谢谢您老师750字

谢谢您老师

750字 六年级

“朱姸羽,96·5分。”听到这个分数我感觉还不错,脑海中不自主地浮现出了那次补习。

上学期换了老师,一向成绩不错的我便有些飘飘然。可是,万万没想到,这次分数就如同一个响亮的耳光,重重地打在我的脸上,公布成绩前的好心情,一落千丈,我心里如同从悬崖重重地跌到了谷底。我的心里忐忑不安,我想:这是目前为止最低的一次分数,我该怎么向妈妈交代呢?我呆呆地看着试卷,不知怎么办才好。尽管朋友过来安慰,也只是寒暄一下罢了。

见到妈妈,我拿着沉甸甸的试卷,低下头头默默等待妈妈的处分。这时从门口走进来一个熟悉的身影——我的救星“赵老师”出现了。赵老师温柔地问:“这是怎么了?”随手拿起我的试卷,我的心一下提到了嗓子眼,又是紧张,又是害怕。心想完了,专业人士来啦。我做好了挨批的准备,可谁知赵老师轻轻地拍了一下我的肩膀,让我坐在了她的旁边,温柔的看着我,并和声细语地帮我讲解、分析每一道题,开始我有些害羞,心里七上八下,不敢回答问题,总害怕回答错误,可以看到赵老师鼓励的眼神,我的紧张感顿时烟消云散,顺着赵老师的思路,一步一步的解答问题,赵老师时不时的用他们鼓励的眼神望着我,我这张试卷上的错误被赵老师进行了深刻剖析,我心里的疑问顿时灰飞烟灭。赵老师还时不时的鼓励我,对我说一些鼓励的话语,而我的心里也从一开始慢慢的放松下来。讲完了,赵老师鼓励我:“以后做题一定要好好审题,细心些,你一定会成功的!加油!”听了老师鼓励的话语,我的心里肃然起敬,对赵老师的鼓励,产生了无比的感激之情。我抬起头,看赵老师正对我微笑,我心里便一下放松了许多,一点儿也不紧张了。现在,我按照赵老师的方法一步步做,成绩提高了不少。

我要感谢赵老师,是您在我无助时伸出援手;是您在我迷茫时指明方向;是您那鼓励的眼神让我重拾信心;是您帮我认真讲解了每一道题……您给予我的鼓励与帮助,我永远不会忘。谢谢您,赵老师!

难忘的第一次

750字 五年级

看!一个“小老师”正站在白板前,轻松着掌握着她的课堂。她的脸上不时皱起眉,嘴里小声嘟囔着什么;又时不时对一些“小不点”们微笑、点头。她是谁呀?她就是我,一个“小老师”。这是我第一次当老师的经历,这次经历就是我人生成长中的记号,刻在我成长的道路上。

去年暑假,太阳像个“大火球”,原来燥热的我有了一丝惴惴不安——我的学生要来我的“课堂”了!由于我整天在家里不停的对着空气讲课,爸爸索性就给我找了几个学生——他同事的孩子。眼看“学生”们就要来了,而我这个老师还在丈二和尚摸不着头脑呢!就在我冥思苦想“山重水尽疑无路”时,我的“救星”妈妈来了,真是“柳暗花明又一村”啊!我连忙向妈妈“请教”。妈妈拿出一个备课本,并拿起笔在上面“唰唰”写上:“凡事预则立,不预则废。”随后又把两个“预”字删掉,改为“备”。对我笑了笑后,什么也没说,把本子递给我,便出去了。我心里又增加了一个大大的问号,就在我百思不得其解时,突然,我想到:“这两个“备”字,加上一个备课本,意思不就是我可以先备课吗?”于是在那晚,“兴奋”与“紧张”成为我的“发动机”,我备课备到很晚。

第二天到了。我准备妥当后,“学生”们来了。我站在白板前,心里忐忑不安。“请……请同学们先写下自己的名字,我们开始……开始上课。”“好的,老师!”我心里吃了一惊,他们真的把我当成老师了!我心中的不安,顿时由十分减到了三分。我的讲解越来越熟练,与他们一起互动,并轻松驾驭着我的课堂。下课了,一个学生在我耳边小声地说:“老师,我觉得你比我学校的老师还好。”之后,“学生”们便一个一个离开了。我的这次成功,全靠课前的精心备课啊!

从此,“凡事备则立,不备则废”成为我自己写给自己的座右铭。这句话就像我人生的指明灯,哪怕雾再大,路再远,我也能抱着这份信念走下去,不畏人生之路。这就是我最难忘的“第一次”。

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