快乐是什么
“快乐是什么?”我不止一次地问妈妈。妈妈告诉我:“快乐就是开心、高兴,比如你获了什么,就会快乐。”
我觉得我们小学生并不快乐。每天我们上学,课上做的练习题,课下的家庭作业,像一根又大又重的铁板压在我们的身上。我们会快乐吗?
再加上课余时间参加的各种辅导班:美术班、书法班、音乐班、体育班等等。我们会快乐吗?
每个星期六、星期天,除去参加的各种辅导班,有些家庭,父母还会给我们请家庭教师:教语文的、教数学的、教英语的……我们会快乐吗?
家长们望子成龙,望女成凤的心情我们也知道,但是家长没有想过,这些负担常常压得我们喘不过气来。
现在,因为学习、看书引起近视的同学已经很多了。比如我,才上五年级,就带上了一副200多度的眼镜。
这样,我们会快乐吗?
老师,少布置些作业吧!爸爸妈妈、多给我们一些玩的时间吧!
我们从书本中学到的知识并不完美,如果去亲身体验,我们既能游玩一番,又学到了书本上学不到的知识。这不是一举两得吗?
如果光坐在书桌前背书、做题,不仅知识记得不牢固,而且对身体也有影响。还谈得上什么快乐?
有兴趣爱好也是好的,如果被迫去学,那产生的影响就是负面的了!
最后,我希望爸爸妈妈还有老师都能放开我们一些,让我们去亲近大自然,天天都快乐!
家庭给我的爱
爱!多么熟悉,多么暖人心扉的一个字!
爱!人人皆知,人人皆有!
(一)严肃的爱
我有一个严肃的妈妈,对我的要求十分严格。在家里整天唠唠叨叨:“快去读书,不准看电视。”
有一次,我在做一道数学题的时候,被卡住了,不会作,“怎么办?怎么办?再不做完,卡通节目要开始了。”我愁眉苦脸地嚷着。这时,妈妈走了过来,生气地说:“卡通,卡通;卡通重要还是学习重要?”说着便坐在我的身旁教我。真是无巧不成书啊!正好在数学考试的时,又出了这一题,对我来说简直易如反掌,心想:多亏了妈妈,不然这次又考砸了。
(二)鼓励的爱
我的爸爸是一个幽默的人。我时常为了一点小事斤斤计较,因此,交不到几个朋友。爸爸知道后常常鼓励我,多和同学交流,多和同学玩。刚开始我还不大敢,可是久而久之我变得很大胆,因而养成了一个爱交朋友的习惯。以前那个爱斤斤计较的我,早以烟消雾散了。
(三)温暖的爱
爸爸妈妈都很关心我的身体健康。每当天气转凉,他们总不忘在上学之前给我多添衣服;每当下雨天,我忘了带伞,他们总会冒着倾盆大雨,给我送来雨伞,即使只是下着细如牛毛的雨丝也不例外;每当夜晚我在睡觉的时候,他们会慢慢走进我的房间,小心翼翼地拧起被子为我盖好,因为他们知道我什么时候会踢被子。
家庭给我的爱,太伟大了!我无以回报!我一定会珍惜这份爱,让他永远伴着我度过人生的一点一滴。在次,我想高声对我的父母说:“我希望来世你们能做我的儿女,让我好好地补偿你们!”
