躲猫猫
500字
六年级
叙事
时间：下午 心情：非常兴奋
一天，我在家里闷闷的呆着，心想，玩什么好呢？现在已经天黑了，外面已经没有小朋友在玩耍了。我才想起，只有妈妈和我一个人在家里。我想：有什么两个人的游戏呢？对了，“躲猫猫”!于是我问妈妈：“妈妈，我们两个人来“躲猫猫”吧？”妈妈不答应。我说：“求求你啦!跟我玩“躲猫猫”吧!”后来，妈妈终于心软了。说：“好吧!就只玩一局哦!而且玩完了要写一篇日记哦!”
游戏开始了!我和妈妈先用“石头、剪刀、布”来决定输赢，输的那个捉赢的那个。最后我胜利了，所以是妈妈捉我。妈妈扒在墙上开始数数了。我左想右想：该躲在那里好呢？有了!客厅的沙发底下不是很宽吗？对!就躲在那里!然后我赶快轻手轻脚地走到客厅，弯下腰来，躲到客厅的沙发底下。我在沙发底悄悄地抬起头来，发现妈妈向客厅走来，我吓得动都不敢动，连气都喘不过来了。忽然妈妈竟然坐在了客厅的椅子上了，东张西望地说：“这个小家伙，躲哪去了？”接着，妈妈站起来向我的房间走去。我高兴地想：“这真是个好机会!这简直是太好了!”接着，我悄悄地从沙发底爬出来，然后我悄悄地跑向妈妈数数的地方，用手一拍：“高兴地大声叫着：妈妈，我胜利了!妈妈，我胜利了!”妈妈哈哈地笑着问我：“小家伙，你到底躲在哪里？” 我得意洋洋地回答：“哈哈，我躲在客厅的椅子下面!”说完，我想起对妈妈许下的诺言，急忙坐到桌子前，拿起笔写起日记来。妈妈见了，高兴地笑了。我想：这次躲猫猫真有意思!
爱唠叨的妈妈
300字
三年级
写人
我的妈妈优点挺多，可也有一个缺点，爱唠叨。
昨天我正在写英语单词的时候，妈妈的唠叨开始了，她温柔地对我说：“妤妤，注意写字姿势，抬头.挺胸.字要写得认真点。”我连忙把头抬得高高的，生怕挨妈妈的训。在妈妈的唠叨下，我养成了做作业认真的好习惯，每次作业写得端端正正，能得到老师的表扬。
每次出去，过马路的时候，妈妈就唠叨：“妤妤，过马路要注意安全，前后左右仔细看看，要走斑马线，看到同学不要乱跑。”妈妈的唠叨时刻围绕在我耳边，让我记住：过马路，安全第一。
晚上，快吃饭的时候，妈妈的唠叨又开始了：“妤妤，饭前要洗手，饭后要漱口。饭要吃得慢一点，有利于消化，吃饭时把两只手都放在上面......”哎！听得我头都大了，妈妈。可真能唠叨。
妈妈的唠叨使我懂得了许多道理，让我改掉了许多坏习惯，这一句句的唠叨也包含着妈妈的爱。
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躲猫猫今晚，许咏延约我们出来玩，我和凃致远吃完了晚饭，先到了广场，我们等了一会儿。人终于到齐了，我们玩起了躲猫猫。确定好谁抓之后，我们四处分散，抓的人是郑卓阳和李子博，他们两个都很能跑，特别是郑卓洋，速度飞快，千万别被他发现了。郑卓洋搬来小区不久，应该找不到我，只要藏在一些不常去的地方就可以了，可惜，如果郑卓洋和李子博一起行动就行不通了，先躲在一个离他们近一点的地方打探一下底细才好行动。我躲到了附近的草丛里，他们肯定想不到后面有一条可以绕回去，到时他们如果看的了我就可以从另一边跑了。他们已经数完了，我抬头看了一下，他们是单独行动的，那就不怕了。我从WC后面的小路躲了起来。后面和黄一航在一起，他正要去上厕所。就被郑卓洋带了个正着，他说了一声快跑。却和我反方向跑了，因为我没被发现，所以跑了，但是多亏了黄一航没把郑卓洋引过来，不然我们都玩完了。真是谢谢他了。虽然，我躲过了一劫，隔了一会儿，却被郑卓洋个发现了，这一次没跑掉。这一次躲猫猫可真开心！400字 二年级
