印入我脑海当中的第一个人
350字
四年级
状物
“叮铃铃”一阵铃声突然响起，我们赶快回到各自的位置上。金老师笔眯眯地走到教室里，说：“同学们，我们先来做一个小小的测试，请你们把眼睛闭上，第一个印入你脑海当中的人是谁？”我听到这句话，连忙把眼睛闭上，心里默默地想：印入我脑海当中的人会是谁？突然我的脑海中浮现出一个令我熟悉的情景：我和一个梳着两根辫子的小女孩——任航，正手牵着手走在回家的路上。
说老实话吧，印入我脑海中的第一人除了她还会有谁。因为我们已做了八年的好朋友了。我们的友谊是很深很深的，可以说胜过身边的每一个人。不管是悲伤还快乐，甚至是连爸爸妈妈都没有透露过的秘密，我都会一五一十地告诉她，她也一样。每当我生病时，不管是刮风还是下雨，她都会把作业交到我手中。每当我有题目不懂时，即使学习再紧张，她都会帮助我。在这八年的时间里，我们分享快乐，面对困难。我们在快乐中变得更快乐，我们在困难中互相鼓励，变得更坚强。
你说印入我脑海中的第一个人能不是她吗？
易拉罐
450字
六年级
状物
什么东东，我也不知道，因为它只会帮我完成一些古古怪怪的小发明和小制作，而我呢，却会作出一个个让人们意想不到的作品，虽然不是世界第一，拿个第三也不错！
我说干就干，在家里闲着太无聊了，电脑和电视飞到了其他的地方，控制它们的，是我的老爸和老妈……我一个人呆呆的坐在那里，静静的看着杯子里的水，我萌发出了一个想法：水是怎么变干净的呢，我要做个实验！我想着想着，像是无师自通一样把道具全部拿齐了，坐在阳台上，开始了我的“世界级”实验——水是怎样变干净的。
我把一个好好地易拉罐用剪刀“卡擦卡擦”的剪开，这声音就像是别人在剪草坪一样“卡擦卡擦”，我把纱布用透明胶给粘到易拉罐的口子上，然后，我在易拉罐的底部戳了一个硬币般的洞，再用一层胶布把纱布粘住。接着，我把有沙子，浑浊的水倒入口子里，我用一个塑料杯接住底下漏出来的水，定睛一看，水里的小石块没了，浑浊的水仿佛变得清澈了一点点。这种感觉仿佛是易拉罐里有魔力似地，真的！
我把我的杰作拿给我老妈老爸看，他们笑着说：“这水还是一样的混的，只是你看不到而已。”我却不这样认为，我觉得这是我最好的发明，因为，我让废弃的易拉罐有了“生命”！
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