我眼中的雪
我喜欢下雪,可老天爷却总喜欢和我作对,迟迟不让大雪降临。但最终他还是被迫不及待地想要去人间玩的雪弟弟吵得不耐烦了,很不情愿地让雪精灵下了凡间。我像是见到了久别的朋友,欢呼得和它们打招呼,为了不打扰它们,我静静地欣赏着,雪在我眼中,是别样的。
我眼中的雪,是充满生机与活力的。瞧,它们在空中翩翩起舞,象鹅毛一般,纷纷扬扬,在风和雨的伴奏下跳起了空中的“华尔兹”,路旁的灯,为它们照亮了一个多姿的舞台。它们一会儿往上,一会儿往下,迈着轻盈的步伐。它们似在旋转,又如在跳跃,一幅美不胜收的场面。
我眼中的雪,是温暖的。纷纷扬扬的雪花悠悠飘落,铺满了大地的各个角落。那原本饱受风寒,赤裸着身子的大地,犹如盖上了一层厚厚的棉被,穿上了一件暖暖的棉袄,不再寒冷。俗话说今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。整个大地像铺满了白地毯一样,放眼望去,天是白的,地是白的,所有的一切都是白色的。
我眼中的雪,是正义的。贪吃的小虫子们危害着植物和农作物,还让我们饱受着各种细菌的传染。雪精灵们路见不平,拔刀相助,给小虫子们迎头一击,让它们无路可逃。于是很多细菌和害虫都消灭在无形之中。俗话说得好:“瑞雪兆丰年”这一场雪,让农民伯伯们乐坏了,明年的收成肯定是盆钵满盈。
我眼中的雪,是纯洁的。它们不但外表晶莹剔透,还拥有着纯洁的心灵。它们落在地上,摇身变成了玲珑的水珠,为大地泡了一次澡,使一切事物都变得一尘不染。
雪,它掠过我的脸庞,一阵清凉涌上心头,除去了我心中的污渍;雪,它落到我的手心,一朵美丽的六角形的小花绽开了,它们生命的最后一滴水珠,洗净了我润滑的小手……
雪,晶莹如玉,洁白无睱。她是仙女撒下的碎玉,是月宫里桂花树的缤纷落英,是冬天里是“蝴蝶”。
我眼中的雪亮丽又纯洁,温暖兼正义,蓬勃又生机。雪,给孩子带来了欢乐。路边的雪人是孩子们送给世界最纯美的礼物。
五年级:柳云飞飞
我眼中的颐和园最美↓
今天雾蒙蒙的,但是我的心里却是暖洋洋,因为今天要去我日日夜夜盼望的地方—颐和园。早上我起得很早,第一个到达学校。我等啊等,终于上车了。
我们从新宫门进,看见的了鼎鼎大名的昆明湖,。往左一看,那只铜牛舒服正坐在波光粼粼昆明湖,从远望去,湖水翠绿翠绿的,走近一看,湖水真清澈啊!能看见一条条小鱼在水里快活地游来游去。湖岸上到处是高大清秀、粗壮挺拔的垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞,似乎在向数不胜数的中外游客招手。湖水、垂柳把昆明湖装扮成一幅美不胜收的图画,让游客们留恋忘返,乐在其中!