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快乐是什么快乐是什么?快乐就是和别人一起分享开心的事情,心情低落时,有如鬼见愁,人见人怕,生灵勿近,然而只要朋友在我身边为我加油打气,就能让我跟阴霾挥手道别,迎向如阳光般的灿烂,跟家人出游踏青,联系感情和玩玩脸书分享近日的经历都能带给我快乐。快乐就是和家人去欢乐谷尽情玩乐,释放平日的课业压力,前几天虽然寒流来袭,乌云密布好像随时都会下起大雨来似的,幸好那儿的天气还不错,太阳公公愿意露出微笑,当我抵达目的地当然就迫不及待的冲向那让人眼花撩乱的游乐设施,疯狂列车的刺激至今仍让我回味无穷,当我旁观时总觉得没什么大不了的,没想到我一上车我的手只能握住妈妈的手不放,转弯时人好像都要飞起来一样,上去之后开始往下冲时,我整个人好像灵魂都要出窍了,整个脸色发白毫无血色,让妈妈好气又好笑,缓缓升空的摩天轮让我对园区的美景一览无遗,和家人在至高点时的悠闲时光让我是如此自在,还有旋转酒杯,虽然让我有点天旋地转的错觉,似乎也帮我把不愉快的情绪通通甩开一样。让我感到最快乐的事情就是和同学之间珍贵的友情,原本一开始我的朋友寥寥无几,觉得很孤单,然而我终于明白友情是需要互相付出的,有了友情忧伤就不堪一击,只能逃之夭夭;有了友情,无论何时何地都能感受到力量,获得真正的快乐。当我难过时,朋友们会拉我出去散心,一边走一边听我的满腹牢骚和委屈,在旁开导我走出低潮,功课不会时,这群好朋友们也会耐心的教导我,当我因为成绩垂头丧气时,他们也会用“只要功夫下得深,铁杵也能磨成绣花针”和“失败为成功之母”来鼓励我和帮助我,不会因此看不起我,多少次都是因为他们把我从黑暗沮丧的世界里拯救出来,我何其有幸拥有这群不离不弃的好朋友,我一定会好好的珍惜这份真挚的友谊。作家布雷默说:“真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。”快乐就是这么简单的东西,不假于人,因此陶渊明能悦亲戚之情话,乐琴书以销忧,当我们懂得知足常乐,学会珍惜眼前拥有的一切,细心的体会将会发现快乐就在我们的身边,也更能乐观积极的迎向未来的挑战,欣赏属于自己生命的璀璨!800字 高三 议论文
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快乐是什么“快乐是什么?”总有人疑惑地问我,但我的回答总是支支吾吾的,因为这个问题困惑了我多年,于是我踏上了寻找答案的漫长之路……我来到一片死气沉沉的大森林中。我问小鸟:“快乐是什么?”小鸟回答到:“快乐是活着。我在森林中要好的朋友,无一逃出人类的魔爪,我整天提心吊胆的,仿佛到处都是猎枪、陷阱,闹得我不得安宁……”我实在听不下去了,带着悲伤来到了一条布满垃圾的小溪边,我问鱼儿:“快乐是什么?”鱼儿回答道:“快乐是人类不再向河中投放垃圾,排放污水。而且海中霸王——鲨鱼也被人类割去了鳍,还被丢进大海中活活的饿死了……”我又听不下去了,迈着沉重的脚步,来到了一片废墟中,我问一个衣衫褴褛的人:“快乐是什么?”他放声大哭道:“快乐是和平,只要世界和平,我才能快乐。我原本上有老,下有小,一家人其乐融融地过着平淡恬静的小日子,而一场战斗过去了,我的家人无一幸存,他们都在这场战斗中牺牲了。家被毁了,什么都没有了……”我又一次听不下去了,满怀悲伤地缓缓走向一片沙漠,看见一位探险者。我问他:“快乐是什么?”他口齿不清地说:“快乐是拥有一壶清澈的水,让它滋润着我的舌头,滋润着我的嗓子,滋润着我的胃,我就心满意足了。同时,我希望人们节约用水了,因为你们感受不到没有水的痛苦,只有亲身经历了,才能更加懂得如何珍惜水源,珍惜每一滴水。”说完,我便给了他一壶水,他喝了下去,又去冒险了。接着我又去问了盲人、大数、小草、猴子……我突然发现:快乐居然如此简单,其实快乐无处不在,只要你愿找,你就会发现快乐就在你的身边了。600字 五年级 记叙文
