桥陵一日游
明媚的春天。一早起来,白雪打电话,我们一起去张路家。张路说:“我今天有急事不能和你们一块去了,让我叔叔把你们三个送去桥陵,好吗?”。我们有些遗憾,经过一番协商,我们三个只好踏上了征途。
我们兴高采烈来到离县城西北三十里尧山的余脉丰山(坡头乡安王村)——桥陵,这就是唐睿宗李旦的陵墓。走进陵区,一条宽阔的神道呈现在我们面前。神道两旁树立着雕琢精美的宏伟石刻,首先映入眼帘的是高大的华表。华表立于神道南,首道门阙以北。左右各一。高约两丈七八,础石上雕复莲12瓣;柱身八棱形。再往前走,在神道两旁并立着一对獬豸:高和长约九尺,体态十分壮硕.面容凶猛。独角,
目,牛角,张口露齿,獠牙四枚,双翼,身腰浑圆,四肢粗短,尾下垂,上雕卷云纹。石鸵鸟立于獬豸以北,是高肉雕石刻,雕在高约六尺宽约六尺的石屏上,石鸵鸟立于假山之上,回首贴附翅膀上。雕琢洗练自然,栩栩如生。.石人现存23尊。其中十对分布在石马以北,东西两侧。石人,古称“翁忡”.石马共五对。位于神道东西两侧,马高五六尺,长六七尺,底座与马用一块整石雕成。雕刻得极为细腻。我们走完神道,便看到俩个大石狮。一东一西,好似两个守护神。继续往前走,来到山脚下,巧遇我们班的几个同学,我们好高兴,他们是从山上返回的。在我们三个的哀求下,他们终于同意陪我们再上山一次。刚上的时候,路是平的,比较好上。快到山顶的时候,路变成用石头垒成的一台一台的,很费劲。我们互相搀扶终于上到了顶端。在山顶上眺望,按照山势有曲有直。据历史记载,陵区东西南北四面各开一门,四门分别以“前朱雀.后玄武.左青龙.右白虎”命名。歇了一会,我们便向另一个山头进发,因为一个山头与另一个山头之间有一段下坡路,而那下坡路很陡,又差不多呈80度,走起来特别危险,也特别费劲,使人提心吊胆,比上山还难。走到最后一个山头时,找不到下山的路了,我们便只好重新上,而那几个说:“不能在上了,顺着这石子路下。”而我们想:“石子路那麽陡,我们都不敢下,怎麽办?”正在大家思想不统一的时候,白昕桐.杨哲.张婉林他们三个便从石子路下,我,蒋彤,李斌麒,武少康.辛尉娇.我们几个便上山找路。上了一段,山坳中出现盘旋的乌鸦,我们好害怕,只能顺着石子路下,下的时候,那才叫刺激,我的脚,不知歪了多少次,但终归是下来了。走到山脚下,我们无路可走了,武少康说:“从这个麦子路下去,或许能找到出路。”于是,我们便从麦子路走过,走到一半时,遇到一条大蛇爬行在麦子路的上边,把我们吓得便奔跑起来。终于下到山下了,我们在一棵小树歇息起来,吃着自己拿来的食物。好高兴。我还在桥陵商贩手中买了一个十字架,我将永远带着它。
桥陵的这一切充分说明,唐朝在石刻文化艺术上已发展到一个相当的高度,在唐十八陵中,它是规模最雄伟壮丽的。这是劳动人民的创造才能和智慧的结晶,是我国古代艺术的骄傲,桥陵的秘密有待于我们后人去发掘。
梁老师谈话选
就要毕业了,我很舍不得同学们,下课总是在忙活着,忙活着写“同学录”,给同学们留点言。不知到为什么,在写同学录的同时,我的心里酸酸的,由种说不出来的感觉。只要一想到我再也没有机会见到同学们,在也没有机会和同学们斗嘴,再也没有机会……眼泪就忍不住想要夺眶而出。
忽然,刘映杉拉着李莛莛的手,到处找我,接着,吴祖平就在那里惊风火扯地嚷嚷:“陈盈君,梁老师叫你们去一趟!”啊!我心里一惊,手里的笔也不知道何时划落了,心中只有一个念头——逃命!可是又能逃到哪里去呢?哎!只得默默地去接受惩罚了。刘映杉有些担心,担心自己会挨嘛,于是,她用胆怯的声音问我:“你说——你说梁——梁老师找我们——去干什么啊?”“我不知道啊!”我也有像一只老鼠快要被猫吃掉的感觉。(我们学校)
