记忆性的人物素描
第一位:清洁工人的素描
当他早早的起床,拿着个扫把扫地的时候,我的心不禁一颤,他的扫把上已经充满了灰尘,他穿着一件清洁的衣服,戴着一顶补了又补的帽子,头上冒着汗珠,一滴又一滴的流了下来,由此看来,他十分辛苦。
天晴时,他冒着炎热扫地,不怕中暑,他一心想着为人民服务,牺牲了自己宝贵的休闲时间,换了一个干净的地方。
下雨时,它卷起裤脚管,依旧扫着地。
他还靠捡一些破铜烂铁来维持生活,有时还买一些面包,走十几里路给海鸥喂食,他每天早去晚归,他每天并没有愁眉苦脸的,而是心甘情愿的。
我十分奇怪,我为什么没有注意到这个清洁工呢?我悄悄的举起相机,把他扫地和喂海鸥吃面的这些情景。谁会用自己的辛苦赚来的钱去,买面包给海鸥喂食呢?几乎没有几个是这样的。
第二位:一位可敬的老奶奶的素描
当她背着一袋破烂时,我被她的言行举止给打动了。
她十分贫穷,别人住的是用砖头一块又一块搭成的房子,而她没有钱装修房子,她的儿女因为嫌弃她没有钱,不管她了,她还住在用茅草编织而成的房屋,每次下雨下雪时,雨雪都会飘进房子里来,让她冻得瑟瑟发抖,她家里还养着一只母猫和母猫的孩子。
这个奶奶穿着破的不能再破的衣服,光着脚,去外面收点破烂卖点钱给他的母猫和母猫的孩子买一袋牛奶喝,而她就靠着喝几口水来维持生计,填饱肚子。
她皱着眉头。背弯得不能再晚了,她艰苦的生活着。
那一天他捡到了十块钱,用一块钱买了一碗饭,剩下九块钱给母猫和她的孩子买牛奶喝。
她不知道他在我的镜头里面,她的可敬和慈祥已经定格成一片永恒。
第三位:一个悲伤老人的素描
当我走过他,看见他孤独的蹲在一棵大树下,手里拿着一个啃了一半的馒头,他的眼神里充满了悲伤。
他左手上受了伤,正在淌着血,听说以前他们一家人去公园玩,他手里拿着一个馒头是给他孙子的,不料,一辆大货车飞驰而来,一下子就倒了,把他们的车压扁了,一家人里只有他幸运的活了下来。
他感到无比的绝望,他没了家人,孤独的活着。每天下午,都蹲在那个大树下,手里拿着一个被啃了一半的馒头,脑海里不停的闪着亲人遇难的情景,十分悲伤。他多么想要时光倒流,珍惜和家人在一起的时光,可是……
他真想快乐的和家人生活在一起,他不禁头涔涔泪潸潸了。
他不会知道,他在我的镜头里面,他的悲伤和孤独,已经定格成一片永恒,我希望他在今后的日子里不再垂头丧气,愁眉苦脸,一定要开心。俗话说“哭一天过,笑也是过了一天”,不如天天笑着过每一天。
我房间里的“物品数字故事”
我房间里有一个闹钟,它的外形是一个大大的白云,闹钟里面是一个小小的天空。里面住着快乐的三兄弟。三弟是个年轻的小伙子,他跑的最快,也最忙碌。二哥是个中年人,他总是不紧不慢的走着,如果不注意看,你都不知道他是什么时候走动的。大哥的年纪有点大了,而且他还比较胖,只能像老人家一样慢慢地走了。
我房间里有一个大大柜子,它是灰白相间的,里面挂着很多衣服,还有一些床单。柜子下面有两个抽屉,抽屉里面放着一些我的小装饰品。
我房间里有一张大床,这可是一张高科技的床,可以上升和下降,下面的空间可以放很多衣服。
我房间里的窗户上有一幅窗帘,它是浅绿和灰色相间的,非常遮光。如果没有人叫你,或者是有闹钟,到十点了你可以都还不知道呢。
我房间里面还有一台电风扇和一台空调,天气不是很热的时候,就吹电风扇。到了炎热的夏天,就需要开着空调,我才能安静地睡着。
相关推荐
-
