一篇日本留学生的文章
日本和中国地理上很近,但两个民族的性格却是差得很远的,中国人给我的开始印象是很好的,但时间一长,许多缺点暴露了,中国人胆小,恭顺,懦弱,虚伪,圆滑,爱耍小聪敏,尤其是让我无法理解的是中国人为什么对自己的同胞那么无情,却对一个外国人却恭善有加。
我刚开始来中国时,不过一个穷书生,但我却能受到超国民待遇,几年的经历让我深刻感受到中国人的确一盘散沙,中国人团结一心是有的,但那时在非常时期,比方说民族就要被灭了,不过那也不是什么彻底的团结,中国人在外斗和内斗中似乎更倾向后者,中国人更恨的是汉奸,却不是侵略者(在侵华问题上,我比较尊重历史,承认这是日本的过错),中国人民可以养活我们的战争中的遗孤,却可以在文革中无情的迫害自己的同胞,(甚至是亲情之间),这些我都无法理解,如果不是中国人可能谁也不理解,我不知道怎么回事,如果单纯的没有中国人的自相残杀,也许可以说这是善良,但有了文革,情况就不同了,老实说,我对你们的做法没有什么感谢的成分,只有不理解和疑问。
还有我同样不理解你们对日本战后赔款的放弃(请原谅我再一次挑动你们痛处,在这里只是就事论事),在这个世界上,没有哪个民族再像中华民族这么对外隐忍,对内残酷的了。这让我想起了以色列和德国的关系,说实话我很佩服以色列人,他们对德国人不依不饶的态度,这表明他们重视自己的价值和权利,他们没有原谅德国人,但德国人却很敬重他们,相反,在东方,现实是日本人很瞧不起中国人,你们放弃赔款,你们原谅我们,我们依然恨你们,瞧不起你们,鄙视你们,原因不在我们,在你们自身,你们自轻自贱,别人也没办法,中国人没有血性,意气都被磨光了,剩下的是暮气,自卑,和你们所说的崇洋媚外。
你们号称文明古国,但是除了那些死的建筑,博物馆里的文物,现实在中国人的生活里,那还有传统文明的影子,不错日本受过中国文化的长期影响,但现在保存这些文化鲜活性却在日本,韩国,新加坡,不再中国大陆,你们把诚信,节义,礼仪,四书五经看作四旧扫到垃圾堆里,声称建立一个新社会,不去想现在这个样子,造假中国无人能敌,能吹牛,见利忘义,你们没有什么信仰,(信马克思主义?)精神空虚,彼此不信任,一盘散沙。
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现在的中国人,其麻木,愚昧程度不比1895年好多少,鲁迅活著的话,依然会因现实而忧愤而死,你们不信?中国是个大国,但在政治上是个绝对的弱者,你们总嘲笑我们日本是政治矮子,但我们比比社会制度,看看那个在世界上吃得开,社会主义国家没几个了,又不团结,专制,世界不欢迎,但因为你中国太大了,所以能显得重要,但是你们从来都是应对西方的政治攻势,没有过主动出击,因为你就是不行,人权叫人家抓了多少年??谁把人权降格到生存权就是最大的人权?文革,大跃进,你们的政府多少错误,你们的歌唱家唱到:改革开放的领路人,带我们走向新时代。再也没有中国人这么温顺了,多听话,在当今文明的世界里,这种情况是少有的。
你们中国人在糟蹋自己,自己的智慧,资源,你们中国经济发展快,可代价呢?资源的枯竭,环境的恶化,你们一个好好的能源省山西,被你们糟蹋成什么样了,经济落后,民生凋敝,贪官横行,你们不知道,在国民党统治大陆的时候,山西还是模范省份,你们也不知道山西在中国历史的地位,那时清代的山西,经济强,唐代,一半的宰相出自山西,地位远比你们所谓骄傲自豪的上海高,现在你们看看山西,就知道什么是历史与现实的差距了(人均gdp中国倒数一),你们就这么糟蹋资源,如果山西给了日本,日本会像祖宗一样供著他,远比你们重视北京,上海强,你们经济快,老喜欢那什么上海,北京作窗口,愚蠢!那两个城市占中国国土多少,人口多少?
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你们长期忽视农民,9亿中国农民不搞好,你们中国出大乱子,你们好大喜功,几百亿的工程说干就干,我们这些被你们看作小气的日本人乍舌,中国好富,可你们的失业人员却在增多,多一个失业的人,社会就多一个不稳定因素,你们没有解决,农民低收入,你们不重视,贫富差距拉大,你们视而不见,你们喜欢的只有外国人的赞扬,这一点很多人看得清楚。
你们虚荣,奢侈,你们的社会乱七八糟,去年的中国大陆富豪,今年落马的不少,最近的就是那个叫周正毅的上海人,你们有问题的社会造就有问题的富翁,你们还恬不知耻的说日本完了,中国要超美国了,哈哈,短视!你们不过开放20几年,就这么吹,日本经济是在停滞,但你们拚死干了十年还不到日本经济总量的四分之一,至于超美国,更是神话。
还有,世界环境对你们很不利,而日本,凭著起制度的优越,国民的务实,以及西方的真诚支持,是完全有理由复苏的,中国却因为意识形态,制度,与美国或大多主流国家格格不入,中国稳定没什么,一旦陷入社会动荡,经济崩溃,周边国家没有谁会鼎力支持的,因为你们的国家始终给人以另类的感觉,所以日本败,尚有机会赶上去,中国败,则完全四分五裂,周边国家喜欢中国这样,俄罗斯不喜欢你们好,印度恨你们,我们恨你们,东南亚恨你们,所以你们的环境很差很差,可你们没有危机感,感觉良好,这就是愚昧!
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东方人中,我们尊敬韩国人,因为他们和我们很类似,就是有血有肉,敢做敢为,我们在历史问题上和你们有摩擦时,韩国人可以从总统到国民的抗议,中国只有外交部几个无足轻重的发言人在那里一一呀呀,哈哈,这就是差别,韩国人很我们,但我们敬重这个对手,你恨不恨我们,我们感觉无所谓,因为你们性格,品行告诉世界,中国人没有刚性。
我现在在想,前事不忘后事之师,到底中日之间谁在忘记历史?我们参拜神社,改历史教课书,说明我们没有忘记那段历史,你们呢?二战中的受害者?你们为了党派之争,不顾民族的大义,说什么在中国共产党领导下八年抗战,历史书写那段历史写得比我们还要模糊,是你们在篡改历史,哈哈!(这再次说明内斗胜于外斗)拍南京屠城的电影,你们中有人竟然还说为什么不多来些强奸的镜头,你们中国人就这种样子,叫别人怎么把你们当回事情,你们可以无能,但你们连人格都不要了,美国人打得我们要死,我们不恨他们,我们佩服他们,韩国人被我们统治过,现在创造了经济奇迹,他们敢斗敢为,我们敬佩他们,你们中国人没有什么值得我们看得起你们的地方,好好反省一下,你们地大物博,历史悠久,却败在我们手下,不觉得羞愧?
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一盘散沙的社会生长著一盘散沙的人,你们这个时代里还出过什么志士么?民国还有过鲁迅,蔡锷,朱自清这些我们佩服的人,现在你们除了贪官,虚华学者,思想懦弱的知识分子,还有什么?你们不是说要培养本土的诺贝尔奖得主么?为什么现在还没有?你们的龙芯主频只有266赫兹,却要吹要商业化,哈哈!中国人,我们敬佩你们什么?同根同宗的新加坡也要在sars时治你们一回,罗刚事件,让人无法理解的事件,散漫的中国人啊,以色列人那么齐心,你们那么分散,你们十几亿人,十几亿条心思,我们一亿日本人都在想怎么让我们的国家走出困境,我们都活在地球上,有趣!我不希望中日开战(不是怕你们),我们对中国的情节很复杂,历史也罢,地缘也罢,不过我知道我的这篇文章发出去,一定会有一群人来指责,习惯了,中国人很能骂,不过现实不是凭这些的,时间为证
春
伴着东风,春悄然而至。
窗外,雨淅淅沥沥地下着,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。河里的冰渐渐融化了,水也涨起来了。溪水哗啦啦地流着,唱出一支又一支婉转动听的歌儿。小鱼、小虾们在清澈见底的溪水里无忧无虑地嬉戏着,一会儿悄悄探出头,随后又溜之大吉;一会儿三五成群地游戏,像群快活的小天使;一会儿在茂密的水草丛里调皮地钻来钻去,好像是在捉迷藏,那高兴劲儿简直无法形容。
一阵“贵如油”的春雨过后,世界万物都复苏了,变得五彩缤纷。瓦蓝的天空中飘浮着朵朵白云,美丽得像是出自达·芬奇笔下的神画。小河边,公园里,柳树不再是光秃秃的模样,枝条上长出了嫩绿的小新芽。“二月春风似剪刀”,不错的,风像母亲的手抚摸着万物。几日后,那新出的小芽都变成了一片片月牙形的叶子,好看极了。
草地上,远远望去,就像一块厚厚的、长长的天然绿色地毯,踏上去软软的,又是那么得充满生命力。花中的报春使者——迎春花开了,金灿灿的,高兴地说着:“春来了,春来了!大家快醒醒,美丽的春天来了!”花儿们听见了,一个个都像雨后春笋般竞相开放,争奇斗艳。粉红明媚的桃花,洁白胜雪的梨花,娇艳美丽的海棠花……那千百朵笑脸迎人的鲜花,正用清脆的声音微笑低语:春来了!春来了!
