那年
那年
临泽县平川中学九年级(2)班
吕海英
那年冬天雪如泪,梅如血。
她带着多病的母亲搬进了“新房”---一间破旧的、简单的砖房。明天就要开校了,母亲干枯的手紧握着他的,眼里满是内疚,而她却懂事的反握的手,坚定的眼神。安顿好后,他出门去看梅。门前的梅花已有她高,赫然在大雪中屹立,已打花骨朵,含苞待放,像位羞涩的女子,有着血一般的朱唇。雪滴在脸上,合着自己的泪,无声而落。
新来的实习老师顾天恩是位清爽帅气的大男孩,不到一两天时间已和高二(2)班的学生打成一片,照顾甚微,而这对一切对于她而说只是平淡如秋水,惊不起一点风浪,因为自己从没有在这个温馨的大家庭中留下过一点记忆,她的淡然早已让同学们视她如空气。
从医院回来的她,疲惫不堪,左脸上还印着母亲因疾病的剧痛甩下的血印,瘦小的脸立即肿胀起来。他早已注意到它,那个很淡然,甚至有些冷若冰霜的女孩。“顾老师……”自己还未反应过来,细细的碎发已被顾天恩拨开,五个血印显而易见。
“去医院!”坚定的不容抗拒。
在冬日少有的明媚阳光下,她像一个对自己还很陌生的人倾诉了十多年来积压在心头的忧愁苦闷。她告诉他,自己的父亲因救一位男孩死于车祸,母亲因此大病不起,只有靠她拼命的打工挣钱来维护家庭。本想辍学打工,可母亲不肯,还教会自己赏梅花。说到梅花时,她顿时来了精神,她的故乡梅县的梅千姿万态,每一朵花儿,总有无可比拟的美。而在她眼里,梅花的坚强寂寞使自己在黑暗中独自成长。顾天恩默默的听着,拉起她的手走进梅林,学校的梅花倍受呵护,长的虽美却很柔弱,顾天恩轻轻的声音响彻在梅林:“不,梅花应是坚强乐观的,她能在风雪中生存,而且花儿如此的娇媚,不是因为寂寞而坚强,是因为乐观而活着,坚强不屈的活着,因为她知道,自己就是冬日的希望。”坚定温和,她心上的尘埃已被那一缕清风吹散,沐浴在阳光下。
自此,顾天恩每周都和去看她和母亲,带母亲去有名的医院看病。一日和母亲闲聊,才知道顾天恩原来和自己是同乡,难怪见面那么亲切!闲暇时,俩人会不约而同的去梅林赏梅。那年,是她最开心的一年,是她觉得这是自己生活唯一有乐趣的一年。渐渐地,绯闻四起,学生们都在议论她和实习老师的种种事迹,平静的生活因他的无故闯入而顿起涟漪。
一日去办公室交作业,隔着门听见校长和顾天恩的对话:
小顾,你事业刚刚起步,辉煌可就在你眼前呐,可别自毁前程啊!再说她可是学校最有前途的学生,有望出国啊……
校长,这一切都是误会!她的爸爸曾在老家梅县救过我的命!那年,我去捡一个滚落到路中的皮球时,一辆卡车冲过来,年幼的我呆呆愣在那,等卡车快要压向我是,一双有力的胳臂把我推向路边,而我分明看到那位救我的叔叔和皮球一起碾碎在车轮下……生命就像支圆舞曲,终于让我找到了叔叔的家人,现在她们因我而备受生活的折磨,报恩是我最该做的事啊!校长,您请放心,我已经帮他报了出国申请,以后……
门口的她双肩颤抖着,紧紧咬着下唇,滴着血,心里那朵含苞待放的梅早已支离破碎,飘满天末。
12月初,她在楼前折下一枝梅,依旧怒放似血,稍启朱唇,一颗颗晶莹的泪合着雪滴在花蕊上,脸上却仍挂微笑,她还记得他说过的,梅是冬日的希望,要坚强乐观的活着。
但,一切都已化为一场雪,悄然地融化她的心,心底的秘密他却不得而知:顾天恩,爸爸的确是为救一个男孩而死,但不是在老家梅县,而于英山丧生。
但,顾老师,谢谢您。
(指导老师:刘
梅)
选择
选择
我该何去何从??
呵呵~~~
我最讨厌做选择题啦!!
明明都不错
干吗非要选一个?
通的关心
昌的体贴
勇的可爱
琛的付出
超的痴心
我到底该如何选择?
为什么人生要有那么多选择题?
虽然知道选择是必须的
可还是没有勇气去面对
害怕?!!
对,就是害怕
害怕不小心选错了会给人生的试卷扣分
是自己痛苦
也给别人带来悲伤
可我却不得不选择
不选择只会是大家陷得更深
最后,伤的也会更狠
可我真的不知道该怎么选择
我不想受伤
也不想伤害别人
我究竟该怎么选择?!
怎样才能做好这道选择题?
亦或者说
要我消失?
不!
我不能消失!
我消失会让亲人痛苦
我消失会让朋友伤心
我消失会让他们自责
我不要!!
我不要有人为我而不快?S~~
呵呵~~~
不管啦!!
题要做
生活也要继续
相信自己
可以选出属于自己的答案
可以给人生的答卷增分添彩
跟着感觉走
即使选的不是最完美的答案
我也决不后悔......