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躲猫猫“喂，你们在哪呀，我来找你们了！”你可别笑，因为，这呀，是我们在玩躲猫猫呀！你们知道我为什么要问他们在那里吗？哈哈，告诉你吧，因为只要他们一回答，我就知道他们在什么地方了，“哈哈，我真是个天才！”忽然，我听见了一阵微小的声音，像是在说：“哈哈，天上的蠢材。”于是我便顺藤摸瓜，找到了帘子后面的姐姐，姐姐还惊奇地问：“你咋知道我在哪呢？”我得意的说：“要想人不知，除非己莫为。刚才是谁再说‘天上的蠢材’呀？”姐姐敬佩的说：“真是I服了Y呀”“哼，跟我斗，没门！”借着姐姐的提示，我来到卧室，因为哥哥就藏在这里。我看见被子下面鼓鼓的，于是，我蹑手蹑脚的走过去，用手使劲一拍，咦，怎么软软的？该不会是……想到这儿，我一把把被子翻开，天呐，竟是两个枕头！真是气死我了，那哥哥又在哪呢？紧接着，我又听到“扑哧”一声，咦？是从哪来的呢？可能是从门后传来的吧，于是，我走到门口，把门用力一拉，哥哥就出现在我的眼前，“欧，找到你了！”我高兴得跳了起来，哥哥姐姐也被我感染了，也一起跳了起来，这时，爸爸回来了，他逗趣的说：“呵，老虎不在，猴子就称王了。”顿时，大家都笑了起来。瞧，躲猫猫就是这么有趣！450字 五年级 记叙文
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躲猫猫今天下午，我又去詹钦涵家玩。刚好睿睿也在，我们商量着玩什么游戏呢？钦涵提议到，我们来玩躲猫猫吧！石头、剪刀、布，谁赢谁当猫。经过两轮激烈的PK，我胜出了，就由我来当大花猫。哈哈！看你们两只小笨鼠往哪里躲。我一边数数，一边捂着两只小眼睛，但是我伸长了我的小耳朵，倾听着两只“小老鼠”任何细微的声音。当我倒数到“三”的那一瞬间，我慢了下来，因为我听到钦涵指挥睿睿叫他躲到床底下，他自己则急匆匆地跑向卧室。我在心里窃喜：哈哈，看我不把你们逮个正着。数到“0”，我转身就直奔卧室。果不其然，睿睿就躲在床底下。居然这么小的缝隙都能挤进去。正在我考虑要不要试着挤一挤的时候，我看到窗帘布动了一下。我蹑手蹑脚地走过去掀开窗帘布，只听“啊”的一声，我抓住了钦涵这只“调皮鼠”，我开心地一把抱起他。我又低下头叫睿睿出来，我已经找到钦涵了。我们一边笑一边打闹，又开始了新一轮的游戏。350字 一年级
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躲猫猫有四个调皮的小朋友，春天躲在叶子里，夏天躲在烈日的太阳里，秋天躲在那成熟的水果里，冬天躲在雪里。地球妈妈找啊找啊，可惜还是没找到，春天出来了，夏天出来了，冬天出来了，只有秋天没出来。地球妈妈问宝宝：秋天到躲到那里了?宝宝一起说到：这个季节是秋天，秋天认真在值班，濡染初秋冒出来，现在值日的是我才对，你不就是秋天的弟弟吗?你的二哥哥在那里，你问我哥哥去!"它们"找啊找，终于找到了深秋，知道秋天在那里吗?你的后面就是深秋啊，地球妈妈一看，真的是秋天，秋天说：谁要你不向后看啊!点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。300字 二年级 童话