进行人物“素描”今天的作文课有点与众不同,老师竟然选出几位同学上讲台当模特,让我们进行人物“素描”。首先隆重登场的是“黑马王子”池铱博。他的个子不高不矮,身子不胖不瘦,属于标准身材。他的眉毛淡淡的,从稍远处看,两条好像都只剩一半。哈哈!这下池铱博要吃亏了,他以后得费时费神,把自己的“半眉”修饰修饰了。他是单眼皮,时下很流行的。眼睛大小适中,睫毛短短的,眼珠特别黑,就像染了墨汁,不过“墨汁”里还有亮晶晶的东西。逗人的是他长了一张樱桃小嘴,哪个女孩若拥有它,会美翻的。他笑起来的时候,脸上还会出现两个浅浅的小酒窝呢!我想他日后也许会是酒场上的主角,打遍天下无敌手。第二位是“黑色公主”,她甩着“马尾”,羞答答地走上了“舞台”。她叫陈若宇,我猜她已经10岁了。我开始打量她。我觉得她的长相中最有特色的就是五官了。特别是眉毛和眼睛,总的可以说是浓眉大眼:眉毛粗粗的、黑黑的、浓浓的,像两把刀,英气逼人,它们要是长在某个男生的脸上,肯定是帅呆了;眼睛超大、超圆、超亮,像两颗珍珠,极有味道。嘻嘻!还有那张嘴,真是上天别出心裁的作品:嘴巴很大,嘴唇很厚,整一个“非洲女郎型”。她笑起来也有两个酒窝,但是深深的。并且还露出洁白的牙齿,可惜两个大门牙有点突出。这两个同学好象天生一对,因为他们都很黑,而且要是把嘴巴换一下,他们可能会更加可爱!550字 六年级
-
我周围的人物素描第一位:公交司机的素描每当我上公交车时,司机总是用特别专注、认真的眼神看方向盘,脚也很忙碌,方向盘那么大。特别是有坑坑洼洼的地面时,他的眼神更加专注了。大街上如雷般的吵闹,说话声、走路声、汽车声响成一片,成千上百的行人在逛街。尽管外面特别的吵闹,可是司机专心致志,我猜想他一定是被一种力量占据着心灵,那就是责任心。他日复一日,年复一年,这样工作着。“哎!他该有多累啊!”我自言自语道地望着窗外了。一边说着一边看着,由于天气特别炎热,车内也比较闷,他的汗水顺着脸颊流了下来,但他一直都没有来得及去擦拭。在这个炎炎夏日里,他估计已经渴了吧,他终于擦了擦汗问到:“前面的站台,有人下车吗?”几个人异口同声地回答他“有”,我也准备下车,只见他打了方向,车慢慢的停了下来……第二位:商店老板的素描那儿有一群人,约三四个。一位老人走了过来,粗糙的皮肤,苍白的脸,凹凸不平,白花花的头发向下垂,他大约70岁了,穿着黑色的条纹衣,眼睛眯着,一幅祥和的样子。不一会一个人抬着一袋米对老人说道:“多少钱?”老人慢慢的回答到:“20元。”那人说:“这么贵,15块钱吧!”老人极不情愿的说:“好吧。”我看着他那苍白的脸上双眉紧皱,我的脸上也露出了怜悯的神情,老人已经生活艰苦,可那个人却兴高采烈的离开了。第三位:甜甜圈老师的素描我走进小荷的课堂,最令我感到吸引人和觉得特别的地方就是甜甜圈老师的幽默语言,她真的很不一样。上了一节课后,她时起时伏的带我们走进学习之旅。她是一把活钥匙,是开启我们智慧大门的钥匙;她是一片汪洋大海,这大海里装载着各种独特、奇幻的宝藏,带着我们遨游知识的海洋。戴着眼镜的她总是一副慈祥、温暖的模样!她总是透露出愉快的心情,她散发着别样的气质,她给我上课,让我真真切切地体会到学习的快乐,我以前一直都在上课,可是每次我上完课都是非常疲劳的,可是上了她的课,我觉得非常的愉悦和轻松,感到非常的充实,还想继续上。800字 六年级
-
素描班学素描今天,我去群艺馆里面的素描班学素描。我的老师姓金,是金色阳光的金。开始上课了,老师一手拿着素描图纸一手拿着一本书,微笑地向我们走来,说;''上课。''上课的时间是60分钟,也就是一个小时,是八点半到九点半上课的。上课的时侯老师说;''近大远小,近清楚远模糊。''我一字一句地记在了我的本子上,老师问得时候我可以看看本子回答老师这个问题。老师让我们画一条一条又细又密的线条,还有拉长直线。老师说;''我以后会越画越好的。''下课了,老师表扬我了,我心里甜滋滋的。200字 六年级 记叙文
-