“一年之计在于春”,春是希望的季节,它充满朝气、充满活力。谁家的少年,在温暖的阳光下捧一卷书,诵读春天的华章!
五年级:侯梓慧
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读一篇日本留学生的文章有感中国地大物博,历史悠久,从来没有败在那个国家的手下```中国的前途一片光明``现在已经步入发展型的国家行列``全世界都知道今天的中国在腾飞````有道是好事多磨。我们可爱的中国一路走来路途曲折```可是小日本们啊,你们真的这样快就忘了1945年8月15日这个特殊的日子了吗?真的忘了你们野蛮,麻木,愚昧(这几个词送还你们,请切记,不要以己度人哦)的侵略被公布于世界为全世界人民所不齿,惟有接受无条件投降的无奈了吗?你们的日本教材里又编了些什么--让你离家五六年了,还不承认啊``笑到最后的强者是我们中国人--而不是你们小日本?`MYGOD!我看你洗脑都没有用了--说我们中国败在你小日本的手下,你真是大学生吗?马克思主义知不知道?请问你是怎样毕业的?历史知道是什么吗?我真想不明白,你这样的水平也是日本留学生啊?我今天总算是`领教了!```我们中国人信马克思主义科学。所以也拜托你们小日本也实事求是一点好吗?请不要用你们极端军国主义思想的理由来拒绝这个科学的世界观,再制造这个类似的笑话了,如果真执迷不悟--你们不是穷的还剩下科学与教育吗?那请你们也开发一下大脑,带着你们的小岛永远的离开我们亚洲吧,请不要因为你们,让全亚洲的人在世界面前抬不起头。的确中国人对自己的同胞相对无情,却对一个外国人恭善有加,谢谢你给我们的警戒,我必须承认这个,向你表示歉意,可是我更抱歉的是--对于你一个在中国呆了五六年的留学生`,我们中国人民大学的教授`却无法让你懂得什么叫做`爱之痛恨愈深`。整个抗日战争胜利后``我们没有把你们逼上绝路。你们“人肉炸弹“式的自杀性袭击方式的,灭绝人性的“神风特攻队”,甚至不惜将全体日本人民拉着为之殉葬,告诉你,`中国人永远不会忘记~!抗日战争胜利后,你们一个个狼狈的被捆绑着经由你们准备速战决的中国国土时,你们自嘲过吗?面对中国恨你们入骨的百姓只是骂你们,用小东西砸你们时(不是像战争时,想办法与你们同归于尽)你们真就没有体会到中国人的太善良,由于你们的侵略行径使我们懂得了失去亲人刻骨铭心的痛,我们只是觉得--千错,万错,你们的亲人没有错。为什么也要让他们体会那种失去亲人刻骨铭心的痛呢?我们只是觉得你曾经瞧不起的国家,最后把你们打倒在脚下而且还很绅士的放了你,就是给你们最大的报复了`。900字 高三 议论文
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如何评析一篇文章一、找准赏析美点“美点赏析”题最重要的是找准文章的“美点”。不同风格的文章,其“美点”也是不同的。一般说来,文章的“美点”可从以下方面来找。1、形象美。主要表现在文学作品上,如小说、诗歌、散文等。叙事类作品中的人物形象,托物言志类散文中的事物形象,无不是作者精心描述的对象。如杰克·伦敦小说《热爱生命》中的主人公淘金者,充满了顽强的生命力;朱自清散文《背影》中的父亲,透露着对儿子的深情;茅盾散文《白杨礼赞》中的白杨树,“是树中的伟丈夫”;郑愁予诗歌《雨说》中的雨,是温柔亲切的爱的使者。这些作者精心描述的形象,或高大,或亲切,或感人……他们都可以是我们赏析的“美点”。2、结构美。一篇好的作品,无不注重结构的紧凑与清晰。记叙类文章往往有线索贯穿,结构按事件要素变化,或按表达方式转换。说明类文章常见的是“总——分——总”结构,或在此基础上变化的“总——分”或“分——总”结构,或者按逻辑关系布局。议论类文章一般是“引论——本论——结论”式结构。在赏析文章结构时,要注意抓文章的中心句、过渡句、主旨句、抒情句等重点句子。如刘成章《安塞腰鼓》中,抒情句“好一个安塞腰鼓”一句以自然段的形式反复出现,将每一次对安塞腰鼓的不同描写自然隔开,使得行文流畅,结构清晰。3、语言美。几乎任何一篇文章,都可以赏析其语言美。可以是词语品析,如说明文和议论文中修饰、限制类词语的准确严密性,描述类文章中动词和形容的生动形象性。可以是句式品析,如鲁迅《从百草园到三味书屋》中“不必说……也不必说……单是……”的句式。可以是修辞颀赏,如比喻、拟人的生动形象,排比的气势,反复的强调作用等。可以是感情色彩的分析,如吴敬梓《范进中举》中的辛辣讽刺,茅盾《白杨礼赞》中的热情赞美。可以是文章主旨句、哲理句的理解与阐释。甚至还可以是叠音词、拟声词或成语的大量运用,长短句的交叉,骈散句的结合等。4、手法美。文学作品往往运用一定的写作技巧,因此,文章的表现手法也是可以赏析的“美点”。要了解一些常见的写作手法,如设置悬念、对比、侧面烘托、伏笔、前后照应、欲扬先抑、以动写静、虚实结合、讽刺等,并理解它们各自的作用。5、文体美。不同的文章体裁,有其不同的文体美。如记叙文的叙事线索,记叙要素,精彩描写;说明文的抓住特征,说明顺序和说明方法的运用,说明语言的准确周密;议论文的观点鲜明,论证严密,反驳有力;小说的人物形象丰富,情节引人入胜等。6、音画美。用语言文字来塑造声音的形象,使文章具有音乐美,如林嗣环《口技》;或描绘生动的景象,使文章具有绘画美,如古人评价王维的诗是“诗中有画,画中有诗”。还有的文章充分利用汉语音韵铿锵而和谐的特点,使文章朗朗上口,易于诵读;或充分运用对比鲜明的色彩词语,给人视觉冲击,这在散文和古代诗歌中较为常见。二、规范答题语言1、按要求有步骤的答题。如“任选文中的一处美点进行赏析”,答这类活动空间丰富的赏析题目,一般要采取“三步答题法”,即“指出文章美点——举例——结合例子进行美点分析”。若是题目已经限制“美点”,如“体会文章的语言特色”,则要从所限制的“美点”中寻找“美点”,依然采取上述“三步答题法”答题。若是题目对“美点”限制得非常明确,如“举例分析文章所运用的对比”,则应按照“举例——分析”的原则二步答题。2、精心组织简洁流畅的语言答题。答“美点赏析”类题目,一定要反复锤炼语言,做到语言精练、流畅,逻辑性强。如语言特色的赏析:“本文语言生动、优美而又亲切自然,特别是运用比喻和拟人的修辞,如……(举例),生动形象地表现了……的特点。”“本文语言极富哲理,如……(举例),告诉我们……,使我们懂得了……的道理,并能启发我们对……进行更深层的思考。”写作手法的赏析:“本文充分运用对比手法,如……(举例),将……和……进行对比,鲜明地表现出……的特征。”“本文开篇直接点题,中间一唱三叹,结尾紧扣题旨,首尾呼应,很好地表现了文章……的主旨。”文体特色的赏析:“本文抓住……(说明对象)的特征,按照……的说明顺序,运用了……的说明方法,语言准确、周密,充分体现了说明文的特点。”“本文运用……等多种论证方法,语言准确,论证严密,阐明了……的观点,充分体现了议论文的特点。”1200字以上 高三 叙事
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日本012年的夏天我在高中毕业考入山东大学。那天父亲说了的事仍记忆犹新。“哪里都没关系但偏偏学习日语的……”这之前的经验的确讨厌父亲是日本的。“日本产的产品使用的”或者和家人吃饭时谴责日本。这种固执的态度被姨妈批评马上激烈反驳。理由是战争的电视剧等得到的知识。所以自己的女儿进入日语系的瞬间他听了吓意外失望。二年级的时候我到日本留学。几个月后父亲就打电话来了。他扑哧扑哧地笑着说。“算了我自己也不热心但不久前日产的购车决定呢。”“是吗?真的吗?”“真的。而且不久和同事去日本旅行慰安妇。所以你也可以和约定吧。”仿佛送来的。父亲的变化是姨妈们之间也经常成为了话题。但是现在的父亲是去日本的经验所以这事她们绝对不会争吵。父亲为什么会变了吧。我总是在电话中日本留学生活的快乐他说。日本的学生为我举行生日派对了秋天公园、老师和学生们和煮了委员会作为志愿者在当地的小学和孩子们玩耍等。听到这样的事情他沉着日本的想法可以理解了吧。看着父亲的变化中日关系的脑中会浮现。最近中日关系在以前那样紧迫。然而那未必好了不是。中国的BBS日本2ch但是人们在自己的同胞一起指责对方的国家。什么话题对方也会骂以为最重要的人也不少。