相似题目
-
那年那年,我们告别了童年,迎来了青春,那年,我们不再是小孩子了。——题记那年,我们在无比紧张的准备考试,却不知,中考才是我们最重要的一次考试。那年,我们还在校园里,风一般走过,处处留下我们粉笔留下的痕迹。那年,我们坐在学校的白杨树下,看着小人书。那年,我们还只是孩子。那年,我们初一了,三年前也就是我们步入中学的时候。那年、、总有那么几个人,老师一叫起来回答问题,全班就笑。班里总有一个看起来不怎么努力学习,成绩却很好的人。班里总有一两个很喜欢大喊大叫的人。我们往往发誓要好好学习,没三天就打回原形了,我们的作业总是留在最后一天,赶头拼命的写,乱写。谁没有听老师说过,我教了这么多年书,就没见过你们这样的学生,胃痛已成为我们的通病。每个班,总有一个很彪悍的女同学。每个班,总有一个成绩好的像仙一样的人。每个班总有一个人,总是迟到。每个班,总有一个人,踩着点进教室。初中那年,我们总是找机会不上早操,不穿校服,不上自习,初中那年我们翻过学校的墙,骑着自行车,在夜晚的大街上狂吼,是一群无知少年。那一年,他们是我们,那一年,我们都要一起走下去,那一年,我们是最耀眼的太阳。那一年,我们不可一世。班级是个小社会,我们在这里哭过,笑过,感动过。老师,同学都曾出现过一个让你刻骨铭心的人,三年,我们从无知走向成熟。三年,我们经历了太多太多。三年,我们即将分散。550字 初三 散文
-
那年那一年,我们努力了那一年,我们创下了属于我们自己的辉煌那一年,我们向别人证明了那一年,我们做到了那一年,她笑了那一年,我们笑了那一年,我们红了眼眶也是那一年,我们分了也是那一年,我们散了50字 初三 日记
-
那年一天气变化的有些反复无常让人猝手不急,前几天还是酷暑难耐这两天便忽然风云变换阵雨连连,在这样一个变化莫测的日子里,这样一个凉风徐徐的深夜,脑袋硬是跟自己作对一样,清醒的不得了,又像是回到了那些亢奋的日子。我不承认我是一个很好的回忆者,因我字里行间渗透着留恋却不忘憧憬;我不承认我是一个忠实的记录者,但我努力做到句句属实而又不失文雅。窗外刮来一阵风,很凉,甚是有点冷,我对“夏天”与“冷”这两个词组合在一起所产生的对立而又叛逆的记忆,源自于两年前的那个夏天。那年夏天有点冷。二我忘了那是怎么样的一个开始,在酷热难耐的夏日,一手邻了凉席枕头,一手抓了书包课本,顶着满头大汗,跨步迈入了那所陌生的高中,开始了那监狱般的复读生活。于记忆里是一个拥挤的教室,屋外是被天线分割成矩形小块的灰色天空,电线交织相错像是巨网般笼罩起只能容纳六十人却实际容纳九十人的复读教室,空气浓重,如战场上的烟雾弹般熏着每一个酣酣欲睡的孩子,一定是味道太浓了,要不鼻子怎么会这么酸呢?透过窗外望去天空灰的像哭过,眼睛里朦胧着的断层,是只能看到咫尺的未来。教室里的空调温度总是调到很低,于夏日里的回忆总是被围困在这间小屋,屋外的繁闹喧哗如同A4纸一样苍白与空白。那年夏天有点冷。三“我不复习了,打死我也不复习”三天后,我从学校跑回家,站在客厅里,字正腔圆铿锵有力地给爸妈说出了这句话,也是在家四天说出的仅有的一句话。“你必须给我回去复习,这一点,没有回旋的余地。”老爸如是说。“我只要你一张本科文凭”“你必须回去”在家第四天,妈妈说:“孩子,不去就不去吧,但你要记住,今后不管你多大,三十岁、四十岁、五十岁,不管你功成名就还是上街乞讨,千万不要因为你年轻时候犯下的错误而后悔,也不要自叹:在我二十岁的时候,曾错过了一个多么好的机会。你要学会对你自己的选择负责,孩子,回去吧,浪子回头金不换。”我拎起家伙什,像从学校跑回家一样绝决的从家赶回学校。这个世界上有一种事情你不一定喜欢做,但你必须去做,这就是责任的全部意义。不求金榜题名,只求尽力而为,不为别的,只为将来能自豪地拍着自己的胸脯说:“该做的我都做了,虽是结果不尽如人意,我也不后悔。”再一次进入教室的时候,我抬头看到教学楼上贴着的十一个红色大字,我站在那里好久,终于搞明白这个句子是怎么停顿怎么念的:“青春一经典当即永不能赎”我笑了笑,然后走了进去。所有的结局都已写好,所有的泪水也都已启程,却忽然忘了那是一个怎么样的开始,在那个亘古的,一去不再回来的夏日。四一年很快过去,第二年高考结束,离开学校那天傍晚天空下起了磅礴大雨,我慌慌张张收拾东西离开,所有的书本和杂物多的让我瞠目结舌。我跟谢宁冒着大雨来回跑了三趟才将它们全部搬出来。我把这些早已厌倦而凌乱的书籍、杂物、床铺、柜子往车厢里随便一扔,然后坐上车头也不回的离开。就这么坚决。整个世界被阴暗一口一口地吞噬着,那天我坐在车上,窗外是暗灰色的乌云,聒噪的蝉鸣和渐行渐远的闷雷,雨滴以一种斜线的姿态和车子打着照面,那一刻,我突然发现,我正在真真,正正,切切,实实的经历着一种路过。路过木谨,路过年华,路过那些笑容灿烂的人们,路过你。有那么多人来了又走,而我总是在祈祷,当我路过你的时候,坚定的说服你与我同行,郭敬明说,牵着我的手,闭着眼睛走你也不会迷路。生活像一个隐喻,两年后的今天,又一个风雨交加的日子,那些故事又从内心深处某个角落钻了出来,我从来不害怕任何人会把这些故事抢走,也不会担心有一天它们会离我而去,它们就在那里-----内心深处的某一个角落,它们就在那,等待我被无缘由的伤感所捕获的时候,等待我扪心自问,等待我细数过往,不是为了炫耀,亦不是为了哭泣,而是为了注视它——借以予取予求地安抚那些无处遁形的,落水一般的无力和悲伤。五大一暑假来临之时,又一年高考结束,在高考分数线公布的那天,我在网上看到我的一位大学同学更新的QQ签名:“其实,当年应该复读的。”思绪飘向很远,内心一下子被这句话扯的很痛很痛,痛苦如血液般循环并充斥了整个身子,没有任何缘由,我突然想起当年复读时候,在踏入教室时我抬头望见的E中教学楼上贴的那十一个红色大字:“青春一经典当即永不能赎。”我笑了笑,至少,我是不后悔的。努力做到最好,成或败不重要,浩瀚大海一浪比一浪高,豪情在年少。“其实,当年应该复读的...”...六台下的掌声此起彼伏,恍惚中,青春落幕了。1200字以上 高三 叙事
