读《刘胡兰》有感
150字
一年级
读后感
今天,我读了刘胡兰这篇文章。刘胡兰,她小小年纪就参加了革命,十五岁时入了党。由于叛徒的出卖,刘胡兰被捕了。可刘胡兰死也不自首死也不投降。她为了中国人民的解放事业,献出了年轻的生命。 刘胡兰她小小年纪不怕死,很勇敢,再想想我自己,在学习上遇到困难也一定不能打退堂鼓,要勇敢的战胜困难,向刘胡兰学习!
那一次……
550字
五年级
叙事
我家邻居张大爷经常把精心培育的仙人掌搬到窗台上晒太阳。那盆仙人掌已经养了两年多了,在那墨绿的肉茎上长着棕黑色的尖刺,这些尖刺既可以不让水分很快蒸发,又是它的自卫武器。张大爷可喜欢它了。他告许我,仙人掌生命力极强,即使一年不浇水也死不了,把它切成几块,插在土里就能长成新的株体。张大爷就喜欢它这种顽强的生命力。
有一天,我放学回家,边走边用手打排球,打着打着,一下子把排球打到了张大爷家窗台上。糟糕!张大爷那盆仙人掌被球砸到了地上,盆摔碎了,泥土撒了一地,那仙人掌的肉茎也被摔成了两段。
我心一慌,一看四下没人,就急忙拿着球,匆匆的向家里跑去。回到家,我怎么也安不下心来,总觉得自己做错了事,于是决定去赔偿。我走到自家阳台上看了看我养的那几盆花,觉得都不合适,忽然我看见了放在阳台沿上的那盆花,正在盛开,花瓣向外伸展,亭亭玉立,美丽极了。于是我搬起心爱的菊花,手里拿着簸箕和扫把来到张大爷家窗台前。把那盆心爱的菊花小心翼翼地放到了窗台上,接着我又拿起扫把把花盆的碎片和泥土都扫走。我从家里找来小花盆往里面填满土,然后把摔断的仙人掌重新插进花盆里,放在窗台上。我刚要走,一下子又想起一件事,就从口袋里拿出钢笔,又抽出一张白纸条,在上面写了三个字“请原谅”,把它压在小花盆下面。
在回来的路上,感觉轻松多了。一阵清凉的风拂面吹来,使我感到十分清爽,那两盆花好像在向我微笑,我的心里也有一种说不出的喜悦!
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读《刘胡兰》有感今年暑假,我在闲遐时读了一本抗日战争时期的书《刘胡兰》,感受十分深刻,准备与大家分享一下。这本书主要讲了:1932年10月8日,刘胡兰出生在一个贫苦农民家里,她生活在压迫、被剥削时代。后来到了十岁,就当了儿童团团长,还偷偷背着家人上妇训班。可在未满十五岁的一个晚上被匪军抓起来逼供,刘胡兰宁死不屈,什么都不肯说,最后毅然决然地死在了敌人的铡刀下。尚未满十五周岁的刘胡兰为了中国人民的解放事业、为了壮丽的共产主义事业,献出了自己宝贵的生命。刘胡兰,这个年轻的农村姑娘,这个普通的共产党员,她用自己的宝贵生命,挫败了敌人的阴谋诡计,保全了地下党组织;她以自己无限美丽的青春,充分体现了一个共产党员特有的英雄气节。虽然她的鲜血洒满天,便是对自己参加共产党感到荣幸和自豪。她死了,她的肉体死了,可她的精神和那光亮的形象已经永远活在大家心中,她是每个人做人的榜样。“生的伟大,死的光荣”这是毛主席在1957年1月19日为刘胡兰同志所写的。我认为,就这八个字,完全可以体现出刘胡兰的那股宁死不屈的坚强品质。我读了这本书,深深地为刘胡兰感到无比自豪。刘胡兰的事件让我想起了最美司机吴斌。他为了一车乘客的安全,在高速行驶的时候,不顾自己被玻璃刺入了心脏,沉着冷静,稳稳地将车停靠在路边,换取他们的安全后才倒在他自己的工作岗位上。世上这样的例子很多很多,我们就要向他(她)们学习那种在危险时刻为了他人的安全和幸福,不惜献出自己宝贵生命的伟大壮举。要是人人都有这种思想,那我们生活的世界将是多么的美好啊!600字 三年级
