三年级读后感：学《梁山伯与祝英台》曲子有感
250字
三年级
读后感
在这星期里我学一首新曲子——《梁山伯与祝英台》，这是一个非常优美、动听的曲子。在这个曲子里还包含着一个小故事。现在就让我来给大家讲讲吧。 东晋时祝员外之女英台女扮男装去万松书院求学，途遇梁山伯，一见如故，结拜为兄弟。 同窗三年山伯不知祝英台女儿身，祝英台因接到家信促其速归不便明言，将白玉扇坠请师母转交梁山伯，作爱情信物。 梁山伯知情后，赶去祝家，祝英台已许配给马文才，她至死不从，山伯气急病亡。马家来娶亲，祝英台浑身缟素，经梁山伯墓前，坟墓爆裂，她跃入坟中，墓复合拢，梁山伯与祝英台化为蝴蝶翩翩起舞。 这就是梁山伯与祝英台的故事。如果有机会，那天我约你到我家来，我教你弹梁山伯与祝英台。
一次“旅行”
500字
五年级
放假了，可以狂欢了！
今天，可是个重要的日子，因为我与小伙伴约定今天来一次“旅行”。我早早的起了床，迅速解决了今天的早餐。食物、饮用水……，好了，万事俱备，马上出发！
在我们约定的地方集合，全军出击。我们开始了今天的“旅途”。
我们飞速行驶在崭新的马路上，嘿，到转弯处了，是我大显身手的时候了，在蓝天白云下，完美的漂移被我完成了。到了，快到了，远处的马路旁闪现着一个村庄，那就是我们伙伴居住的村庄。
见到伙伴后我们狂欢起来。捉迷藏正式开始，伙伴们像兔子似的蹦蹿得无影无踪，好像有点难度，因为范围有点大，不过应该难不到我，我也是号称捉迷藏高手。我开始了搜寻，我先去了“地道”，没有！又去了一个很久没人住的房子中，嘿，我发现了两个人，不过还差三个人，不过很快都被我捉住了。又一局开始了，在蔚蓝的天空下，我们追逐、打闹，一阵阵笑声接二连三，笑得花儿有些害羞了；笑得树木有些醉了；笑声让周围的一切仿佛有了生命。笑声让时间变快了，转眼间已是下午，我们该去了。在来时的路上被快要落山的太阳照着几个依依不舍的身影。
今天将会在我童年的回忆中留下一个深刻的脚印。我们的童年都有悲有喜，可那些事我们都不会忘怀的，所以我们要将自己童年的回忆留下充实的、有趣的脚印。
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读后感
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梁山伯与祝英台彩虹万里百花开，花间彩蝶成双对。化蝶，以美妙的华彩旋律，结合小提琴的级进滑奏，把人们带到了神仙的境界。淡淡的月光下，悠悠的湖边，响起了轻柔舒缓的小提琴声，如泣如诉，如梦如烟，琴弓亲吻着琴弦，诉说着一个流传千古的故事：梁山伯与祝英台。100字 三年级
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梁山伯和祝英台读后感这绝对是一本经典的中国风绘本。梁祝的故事，流传已久。这是一个凄美动人的爱情故事。不论大人还是小孩，都多多少少听过这个故事。在美丽的杭州，还有传说梁山伯与祝英台共同求学的“万松书院”，踏进书院，仿佛穿越到了梁祝同窗共读的那个时光里。而杭州西湖边的观光车上，播放的正是动听的梁祝乐曲。还有我们听过的戏曲选段“十八相送”、“我家有个小九妹”、等等，无不出自梁祝故事。自从我给小不点讲过一些关于梁祝的故事以后，小不点就经常缠着我讲这个故事。但是梁祝的故事真要讲起来，可不短，而且其中有些太多片断，尤其是祝英台抗婚、梁山伯病殁的情节，太过凄凉悲伤，如果一五一十讲给小孩子听，感觉不太合适。所以，我在想怎样精简一些，用孩子的语言来讲，能让孩子容易理解又会伤及孩子的心灵。无奈自己水平有限，绞尽脑汁，总觉得讲不好。然，这本《梁山伯与祝英台》绘本，解除了我的困惑，帮了我这个忙，绘本，是孩子特别喜欢的图书类型。有精美的图画、有简洁且适合孩子阅读的文字。这本书，图画可不是一般的图画，而是孩子们喜欢的皮影。因为带小不点看过皮影戏，所以，一看到这本书时，就立马认出来是皮影，惊叹不已，直呼“好看”！说自己太喜欢这样的书了。于是，仔细认真读了好几遍。唐亚明老师描写的梁祝故事忠于民间传说故事的原版，也就是我们从小听得最多的版本。而文字则精简了许多，但是却没有遗漏时间地点，将这个民间故事发生的年代和地理位置做了非常明确的交待，正好与真实的景点相吻合。故事讲述祝英台女扮男装到杭州求学，路遇梁山伯也是去杭州的书院求学，两人结伴而行，同窗三载，情投意合。可惜英台奉父母之命断学回家，但是英台早就托心于梁山伯，在二人十八相送之时，暗示梁山伯来家娶“小九妹”，可惜山伯来晚，英台在父母催促之下要嫁给马家公子。山伯回家之后，思念过度，病殁。痴情的英台假意答应了出嫁，在迎亲花轿途经梁山伯墓地时，下来祭拜、哭诉悲怨，或许是上天被二人的痴情所感动，坟包裂开大缝，英台跳入坟中，坟墓合拢，雨过天晴后，飞出一对形影相随的蝴蝶。两只蝴蝶比翼双飞，正是美好的寓意和结局。在读这个故事之时，可以先用手机扫一扫底扉页（版权页）上的二维码，可以听到著名的扬琴演奏家郭敏弹奏的《梁祝》，在悠扬的乐曲中，结合图书里的皮影图片和文字，来欣赏这千古传诵的至真至诚的经典故事。扬琴乐曲长达26分钟，将《梁祝》乐典的主部、副部、展开部、再现部一一演绎。两人草桥结拜、同窗共学共玩、十八相送，舒缓悠扬，以及后来的英台抗婚，山伯病殃，英台哭诉，乐曲展现激昂悲恸的气氛，……跌宕起伏，同步阅读感触颇深。而孩子对皮影的画面表现也有自己的理解，孩子发现皮影图画里的许多细节，有在云层中穿行的飞龙，在水中遨游的大鱼，在林中奔跑的梅花鹿，当梁祝二人如琴瑟相和的场景中，背景里出现的各式花鸟走兽也都呈现着吉祥平和的模样；而当他们的爱情遭到家人的反对时，二人中间出现了雷公电母，孩子说这个雷公是老鹰的形象，长着尖锐的喙，凶神恶煞的样子，在这里，他们是来阻断、拆散梁山伯和祝英台的。……很多这样的神话角色的插入，带给孩子更多天马行空的想象，也正符合神话故事的特点。皮影戏的元素和传统水墨画的结合以及中国民族乐器扬琴的奏乐，无不体现了中国特色中国风。我们都希望能让孩子多看一些这样优秀的中国本土图画书。1200字以上 高三 读后感
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