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快乐是什么吉林双辽第一小学四年一班杜洋别人的快乐是什么呢,现在我就去快乐真谛,去探寻别人的快乐是什么。我去快乐真谛的时候,看见了我最好的朋友朱冠桥,他在跑步,我快速的走过去问:“朱冠桥你真正的快乐是什么?”他说:“我真正的快乐是好好学习,长大成为发明家,发明一些机器人。”我又跑到商店,进去我看见了商店的阿姨,她正在收一位买完东西顾客的钱,那个人走后我就问:“您真正的快乐是什么?”她说:“我真正的快乐是多卖点东西,家里有许多钱。”我又跑回我家,问开出租车的妈妈说:“妈妈您真正的快乐是什么?”妈妈说:“我真正的快乐是天天攒许多许多的钱,而且擦车不用钱,加油不用钱。”我又去探寻快乐的真谛了,这次我又访问了一个老人在给孩子讲故事,我去访问他说:“您的快乐是什么?”她说:“我的快乐是和孩子在一起,给他们讲故事,逗他们开心。”我知道答案了:快乐是每个人追求想要的东西。350字 四年级 状物
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快乐是什么在生活中有许许多多值得我们收藏的。也许是一个关怀的眼光;一个灿烂的微笑;也许是一句鼓励的话语;一次亲切的抚摸。。。。。。但是在我的心中却不是这些,而是。。。。。。小时候的我心中一直有一个疑惑。快乐什么?到底什么才是快乐我一直在寻找答案,我就去问妈妈,稚嫩的声音对着妈妈说;妈妈到底什么才是快乐呀?我用疑惑的目光望着妈妈,妈妈思考了一下对我说;好孩子,快乐的感觉是幸福的,就像喝了蜜一样甜,我似懂非懂的点了点头。有一次,我在一次测试中取得了优异的成绩,心里很快乐我得意洋洋的把试卷给妈妈看了,妈妈离我五元钱,于是我那这钱跑到附近的商店买了一包糖果,我一口气把糖果全部都吃了下去,可是我并没有感觉到快乐的滋味,于是我又去问妈妈,妈妈说;快乐是发自内心的,不是表表皮皮味觉上的快乐,而是发自内心的,记住。这一次我懂了。快乐是发自内心的快乐,需要发自内心的快乐。。。。。。又有一次,我看见了一个老婆婆正在吃力的推着三轮车上坡,不知要去哪儿?我看见急忙跑过去用力的推起了那辆载满货物的三轮车;一.二.三。我和老婆婆用力的推起来了,我们咬紧牙关,用力的推,终于到达了顶点,老婆婆亲切的看了看我对我说;小朋友,谢谢你,今天要不是你,我可能就推不上来了,真生感谢你了。听了老人的话,我感觉像喝了蜜一样甜。我太高兴了,我感觉到了快乐,我欣慰,我告别了老婆婆。突然感觉到天空晴朗,万里无云,我像一只小鸟一样蹦蹦跳跳,叽叽喳喳。。。。。。我知道了这就是发自内心的快乐。这件事让我难忘,这份收藏让我铭记。催我上进。600字 六年级 叙事
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快乐是什么我独个漫步雨后泥泞的乡路,闭上眼睛独享,那份忧郁的孤独。这路更加难走,更令人多丝忧愁。雨打湿的草叶低沉着,冰冷的水珠渗入鞋中,沾湿我的裤脚但我毫不在乎。目力所及,远处薄雾朦胧,四周一片死寂,偶尔传来渺远的鸟啼。独处的伤感已使我习惯,只是心中依旧凄凉、淡漠。我心中不服,无时不在寻觅那份属于我应有的快乐,可是从何找起?从何忆及······快乐,是什么意思?快乐,有何作用?快乐,是什么东西?我知道它无从触摸,无从看到,但我想用心应该可以触碰它无形的身体。也许我快乐,也许我孤独。我无法解译,像是我们“呼吸”的触感。快乐到底在哪里,人们说它在自己的心里。为了寻找这快乐,我融入到社会这个家庭中去,让别人带动我找到快乐找到真正的记忆。我开始了无休止的欢笑,这笑发自内心的最深处,在我自己都无法想象的地方。我找到快乐了吗?不,没有,至少我是这样认为的。表面上快乐的我,但内心还是孤独的,越是孤独我的笑容越是多;越是孤独,我越是希望得到的别人的认可。