《海底两万里》读书笔记1200字以上

《海底两万里》读书笔记

1200字以上 三年级

《海底两万里》读书笔记400字

暑假里,我从哥哥那儿借了一本科幻小说——《海底两万里》。书中的故事惊险万分,扣人心弦,让我吃饭、睡觉时都放不下来。

故事的主人公尼摩船长既神秘又有趣,成了我的偶像。书里,尼摩船长能漫步海底森林,在海底打猎。

海底有数不尽的危险,尼摩船长是怎么生存下来的?他设计建造了一艘潜水艇,驾驶它潜航在海底进行科学研究,并且躲避敌人、寻找自由。呵呵,聪明的船长有了很多了不起的发明:鲸奶糕点、海产香料、大叶海藻床、鲸触须笔、墨鱼汁的墨水……是不是,听起来就很诱人?

船长神奇的经历让我做梦都想参与,比我幸运的是,三位从美国高速二级战舰“林肯”号落水的队员成了尼摩船长的探险伙伴。他们驾驶着“鹦鹉螺号”一起海底旅行,冲破了重重困难,多次化险为夷,故事总让我的心忽上忽下。但最后他们还是落入漩涡,船长下落不明。教授、康纳尔和尼德·兰乘坐预先准备的小艇幸免落难,将所知道的海底世界公布于世。

朋友,让我们走进《海底两万里》,跟着尼摩船长一起海底旅行吧。

《海底两万里》读书笔记400字

《海底两万里》读后感暑假里,我读了《海底两万里》这本书。其中,我最喜欢的一章是《寻找海怪》。故事发生在1866年,海里出现了“海怪”,人们顿时沸沸扬扬,大家都对海怪有各种猜测。为了揭开“海怪”的秘密,阿尤纳斯教、他的仆人康塞尔和捕鲸能手尼德都随着远征队加入了寻找“海怪”的任务,由于船在与“海怪”搏斗时,落到了“海怪”身上,他们仔细一看,“海怪”原来是一艘可以潜水的“鱼”!他们吓呆了(因为当时还没有潜艇)于是,他们就在潜艇上过了十个月,在这十个月,他们与尼摩船长一起发生了意想不到的事…其中我最喜欢“采珠人”这一段,尼摩船长带领他们去看1866年的采珠人是怎么采珠的。他们在脚上绑一块石头,然后憋一口气沉下去,他们只有三十秒的时间采珠,采珠人都活不长,而且才熟人眼睛还容易失明,因为他们有可能在工作中中风而死。这时,尼摩船长又带他们看了一个有椰子那么大的珍珠(因为他们有潜水服),这可是无价之宝啊!突然又来了一条鲨鱼扑向采珠人,尼摩船长用短刀和鲨鱼搏斗,眼看不行了,捕鲸能手尼德一跃而起,一刀插入了鲨鱼的心脏,一场战斗就这样结束了。尼摩船长可真厉害啊!他这种不怕困难,敢于拼搏的精神值得我们学习!

《海底两万里》读书笔记400字

四年级时老师举行了科普阅读活动,让我们每个人各订一本书,而有特殊的原因,老师把我们的书都改成了《》海底两万里。

书刚发下来的时候我就爱不释手,津津有味的读着,它像一块此贴吸引了我,我一口气就把它读完了。

海底两万里的作者是儒勒凡尔纳,法国人,被称为科幻小说之父。他写小说在他那d的时代,是奇思妙想,可今天读起来却亦幻亦真,这不能说是个奇迹吗、

这本书主要内容是‘‘我’‘比唉而阿隆纳思在一个偶然的机会发现了一收潜水艇,----‘‘鹦鹉罗号’‘,接着‘‘我’‘的仆人----康塞而开始了惊险的海底旅行,结果遇到了很多困难,可都被我们战胜了,有巨大的章鱼怪,有凶猛的鲨鱼,居然还遇到了最可怕的海洋大悬锅----北冰扬大悬锅。这个可怕得无底深渊会把船只、鲸鱼、甚至北极熊,全都系进去,可我,尼德兰康赛尔却逃离了这儿,一切都像一场梦。

从中我感受到鱼叉大王尼德兰热爱自由,总是想着离开‘‘鹦鹉螺号’‘,而我却想要鹦鹉螺号完成自己得海底研究计划,仆人康塞而对主人的忠心。

《海底两万里》却讲了科学,又讲了故事,我喜欢这本书。

时间慢点离开

550字 五年级

呼!终于回家了!几天没回家,感觉家都陌生了!突然想到小时候的自己,小时候照顾自己的妈妈,日子白驹过隙一般,随水而去······

可能是心血来潮,我一回家便翻看自己幼时的照片,偶然翻到我和妈妈的合照,那时候的妈妈和现在的她有着明显的差距。

曾经的她,一头乌黑亮丽的发丝柔柔地披在她的双肩上,仿佛风轻轻拂过,便能阵阵飘香,照片里的她,笑得似鲜花盛开般灿烂,我似乎能感觉到她怀抱里那个幼小的我的喜悦,而如今,她却不是往昔的她了,不是那个满面笑容的她了。时间残忍地在她脸上划下一道道皱纹,清清楚楚地在她的眉间刻下深沉的“川”字,有时她就呆呆地坐在楼下望着远处,她是在想:怎样能让我吃得更好,穿得更好吗?哦!曾经的她,也许只用挂心着今天如何妆扮自己才能显得更加美丽动人!时间一分一秒地流逝,我在成长,她却在憔悴,她把她最华丽的青春毫无保留地给予我,让我慢慢地品味!有时候,我会侧耳听见她偶尔地叹息:“要四十了啊!时间怎么如此飞快!我的宝贝女儿都这么大了!”听着真心酸!一想到奶奶离开姑姑差不多要五年了,人生如此短暂以至于还没来得及好好感受就溜走了,姑姑和奶奶就这样saygoodbye了,那我们呢?还有多久呢?我迷惑了······

多想陪陪妈妈!

时间慢点,再慢点······

姓名:吴沈洁  指导老师:王翔

桥下镇中心小学五(2)班

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