一头铜牛卧在昆明湖边的一块大石头上,周围用一米多高的栅栏围成,游人不得触摸。卧牛望天,睁着一双鸡蛋大的眼睛,一对形似弯弓的抵角“刺”向天空,好像在说:“如果发洪水了,我老牛一定拼命镇住,保护百姓,不让他们受到伤害。↓
看见了昆明湖就看见了十七孔桥,十七孔桥上石雕极其精美,桥的两头各有两只凶猛的猛兽,两侧护栏上的图案雕刻得非常精美,真像活了一样,每个桥栏的望柱上都雕有神态各异的狮子,这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的,有的有气无力的站着,脑袋比直往下垂,眼睛已经闭上了,耳朵也耷拉下来了,好像昨夜没睡好觉,显得特别没有精神;有的睁大了眼睛,头发像刺猬的刺竖了起来,好像再生人们的气,觉得那些人们太不讲理,乱丢垃圾还要让那些清洁工们一个一个的扫掉;有的却与刚才的不一样,他们悠闲的躺在“床”上,眯起眼睛把目光投向湖面上,好像在夸颐和园昆明湖的湖面是如此干净、漂亮;有的撒开了四肢,“拼命奔跑”,脸上的表情如此丰富:有高兴、又紧张、又吃惊等等,好像是要去参加奥运会。“喂,喂喂。”这样的声音闪入我的耳中,我们来这里的主要目的是大队会,我呢跟着大众糊弄呗!我仔仔细细的听着。时间一分一秒的过去,终于我们可以欣赏欣赏美景了。现在才10点多了,可我已经饥肠辘辘了。
我们去了着名的长廊,一进大门,展现在我眼前的是雄伟、曲折多变的长廊,“它真长啊”!我不由得赞叹道。长廊仿佛是一条彩色画廊,栋梁上画着人物、山水、花鸟等彩色图画,大约有一万多幅,有些图画非常熟悉,有《西游记》里的故事、有《红楼梦》里的人物,还有《水浒》、《三国演义》里的故事。长廊非常漂亮,一边是绿树成荫的万寿山,一边是宽阔无边的昆明湖。据石碑上介绍,长廊总长度为728米,共有273个间隔,是乾隆专门为他妈妈欣赏昆明湖的雨景而建造的。
知道吗,长廊的尽头,就是石舫,石舫原来是中式的,可英法联军进攻颐和园,把中式石舫摧毁后,懦弱的慈禧把石舫竟然改成西式的,并在两侧加上两个机轮,像真船停泊在昆明湖边。石舫全长36米,船体全用石头雕刻而成。船上的两层白色木结构楼房,都用油漆饰成大理石纹样,顶部有砖雕装饰,精巧华丽,是颐和园水上建筑珍品。
走完长廊就来到了万寿山脚下。我抬头一看,一座八角宝塔形的建筑物耸立在半山腰,黄色的琉璃瓦闪闪发亮,那是佛香阁。下面一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。登上万寿山,从佛香阁外面往下看,颐和园的大半景色收在我的眼底。正前面昆明湖安静的像一面镜子,绿得像一块碧玉。
谐趣园是颐和园中的典型皇家园林,但它的造园手法别具一格,让我们眼前一亮。尤其是那里鱼儿多的地方。游廊上的苏式彩画可以与长廊媲美。真是好美!
今天真是太高兴了,虽然去过颐和园,但今天比以前更好玩。
五年级:李云教
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我眼中的雪一夜大雪,城市房顶上积起了一层厚厚的雪,站在高楼的平顶上望出去,就像连绵起伏的雪山。我眼中的雪是冬天的蚕丝,风儿在眼里就像空气般透明,只留下刺骨的感觉。阳光洒在雪白的大地上,地上零乱落着几片已经干枯的叶子,像一幅美丽的画,我想现在已经没有几片落叶了。阳光照射在大树上,大树发出红色的亮光,周围的雪已经悄悄融化,我知道大树正努力储备着它需要的营养……我眼中如缎面一般的白雪已经被顽皮的孩子们破坏了。但也给人们带来了别样的快乐。看!有的孩子在堆雪人,有的在打雪仗,还有的利用“下坡”制造了一个大大的“冰雪滑梯”。我眼中的云就像无边无际的大海,又如柳絮一般,更像蒲公英一样在空中游走。我眼中冬天的阳光温暖而耀眼,它让我们充满了力量,因为如果没有阳光就不会有前进的希望。阳光给我们的温暧犹如一把火燃烧在我手中。我眼中的花、草、树已经消失,被鹅毛大雪冰封在大地里。当然,也有些生命力旺盛的大树还保留着脆脆的枝条和已经枯掉的叶子。我眼中的雪和别人有些不同,它带来了冷傲的“冬”皇后,带来了无穷的乐趣,也带来了春的希望!450字 四年级
