共建和谐社会
爱是和谐社会构建的基础,爱是关心、是理解、是包容、是尊重、是责任。因为有爱才使我们生活的世界充满朝气和活力。在当今和平年代,和谐社会已成为新的主题,也成为我们共同探讨的课题,这也是我们党和人民在今后相当的一段时期里又一工作中心。
如今,在学校中,同学之间的竞争越来越激烈,争先恐后,谁都想当第一,谁都想比别人好。难道,竞争愈激烈,愈不和谐吗?回答是否定的,竞争中就没有合作吗?是有的。竞争与合作有着十分紧密的关系:1。没有合作的竞争是孤单无力的竞争;2。合作离不开竞争,没有合作的竞争是一潭死水;3。合作是为了更好的竞争,合作越好,竞争越强,取得成功的可能性越大。美国着名心理学家荣格曾列出这样一个公式:I+We=Fully1。意思是说,一个人只有把自己融入到集体中,才能最大程度的实现个人价值,绽放出绚丽的人生花朵。我们每个人的个性和才干只有在团结合作中才可能得到充分的发挥,才能是所处的这个团体更好的和谐共同发展。
在学校中如此,在社会中呢?当然亦如此,在社会中,甚至比学校中的竞争更为激烈。那我们如何在社会中与人和谐共处呢?这就是我们下一个要探讨的问题。
我们每个人都生活在社会中,社会中的激烈竞争我们比谁都清楚。我们共处一世,使社会和谐是我们每一个人应尽的职责。我们该怎样做呢?
助人为乐可以说是使社会和谐发展最基本的要求。如果说,一个人连这一点都做不到,那你就是一个不合格的公民,将被众人所耻笑,所指责。做到了“助人为乐”这一点,我相信,你将成为众人所学习的榜样和模范。也许你此时得到的不仅仅是你付出的一点,收获的将是你付出的几倍,甚至几十倍。这样,别人快乐,你也快乐,这不是使社会和谐发展最基本的要求吗?
自然,和谐社会离不开秩序,俗话说:“没有规矩不成方圆。”说明了社会还离不开“安定有序”。每个人都谦让一下别人,那社会就会安定有序的可持续发展下去,社会才会和谐。
如果,一个社会中没有活力,没有生气,那这个社会就会马上变得死气沉沉,社会又怎能和谐可持续发展下去呢?一旦一个社会充满了活力,竞争就会变得激烈,人的各方面素质也就会自然而然地跟着提升了;反之,大家都会放松自己的工作,没有了竞争,那还谈什么和谐可持续发展呢?
同学们,让我们一起共筑爱心世界,同建和谐社会,建设社会主义精神文明,发展社会主义先进文化,增强对祖国、民族的热爱,自觉地承担起时代赋予的光荣使命,为推进物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会主义建设贡献自己的青春、智慧和力量吧!
共治五水 两爱浙江
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好
今天我演讲的题目是《共治五水,两爱浙江》 同学们,青山绿水,小桥流水,谁不想居住其中?垃圾飞舞,尾气四溢,谁不想远离其中?是什么让青山变得生机盎然,是什么让小溪长年潺潺?是水。水是生命之源,万物之根本,在我的眼里,她像一位慈爱的母亲,她温柔的对待着这世间的万物,无私的将她的一切奉献给我们。
从小便听老人说过,他们的小河是那样的美丽,那样的迷人,那样的让人向往:
那是条平常而又美丽的小河,河水清澈见底,静静的流着,在阳光的照耀下闪着点点星光,她日夜流趟,渐渐消失在山的转弯处。站在高处看,它就像一条漂亮的带子飘绕在山间。她用她美妙的歌声唤醒着万物,她像一个多情的少女哼着婉转美妙的歌儿。静静的看着条条鱼儿悠闲自得地游着,轻轻的爱抚着河畔的花草,看着蝴蝶,蜻蜓自由的飞翔,听着他们诉说途中的趣事。孩子们在河里嬉戏,激起一层层的涟漪,潺潺的流水应和着欢笑声……
我多想也像他们一样在水中嬉戏,可理想很丰满,现实很骨露。如今的河水成了现在这般模样,两岸的柳树夏季还未过去就开始了落叶,就像生病的老人,又干又枯;花草也不再生机勃勃了,他们垂头丧气,没精打采地望着散发出一阵阵臭气的小河发呆;河中的小鱼也不知什么时候不见了踪影;水面上还漂浮着泡沫,偶见一两只有气无力的青蛙跳出水面,也是瘦骨嶙峋。
是啊!水将一切都奉献给了我们,是她带给了我们生命,带给了我们未来,带给了我们希望。可我们却带给了她什么?是什么让我们眼中曾经的精灵,从美丽变得丑陋,从温柔变得暴躁?又是什么让我们心中曾经的母亲,从生机蓬勃变得死气沉沉?
随着岁月的流逝,浙东古运河污泥渐淤,行洪不畅,河道砌坎破损,沿岸建筑零乱,沿河文化资源遭到不同程度的破环,我仿佛听到梦破碎的声音!这时,“五水共治”来到了大家身边。梦,好像又聚在一起了。
开展“五水共治”,是2013年末省委省政府顺应民心、立足转型作出的重大工作部署。这项工作部署以来,夏书记、李省长高度重视,提出要以大禹治水的精神,以“重整河山”的雄心壮志,以不达目地不罢休的决心,举全省之力,坚持“科学治水、依法治水、铁腕治水、全民治水”,大力推进治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水等“五水共治”。
治水之难,难在统一思想凝聚共识,难在改变人的不良生活方式。向污染宣战,就要向我们无序的、粗放的生活方式宣战。如果我们无法接受干净的水乡变成脏脏的水坑,就不能把环境之美当作原始落后的丑,更不能认为过去的骄傲,是一个破旧的古董。“五水共治”的战役已经打响,我们每个人都应扪心自问:我,做好改变的准备了吗?
治五水并不是政府的一个人的使命,是全省人民,甚至全球人民的使命。五水共治好似一个手掌,只有五指紧紧的团结起来,握成一个拳头,才能取得成功。请还我们一个绿树成荫,鸟语花香、河水清清。鱼儿欢畅的美好生活环境吧!请让昔日美好的浙江回来吧!