我拼命地让别人“快乐”露出笑容,以自己悟出快乐的真谛。我自己欢笑的同时无刻不在带动他人的笑,希望笑能是快乐的起源。我找了许久,至今日似乎还未曾找到,难道快乐不可能被我找到吗?我真的不明白,只觉快乐带来的只有孤独,那份渴求的孤独。我极力的去创造人际关系,以至不在自己把自己关入自己狭小的空间里。我想要一个更大的空间,来打造我自己的快乐,真正的快乐。但回首一想,越是渴求快乐,我就越发的孤独、无助,像是陷入沼泽,越陷越深,可我自己不能自拔,因为我想要久违的快乐。在寻找快乐的过程中,我发现快乐仿佛是空气在手中,想去抓,但一抓他就消散了,不留痕迹。快乐到底在哪里?它像花香一样可以闻到香味,但带不走。我相信在将来我定能找到快乐,也可能是死的最后那一刻。快乐其实是孤独无从考证的孤独。750字 四年级 记叙文
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快乐是什么快乐是什么_400字快乐是什么?也许是一根甜甜的冰淇淋,也许是一杯浓浓的牛奶,也许是悲伤时的一个鼓励···生活种有许许多多的快乐,看电视是种快乐,吃饭是种快乐,偶尔有时间,玩玩电脑也是种快乐。每个人每天都有着不同的快乐,并且,快乐时时刻刻都围绕在你身旁。不要流泪,不要哭泣,因为,你是最快乐的!在你口渴时,能喝上一杯水,这就是快乐;在你肚子饿时,能吃上一碗饭,这也是一种快乐。生活中到处充满快乐,为什么要哭泣呢?应该为自己拥有的这一切而感到骄傲!每个人都是快乐的使者,虽然,生活中会有些不符合自己意愿的事,但是,快乐依存!快乐是伟大的,它大过悲伤,大过烦恼。快乐也是可以传递的,把自己的快乐传递给别人,就变成了两份快乐,继续传递下去,快乐就会充满人世间。不要被生活中一点小失误打倒,因为,快乐永远活在你心中!跌倒了可以站起来!跟昨天的烦恼说再见,因为,烦恼已经封锁在了昨天。要用全新的心态来迎接今天!每一天都是美好的,只要,你关掉自己身后的一道门,烦恼就被封锁在了后边。而现在,只需要你用快乐来走向前方。不管生活中有多少悲伤。烦恼,快乐它是存在的,永远在等待着你,等待着你去把它挖掘出来,拥有它。450字 六年级 叙事
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什么是快乐?什么是快乐?为什么要快乐?对!我向来就没有什么快乐,也不知道什么是快乐,我只知道孤独、失败、恐惧和屈辱,可他来到我的生活却让鄙人对快乐感触颇深。 初次与他见面,却像是似曾相识一般,他是不好说话的,我知道此事后,便试图与他相处,可能我这个人比较厚脸皮罢了,最终还是软磨硬泡的做了朋友。 在每个寥若晨星之时,我们通常在一起做功课,望那照样的灿烂的光辉似道道金线照射过来,他便会走过来,拍着我的肩膀说道:壮哉我中国少年,与天不老,壮哉你我二人,与国无疆! 我与他常常并列站在一起走时,别人总是在背后嘲笑我们,可只有我们自己暗下决心,定要大鹏展翅,一飞冲天。考试成绩下来了,总而言之,他金榜题名,我名落孙山了。 看你这我只能望其项背的人,那昔日里的美好相处荡然,北国的鹅毛大雪也不会的是这么阴寒罢。 本因为他回来安慰我,其实我错了,他上前一步,对我说:你有没有想过是什么原因让你考不好的。我顿时无言以对。 我啜泣了一整夜。我与他割袍断义了,从此天涯各一方。从此往后,我更加努力了,就是为了有朝一日要超过他,找出原本应属于我的东西。 第二次考试结束了,我得到了自己的东西,但那股虚荣心与优越感一样变一瞬即逝了 正当我迷惘之时,我看见了他,看着他嫌我面带微笑的伸出大拇指,我恍然大悟。我很开心有这样一位朋友,可以在我困难时为我指点迷津,而不怕得罪人的前提下,正所谓忠言逆耳有一知己,此生无憾。 后来读到一篇文章,中间有一段话是在现实中追求而快乐,是在强度的大小。 不知怎么的,让我想起他一个瘦小的身影在寒风中伫立、凝望。650字 六年级 说明文