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我眼中的雪冬天没有春季那么春意盎然,没有夏季那么烈日炎炎,也没有秋季那么秋高气爽,但它却有着独特的趣味——雪。那天我推开家门,清晨的天空阴沉沉的,同学们猜测:“可能要下雪了。”果然不一会儿,雪花就纷纷扬扬的飘落下来。刚开始,天空中落下了一颗颗雪粒,仿佛下起了砂糖雨,不一会儿,便下起了一片片鹅毛般的大雪,它像撕碎了的棉花那么轻,像玉石那么白,也像蒲公英一般,在风姐姐的吹动下随风飘扬,像一只只蝴蝶在漫天飞舞,又像一位位美丽的仙女在天空中跳起了优美的华尔兹。有的落在了地上,有的落在了树上,还有的落在了房屋上。而有的雪花调皮的像个永远也长不大的小孩子似的。左转转,右看看,一会儿转个圈儿,一会儿打个旋儿,就是不愿意落下来。过了半个小时,雪停了。向远处望去,原本青翠的大山披上了一件厚厚的白棉袄,银妆素裹美丽极了。在阳光的照耀下,仿佛钻石在闪烁,幻映出一道道五光十色的彩虹。抬起头来,原来那干枯的树栉上落满了亮晶晶的银条。那绿油油的松柏上挂满了沉甸甸、蓬松松的雪球,宛如小白兔那毛茸茸的尾巴,让人不禁想摸一摸。再看地上,更是白茫茫的一片,仿佛铺上了一条银白色的地毯,轻轻一踩,那“棉花”就被压扁了,而且还会发出咯吱咯吱的声音,仿佛在奏乐。看着大雪在飘飞,我和小伙伴们早就手痒痒了,情不自禁的跑到了操场上,我们跳着、蹦着、笑着,开心极了。雪不但给我们带来了美景和欢乐,还给我们带来了来年的丰收,正如“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”。600字 四年级
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我眼中的雪在每个人的世界里,雪都是不一样的,就像在我眼里,雪是纯洁、美好的。冬天到了,一场来之不易的大雪突然降临,一片片鹅毛般的雪花从天空中纷纷落下,如一个个穿着雪白衣服的小精灵在天空和大地间跳舞,舞累了就躺在大地上休息,不一会儿就把世界装点得白茫茫的。我独自一人在公园里散步,天很冷,公园里也没有多少人,我就默默的观察着周围的一切。早已落光树叶的大树上,挂着一条条晶莹、细小的冰条,同时也缀满了一团团白色的雪花,像梨花一般开满了枝头。这时,我终于理解了“千树万树梨花开”的含义。但这些雪又不像梨花那样可以摘下来,并捧在手心里,嗅出那一股淡淡的花香。雪呢?则多了一份自然的清秀,好不容易小心翼翼地从树上捧了一点下来,它马上就融化了,一滩水渗透手心,一股凉意立马涌进心里,流遍全身。但我丝毫不觉得冷,反而有一种很舒服、很享受的感觉。也许,这就是雪的独特之处吧。我离开“雪树”,走向湖边。湖上已结了一层薄薄的冰,水中的鱼儿也不见了踪影。这时,停了许久的雪又下了起来,拍打着我的衣服、头发,有的落在了冰面上。持续了一段时间后,这些雪还是融化了。但随着时间的推移,越来越多的雪花落在了冰面上,又结了一层、两层、三层……原本薄薄的冰越来越厚。雪渐渐的下大了,我也打算回家了。从那些铺满了雪的松软地上走过,像踩在云里一般。就在这时,我异想天开地把自己想像成一个可爱的天使,正被一群纯洁的小精灵热情、友好地围绕着……这就是我眼中的雪,更是我心中的雪。600字 五年级