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共建和谐社会和谐,心灵深处的美好呼唤,真情的直白流露,良好人际关系的催化剂,它离我们并不遥远……和谐,它正向我们走来,随着新时代的变迁,响应党中央的号召,看,和谐就在你我身边!听,那就是和谐的声音——明媚的春光,枝头的鸟儿欢呼着歌唱,传递人与自然和谐共处的美好愿望。宁静的夜晚,细雨淅沥的飘洒,微风轻柔地吹拂,感受大自然无私的恩惠。宽阔的广场,和平鸽展翅欲翔,嘹亮的歌声滋润心扉,和谐的暖流温暖心田!看,那就是和谐的画面——下雨天,让出几厘米的距离,为别人撑起一片无雨的天空;夜晚时,为过路者点一盏灯,照亮平安回家的路!失落时,与朋友进行心灵的沟通;喜悦时,与他人一起分享幸福的甜蜜;胜利时,为对手捧起一束灿烂的鲜花!感受吧,那就是和谐的力量——“大雪无情,人间有爱”,齐心协力,共抗雪灾,用一颗涌动的热心帮助他人,用一股众志成城的力量战胜困难;“献血无损健康,救人功德无量”,奉献爱心,对抗病魔,热血在沸腾,也许你我并不相识,却因为爱走到一起,用心呵护生命健康,共筑和谐美丽家园。行动吧,那是和谐在呐喊——也许,你的力量微薄,只要相信微尘也能传播希望;你的过去可能涂满污点,只要努力,浪子回头也会创造奇迹;还有,如果你过去做得很好,一定要一如既往,坚持才能攀登成功的顶峰!和谐在呐喊,橄榄枝在摇曳,和平鸽在向我们自由地飞翔!和谐的体现千千万万,而理由只有一种——为了世界的光明与美丽!共建和谐社会,构造美好家园,让我们撑起同一片蓝天;奉献力量,讴歌友爱,让我们共同拥抱最美的春天!550字 初三 书信
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共建和谐社会生与死,就在你的一念之间。――题记随着社会的飞速发展,生活、工作节奏也越来越快,汽车成了人们的主要交通工具,他给我们带来了前所未有的方便和快捷。在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时,它给我们带来了灾难,一个个鲜活的生命消失在鲜红的车轮下,一个个美满的家庭转眼破碎。交通事故时时刻刻都会发生,它就像一颗威力十足的定时炸弹,一触即爆,这颗埋伏在我们生活的炸弹,只要你稍不小心就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。一个11岁的男孩和他的朋友,骑着三轮车在公路上来来回回的玩耍,他们玩得非常高兴,幼小的声音传递着他们的喜悦。突然,一辆“终结者”(大卡车)飞奔而来,无情地结束了这几个小孩的生命,一瞬间鲜红的血染红了“终结者的手”(车轮),几个孩子当场死亡,一场不应该发生的悲剧就这样发生了,几个幼小的生命也随之逝去。大卡车随意乱闯,只是为了交差,得一笔工钱,不顾违章的后果。可这位司机知道吗?只是为了工钱,只是为了这么一笔小小的工钱便违反交通规则,刹那间就葬送了几条无辜的生命,使悲剧上演,鲜血染红了车轮,受害者的亲人悲痛万分。生命像音乐,像画面,暗自挟带着一种命定的声调或血色,只有当它遇到大潮的袭击,听到号角的催促,此时它才会顿时抖擞,露出本质的绚烂和激昂。生命是美好的,不讲安全的生存是危险的。繁忙的市内大街上,道路两旁的绿树正在发芽。树下,若隐若现着一道绿色的防护栏。栅栏内,行人步履匆匆,忽然停下脚步的人要干什么?别忙着疑问,看―他四下张望,最后将目光停在了远处的那一条人行斑马线上,一抬脚,便越过栅栏,向着人行的斑马线跑去。说时迟,那时快,一轿车急速驶来……他大字形倒在地上,腹中的肠子混着血大量流出体外。不多时,活泼的生命奄奄一息地躺在担架上。时光飞逝,岁月轮回。从欢乐到悲伤,从成功到失败,生与死的距离何其遥远,却又何其相近。也许就是你一个偶然的疏忽,一个盲目的行为,一线侥幸的心理,让生命付出了昂贵的代价,终生无法弥补!我了解到每一分钟受伤于交通事故有1人,每六分钟死于交通事故1人。据统计,全世界每年死于交通事故的人上亿,直接造成的经济损失高达几千亿美元,间接损失更远甚于此。这样大的数目,这么多血淋淋的事实告诉了我们,人的生命虽然宝贵,但很脆弱,一旦失去了,就永远无法挽回。每一个人的动作都系着安全,只有把安全记在心中,才能做到珍爱生命,才能让生命活得更有价值,更有意义。人是坚强的,但也是软弱的。在面对死亡时,人们可能会勇敢地接受一切,但也许会畏惧,会哭泣……可是当那些死者个个紧闭着眼睛,离我们远去……他们可曾想过比他们更伤心,更悲痛的是他们的亲人……母亲给予了我们生命,使我们能自由的呼吸,不断成长,今天的我们不正是冉冉升起的初阳吗?充满着青春活力,散发蓬勃朝气,但是你们可曾想过,当我们离开母亲的怀抱,独立行走在人生道路上时,我们如此美妙的生命靠的是什么呢?我思来想去,归结为两个字,安全!是“安全”这把拐杖扞卫着我们的生命,维护我们生存的权利。绿色的交通使我眼中浮现出一个唯美的画面:在山的那边,一位少女慢慢走来,她的手中捧着一只白色的小船,渐渐地,她来到了这里,蹲下身,把小船投入了浩瀚无边的大海中,此时少女跪着,在胸前画着十字架,神态庄严而肃穆的虔诚祈祷。风雨中,小船仍屹立不倒,渐渐地向远方漂去,最后小船离开了少女的视野。此刻少女慢慢起身,漫步在海滩上,微风吹动着她的秀发,阳光照在她那清纯的脸上,一切都显得那样的和谐。此时少女的背影渐渐离我远去。阳光下,这位少女仿佛是天使的化身,她象征着生命的可贵,所有的一切在她的身上都表现得尽致淋漓。无言中,我似乎明白了一切。让我们共同努力构建一个安全、和平的社会。让和谐充满今日,使美丽留在明天,这就是我的夙愿。1200字以上 高一 议论文
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共建和谐社会我住的县城虽小,却处处充满着友爱,充满着生机,人人互信互爱共同建设着一个和谐社会。有一次,妈妈骑着自行车带我去买菜,在回家的路上因路不好走,买的菜又多,所以菜从蓝子里掉了许多,正当妈妈弯腰去拾的时候,一个小学生拾了起来,笑着对我妈妈说:“给您,阿姨!”妈妈下一个劲儿地夸她。还有一次,我姨夫带着我去交电话费,走到那儿,掏钱包时把钱包掏掉了,那儿的管理拾起来不是把钱包装到他的口袋里,而是拾起了,用手擦擦灰尘,给了我姨夫。看,虽然我们的县城虽小,但时时刻刻都洋溢着和谐的气息,每个人的心里都刻着“和谐”两个字,这样,我们的生活、我们的社会都很和谐。同学们,让我们一起共同建设和谐社会吧,希望我们的生活,我们的社会更加美好、更加和谐,处处充满着生机、充满着友爱、充满着和谐吧!指导老师:陈淑芳300字 三年级 记叙文
