观察星空1000字

观察星空

1000字 六年级 记叙文

每当夜晚,我就会看到几颗孤伶伶的星星眨着疲惫不堪的眼睛,在寻找自己的伙伴.

有一天,我去了农村.夜晚,我一看天空,非常惊喜,满天密密麻麻的星星,像一条巨大的闪光的黄手帕,手帕的中间有一道银白色的线,那就是银河.这是我第一次看到真正的星空,真是大开眼界,我找到了像勺子一样的北斗星.满天的星星眨着明亮的眼睛,好像在对我说:"我们长得漂不漂亮 你们那儿有我们这样美丽的星空吗 "

小朋友们,你们知道为什么会这样吗 让我来告诉你们吧,因为城市吸烟的人很多,还有汽车的尾气,工厂的废气……你说这样污染环境,能有美丽的星空吗 农村却不同了,因为农村空气非常新鲜,所以他们那里的夜空中星星多如牛毛.

小朋友们,请你们一定要爱护我们的环境,相信我们也一定会有一个美丽的夜空的.

流泪的星空

躺在湿漉漉的草坪上仰望星空,盼望着下一个流星的来临.人们给了流星神奇的灵气,黑夜,冷风,泪一样的流星.寂静中,我触到流泪的星空的灵魂,冰冷下跳动着的翻滚的感情.独自在黑夜落泪的星空现在是什么心情呢

小时候,经常挥"泪"如雨.一只可望而不可得的玩具熊,一句不顺耳的话,手脚头皮被擦伤碰破都是一场大雨倾盆而下的原因.孩子的感情最直接敏锐,也最真实,是感受没有任何约束的宣泄.人们说那是天真,幼稚,单纯.

小学时的我开始渐渐移目标,老师或家长的批评,成绩的下降成为引发大雨的直接导火线.在雨后的日记里,稚嫩的字迹里总有个好大好大的决心.初中里哭的经历更大为缩减.竞选的失败,考试的失败或是体育课上受伤都已渐渐不再成为我哭的原因.人们说我在长大.

是我对这些已经麻木,还是我学会了克制 我想是后者吧,因为我在那一瞬间,还有一种鼻子酸酸的冲动."有泪不轻弹"的可赞在于"不轻弹"却不是"无泪

现在的我越来越多的被一种别样的"疼"所感染,小说中人物的悲惨命运,现实中他人的不幸,甚至动物,草木和天空,一种不是出自于自身简单感觉的力量让我为他们流泪.人们说那是怜悯.怜悯是人的本性却不是天性.这种对同类对生命的悲悯是成长历程中点滴积累的沉淀,是感同身受的感觉.有人在凄惨残酷的世界中沉淀了满腔仇恨,有人在安逸奢华的环境中沉淀了一肚子奢侈懒散.幸运的是,我在平静却五味俱全的生活中沉淀了怜悯.

不流泪的人未必坚强,也许他根本失去了哭的冲动,那是麻木的残忍.在悲悯的另一面,灵魂深处有种残忍的好奇,人们自己从未发觉,作一个冷漠的看客,看悲剧在同类身上上演,甚至盼望它的结局.于是在一遍遍不觉的"看"中泯灭了人性.这种人自然不会落泪,因为他们心中只有一条自己与他人的清晰界线.

星空会流泪,所以它亲切可爱.它的泪珠背着动人的故事和无数诚挚的愿望划过夜空,为这世界带来色彩,希望和善良.

观察池塘活动小记

1000字 三年级 叙事

今天上自然课时,陈老师带我们去华师大的一个池塘观察。我们一到那里,陈老师便给我们定下了规矩:第一、不能躲在别人后面看;第二、不能动手;第三、只能在那座桥和那辆车之间的范围内活动,不能跑得太远。说完,就让我们自由活动了。

我一开始表现还蛮好,像陈老师说的那样,找了块空档,蹲下去观察,后来发现池塘里全是脏脏的水藻,根本没有什么生物,就不想看了,在那里走来走去,趴在别人后面,看别人在干什么。

突然,我听见邓小青大喊一声:“噢!我发现鱼了,我发现鱼了!”咦?哪里有鱼?我急忙奔过去,“哎?”模糊的水面令我什么都看不清,“这不什么都没有吗?”“仔细看!仔细看!”“算了,太不明显了,根本看不出来………”邓小青跟我说:“你再仔细看看,要蹲得很贴近水面看”“咦?真的?真有一条鱼哎!”一条黑色的小鱼竖在水里,动也不想动一下,因为现在还太冷了嘛。

这里,一大堆人又开始喊了:“噢!我们发现了光碟!光碟!”“咦?光碟?”我跑过去看了一下,哇!水底有一片东西在金光闪闪,使水更亮了,嗯?真的是一个光碟!

当我听到其他小朋友说:“有虾!有跳蚤!还有一只刚刚脱壳的螺蛳!”我急忙跑过去,窝在一大堆人后面,陈老师看到我们说:“你们几个!窝在别人后面干什么?!”哎呀?天啊?规矩怎么都忘了?我只好再跑到一个被人观察过的地方、没什么东西的地方,细细地观察起来,有什么好观察的?!

突然,蒋小潇说:“那边有条死鱼!很大很大的死鱼!”蒋小潇带着我们大部队,大概有七、八个男生去观察了。我是排在第二个的,所以比较明显,陈老师一看到我们就说:“你们干嘛呀?每个人都要自己观察,你们怎么跟着别人观察呢?”他又指着蒋小潇说:“从你到你”,他指着季小聪,“你们中间几个人都是跑来跑去的!特别是你!”他指着我的鼻子,哎!真倒霉!怎么就是我呢?我怎么不知不觉地就跟着别人屁股后面跑了?

现在我再也不想跟了,我自己发现了一只死蜜蜂躺在水面上,它的翅膀上还落着一只死蚊子,“哇!重大发现!重大发现!”我喊了起来,同学们刚刚过来,又被陈老师发现了,说:“你们几个!走开!别嗡在这儿!”哎!天呐!让人家观察都不行,只好一个个单独观察了,什么东西只能埋在心里,说也说不了,除非你走开,让位,让他们过来分享你的观察才行。

突然,我听到了一个大声音:“快来看!一只大虾躲在这里,旁边还有一条鱼,它们正在对视着!”原来是善于观察的小邓。我再也忍不住了,急忙跑过去,蹲在那里,咦?前面一次叫我过去观察的是小邓,这次也是小邓,她怎么找的都是模糊不清的水面呀?天啊,又发现不了什么,一大堆水藻乱七八糟地挡着,脏兮兮的!我怎么就看不见呀?她说:“你看你看!”我顺着她的手指找过去,还是看不见。突然,她说:“就是一个黑黑的东西,在这块水藻旁边,你看!”真的!就是一只小草虾,它果然和一条小鱼在对视!小鱼也一动不动,而且还有好几只小虾对着它,围着它看,静静地,静静地……

我突然想起一首诗:“千虾鸟飞绝,万径鱼踪灭。只剩一条鱼,相看两不厌”!

上海普陀区华东师范大学附属小学三(6)班三年级:郭邦可

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