-
那年早晨起来,全身上下充满着零碎的冷意。窗外寒冷肃杀的空气,令我不经颤抖。无意中碰倒了儿时的一本旧图册,那张已经发黄了的封面,让我不经想到了旧时的记忆,那些快要发黄的岁月。儿时的我,好像比现在更单纯,笑容更无暇,那张白净的脸颊,在我的脑海里像幻灯片一般一张张放映。我似乎有些慌张。有时候,我真希望回到以前,在天真洋溢着的阳光下,洒出自己的欢乐与笑容。洋溢着的,不只是我,而是飞逝的时光,在流动中散发,可却不是永恒的。偶尔将自己锁在灰红色的楼房里,淡绿色的窗户下。在玻璃窗面折射的背影下,我看到了自己的那张脸,似乎比上次更加苍白,但眼神里闪动着愉悦的光。昨日我与初一的同学见了面,心底里有说不出的安稳与舒心。她们曾经在我最困苦之时,在我身边帮助我,安慰我。纵使困难有多大,前方的路有多艰险,她们都会与我同行。转学后不久,我好像变了,不再向从前一般稳重了,却有些浮躁。是不是离别的太匆匆?是不是太难以挽留?可我们却依然心痛。C昨日曾问我,此生是否还能再聚?我似乎能感受到曾经的友谊,那种无人能阻的情谊是如此深厚。在流年里,编制着一张张网,浅色,深色,都将自己套住。都说友谊很伟大,是的,我真切地感受到了这一点,即使在离别之际,它依然守护在我的左右。我似乎已经慢慢遗忘了一些曾经的岁月,我不想让那些美好的,困惑的,迷失的,都在滚热的阳光下化成泡沫。恍惚中,我看到了那个即将成为泡影的过去——那年在树下嬉戏的我们;那年在风中奔跑的我们,那年在骤雨下呼喊的我们。一切都在此刻的怀念中渐渐清晰。纯真的笑颜,天真的烂漫——是的,那年的我们。650字 初二
-
那年你说岁月静好,与君终老。后来细雨湘潇,月隐花凋。你说锦瑟笙箫,轻捻复挑。后来曲止伶谣,琵默清窑。你说陌上花早,鹊桥相邀。后来南城北岛,茉路翩渺。你说红裙袅袅,一绾青丝一绾笑。后来白衣萧萧,一寸相思一寸憔。你说兰舟轻发,花前月下。后来西风瘦马,孤影天涯。你说朱甍碧瓦,温香软帕。后来珠雨栈家,影睦风雅。你说玉杯软榻,墨溢宣华。后来情悴梦洒,鹊立枯桠。你说瑶泉洽洽,一湖好景一湖霞。后来流星飒飒,一尺繁华一尺沙。200字 初二 散文
相关推荐
-
那年……那年的烟花在空中优美的画了个弧形,美丽刹那!你我却带着哭泣背对背的离开了现场,头也不回,你往左,我往右。那年,时间终止,我成了一个人!“每个女孩都是公主”。但我从不相信一个人的飘荡会变成公主的浪漫。活在浓雾弥漫的古老城堡中的只有红着眼的女巫,相信一直会是女巫的我一直都在自认活在“曾经”的怀中,任时光的快车从耳边呼啸而过,看着时间与记忆背弛而过,我顺着过去的蔓藤一步一步的往后退。踏着长满青苔布着刺眼的青色石板我寻找着那年你的脸。看着忙忙碌碌的人来人往,就像站在个亿大的鱼缸前欣赏一条又一条游来游去的热带鱼,我在努力的透过水晶寻找着那年你的脸。可就在几乎下一秒我就可能捕捉住你的脸的同时,我忘了你的脸,这真的一场突兀的伟大遗忘!我忘了你的脸,也忘了我的脸,时间跟我开了一个很大的玩笑。像是那黑白无声的电影,在演绎着那年的起伏跌荡,影散,人终!那年的回忆像风筝一样悬浮在记忆的上空,我迫切想温存已剪贴的画面,却发现我已忘记了主角的脸,然而却不得不去回想他的模样,我满世界的跑,满脑子的想。遗失的2000,就这样让我泪留满面。我抬头,看到两只肩并着肩的飞鸟划破天际,在那苍蓝的天空中肆虐,纵横千里,恍惚间那两个晃来晃去的影子仿佛变成了两个女孩,我擦干泪,睁大眼,想看清楚这一切,却发现这只是我的幻影。你真的走出了我的世界,带着那份不舍就这样离开了我的视线。“物是人非事事休,欲语泪先留。”李清照的《武陵春》就这样把我诠释得那样淋漓尽致。头顶飞过一只飞鸟,留下一声尖锐的鸟叫声,在空气里硬生生地扯出一道透明的口子来,看不见的血正顺着心的缺口一滴一滴地落下。为什么?为什么?那年的我们不是亲密无间,形影不离的么?我不是一直活在过去么?记得,那年的我们一起起床跑步吃饭,一起看没有星星的夜晚,一起听浪花扑打礁石的乐音,一起在雨天疯狂的奔跑……那么多那么多的在一起,我竟在光明正大说“曾经”的同时忘了你的脸,这到底是谁导演的戏呢?我听到风在我二边凌厉的刮过,带着你那暖暖的手,从我发梢上抚过。你是不是是在为我这位任性,虚伪的妹妹痛心呢?电影就这样播放着,我却睡着了,醒后发现情节少了一段,身边的人都看得津津有味,自己却在也找不回。于是依然蒙胧胧地追看下去,然而,我却只能看到最后的一段。是不是每部电影的结局都是这样凄美呢?那年的结局我用一滴泪祭奠它曾经的存在。记忆里最后的一幕是那么的清晰,唯一朦胧的是你那张脸。那天的天是那么的灰,乌鸦在落光叶子的枯枝上乱叫,瑟瑟的秋风吹打着手牵着手的我们,这空气,太森冷了!那年的我们把每一个时刻都做是以后的纪念日,然而那年的那天的确是我们的纪念日。那个最后一次你站在我左边牵着我的手的日子,那个你走过10个春秋最后的日子,那个你说要带我去海边的日子,就这样定格!当那个喝得醉醺醺的司机开着开车以光传播的速度向我们冲来时,在毫无意料下,你本能的推开了你右边的我……蝴蝶拥有一双注定飞不过沧海的翅膀,当它们在无畏地在海边的礁石上腾空时,瞬间,一大片一大片的蝴蝶坠落。