蝗虫
400字
一年级
记叙文
前两天，我和妈妈到田野里捉了一只又肥又大的蝗虫，我高兴极了，把它放到阳台上的一个小笼子里，仔细的观察了起来。
蝗虫身穿一件淡绿色的“长衫”，头顶一对长长的胡须，一对亮晶晶的眼睛，仿佛对我说：“嘿！哥们，怎么了？”。它的嘴，有点发黑，只要你把它爱吃的食物竖着放在一边，它就马上跳过去，抱着叶子，津津有味的吃了起来，那样子，真逗人喜爱。它的后腿，是专门用来跳跃的，后面有一些锯齿一样的小刺，只要你把手放在地上一拍，它准会跳得很高、很远，至少也有二、三米远呢！
这只小蝗虫的一举一动看上去非常可爱逗人，我把它故意翻过来，它好象知道似的，灵敏的又翻了过去，在我玩耍的时候，爸爸在一旁给我讲起了蝗虫的知识，他说：蝗虫就是我们常说的蚂蚱或蚱蜢，别看现在你感觉它很好玩，可是当蝗虫大量聚集成群的时候，就形成了可怕的蝗灾，几千年来，蝗虫一直是农作物的头等害虫。由于蝗虫群中的蝗虫数量多、食量大，因此所到之处，绿色植物被大量吃掉，眼就变成了不毛之地。
通过今天的观察和爸爸的介绍，让我懂得了不少关于昆虫的知识，了解了蝗虫。
词典物语
600字
六年级
状物
词典是我们一生的老师，可以这么说，每个人都需要一本词典。它可以在我们任何词字不会时，帮助我们正确理解和运用。我和词典有着许多故事，有苦，也有甜。
记得我第一次接触词典，是在三年级。有天，我去同学家玩，看到她有一本词典。很好奇，便去问了问在哪买的，多少钱。回家后我便急忙让妈妈帮我买，妈妈却说我有一本字典了，不用再买了。我听了，就大哭大闹让她给我买。最终，妈妈经不住我的软磨硬泡，只好举只白旗，表示投降——帮我买了一本《现代汉语小词典》。可刚买了不到一个星期，就应了我妈那句话“我只有三分钟热度”。我开始认真地看了，可一会儿就扛不住了，去玩玩具了。于是，就一直晾在那儿了。
直到六年级，陆老师让我们查词典，我开始使用它了。一开始用得还好，可是有一天，我发现我的抄词本上查词典部分有了两个鲜红的大叉叉。后来，陆老师把我和其他几个人叫了过去，和我们说这件事。陆老师把第五版的最新的《现代汉语词典》借给了我，让我查，也让我买一本正确的词典。于是，我拿出自己的零用钱去买了一本。果然，里面的词语和解释比之前那本多多了。从此以后，我时不时地会翻一翻它，可就是这不经意间地翻翻，让我查字典的速度变快多了，自然而然，时间用得也更少了。而且，通过经常翻词典，我还发现了它的一个规律：从词典的右侧面看，是一条由小方块连接而成得斜着的线，每一个小方块就代表一个字母。以前，我总在想：为什么每一页右边都有一个字母？现在，我这个疑惑解决了，都要感谢词典。
词典，我的老师，自从有了它，我再也没有不会的词字了；自从有了它，我的理解再没有错过；自从有了它，我的知识越来越丰富了。我爱它，词典！
苏州高新区新升实验小学六年级:宋薇
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蝗虫我家养了一只蝗虫，它的腿断了一条，另外一条腿的末端也断了，但是我给它起了一个响亮的名字，叫“断腿骑士”。断腿骑士的饭量实在少，我拨的西瓜藤只吃了一点点。断腿骑士还会飞，腿断了，不能阻止它开心的跑。我家的断腿骑士给我带来了一个身残志坚的故事。100字 五年级 叙事