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共建和谐社会中共中央举办的省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班19日上午在中央党校开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在开班式上作了重要讲话。他指出,构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务,适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。胡锦涛总书记说道:我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。所谓法治,就是泛指法律和制度的总称。那么,什么是社会主义法治理念呢?社会主义法治理念是体现社会主义法治内在要求的一系列观念、信念、理想和价值的集合体,是指导和调整社会主义立法、执法、司法、守法和法律监督的方针和原则。坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一,是社会主义法治理念的核心和精髓。这是我们需要了解的。诚信友爱、充满活力、安定有序更是我们必需做到的。我们要摆正与自然的关系。许多地方、许多人乱伐森林、乱垦林地、乱捕猎物……无休止地向大自然开战,结果带来的是什么我们要珍惜自然资源、要承担起自然平衡的责任。要达到人与自然的和谐相处,必须懂得自然资源是有限的,而不是无限的。绝不是取之不尽,用之不竭。众所周知,自然界的生态系统是一个经历了亿万年形成的整体。和谐有序的生态系统是人类生存和发展的前提。某些生态遭到破坏后,没有几千年的时间是难以恢复的。如一棵大树生长期需要千年,如将这成片的森林砍伐之后再恢复起来又需要千年,周期很长。我们要做的就是珍惜身边的一草一木。600字 初三 议论文
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共建和谐社会我住的县城虽小,却处处充满着友爱,充满着生机,人人互信互爱,共同建设着一个和谐的社会。走出家门,小区二期建房工程工地尽收眼底,工人们头戴安全帽,身穿安全服,屋里屋外,墙上墙下,场地上,机械旁,到处都是他们的身影。机器的轰鸣声,工人的号子声连成一片,好一派热火朝天的景象。看到这些为城市建设添砖加瓦的工人们,分不清哪个是老板,哪个是工头,哪个是来自外地,哪个来自农村,看见的只是他们相互的关爱,共同的劳动。漫步来到集贸市场,蔬菜水果,鸡鸭鱼肉,琳琅满目。城里人,乡下人,本地人,外地人,相聚一堂。微笑的脸上看不见鄙视的目光。讨价还价显示出真诚与互信,拥挤的人群中虽有一些穿着制服的工商管理员,正忙着为赶集的乡下人把称提筐,安排摊位,市场处处是那样的繁忙,却又是那样的和谐。回到家里我想,我们生活在这个城里,这个社会,离不开乡下的农民工,外地的经销商,有了他们,一座座楼房拔地而起,有了他们,我们的生活多姿多彩,有了我们所有人的团结友爱,才能更好的建设我们的家园,建设一个和谐的社会!400字 初二 记叙文
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团结互助共建和谐社会和谐社会是我们共同的愿望,那我们怎么才能建造一个和谐的社会呢? 首先,我们应该热爱自己的人生。现在有些同学的成绩暂时落后,就自卑起来,其实这样做是不对的。所谓“天生我才必有用”,要相信自己是有长处的,并不都是短处,只要不断努力,成绩是可以赶上来的。自信是健康人生的必备要点之一。此外,我们应该德智体美劳全面发展,小学阶段还不能确定自己长大后的职业,各位同学应当全面发展,美术、体育、音乐、微机、英语、思想品德等课程都应该认真上,不能光学习语文、数学,这样才能给今后的学习打下扎实的基础。在学习生活中,我们还应该培养良好习惯,如不乱翻别人东西、写字姿势端正等,从小养成好习惯对自己今后的生活会有很大的帮助。正如美国作家奥格.曼狄诺所说:“好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。”各位同学,你们看,养成好习惯是多么重要啊!不仅如此,我们还应该为自己是少先队员而骄傲,因为我们的红领巾是革命烈士的鲜血染红的,我们应该热爱党,感谢党给了我们这么好的生活环境,那些为了革命而献身的人应当是我们学习的榜样。 我们应该爱自己的家,孝敬父母和爷爷奶奶、公公婆婆,现在报纸上经常看到一些儿女不孝顺亲生的父母的事情,这些都是非常错误的,这些儿女不曾想到,等自己老了以后,自己的子女又会怎么对自己呢?所以在此提醒所有有老父母的大人,对老父母一定要孝顺,也希望我们小学生孝顺长辈,多为长辈做些事。在家里应当多参加家务劳动,做自己力所能及的家务事,如叠被子、整理房间、抹桌子等家务劳动,不仅帮助了父母,还养成了好习惯,何乐而不为呢?在家里也应该学习家庭礼仪,如吃饭时先请大人吃、离家说再见、来了客人端茶水等,礼节礼貌是我们每个同学都应该养成的好习惯。此外,我们还应该善待左邻右舍,和邻居处好关系,共建和睦家园,这些都是非常重要的。 在学校,我们应该尊敬老师。当自己站在高高的领奖台上时,一定要想到,我之所以能取得好成绩,都是老师精心哺育我们的结果,我们应该感谢老师,感谢老师那慈母般的关怀。我们想一想,上课的时候,我们坐着,老师却都是站着;下课了,我们在玩,老师却在认真地批改作业,老师每天不知比我们辛苦多少倍。尊敬老师是我们每个同学都应该培养的品格。除此之外,同学们之间也应该团结友爱、互相帮助、互相谅解,不要给别的同学起绰号,不要在别人学习的时候搞恶作剧。热爱集体是我们每个小学生都应该做到的事,一个人的力量很小,但许多人合在一起成为集体时,力量就大了。在集体里面,相互帮助,不仅大家开心,自己也开心,这何乐而不为呢?我们还应当有诚信,答应了别 人的事不能反悔,考试时不能作弊,不乱吹牛皮,要说实话,办实事,这样才能受到大家的认可和尊敬。 我们作为炎黄子孙,作为龙的传人,就应该热爱自己的祖国,虽然我们都还是小学生,但我们仍然应该多看新闻,多关心国家大事,还应该遵守社会公德,、法律法规,不乱扔垃圾,不破坏植被,在公共场合遵守秩序,乘车时要主动让位给老人和抱小孩的阿姨。这样才是一个文明的小学生。 我们不仅要爱自己的祖国,还要爱我们美丽的地球和地球上所有爱好和平的人们,现在,世界上仍有少数地区不是很太平,以色列、伊拉克等还有武装冲突,但只要我们每个人都能真心爱好和平,总有一天,和平鸽会飞满世界每一个角落! 同学们,我们一起行动起来吧!让我们在家做一个孝顺长辈、勤劳有礼的好孩子,在学校做一个尊敬老师、团结同学的好学生,在社会上作一个关心国家、爱好和平的好公民。我相信,只要我们大家一起努力,一个和谐、健康的社会就一定会早日到来!1200字以上 初三 记叙文