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我眼中的雪世间好物无穷尽,为雪独占吾心间。早晨,一夜风,梨花绽。遍地棉,柔软吗?不,那是雪。“好冷啊!—哇!下雪了!可以玩雪了!”我兴奋地说。全副武装,玩雪去喽!那冰雪的寒早已忘却。太阳下,雪折射出缤纷的虹,显得么美,那么美!好一副红妆素裹的景啊!—夕阳下,日红,雪红。余晖撒雪地上,顿时盛开出遍地的花,分外妖娆。不只是物,我们也是。人们胖了,雪踏实了,伙伴们也来暖身子了—还等什么?雪球还不快扔起来!弯腰,滚雪,压实,瞄准。扔,中!“yes,一个—哎呦!谁?!”我生气地说。“好呀!原来是小辉——看雪球”雪球划过一条弧线。小辉的躲过,但被另一个打中了……雪不仅带给了我们快乐还有难忘的童年!下午,雪渐渐地消融了,化作水,习落红,润大地,为春天的玩物付出了自己的一切。冬天的浊气、空中的细菌都伴随着太阳的上岗散了。雪将短暂的生命以及它的一切无私地奉献给了我。万物及整个世界,换来了空气的清新以及人们雪后初晴的好心情。外表寒冷,内心滚烫的你,将“童年树”上一片最美的“叶”,飘落在我的新谭里,激起一层层水波,在哪心中挥应不去,不去……我眼中的雪是那么纯洁,那么有趣,那么无私奉献。如虹光,映彩霞;如落叶,护春花又是一场美丽的雪,又一次勾起了童年的回忆,想想就开心,可“童年树”只开一次,但那片最美的“叶”在心谭留下的那一层层涟漪,永远荡漾在童年那谭池中,深千尺,送我情。在我眼中,那雪千姿百态,分外妖娆……550字 初一
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我眼中的雪我喜欢下雪,可老天爷却总喜欢和我作对,迟迟不让大雪降临。但最终他还是被迫不及待地想要去人间玩的雪弟弟吵得不耐烦了,很不情愿地让雪精灵下了凡间。我像是见到了久别的朋友,欢呼得和它们打招呼,为了不打扰它们,我静静地欣赏着,雪在我眼中,是别样的。我眼中的雪,是充满生机与活力的。瞧,它们在空中翩翩起舞,象鹅毛一般,纷纷扬扬,在风和雨的伴奏下跳起了空中的“华尔兹”,路旁的灯,为它们照亮了一个多姿的舞台。它们一会儿往上,一会儿往下,迈着轻盈的步伐。它们似在旋转,又如在跳跃,一幅美不胜收的场面。我眼中的雪,是温暖的。纷纷扬扬的雪花悠悠飘落,铺满了大地的各个角落。那原本饱受风寒,赤裸着身子的大地,犹如盖上了一层厚厚的棉被,穿上了一件暖暖的棉袄,不再寒冷。俗话说今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。整个大地像铺满了白地毯一样,放眼望去,天是白的,地是白的,所有的一切都是白色的。我眼中的雪,是正义的。贪吃的小虫子们危害着植物和农作物,还让我们饱受着各种细菌的传染。雪精灵们路见不平,拔刀相助,给小虫子们迎头一击,让它们无路可逃。于是很多细菌和害虫都消灭在无形之中。俗话说得好:“瑞雪兆丰年”这一场雪,让农民伯伯们乐坏了,明年的收成肯定是盆钵满盈。我眼中的雪,是纯洁的。它们不但外表晶莹剔透,还拥有着纯洁的心灵。它们落在地上,摇身变成了玲珑的水珠,为大地泡了一次澡,使一切事物都变得一尘不染。雪,它掠过我的脸庞,一阵清凉涌上心头,除去了我心中的污渍;雪,它落到我的手心,一朵美丽的六角形的小花绽开了,它们生命的最后一滴水珠,洗净了我润滑的小手……雪,晶莹如玉,洁白无睱。她是仙女撒下的碎玉,是月宫里桂花树的缤纷落英,是冬天里是“蝴蝶”。我眼中的雪亮丽又纯洁,温暖兼正义,蓬勃又生机。雪,给孩子带来了欢乐。路边的雪人是孩子们送给世界最纯美的礼物。650字 六年级 写景