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蝗虫蝗虫爱吃庄稼，长相丑陋。它有一个方儿略圆的头，头上一对褐色的大眼睛，眼睛旁边还有两根长触角。一个小小的嘴在头部的最底下。它的脖子很短，上面有几条黑色的竖道。它长在脊背上的两个大翅子，可以来去自由地飞翔。胸部下面有四条用来走路的腿，四条腿的后面是两条很长用来跳跃的后腿。后腿有两条前腿合起来那么粗，上面还有花纹。背部与胸部的两侧也有花纹。大家都讨厌它，因为它很让人恶心，还吃人们的庄稼。斑马斑马在森林王国的声誉很好，人们也很喜欢斑马。斑马美在身上的黑白相间的斑纹。我觉得它很帅也很酷。瞧，那匹斑马正在低头吃草。如果你数一数它的斑纹会让你眼花缭乱。仔细看，身上的斑纹像波浪似的向后推进，而头上的花纹一点规律也没有。正因为它的斑纹和它的不凶猛，给人留下了很好的印象。300字 三年级 状物
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蝗虫送了我一只大蝗虫，它大概有7厘米长，2厘米宽。这只大蝗虫是小蝗虫的好几倍，它的一个脑袋就抵得上一只小蝗虫。蝗虫的触须特别长，有2厘米。它的眼睛在头顶上。如果你拿放大镜仔细看，就会发现大眼睛是上成千上万的小眼睛组成，这就是蝗虫的复眼。它的头上的许多凹凸不平的小点点，摸上去硬硬的，像武士头上的盔甲。蝗虫的嘴巴四周有许多像触须一样的东西，我猜是用来帮助它把食物送进嘴里和咀嚼的吧。蝗虫的背上有一条黄色的线，像一束灿烂的光芒印在了蝗虫的背上。它的翅膀看上去很硬，其实很柔软。翅膀张开以后，里面的皮肤是粉红色的，并且是半透明的，又薄又软。扇动翅膀时会发出“啪哒啪哒”的响声。它的前腿上有一条黑色花纹，是用来爬行的。后腿比较粗，但是跳腿是最粗的，它不但可以帮助蝗虫起飞，还可以让蝗虫在草丛里跳来跳去。它的六条腿上都长着密密的小绒毛，起着吸盘的作用，因此，蝗虫能够紧贴在草叶上。因为蝗虫最爱吃庄稼，所以它是不容置疑的害虫。400字 六年级 状物
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蝗虫细小的触角，圆溜溜的眼睛，有力的后腿，凑成了我喜欢的小蝗虫。我从小就喜欢逗蝗虫，因此，我常在草地里抓蝗虫，现在家里就有我抓来的蝗虫，被我放在一个瓶子里。 我给这十几只小蝗虫编了代号。红腿一号、红腿二号、褐身三号……，它们各有各的特点，就说说我最喜欢也是长得最帅气的红腿一号吧。红腿一号，顾名思义，它的腿是红色的，它的两根触角像两根又长又细的天线；两只眼睛像两个小玻璃球，向外突起；身体是褐色的。它的前足非常细小，它的后腿强壮而有力，小腿上有两排锋利的遭刺，像是两把锯子。这群小家伙的进食速度非常迅速，好像怕吃不到似的。有一次，我在它们家里放了一条它们最喜欢吃的芹式菜叶，这群小家伙马上扑到菜叶上，然后争先恐后的用前足把菜叶往嘴里塞，狼吞虎咽的，就这样，十几秒后就可以看被这群小家伙啃过的痕迹。吃完之后还把嘴擦擦，好像很爱干净似的。它们还经常在一起嬉戏。有一次，褐腿五号和红腿二号在玩追人的游戏，褐腿五号在“叶子丛”中躲来躲去，红腿二号一直追着，好像在说：“别跑！别跑！我要抓到你！”还有一次，褐色四号和红腿一号玩起了摔跤。它们都用自己的前足抓住对方的前足，努力地把对方摔个四脚朝天，褐腿四号好像突然没有力气了，身就想跑，红腿一号趁其不备，就以迅雷不及掩耳之势跳到褐腿四号的身上，使褐腿四号跳不起来，触角微微的摆动，好像在说：“我赢了！我赢了！”我喜欢我家里的小蝗虫。500字 四年级 记叙文