然而这样的人当中对方国家的语言是可以理解的人很少对方国家没有去过的人是最多的。书也不看只看网络新闻的安逸的固定观念まくし立て夸张。以前父亲从家乡出来外面的世界几乎没有必要和交流。现在这样的人也不少。但是今天全球化的发展中国也在迅速发展。谁都冷静与外面的世界需要部。六世纪唐朝时期的中国民众是汉民族以外的文化接受日本人前往中国学习文化等。交通、通讯非常不便的时候文化的交流没有拖欠。所以网络正在飞速发展目前我们在异文化交流的事情没有理由拒绝。交流部如果不能。如果不能让正确的批评也没有吧。幸好外交关系并不好即使是很多网络的坏话也盛行的民间交流。去日本旅游的中国人也多了起来。他们从日本学到的。例如我的父亲是特意去日本会见我买各种东西回国了。现在是日产的驾驶车辆有时使用索尼的イヤホーン。与此同时中国也随着经济的发展各种各样的活动举行吸引了日本的游客。去年在威海世界ロングディスタンストライアスロン大会举行。同学也志愿者帮忙的人。据他们说日本的观众也不少。一名游客正在享受旅行的只是这一点。但更多的人是这样的话新的力量和影响政治上也可以。他们都遵守礼节对方都郑重地对对方的印象那么也可能会改变。我的父亲发生的变化是偶然而是也不罕见。我这样的外语学习者周围的人都在这样的影响怎样的街道也可以理解异国的家吧。它们的“家”与“家”互相理解的话“国”和“国”的关系也变得好吧。我在将来中日贸易关系的公司工作。根据这个民间交流工作也支撑着。因此贸易对象的日本人善良的中国人的面貌异文化交流的道路一边寻找自己的应继续做出努力。小潮流的大河一样谁也积极交流的话新的世界也从那里开始吧。我相信未来的希望。1200字 高三 叙事
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日本日本——这个弹丸小国,曾在侵华战争中犯下滔天大罪。然而,几十年来,日本却从来没有为自己所犯下的罪行忏悔过,也没有向受害的中国人民道过一声歉!在小日本的眼里,中国只不过是一个“贱国”,中国人只是所谓的“支那人”罢了,日本人没有必要为此而“折腰”。如今,无论在经济上、科技上还是军事上,日本的实力都是仅次于美国的世界大国。小日本有如此之成就,除了靠自身改革外,美国老大的怜悯和支持也起了相当重要的作用。靠着美国老大的纵容和教唆,小日本到处肆无忌惮地为所欲为!在我的眼里,日本不过是个十恶不赦、充满野心的阴险狡猾的国家。为了博得哈姆大叔(美国)欢心,它处处向美国佬献媚、处处追随,甘当美国的奴仆。海湾战争时,为了响应美国的号召,日本不顾国际社会和亚洲人民的强烈反对,执意派遣自卫队前往海湾地区为美国佬提供后勤服务。在最近的阿富汗战争、美伊战争中,我们都能清晰地看到日本“自卫队”的身影。日本人的“自卫队”,不在自家门口好好待着,跑到别人家里搞起了自卫,这不是自欺欺人吗?!日本这个不甘心只做政治小国的野狼,如今又做起了往日的军国主义大梦。右倾思想的毒雾正在笼罩着日本,为了避免《和平宪法》妨碍他们做“大事”,日本政府可谓绞尽脑汁。现在有关修宪的提议在日本不是已经搞得沸沸扬扬的了吗?为了给其自卫队“出门”提供便利,日本政府不顾其他国家人民的强烈反对,公然颁布了所谓的《周边事态法》。日本的这种种行径严重地威胁了亚洲乃至世界的和平与安全。我们一定要以史为鉴,谨防日本这条野狼再次向我们扑来。日本,一向自称是世界上最伟大的民族,却连承认错误的勇气都没有,处处为自己辩护。这个杀人不眨眼的魔鬼甚至还在为自己叫冤,面对“南京大屠杀”这铁一般的事实,他们竟说这是中国人在演戏!这,简直就是下流、无耻!作为一名中国人,我不能不恨日本,因为它害我同胞、夺我领土、辱我中华!日本人实在是欺人太甚。回望历史,日本,本是中华民族的衍生族类,而今竟然如此忘恩负义、恩将仇报,甚至要置中国于死地而后快!面对中国的崛起,它眼红、心酸!为了阻碍中国的快速发展,日本人可谓挖空心思、绞尽脑汁。政治上,他们恶意鼓吹所谓的“中国威胁论”,扬言中国的发展将会给亚洲带来混乱;在台湾问题上,日本也摆出一副要与中国人对决的姿态,1996年4月10日,日本高层官员加藤在日本国会上就台湾问题公然露骨地宣称:“对于中国关于台湾是中国的一部分的主张,日本只表示理解和尊重,而并非承认。台湾问题是中国的内政,这只是中国的说法,而不是日本的说法。”如此之恶毒而嚣张的言论,简直让人无法容忍!如今,台湾问题风云莫测,日本则更是扬言要“守卫”台湾!经济上曾经许诺的对华的援助资金如今一减再减,甚至想要停止对华的援助。在中国与俄罗斯的合作石油开发计划即将签约之际,日本人却突然跳出来,利用外交、经济等诱惑,要求俄停止与华合作,来和他们共同修建一条由远东通往日本的石油管道线——安纳线。日本人真是不得人心,硬要把熟饭做成生米!以史为鉴,展望未来。对于日本,我们必须有一个清醒的认识,万不可轻心大意。但伟大的中华民族也绝不会畏惧于诸如日本这样的无赖国家的卑劣行径与重重阻挠,定会突破一个又一个难关,在未来发展的道路上,飞得更高、更远!小日本,看你还能再制造出什么样的卑鄙的阴谋来!1200字以上 高三 叙事
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一篇文章中两条线索的把握提起文学作品中的线索,大家并不陌生。它可以是一个人物或一个事物,也可以是一个事件或一个地点,还可以是一个时间或一种感情。它贯穿全文,使文章条理清楚,层次清晰,主题深刻,起到画龙点睛的作用。一篇作品一条线索,阅读者较容易把握,如果一篇作品中有两条线索,那就增加了阅读的难度。那么,怎样把握两条线索,更好地理解作品呢?中学语文课本中的几篇经典文章给了我们很大启发。一、构成两条线索的物稍有变化。它不再单纯是一个人或一个事物,一个时间或一个地点。它往往是两个事件,有时也可以是两个人。《红楼梦》中有两个人物,不占很多文字,但却举足轻重。一个是刘姥姥,二个是贾雨村。刘姥姥的出现引出了大观园一应事等,最后帮助落难的贾府;贾雨村的出现引出了贾府的起起落落,最后给贾府以致命一击。这两个人构成了《红楼梦》的两条线索。白居易的叙事抒情诗《琵琶行》中的两条线索,一个是琵琶女沦落江滨,一个是诗人自己谪居浔阳。二、有的作品两条线索不同时出现,前边先是单线,然后再双线合壁。《智取生辰纲》以“生辰纲”为纽带,以黄泥冈为交接点,安排了押送生辰纲和智取生辰纲明暗两条线索。这两条线索,并不是同时出现的。前一部分,作品采取单线发展的形式,集中地描写了杨志押送生辰纲与军汉以及两个虞侯、老都管的矛盾;走与歇的矛盾;什么时候走,什么时候歇的矛盾;紧走和慢走的矛盾。正是由于双方矛盾的激化,才有了后面买酒喝的顺理成章。到了第二部分,作者才采用明暗线索交织进行的方式组织安排了文章的情节,杨志押送生辰纲与吴用等人智取生辰纲一明一暗两条线索交融在一起。作者安排情节极具匠心。斗争的双方,一方由主动变为被动,一方由被动变成主动,明暗两条线索也随之发生变化。作者这样安排情节,使得故事情节更为紧凑,扣人心弦。三、有的作品两条线索同时出现,紧密结合,交织在一起。鲁迅著名作品《药》,有一明一暗两条线索,明线是华老栓为小栓买药治病,暗线是夏瑜被杀。明线:一个秋天的后半夜,华老栓到刑场买“药”――当天早上,小栓在茶馆吃“药”――当天上午,茶客在华家茶馆谈“药”――第二年清明,华大妈为小栓上坟。暗线:夏瑜在刑场就义――夏瑜的血在茶馆被吃――茶客在茶馆谈夏瑜――夏四奶奶上坟。明线是主线,突出群众的愚昧麻木;暗线是次线,揭示革命者的悲哀。两条线索以人血馒头交织以至融合,突出群众的冷漠而带来的革命者的悲哀,深化了主题。四、两条线索一明一暗,一主一次,明线从现象反映主题,暗线从本质上反映主题。课文《鲁提辖拳打镇关西》,对鲁达的正面描写是明线,对郑屠的描写是暗线,两条线索的交汇点在郑屠的肉铺前。鲁达在酒楼听金氏父女哭诉后,了解郑屠劣迹,救助他们脱险,三拳打死镇关西,赞颂了鲁达见义勇为、行侠仗仪的品质。郑屠强占金翠莲,强占后又抛弃、勒索根本从未有过的典身钱,一个小小的屠户,竟然如此胡作非为,从根本上反映了那个时代社会的黑暗,所以才有后来的官逼民反的结局。鲁迅先生的《药》,也是这种情况。五、理解课文不能顾此失彼,只看到一条,而忽视另一条,更不能把两条线索弄反了,明的变成暗的,暗的变成明的。阅读白居易的《琵琶行》,如果你只注意明线琵琶女沦落江滨,那就会对作品的主题理解出现偏差。只有全面把握两条线索,才能教全面的概括出主题,即:通过对琵琶女高超的弹奏技艺的描写和悲凉身世的叙述,表现了诗人对琵琶女的深切同情,同时抒发了自己“同是天涯沦落人”的苦闷与感慨。在教学中,学过鲁迅先生的《药》之后,我曾让学生把《药》中的明暗两条线索调换过来,再写成文章,比较表达效果。结果学生们一致认为主题的深刻性明显变了,革命者的悲哀突出了,群众的冷漠减弱了。可见,较好地把握两条线索,既能使教者轻松、全面地把握文章结构和主题,从容施教,又能迅速提高学者的阅读鉴赏能力。周学伦,河北唐山市丰润区综合职业教育中心教师。1200字以上 高三 叙事