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我眼中的秋秋天,一个变化多端的季节。秋,在诗人的眼中是一个萧瑟的季节;秋,在农民伯伯眼中是一个收获的季节;而秋,在我的眼中却是一个迷人的季节。看那蔚蓝的天空,似乎变得更高了。时常,还有一会儿排成“一字型”一会儿排成“人字形”的大雁向南方飞去,去寻找它的乐园,等到春天再飞回来实现它的又一个梦想。再看那挺拔的高山,已是红、黄、绿、相间的了。有时漫步在树底下,突然刮起一阵风,树上的叶子纷纷飘落,那种场景好像仙境一般。有时,远眺那树叶飘落,似乎一大群翩翩起舞的蝴蝶向远处飞去……再看那潺潺流动的小河,似乎没有什么特别之处。如果你这么想,那是你还没有感受到秋天的气息。小河的水调皮的落了下去,河床变得更清晰了;另外,秋天的小河水受到秋的洗礼变得非常凉,河里还可以清晰地看见小鱼和沉积的落叶。秋天,是那么迷人。它像一首动听的歌,又像一幅美丽的图画,还像一首抒情的诗,带给我们无穷的遐思。五年级:李孟宇作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 写景
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我眼中从前,我一直幼稚地认为,英雄就是百战百胜,战斗时轻而易举就可以胜利的天之骄子。可是,今天的秋季运动会上,一个战败者,在我眼中,却成为了一个顶天立地的英雄。棋棋是我们的体育委员,我们心目中的冠军。昨天,很不幸,他发起了43度的高烧,4顿滴水未粘。我劝她,放弃这次比赛,身体要紧。可是,她却用从来没有过的坚定,回答了我:“我一定要参赛,就算我是最后一名,我也要跨过终点线!”我没有再说话。一种无形的力量震撼了我,我屈服了。她照惯例,报了400米。我在起跑线旁,看着她如一枝华丽夺目的箭,冲了出去。我的心里不知是什么感受,震惊?早已预料?还是痛心?我只看到,坚强的她,用尽了能使上的一切力量来跑步。然而,这只是一场比赛吗?她的拼命为的只是一些华而不实的赞美吗?我想不是的,在她脚下,钉着的,是班级的荣誉,是老师的良苦用心,更重要的,是她从小到大用训练的汗水,筑起的一面,叫做“尊严”的墙!比赛结束了,尽管棋棋尽了全力,可是,因为那极少的体力,她还是落了第二。我担心地挽住她,生怕她受不住压力,垮了。可是,棋棋却给了我一个温暖的笑。我放心了,拍拍她的背,让她慢慢走回座位。她走了,第二轮比赛开始了,我的目光随着运动员们移动着,忽然,一个让我心碎背影闯入了我的眼帘——又是棋棋。可是这一幕,让我的泪,终于不争气地滴入了绿茵场——棋棋正靠在铁丝网上向我们班级的座位移去,但让我不敢相信的是,她没有把力用在脚上,而是用在了手上——她在爬!尽管她的身边伸出了无数双手要给予她帮助,可是,她不屑一顾,继续爬着,爬着。我知道,她的威严已经在这场比赛中灰飞烟灭了,可是,她要用这最后的体力维护这最后的一点人格的尊严!此刻,我却只想到了两个字——英雄!什么是英雄?我想,大家应该明白了吧。700字 初一 议论文
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我眼中的泰州晨光熹微,东方吐白。漫步于凤城河畔,泠泠而流的静水环抱着泰州城。河面上,薄纱般的雾气缭绕,迷蒙不散。岸上,遗落一方粉墙黛瓦,幽深窄巷。它们静静地伫立在那儿,无言地诉说着一段静好的岁月。我缓缓地向前走,留下一串串厚重的脚步,晨钟还在耳畔回响,人们似乎还在干着老行当。河水向前流去,伴随着一条老街,一方院墙,和美好的旧时光,在迷蒙中一去不返。时间缓缓流淌,雾气渐渐散去。