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共建和谐家园俗话说:“天时不如地利,地利不如人和,”而“和”之关键在于“安”。“安”者,安定和谐也。家之安,则户纳千祥;国之安,则国运昌盛;宇之安,则万物和谐。安者,和之本也。故曰:以安为本,以和为贵。 纵观古今中外,凡国泰民安者,无不安之善也。古有西汉休养生息,以安其民,成就“文景之治”;唐太宗体恤民情,轻徭薄赋,“开明之治”使社会安定,然后成就“贞观盛世”;唐玄宗继往开来,安置百姓,重用贤臣,安稳统治天下,成就开元时的辉煌;康乾励精图治,平定叛乱,维护统一,社会安定和谐而成就康乾胜景,纵览历来国与家,成于安者、败于乱。春秋战国年年战乱,民不聊生,民心涣散;三国鼎立,争战不休,人民受苦,宋元之时,民族烽火不断,边疆不安,国人遭殃。此所谓:乱者,祸之源也。前世不忘,后事之师。古时分散离合造成国破家亡,妻离子散。以此为镜,台湾与大陆分离已久,国人关注,然而xx分子一意孤行,xx行径有增无减,这不仅影响祖国的统一,还会波及亚太地区的和平,甚至于世界的安定,中国政府站在利民利世的高度,提出一国两制的方针,以和平方式解决台湾问题,这是史无前例的壮举。香港、澳门回归后的繁荣安定,充分证明了一国两制方针的正确性,和平安定乃大势所趋。前不久,国民党主席连战大陆之行,为祖国的统一大业、社会安定发展推波助澜,祖国繁荣富强需要安定,社会安定需要统一,而统一大业的完成最佳途径是和平谈判,共创辉煌前景!不论是祖国的统一,还是国家的繁荣昌盛,人民的幸福安康,都离不开安定的社会环境。因而共建和谐社会方兴未艾。党中央站在历史的高度提出营建和谐社会的方针,国人倍受鼓舞;科技发展观的落实,广得民心。古人有云:政通人和,百废俱兴。中国要以“安”为发展背景,万事以和为贵,贵在安定。全心全意发展经济,全面建设小康社会正全面展开,安定和谐也变得日益重要。只有安定,中国才能更好地发展,才能在前进道路上引亢高歌。以和为贵,贵在安定。700字 初三 议论文
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共建和谐校园温暖的春风,明媚的春光,望街头,霓虹烁闪,一幅国泰民安的盛世景象。朗朗的诵读,飘扬的旗帜,观操场,花红柳绿,莺飞草长,一派欣欣向荣,万物和谐的模样。我们在国旗下宣誓;为共建和谐校园,贡献自己的一份力量!“和谐”是什么?和谐是天苍苍野茫茫,风吹草地见牛羊的憧憬;和众人拾柴火焰高的众志成城;和谐是国泰民安,龙腾虎跃的盛世联欢;和谐更是全面建设小康社会的伟大目标!中华巨龙正在腾飞着,中国正在斗转星移般日新月异的变化着,世纪的中国正在如火如荼的建设中。我们作为一名中国人更是作为一名新世纪的中学生,能为有如此伟大的祖国而倍感骄傲和自豪!我们是和谐校园的一分子,都有无限爱国的雄心壮志,一谈到祖国都不禁热血沸腾,是的,祖国的未来要让我们来创造!我们是青春的火焰,我们是初升的太阳,我们雄心勃勃但壮志难筹,现在谈建设祖国仍为之过早,再学校就要努力学习,伴着跳跃的青春音符为共建和谐校园,贡献自己的一份力量!说道共建和谐校园,有的人会想那是多么崇高,我怎么能做到?教室的门坏了,你把它修好,水桶里的水满了,搭上一八,随手将他倒掉,花该浇了,你淋上写些清水,同学摔到了你跑过去扶。不在乎你的功绩有多大,不在乎你的成绩有多好,只要你努力了只要你付出过,哪怕你只是为同学为学校,借过一只笔,拔过一棵草,你就是一个合格的中学生,你就是和谐校园的一分子,就是所有同学们的榜样!没有什么惊天动地的大事等着你做,建设和谐校园就体现在我们举手投足的小事中。平凡之中显伟大,琐碎之中出英雄,不在乎风雨有多大,不要顾忌成败得失,不要怀揣畏惧与不安,牢记你是和谐校园的一分子,带上你青春的激情,拥上你矢志不渝的意志,载上你勇往之前的自信,扬帆起航,手挽手,肩并肩,众志成城,一齐建设我们和谐的学校。使初中生活因你的存在而闪烁和谐的光芒!650字 初三 散文
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共建和谐家园改变校园就是要靠我们的双手来构建和谐校园。“和谐”是我们中华民族的优良传统和高尚品德,千百年来,它使中华文明屡受催折而不绝,历经磨难而不衰。古时有孔子的“和为贵”、“和而不同”,到墨子的“兼相爱”、“爱无差”,再到孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”现在“和谐”仍是党的十六大报告中反复出现的词汇,如“促进人与自然的和谐”、“使社会更加和谐”等。同时,要使校园和谐就必须要改变自我,完善自我,就要弘扬我们中国的中华美德,那么和谐之首呢,就是要关爱自我。现在中学生的压力太大了,尤其是那些被父母报以极大希望的尖子生,一旦学习上有丝毫的退步,便开始怀疑自己,不信任自己,甚至会产生自虐倾向,用这种方式来发泄自己。这样子很不对,我们要关爱自己,要从心里上平衡自己,正确地认识自己的错误,塑造“和谐自我”,在学习上同时也要积极参加一些体育活动,锻炼身体的好处有很多,如:运动可以美容,可以平衡压力,还可以改善大脑的血液流通等功效。接着就是要关爱校园了,要与同学建立良好的同学关系,存一份纯真到永远;还要与老师建立和谐的失声关系,争创优秀班级体。光关爱校园不够,还要关爱家庭,你因为有父母亲的那双爱的翅膀,才能自由的飞翔,要与父母之间及时沟通,在他们生日时,根据实际情况送给他们爱的礼物,做一个好孩子。最后,还要关爱社会,做一个关爱社会的小公民;要有一颗责任心,做一个“和谐使者”;要让别人感到你的一言一行,如沐春风,做一个“和平卫士”。记住:要不段地完善自己,做一个和谐的中学生,来构建一个和谐的校园!550字 初三 议论文
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和谐社会对于“和谐社会”这个名词,大家一定都不感到陌生吧,在新闻中、报纸上、我们所学的政治书中,到处都能看到。我国积极建设和谐社会的意义,在2008年的第一场雪降临在南方之后,我便真真切切地感受到了。那是2008年的第一场雪,北方人沉浸在天降瑞雪的喜悦之中,而南方人起初则因为这少遇的白雪而感到爽朗。但是好景不长,这雪一下就再没有停下来,且愈下愈烈,这时高速公路封闭,百万车辆拥堵,机场航班延误,南方居民断水、断电。交通堵塞,导致一切生活必需品被阻截在路上,再加上南方取暖设施的簿弱,这时的人们可谓生活在饥寒交迫之中。这场五十年不遇的暴风雪,震惊了全国乃至全世界。冰雪无情,人有情。就在雪灾发生后不久,国家下达命令,全国紧急动员一切力量支援灾区,国家紧急拨款几十亿元资金用于保障灾区人民生活必需品的供应;军队、武警以及民兵预备役人员被紧急派往一线破冰除雪;当地电力职工紧急抢修受损电塔、电线、变电站;煤矿职工全部加班加点生产电煤,运往灾区支援发电。另外,许多好心人也自发捐钱捐物,为国分忧,为灾区人民送去一份爱心。海外华人华侨也十分关心祖国安危,纷纷捐款捐物。这可真是“一方有难,八方支援”,再次体现了和谐社会的伟大。党和国家领导人也特别关心这次雪灾。除夕之夜,胡总书记还在外面奔波慰问煤矿职工,带着党中央和国家领导的关心慰问。在这场没有硝烟的战争中,全国人民万众一心,拼搏奋战,终于取得了胜利,这也体现出了我们建设的和谐社会接受住了天灾的考验,证明了人民的力量是不可战胜的!550字 初三 议论文