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快乐是什么快乐是什么?快乐是在学校认真学习,学到知识,得到百分大满贯。是上课认真听讲,看到自己的字一天比一天漂亮,刘老师高兴的每天都喜眉笑眼的。快乐是什么?那天春游,我和几个男同学一起追着小狗传奇,当我气喘吁吁的追过它时,我高兴的边蹦带跳。当我用优美的声音大声朗诵,得到礼物时,我真想大喊一声:“吔!”快乐是什么?快乐是把自己的作业做完,帮妈妈做家务,帮爸爸洗碗,给“传奇”做饭,爸爸眉开眼笑,妈妈心花怒放,直说:“我们的宝宝长大了!”传奇也高兴的直往我身上蹦。原来,快乐就是一个天使,你想让她来,她就来了!200字 六年级
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什么是快乐今天作文老师让我写了一篇作文题目是:快乐是什么?快乐就是在学习进步、比赛获得胜利等,我认为快乐就是如此,但是在比赛获得胜利这一方面我觉得要更加开心。因为比赛的胜利是一个集体战胜另一个集体,而学习好比是一场个人战,只有自己在战斗。还记的五年级,我和我们班几个会踢球的同学在战场上尽情驰骋。还记得有一次比赛是这样的——那天下着蒙蒙细雨,我们班一路披荆斩棘,到了最后的决赛,对手是五年级一班,他们的实力很强,上届的足球赛,他们就是冠军,虽然对手很强,但这场比赛也是至关重要。尽管下着小雨,但怎样也浇不灭,我们夺冠的意志。比赛开始一开始,我们班的王光志就进了一球,提前领先,后来我们僵持了许久,双方都没有进球。但是。在我们班王宇轩带球的时候,他看见我在前面离对方球门不远处,而且有一个空岗,他一脚踢过来,我接过球后球进了,但是后来有一点小失误让对方进球了,比赛已经快结束了,对方好像失去了耐心。他们防守松懈,突破,使得我们进了一球。然后我当裁判吹响哨声时收腹,我的心里无比激动,在开始每进一个球都会让我有使不完的力量。我觉得这就是快乐。450字 六年级
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快乐是什么?快乐是什么?有的人说,快乐是得到父母的赞扬;有的人说,快乐是玩电子游戏得到胜利;还有人说,快乐就是助人为乐……而我认为快乐还是和同学一起努力为班级争得荣誉。上周,我们学校六年段举行了篮球比赛,我们班选了十位同学去比赛,我也报了名,我们经历了2节课的训练,在上周三下午的第三节课我们班首场对战(1)班。比赛开始了,我们班轻而易举地拿下了6分,13:0不是我吹牛,我们班的实力可真不是吹的,有3个校队的,经过了一个小时左右的比拼,我们班以35:7的比分拿下了(一)班。在周四下午,我们班将和(4)班进行冠亚军的争夺。比赛在“哔”的一声哨声下开始了。我是中锋,负责抢篮球板和传球,我们当时觉得(4)班篮球队队长,还有好几个会打球的,我们班能赢他们班的希望很渺茫。当我们看见我们的后卫杨明晞如一匹脱缰的野马冲过来时,心情都很激动仿佛心里有几百只小兔的蹦来跳去似的,只听“刷”的一声,我们班拿下了首分,2:0领先。接着我们开始趁胜追击,我们班采取人盯人战术,一人盯住(4)班一个人往角落里逼,就是因为这个战术,我们才把比分拉到了6:0。如果有谁,盯不住了,就会立刻有人去补防,我们用语言,眼神互相鼓励。我们班的人配合的都很好,很团结,即使有球不小心碰出界或是被对方抢走了,我们从不气馁。特别是两个后卫,他们是双胞胎,配合更加密切,每次都是一个带球,另外一个协防,很少有失手过。比赛过去了将近一个小时,我们现在和(4)班的比分是26:20,领先了三个球,我们觉得为他们不可能追上而放松了警惕,真没想到,他们竟然在50秒内连进两球,我们的心都悬了起来。我们互相交流,互相告诫队友,使队友的心都能稍稍地放下来。最后十秒,我们开始不那么急了,慢慢打,慢慢传。只听“哔”的一声哨声响起,我们以一球之差战胜了(4)班。我们欢呼起来,仿佛阴沉沉的天空也为我们的快乐而明亮了,我们胜利了!快乐是什么?不仅仅是得到表扬,游戏胜利,助人为乐……这,就是快乐,为班级争光,才是最大的快乐!800字 六年级