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小蚂蚁战蝗虫森林的小河边有一片草地，草地上面有一栋小房子，那就是小蚂蚁的家，住在这里的小蚂蚁名叫聪聪，它非常聪明。有一天它出去寻找食物，它刚出门不久就碰到了一只大蝗虫，大蝗虫正在吃青青的嫩草，聪聪急忙说：“你吃了我们这么多的青草，那我们拿什么储藏过冬呢？请你不要吃了，好吗？”大蝗虫看了小蚂蚁一眼说道：“你是什么东西，敢来说我，你不想活了吗？快给我滚远一点，要不我就把你吃掉。”小蚂蚁非常生气，但是它又打不过体型庞大的蝗虫，只好忍气吞声地走了。它来到好朋友放屁虫的家，对放屁虫说了这件事，放屁虫决定帮助好朋友去赶走大蝗虫。它们找到了还在吃青草的大蝗虫，可是大蝗虫根本不把放屁虫放在眼里，还说：“你个小不点，有什么能耐！”放屁虫听了，气得火冒三丈，它连放了三个超级无敌大臭屁把大蝗虫臭晕了，最后它们一起把大蝗虫扔进了河。300字 一年级 童话
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听，那是风的声音诗歌一首我渴望长大，我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我，远方是需要勇气点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。150字 一年级 诗歌
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这景色美极了-写景作文泉水日夜不息地从山缝中溢出，美丽的蝴蝶在泉边飞舞。你看，那花儿红的似火，粉的似霞，黄的似金，还有黄红相间的……无论是哪种颜色都显得神采奕奕，一眼望去，这景色美极了。50字 一年级 写景
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捉蝗虫山东省潍坊高密高密实验一小四年级四班王鑫昱暑假中的一天，我和我喂养的小麻雀“飞飞”一起去草丛中捉蝗虫。为了捉蝗虫，我准备了好多东西，有网、有自制的“小炮”，小盒子、还有我的“宝棍”。准备齐全后，我带着小鸟，拿着小盒子，兴高采烈地出发了。来到了田野里，为了早点发现目标，我用我的“宝棍”乱打草丛，将一只蝗虫赶了出来，我看准目标，然后一棍打去，这只可怜的蝗虫被我打得脑浆尽流，命丧黄泉！小鸟则在我的肩上欢叫，我把蝗虫放到小盒子里。突然，我又发现了一只蝗虫，一棍打来，一不小心打中了树枝，棍子一下折成了两段。我拿出自制的“小炮”，点上火往深草里扔去，只听“轰隆”一声，便飞出一群蝗虫，我用网一网，网住了十几只，我可高兴了，连忙把这“战俘”往小盒子里放，这时，我才发现网里的战利品多数是炸碎的小草！我又拿一个“小炮”，点上火，扔到了深草里，只听一声炮响，蝗虫立刻飞了出来，我一网，网到了二十八只，这叫炮轰蝗虫群，我统统装进小盒子里，留着给小鸟吃。可我一不小心，把网给弄破了，没了法宝，只能用手了。我忽然发现草丛中趴着一只大蝗虫，我一下扑上去，狡猾的蝗虫振翅一飞，没扑着，我很生气，就一个“猛虎下山”，又没扑着。