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共建和谐校园大家好! 中华民族悠悠5000年的历史长河,闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀灿文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产,中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人,要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地,作为新世纪接班人的小学生,更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。我们作为在校学生,要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯,成为一个品行兼优的有用之才。 礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体,符合学生身份,我们的穿着要朴素、整洁、大方,要按照学校的要求统一穿着校服,不要追求名牌、高档、华丽的衣着。体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。我们要努力学好礼仪知识,不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。 升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。 同学是朝夕相处的亲密伙伴,携手成长的友好同路人。同学之间也离不开礼仪,因为同学之间的感情是建立在互相尊重、互相帮助、互相爱护基础上的。 它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。我们要对每一个同学都给予尊重。在日常生活中,要热心助人、热爱劳动、谦虚谨慎,要与周围的同学和睦相处。 全中国都弥漫着文明礼貌的芳香,而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。 同学们,为着同一个目标,为着同一个愿望,我们聚集在一起,迎着和煦的春风,共同为学校增添一道亮丽的色彩。让我们昂首阔步,去追赶形象的春潮;让我们解放思想,去沐浴礼仪的阳光! 我的演讲到此结束!谢谢!1000字 六年级 演讲稿
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珍惜美好生活,共建和谐校园蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样,希望我们健康成长。我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立良好的学风、良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。800字 初一 应用文
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关于和谐社会演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!我是来自水资源水文0504班的张倩。今天我演讲的题目是:《扬起和谐的风帆,驶向和谐的彼岸》。风可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的辽阔;天可以不懂雨的落魄;泪可以不懂眼的脆弱。但我们不能不懂精神文明的追求,不能不懂和谐校园的需求。创建和谐校园,需要和谐的师生关系。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这是对老师的评价。一日为师,终生为父。父母给了我们生命,老师给了我们知识。因此,我们应该尊重老师,理解老师,使师生关系和谐融洽。创建和谐校园,需要从“小”做起。一个系部,一个班级,一个宿舍相对于整个学院而言无疑谓之“小”。宿舍亲如一家,班级团结互助,系部共同进步,这才是和谐之所在。创建和谐校园,需要建立和谐的同学关系。路径窄处留一步,与人行;滋味浓的减三分,让人嗜。严于律己,宽以待人,只有这样,和谐校园的乐章才能奏响。创建和谐校园,需要从“我”做起。水滴的汇聚才有了大海的澎湃;树木的汇聚才有了森林的风采;日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀。和谐是歌,高亢而激昂,但需要你的欣赏;和谐是花,美丽而芬芳,但需要你的护养;和谐是海,辽阔而奔放,但需要你的徜徉。用我们的智慧与勇气,扬起和谐的风帆;用我们的激情与青春,越过汹涌的大浪;用我们的朝气与活力,搏击猛烈的风雨。当我们驶向和谐校园的彼岸时,我们可以自豪的说:“北大如何,清华又怎样,我无悔,我是黄河人!”550字 演讲稿
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培养孩子的心灵感悟,共建和谐作文培养孩子的心灵感悟,共建和谐作文作文是一个人的生活表达,映射着作者生活的充实和干涩;作文是一个人认识的反映,映射着作者对事物的理解与见识水平;作文是一个人阅读的展现,是阅读经验积累的沉淀与倾吐;作文是一个人思维的显露,映射着作者的思维的广阔性、敏捷性、深刻性、批判性;作文是一个人情意的投射,映射着作者的喜怒哀乐,对假、恶、丑或真、善、美的憎恨和热爱;作文是一个人思想的映照,映射着作者发现和创造的能力……一句话,它是一个人心灵的产物。其心灵空间的大小决定了语言驰骋空间的大小。正如大教育家叶圣陶所说:“心有所思,情有所感,而后有所撰作”。那么,如何才能打开孩子的心扉,搞好我们的作文教学呢?我想应从如下几个方面入手:一、关注孩子的心灵需求,宽容个性差异,还孩子一个展示自我的空间童年时代是最富于幻想的时代,因此,在作文教学中着力为学生提供想象的情境,让学生多写一些内心想象的东西,打开学生的心扉。习作前,教师先“下水”深入学生的心灵,了解一下作文要求与孩子生活经验和兴趣爱好是否有“代沟”,从而适当调整作文内容,使作文真正成为孩子的心灵需求,而不是教师强行命令下的“假作”、“虚作”、“套作”。