那年的你,就像那只沧海蝴蝶,注定飞不过这个季节。你喜欢白色,讨厌红色,你说那是妖媚的象征。但当那些从你横亘的血管里流动,扎出皮肤暴露在空气里的血染红了你那件纯白的裙子时,我却无力替你把它擦掉,不能。那年的我只能看着那年的你就这样从我左边离开。我,在那年的那刻,成了一个人!拥有两个端点的是线段,拥有一个端点的是射线,直线没有端点。我们就是那天没有端点的直线。两个世界成个不同的你我。那年,像条跨不过去的河一样隔绝了我们。我依然记不起那年你的脸,绞尽脑汁仍是一个迷。我没有办法改变那年的结局,我只有接受它,承受起那年的你遗留下来的梦。颓唐或许只有对不起你,竟然如此,我只能选择重生,选择从过去的怀中挣扎出来,又全新的自己去面对下一秒要发生的事,做梦香口中的公主,做你梦中的好孩子`~~~~~~~~~那年你我劳燕分飞;那年,你用你的生命给我写下了一首歌,那首歌叫回忆。我不能沉迷,我只有在做好今天的自己的同时,用今天与明天的缝隙去回想你。那年……1200字以上 初三 书信
-
那年时间就像那阳光一样,来也匆匆,去也匆匆。我伸手去抓,却怎么也抓不住。我茫茫然,抬头看着天,天上的云也在移动。一切都随时间的逝世而消失。不知不觉,思绪将我带到了那年。那年,天,蓝蓝的。风,柔柔的。水,清清的。我们一起玩耍,一起嬉戏,一起哭,一起笑。还记得那棵老树下我们纯真的笑脸,记得我们曾经信誓旦旦的说永远是好姐妹,永远不分开。那时,闹了矛盾,一个微笑就可以化解,一个拥抱就把矛盾化为乌有。记得有一次我们一起去玩耍然后我们去了一条小河边玩,河面与岸面大约有1米吧。我们都进到河里玩水、打水仗。却不知有危险向我们靠近。突然她看见有一条蛇在后面向我游来,她大叫着向我扑来,并且挡在我的前面叫我赶快上岸。然后她以最快的速度上了岸。我们抱在一起,心中的砰砰声大得可以听到。我看着水里的蛇,不禁打了个寒颤,我高兴着,也害怕着。我回过神来,看着她,并握着她的手。心里满是感激却说不出口,她的手心里不知是水还是汗。可她却尽力微笑着对我说:“不怕,没事,已经过去了,我不怕蛇,我保护你。”我已经无言以对,热泪盈眶。我再次拥抱了她。之后,我们一起回家。我问她为什么当时会挡在我前面。她笑笑说:“我也不知道。”从那件事后,我们的友谊更进一步。可是,毕业后,我们考在了不同学校。学习任务越来越重,空闲时间越来越少。我们渐渐少了联系,身边都有了自己的朋友,我们的友谊就这样一天天淡了。可我还未曾发觉,直到有一天。我们同乘一辆车去上学,遇见了,却只是淡淡一笑。没有如何语言,我想讲些什么,却发现话到嘴边说不出来。我不知道该说什么。我们就这样一直沉默着。我突然想让时间快点,可时间却像定格一样。终于,到站了,下了车,又是微微一笑便各自走了。我不明白我们到底怎么了,难道友情也会随时间的消失而消失吗?难道真没什么东西是永恒的吗?我抬头问天,天也无言。黑夜中,我一个人抬头看着星空。我突然得到了答案,那是因为我们都长大了。我们的友谊没变,我们只是从语言交流变成了眼神交流。这样的友谊难道不是最好的吗?那年,是我美好的回忆。这年也将成为我记忆中美好的一部分。800字 初三 记叙文
-
那年那年,我们曾是同桌,你总会不厌其烦地为我讲解难题。那年,我们曾是朋友,你总会不顾一切地站在我这儿边。那年,我们曾是闺蜜,你总会竭尽全力地帮我排忧解难。我与你的回忆仿佛都定格在了那年--夏天。100字 初三 诗歌
-
那年风过,雨过,誓言过,那些年我们约定的,那些年深藏我们内心海伟告诉对方的告白,那时好像只晓得累了靠靠你的肩膀,受伤害了嘴角边伴着泪向你慢慢诉说,那你“现在”还记得我们的誓言吗?我们做一辈子的兄弟,知己。只想说你还记得我们所约定的吗?初三:穆恩治100字 初三 日记
-
匆匆那年,那年匆匆。时光改变了我们曾经青涩的模样,等待着我们的是无尽的历练和蜕变。匆匆间,教室里有我们的懵懂年华,操场上留下了我们的青春足迹,校园里记载着我们的青葱岁月。那年,遇见你和你们。我们12岁。而今,你已不见,我已不念。有些人离开了就是离开了,渐渐地,生活会变得没有什么不同,仿佛那个人不是消失了,而是从未出现过,这是我们所希望的,也是必须承认的。原来我们没有那么重要,原来我们并非不可遗忘,面对时间,我们都一样。也许这个世界上有太多我们无能为力的事情,回不去的过去、无法预计的未来、以及那些再也不可能见到的人。于是,我不愿意停留,要忙碌,这样 就没有空隙想念。人生是一场一个人的旅程,无人可替代。总有人离开,总有人到来。我们被时间推着向前,有很多事情从第一次变成司空见惯,没有回转的余地,不能后悔,有点无奈。我们能做的就是珍惜当下,捉住时间的尾巴;我们承载了太多期许的目光,怎敢轻易辜负。只是,改变命运的奇迹,从不以匆匆的姿态出现,我相信,那会是我们前世、今生全部的爱,全部的记忆和光芒。匆匆那年,那年匆匆。400字 初三 散文
-
那年.那曲"刻下下列字,作我慕字铭;此地长眠者,声名水上书."____>两点一线的生活.周而复始,每一天都是这样.转眼间,又是一个轮回.始终无法抵达时间的瓶颈,去制止变迁,我们都是单行道上的跳蚤,只许向前跳,不能向后倒.似水年华,如梦光阴,多少人走了,又快来了.曾看到过这样一句话:天堂不是天堂,地狱不是地狱,所以我们只能落入凡间.生命中遇到一些事,错过某些人,像都被安排好了一样.有些人,遇到了,认识了,又消失了,就像两条平行线,有交点,在远方;有些人,进来了,驻足了,有出去了,像一个坐标轴,交点只有在原点,等到回头再寻找时,才发现那些花儿早已远去,散落天涯.那年,那曲的事,只留在脑海里.回忆沉淀,又浮现.生命假如有两分半钟,一分钟微笑,一分钟呼吸,还有半分钟在爱;在爱的半分钟里,脑海中变刻上了青春永恒的记忆.友谊不变!这是我所刻下的.即使曲终人散,物是人非.我还是坚信友谊会永恒.停下手,让这首歌结束.明天继续我的生活.后记:窗外花开,寂静中尽是繁华的微笑;窗外花落,凌乱中尽是落寞的喧嚣.手插袋里徘徊,我错过的不是观看花开花落的际遇,而是沿途观景的烂漫心情.—Theend—400字 初三 书信