拖着沉重的步伐,渐渐逼近了,逼近了……我的心也随着步伐的加快而加快了。仿佛是波涛汹涌的大海,没有规律地跳着,翻滚着。万一,万一我又做错什么题,被老师训斥一番,启不是很丢脸?现在,我只想调头就走,可是,刘映杉的手死死地拉住我不放。我能感觉到她的担忧,能感觉到她的心跳。手心渐渐冒出冷汗。终于到了,我俩互相看了一眼,战战兢兢地迈了进去,这时,我仿佛呼吸都要停止了,真不真到应该怎么办。看见梁老师正在电脑屏幕前坐着,好像在看什么东西,刘映杉的手渐渐放松了,然后深呼吸了一口气,好象已经明白了梁老师要干什么。站在梁老师面前,我不敢抬头,深怕一台头就会——我不敢想了,刘映杉紧张的脸上掠带一丝笑意。“出来说话吧!”梁老师温柔地对我们说了一声,我和她便尾随梁老师来到了办公室外。
“我已经看了你们在写的作文,写的很好,文笔很优美,很具体……”我终于松了一口气,可另一口气也已经堵了上来,怎么也咽不下去。梁老师居然也看了我的作文,那启不是所有的心理话——我有些羞羞答答的,脸顿时涨地通红,不敢抬头看梁老师。只是一直看着那边的一个角落,发现陈华杰、崔恒原和蔡鑫正注视着我们,偶尔带了一点奸笑。“其实,陈盈君,你也不必要把那件事记得那么重要,老师是不会只是看你错误的那一面,更重要的是记住你正确的那一面,那件事,梁老师和孙老师早就忘了,你也有很大的进步。我终于敢抬头,敢抬头看一看梁老师的眼睛,你的进步非常大,也要好好学习,把数学也学好,好不好。”我一直在点头,像吃了摇头丸似的。我根本不敢说话,只是在默默地记着梁老师的一番哲理。
刘映杉比我还害羞,她居然不敢看梁老师,一直俯视着操场。“哎呀!刘映杉,怎么不好意思啊!”梁老师拍拍刘映杉的背说。我几乎要笑出声来,还是憋住了。“你的作文梁老师也看了,有些是毕业很伤感的诗歌,要毕业了,谁不留恋呢?但是,你要把心胸放开阔一点,要想想,进入初中以后,你还会认识更多的朋友的。”“恩!”刘映杉快速望了梁老师一眼,答应一声。“要把心胸放开阔一点嘛,写些认识更多新朋友的诗歌啊!这不是很好吗?”“好,我就是正想写。”她终于应了一声。“好了,要上课了,快回教室去吧!”我们有急匆匆地回到教室。
走到那边角落的时候,几个男生追着追着的问:“梁老师给你们说的什么啊?”“嘿嘿,是不是又挨嘛了?”我根本顾不上回答,只是觉得他们有些烦,坚决的回答了一声:“不知道!”然后回到了教室。不久,就上课了,梁老师的话还在我耳边回荡,但眼眶中的泪水,仿佛干枯了,没有了……
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游茂陵国庆七天,举国欢庆,人们的心情格外舒爽,纷纷举家旅游,十月二日,我和妈妈也走出家门,乘车出游,这一站,我们先去了茂陵,这可是大名鼎鼎的汉武帝与其将军霍去病的墓葬群,一路上,心中自然欣喜不已,当然还有朝圣的庄严感觉。柳絮飘飘大路落,路上虽寒风阵阵,可是挡不住对这些景物的喜爱之心,虽以入秋,可松柏常绿,柳枝婀娜,心中便也起了“绿树阴浓夏日长,五月榴花照眼明”的兴趣!置身于幻影中,徜徉自在,完全遗忘了此行的目的地,直到看见那绿荫荫的小山头,才留梦而醒,一眼认出了这汉武的茂陵。激动不已的我,急忙催母亲买了门票,高兴的跑进了“秀丽”的——“茂陵博物馆”。乍一看,这那里是博物馆,分明是雕梁画栋的皇家花园,喷泉流水,假山亭阁,宽阔的草坪上树立着一只威武刚挺的园艺白虎和一只翻江倒海的园艺金龙,在我看来,这分明是寓意博物馆里奇珍异宝,卧虎藏龙。果不其然,行至西苑前阁,穿越林间小路,你就可以看见素有天下第一笔之称的巨型豪笔,金光闪闪的铜杆最起码也有四米长,再看笔头,爱想象的我脑海里还有什么能形象的比喻它,嘿,莫过于那厚重的拖把头了,然而拿这只笔去写字或拖地,恐怕有点太不合情理,还是乖乖的呆在画阁,供中外游客参观仰拜吧!