在900秒作文训练中,我把选题的权利交给学生,“藏独”分子在拉萨进行打、砸、抢,蓄意破坏奥运圣火传递,给人民的财产和生命造成巨大的损失,影响国家安定团结的政治局面,同学们建议以“‘藏独’不得人心”为题;临近毕业,同学们难舍六年的同窗之情,就设计了“毕业”的作文主题,男同学喜欢生龙活虎的体育活动,女同学喜欢家居香熏,那好吧,各自以自己喜欢的专题来个作文竞赛!作文使学生真情表露,思维火花迸发,教师以重视、理解、尊重、欣赏的态度善待学生的个性体验,学生的表达欲望才会愈加强烈。作文课上,要抛弃公式化的提纲,允许学生随个性特点或精练或细腻,或理性或浓情,创设“百花齐放,百家争鸣”的民主氛围,采用“八仙过海,各显神通”的弹性评价。例如学生的想象作文,尖子生的想象丰富,意境美好,科学依据强,我们就以此为范文,要求所有的学生做到“既要想象丰富,又要有科学依据。”而那些没有科学依据的就被批破成“想得太开,胡思乱想”。天那,难道想象都得有个尺寸吗?如果有科学依据,就没有必要用几钱年的时间去圆这个梦了!我觉得有了科学依据的文章才不叫想象作文呢。而那些模仿日本卡通片内容的作文,更被我们斥之为“不健康,禁止仿写。”诚然,日本卡通片的确有不健康的一面,但它风靡全球多年,肯定有它可取的一面,为什么我们不正面褒扬美好的习作,去引导迷途的孩子,而用一刀切的方法吓怕孩子呢?因此,我们教师要关注孩子的心灵需求,为他们提供展示自我的平台。二、激发学生兴趣,创设情境,让学生的思维插上腾飞的翅膀俗话说:“兴趣是最好的老师”。只有乐之才能好之,只有好之才能不断探索。我们知道学习动机中最现实、最活跃的成份是认识兴趣或求知欲。认识兴趣时力求认识世界,渴望获得文化科学知识和不断探求科学真理而带有情趣色彩的活动。许多科学家取得伟大成就的原因之一就是具有浓一厚的认识兴趣或强烈的求知欲。实践证明,有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注,积极思考,甚至会达到废寝忘食的境地。激发学生的写作兴趣,方法也很多,一是故事激趣。即通过给学生讲述古今中外著名作家刻苦写作的故事,激发起学生从小立大志追求崇高理想的蓬勃热情。二是鼓励激趣。即鼓励学生写“放胆文”,大胆写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想,老师批语要富有激励性和、启发性,切忌好高骛远,吹毛求疵,切忌以篇概全,简单否定;切记呵斥教训,讽刺挖苦。三是创设和谐的心理环境。点燃学生智慧的火花。比如我们可以开展充满乐趣的“拼盘大赛”,比赛时把同学们分成6个小组,每组8人,大家推选一名小组长,由小组长带领大家动手做,每组带一个大盘子,并准备好音乐《今天是个好日子》,出示一张招聘启示,开始通过播放音乐《今天是个好日子》,然后向大家宣布我们六(一)斑拼盘店开业了!本店的服务宗旨是不仅能让顾客尝到上等的拼盘小吃,而且得到最美的享受,本店急需招聘一批特级厨师。出示招聘书,拼盘店因发展需要急聘一批特级厨师。出示招聘书,一本特色拼盘店急聘8名大厨师,月薪2800元,男女不限。面试内容:1、在较短的时间内合作做出一道令人赏心悦目、垂涎三尺的拼盘;2、能说会道,用自己最美的语言介绍所做的拼盘,并取出一个特色菜名,然后老师宣传招聘开始,大家先讨论,怎样做拼盘,做了以后再讨论如何介绍自己的特色菜盘,每一个小组同学都争把它做好了,争取成为该店的厨师,然后让学生一一介绍,有的同学用菜叶铺在盘子里,把白萝卜切成两半,取个带尾巴的一半,让它伏在叶子上,用刀子在两根香蕉上削成鱼鳞的形状,把香蕉的一端上做两个小洞,放在萝卜的两边,这时这个小组的组长举手回答说我们的菜名叫“藏龙卧虎”,解释萝卜是虎,香蕉似龙……这也象征着我们班是个藏龙卧虎的班级!有的小组制成了“春天的倾诉”,“年年有余”、“群英荟萃”、“五彩缤纷”、“一帆风顺”,每个小组进行一一交流,教室气氛立刻热腾起来,同学们通过动作合作交流,心与心之间得到沟通,智慧的火花得到点燃,创新意识得到增强。三、留心观察,注重积累,引导学生善于发现问题我们教师要引导学生勤于观察,注重积累,善于发现。然而走进生活,不等于就有所发现。要指导学生学会观察,调动自己所有的感官,去看、去听、去触、去闻、去想、去感受、去体验,去发现自己没有发现的东西,去获得自己没有获得的感受。只有用心观察,总会有新的发现,只有勤于观察,对周围事物才能有一个敏锐的感觉,有自己的感受和体验,必定会不断有新的发现。这些看到的、听到的、想到的、感受到的,就是对生活的积累,作文就有写不完的内容,如在教学生写《香蕉》一文时,可先让学生准备好一只香蕉,一支圆珠笔,教学是让学生拿出香蕉,大家看一看香蕉是什么样子,闻一闻,让学生亲身感受香蕉的诱人香味。接着让学生给香蕉化妆,让学生自由画,然后让学生交流各自香蕉娃娃长得什么样?(有的说我们班××同学,有的说像孙悟空,有的说像葫芦娃……),接着再给香蕉卸妆,为香蕉娃娃脱去外衣,注意底下不要脱落,看谁造型最美,再让学生说一说香蕉的形态、果肉的颜色,再让学生交流吃后感受。学生通过观察,再加上教师引导,有的学生很快就能写出观察仔细,想象丰富的文章,有的同学这样写:“香蕉香喷喷的,只要闻一闻,就会只流口水。虽然我很谗,但我舍不得马上吃掉它,我给它化了妆。呀!多么可爱的香蕉娃娃,你看!它穿着一件黄灿灿的衣服,圆圆的眼睛,弯弯的眉毛,小小的嘴巴对着我笑呢!不过香蕉娃娃出来就是驼背。”也许它写字姿势不正确吧!要是他仰着睡就像一个跷跷板,要是它趴着睡就像一座小桥,它的黄外衣脱下来就像一朵花儿,里面的果肉白白的,嫩嫩的,我再也忍不住了。“啊呜”一口,一下子滑进肚子里,再吃一口,觉得细细的,软软的,滑红的,香滋滋。可见学生通过观察,实践,感受新体验,写出来的文章是情真意切,形象具体,蕴含着创新的思维。总之,正如瑞士心理学家皮亚杰所说:“儿童是个有主动性的人,他们的活动受活动兴趣和需要支配。一切有成效的活动须以某种兴趣作为先决条件。“。让我们关注孩子的心灵需求,让每个小学生用心观察,插上兴趣的翅膀,带着成功和信念,亲手去撒播希望,放飞希望,共建和谐作文,使孩子在作文天地快乐飞翔!1200字以上 高三 书信