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快乐是什么快乐其实很简单,有时是一个玩具,有时是一个知己,有时是一个或几个平凡而普通的东西,就足以让一个快乐无比。——题记快乐就像沙漠中的一眼绿洲给人以希望;快乐就像烈日下的参天大树,给人以清爽;快乐有时还像一串串酸梅,望梅止渴,给人以动力。蓦然回首,我看到了淡泊与快乐相伴。刘禹锡放弃了作官,归隐山林。虽比不上宫廷的华丽,虽没有山珍海味,美味佳肴,但他双何尝不快乐呢?“可以调素服琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”不就是他快乐的表现吗?虽有“苔痕上阶绿”的窘况,但也有“草色入帘青”的别致景象。“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,整天饮酒作诗,切磋知识,没有管弦之乐来扰乱自己的耳际,也没有如此多的案卷公文来使自己的身心劳累,又怎么能不快乐呢?快乐其实就是这么简单。不慕荣利,避世退隐是他们的快乐。蓦然回首,我看到了忠贞与快乐相伴。文天祥被元兵所捕,断然拒绝了投降元朝的决定。他深知自己如此抉择,定会使自己走上绝路,但他毫不后悔,他不能背判自己深爱的大宋,即使已经覆灭。他虽然知道自己注定要死,但他又何尝不快乐呢?他没有像其他被捕的官员一样向成吉思汗伏首称臣,而是成为了一位宁死不屈的英雄。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是啊,能为自己的理想而奋斗,甚至牺牲,又何尝不快乐呢?快乐其实就是这么简单。坚贞不屈,赤胆忠心便是他的快乐。蓦然回首,我看到了理想与快乐为伴。“各国的变法,都是经过流血牺牲才成功的,中国人还没有流血,让我来做第一个吧。”说罢,谭嗣同便被推上了断送台。但你能说他不快乐吗?当然不,他献身于自己所敬爱的变法事业,他献身于中国富强的途中,他又怎能不快乐呢?“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”不正是他快乐的表现吗?快乐其实就是这么简单。为理想而献身,快哉快哉便是他的快乐。快乐其实就是这么简单,不仅仅拘于物质,而是执著于精神。当每个人的精神、理想被满足时,他又怎能不快乐呢:其实快乐就是这么简单。800字 初三 议论文
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快乐是什么我们总是祝福别人和自己快乐希望所有人都快乐,但是快乐是什么呢?对我来说快乐就是我被评为区“三好生”。那是“六一”儿童节前,学校要评选出10个区“三好生”。我们班有一个名额。班队课上,我们进行了民主选举。这是一次紧张而激烈的选举,我和一个好同学从开头到高潮一直不相上下,同学都以为区“三好生”诞生在我们两人之间,不过后来一个男同学紧追猛赶我们三人成了平局。没交票的同学急忙交票。经过一番紧张的投票后,我当选了。那时,我心里甜滋滋的,被评为区“三好生”就是我心中的快乐。快乐就是写完作业后,与妈妈切磋一下棋艺。一天晚上,我早早写完了作业,拿出五子棋,想与妈妈切磋切磋棋艺,妈妈欣然同意了别说,妈妈可是老将,她出马,一个顶两。我们俩摆出棋盘,你一子,我一子……下了十几分钟棋盘都快满了,还不见输赢。我有点心慌了生怕一招不慎,满盘皆输。手拿着棋子,看着妈妈那满不在乎的样子,我不禁心里赞叹道:姜还是老的辣没有一点心慌的样子。于是,我也静下心来,“啪”的一声,我黑子落下。妈妈一看,目瞪口呆。“哦!我打败老将了。”我高声欢呼。所以,快乐就是在学习之后,与妈妈下棋,进行娱乐,好好放松一下自己。