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躲猫猫课间活动的时候，我们玩的游戏五花八门，其中我最喜欢玩的游戏是“躲猫猫”。吃过中饭，我、俞涛、张大海和王浩洋一起来到钟楼下面玩。我们先用剪刀、石头、布来决定谁找谁躲，结果王浩洋输了，就由他来找，我们其余三个人躲。同时，我们还规定，躲的人被找到后要协助找的人一起去找。王浩洋开始闭上眼睛数数了，我们三个则一溜烟似的跑向自己的藏身之处。我躲在了通向天桥的教学楼楼梯背后，张大海躲到了天桥上的大花盆后面，俞涛则躲进了树丛中。王浩洋来找我们了，只见他向楼梯口走来，我顿时心惊胆颤，以为他发现了我。结果，王浩洋走上了楼梯，绕着大花盆一圈，就把张大海打回了原形。他们俩又顺着楼梯走到树丛中。突然，王浩洋发现远处有一个黑黑的人头，连忙跑过去，一下子就抓住了俞涛。看着同伴都被抓住了，只有我安然无事，我有点暗暗得意。只见他们三人商量了一阵，就兵分三路来找我。知我者，俞涛也，只见他笔直朝我的藏身之处走来。我顿时像一只热锅上的蚂蚁，进退两难。俞涛走到楼梯背后，一下子把我揪了出来。虽然我们玩得大汗淋漓、汗流浃背，但是我们的心情却非常轻松与快乐，我们几个小伙伴相约下次再玩。450字
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“躲猫猫”如果你知道我被同学邀请去“躲猫猫”时，你一定会说，“太幼稚了吧？你三岁半？”没错，最开始的一次，我也惊讶的合不拢嘴。可是，去了一次又一次，我真正认识到了它的好玩。其中，那次的惊险经历，让我难忘……“怎么没地方可藏！”我焦急的，紧张的四处乱窜。一下子，一棵矮芭蕉树映入眼帘：芭蕉树树叶又宽又长；树干又粗又大，况且后面是一堵水泥墙，四周还有矮灌木遮掩，真是得天独厚的“风水宝地”。我心里的大石头一下子放下了，舒坦了起来，就像抓住了救命稻草，一下子冲了进去，随后的小冉小姜也随我窜了进去。挤是挤了挤，可我们三个同学，像躲敌人似地挤在一起，望着外面走过的一个个人，却没有一双眼睛朝向了我们，我们一次次的忍着笑声，别提有多有趣，开心了。兴奋过后，我打算坐下，好好“欣赏”外面的“脚步大暴走”。可我刚找来一片石片坐下，水泥墙上一股寒气让我直打颤，脚好像碰到了一团毛茸茸的东西，“是老鼠？”我来不及想了。正“打道回府”的小杨向我们走来。不仅如此，他还用扫帚和手电想着草丛里“扫荡”，这样下来，迟早要发现我们的。“保佑，保佑，保佑，保……”一下子，扫帚的尖端已拨开了几片树叶，扫过我的衣服，打在芭蕉树的树干上，“啪”的直响。手电光一下子射了进来，亮的我睁不开眼。“出去投降算了，不然就要被‘拽’出去了。”我崩溃了。没想到，小杨只是嘀咕了几句，独自走开了。他的“慧眼”竟没识出我们三个大活人！“击败”了小杨，我忍不住像小冉竖起大拇指表示良好，忍不住笑出声。没错，当人从紧张，不抱希望的时候，一下子转危为安，这莫过于最让人开心的事了。我又想出一招：故意引起他们的注意。我不顾小姜小冉的劝阻，大叫着。立马有人走来，不过只是闻“我”声，不见“我”人。看着外面的人像无头苍蝇一样，我开心的想跳起来。可是，小王发现了草丛里的异样，他大喝“有人！”一下子冲了进来，抓住了我的腿。就这样，我们真的被“拽”了出来。无不失望，灰心，但还是被那股兴奋劲吸引了。步入了21世纪，电子产品数不胜数，有些“原始”的游戏已经落伍。但游戏是会腻的，唯有这些古老的游戏，是不变的。800字 六年级 叙事