就这样，我东一扑，西一扑，不但没有扑着，反而累得满头大汗。小鸟飞到我的手上，叫了几声，好像在说：“我来帮你”，只见它一个俯冲，没扑着，蝗虫见了天敌，可害怕了，连忙飞了起来，小鸟使了个“大鹏展翅”，也飞了起来，“加油，加油，小鸟，杀死它”我跳起来大喊，只见小鸟加快速度，冲上去一口吞了它，我高兴地大喊：“太好了”小鸟也“唧唧喳喳”地叫着，表示胜利的喜悦。这一天，我不仅捕杀了很多害虫——蝗虫，而且小鸟“飞飞”有了很多食物。回家的路上，我的心里甭提有多高兴了！指导教师：薛德成投稿:2003-9-2910:11:04750字 四年级 记叙文
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抓蝗虫蝗虫因为破坏粮食也被分类到害虫这类！今天我和小伙伴们就准备去抓蝗虫。来到草地上我们就开始捕抓行动了，我还以为蝗虫和蚂蚱一样好抓，我拖着脚在草地上走来走去，想让蝗虫自己飞起来，以便发现它的位置，可事实上蝗虫比蚂蚱难抓多了。突然我发现一只穿着黄色外衣的蝗虫飞了起来，好像在对我说：“你会飞吗？我在这里，来抓我啊！快来抓我啊！”我轻轻的走过去，可是我还没走到蝗虫就飞走了，我走一步它飞一下，就像故意与我作对一样。我像一只饥饿的公鸡，而蝗虫像一只武艺高超的侠客，我无论怎么抓，也抓不住。它好像更得意了，在我面前耀武扬威。我费了九牛二虎之力只有把它抓住了，我已经满头大汗，可我正得意着，它竟然咬了我一口，我痛得连忙放开它。这次我非要把他抓住不可。可是它不以前还要灵活好几倍。我与它大战了三百回合，眼看就要抓住了，它竟然飞了起来，飞得无影无踪。我只好抓其他蝗虫，我又看到飞起来，我轻手轻脚的走过去，我一扑，抓住了，我非常开心。我有看见一只蝗虫，这是一只披着绿色外衣的蝗虫。我心里默默地想着次一点要把它抓住。我又悄悄地走过去，一抓，它太灵活了没有抓到倒是把一大堆草给拔起来了。我又抓了好几次，终于抓到了。我把这两只蝗虫的翅膀拔了，不让它飞掉。一只大蝗虫的腿上的刺把我的手扎到了，我松开了手。它跑了，我只好去抓另一只蝗虫。哎……蝗虫可真难抓。虽然蝗虫是害虫，但是我们还不不能灭绝它，因为我们要保持自然平衡！550字 五年级 叙事
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炸蝗虫蝗虫是害虫榜上的冠军，破坏起庄稼来可不得了，真是恨死人。不过，不能让它们就这样白吃白喝，得想个法子治治他们。秋天是个丰收的季节，田野里一片丰收的景象。蝗虫正忙着产卵，培养后代，这正是杀灭它们的好时机。听爸爸说就数这时候的蝗虫肥，抓来经过摘翅，去头和内脏，再洗净，然后再进油锅炸，可是一道美味呀！爸爸越说越来劲儿，还摆出一副馋相，搞得我也痒痒的，一个念头爬上来。今天我就上山抓害虫，爸爸见了一定很高兴，嘿！一举两得。于是，我趁爸爸还没下班，带好工具去山上抓蝗虫了。蝗虫真不少，漫山遍野的，我追花了眼，天地里一通抓。也怪自己没问清楚哪种蝗虫好吃，索性就专盯大个的抓。天公作美，气温底，蝗虫傻得很，不大会工夫，我就抓满一袋子，带着战利品回家了。在厨房里，我准备大干了。拎着这一袋子倒霉蛋儿，我又犯难了――怎么炸呀！思来想去，干脆就像妈妈教我炸枣丸子那样炸，错不了。主意拿定，又一个难题将我包围。