要的是,余先生看得到小人物,看得透小人物,明白他们的感情。余先生的游记从不一味记追叙伟人,他能发现大背景下的渺小。可惜的是,余先生在大多数与我同龄人心中远不如“超女”可爱。当我与同学谈起敦煌,说起巴特农神庙时,总会觉得自己好没趣,像是在卖弄学识。大家都很忙,我不想打扰别人或硬拽别人来听一些陌生的文化颤音。因为没人听我的话,我只好把它写在日记里。我喜欢写日记,我爱这种不限制文体和字数的自由写作。我写日记是一反常态的忘我,义无返顾地拼命写,把很多很多别人没时间听的感受说给自己听,也是说给妈妈和语文老师听。我分外感激她们俩,再好的演员也需要观众,我从她们那里获得了写日记的义。我热切地用一周的耕耘等待妈妈读日记的侧影,语文老师在日记末龙飞凤舞的批语。为此我可以夜深人静了还坐在桌边亢奋地写。每一篇刚刚写好的日记都软软的,抖动的纸页发出一万只蝴蝶扇动翅膀的声音,似乎还有些温热,字迹在写到激动出会不由自主地加重,墨迹微微地洇染开来,像一株隔世的艾草。每当这时,我便有一种莫大的成就感。这就是我,一个平凡、爱看书和写日记的女孩。1000字 初一 抒情散文
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我就是我有一个孩子叫做我。对,就是我。你可以想象他(她)的性别、年龄、相貌或者其他。反正这个孩子就叫我。我不是个好孩子,从小时侯就露出了苗子。我在很小的时候,只有饭桌那么高的时候,她就有了许多坏主意。她跟父母顶嘴,抢妈妈的遥控器,抢爸爸的新报纸,做恶作剧,往小狗腿上绑沙袋,把沙子撒得地板上都是,用指甲抠电视频幕,砸得遥控器里的电池满地都是…在父母看来,我的确是坏透了,她任性又调皮,是让人竖起头发小魔女。妈妈斥她,骂她,却不忍心打她。爸爸便劝妈妈,孩子都这样,不必跟她较真,莫非你成她那年纪了?我听见了,笑得比吃了蜜还甜,谁知道她想到什么了呢。我上了小学,一年级。第一次去学校便哭得跟个泪人儿似的,屁股就不着凳子。爸爸妈妈外婆外公奶奶爷爷全部出动,要把她按在凳子上,她就像小蛇似得扭几扭就跑走了,边跑还边哭。哭得班里的同学们都看着她。有个家长看见了我的这个样子,对自己的孩子说:“宝宝千万别学她,你看她哭得多伤心啊,上学都要哭。上学有什么好哭的。”那个孩子听了,看似表情真想哭了。后来,我总算不逃学了,她乖乖得坐在位子上听老师点名,还乖乖得喊报道。于是便开始了我的小学生涯。小学生活可悠闲,可风光呢。我在幼儿园就会背乘法口诀了。那天上数学课,没等老师说上课,她就先站起来背了一遍,老师是又气又乐,把她斥了一遍后又表扬了一遍。“这个,我同学确实不错啊,能背乘法口诀,大家要向她学习学习。”我就记住老师表扬她的话了,骂她的话全当左耳进右耳出了。六年级的时候,家里有了电脑。我很高兴呐,玩游戏,聊QQ。给自己取时髦儿的网名。还记得我那个时候玩泡泡堂玩得出神入话,技术很精。用时髦点的话说,就是很牛。暑假里跟同学玩游戏呀,用真钱换成点卷,开始了“网络投资”。后来小学毕业考试,完了上了中学,她第一个感触就是,电脑游戏真幼稚。她叹息她那大把大把投入的五元纸币,喃喃得说要是捐希望工程可是一大笔钱呐,能让几个孩子上学啊。所以,我现在要说的就是,网络游戏是无限的,金钱是有限的,不要把有限的金钱投入到无限的游戏中去。当然,雷锋的精神还是要永垂不朽。