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躲猫猫周周是我孩童时代的玩伴，很小很小时候的玩伴．现在我已经记不得她是什么样子，只记得她是一个很可爱的小女孩．我们在一起最喜欢完的就是躲猫猫了．每次都是她躲我找．即使我再怎么想去躲一次，我都不敢提出来．因为一不顺意她就会号啕大哭．一听见她哭，我妈妈就会向天塌了一样跑过来紧张地问怎么了.说实在的周周的躲藏技术真的不怎么样,每次我都会轻而易举的像揪小兔子一样被揪出来.每次被找到,周周总是很高兴得样子,冲着我傻笑.尽管周周躲藏不怎么样,但她叫的却很夸张:向后转,不许看,倒数,三,二,一."只要她一叫,邻居年近八十,非常耳背的刘奶奶都会笑呵呵地看着我们.250字 六年级 叙事
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躲猫猫(转载)我们在一起最喜欢完的就是躲猫猫了．每次都是她躲我找．即使我再怎么想去躲一次，我都不敢提出来．因为一不顺意她就会号啕大哭．一听见她哭，我妈妈就会向天塌了一样跑过来紧张地问怎么了.说实在的周周的躲藏技术真的不怎么样,每次我都会轻而易举的像揪小兔子一样被揪出来.每次被找到,周周总是很高兴得样子,冲着我傻笑.尽管周周躲藏不怎么样,但她叫的却很夸张:向后转,不许看,倒数,三,二,一."只要她一叫,邻居年近八十,非常耳背的刘奶奶都会笑呵呵地看着我们.200字 六年级
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躲猫猫(2)2020年8月1日星期六天晴今天我和妹妹一起在玩躲猫猫，我找，妹妹躲。第一次妹妹躲在床底下被我找到了。然后，我来躲，妹妹找。我躲在。柜子里面妹妹没有找到我。然后，妹妹就教了我，然后我就出来了。第三次妹妹躲，我来找到妹妹……就这这样，我和妹妹一直玩到了吃饭。躲猫猫太好玩了，要是下次还有机会，我一定要带小玲，小明，小杰还有更多朋友和同学同学一起玩躲猫猫。作者评语:希望大家能喜欢我这篇作文，禁止吐槽。不喜欢 这篇作文也会吐槽，谢谢大家的配合。重要的事情说三遍。 不能吐槽，不能吐槽，不能吐槽。200字 六年级 日记
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浅谈躲猫猫事件前有“打酱油”再有“俯卧撑”而如今又有“躲猫猫”，事端背后滑稽的原因让人啼笑皆非。1月30日，李乔明因盗伐林木被刑拘，进入晋宁县公安局看守所，2月8日下午受伤住院，4天后在医院死亡，死因是“重度颅脑损伤”。晋宁县公安机关12日给出的解释是，当天李乔明受伤，是由于其与同监室的狱友在看守所天井里玩“躲猫猫”游戏时，遭到狱友踢打并不小心撞到墙壁导致。这件事端同样，不仅在网络媒体中有舆论的冲击，更是我们政治课上的热点话题。警方道：“因躲猫猫导致死伤”又不是孩子，还会玩躲猫猫。换言之，假使确实是躲猫猫时不小心的碰撞，但也不会导致死伤者的伤情之严重，很明显的看出理由都是不正当的狡辩。此派出所的无理、不负责颇为众人所失望。“躲猫猫”是如此天真，傻得可爱的理由。叫一个孩子去听都不会相信。目前，又称此人是被狱友拳打脚踢所导致身亡。毋庸置疑，“躲猫猫”将成为此事件的关键词，此事件也将会吸取众多人类的眼球。我们应该深思，不仅从事件本身去感叹去舆论。