话不多说,顺着三架铜手拱桥,越过假山鱼塘,仰头一看,我唯有放声大哭了,这应该说是一种情感的表达,太美了,这高耸的霍陵不正是当年的祁连山吗?松柏相交,隐没了石板小路,却隐没不了那高塔白亭上的南去之雁,钟声依旧,烟云繁雾,此刻的心头不觉多了丝惆怅,这是什么感觉,那大汉音乐的交织!“古今多少事,都付笑谈中”……可我还是忘不了那英雄当年踏疆匈奴的身影,那吾皇陛下运筹帷幄的气概!“天自巍然不动”,登上跃马台,举目四望,自己的心中还剩下几分傲气?,帝业千古,最后也只是一把黄土,幽幽台阶,青苔以将此蚀成了青色,颤颤微微的走上去拜祭,才忽然发现,帝陵与这霍陵即是同高,又是平行,不禁大惊,这是何等的殊荣,一个帝王有这样的胸怀,爱臣之心,早以把臣子看成自己的兄弟,手足,为君王肝脑涂地,又何足挂齿?这就是帝王的气魄吧!进西苑,提襟蜡像观,看守人小声低吟《大汉皇朝》,陪着这灯光下的黑幕,描绘了汉武的一生,金屋藏娇,纳言听政,卫子夫封后,卫青拜将,宠信李延年,游寻勾戈,仙岛寻道,托孤霍光,帝王的一生,说起来浩荡,总归几下,忽觉年岁如水,风回路转,此生即是一场梦罢了,功名利禄,带不来也带不走,那功过名声也只能尽由后人评说,随风罢了。时间不早了,说走就走,回头后看,长路漫漫,真不知是迷茫还是希望,这位千古帝皇也更深的印在了我的心中,不,应该说是这个时期给我留下了印象,一辈子也忘不了……1000字 初一 记叙文
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永陵小记终于去永陵了。在成都,陵墓祠堂最有名气的恐怕就是武侯祠了,之后惠陵,之后刘湘墓。说到永陵,外地人鲜为人知,更是很少有人问津了。永陵,何人陵也?蜀王王建。蜀王又何许人也?五代十国前蜀开国之君也。有句话叫乱世出英雄,乱世史很大程度上就是一部英雄史。试想春秋战国,百家纵横捭阖;再看鼎足三国,豪杰并起,英雄纷争;辽宋夏金,杨家将,狄青,岳飞的故事更是耳熟能详。而五代十国这段乱世,却很难说出个一二。永陵就在一环闹市之侧,门外车水马龙,川流不息,园内却是松柏肃穆,宁静庄重。园内正中处,土冢突起,前方的青石板路边石人侍立,土冢周围绿树掩映。如今的永陵成了市民的休闲之所,然而嬉戏打闹声之外更多的依然是莺鸣鸟唱。疑惑这古陵如何“大隐隐于市”,居于闹市之中,与周围和谐统一,没有一点格格不入的感觉。不由得想到陵主人王建。史载王建屡勤王,善治民。朱温代唐后自立,封关抚民,比于贞观。或许就是因为这样吧。想大唐的残阳以随着最后一抹晚霞消失在历史的天空中。兵戈又起,五代更迭,谁也不知中原明天又是何姓。天下之乱,以至于王建的自立并没有成为众矢之的,前蜀却在动荡险恶的环境中依然延续着生命。偏居却不偏安,治下的前蜀几无战火波及,依然富饶。陵内的亭台中,一位老人正在读《明朝那些事》,很宁静很专注。读史是件很有收获的事。古来圣贤皆寂寞,但自古达者不寂寞。豁达开朗的人即使是失势也不失意,即使是逆境也能顺心,即使是孤单也不寂寞。人说蜀人好安逸多达观。李白,苏轼之流更是潇洒倜傥,豁达开朗。兴许王建也从了蜀俗了吧,陵外有一圈儿宫娥奏乐的雕塑,引起人们对富饶小贞观的无尽遐想。对于王建,西望长安不见家,这不能不说不是一件悲事,然而立于蜀,依于富,乐于安,在乱世之中守护着这一片净土,这又不能不算是一件乐事吧。居乐而达,东坡词曰:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此时古难全”。千百年来,蜀人的达观使自己不论是治世还是乱世都能立于天府之上,甚至在危难之际撑起华夏。