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一篇文章的“灵力”在我还小的时候,我的成绩一直处于下游,对于这种现象,以前的我都是不屑的撇撇嘴,整天都在混日子,说得不好听点就是个行尸走肉,日复一日的过着,没有丝毫改变的过着。所以,我的成绩一直没有得到很好的改观!但是,人生的转折,也许就在不经意间悄然发生!而改变我的,就是六年级的一篇课文《匆匆》!“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”。我开始思考这个问题,这个很久都没想过的问题,这个我以前根本就不想搭理的问题,这个我以前厌恶动脑筋的问题!不知是理所当然,还是匪夷所思,想了很久的我,终究没有得到我想要的答案,我心中的答案!我接着看了下去,脸色中出现了前所未有的凝重与严肃,没有了平日的嘻嘻哈哈,没有了吊儿郎当,异常仔细,认真地读了下去!其实,这些都是与往常的我不相符合的!所谓八竿子打不着一起去!所说的,就是这样了吧!“是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?”在这里,我感受到了作者那种怅然若失的情绪!这种情绪,也深深地影响了我!或许,这种情绪,是对以往不珍惜时间的表现吧!嗯?我竟然将要得到我想要的答案了!我继续的读了下去,在这篇文章中,悄无声息,一次有一次的蜕变着…终于,破茧成蝶!时间是无情的,生命是短暂的。一个人,如果不能在短暂的生命里,绽放出那属于自己最灿烂的光芒。那么,这个人就是可悲的!盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。这就是我想要找的答案!同时也是这篇文章给我的“灵力”!广东汕头潮南区禾皋学校初二:海羽600字 初二 叙事
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留学生作文去年,我去过一次中国福建省的厦门大学,从八月一号到八月十五号,这也是我第一次出国。在厦大的那段时间,我做了很多有意义的事情,在那里,留下了很多美好的回忆。在厦大的时候,我把柬埔寨灿烂的文化介绍给了中国的老师和同学们,然后老师也给我们介绍了美丽的厦大。老师们非常的友好,他们每天总是面带微笑而且用心良苦的给我们讲课,在课堂上,我还认识了十几个缅甸的朋友,我们每天有聊不完的话题,还一起打羽毛球,踢足球直到夜里很晚。除此之外,我们还去了一个非常美丽的风景区旅游,那就是中国有名的鼓浪屿,从远方看,这个小岛像是一把小提琴。那段时间,刚好赶上中国传统的节日----七夕情人节,为了我让我们了解更多的中国文化,也为了我们国家之间的友谊,老师们举办了很多热闹的活动,还有很多好玩的游戏。后来,老师们带我们去参观厦大的老校区,一到那里,我们就不禁惊叹:“哇塞,厦大太美了,校园也很大,可以称的上是最美的学校了。那天我们还体验了中国功夫,我也更加深刻的体会到,要想练好中国功夫是一件不容易的事情。最后一天,也是最累的一天,老师送我们去中国超市,买了很多东西给朋友们。然后我们去ktv唱歌,傍晚的时候,老师送我们到了海边,呼吸新鲜的空气和欣赏美丽的风景。那晚,我们和缅甸朋友,一直玩到深夜,我们无法入睡,非常舍不得离开厦大,离开中国。550字 小学 叙事
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一篇让我喜欢文章我喜欢这么一篇文章,它的名字叫做:《神枪手》。文中的主人公是克迪安。故事发生在纳粹集中营里……克迪安是英军着名的神枪手,他被关进了纳粹集中营里。地下组织正想办法救他,可敌军看守太严,根本没有机会。克迪安知道集中营隔壁是特种训练营,所以和易达大叔、一位老人商量着投毒掉这个黑窝。计划第一步就是老人负责搞到毒药缝在克迪安的衣服里,接着是易达大叔冒充叛徒告密说他是神枪手,然后克迪安成功进入敌军的训练营。疯狂的纳粹长官给了克迪安5发子弹和纳粹们进行实弹对抗,只要纳粹5发子弹打不到他,他就可以安全的活着。几天过去了,克迪安在一次进行实弹对抗时,忽然他明白了纳粹长官是为了让纳粹们的实力提高才让他活着,于是他故意被敌人打到。纳粹长官吹了一声哨子,对纳粹使了一个眼色,让两名纳粹带这克迪安向“死亡道路”。这条路克迪安并不陌生,纳粹先放了犯人在那条路上跑,可是跑不远就会把他射死。克迪安在经过院子时,挣脱了两名纳粹,跳井了,结束了自己的生命。在克迪安牺牲后的第二天,正如他所愿,纳粹队员都死了。可是易达大叔和克迪安都牺牲了……1972年,那位老人被英国授予了终生荣誉勋章,老人接过勋章后泪流面,说出了这两个英雄人物的事迹。最后,易达大叔和克迪安的传奇故事也被搬上了银幕。这让我想起了一句名言:“人固有一死,或重于泰山,或轻如鸿毛”。陕西西安未央区东元路小学六年级:王已晨500字 六年级 叙事
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报纸上的一篇文章作文最近,森林里的小动物们都听说了,凶狠残暴的虎、狼、豺、豹和狮子改邪归正了。这是怎么回事?请随我一起去看看吧。刚走进森林深处,一只狼迎面而来,我急忙走上前,问:“狼先生,听说您与虎他们都改邪归正了,这是为什么呢?”狼漫不经心的回答:“狮子的命令,谁敢不从?”说完就急急忙忙走了。我继续走,来到獾洞旁,一只獾刚好钻出来,我拦住他,问:“獾先生,请问……”“我不是獾先生,我是獾小姐。”獾打断我说。“哦,不好意思獾小姐,我听说最近野兽们都改邪归正了,这是怎么回事?”“呃,你还是去问狮子吧……”屡屡碰壁,我十分沮丧。我决定去找狮子。可狮子不在。我回去后写下了这篇文章。我相信,你们一定猜出我是谁了吧?对了,我就是森林报的记者哦!300字 三年级 叙事
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一篇很散的文章这几天,兵荒马乱的考试,临阵磨枪。我有决心,我要拼命蹂躏自己,成为祖国建设的人才,就算是炮灰也在所不牺。我要折磨自己的身心,证明我不是一无是处,再不济,我也懂得拿自己做赌注,自己才是本钱,吃饱穿暖了就得想这一切来之不易,想后路。。一家人老实巴交,世代为工农。自己的命运靠自己,不求今后荣华富贵,光宗耀祖,但求靠自己的双手去劳动获得我的幸福。晚上8点半那一片感情剧真不错,往往熬到10多点欣赏完才睡。感情,自己死劲去分析也只能得出一,二。有些好的感情戏都是熔入作者的许多情在里面。我发现现在的爱情走的是现实路线,赤裸裸的现实主义色彩,就好象国际模特大赛的模特。很前卫得让人一时之间无法接受。摆在你面前的是一段纯真的感情,还是一笔情感的交易。人一生只遇到一个她,茫茫人海中,数以亿计的人群当中,没有最适合,只有更适合。唯一可以肯定的是有些你认定的人,她不一定只会认定你,也不否认她认定了你,但是还潜伏着许多的问题,或者说每个人都有认定许多东西的权利,只是被动者还没发现这世上还有这样的事,单纯的以为感情不是商品。其实它就是。蒙牛,伊利,还有三鹿,我们都喜欢喝。我们都是它们的潜在消费群体。而这一切,就看心情了,或者看产品的吸引力。人其实也就象一样商品。对待这样的事情,我把自己看的过高了,我以为我是人,但是不知道人也是情感里的商品。或者说,我脑筋就一根,只喝伊利,就好象只喜欢刘翔一样单纯。感情里,物质你说它低俗也好,不屑也罢,但是它确实在里面占据着决定性的作用。