快乐就是在双休日,与父母一起去登山。一次双休日,我与爸爸妈妈一起去瑞竹岩登山。我被着一个运动包,穿着运动服,就出发了。站在山下向上望,山真高呀,似乎直插云天;路真长呀,似乎是从天而降的长龙,弯弯曲曲。我们开始登山了,一路上既听到游人的惊叫,又听见自然界里鸟儿的歌唱;既体会到登山的辛苦,又体会登山的乐趣。好不容易登上山顶哇,真爽呀,阵阵凉风迎面扑来。放眼望去,四周都是绿草树木,苍翠欲滴,抬头向上似乎伸手就摸到白云。看到这美丽的景色,我真快了。快乐是什么?快乐存在每个人心中,每个人都应该把自己的快乐与别人分享,那才是真正的快乐!650字 初二 议论文
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什么是快乐?我们总是憧憬着未来,希望自己成为这样那样的人。悲哀的是我们做了之后却往往不那么快乐,走到终点才发现它只不过是个中转站。我相信,快乐是一种精神,不停的诱惑却永远捕捉不到。曾经以为不上学是自由的,会快乐,后来才知道亲身实践是辛苦的。曾经以为在食堂吃饭时不用排队,会快乐,后来才知道原来无秩序是不成方圆的。曾经以为晚自习上课是有趣的,会快乐,后来才知道考试越来越多,后来才知道,有种痛苦是刻骨铭心的。曾经以为学习充满挑战,会快乐,后来才知道,受伤之后那种渴望的煎熬。曾经以为睡到自然醒来最舒服,会快乐,后来才知道,吃不到早饭,一上午饿着肚子也很难过。所以,快乐是什么?大概是得到与得不到,好与坏…之间的一种感觉吧!!!250字 初二 议论文
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快乐是什么我们在学校里有老师们的呵护,每天都在教室里度过,我们在为自己的学习奋斗。说实在的 ,现在根据社会的发展,如果我们现在不努力不去奋斗,那么我们就是一个活死人,没有奋斗目标,我们就失去了斗志。再说我们可以从奋斗中得到快乐,这何尝不是一件好事呢!在家里我们有父母的关心和疼爱,可想我们是多么的幸福。在日常生活中,父母为我们的伤心感到难过,为我们的学习操劳,为我们的生活忙忙碌碌,我们怎么不会被感动呢!在危难中,为我们甚至失去了生命,难道这不是一种比海还深的情意吗?这不是我们的幸福吗?不管是老师还是父母,都时时刻刻的爱护着我们,我们不应该兴吗?250字 初一 议论文
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快乐是什么慈悲者以施与为快乐,善良者以助人为快乐,创新者以创造为快乐,学者以治学为快乐,工人以生产为快乐,农民以收获为快乐,革命者以造福他人为快乐。快乐是一首难唱的歌。无论你怎样去唱,总也唱不出它丰富内涵的节律,只有用心去听,去体会。快乐是一本难念的书。无论你怎样去读,总也读不出它真正的意思,只有用心去读,去思考。快乐是一句表扬的话。你答对了别人没有答上的题,老师表扬你;为家人做家务,妈妈表扬你;为叔叔阿姨们倒水,叔叔阿姨表扬你。快乐是一段艰苦的生活。在人生过程中,必定有艰苦的生活。“阳光中在风雨后,请相信有彩虹。”“风雨”过后,一片彩虹就高高挂在了你的脸上。快乐是一次奉献的表情。奉献出你所能奉献的力气或物品,让需要它们的人所拥有,那时的快乐,是真情的流露,它源于我们心中的淳朴真诚。快乐是一声“谢谢”。人不是孤立的,是需要帮助的。帮助他人的同时,也是积累当你需要帮助时,你能否得到他人帮助的资格。一声“谢谢”,能使你的人生多了一些精彩。快乐其实就是一种感觉,要不要快乐由你自己决定。快乐是健康的金钥匙,人处世间,理应追求快乐。不同的快乐观体现出不同的人生品位,不同的快乐,让你有更多的精彩人生……450字 初二 议论文