晨曦,惊扰了古老的泰州,洒下一缕新的光辉。车辆、行人开始纷纷涌上街头,一声声鸣笛,是泰州的新声。凤城河依然缓缓地流,却不复往日的宁静,增添了新的活力。灿烂的阳光,照耀着这座古老的城市,熠熠生辉。一座座高楼大厦,拔地而起,一座座现代化工厂,一家家大型企业,引领着泰州人民阔步前进。中国医药城,汇聚中外来宾;凤城河畔,一批又一批的游客慕名而来。时代在发展,泰州在腾飞。经历了一天的忙碌,人们匆忙的脚步渐渐停息。暮色四合,余晖染红了半边穹庐,凤城河上仿佛舞动着鲜艳的油彩,浓浓酽酽。时间流逝,一轮明月挂上枝头,如水的月光照亮河畔。一盏盏明灯闪亮,五彩缤纷的灯带映在水中,像是一串串流动的珍珠。大街上,车水马龙,人头攒动,游人如织,他们来到老街,或是品尝美食,感受泰州的别样风情;或是站在街头,看那烟花绽出月圆;或是乘船,阅尽泰州城夜晚的繁华景象。“凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。”这便是泰州的夜,是水城独有的慢生活。夜深了,人群散去,一点点灯火,一点点黄晕的光,渐渐熄灭。人们进入梦乡,泰州也陷入了沉睡。站在河畔,凝视凤城河的波光。眼前,又是粉墙黛瓦,水墨流觞;耳畔,又是那熟悉的钟声。“杨柳岸,晓风残月。”繁华落幕,一份充满诗情与画意的淡然涌上心头。我眼中的泰州,风景在变。不变的,却是柔美与沧桑,一段岁月的静好。700字 初二
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我眼中的自由著名哲学家卢梭说过:“人生而自由,又无往不在枷锁中。”人生而为自由,却又被时间限制,法律道德限制,千年以来,无数人寻找自由,可自由是什么?鱼有鱼的自由。它们可以“自由自在”地遨游在自己的一方小天地中,它们可以“自由自在”地跃起又落下,它们可以“自由自在”地决定自己前进的方向,它们可以“自由自在”地横跨于自己的世界里,鱼有鱼的自由,鱼有鱼的快乐。海燕有海燕的自由。当暴风雨向这方天地袭来,无数生灵慌张地,张皇失措地逃走,而海燕用自己小小的身体去迎接暴风雨的洗礼,当海燕拍打着翅膀向那方“沦陷区”进攻时,海燕便找到了自己的自由。它们张开翅膀,经受暴风雨的洗礼,也是在拥抱自由,当它们抬起头的那一瞬间,便是赢得了自由。我们的自由又是什么呢?我眼中的自由不是做想做的事,而是你不想做什么时便可以不做。说到底自由不是来一场说走就走的旅行,而是在这场说走就走的旅行中真正没有约束和限制的心。有一句话叫作“戴着脚镣跳舞”,意思是就算人在一个不自由的空间里,仍可以最大限度地寻找自由,所以自由与不自由是具有相对性的,当你说出自己自由时,便会感到受限制;但当你说道自己不自由时便会感到自己是自由的。而在各自的领域空间里,人也在寻找最大限度的自由。历史上的各个文人志士都发挥了自己的主观能动性,李白张口一来便是半个盛唐,苏轼大笔一挥便是理趣诗文,他们都在自由的时代领域里,找寻到了自由,才有了博大精深的中华文化。所以,没有人能精准定义“自由”。但在我眼里,人的自由,便是可以选择做自己爱做的事,可以不做自己厌恶的事。所谓自由,就是在不自由的条条框框中进行,不自由便是为自由而界定的。人生自由,便是在不自由中做自己去寻找自由。700字 初中
