一道特别的佳肴红领巾爱心义卖活动1200字以上

一道特别的佳肴红领巾爱心义卖活动

1200字以上 一年级 写人

3月17日,我们学校开展了一年一度的红领巾义卖活动,这次活动给我留下了难以磨灭的印象。它好像是一道特别的菜,让我饱尝了它那特殊的滋味,可谓是酸甜苦辣样样俱全。

当老师通知我们要开展义卖活动时,高兴之余不免有些犯愁,有些苦涩。可卖的东西前几年几乎都卖光了,我该拿什么东西来卖呢!我翻箱倒柜好不容易才找出几个小玩艺儿,便勉强拿去交了差。第二天,老师又叫我和几个同学给全班的义卖品贴标签,不但要标明主人姓名还要给每样义卖品标价,标高了没人问津,标低了又要吃亏,我们围在老师的办公桌前,一干就是一小时。哦,有些义卖品特别是玩具还脏兮兮的,还得给它们擦擦身呢!累得我腰酸背痛腿抽筋,那个苦呀,我真想哭。活动中我还体验到了做买卖的苦衷。因为生意应接不暇,我们忙得不可开交,我虽然有三寸不烂之舌,却没有铜墙铁壁之喉,两个半小时的叫卖使我喉咙嘶哑,声音变调。

由于以前做买卖都离不开老师的指导,而这次完全由我们学生自主操办,经验的不足,考虑的不周,给我们惹来了尴尬,那酸溜溜的味儿,至今还在我的舌尖萦绕。

看,来了一位小姑娘!她好像看中了一张贴纸:“大姐姐,那张贴纸多少钱?”我说:“3角。”于是,她便递过1元,我犯愁了,因为我们没有准备零钱,没办法找零,翻遍了所有的口袋也抓不出7角钱。怎么办呢?去别的班兑换吧,不可能,因为这里人手紧缺走不开,又一时找不到替换的同学,再说,哪个摊位会有多余的零钱呢!还是钱蓝聪明,她灵机一动,便微微笑着说:“小姑娘,你看!我们新开张没有零钱找你,你再买一件别的东西吧!那只白色的海星多漂亮呀!你买下吧,把它挂在床头很好的!只要7角钱,7角加3角正好1元,怎么样啊?”

小姑娘满意地拿走了海星。嘘!总算解围了。

瞧,我们班的徐可成也来了,他在摊位旁转了几圈,经过慎重考虑决定买下施逸凡的游戏机。他拿起游戏机一边端详一边说:“这只游戏机我买下了,How

much is it?”我说:“Eight!”他说:“哇靠,太贵了吧?5元才差不多。”我说:“不行!要7元,你看这货,有八成新呢!7元,最低价了!”徐可成说:“不买了!”我说:“没关系,这么好的东西,还怕没人买,你过了这个村,就没有那个店了!”徐可成说:“哎,我还是买了吧!”说完,他便递给我两张5元,可是因为我们没钱找,让他占了便宜,他以5元的低价买走了。哼,这个死徐可成乘人之危,竟然坑起自己班来了!下次做买卖一定得记住多准备一些零钱。

在这次义卖活动中,发生了一件不愉快的事情,让我们这些泼辣的丫头片子和调皮小鬼,十十足足地尝了一回纯辣的味道。

在义卖的过程中,五(6)班的同学一直斜视着我们,不时地窃窃私语、指指戳戳。我有一种不祥的预感,便去问我的好友五(6)班的支菲:“菲,为什么你们班的同学老是白我们眼睛?”支菲说:“你们自己心里明白!”说完,头也不回地走了。她不是在给我打哑谜嘛!难道我们做了什么见不得人的事?我一阵揪心,涌起一股辣辣的味儿。

果不出所料,第二天晨会课,黄老师说:“虽然我们的义卖活动很成功,但是发生了一件不该发生的事情,五(6)班的东西怎么会出现在我们班的摊位上?是不是有同学看我们的商品少,从五(6)班里拿了一袋。要知道,我们这是义卖,本身是一项有意义的活动,如果是不择手段为班级争荣誉的话,那就是卑鄙可耻的行为了。希望这位同学主动承认错误,如果放学之前对我说,我将不追究,否则,送德育处处置。”我听了,心里辣得差点要吐,难道是我们中的哪一个吗?那是谁呢?我们在办公室给商品贴标签,我也看见五(6)班老师的办公桌旁有好多义卖品,比我们多得多,难道真的有人顺手牵羊拿了一口袋过来?哦,难怪有一袋没有署名的义卖品呢,那一定是五(6)班的了!出操时,我分明听到五(6)班的钱老师在跟别的老师说这件事呢!哎,我们五(7)班真是丢人显眼呢!我辣得差点没把舌头吐出来。