老师素描渴求知识的学子在书山上攀登,谁不希望有一个引路人?在学海中遨游,谁不希望有一个陪渡者?人生路上,我们会遇到许多难忘的老师,他们为我们的人生增添了光彩,甚至帮助我们改写人生。 语文老师 她,那双眼睛是那样恬适那样纯净那样温和,小巧的嘴,她的嘴角永远都是翘起来的。就算是在一群老师中,你会一眼就注意到她:她鼻子上架着一副眼镜,总有着一种别样的气质,让你不由自主地想亲近她、亲近中国文化。 她就是语文老师,教学十分认真,同学们都喜欢上她的课,即可以学到知识,又可以在精神上得到放松。我尤其喜欢作文课。老师总会给我们看一些或读一些好作文,让我们抄写一些好文段,让我们提高一点作文水平。每节作文课她都会为我们指点迷津,让我们可以轻松写作。对写作成绩不够突出的同学,她没用讽刺,只有鼓励。在教育报上能都看到他的文章。我们班的同学在她的指导下也已发表了好多文章。 英语老师 Mrlinmyenglishthacher.[林先生是我的英语老师]。小小眼睛前有一副大大的眼镜,哈哈......英语课,老师来了。大家都在座上该干什么干什么啦。老师到了班级就开始了英语生涯啦。“大家拿出一张纸来,我们考单词”,终于考完了,又开始讲课了。大家打开书翻到7页,我们讲新课。Where'sthepostoffice......现在大家写作业吧。每当这个时候我和刘薇都会弄一些小动作,老师每次看见都会说我们。下课了,老师再见。 数学老师 她,是我的数学老师兼班主任,她有一双炯炯有神的眼睛、短短的头发、她有时会穿粉红色的衣服、她是一个非常严厉的人。 学习去括号的时候经常忘了变号,真让人头疼,后果自然是全盘皆输、前功尽弃。老师却说,只有细心做,就可以做对。老师又教了我一遍。我细心的做每一道题。 我们的老师们,都是那么的平凡,他们也只是千百万人民教师中普通的一员,但他们给我的教育是深刻的,在我的心中他们又是那样的不平凡。黑龙江绥化安达市任民中学六年一班六年级:王昕然700字 六年级 写人
-
素描自习课临近考试,复课已改成自习,同学们都在干什么呢?看,前排的毛海龙,跷着二郎腿,拿着一本书,津津乐道;瞧,同桌的李洋波,做得挺端正,拿着蓝钢笔,伏案疾书。咦?那边的孙晓斌干啥呢?原来抱着厚厚的书,仔细阅览。嘿!这边刘政,也知道复习了专心致志,听写生字。看到大家,各得其所,心中也,畅快多了!100字 六年级 散文
-
素描我在路边行走,不知不觉中,夕阳已垂落,半轮圆月上了淡淡地妆,白杨树叶在风中簌簌作响。长河落日横斜的影子,拖住了我的双足。子规啼叫,落花流水,清风明月,都唱倦了她的多愁!我在路边漫步,走走停停,也不知为了什么!湖边的垂柳,掩盖了湖边的茅屋,拉长的掠影,在风中翩翩飞舞!喧嚣的人群,刺耳的汽笛声,魅眼的灯光,笼罩着我焦躁不安的心!我慌忙曲径穿过一片草地和几层泛黄的小树林!眼前一湖清水,很绿,绿的让人快要窒息的感觉,几片落叶船在水面摇曳,月儿半圆落水中,风儿撑船去揽月,俄顷,溅起浪花一重重。月儿笑弯了腰,风儿揉出了泪,我素描他们的情!我找了一块石凳子坐了下来,仰望蔚蓝的天,顷刻之间,天空之城是多么诱人的美丽,夕阳播撒了她的余晖,镶嵌在青天白云之间,如虞美人的脸,多情的,温柔的笑靥,如花似玉惹人怜啊!河水在柳影下静静地流淌着,疲倦的晚风,徐徐吹来,含带着妖娆妩媚的远野花香。杜鹃鸟依偎在若隐若现的树荫中探望,懒散的白云也趴在风的怀里休憩,偌大的田野趁机打起了鼾声来,你听,田野在呼呼呼喘息呢,当我的眼睛掠过它的身旁时!一群群可爱的孩子,嬉皮笑脸在在草坪上玩耍,来回追逐,活蹦乱跳的小精灵一般,还打起了滚来,那惹人爱的笑声不断,使大地都愿意亲吻他们的脸颊!一对对甜蜜恋人,含情脉脉,呢呢喃喃,你侬我侬的谈天说地,爱情让他们忘记了时间了,签下了爱情合约,鸳鸯戏水水中央,一起看月亮爬上山,夕阳的余辉是给他们最好的爱之礼物!这时,看见几位老大爷围在一起,聚精会神地下棋!