更为重要的法律一直都是森严的，它既然是法，就得依法，而法的本身就很严肃，不会存在玩笑的基调。而李乔明这个犯罪的人，他虽然已经是个罪人，但他还是一个以人的身份来命名的。他有自己的人生权利，他的权利同样也不得让一切人去干涉。而这次致死，那个派出所也理应当是承担的。事件虽不是普遍意义上的，会引人思考之远之深。也不会和制度本身有所牵连，但此事件却极具代表性。“躲猫猫”的名声就是法制的悲哀。目前，各方媒体对此事件一直关注。云南也邀请15名网友对此事件进一步调查评论。期待此事件的结局，让我们的法制更加立得住脚，能够真正意义上的解决这些滑稽的原因。650字 六年级 议论文
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躲猫猫今天，我和妹妹还有叔叔来到草坪上玩躲猫猫的游戏。我们先石头、剪刀、布，谁输了谁躲，我在心中默默地念到：“输，输，老天保佑。”老天仿佛听到了我的祈祷，我果真输了，我和叔叔躲到了一片灌木丛后，妹妹数数数好之后，大声叫道：“你们藏好了吗？”我想谁会这么蠢去回答藏好了啊，可是耳中偏偏传来了一声藏好了的声音，原来这是叔叔的声音，叔叔见我一脸疑惑地看着他，便带着我来到另一片灌木丛后。妹妹果真寻着声音来到了我们原来的藏身之处，结果连我们的影子都没有瞧见。我忍不住暗暗发笑，小声地夸叔叔的“调虎离山计”真妙。妹妹找了好久都没找到我们，我们只好自己现身。第二轮开始了，轮到妹妹躲了，我数到了二十，开始了寻找。我一边找，还一边大声吆喝：“快点出来吧，我已经找到你了。”可耳边只有呼呼刮过的风声，没有一丝其它声音。终于，时间到了，妹妹马上从我身后跳了出来，原来妹妹一直在我身后转来转去，都怪我没有往后看。光阴似箭，日月如梭，快乐的一天结束了，我不会忘记这场有趣的躲猫猫。400字 四年级 叙事
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躲猫猫作文【】躲猫猫“做游戏”这个字眼，在我们的心中永远是快乐的。在这里充满了欢声笑语。“叮零零”，伴着清脆的上课铃声，我们排着整齐的队伍来到了音乐室。董老师带着一脸的微笑也来到了这里。她走到电脑前，摆弄了很久很久，也没有音乐响起。愁眉苦脸地告诉我们：电脑坏了，不能上音乐课了。她想了很久，说：“我们玩躲猫猫吧！”笑声顿时装满了整个房间。一帕鲜红的红领巾蒙住了小朋友的眼睛。他伸出双手，漫无目的地摸着，像只无头苍蝇。一阵阵嘲笑声钻进了他的耳朵，生气极了。他猛地一抓，扑了个空。再来一个，哈哈！还是有一位同学落入了他的天罗地网，使劲地挣扎着。那位小朋友一连问了三个问题，居然都答对了，于是，轮到那个被抓到的人来抓了。“哈哈哈哈！”欢快的笑声围着我们继续做游戏。今天，我们上了一节快乐而又轻松的音乐课。哦，原来快乐无处不在呀！指导教师：赵春增350字 四年级 叙事
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躲猫猫作文时间：下午 心情：非常兴奋一天，我在家里闷闷的呆着，心想，玩什么好呢？现在已经天黑了，外面已经没有小朋友在玩耍了。我才想起，只有妈妈和我一个人在家里。我想：有什么两个人的游戏呢？对了，“躲猫猫”!于是我问妈妈：“妈妈，我们两个人来“躲猫猫”吧？”妈妈不答应。我说：“求求你啦!跟我玩“躲猫猫”吧!”后来，妈妈终于心软了。说：“好吧!