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快乐是什么“快乐是什么?”我不止一次地问妈妈。妈妈告诉我:“快乐就是开心、高兴,比如你获了什么,就会快乐。”我觉得我们小学生并不快乐。每天我们上学,课上做的练习题,课下的家庭作业,像一根又大又重的铁板压在我们的身上。我们会快乐吗?再加上课余时间参加的各种辅导班:美术班、书法班、音乐班、体育班等等。我们会快乐吗?每个星期六、星期天,除去参加的各种辅导班,有些家庭,父母还会给我们请家庭教师:教语文的、教数学的、教英语的……我们会快乐吗?家长们望子成龙,望女成凤的心情我们也知道,但是家长没有想过,这些负担常常压得我们喘不过气来。现在,因为学习、看书引起近视的同学已经很多了。比如我,才上五年级,就带上了一副200多度的眼镜。这样,我们会快乐吗?老师,少布置些作业吧!爸爸妈妈、多给我们一些玩的时间吧!我们从书本中学到的知识并不完美,如果去亲身体验,我们既能游玩一番,又学到了书本上学不到的知识。这不是一举两得吗?如果光坐在书桌前背书、做题,不仅知识记得不牢固,而且对身体也有影响。还谈得上什么快乐?有兴趣爱好也是好的,如果被迫去学,那产生的影响就是负面的了!最后,我希望爸爸妈妈还有老师都能放开我们一些,让我们去亲近大自然,天天都快乐!450字 六年级 状物
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快乐是什么?快乐是什么?每个人的说法都不一样。有人说快乐是独自漫步郊野;有人说快乐是别人真诚的感激……快乐是一支冰激凌,也可以是一场球赛,快乐是一阵风,也可以是一个微笑。我认为,快乐是结交新朋友!新学期到了,我们班又多了三位新面孔,其中有一位名叫赵先策,她从怀化来,有很多习惯同学们觉得怪,有点嫌弃她,我也不例外。我的好朋友胡璟雯却总爱和赵先策玩,所以我也慢慢地认识了这个怀化女孩----赵先策。有一次上体育课,我们在一起爬杆,我好不容易爬上去,“扑腾”一声,我掉下来了,我感到一阵疼痛,一看,呀!不看不知道,一看吓一跳,脚上肿了好大一个包,去医务室吧,唉!走都走不到,我心急如焚,这可怎么办呀?赵先策看到了,温柔地说:“你没事吧?要不我背你去医务室吧!”说完,她和胡璟雯轮流背我去医务室,一个背一个给我扇风,这一路上,我心里惭愧极了,我以前很嫌弃赵先策,可她还……想着想着,就到了医务室,他们那红扑扑的脸上掉下了如水晶般的汗珠,满脸的汗就如同刚洗过脸一样。我怎么能嫌弃一个活泼开朗、善解人意、乐于助人的小女孩呢?从那天起,我每天都会看到赵先策的脸上有着笑,我承认,那是世上最动人、最可爱、最美丽的笑!快乐是一种感觉,只要你细心体会,生活中的点点滴滴都是快乐!450字 五年级 记叙文
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快乐是什么?快乐是什么?有人说快乐就是不用上学,不用挨骂挨打。有人说快乐就是每天吃大餐,喝饮料。有人说,快乐就是住豪华宅子,住别墅。有保姆伺候,什么事不用自己做。作业有人帮着做……是,这些也是我想要的。可是这些都是一些不切实际的幻想,不可能实现的。你想一想,不用自己的努力,能换来好生活吗?能吃好喝好吗?不能对不对。就算你能,那也是不光彩的。靠别人的努力来生活,虽然生活得很好,但是暗地里会有多少人嘲笑你啊。你不在乎不劳而获,那你不可能不在乎你自己的面子吧。所以说,快乐就是要靠自己的努力获得尽管你再辛苦,心里也是甜的。快乐是一个简单的字眼。可是只要你去观察这个快乐,你就会发现快乐是多么重要,其实快乐是无处不在的。我想还是有些人不认同我的观点。那请你想一想,你觉得朋友带给你什么?你得了一百分或双百分,带给你的又是什么?你帮助了别人,别人向你说了一句谢谢,带给你的又是什么?你做了好事,老师表扬了你,带给你的又是什么?你帮妈妈做了家务事,妈妈夸你是懂事的孩子,带给你的又是什么?……我猜你已经想到了,那就是快乐。其实吧,快乐的意义有很多,其中最重要的一点是:友谊。对桥小学六年级:陈曼琪450字 六年级 议论文