他们饱经风霜的脸上,布满了深深的皱纹,一双双眼睛都不小心陷了下去,一双双粗糙的手,像老松树皮一样,历经沧桑的他们,懂得怎样去享受余下的时光,懂得在生活里开怀大笑,那笑声是多么的温暖纯真啊!仰望头顶上的一片青天,好美丽的晚霞,好柔和的清风,好愉快的心灵,多么希望能够让我们的脚步放慢,多希望时间可以停留在这一刻,多希望生命得到无限宽慰,素描我们慢慢的老去的身影!多少年后,有一个可爱活泼的孩子,如小精灵一般在绿绿地草坪上,与伙伴们一起玩耍,一起打个滚!他爱说爱笑,在小树林间和爸爸妈妈一起捉迷藏……多少年后,有一对恩爱的情侣背靠背,微笑着诉说心里的秘密,一起数天上的星星,看月亮爬上山,那温情的笑容,可人,可饮,可相依……多少年后。有一对老夫妻,相互搀扶着,手牵手步履蹒跚的走在远野的小路上,嘻哈哈的说悄悄话,那老去的容颜,未老的青春,使他们快乐的享受晚年的美好时光啊!夕阳渐渐地掠去了他们的背影……多少年后,有种熟悉的味道已植入了我的记忆,似有若无的淡淡的远野的花香!如何遗忘,在那一瞬间华丽的绽放!我们几乎已经遗忘了属于自己的一部分了!空气带走了我们的呼吸,流水带走了我们的血液,雨滴带走了我们的眼泪,斜阳拉走了我们的疏影,清风吹散了我们的灵魂,浮云掩盖了我们的躯壳。然一阵轻雾,将我们拼凑,拼凑这支离破碎的躯体!多少年之后,执笔,一蹴而就,把你我美丽的容颜,栩栩如生的素描在天边的云上……900字 初三 记叙文
-
素描心透过画框,还能看到你的脸庞,可惜黑色的铅笔和笨拙的笔触永远无法勾勒你的微笑。画框上映出窗外的樱花。你还好么?第一次见到你是在一个普通的下午。被父母强求学习画画的我相信着我绝对不会喜欢上它。与你的相遇也有些许的不自然。正在抱怨不公时你踏进了教室。一件火红色的绒绒衣,搭配的是一条豆绿色的短裙。两只力士鞋的皮扣悬空搭拉着,披肩的长发倚在一侧,眼睛像天空一般的清澈,像海一般透明,黎明和黄昏,光明和阴影,都在那里自由嬉戏。笔直的鼻梁显露出一点点活泼的性格。这不和谐的装束,竟也是那么自然,突然间心情平和下来。“同学们,我们今天上一节户外素描课。大家可以自由发挥哦。”你笑了笑。伴着话音。教师中爆发出欢呼。而我,转而就这样不知不觉坐在了樱花树下。一直不能理解素描的色彩,简简单单的黑白灰,怎么能概括所有的风景呢?想想非非就不知怎么下笔。“小孩,要不要教?”你弯腰看着我。“不!谁不会!”我拒绝道,转而在本子上歪歪扭扭的画了一朵。高高举起,纵然我看不出那是樱花。你笑了。我涨红了脸。你在我身边坐下轻轻握住我的手。铅笔点在纸上如芭蕾舞鞋落地,继而优美的舞蹈。展开,停顿,旋转。斜斜密密织下缕缕银丝。一片,一朵,一树。仿佛时间推进,花儿从笔尖生继而开在纸上。“用心去感受它。用平凡演绎最真实的美丽。素描不过是把所想的传达出来,内心的写照”温暖从手背渗透到心中最柔软的地方,一点点化开,埋下小小的种子。素描,虽平淡却并不索然无味。时光荏苒,已是九年光阴。为了学业暂时要放弃素描。最后的比赛已经是我最后的机会。在画室中一遍的勾画。始终不满,好像回到了原点。“还不回去啊,那么晚了。”你走近画台。捡起地上撒乱的纸团,在台面上展开。依旧如从前般拿起我的手。“交界自然些,高光淡点……”暗黄色的灯光洒下。“记得么?别紧张平平淡淡的最美。”默默的,你的微笑烙印在了我的心里。《我的老师》拿到了比赛的一等奖。领奖台下你又笑了,像孩子一样。本应喜悦的心情在我心中却一丝不剩。眼睛被酸涩的液体充斥。模糊中依稀感受点点温暖。遥望樱花,如你的微笑般绚烂。也许并不艳丽,却最是动人。今后我将努力用朴实淡然的感知世界。用素描的心,去记录点滴美好。用最简单的线条勾画最华丽的人生,一个如梦似幻而触手可及的世界。900字 初三
-