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共建强大中国我国位于亚洲东部,太平洋的西岸,是一个海陆兼备的国家。中国有着悠久的历史和灿烂的文化,是世界上着名的文明古国。但在清朝后期逐渐腐败。首先是鸦片战争打开了中国的市场,后来紧接着又是第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争……一次又一次的战败,一次又一次的妥协,一次又一次的让步,终于,一个个血腥背后的不平等条约渐渐让中国苏醒。中国是什么?中国是一条盘踞在太阳升起地方的一条龙,曾经称霸一方。中华五千多年的历史给我讲述了一个又一个热血激昂的故事,但不知为什么,只一夜之间,曾经那个漂洋过海特地到中国来学习的岛国——日本,仿佛一下子注射了兴奋剂一样瞬间强大然后到中国来烧杀抢掠、无恶不作,把华夏大地搞得乌烟瘴气。是日本人太强大了吗?不是,是那时的中国太弱小了。再跨过历史,回到现在。钓鱼岛事件历历在目,我还记得有一段时间全国上下大部分人都在抵制日货,有天地理老师在上课时无意间提到了这个话题,他说,抵制日货这种行为是毫无意义的,如果因为日本要抢钓鱼岛就在自己的国家里急得跳脚然后做那些毫无意义的事,这些都是小孩子的行为。如果是一个明智的人就应该想想中国要怎样才能更强大,要怎样做才能保护好我国的疆土不再被其他的国家虎视眈眈。我们大家一直知道“为中华之崛起而读书的”周恩来周总理,都很崇敬他。但却没有几个人想要发扬他这种精神,这就是现代人的最大不足,没有了抗日时期的那种危机感便认为可以高枕无忧了,却不曾想过世界上绝对没有那些个一劳永逸的好事存在。正因为当初清政府自以为是的腐败思想才把中国送上了亡国之路。现在,人民的生活水平越来越高了,也说明世界水平越来越高了,要想让历史的悲剧不再上演,我们唯有发奋图强共同完成中华民族的伟大复兴,使中国越来越强大,使人民越来越富有!初二:雷涵清700字 初二 演讲稿
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共建和谐家园在辽阔无垠的西北高原,天上有无数美丽的发亮的银白色云团,飘忽闪烁,如白玫瑰花随风飘浮;云影遮罩着的地段,黄河是深黑色的,阳光直射的地段,黄河就闪着阳光,在这广大的高原上有两个鸡犬相闻的村庄。虽说不太远,但是情况却迥然不同有着天壤之别。一个村庄叫欺善村,这个村庄里个个都是好吃懒做的人,什么都不干,专门欺负善良勤劳而又不敢打驾他们的人民。由于他们的好吃懒做把村子里搞得一塌糊涂。又脏又臭,还很乱。苍蝇王国国王在一次游行中,发现了这个欺善村,觉得是块宝地,现在正在准备王国拆迁到这里。并还邀请了他们的至交好友蚊子王国一起拆迁到欺善村。跟欺善村相差不过百米远的村庄就有着天壤之别。这个村庄叫水木花都村。这个村庄里个个都是勤劳善良的人,有着天使般的心灵。这个村庄里的人把村子里建设的漂漂亮亮、干干净净的。一走进村庄,到处都是翠色欲滴的草地,好像是绿色的绒毯,上面还布满了五颜六色的小花儿,给无边的绿毯绣上了美丽图案。难怪连住在天庭的七仙女都要下凡在水木花都安家。这两个村庄以前是井水不犯河水,各过各的生活,相安无事。可是最近不知道怎么了,欺善村的村民老来这水木花都,欺负水木花都的村民。原来,自从苍蝇王国和蚊子王国搬到欺善村后,这里又脏又臭的垃圾成了它们的乐园。白天,苍蝇将军带领着士兵们,不断的向欺善村的村民发起进攻。晚上,蚊子队长带领着手下们,不断的吸着人们的血。弄的欺善村村民们不得安宁。于是就想到了水木花都村这个美丽的村庄,就想把水木花都村给霸点了。水木花都村的村民们都被赶出了村子,包括七仙女。七仙女很生气,但又不能私自惩罚凡人。所以七位仙女在一起商量了一翻以后,决定先帮村民们找到栖身之后一起回天庭告诉玉帝,让玉帝来尽民快的帮村民讨回公道。七仙女在后山找到了一个山洞,村民们委屈的住了进去,七位仙女就立马回到了天庭,告诉玉帝。玉帝说他全知道了,派了一些天兵天将帮村民们修复了家园。并惩罚了欺善村的村民们。后来在水木花都村的村民的恳求下,玉帝给了欺善村村民一次机会,并且欺善村村民也认识到了自己的错误,积极改正了以往不好的生活习惯,和水木花都村村民欢乐的生活在一起。于是玉帝就做主把两个村合并在一起。从此这个欢乐的大家庭在一起文明、幸福的生活着。900字 四年级 状物
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和谐社会长安镇初级中学 七(6) 徐诗映社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可缺的道德品质。只有拥有这种优秀的品质,我们才能团结起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。记得那是暑假的一天午后,老天无情地下着倾盆大雨,社区后面的下水道不知为何堵塞了,雨水排不出去反而溢了出来,一阵阵的恶臭也随之四处漂散,闻着令人作呕。我正做着作业,“嘎吱嘎吱……嘎吱嘎吱……”突然,从后阳台上传来了一阵阵奇怪的声音。我来到窗前,隔着窗玻璃只看见一个影子在晃,“该不会是幽灵吧?大白天,哪儿来的幽灵?”我压了压惊,颤声问:“谁呀?”“呵呵,映映啊!连你孟大伯都不认识了?”“噢,孟大伯啊,您在做什么?天还在下雨呢!”我连忙打开窗户。“呵呵,这下水道堵塞了,我来通通……”孟大伯边忙活着边过头来憨厚地一笑。“孟大伯,等雨停了再做吧,你有风湿性关节炎,小心淋坏了身体!”“不行啊,你看这水都溢出来了,看这老天还没要停的意思,唉!再等等,恐怕这臭水让李奶奶家水漫金山了……”“啊!真的吗,那太谢谢您了。”想起李奶奶的孩子们都在外地工作,她一个老太太孤家寡人,万一真的进水了那可惨了。孟大伯摆摆手说:“邻里之间,应该的嘛!”孟大伯使劲地清除着淤泥,浑身都是水,也分不是汗水还是雨水。雨还在下着,孟大伯却越干越有劲,还哼起了小调,一会儿拿竹片通通,一会儿用铁锹铲铲,忙得不亦乐乎!“嘿,真是个热心肠!”我望着孟大伯那大汗淋淋的额头;望着孟大伯那疲惫的身影;望着孟大伯那粘满了淤泥的双脚,我的心里涌起一股说不出的激动,仿佛有什么在心头哽着,泪水早已模糊了双眼。“孟大伯的脚有些瘸,却顾不得病痛,在雨里坚持着帮助邻居,太令人敬佩了!”我下定决心,拿起一瓶矿泉水和一块毛巾就冲进了雨帘。“孟大伯,来喝口水,擦把汗,歇歇再做吧!”我劝着忙碌的孟大伯。“孟叔叔,你休息一下吧,我来接班了……”“是啊,孟叔,让我们干吧……”二楼的李叔叔、张叔叔带工具都赶来帮忙了。“哈哈,这下可好了,有了你们几个小伙子,这下水道不是小菜一碟,哈哈……”孟大伯抹了一把汗爽朗地笑了。远处的围墙上,“社区是我家,和谐靠大家”几个红色大字经过暴雨的冲刷,显得格外鲜艳,格外耀眼,看着眼前忙碌的孟大伯他们,我一下子恍然大悟了:社区是我们共同的家园,家园的和谐不就需要我们共同创造吗?家园的文明不就需要我们共同铸就吗?由每一个小家影响到整个社会乃至世界,都是需要靠每个人的努力来完成的。我们应该从小事做起,从身边事做起,从力所能及的事做起。想和谐、建和谐、促和谐,为社会的和谐发展出一份力!900字 初一 议论文