平日我胆很小，哪敢杀小动物，就连看都不敢看，这回可怎么下手？时间一分一秒地过去，那蝗虫缓过神儿来，试探着开始逃亡啦。一不做二不休，牙一咬心一横，开杀戒吧，这回是出师有名，让它们戴罪立功。我精心地一只一只把它们洗干净，凉去水分。用面粉和鸡蛋调成芡，放入盐、白糖、胡椒粉、鸡精、葱姜末搅拌均匀。再放入蝗虫，让芡裹匀。接下来就是把它们放入烧开的油中了，油花翻滚，那芡糊由白变黄，天呐！一股难以形容的香味俘虏了我的鼻子，屋子里漂满了从未有过的香味。不大工夫，一大盘炸好的蝗虫出锅了。我的口水早就流出来了，禁不住尝了一个又一个，最后只好痒痒的不能再吃了――没几个能留给爸爸了。爸爸终于下班回家了，老远就闻到了香味儿，一进门就嚷：“炸蝗虫了？在哪呢？快拿出来！”哪用我拿呀，他早闻着味儿，锁定了目标，好一顿狼吞虎咽！那一顿饭，爸爸吃得高兴极了，不住地夸我的手艺比妈妈高，并命令我明天接着做。看来炸蝗虫是一举三得呢！750字 六年级 叙事
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炸蝗虫星期六的下午，我刚打开院子门，一只大飞虫就冲了进来，刚好停在茉莉花上。我仔细一看，原来是一只吃庄稼的大蝗虫。它全身碧绿碧绿的，肚子胖胖的，还有一双孔武有力的大腿。我准备把它作为鸡的美食。爸爸却说：“这只蝗虫太大太胖，鸡恐怕咽不下去。听说蝗虫身体里有丰富的蛋白质，不如油炸了吃吧！”我和妈妈都非常惊讶——我们还是第一次听说蝗虫可以吃！到了晚上，爸爸准备炸蝗虫了。他先把油倒入锅里。等油烧滚后，他再把蝗虫放进油中，转用小火，把蝗虫翻来覆去地炸。慢慢地，蝗虫由碧绿变成了金黄色，房间里的香味也变得越来越浓。再稍等片刻，美味的蝗虫就炸好了，它比原来大了许多。妈妈笑嘻嘻地从锅里把蝗虫捞出来，放进了爸爸的碗里。爸爸轻轻地咬了一口，非常的脆。他准备给我吃一点，我忙摇了摇手，说：“蝗虫可不讲卫生，我才不吃呢！”我看着爸爸津津有味地吃着蝗虫，心想：蝗虫啊蝗虫，谁叫你吃了农民伯伯辛辛苦苦种出来的庄稼呢？到头来，你也被人吃了！400字 五年级 叙事
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制服蝗虫作文周末，我正无聊地在外面闲逛，地上黑压压的一片吸引了我，我马上蹲下来看个究竟，竟然是一大群黑蚂蚁。蚂蚁从旁边放着一个废旧的烧煤炉里进进出出，煤炉表面覆盖着一层厚土，这可能就是蚁巢吧。我在草丛中捉了一只体型较大的蝗虫，拔掉后腿，放在了蚁群附近。很快，一只蚂蚁侦察兵发现了这“庞然大物”，它马上回去报告给了蚁士兵。几只蚁士兵闻讯赶来，它们爬上蝗虫的身体，企图将它制服，蝗虫却把身体一甩，将蚁士兵们摔倒在地。这时，蚁巢派兵增援，虽然蚂蚁们人多势众，但是蝗虫毕竟力大无穷，蚂蚁们渐渐招架不住。我又捉了一只较小的蝗虫增援大蝗虫，蚂蚁们一拥而上，由于这只蝗虫力气较小，蚂蚁们不费吹灰之力就把它抬回了蚁巢。“打了胜仗”的蚂蚁们士气大振，接着又把那只已经筋疲力尽的大蝗虫也抬回了蚁巢。蚂蚁们抬着战利品高高兴兴地回了蚁巢。蚂蚁们最后以它们团结的力量制服了蝗虫，尽情地享用这顿丰盛的美餐。广东省高要市禄步镇中心小学六年级:侯克澜制服蝗虫作文400字400字 叙事
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