双面性如今,每个事物都有了改进,都在向着更好的方向发展,但却不知道危险也在一步步靠近者我们。在当今的时代,虽然科技高超,高科技,智能手机,耗电等这些东西都在进一步的提升。殊不知,工业化的同时,城市的污染也越来越严重,尤其是在那些工业发达的地方,如:“北京,上海等。辉煌之处在当今的时代,科技发达,高科技是越来越多,随着我国全球化世界的发展,我国在不断进步,不断创新,这些体现,可能我们这些当代人感觉不到什么,但对于那些早一辈早两辈的人来说,变化甚是重大,以前老听那些老一辈的人说,以前的社会是多么的穷,多么脏乱,到处都是打仗。死伤等等。有时候穷的连米都买不上。现在可能就不一样了,以前哪还有什么电视啊,手机,冰箱,汽车等这类东西,都是靠自己的一双手,一双脚去完成。现在可就不一样了,有了彩电,几乎家家都有电动车,有些家里还会有一两辆轿车,现在还有智能手机,手机视频,聊天,电话都可以。在以前都是靠书信,根本就没有这些东西,在过段时间人工智能也快普及了,它是像我们人一样,可以帮我们扫地,做饭等等。它可以帮我们做一些家务等事。说的是啊!以前哪都有这些东西呢,都是一步步走过来的,中国正在不断强大,走向国际舞台,并在国际舞台发挥着重要作用。“肮脏”之处,有利就有弊,硬币也具有双面性。随着科技的发达,国家能力的提升,我国在当今时代的污染也越来越重。据我所知,以前小时候去河边玩耍时,河里的水是那么的清澈,但现在,好像都看不见那么清澈的水了,河水都被污染了,那些工厂把大量污水不经过处理,就往河里排放,人们有时也经常把垃圾扔入河里,海里,这导致我国珍稀类鱼被垃圾害死的事情已经不止一件,两件了,经常发现这样的事。也随着工业的发达,空气污染非常严重,雾霾现象在那些发达城市,已成为普遍现象,雾霾现象不仅受工业影响,也与人们乱砍乱伐,有关在当今的时代,人工智能逐渐普及,我们是否也将会被机器人所代替,这也是一个重大的问题。在我看来,在我们这个时代,虽然高科技普及,工业发达,国家正在国际舞台上发挥着重要作用。人们还是要注意节约水资源,多植树造林,不污染水资源,不乱砍乱伐,不事事都依赖机器等物。这样,我国才能持续健康发展。让我们为了我们的国家持续健康发展做努力!900字 高二 议论文
-
回忆性回忆性散文800字初二背影杭师大东城中学817班崔继之朱自清的《背影》中,令人触动的是那个蹒跚着为他买橘的老人;龙应台的《目送》里,令人难忘的是消失在拐角的父母。细细品读这些文字时,我的眼前似乎也跟着浮现出了那个蹒跚、渐行渐远的背影——我的爷爷。其实我对爷爷的记忆并不多,大概是因为一年里只见得几次,唯独最清晰的便是爷爷那个佝偻的背影。小时候,父母在外打拼,我与爷爷奶奶生活在一起。偶尔周末,爷爷会把我带出去,逛逛夜市,看看戏。他很喜欢看戏,带着我去过大剧院,也去过临时搭起的小戏台,坐在长凳上荡着腿,看着他们咿咿呀呀地唱着,听着爷爷同我讲角、讲戏。那时爷爷总是走得很快,望着那远去的背影,我总要气喘吁吁地在后面喊他,这时他才回头,看着我慢慢走到他身边,拉起我的手,一同走在喧闹的街道上。后来,由于学业的关系,我得跟着父母去别地上学。爷爷来送我们,穿着单薄的开衫,沉默地看着我们把大包小包的东西塞上车。突然他像是想起什么,慌忙跑进屋内,一会儿,他提着个保温盒出来,递给母亲。“里面都是些继之爱吃的”,爷爷看了我一眼,“知道你们工作忙,但别亏待了孩子。”即便当时尚年幼,却仍能隐隐感受到这份“保温盒”里特有的温暖与爱意!汽车驶动,爷爷的背影渐渐消失在我的眼泪里……一晃,我长大了,也好多年没回去了,对于爷爷的记忆也模糊了。那年暑假,爷爷被确诊患了癌症。我被爸爸带去看望他,但我也只是倚在门边。听见爷爷用微弱的声音咳着,而我却不知说些什么好。大概是太久不见的缘故,亦或是有些顾忌他的病,只是远远地听着他们用我不熟悉的方言说着些家常,直到离开。走的时候,我照例跟在父亲后面。