-
那年的我,那年的小和尚...女孩是那么地爱男孩,女孩走之前问男孩说:"你就没有什么话要对我说吗?"男孩愣了好久,吐出:"希望你平安."女孩把脖子一歪:"还有呢?"男孩习惯性的摸了摸头:"我...我...我希望你幸福."女孩的眼神突的暗了下来:"你还能说点别的吗?"男孩饶了饶头,把头晃了晃."算了,我要走了,我希望你也快乐.幸福,当然还要快乐!"女孩走了,转过身时,她哭了!哭得好伤心.眼泪顺着脸颊一直滴到她纯美的鞋尖上,留下了一片片斑斓.但她不知道就在她转身流下眼泪的那一刹那,男孩也哭了,哭得好绝望.如果在从前,女孩一定会上前.用手抹掉他的眼泪,然后做流氓兔表情,对他说:"不哭,要坚强,我一直都会在你身边,陪着你."可现在,女孩走了,男孩哭了!可他们谁也没安慰谁.那时他们才12岁!(离别的那年)男孩清楚地记得,女孩的一颦一笑,他记得:{{女孩为了他在操场狂奔的样子.为的就是他承诺,如果女孩得了冠军,男孩就带她去看女孩梦寐以求的大海.男孩在数学奥林匹克竞赛获得了第二名,可女孩还是会用手指着男孩的额头说:"你可真逊!"女孩看见男孩会弹钢琴,回到家就对妈妈说她也要学钢琴!因为男孩总是说他一人好寂寞.女孩说她还想荡秋千,男孩就找到二根树枝,一条绳子,一快木板!缠着爸爸要他给他做个秋千.男孩在家被妈妈骂了一顿,他不敢哭,因为女孩说过男孩子要坚强,她不喜欢总是哭的小和尚!女孩去参加歌手大赛,得了最后一名.可男孩还是一手握着她,一边说:"刚才你唱得可真棒."男孩在期末考生病了,烧得好厉害.好厉害.可他还是坚持去考场,因为他怕她一人害怕!}}男孩也不知自己哭了好久.只觉得双眼胀痛.在后来也就什么也不知道了!600字 初三 书信
-
那年的我,那年的小和尚(医院内)“妈,我害怕,妈。。。。。。“男孩在床上挣扎,他眼前一片漆黑,看不到一切生机。四周都静得可怕,只有床发出的一阵有一阵的急促的”吱呀“声。也许是屋内的动静太大,男孩的妈妈从屋外破门而入。“辰晨。妈妈在这,妈妈抱着你,不哭。不怕哈!”妈妈抱着他,声泪惧下。“妈,我看不见了,我什么也看不见了!”男孩在妈妈的怀抱里使劲的抽噎起来。再后来,妈妈什么也没说,只是用双手抱着男孩。而男孩可能也是累了,也可能是睡着了,留下的只是一小阵的急促的呼吸声。(六年后)“宣,跟你打听个事。你人面广而且我相信这件事你一定知道。”宣是女孩的好朋友,说得俗点,还可以说是亲如姐妹。“什么事啊?只要是我知道的我肯定毫无保留的一干二净的给你。”“其实,这件事,其实。。。。。。”“有什么你就说啊,有什么不好说的。”雨荥低着头,喃喃自语。“拜托,小姐,有什么事你说大声点,我都听不到诶,我知道你说的是什么啊。”“我说,我想知道辰晨的情况。”雨荥在说这句话是,几乎是破口而出的。宣愣了愣,没了表情350字 初三 书信
-
那年、花开或许,是从你离开的那一秒开始,我就一直将头向上仰起45度。因为,听说只要保持着这个姿势,泪水就不会流下。或许,也正是这个姿势,我以比任何人想象中都还要坚强地姿态抬头望着我们一起走过的那一条路,经过的那一片天,最后再以这样地姿态忘记你常常有人跟我说:幸福,你一定要幸福哦!可是,到了底又有几个人能够知道这样一句普通的话于我的分量有多么地沉重?我也想知道到底幸福是什么?或许是一种姿态?或许是一种语言?或许是一种风景?我不知道。“幸福”这个词到底充满了太多的神秘,背负了太多的沉重莫名地,想起“花逝了”,一夜风雨,到底落了满地多少哀愁?那些纷纷扬扬的花瓣到底又承载了多少的悲伤与难过?但是,我依然坚信曾经我们有过最美好的刹那,哪怕比流星在天际逗留的时间还要短暂。我也依然坚信我的优秀与你的美好。毕竟,爱情是不必分谁对谁错的。只能说,我们或许只是上天安排相互路过的棋子,能有过短暂美丽的停留就已足 够。只是,好象这样我们就又回到了原点,回到那个我们初初相识的路口,只是,不再错过,而是朝着相反的方向走去。原来,放弃我们之间已经出现的不快乐,回到原点,我们就又开始快乐了!开始。结束。我们的开始。我们的结束。至少,在花开的季节,我曾认真地爱过!450字 六年级 书信
-
那年的记忆当岁月的火焰燃尽心头的热血,当时间的指针划出纵横的皱纹,当年华的染料覆上往日的记忆,蓦然回首。我们也许会发现,即使没有拨开历史风尘的睫毛,那些曾经龌龊的人各事,已经超越了偷换的流去,仿佛静止的永恒般留在了我们的心间。——题记虽说热爱美好的事物是人类的本能,但初进初中的我并未对在此雪找闪亮生物的愿望抱太大期待——毕竟早已过了相信童话的年纪,外貌与心灵都达到完美标准的生物数目在现实生活中大概极端超近于零。事实证明我错了。们们班某些男性生物用他们的存在为我们证明了外在美与内在美和谐统一的生物种群顽强的生命力,使我们看到了超现实主义美学发展的美好美景!我班男生有的拥有堪比刘伶的豪爽气慨他们深谙“以天地为标宇,屋室为衣”的道理,哪怕身处教室之中,在众目睽睽之下,也能面不改色地贡衣解带,敞胸露怀,展示自己“曼妙”的身材(注:此时请自动将审美观调回唐朝)。