读史生忧,忧贤人之不济,忧生灵之涂炭,忧国运之多舛。读史亦释忧,古人的达观让我们放下个人的鸡蒜琐事,一得一失,而习于豁达之人旷达之事。下午的阳光暖暖的。大门内,小男孩小女孩在老师的带领下描绘殿前的石人,一群韩国老人在地宫前拉着横幅留影,广场上演员在表演宫廷乐舞,水中鲤鱼在嬉戏争食,小蝌蚪们淘气地扭着可爱的尾巴。远处,一只风筝飞上天空。再远处,传来悠远的古钟声。呵,永陵,千百年来同它的主人一道,守护着成都,陪伴着蜀人。往事越千年,变的是古蜀大地,不变的是陵前长青的松柏与乐观旷达的蜀人。1000字 高三 散文
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桥一辆结婚轿车驶过了立交桥,在错综复杂的路上直接开往结婚礼堂。离婚8年的张明、王芳再次步入这神圣的地方,再次奏响那雄壮的〈婚礼进行曲〉。神父:张明先生,您愿意娶王芳女士为妻度与她白头到老吗?张明:我愿意。神父:王芳女士,您愿意嫁给张明先生并一直到老吗?王芳:我愿意。娇娇:爸爸,妈妈,祝贺您们重归于好,更谢谢您们给了我这个温馨的家。(眼里充满了欢乐的泪。)(在场的邻居、亲友无不落泪都为他们夫妇有一个懂事的女儿高兴。)故事发生在8年前的一个雨夜,屋外暴风急雨,一个美满的家庭就在这天破碎了,正是娇娇,在这8年里,像一座宽阔、平坦的桥,沟通了父母,消除了他们之间的隔膜,重建了这个家庭。(离婚后,王芳常去张明家看望娇娇。恰好,这天是星期日,王芳又买了许多好东西来看娇娇。)娇娇:妈妈,您来看我,还拿这么多东西干嘛?我只希望您常回来看看我,好吗?(娇娇满脸喜悦地问着。)王芳:你爸不在家吧!那他什么时候回来?(娇娇脑子一转,计上心来。)娇娇:爸爸今天加班,得晚上才能回来,今天,您得多陪我一会儿,好妈妈!(娇娇撒娇地把妈妈拖了下来。其实,张明十分钟以后就到家了。)(一推门……)张明:娇娇!娇娇!看!爸爸给你买了最爱玩儿的fight97。还有好多好吃的。(王芳有些着急。)王芳:娇娇,你为什么骗妈妈?娇娇:爸爸,爸爸,您看谁来看我了!(娇娇拉着妈妈往客厅走。)张明:哦,你来了。(张明有点惊讶。)(王芳只点了点头,并没回答。)(娇娇又忙把妈妈拉回自己房间。)娇娇:妈妈您别怪我,是爸爸让我把您留下的。爸爸想和您谈谈。(娇娇又跑到厨房,这时张明正在洗菜。)娇娇:爸爸,今天妈妈特意回来看您和我,妈妈想看看你的手艺,今天您可得露一手儿。娇娇:妈妈,爸爸非得留您吃饭,不然,他就会怪我,还叫您提点儿意见。爸爸的手艺棒多了。(娇娇又跑回房间和妈妈说了许多爸爸离婚后的改变。王芳似乎又些被打动,胸色缓和了许多,决定留下吃饭。)此后,张明、王芳经常在家一起吃饭,彼此之间不再像仇人了。特殊的机会,使一家破镜重圆。(娇娇过生日,一家人去饭店吃饭,为娇娇庆祝。)服务员:您一家人吃点儿什么?为孩子过生日吧!一个蛋糕,多少根蜡烛?娇娇:十三根蜡烛。(娇娇高兴地回答。)服务员:多可爱的孩子啊!祝贺你们有这样可爱的女儿。(服务员夸奖着。)(饭店里看着这温馨的一家人,都议论着。)顾客:多好的一家人,看人家的女儿多可爱……(听到这“一家人”,又“一这家人”,娇娇哭了。)娇娇:爸爸,妈妈,我真想像以前一样,真想再拥有那个美好的家。呜呜……(张明、王芳出于对女儿的爱,更出于对女儿的良苦用心,终于决定复婚。)(回到现在,一家人快乐地团聚在一起。)街上的桥多种多样,立交桥、过街天桥、石拱桥……他们在沟通着两岸。娇娇--一座沟通父母的桥,更加伟大、难得。让世上多些“桥”,多些理解,理解万岁!桥,万岁!1000字 高三 叙事
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