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读《刘胡兰》有感读《刘胡兰》有感下午放学回家,我一边心想今天终于可以玩了一边对妈妈说:“今天的家庭作业早在学校里做完了”这时,妈妈从厨房里探了探头说:“是吗?那就去房间里看本书吧。”什么?看书?我最讨厌的就是看书了!心里这样想着,却还是走向了房间,母命不可为违啊。走向房间,我瘫在床上,极为不情愿地随手在床边拿起了一本书,心不在焉的看起来。可是,就在我拿起书五分钟的时间,我早已深深地陷入了故事情节当中。这是一篇感人的故事,故事的主人公——刘胡兰,出生在一个贫苦的农民家庭中,从小就失去了母亲,在一个后妈的身边长大。她常常帮爷爷奶奶干活,解放后才去上学。没上多长时间,他就参加了共产党,为共产党送情报,跟敌人作斗争。最后,为了保护共产党,惨死在敌人的铡刀下。读完这个故事,我被刘胡兰的所作所为深深地感动了,也使我深受启发。我想,如果故事里的主人公是我,站在敌人的铡刀面前的是我,我会像刘胡兰一样誓死保护国家吗?我会惧怕吗?这使我陷入了深深的沉思当中。就在刚才,我还以直抱怨着累,不想读书,不想学习。想到自己生活在祖国的怀抱当中,条件如此优越,却怕苦怕累,不发奋学习,还怎么对得起父母,怎么对得起刘胡兰英勇的行为。刘胡兰的精神激励着我要好好学习、勇敢、坚强、不向困难屈服,将来为人类的幸福付出自己的一份力量,为国家做出贡献。500字 二年级 读后感
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读《刘胡兰》有感今天 我读了刘胡兰的故事。 故事说的是:有一天国民党反动派包围了云周西村,刘胡兰被捕了。 敌人想让刘胡兰告诉他们村子里谁是共产党,只要说出一个就给100元钱。刘胡兰说:“不知道。”敌人威胁她不说就杀了她,她还是说不知 道。敌人把她打的鲜血直流,刘胡兰无比坚强,一点都不动摇。敌人把 她拉到广场上,当着她和老乡的面扎死了被捕的六个民兵,继续威胁刘 胡兰不说就和他们一个下场,这时刘胡兰自己走到扎刀前光荣牺牲了,那年她才15岁。 从这个故事里我懂得了,不能向困难低头,更不能屈服于敌人。200字 二年级 读后感
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读《刘胡兰》有感大家都知道刘胡兰是谁吧!在二年级时,我们曾学过一篇课文《刘胡兰》。刘胡兰是一名爱国人士,正因为她宁死不屈的精神,使我对这篇课文记忆颇深。刘胡兰——因为在小日本鬼子的手中,小日本鬼子得不到自己想要的答案,在全村人民面前来了个杀鸡儆猴。在刘胡兰将要死的时候,小日本鬼子又问了刘胡兰问题,刘胡兰当时就说:“呸!小日本鬼子,要杀要剐,随你,可我觉不会向你们屈服。”说罢,小日本鬼子就杀死了这宁死不屈的刘胡兰。当时我就琢磨着:爱国人士只有这一种方法——宁死不屈!来爱国吗?到现在我才知道---在这漫长的八年,如同过了几个世纪,在南京大屠杀中,敌人烧杀抢掠,无恶不做,对手无寸铁的南京人民进行屠杀,使三十万中国同胞含冤而死……为了人民的利益,哪怕个人的生命也无所谓:扑向抢眼的黄继光、宁死不屈的刘胡兰、以一敌百的狼牙山五壮士、少年参军的小兵张嘎……一个个爱国英雄的光辉形象,仿佛屹立在我的眼前。如今,那些为了国家而死去的爱国人士都已逝去,但我们的爱国信仰不能忘记,我们虽然不能像那些爱国英雄一样为祖国死去,但我们只要牢牢记住——是烈士们的鲜血染红了五星红旗,保卫了我们神圣的祖国疆土。为了我们的国家!让我们去奋斗吧!少年!450字 初一 读后感
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