但这次,爷爷却没有与我们道别,他只是穿着病号服一直望着窗外,像是有什么心事似的。看着那个落寞的背影,我的心很不是滋味儿。这时,我才注意到曾经挺拔的背影何时竟这般瘦小了。后来的时间里,便没再见过爷爷。直到父亲告诉我,“爷爷走了”。没想到,上次病房旁匆匆的探望,却成为了我和爷爷的最后一面。越想越难受,越想越后悔。我总是反问自己,如果当初没有嫌麻烦,选择回家过节,是否会多几张与爷爷的合照;如果那时不是在病房外徘徊,而是像以前一样与他聊天,是否会不这般遗憾;如果在他为省钱而出院时,努力劝他要以身体为重,是否他走的就不会如此突然;如果……可是,这些假设都不会存在。只能看着他的背影渐行渐远,直至消失,我明白,我怎么也赶不上了。900字 初二 记叙文
-
人物是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识。她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人,上课非常认真。讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌。有一次,有位同学在课堂上讲悄悄话,被她发现了。那时她正面对着黑板写字,我不知道她是怎样发现的,可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了,可我看得出那位同学很不情愿站起来,是啊,有谁又想被老师批评呢!但面对着她,他还是无奈地站了起来。无时无刻,都是她昼夜不停地为我们操心:深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业;白天,她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们,并让它发芽、开花、结果,结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁,不用说你们已经知道,她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。在我心灵深处在我心灵深处,有一份爱,时时刻刻给予我温暖。那是在一个雨天。大雨滂沱,晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作响,时不时传来震耳欲聋的雷声。我想着:糟了,我没带伞,妈妈又带了弟弟到广州去看病,我怎么回家啊!同学们陆陆续续地被家长接走了。雨越下越大,如水柱一般从天而降,阵势惊人!我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。过来一会儿,大部分同学们都走了,只有我急促的呼吸声回响在耳边。天快黑了,雨还没有停,我的心中充满了恐惧,背起书包就像校门外跑去。我的心似乎随着鼓点“咚咚”跳个不停,只想快些到家。雨水把地面冲得坑坑洼洼的。跑着跑着,我一脚就踩进了水里,“扑通”一声摔倒了,腿不停地在流血,还溅了一身的污泥。又爱笑的我“哇哇”地哭了起来。这时,有一个人奔了过来,轻轻地问我:”小朋友,你怎么了?“我抬起头一看,原来是妈妈!我马上停止了哭泣,用力地搂住妈妈。妈妈洁白的衣服被我弄得脏兮兮的。然后,妈妈帮我拍拍泥水,把我扶了起来,她晶莹的泪珠挂在了腮边,对着我温柔地说:“孩子,我们回家吧,妈妈给你包扎伤口。”一下子,我的心充满温暖。妈妈不顾劳苦地把我背回了家。以前,我总以为妈妈经常打我,是在怪责我,但我知道那也是一种爱,因为妈妈很希望我成材,所以我要把这份沉甸甸的爱小心翼翼地藏在心里,让我永远珍惜人间最美好的爱!900字 六年级 写人
-
1.0