现在我上初三了,按理说不是孩子了,于是她的口头禅便是“我小时候…”,她说得吐沫星子四溅,朋友还听得津津有味。回到正题,上初三,没那么简单了,作业、试卷和月考像海浪似得一个接一个得来。我有些感触了,伤心,悲痛,不自由。老师一遍一遍得强调初三阶段的重要性。说初中毕业是人生一大转折点,你不想过也得过。我开学那几天,天天以泪洗面,不过现在好了,习惯了忙碌的生活。哪个和我一样上初三的孩子,是否也有和我一样的感触?有个孩子啊,你别说,他(她)的名字就那么怪,就叫做我。那个我现在还是小我,慢慢得就会变成大我了。有个孩子啊,你别说,他(她)就是那么独特,全世界只有一个。就是我。到底是这个我还是那个我,谁也说不清。反正,每个孩子都是一个我。1000字 初三 书信
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我就是我我的母亲是个排球运动员,长得很高大,甚至可以说很魁梧。但因为皮肤白皙,嘴唇红润,她看上去仍然很动人。我的父亲是个商人,个儿不算高,但眼睛很深,肩很宽。可能是因为小时候爱吃酱油泡饭,他看上去像非洲人的兄弟。因为他们俩的缘分于是有了我,一个眼睛很深,嘴唇很红,但皮肤很黑,肩很宽,长得很壮实的女孩。我是一个做事很认真很执着的人,这似乎是个优点。但也正因为这个优点过分突出,引发了一个让大人们很头疼的问题:我很固执,或者说,很倔。高一下学期快结束时,文理分班,为了自己的梦想,不顾爸妈的一切反对与命令,毅然选择了文科,迎来了属于我的高二。我进的是全校唯一的文科实验班,也是全校唯一一个全由女生组成的班。不知是谁说过一句非常经典的话:三个女人一台戏。我们班有72位MM,因此,“热闹”的程度可想而知。可在这群女孩中有个人稍显不同,那就是我。我,是全班唯一一个存有短发信仰的女生,唯一一个上体育课从不涂防晒霜的女生,唯一一个能把水桶抱到饮水机上的女生……。哎,总之我和那群丫头有太多的不同。也真因为这些不同让我的校园生活有了些不一样的色彩。上文说过,咱班很“热闹”。这不,上星期有几位小姐妹还好得天昏地暗,要成立什么“牡丹派”,“玫瑰团”的,可这个星期刚到周一就反目成仇了,走在路上,偶遇对方,眼珠斜得比比萨斜塔还斜,不仅这样,鼻子里还要像小毛驴那样哼两下,以示愤怒。更有火气大的,边哼,嘴里还要嘣些伤人的话。真是女人看女人才见的恶毒啊!而每当这时,有些另类的我就成了标准的和事佬,找这个谈心,那个聊天,直到把双边关系搞好为止。似乎,也正是因为在班级一些鸡毛蒜皮的小纷争上我始终处于中立,所以我的人缘一直很好,每次班长竞争我总是全票通过。另类的好处还不止这些,因为我个头高,皮肤黑,头发短,所以在教室明亮的光线下总是很显眼,通常老师讲课极度自我陶醉,想请同学回答问题可又不记得名字的时候就会喊一声:“短头发的那个,你来回答。”也许开始还是偶然,可是后来当所有任课老师都发现我说话的速度及其快,回答的声音极其响亮,与绝大多数女生形成鲜明对比时,他们开始不约而同的进一步提高对我的点击率,所以几乎每堂课下课我都要喝掉半瓶矿泉水,嘴里还免不了抱怨几句,但心里别提多高兴。可是与大众的不同也给我带来了不少的烦恼。虽然在班上我的人缘很不错,但真正跟自己知心的朋友却一个也没有,每天去饭堂吃饭我总是一个人走,每次上体育活动课我总是一个人抱着篮球投篮。更令人伤心的是,每次校内有活动,班上要排舞台剧,我每次都是主角,可每次都是男主角。虽然每次我都不会拒绝出演,但在内心深处我其实真的想当一回公主,而不是每次都只能穿着肥大的盔甲或者马褂,站在女主角身后当护花使者。也许,人生就是这样,你会因为上帝给你的特别礼物得到很多,但同时也会失去很多。可是不管怎样我还是会保持我的“不同”,我的个性,我对于梦想的执着。在属于我的舞台上,舞动青春。1000字 高二 写人