很多人概念里以为物质只是纯粹的金钱满足。其实错了。一个角色我们也可以把他定义为物质,一切的金钱物质完全是建立在人之上的。某君不久与我交谈,他苦苦追求一班花,无奈人家眼光甚高,欺吾某君人娇小又苗条,大放绝词,非1米8不要!害我友人伤心许多天。在这里,我那朋友完全是一件具有商品意义的非卖品了。一见钟情式的追求,因为人家小姑娘漂亮,所以就脑子发热,象美国打伊拉克一样冲动。石油就象那小乔,我喜欢,我追求!伊拉克好象在说,你美国有征服我的能力,我就是你的人了!回首瞧瞧,人家美国好歹有物质做最坚强的后盾,飞机大炮洋洋洒洒噼里啪啦砸过去,抱得美人归。后果我们且忽略不计。物质美国肯定是有的吧。头脑发热就有它的资格了。而我那朋友无奈自个儿不争气,无法达过那个他梦寐以求的高度。但是这也就算了,好好呆在家好好学习不要出来搞罗蜜欧就行了嘛。错不在他,归根到底还得算到他爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,祖宗。。。基因的头上。。。他也是直接受害者,他已经够悲伤了。why?“为什么受伤的总是我?”当他被爱情伤到的时候,他忘记了自己的分量到底有多重。他以为自己可以和泰森玩拳击了,老泰那几百磅的拳头挥过去,他象一阵风一样美丽的后飘,飞象我们可怜的观众,于是,中国CCTV5全体员工默哀3分钟,为我们祖国培养了一个英雄而自豪,因为我们文明的国家浩瀚的词语里有这么一个常用来鼓励自己再接再厉的成语:虽败犹荣!感情说,虽然那个女孩看不上他,那个女孩要的一米八他没有,那个女孩要的强壮他没有,但是他去死皮赖脸追求了就胜利了,就得为他唱首国歌了,就得象对待英雄一样去捧他了。一见钟情,你有资本吗。爱情的本质是什么爱情靠什么维持,谈恋爱前你想清楚了吗?无疑,我们不能批判浪漫,但是我们该审视自己。我们有浪漫的资格,资本吗。假如没有,回家苦博几年吧。或者回家洗洗睡也可以,毕竟也有很多村姑喜欢没本事的男人。不过,蹂躏自己如果可以让自己在今后获得爱情的话,那说明你的付出有价值。中国人最喜欢说的一句话:你有钱了,你就有了一切。五子自然具备了,票子,车子,房子,女子,儿子。罗天诚那小子说:人死了,什么情啊,什么恨啊,什么钱啊,什么权啊,都不过是棺木上的一屡尘埃,为了那一屡尘埃拼命了一生值得吗?但是如果你不努力,连那一屡尘埃也不会有。甚至连棺木都没有,只能象王熙凤一样用一张破草席一包。或者说棺木都是劣质的,为了那一棺木还得花了半家子底,子孙后代在心里骂着你这老头生着不给家里造福,死了还要给家庭添负担。想想啊,自己死的时候,也死的没面子,劣质的棺木,不孝的子孙。或者说连子孙都不会有,你没钱没资本婆子都找不到。那。。就更悲哀了。至少为了自己今后的一切,蹂躏自己这么几年也是值得的。这几天在看韩寒的三重门,我了解韩寒这个人,但是我没看过他的作品,多少就是听过一些只言片语。韩寒,男,快奔而立的一个大龄青年。成名至今已有10年,当年以一篇三重门轰动中国,引发了韩寒现象。炮哄中国教育,走的是愤青路线。后来作品质量逐渐退步,无法盖过三重门这一巅峰之作,改投身事业与赛车,无奈此人天资太好,在赛车方面也取得不俗成绩。造就了作家的一个另类神话。等等等等。。。当我第1次在电视看到他的时候,我就觉的这个大男孩是我的偶像。因为他有酷毙了的脸,更重要的是他的才华。初1,我曾经想过如果抱着他的三重门在校园里穿梭是件多么神气的事吖!因为那年我在地摊的老头那里看到有这么一本书,我发现这个年轻人无论是特立独行还是帅气酷劲都和我十分相象。所以我真的很想买下那本三重门。也就10快钱而已,但是那时候对我来说真的好多。不能不说当年错过这本书是个天大的遗憾。后来,我决心成为象他一样的偶像作家。作家可以挣好多好多的钱,有了钱我要去买房子,车子,然后衣锦还乡受到人民崇高的赞扬;凭我的帅呢,会有很多很多的粉丝,我可以从我广大的粉丝里挑我的妃子。我要象刘德华一样玩转三千女子(那时候思想花心,现在在某人的感化下变成一个很痴情的孩子)名有了,利有了,什么都有了。挖,那该有多好,那是一件多么幸福的事啊。我的天!年少轻狂的我是做着不自量力的梦过来的。年轻的时候,每个人心中都有一个梦,因为孩子都有做梦的权利。今读君三重门,感君笔利良久立。一个作家,如果他没有真才华真本事他是不会成功的。群众的眼睛是雪亮的,公众认可必须得胸中有墨。如果非要打着偶像的恍子出道,去的应该是演艺圈。只可惜,稍逊风骚。看清楚自己,其实也只是个平凡得不再平凡的苍生,谁说了长的帅的不会写文章,只是你没看到而已,只能说你乡下人,农民思想。长的帅的会写文章的何止万千?自以为是的小孩啊。。。那个时代过去了。现在还是蛮怀念那个目空一切的年代。张扬着我的青春,傻得冒烟,却坚持梦想总有一天会实现。——一个相信奇迹的孩子,曾经。如果按照语法分析,连相信奇迹也成为过去式。只相信奇迹远远不够,只有外表那叫徒有。——牺牲品的哲学呵呵,看着自己的文章,我总有一种想撕的冲动。愤怒代替了所有,连语法,词语,都不懂的人,却偏偏以为自己是个神话,没实现却快实现的奇迹。天下最悲哀的事莫过与此了。这次语文考词序排列,我不解,乱着不是挺有个性的吗,为什么?要改的那么规矩。也许是我自欺欺人,不会做找的借口,潜意识里,我依然喜欢乱着。我国有一文体叫散文,死拆赖扒东西凑。努力吧,会写小说的不会写政治形式文的不是好写手。全面发展在这个国家永远是王道。当化学说明文在语文试卷上出现的时候,“嘿嘿,出卷子的老师是谁呢,我喜欢你,我崇拜你,我看见你爷爷在日本做汉奸,我发现你穿件白色连衣裙站在南极的白雪里很漂亮。。。”我是好孩子,从来不会骂人。我是诚实的孩子,夸人完全发自内心。全面发展?OK?回归韩寒三重门,看完我只说了一句话,我和文中的主人公太象了!难道那小子有先见之明,为我立传。韩寒说过,给自己立传是最可耻的事,那么恭敬不如从命,我全当是他的好意,理因收下这份厚礼。林雨翔的经历,小时候,恩,闭着眼就过了小学6年的考试。恩,文学社。恩他的性格。。。说真的有点象。一个好的作家,写出来的文章一定要让千万读者象剧中的人物,哪怕是一点,这才是商业社会里会挣钱会挣名的成功作家。只是,我太象了。不得不这么感慨。一心期待着有下文,苏珊呢,后来他们的感情怎么样了?这是我最关心的,我比韩寒钟情,所以我傻。傻得没人要。没下文也是这部作品的成功之处,因为它以老辣见长,按照这个思想路子,少年的爱都是冲动,是没有后果的。不可否认里面有纯真朦胧的美丽成分,但是这种爱,会因为种种原因而成为人的终身遗憾。一些人喜欢拿过去曾经爱过来自欺欺人。狐狸吃不到葡萄喊葡萄酸就已经够令人鄙视的了,更可耻的是还有那么一批狐狸吃不到葡萄还一个劲叫甜。这类人是这个世界上最虚伪的人了。而韩寒明显深谙这些道理,作了这么一个结局,势和中国完美结局故事做抗争。生活就是生活,哪来那么多善始善终。坚持现实主义,守住贞操,赢得观众。看完这部作品,我对青少年的爱情有了更深一层了解。而有一点最深刻,现在的爱很难有未来。努力只会赢的未来的爱,而不是现在爱的未来。说出这句话的时候我很难过,就象宣布了自己死邢,没了退路就等挨枪子儿了。我的心破了一个洞,曾经我以为我的心已经死了,可是又跳动了起来,那证明我又爱了。而现在我最后一次残忍的摧毁了它,我也想过捍卫自己的贞操,但是最后还是晚节不保。我是个相信有奇迹发生的人。但是经过了很多事情,我同时相信了这个世界上只剩下我一个相信奇迹的人了。我打着旗帜,全世界的人扛着枪支。我的失败,归于思想保守落后,冥顽不化。打开禁固,放自己到花花世界溜达,溜达。。。早恋,普及的象九年义务。现在的爱情,没有未来。我的思想实现了一个质的突破。高中3年我不需要男女之间的爱情了,所以我不会再去爱了。我真的很谢谢她,是她感化了我的思想。有时候,对自己不喜欢的人善良的人会采取感化,这已经是善良的最高境界了。她真的是个善良的孩子。昨天,她说,想我了。时间真的能够证明一些东西,比如情感。我莫名其妙的感动(谢谢,我真的很感动,那句想你听着很舒服,是我冷漠的心的慰藉)其实就算是朋友之间其实也需要牵挂。更何况是昔日的恋人今日的朋友,当彼此关系已经纯粹的象一泉清水一样,仅仅一句牵挂,就说明,虽然我们什么都不是了,虽然我们也清楚我们没有未来,但是起码我们会是朋友。一辈子,我希望保持朋友关系。我坚信,我们是朋友。1200字以上 高一 演讲稿