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我眼中的春天在一年中,我最喜欢的就是春季了,在春天,我们可以穿上薄衣服,可以看见花开了,草绿了,水解冻了。在今天早上,妈妈给我从衣橱中拿出的不是厚毛衣,也不是又长又厚的羽绒服,而是一件薄毛衣和单风衣。我习惯了冬日的寒冷,一看见妈妈拿了那么薄的衣服,心想今天非冻死不可。穿上衣服后,我们就出门去学毛笔字了。出门后,我觉得门外一定很冷。开门后,我闭起眼,静静地等待着一股寒风向我吹来。可等了半天,一丝风也没吹过来。我睁开双眼一看,呵!天上的太阳正温暖地照着我们,太阳已把寒风赶走啦!学好毛笔字,我们回家去拿空手道的服装,准备接着去上空手道课。妈妈让我在小区的小花园玩一会儿,她上楼去拿衣服,然后把我一起带走。妈妈走了,我一个人在小花园玩,只见草丛中的小野花全开了。瞧,那有一丛小蓝花,开得多茂盛啊!它有五片花瓣,都是里白外蓝,优雅极了。看!那还有一些小黄花,我在以前就见过它们,它们的花芯金黄,花瓣又细又长,密密麻麻地围在花芯边。它们的茎很长,虽然它的花很小,只有大拇指的第一个指节那么大,可茎快和边上郁金香的茎一样长了。空手道上完了,我们在回家的路上折了一支连翘带回家。我的心中突然出现了一个问号:连翘和迎春花有什么区别?回到家,我们一百度,原来连翘的花瓣是尖的,迎春花的是椭圆的,而且连翘的花瓣只有四片,迎春花的有五到六片。同时,我和妈妈又认识了两种与它们几乎一样的植物:探春和金钟。我们仔细一研究,才发现原来刚刚在路上折的那一支花其实是金钟。因为金钟的花萼是圆的很短,而连翘的很长很细,可以碰到花瓣之间的缝隙。我又知道了探春的花瓣也是圆的,但开花的时间比其他三种都晚,所以不会与它们混起来,但如果让你看图片来判断,那就必须用上面说的方法了。美丽的花儿带着春天一起来到了上海,我眼中的春天也来了,我爱春天!700字 三年级
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我眼中的“君子”古人好君子之风,讲求行如君子,品如君子,性若君子。子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”《三国志》中写道:“海以合流为大,君子以博识为弘。”君子之风贯穿了五千年的文化,遗留在泛黄薄纸的字里行间。然,何为君子?君子,是诗人挥毫洒下的风骨。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”多少年的仕途不顺终使诗人了悟,发出了这样感叹。是啊,与其车尘马足,高官厚禄,不如行扁舟,赏垂柳,笑看人生,一世风流。所谓君子,清华其外,淡泊其中,有不媚世俗之风骨,正是这种潇洒的君子之风,让李白写下“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”的飘逸;正是这种淡然的君子之骨,让陶渊明留下“采菊东篱下,悠然见南山”的惬意;正是这种脱凡的君子之性,让白居易吟出“谁知将相王侯外,别有悠游快活人”的感悟。君子,是画家丹青笔下的豪气。徐悲鸿说:“人不可有傲气,但也不能无傲骨。”这也正是君子之风,不媚俗,不趋俗,有“宽以待人,严于律己”的人品,这种傲骨也深埋在他的画作当中,那奔腾的骏马,不正有一种“我自横刀立马”的豪气?古往今来,众多名士,都自有一种孤洁傲岸的骨气,这种傲骨是山水泼墨的源泉,凝结在千年的墨香里,描绘了一代又一代人的辉煌成就。君子,是泠泠七弦下的隐逸。贤能者,大隐于朝,中隐于市,小隐于林,有才的君子若是不能在仕途上取得成就,往往最终会在明山秀水中找到自己的归宿,于是便有了“高山流水琴三弄,明月清风酒一樽”的逍遥态度,便有了“独坐幽篁里,弹琴复长啸”的自得其乐,浮华本若梦,能欢几何,这种与青山绿水相依相伴的人生态度,不正是一种君子之风吗?流云千丈堪醉卧,是谁月下独酌?三千思绪明镜托,一朝风流永不落。所谓君子,幽静若兰,挺拔若松,傲骨似梅,隐逸如菊。是洒脱、风流,是温润如玉,是传承在千年文明中不朽的神韵。700字 高二