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友谊共建和谐家园从前有一个野人,她叫蒂皮,她管大象叫哥哥,和森林里和所有的动物都玩得很好,如蛇、猴子、大象、鸵鸟、花豹……和她玩得最好的是大象阿布,她最喜欢躺在阿布头上边晒太阳睡觉。蒂皮平常没事时就和动物们玩。和鸵鸟共舞,她喜欢;和猴子荡秋千,她喜欢;和蛇比上树,她喜欢;和花豹赛跑,她喜欢。。。。。。她觉得最有趣,最刺激的是和飞鼠比“飞”。就是双手抓住树滕,像猿人泰山那样“飞”到对面,谁先到谁赢。有一次,她在树上摘果子,准备让大家饱餐一顿,正在回去的路上,碰上了一群野狼,个个望着蒂皮流口水,一双双贪婪的眼睛让人看了就害怕,野狼慢慢缩小范围,蒂皮惊得一声大叫,她的动物朋友闻讯而来,看见这样的状况,恨不得把野狼千刀万剐。眼看一场你死我活的斗争就要进行,蒂皮突然灵机一动,说:“今天大家都来看我,一起吃果子吧!”动物们你看我,我看你,好像明白了什么。就这样,蒂皮阻止了一场血腥大战。既然动物与动物之间,人与动物之间能够和谐相处,难道人与人之间就不能和谐相处吗?中国古代著名思想家孟子说过:“天时不如地利,地利不如人和。”就是说只要人们和睦相处,就什么困难也能克服。唐朝的时候,有一个做买卖的人途经武阳,不小心丢失了一件自己心爱的衣服,他走了几十里路才发觉,心中很着急,有人劝他说:“不要紧,我们武阳境内路不拾遗,你回去找找,一定能找到。”那人听了半信半疑,心里想,这可能吗?但转而一想,找找也无妨。于是赶了回去,找到了那件失去的衣服。这是一个典故,真假虚实并不重要,重要的是有这样的社会风气,有这样的人际关系。近段时间,我们大家都能在电视上看到这样一个广告:妈妈给孩子洗脚,让他先睡,然后自己去服伺老人。小孩没睡,看到了全部。于是给妈妈打了洗脚水的时候,将水洒了一地,同时也将浓浓的爱意抒发的淋漓尽致。这难道不是一个社会的缩影吗?在生活中,我也见过许许多多的好人好事。就像一个星期天的下午,我独自走在街上,忽然,一个骑车的女生不小心把一位老爷爷撞倒了,许多人奔过来,扶起老爷爷。那女生连忙向老爷爷道歉,老爷爷也不追究,两边都没发生争执。一切是那么和谐、美好,而我也十分开心,因为大家都是那么热心的帮助人,关心别人,人与人之间是那么友好、亲切。这时,我想起一首歌-----只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。是啊,只要人人都伸出友谊之手,帮别人一把,明天我们的家园会变得更加美好、和谐、安宁!900字 六年级 状物
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团结和谐社会各位老师,各位同学,大家好。我来自双江镇中,名叫熊佩玲,今天我给大家带来的演讲题目是:《互肋友爱,共创和谐社会》社会是一个大家庭,我们每一个人都是其是的一份子,团结,友爱,互助是人生中必不可少的的道德品质,只有拥有这种优秀的的品质,社会才能和谐发展,在校园,就在我们身边,团结互助友爱的行为随处可见,我们班班同学大多数来自农村,一样的装束,一样的朴素,一样的乡村风俗,使得我们在一起生活学习,相处得很融洽,没有高贵贫贱之分,有的只是平等,互肋友爱。学校每期都开展体育比赛活动。只要有我们班参加的。总会看到我们班的同学在赛场旁观看。做啦啦队。正因为场外同学的团结一致,鼓舞了赛场里的队员们,每次比赛我们班总能获得奖状。男同学还多次获得蓝球寒的冠军。如果场内队员彼此矛盾,不互相配合,胜利的结果能得到吗?所以,班级团结的力量的巨大的也许有人会说:“你所讲的团结友爱,只有在平时才能体现,在危险面前将显得苍白无力,”面对这样的说法,我将大声的对他说ON2003年12月23日晚,重庆开县发生特大井喷,富含硫化氢的有毒气体喷涌而出,面对灾情,开县教师发出了“老师在,学生在,不论发生什么情况,我们必须和学生在一起,决不能让一个学生出事”的豪言壮语,他们顾不上自已的家人,一次次昌着生命危险,冲进宿舍,寻找学生,用自己的血肉之躯为学生筑起一道安全屏障,灾情过后。人们找到了打电话报警的谭老师,他倒在了自家门口,再也起不来了。紧握在他右手的手机告诉人们,这十分钟,内,他连续打了七个电话,正是这七个电话,让他失去了最后的逃生的机会,也正是因为这十分钟的等候,让他的爷爷,奶奶,爸爸,妈妈与他一起离开了人世。开县教师的这种在灾难面前将生的希望留给学生,死的危险留给自己,不正是团结友爱最有力的证据吗?他们的这种精神,不正是我们创建和谐社会所需要的吗?非典时期,手拉手的互帮互肋,印度洋大海啸面前人们更的肝胆相照,共同努力,将损失减到最小,今年夏天,我市遭受百年不遇的旱灾,三千一百万重庆儿女众志成诚,团结一心,共抗旱魔,这就是我们“团结互肋友爱,共创和谐社会”最有力的行动。同学们,让我们多一份关爱,多一份真情,伸出你的手,伸出我的手。共创一个和谐的社会,让每一个人都生活得幸福,快乐!谢谢大家!900字 初一 议论文
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同享知识共建和谐标题这八个字是今年 “4·23” 世界读书日的主题。有个感觉,但凡设置 ×× 日,便意味着这一领域目前和今后还要有许多事情要做,也就是说,我们或人类对这一领域的工作还抓得不够,以纪念日来呼唤人们更多地关注 …… 像刚刚过去的 6 月份,就有世界环境日、世界土地日、禁毒日等等。言归正传。据我所知,世界读书日是 1995 年,经联合国教科文组织批准而正式设置的,目的是以此向著作和他们的作者致敬,鼓励人们尤其是青年人发现读书的乐趣,在全社会形成多读书、读好书的良好风气。在创建学习型社会的今天,读书学习理应成为一个人生命的重要组成部分,通过阅读来了解世界,增长知识,远离浮躁,达到内心的宁静。其实,读书的过程,实际上就是与古今中外名流交流沟通的过程,也是与睿智的人对话的过程,生命因读书会更加精彩!多一些知识进补,用知识武装头脑,充足自身,是提升素养与时代潮流有机接轨的重要途径。读书便是获取知识的最佳手段。从互联网等渠道获得知识和阅读传统的纸质图书相比,网上阅读相对而言是一种 “ 浅阅读 ” ,很难达到深刻的阅读体验,只有静下心来,心无旁骛地读书,才能有所顿悟和想象,并在阅读中形成再创造的理性思索,达到学以致用的目的。在一些贫困地区,那里的学校没有图书室,那里的孩子生活里没有童话和故事,更缺少科技知识的教育,他们对自身以外的世界知道得很少。每当我们看到贫困地区的孩子们那渴求知识的眼神总是让我们感到心痛。我们知道,如果他们有书本为伴、如果有知识充盈,他们的世界一定不会单调寂寞,他们的生活一定会和其他孩子一样丰富多彩。想必大家和我们一样牵挂着贫困地区孩子们的精神生活,更希望为他们奉献一份爱心,贡献一份力量。无论是出于“奉献、友爱、互助、进步”的新一代志愿者精神的感召,抑或是出于当代学生对国家和社会的发展所承担的义不容辞的责任,我们都应该用自己的实际行动伸出援助之手,为他们献出一份爱心。也许这只是一份十分微薄的力量,但它将被送到最需要它的人们的手中,为那些渴望知识的心灵带去一份温暖、一片阳光。在此,我对全校同学发出倡议:伸出你的手、我的手,捐出一本书、两本书,大厦巍然,梁椽共举;授人玫瑰,手留余香。捐出一本书籍,就是奉献一片爱心,就是传递一份微笑,就是收获一份希望。让我们积极行动起来,让贫困地区的学生看到更广阔的世界,让眼睛不再为现实的贫困所束缚,让我们用爱心温暖他们的心灵 !900字 六年级