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怎样写好一篇文章一段时间以来,有一些交流比较多的网友,问我怎么能写一篇好文章。为了不辜负这些网友的期待,我就把我的想法说一说,供大家参考。一般来说,写文章就是说事。事情说清了,文章也就写完了。但是,写文章又和说事不同,因为文学是形象思维的,写出来的东西是要人看的,为了让人爱看,看了后感同身受,要达到说的事动人、被说的人感人,需要有高超的语言手段,高妙的语言技巧,这就需要讲求语法修辞,语言能力。写文章要有中心,要让看文章的人知道你要说的什么样的人,什么样的事,就要突出中心。在写的时候,要考虑布局合理,还要讲求艺术手法等等。为了把写作过程说明白,下边,我分几个方面加以叙述:一、选材选材很重要。我们生活在大千世界里,大千世界的生活异彩纷呈,万花盛开,我们周围的各个方面都有许多动人的事迹,古今中外,有好多事情值得我们研究,有好多的事物值得我们探讨、歌颂和赞扬。对于作者来说,他的兴趣、爱好、感受、、熟悉程度和探讨愿望又不同,面对的对象也不同,这就有个选材的问题。首先,你要确定这篇文章为谁写,为什么写,给什么人看,这是一个前提。是批评还是歌颂,批评的要切中时弊,歌颂的要恰到好处,要批评或歌颂,观点要对,论据要充分,就是手里要有好多雄辩的论据,能说明问题,就是说理要有说服力;要歌颂,要说出原因,要明确歌颂的理由,有哪些方面值得歌颂,为什么歌颂,佩服在哪里,也就是先要搞清楚要写的文章的中心思想。这就要先做到心中有数。选材就是要先在头脑中思虑一下,什么事在我的心中最想写,我的头脑里已经有了那些思考好了的东西,必须把它遣于笔端。有时,想写,但又不知写什么好,那就先不要动笔,硬写是不行的。南北朝时,南朝有个才子叫江淹,很有文采,诗赋名声远播。有句诗是“江淹得笔聪”,说他做梦想要写出最好的诗赋,结果,有人赠他一只好笔,从此,他诗兴大发,写出了好多的好文章,好诗赋。后来他不行了,头脑混乱,写不出东西来,人们说是“江郎才尽”了。这是说要有灵感,很多时候,你的灵感上来了,头脑中的东西在翻腾,心中的思绪在撞击,已经到了不写不行了的程度,那就好办了。如果没有想好,那就翻翻书,或看看报,启发启发自己的思维。必须有自己的想法。有了想法就好办了,就是确定想法是第一步。然后,像盖房子似的,看看都需要写什么料,要先把需要的原料置办好,要先把需要的砖瓦沙石,钢材水泥,木料白灰搞齐全了,料全了,就可以动工了。二、列提纲列提纲很重要,列提纲的过程也是打腹稿的过程。要列出先写什么,后写什么,再写什么,怎么开头,怎么结尾,在什么地方议论,怎么议论,议论几个观点;在什么地方抒情,抒发哪几个方面的感情,怎么抒情。这里要强调,文章的开头结尾也是十分重要的。我们常说要“虎头蛇尾”,就是开头要有力,像老虎的头似的,结尾要像蟒蛇的尾巴似的,有气魄。这当然要看写什么样的文章而定。对于记叙、抒情一类的文章,有的以开头总领全篇,有的以最充沛的感情抒情开篇,有的开宗明义,交代出事情的来龙去脉,这都不能一概而论。要看怎么布局。像有的作者用“题记”,也是一种方式。但是,要强调的是,一定要新颖,不落俗套。列提纲最好细一点,甚至最典型的句子也要列进去。提纲要把你想说的都囊括进去,列完之后,缕一缕,看看该说的落没落,有没有啰嗦的地方,啰嗦的、不该说的坚决砍下去。所谓该砍的,就是那些与主题联系不大的内容,或者与主题联系不是很紧密的部分。这样,你要写什么心理基本有数了,怎么写、写什么,文章的脉络都基本清楚了,心里也有底了,就可以动笔写了。三、起稿起稿的过程是文章好坏的关键。因为在起稿中,除了按着提纲所列的顺序写之外,还要考虑语法修辞的运用,什么地方运用比喻、夸张、借喻的手法,什么地方运用拟人、夸张的手法,排比句手法在什么地方用,叙述、议论、抒情的运用怎么摆布,词语怎么搭配用,语言怎么取舍等等。写的时候不要拘泥,要放开笔,放开思维,大胆写。北宋的大文豪苏东坡有一句名言,所谓“行文大略如行云流水,当行于不可以不行,当止于不可不止”,就是说,该说的一定要说到,该停下来时一定要停。叙事要简洁明了,言简意赅,不能拖沓,这里有一个故事,不妨借鉴一下:北宋的诗人秦观(字少游),与黄庭坚、晁无咎、张耒齐名,由于他们共同尊奉苏轼(苏东坡)为师,时人称之为苏门四学土。据《花庵词选注》说,苏东坡在四学士中最喜欢秦观,对他的诗文常常赞誉不已。有一次,秦观从会稽远路回京后,前去拜望苏轼,正巧晁无咎也在座。大家谈起了创作,东坡问少游近日作了哪些诗词,少游说出了自己喜欢的:“小楼连苑横空,下窥繡毂雕鞍骤”几句。东坡听了微笑着说道:“十三字只说得一人骑马楼前过。”缺点是“字多意少”。秦观也问东坡近日作品,苏轼念了一首:“燕子楼空,佳人何在,空锁楼中燕。”晁无咎听了高兴地说道:“三句话说尽了张建封燕子楼的一段故事。”两人十分叹服。像这样在文学史上都很有名气的人,同是用了13字,尚且反映出不同的效果,我们这些人在写文章选用词句时,就更不可不多费点斟酌。要尽量做到运用极其精练的文字,表现丰富的思想内容,去掉“字多意少”冗长拖沓的毛病。我们在写文章叙事时,免不了要用到一些典故,这些典故一定要有出处,让人们一看就能明白,理解为什么要用。但是,也大可不必拘泥。据说,苏轼在一次应考中,作了篇春秋大义之文,叫《刑赏忠厚之至论》。其中有一段是这样说的:当尧之时,皋陶为士,将杀人,皋陶曰“杀之三”,尧曰“宥之三”,故天下畏皋陶执法之坚,而乐尧用刑之宽。四岳曰“鲧可用”,尧曰“不可,鲧方命圮族”,既而曰“试之”。何尧之不听皋陶之杀人,而从四岳之用鲧也?然则圣人之意,盖亦可见矣。考官梅尧臣对苏轼的文章惊为天人,但对取典拿捏不准。在苏轼拜见他时,梅问及尧和皋陶对话的出处。苏轼笑答:“想当然耳。”实际上,上面典故出自《礼记》,发生在周公身上,苏轼考试时候记到尧的身上了,但居然蒙过了老师梅尧臣,可见功力非凡。这就是说,为了达到文章效果,也不一定都那么死板,也可以适当发挥自己的创造性,以达到文章的更好效果。这里要强调,写不同的文章,手法是不同的。说明文是以说明问题为主,基本是论述、说明问题,说明某种事物,一般不用抒情,少有议论;叙述文以叙述为主,讲清事情的起止始末,适当议论,而少有抒情的文字;抒情散文是以抒情为主,加以适当的叙述和议论。但做为我们平时写文章,似乎可以不必那么刻板。当然,说明文和叙述文都属于散文范畴,但抒情散文有它的独特的地方,我们不妨重点说一下:抒情散文在某种程度上说就是诗,所以抒情散文也叫做散文诗,但它不讲韵律、不求押韵。可是,它有诗的意境,诗的韵味,诗的句式,就是它具备了诗家三味,简言之就是它意浓、语浅、情真。而那些最普通的语言,往往最能表达出深刻的思想内涵。散文虽称散,是形散而意不散,按着《文心雕龙》的思想,散文是有心的。散文的心,是文章的中心思想,一切的展开都是围绕着中心思想展开,文心是支配通篇文章的总司令,所以在写散文的的时候,叙述也往往多比喻、夸张、排比之之类的句子,抒情热烈奔放,爱恨寓于字里行间,议论也往往含有很浓的激情。但这些都必须汇聚于一心,不离主题,像一个人似的,全身由心脑支配。散文以叙述、议论、抒情相结合为根本,既可以夹叙夹议,又可以叙述、议论、抒情相间错,也可以边叙、边议、边抒情。总之,抒情散文是以情赢人的。四、修改好文章是改出来的,修改文章需要功夫。有的文章可以当时改,有的文章可以先放一放,放的时间长一些更好,到那时再改,你会发现有好多新的看法,新的补充,对文章会很有益处。改文章的时候,不要忙,要先通读一遍,先要看清在观点、立场上有没有问题,是否对社会、对人民有利,观点有没有问题,立场有没有错。观点立场错了,那这篇文章就不行了。如果观点立场没问题,接下来看看文章是否通顺,有没有蹩脚的地方,如果有,那要坚决地改过来。看有没有断档的地方,有断档的地方那要弥补上,或者用过渡性的语言把它连接上。这种过渡性的语言,一定要恰当、巧妙,否则,就会给人以极不舒服的感觉,文章就失去了光彩。文章经过捋顺,基本通畅了,那就可以进入细改阶段了。细改的时候,要注意以下几个方面:1、句子的推敲句子推敲,首先要注意句子的通顺,句子的主、谓、宾的搭配是否合理,是否不该省略的主、谓、宾省略了;是否该加的补、定、状语没有加;动宾搭配合理不合理,这些弄明白了,才能保证句子的通畅。