就只玩一局哦!而且玩完了要写一篇日记哦!”游戏开始了!我和妈妈先用“石头、剪刀、布”来决定输赢，输的那个捉赢的那个。最后我胜利了，所以是妈妈捉我。妈妈扒在墙上开始数数了。我左想右想：该躲在那里好呢？有了!客厅的沙发底下不是很宽吗？对!就躲在那里!然后我赶快轻手轻脚地走到客厅，弯下腰来，躲到客厅的沙发底下。我在沙发底悄悄地抬起头来，发现妈妈向客厅走来，我吓得动都不敢动，连气都喘不过来了。忽然妈妈竟然坐在了客厅的椅子上了，东张西望地说：“这个小家伙，躲哪去了？”接着，妈妈站起来向我的房间走去。我高兴地想：“这真是个好机会!这简直是太好了!”接着，我悄悄地从沙发底爬出来，然后我悄悄地跑向妈妈数数的地方，用手一拍：“高兴地大声叫着：妈妈，我胜利了!妈妈，我胜利了!”妈妈哈哈地笑着问我：“小家伙，你到底躲在哪里？” 我得意洋洋地回答：“哈哈，我躲在客厅的椅子下面!”说完，我想起对妈妈许下的诺言，急忙坐到桌子前，拿起笔写起日记来。妈妈见了，高兴地笑了。我想：这次躲猫猫真有意思!550字 小学 叙事
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躲猫猫游戏开始上班了，早出晚归的我，陪淇的时间就只有晚上，除去她吃饭洗澡睡觉的时间，能玩的时间也就只有一个小时左右。过年期间，和淇一起的时间太少，她都不怎么亲近我啦，心里有点失落。所以，当我不忙的时候，我还是会尽量抽时间跟她一起玩。我发现淇很喜欢玩躲猫猫。淇经常会自己躲进窗帘布下，尽管透明的纱布一眼就能看见她在哪里，我们还是配合她问“淇淇哪里去了“，她会主动走出来，撒手跑向我们，笑得很开心。一个简单而乐此不疲的小游戏。淇妈在洗澡，淇使劲敲着门，要进去。得想个办法转移一下她的注意力。突然想起淇喜欢躲猫猫，那么我就跟她玩这个吧。我立即顺着走廊，站到了餐厅的柜子旁，喊着淇：”淇淇，快来找我哦！“我偷偷把头伸出去，看着淇。她一开始没反应过来，仍然敲着门，我又说了两遍。淇终于转身朝我这边走了过来。她的身体微微往前倾，快速走向客厅，可是没有发现我。此时的我正在她身后呢。淇见找不到我，就又转身想去敲门，这时，一动不动的我正好进入她的视线。她一下子笑了起来，仰头跑向我，我蹲下来一把抱住她。可是淇不要我抱，挣扎着要去敲门。我立即跨步到柜子的对面，站在客厅的墙壁边，又喊着淇。淇这次快速地就来找我了。她直接走向餐厅的柜子边。她一定以为我又躲在那里。没有看到我之后，她摇头看了看周围，站在墙壁边的我正好不在她的视线里。我想看看她的动静，伸出了半个头，正好被淇看见。淇飞快地朝我走来，露出了胜利的微笑。满以为淇这回不会再惦记淇妈的门了，可她还是跑了回去。没办法，我只好继续躲猫猫。这回，我又站到了餐厅的柜子边，淇过来的时候，习惯性地走到刚才找到我的墙壁边，完全忽略了斜视就能看到的我。接连几天晚上，我都会和淇玩躲猫猫游戏。我不停地换地方，一个小转弯就足够我躲两次，一张桌子就足够我藏身。看着淇甩着手臂，欢喜地来找我，我会开心；看着她不知我的去向，迷茫地站在原地张望，我会偷笑；看着她不见我身影，转头放弃，我会失落，赶紧发出声音，引导她来找我。淇对声音的识别能力还是不错，会循着声音的方向来寻找我。呵呵，跟这娃做这个简单的游戏，我也感到无比快乐。800字 四年级 叙事
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