更有甚者,则效仿李白当众脱靴,使旁人但觉“馨香“阵阵却却不知其源,过往蚊是纷纷曙厥而不明其因。他们始陷入默默奉献,为我们的精神与健康做出了巨大贡献却不求回报,这种高尚的品质怎不令人“赞美”,怎不值得“褒奖”!我班男生有的具有直逼希拉里的进步思想。他们推崇“男女平等,女士优先”的风度,无论面对的是男是女,均能滔滔不绝,出口成“脏”誓要让对方无言以对,无地自容。埸为难能可贵的是,他们从不率先认输,一定要穷追猛打,绝不给对方可乘之机,使对手即使试图以理服人,其论述也显得苍白无力,完全无法与他们丰富多彩的言论匹敌。我班男生有的保有不输爱迪生的坚韧意志。他们赞同“宝剑锋从磨励出”的名句,即使出门几步远就是垃圾桶,也一定要穿越万桌千椅,冒着被老师抓获的巨大危险拉开窗子临空投掷。更令人感动的是,有些人为了养其他同学的反应能力,竟奋不顾身地将物品向着动转着的风扇抛去,这等舍已为人的伟大情操及他们不畏因难险阻的行动足以令他们为后世伟唱,成为班历史上一个闪耀的光点。具有此类高尚品行的人,在我们班实在太多了。他们不仅拥有符合超现实主义美学的外表,还拥有与此相匹配的符合超现实主义美学的心灵,了们的存在已经成必将为人类美术史的发展做出巨在贡献。每当看到他们所创下的累累战绩,我都想深情地对他们说一句:“滚~~”也许人生终会?吧倮攵啵?残矶嗄暌院笪颐且不嵝瓮?奥罚?残砻C5睦?烦ず幼芑嵬堂晃颐堑拇嬖冢沂贾占嵝牛?灰庖蝗詹幻穑?叶寄艽?拍切┮蛩?嵌?粝碌哪岩渣O灭的心灵创痛,清晰回忆起曾经的因他们的存在而显得无比黯淡的峥嵘岁月……1000字 初三 书信
-
那年那年我们一起在教室里谈笑着,有时我们其中的一个人讲了一个笑话,我们总是不顾个人形象,笑得像机关枪一样。我们也已经遗忘了我们对方的眼睛,鼻子,还有笑声了。那年,我们都是笨笨的,也很无知。那年我总是期盼着快点长大,这样就可以做很多事了。我们总是懵懵懂懂过完了一年又一年,我们不曾要珍惜身边的每一事,想要的东西,总是离我们很远。那年我们似乎喜欢很喜欢面对的阳光笑,因为总认为,阳光是和我们一样的,我们是一样的快乐,一样的纯洁,对生活总有一种冲动。那年我们想正午的太阳一样,炙热的烤着大地。而我们对青春充满的热情,对明天充满了朝气。那年我们一起迷恋起古典音乐,对于贝多芬,我们是佩服的五体投地。体育课上,我们一起在赛道上比了800米的,记得我们谁也不让谁,你追我赶的,最后我以一秒的差距输了给你,我很不甘愿,但是那时已经没有力气在跟你比试了。所以只能以后在比比。岁月无法让我忘了这个操场,有沙坑。记忆中,学校的运动员们,每天都要练习三级跳远,学长们,个个很高,跳远也是一级棒的,每个人像在飞一样。我们这些学弟学妹们总称学长为“飞人”。还有单杠,双杠,虽然我们不知道要去用它,但是能爬上去,我们也总是很高兴的,大叫着。那年,字母的出现,使我们个个都感到很惶恐,摸摸头脑,发现自己已经长大了。时间逼着我们在成长,想做的也已经不能在做到了,不想做的,时间就像母亲一!样,拿着棍子,在我们后面追跑着。我们必须逼迫自己去做一些不想做的事,日子就这样,一天有一天的过了。那年茉莉花正盛开的日子,我们在花丛中,采摘的茉莉,一起捕捉的蝴蝶,一起在树下下棋,一起在野外写生。那年我们都觉得自己长大了,不顾时间的流逝,而为一个人的离开,那天教室很安静,老师说,我们班的一个同学已经离开了我们,他自己已经到天国了。我们对于老师这样讲,有点疑惑不解,我们问老师这是什么意思,老师眼睛开始泛红,一边哭着,一边说,我们班的同学!为出了意外,到天国的了。我们一开始不相信老师的话,直到最后,我们才相信。我们都以为自己已经长大了,其我们还都是小孩子,我们还不懂事。这件事让我如梦初醒,死亡离我们那么遥远,突然间又里我们那么近。我们刹那间明白,生命是如此的脆弱如此的短暂。我们曾经的我们不懂去珍惜生命,我只要活着,活着就好。然而面对这样的死亡,我们什么也不能去做,我们能做的也只能珍惜自己,珍惜身边的人,因为我们无法预测接下来我们会发生什么事。我不曾想此时一样有着如此的强烈的感激的心,感激我的生活,感激我的亲人,感激我的生命。对于,现在的生活我很满意,我也很幸福,虽然我无法知道什么时候会终结我的生命,但是我现在只想好好过完这段属于我们这明天充满热情的人。1200字 高一 写人
-
那年山茶犹记得那年山茶花漫山遍野,远处绚烂的晚霞渐渐与地平线相吻,明媚的颜色由天上渲染到田野间,一片灿烂中你熟悉而生动的眉眼愈发明晰。——题记二零零七年的山茶开得荼靡。重庆的六月天分外迷人,我们在阵阵花香的簇拥下于田野之中嬉笑玩闹,花农女儿笑着看着感叹说,如此流年,岁月静好。我和山茶不懂那什么意思,只是闹作一团,玩儿累了就往田野间一躺,淡淡的泥土气和似有若无的清香环绕身畔,鼻尖都能触到芳草的茎。山茶脸上浮现出一丝每每要整人时候才会绽放的笑容,勾勾小巧白嫩的手指对我说:“你过来。”我们本来就挨得近,我不疑有他地凑过去傻乎乎地问怎么了。她嬉笑着把山茶花粉洒进我鼻子里,“嘿嘿,上当了吧?”我呲牙咧嘴地威胁她,那时候不知道她胃癌已经晚期的我下手没个轻重,她应该是觉得疼的,但是却仍旧笑嘻嘻的包容下我的小拳头,“软绵绵的,真没力道。”我撇了撇嘴说她没个正经,她眉毛一挑反驳我说我是书呆子,一天到晚就知道看书。这倒是------我和她是发小,一起看红楼梦哭的稀里哗啦,一起参加各种各样的竞赛,一起玩一起闹一起学习一起做闺蜜一起做的一切事情。