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我就是我我是谁?这个问题让内心的两个我一直争吵着,一个穿T恤衫的,染了一头火红色头发,看起来坏坏的我说:“学习不好,喜欢和朋友一起疯,人称‘三好’的是我”。另一个穿着校服,带着眼镜,一身大家闺秀的我说:“那个聪明机灵,喜欢看书,不爱说话的是我。”不错,我有着两个人的心,一个人的外表,活得疯疯癫癫的,给人第一映像就是:上帝啊,这孩子是不是脑子有病啊?我,身为一个初中生,我很是骄傲,因为我沐浴着21世纪的阳光,活在90后的叛逆招牌下,这个世界却仍是我们的主宰。我有着淡古铜色的肌肤,一张不太圆的脸,一头不厚的秀发,额前斜斜的刘海,一双炯炯有神的水汪汪的大眼睛,有人说,可以在我的眸子里看到忧伤的大海,我一笑而过,这就是我,世界上独一无二的我。妈妈说,我是一个不听话的孩子,一个孝顺的孩子,我一笑而过,因为,在妈妈眼里,我永远是一个长不大,需要人保护的孩子。爸爸说,我是一个不爱学习,但很有灵气,很聪明,很古灵金怪的孩子,我淡淡的勾起了一抹邪恶的笑,不错,我是这样一个孩子。朋友说,我似一个大姐姐,很重义气,在朋友们需要帮助的时候,总是无微不至的关心,帮助他们。我,喜欢画画,画风景,人,事,物,我喜欢用画画记录下生活的点滴。我喜欢写作,用自己的生活经历,化作小说里的人物,在我创造的世界中尽情遨游。我喜欢蓝色,天空的蓝,海水的蓝,水晶的蓝,因为,蓝色代表梦想,代表广阔,代表无边无际,代表自由,代表晶莹剔透的心。我还喜欢黑色,寂夜的黑色,星空的黑色,黑色,是我进入快乐世界的唯一通道,在深夜,它可以让我放下生活、学习的压力,摆脱一切束缚,在梦想世界中无忧无虑的遨游,在那里,我将放下一切烦恼和忧愁,开心快乐的玩乐。和朋友们在一起的时候,我很喜欢笑,笑着面对他们,笑着让自己忘记烦恼,有时候,我可以为了一点点小事而笑得前仰后合,只有我自己知道,我只是在伪装自己罢了,一个人的时候,我喜欢听歌,喜欢在阳台上品味着生活中的点点滴滴,喜欢一个人在床上傻笑,有时候笑着笑着,泪还是流了,在心里骂着自己是笨蛋,笑着也会哭,有时候,喜欢一个人憧憬未来,一个人漫步在夕阳下,一个人坐在花前月下,思念着牛郎织女,一个人漫步在细雨之下,感受着上帝的悲伤,一个人坐在离上帝最近的地方,诉说着我的伤心,我的失落,我的悲伤,我的眼泪,我的生活。有朋友开玩笑着说,我一低头,写伤了一片天,我一流眼泪,崩塌了全世界,我很想笑着回答说:“原来我那么伟大。”可是,我发现我做不到,夕阳下,一个人的身影拉的好长,背着包,听着歌,走着漫无边际的路,寻找着家的方向,我知道,我又悲伤了。我是一个笑着说没事,躲在角落里哭着说我没事,只是流泪了而已的女孩,我没有华丽的外表,没有充满迷离的身世背景,也没有家产千亿的父母,我只有一颗冰冷的心,只有那不引人注目的脸,我的朋友很多,可了解我的亦又有几人呢?初一:董佩云1000字 初一 写人