句子通畅了,才能保证文章的通畅。另外,要确定好,所用的句子用在这里是否合理,表达的意思是否恰当、确切。都需要逐字逐句地认真地审视,不可马虎大意。2、词语的推敲“推敲”一词,本出自唐代诗人贾岛《题李凝幽居》一诗,此联是“鸟宿池边树,僧敲月下门”,贾岛在是“推”还是“敲”的运用上,颇费思索。如果用“推字”,一是有鲁莽之意,二是有醉酒之意;三是有与诗意不符;;而用“敲”字,不仅没有了鲁莽和醉酒之意,还和诗意相吻合。他反复演示琢磨,又遇见了韩愈,最后做了用“敲”字的决定,而且完全符合夜深人静、幽隐阒寂的月夜境域。我们在遣词造句中,要注意的有以下几点:词性不准的词,要弄清后再用,就是同义词、近义词,也要加以斟酌,尽量达到确切;词的褒贬意一定搞准,特别是介于两意之间的词、或稍偏于一面的词一定慎用,不可疏忽。另外,形容词或名词的使动用法、意动用法,也是要注意准确、恰当。形容词、动词的重叠用法,也要按照规则去用。至于副词、副词结构的状语作用、补语的运用,也要恰如其分地使用。3、修辞法的推敲我们的汉语的修辞法,共有十二个大类,称十二大修辞法,其中:比喻(包括明喻、暗喻、借喻)\、比拟(包括拟人、拟物)、夸张、引用、排比、设问、反问、对偶、(也称对仗)、反语、反复(也称重复)、对比(也称对照)、借代,这些修辞法也称十二个修辞格。其中较为常用的是:比喻、比拟、夸张、排比这几种。这些修辞法的运用,是并不容易的,如果使用了,一定要认真推敲,要做到贴切、逼真,才能对我们的文章祈祷给力的作用。修辞法的运用,不能仅从理论上去学习,是要经过反复地实际地练习,才能用好。五、文章名字的推敲文章的名字和文章的水平虽然未必完全一致,但是,它十分重要。人们在没看到那篇文章时,无论在网上,还是在平面媒体上,首先看到的是文章的名字。好的文题,当然吸引人们的注意力,让人们会有要看一看的欲望。如果文章的题目和内容相符,那么,就会在一定程度上,给文章提升品味。就像一个人,虽然没有见面,但是名字完全可以让人喜欢一样。此外,标点的运用也要妥善。特别是问好、说明号、叹号、省略号,它们的活用,在一定的条件下,也会有特殊的效果。我们不能不加以注意。以上的见解,仅是我个人的心得体会,没有说什么高深的道理,只是说说基本方法,很浅显,未必完全正确。如果能对我的网友们有所补益,则幸甚!1200字以上 初二 散文
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一篇文章让我病入膏肓我一直很随意,想到什么就说什么,见了就是见了,断了就是断了……向来本人不虚则实的通告天地,我的言辞实的可笑,我的妙语轻到云端。不管是对故去的怀念,还是对如今的感慨,我都报以心性的呈现。掩藏对我来说是黑暗,吐出是光明的在线。我看着花开叶落,我感受着风起风过;我收藏的花已褪色,叶已涩。我回忆里的风好清爽,好调皮。曾对风说,要对花温柔,风说都怪你的手。我问风怎么怪我的手?风说你摘花被我风过更狠,你掠叶比我风更毒。这些罪过你难道不知?我?是吗?我不太知道,原来我怪罪的风让我认识了自己。此时,我才知道怪罪它,他(她)是有罪的,我才明白自己在不知不觉中伤害了它,他(她),反倒过来说它,他(她)有罪,风让我明白了自己才罪大恶疾!我陷入深深的自责中无法自拔……我忏悔,我赎罪,我臭骂自己,我悔恨当初,我不该冲动,我不该以自己的行为方式去碰它,他(她)人原来跟自己的想法不一样,事出了我怪罪它,他(她),却忘了自己的罪。明白,懂了,才知道这世道很可怕,你没有那样想,事也出,你没有那样做,事情也发生了,怪谁呢?风的自然,你的偶然,哪个才是花叶的必然?当然是风了,自然是对的,偶然是错的。清醒后的自己也就释然了!自然,自然,自然,谁也阻止不了自然的存在!一直以来我不太知道自己,所以,任何反问我的问题成了我认识自己的最好问题。我问的太多了,我自知的太少了。我看不惯的太多了,我大惊小怪的太少了。我想我是病了,才犯如此低级的错误。我想我发烧了,心脑都被浇油了,一个火星就可以焚烧我了。我一阵热,一阵冷;我睡下不安,我坐着疲乏,我走着累,我怎么都不舒服……从头到脚的没力气,从内到外的犯糊涂,我深深自责,我贫贫忏悔,我自言自语的不知道说了些什么?只知道有自私的成分存在!我拿起笔写下了几篇开头语,就写不下去了,心脑身体都支撑不了思维了……原来我病了不知,我痛了无言,我静默的开始反思,我越动的开始认识。其实,救星的你们时刻在点醒着我,我是感激的,当我意识到错误时,才知我病了,才会犯傻犯糊涂呢!我深深的被你们的点醒和冷静所感动。此时此刻我又写不下去了,脑疼,心累,浑身没劲;我只能就此停笔!好一点了,继续!学会隐藏,屏蔽心伤,懂得痛不言是一种体验,笑不语是种奖赏。埋葬,遗忘……疼给苦衷,脆弱给忠贞。难不难过让它,他(她)过,伤不伤心让自己无心。对,记得把自私留给自私的人,把无私留给无私的人。这一世将是无悔人生!为无悔人生起航! 人的自私与无私一直存在,人往往用自私伤害了无私的人,人常常把无私奉献给了自私的人。为什么会这样呢?自私和自私的人不长久,无私和无私的人才是天生一对。怎么才能找到跟我一样的无私的人呢?对,无私的人早被自私的人俘虏了,无私的人往往是善良的人,只要自私少有点好就满足的不得了,怎么会想到还有个无私的人等他(她)的到来呢?等真碰到了也由于当下的处境和自私的手段所控制,逃不出是无私的最真境界。逃出的也是带有瑕疵的无私,不够完美的无私。这个世界向来是智慧和阴谋的天下,傻瓜和糊涂虫的无私是这个世界的调味品和奴隶。安份守己的过完自己,傻瓜和糊涂虫就再别反抗了,顺存才是你们的最好去处。记得今生多学点你身边的智慧和阴谋下一世你就可以欺负其他(她)了!我向来不相信爱情真的存在!我只知道去爱人,然后被人爱就是幸福!这就是我理解的爱。所谓情,我认为就是知道他(她)是值得我惦记的人,他(她)过的好就高兴,他(她)过的不好就想帮助;这就是我理解的情。对于爱情,就是即相爱又相亲的互相照顾的人;这样才能达到我所理解的爱情!那些只有爱和只有情的人的互动不是爱情!至少我这样认为。这一篇我包含了我最近所发生的所有事,沉重的压抑就这样释放了,心情好了!理解我的人应该明白,不理解我的人我再无需多言。认识到就是收获!就是进步!1200字以上 高二 散文
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写一篇没有阅历的文章散文写一篇没有阅历的文章,实在不太好写。你不知道怎样去写出所要反映的,所要表达的,所要传递的,因为你心里也没个底,不知道要写什么。我正在写一篇没有阅历的文章,我甚至不知道我应该怎样去写,我的心里没有底,我不知道能不能写出来,能不能写好。我想写一篇大尺度的全景似的描绘人生百态的小说,可我不知道去构造怎样的人物,去书写怎样的情节,去放在怎样的环境里表达。我不知道如何说起,又如何曲折离奇,但是我想写。我想写诗歌,可我不懂怎样凝炼的跳跃式的,表达出音乐性。我想写一个有生活场景的剧本,可我还不能够独立的生活,我不懂别人的生活,甚至自己的生活也说不清楚。我没办法在高度集中的时点空间里突出尖锐的矛盾冲突。我放下手里的笔,停了下来,陷入了沉思,我什么也不懂,那就认认真真的去大胆尝试,即使写出来的什么都不是。写一篇没有阅历的文章,就像讲一个没有情节的故事。我正在讲诉一个没有情节的故事。我有点想笑,笑自己的无知,笑自己的“执着”,我没有故事情节,却硬要讲一个丰满的故事。但笑过之后我便苦恼了,我必须要能讲出形象丰满的故事。可是我没有阅历,我不知道人在某种特定的情况下会有怎样的情感流露,又会有怎样不一般的心理活动。我不太懂,我渴望用别人身上的故事充实自己的世界。我有点迷茫了,我不知道我想的对不对,好想放弃,好想从来都没有这样想过。谁能告诉我,我应该怎样去做。我仿佛听到了一种声音,他什么也没给我说明白,只是隐隐约约觉得他在说,不能放弃。我心中难受,我讲的是没有情节的故事。我恐惧,我难受,我惶恐不安,我努力讲出来这个故事。我怕我讲不好,但我必须得讲,得讲的精彩。我过得稀里糊涂,讲不好一个故事。写一篇没有阅历的文章,就像朗读一篇没有韵律的诗歌。读起来十分牵强,如鲠在喉,对人像是一种无形的折磨。