也从小到大就被大人比来比去,什么这个比较文静那个比较活跃,这个个子高那个身体好,这个穿连衣裙好看那个穿牛仔裤神气······我是文静的个子高的穿连衣裙好看的那个,但是我就偏偏喜欢一副假小子的样子,只是碍于家长的威严不敢实施罢了,而她亦喜欢林妹妹一样的娇气样子。于是大人常常笑骂我们说,你们倒是互补。那一天检查出来胃癌的时候,我不知道那是绝症,傻兮兮地问她胃癌是什么?她说是一种挺严重的病,我当时就懵了,皱着小眉头想着以后没人跟我一起上学放学了。她看我不高兴于是立马挤出笑容,笑着说这下可好,我可以圆我当林妹妹的梦了。我看她嬉皮笑脸的于是也就释然了,没什么大不了的嘛。于是之后我们都忘了这码子事。我重新在田野间躺下,哼,那我至少学习比你好。她嘴角勾起歪着头扬眉,神采飞扬地说我一定比你学得好,等着吧,我绝对是哈佛的料。那是至今都被刻在脑海不敢忘记的人间绝色,她乌黑的青丝如瀑披散在身旁,少年轻狂春风得意许下宏图大志。那般风华,仿佛天地失色只余她风采倾城。那是铭心刻骨的熟悉生动的眉眼,见我不高兴了哪怕自己的心已经千疮百孔还要笑着安慰我的山茶,我的发小,我一生一世最好的朋友。那是一生中最为明丽绚烂的景色,她和我十指相扣在田野间,说着幼时的稚事,一起哈哈大笑,她的脸色也由苍白转为红润,愈发明媚。犹记得那年山茶花漫山遍野,远处绚烂的晚霞渐渐与地平线相吻,明媚的颜色由天上渲染到田野间,一片灿烂中你熟悉而生动的眉眼愈发明晰。你对我这样好,我可不可以对上苍祈求,让你在人生的路上多陪我走一会?山茶看见我在电脑上敲下这句话,扑哧笑了:看本小姐的心情。那年山茶_1200字1200字 写景
-
匆匆那年匆匆那年,青葱的时光,成为了我宝贵的回忆,耳朵里不时回响着:“匆匆那年,我们究竟说了几遍,再见之后再拖延……”脑海的回忆也随着这首歌的旋律打开一个豁口,往日的时光苏醒过来,一个一个片段在脑中闪过,鲜活如初。幼年时期幼年时期,记忆也是朦朦胧胧的。那时,幼儿园的孙老师对我很好。而幼儿园时的我不善言辞,时常一个人呆坐在窗边眺望远方,那时的我沉默,害羞,腼腆。我也并不擅长交朋友。孙老师你走过来轻轻地问我:“为什么不和别的小朋友一起玩呢?”我害羞地低下了头,低低地说:“我想和她们玩,可怕她们不和我玩。”你笑了笑,犹如银铃般悦耳的笑声传入了让我的耳畔。你对我说:“老师带你去好吗?”我微微点头。你拉起我肉嘟嘟的小手,我牵起你纤细的手……那时那刻,我喜欢上了你。如今,我早已毕业了,好久没回那儿看看了。孙老师,我何时能再牵起你纤细的手,听你那银铃般悦耳的笑声?小学时期小学时期的我大变样了,早已被贴上“淘气”,“粗心”等标签。现在回过头想想,也觉得挺好笑的。那时,我经常“光顾”老师的办公室,面红耳赤地出来;也会因为老师几句批评的话不争气地掉几颗“金豆子”;会搞恶作剧,然后大笑一场……但那时有一位老师对我的语文学习有了深远的影响——杨老师。小学的语文老师兼班主任。每次上语文课时,你总会叫我起来回答问题,因为那时我的语文表达能力太不好了。每当有表达题时,我总会被你叫起来。当我被难住的时候,你会引导我找到正确的方法;每当我不自信时,迎面会撞来你鼓励的眼神。从此,我爱上了语文,感受到了它的语言美,文字美。每年教师节我都会回小学看你,但我还是怀念小学的时光。杨老师,我何时能再上一节你的语文课?中学时期中学时期的我没小学那么调皮贪玩了,也没幼年时期那么不自信了。中学时期,虽然仅仅经历了一年半多,可在我身上发生的事,现在回想起来,感觉是一场梦,自己愣愣地走过来了。我也遇到了一位改变我的老师——赵老师。就说刚开学吧!那天赵老师你在发书的时候宣布了班长,那声音一下子窜进我的耳朵。“什么?班长?绝对不可能。”我表面虽然很镇定,可……可内心早已“波涛汹涌了”。一开始我总会认定一件事我一定做不好对自己没那么肯定,可时间成为了我最好的证明。赵老师你相信我,把一些事都交给我做,我也在学习的过程中体会到了快乐。我会从一开始的面红耳赤,害羞,到后来的镇定自若,办事井井有条,这就是我的成长变化。我要谢谢赵老师给了我一次锻炼自己的机会,让我明白不能一味地去否定一件你还没尝试过的事。我想当我哪一天离开迎中的时候,这些都会成为我的回忆,一直尘封于脑海中。赵老师,何时我还有机会能再锻炼不自信的自己一次呢?在我成长的道路上,我庆幸我有了许多成长的摆渡人,指引我,引领我走向正确的道路,让我在一次次的磨难中锻炼自己。此刻,我的脑海中又响起了那熟悉的旋律,一个又一个的音符击打着我的内心,青春,多么多姿多彩,匆匆那年,我活出了不一样的自己。匆匆那年,时光流逝,唯有记忆,永存于心……1200字 初二
-
那年夏天那年夏天,心中种下一个信念,跟着它,我无悔;那年夏天,坚定心中所想,随着它,我坦然……——心中的话语“喂,你懂吗?”“不知道耶。”“哎,你明白吗?”“什么意思啊?不懂。”于是庸懒的我不得不拿起字典,好厚的字典,可里面竟没有关于“随笔”的一点点。“陈文静,语文老师找。”“哦。”同学在教室外喊,只好搁下关于“随笔”的疑问,起身,快步走向教师办公室。夏天真是个糟糕的季节,火红的圆球炙烤着大地,不给它一点喘息的机会。“咚咚”“请进”老师的声音从房内传到我耳中,我怯怯走进办公室。温度差使我不禁打了个寒颤。“老师,您找我?”“作文重写。”说着指了指我的作文本,眼神中夹杂着一丝无奈。“老师,我哪儿写得不好?”我低着头,脸红了一大片。“我说过,华丽,要华丽,虚构也是必不可少的。”猛地,我想起一个作文写得“好”的同学对我说过:作文嘛,就是随便编造一些好的、有代表性的事例,最后再来几句呼吁,再加上华丽的词藻就行了。真的是这样吗?难道着就是“作文”?作文不是应该真实吗?