甜,那是当然的。

第一,我在义卖会上买到了心爱之物。一只用珍珠穿起来的玲珑小包和一只红色的小猪储蓄罐,很便宜的,总共才3元,真是物美价廉。

第二,收摊回教室时,我们班的笑星娇娇一路上还闹出了笑话呢!她抱着五六个洋囡囡,走一步掉一个,捡起一个又掉两个,我们看了都哈哈大笑,娇娇也笑得合不拢嘴!“哈哈哈哈……”“咔嚓!”老师把我们灿烂的笑脸定格在相片上,留下了永久的回忆。这一小小插曲,使我们的心灵得到了愉悦。

第三,那桩冤案总算得到了昭雪。第三天的晨会课上,黄老师笑盈盈对我们说:“昨天讲的那件事是一场误会,我已经调查清楚了,那一袋商品是钱老师无意中错放在我们班的义卖品中的。钱老师叫我代她向你们赔礼道歉,她说谢谢我们帮他们卖掉了商品。我已经把卖得的钱退给了五(6)班。”我们一个个都如释重负似的舒了一口气。

呵,这真是一道与众不同的佳肴!

有趣的辩论会

1000字 五年级 叙事

今天,周书记带我们上了一节有趣的品社课。这节课的内 容是让我们自己选一至两个话题展开辩论。

辩论会开始了,我们依次展开了“小学生应不应该上补习班”这个话题的辩论。其中,同学们对小学生应不应该上补习班这个话题尤为感兴趣,会上,正方的观点是小学生应该上补习班,饭反方观点是小学生不应该上补习班。主持人一声令下,正方中的夏宗轩便慷慨激昂的说道:“我认为小学生应该上补习班。你看,如今补习班风靡全世界。如果补习班真的不好的话,为什么还有那么多的人要上哪?咱们不说远的,就说咱们班上的的杨睿涵,她的成绩这么好不都是每天上这个补习班那个补习班的吗?俗话说的好,一分耕耘一分收获,不利用课余时间多学一点知识,成绩怎么会好哪?将来怎么在社会上立足哪?我迫不及待的一跃而起振振有词的反驳道:“正如夏宗轩所说,我们班上杨睿涵成绩好是因为上了很多补习班所致,这一点我并不否认。但据我所知,我们班上的汪林辉同学上的补习班并不比她少,那他为什么于她差距这么大呢?答案只有一个,就是汪林辉虽然上的补习班多但他并不想学,所以他根本听不进去也就学不好。而杨瑞涵则不同,不过像他这样即爱学习又能顶住压力充分学好的人寥寥无几。如果给他们选择的机会,我想他们一定不会选择在补习班的教室里无聊的坐着。再说了,自古以来,从中国到外国有那一个伟人是从小坐在补习班里培养出来的。他们都是在大自然里接受大自然的教育,大自然是绿色的课本吗。“补充。”我的战友晁海说:“我补充刘成的一点。坐在教室里的人其实是偷懒的。也许有人会说,都这么抓紧时间了怎么还会叫偷懒呢?我们仔细想一想在教室里是老师把现成的知识喂到你嘴边,而在自然里越要自己反复琢磨,这样一定会比前者记得更牢一点的”正方被我们劈头盖脸的一番话弄的瞠目结舌,但很快恢复正常。派出一员大将张苏楠抵抗我们的进攻。张苏楠似乎像以静制动,故作平静的说:“我记得反方说过,在大自然中远远比在课堂中学的多,敢问我们现在在大城市中,每天都是大人送上下学,因为怕我们出什么意外,其余要不就是在学校里要么就是在家里,哪里也去不了,何谈在大自然中学习?可能你们会说,可以出去旅游,但你们可想过一个学期会有几个节假日?”我们被正方问的哑口无言,还好张能涛反应很快的说:“我们先不说能不能在大自然中学习。根据国家规定,每七天中周六周日两天休息,是为了缓解五天学习或工作的疲倦,如果这时还必能得到很好的休息这样就会影响下面的学习或工作,这样就会形成恶性循环对我们的学习帮助不会很大”。张能涛巧妙地解决了一个难题。

………………………………………

双方又唇枪舌战了十几个回合任然不分胜负。“时间到”随着主持人的一声令下,辩论会结束了。虽然辩论会结束了,但同学们依然意犹未尽,还沉醉在辩论会时热闹的气氛中。与此同时,我更希望下一次辩论会的到来。

指导老师:

徐文殊老师

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