我要朗读一首没有韵律的诗歌,读起来流畅通顺,像小鸟的鸣叫。但是不太可能,没有韵律,语言无法高度凝炼,表达不出诗歌的音乐性。对于诗歌而言,没有韵律,便失去了诗歌的音乐性,朗读起来也不会产生共鸣,不能起到好的震撼。我怕,让人笑话,自己丢人。我怕尝试,怕尝试的结果并不理想。我怕自己再努力也读不出感情,但我还是想尝试。用最深情最投入的情感朗诵一首没有韵律的诗。我想胡思乱想,挖空心思去写一首情意绵绵的诗歌。但有一个声音在在告诉我,别那样,否则你会失去更多。不要着急,不要放弃,去走进书的世界,去向别人学习,不断的努力,你写的诗歌照样可以被优美有感情的朗诵。写一篇没有阅历的文章,就像养一条离开了水的鱼,吃一碟没有放盐的菜,跳一支没有配乐的舞。总觉得有点欠缺,总觉得不像那么回事。自古以来写文章便离不开生活,曹雪芹的“十年辛苦不寻常”的《红楼梦》,其中不乏有自己的影子。如果不是生活在那么一个大家庭里,身边没有那么多活灵活现的人,他是不可能描述出来如此高深的中国古典文学的巅峰之作。要想写出好文章,要么去经历,要么去从书中寻找那些点点滴滴的生活。我最喜欢的作家便是史铁生,他的散文中其间不乏对人生的思考以及对生死的感悟。《我与地坛》便是用生命去感悟,向我们传递了一个顽强生活着不断为之奋斗的光辉形象。《病隙碎笔》更是直戳人内心最柔弱的地方,更容易让人产生一种震撼,以及震撼后的共鸣。史铁生老师有生活,有经历,我觉得他们那个年代是丰富的,但同样是不幸的。不管是唐代大诗人李白,杜甫,还是北宋的词作家苏东坡,李清照,他们都是用生活在创作,所以感情深挚,他们所写的东西能经久不衰。也许从这个想法一开始就证明它是荒诞的,写一篇没有阅历的文章,是不可能实现的 。也许是我想错了,大错特错了。也许是我着急了,太想长大了。但长大要经历生活的磨难,我是怕了吗?不,我没有。写一篇没有阅历的文章,去包纳人生百态,去诉说艰难险阻,去慨叹人生无常。 人最宝贵的财富是人生阅历,我不止一次这样想。很多大作家想要写一篇有思想得确切的文章 ,必须要经过实际的考察,才能描绘出真实的情景。只有亲身经历去感受,才更有说服力。不当家不知柴米贵,不经历风雨不会有彩虹。有首歌唱的真好,风雨彩虹,铿锵玫瑰。这人生阅历呀,急不得,所以想写出好文章,也急不得。慢慢来,不断的努力,阅历来了,思想也提高了,这两者一结合,文学素养也提高了。也许我这种想法在别人眼里像是开玩笑,可是的的确确是我的真实想法。每天总是会想很多很多的事情,可每一件似乎都是不真实不确切。我曾想过描述我们的这个大家庭,从我的爷爷来说起,可我并知道爷爷那个时候究竟发生了如何有趣的事。我也不知道父辈当年读书的状况与我们现在的学习生活有什么异同,我没有经历过那个时代,我必然说不好那个时代的故事。我曾想过写一首歌,就像阎肃老师写的《敢问路在何方一样》,可我写不出来,我没有踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发的经历。我也曾想写一个小说,来记录我所有的想法,但终归没有去做,我不知道这想法中能有多少是我的,又有多少是前辈已经想过的,所以也不去做了。我也想构造出我所想象的“桃花源”,也想刻画一个“乌托邦”,可我不知道什么样的究竟是美好的生活,是万民大同,还是自由自在不受约束。也许我这只是对人生的思考,对生活的一种欲求,即使凌乱的不甚确切,这也是我所经历的心路历程。也许我这篇写一篇没有阅历的文章,便是我的人生阅历。我想写一篇没有阅历的文章,几经修改,多次品读,我还是写了出来。但我情愿没有。去多看看书,去好好想一想。看一看岳飞的精忠报国,想一想忠君和爱国之间有怎样的联系。去看一看庞统,诸葛亮,他们是如何去计划自己的人生,想一想落凤坡凤雏的死亡究竟是失望还是意外?想一想诸葛亮对于后主该是扶持还是该取而代之。去看一看林黛玉和贾宝玉的爱情,想一想这种爱情的悲剧,向我们传达了怎样的封建传统观念。也许我是不该写这篇没有阅历的文章,可我就是倔强,我觉得还是得写,而且得好好写。写一篇没有阅历的文章散文1200字以上 高中 散文
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北大BBS引起轰动的一篇文章我们应该学习尤太人--曾经集体拒买一家德国工厂的产品,最后导致这家公司的彻底破产起因就是因为这个公司的总裁说了一些所谓“理解希特勒“的话!!现在德国人对犹太人特别好!!您知道为什么吗?原因有二:一个是怕--因为尤太人特别团结;第二个是尤太人的狠--尤太人从来没有放弃过对“纳粹分子“的追杀--只要在这个地球上发现有任何藏匿的“纳粹分子“,他们就一定就会“抓--绑架“,如果实在无法得手,那就“杀“!看看我们中国吧?!“对刽子手的仁慈,无疑就是自杀!“开始行动吧同胞们:多少年过去了,还要等吗?!开始行动吧!!从我开始做起!从我家开始做起!!从我的朋友开始做起!!!从我身边的各个组织开始做起!!!!只要大家共同努力。最后,我想最多10年,全世界所有的华人都会做到!既使能做到一半(50%)。对日本的打击也是致命的!!组织一个全球性的“拒买日货复仇组织“!请在各地“串连串连“,好吗?!同胞们,开始行动吧!可以印些传单,让大家意识“拒买日货“的重要性!“拒买日货“首先要防止被“日本狗“误导有些所谓的“爱国人士“---(其时是被日本秘密收买的哈巴狗,目地是挑拨分离我们本来就不团结的中华大众),经常提出:拒买日货是不可能做到的,原因是几乎所有的轿车,电器里,多少都有日本的零件。所以还是打住吧!“拒买日货就到此为止“是什么用意?!那是因为日本害怕看到中国大众组织起来,进而进行有效的“抵制日货“运动?!故而在这个五十多年来首次完全有可能组织其一个有效的全球性“拒买日货“运动时,他们便会迫不极待地跳出来叫“停“!“拒买日货“,并非像他们所说的哪样----“因为这个计算机里有一个或一些日本零件,我就不买;这电视里有几个日本造的电子器件,我就不要“。“拒买日货“的口号实际上是要求全球中国人,在有选择可能的情况下,尽量不买日本造的货物,如汽车,电冰箱,洗衣机,电视,音响。。。等等!五十多年来,华人一直记恨于日本,但可笑的是却没有一个有力的“拒买日货“组织!!究其原因,就是因为中国有太多的日本狗从中挑拨分离我们本来就不团结的中华大众!中国同胞们:清醒过来吧!千万不要再被这种人玩了!!!“拒买日货“的意义:“拒买日货“的意义是巨大的!她能让我们不动一刀一枪就打击了日本,同时又加快了中国经济的发展!她能让我们扼制日本,进而让中国立于不败之地!她能让我们的子孙免遭我们的前几代祖先和我们现代中国人所遭受的痛苦!!她最终也能让这个几百年来一直顽固不化,一再屠杀掠夺中国人民的丑陋民族遭受到它应有的惩罚!!!你以为这容易做到吗?绝对不是!这需要我们大家的共同努力,才能让全体中国人慢慢地,逐渐地意识到,然后才能真实地做到!不必要的担心:1、中日友好根本就不存在!过去没有,现在没有,将来也不会有!2、现在中日贸易总额每年达600亿美元。是不是因为我们全球中华大众对日货的抵制,中国就会受到损失?这是不会的!原因是:a、日本出口到中国的是高级奢侈品--我们中华大众可以拒绝;b、中国出口到日本的是普通生活必须品--日本人很难抵制,他们其实是在享受着我们廉价的产品!3、另外,从中国的长远利益来看,减少对日本产品的过份依赖,对中国的国家安全是非常重要的,比如日本参加美国的NMD,其目的就是与中国为敌!!!『PS、楼主补充:这儿说的抵制日货不是只简单的完全抵制。举个例子:比如买DC,我不会买中国造的,差的没话说……但我不会买尼康,不会买SONY、富士等等……我买美国柯达!我买NoteBook,不买SONY,不买三星,我买联想,买华硕!大家说对吗?』『PS:有人说:“这篇文章有点偏激,虽然历史的耻辱不能忘记,但好就是好有些东西始终比不过日本,像这样不学习别人只能是固步自封,永远落后”但是我要说:“我们的确要学习日本,但是是要有选择的,学先日本的进技术,而不学军国主义,学团结精神,而不学灭绝人性!同时,我们要如何学习;学习、进步需要什么?比如说科技。没钱,能发展吗?不能!抵制日货,就是让小日本没钱发展,而使我国民族得以发展!』1200字以上 六年级 抒情散文