作文不是“我手写我心”吗?作文不是做人吗?做人是这样虚假吗?我不懂,真的不懂。难道要我写一些我根本没有经历过的事吗?“老师,我认……认为……”“重写,记住我说的话,这就是考场作文。”“哦。”吞吐的几个字被老师压了回去,我低着头,闷闷的应了一声。走出办公室,我大口大口地呼吸着新鲜空气,心中难免惆怅。回到教室,同学一个劲的问我发生什么事,我不答,径自走回座位。翻开作文本,我不禁想,这就是考场作文?高分作文?我“朴实的真实”就不如“华丽的真实”?难道这就是“作文”?应试作文,很可笑,为了考试而作,又随考试而灭。这永远都不是“作文”,不是我追求的文字。周围的空气似乎抽离了,痛苦得让人窒息,我发疯似的跑出教室,生怕被吞噬。似乎,明白了。“随笔”的含义,它正是我所追求的真实。随意却纯洁的真实,笔尖与纸的随意碰触,却能撞击心灵最软处。这是一种心灵的写作,也是一种真实的纯白。心中确定一个信念,拿起作文本,我毅然决然地走向教师办公室。“咚咚。”“情进。”我迈着坚定的步伐,走向老师的办公桌。“作文改好了?”老师似乎知道是我,手中的笔还在作文本上“舞蹈”“老师,我没改,我认为不必改。”坚定的目光对上了老师投过来的诧异。呵,我是个好学生,好学生不会轻易对老师说“不”。其实我在害怕,手心出汗,手在颤抖。我努力地使自己镇静。“老师,我知道您是为我好,但作文要求真实。我喜欢作文,我更清楚我所要写的东西,那是我生活的点点滴滴,是我成长的过程。生活便是作文,作文来源于生活,虚假的作文毫无意义,也无任何价值。如果说虚假的作文会在考场上得高分,那么我相信这是语文中最大的弊端。”当我说完时,我不经意发现老师目光中有一丝不易察觉的喜悦。那一刻,我知道老师也追求着真实和随意,只是他背负着太多。他也想叫我们写出真实,但他不敢,我们的赌注太大。输了,赔上的就是青春和未来。“为什么会这么坚持?给我你坚持的理由。”他缓缓地开口,一字一句敲击着我的心。“因为真实,我喜欢随意的真实,这就是我的理由。”他的眉头渐渐舒开,挥手示意我出去。走出办公室,心中坦然了。仰起头,天那么蓝。风拂过耳畔,缭绕着一丝黑发。阳光柔和地照射着万物,给予他们生命的光辉。我坦然一笑,微微颔首,迎着太阳。我知道,这年夏天,一个女孩,在心中种下一个信念,会随着她的成长,根深蒂固……1200字 初三 书信
-
那年夏日如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。那年夏日,是我毕业后的暑假——是我和那些朋友分离的时刻。我很痛苦,思绪痛苦,好似兰草见不着阳光……每当我读到:夏日吾友过荷塘,一曲婉链塘色香。相续离我行山荡,几时过河拜汝兄?时,泪水就不禁落下了,这是友谊的思念;这是无奈的逃避;这是安慰的怀抱……正如一首歌唱的:“谁知道我的朋友他们现在怎么样,他们有什么事正在需要我帮忙,告诉他们我在等着,相约在我们曾到过的那个天堂……”那个夏日,给我留下了永远的回忆……那是一个清爽的日子,天高云淡,是毕业的第二天,是我和好朋友分离的一天。我早早六点就醒了,换上我的新衣服,拿上我准备的炊具,就到我们相约的地方去了……天色还未亮清,街上少有行人在走……我以为我来的最早,没想到我的那些朋友们全都来了,就差我一个人了,我不好意思的低下头走了过去,他们都向我热情的问好,我那“不好意思”的红脸也放松了好多……不久,我们去了市场买了些需要的物品,然后便坐上车向我们的目的地驶去……一路上,我们谈笑风生,嘻嘻哈哈的笑声引起了车上所有人的注意,但我们并不因其而戛然而止,反倒嘻嘻声更大了些,路好漫长,险些要一个小时了,下了车,已是九点了……笑声依旧,歌声依旧,太阳好似刚刚升起,还未与山分清界限……我们找到了一个离水池不远的地方,放下沉甸甸的炊具,然后便静静的躺在草地上,空气好清新,天色好明亮,荷塘好清澈,连山好起伏,牛羊好悠然,燕麦好金黄……百千奇景,融入此了了……片刻,我们有些饥饿了,便拿出炊具来……我生火,其他的同学洗菜、切菜……这时我们又打开了话匣子,嘻嘻哈哈,嘻嘻哈哈……火不太大,但勉强能煮熟食物,我们都努力做起饭来。不一会儿,就从锅里冒出一阵阵香味儿来,使得我们直流口水……“好啦!好啦!可以吃啦!”一个同学边笑边大声说。于是我们也就不再等了,用筷子在锅里猛夹!“噢~~”我发出声来,好像没有煮熟,真不好吃,又有些腥味,但是这荒山野外没有买食品的地方,我们也只有强忍着往下咽……但我们毕竟快乐,我们自己煮的食物,当然是最棒的了!很好吃,太美味了!!我们仿佛有无限的精力,一点儿也不知疲倦,笑声依旧,歌声依旧……下午了,日子长起来,知了扯起嗓子叫个不停……太阳毒辣辣的,好似在烤我们这些“小乳猪们”,我们便挽起裤子,到这小河沟里抓虾,不过折腾了好久也没有抓到,但是贝壳却拾了不少……当黄昏来临的时候我们便收拾好东西,到山下去赶车……上车时身后的太阳依旧未和山分清界限,噢!时间停止了吧……饿慌了的我们好似刚从鬼门关里出来的人一样,找了一个食品店狠狠的吃了起来……尔后,我们去了中心广场,今天的人真多,不知是什么节日,真热闹!夜幕降临好久,广场上的人渐渐的少了……我们要分离了……“再见”……“再见”……“噢,我要回家了,希望我们再能见面”……“初中了,我妈妈叫我去外城读书,所以想我给我打电话吧,再见“………………我们的眼睛都湿润了,终于忍不住哭出了声……广场上的人更少了……夏夜的风在吹不出以往的感觉……是我又想起了“太阳依旧未和山分清界限”,但愿我们的友谊如此……广场上的人更少了,更少了…………1200字 初一 抒情散文