我理想中的学习生活
700字
初一
抒情散文
我理想中的学习生活
安溪一考生
不要陶渊明"采菊东篱下，悠然见南山。"的隐居生活--太孤独了；不要曹操"老骥伏枥，志在千里。"的为理想而奔波--太辛苦了；想要的只是简简单单而不乏味，有你、有我、有他而不喧闹的学习生活。
--题记
我理想中的学习生活三部曲是：
美丽的音符
早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘。听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，"风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心"。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗？看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的音符。
动感的旋律
中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……，同学们愉快地嬉戏着。看，操场上，篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。
和谐的乐章
傍晚，"劳累"了一天的太阳慢慢地"躲"在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩，一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。
一天的学习生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。
美丽的校园，我的家，我的学习生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。
[评析]本文以一个不凡的题记开篇，再以"美丽的音符"、"动感的旋律"、"和谐的乐章"三个小标题结构全文，思想奇特，语言潇洒。作者期盼的学习生活，其实是学子们的心声。在素质教育的大潮中，学校教育，校园生活的确应有一个崭新的模样：在愉悦中学习，在愉悦中思考，在愉悦中感悟，展现个性，培育创新，这的确是理想的学习生活。/>
一件令人感动的事件
400字
六年级
抒情散文
一件令人感动的事件
我们的多个地方遭受了地震的侵袭。其中，遭受地震最严重的地区有4个：汶川、青川、茂县和北川，那里的人，有的被废墟压成了重伤，有的双腿残废了，有的失去了亲人，有的成了孤儿，还有的虽然幸存了下来，但房子塌了……
我在电视上看过这样一则报道：一位母亲带着自己的孩子上街买东西，地震的时候，她们俩刚好走到一堵墙下,那位母亲和她的孩子被压住了。当武警部队赶来救援她们的时候，才感觉异常困难：这对母子被一堵重十吨的墙面压住，要想把它搬起来，必须二十个身强体壮的人一起搬才能搬起来。武警部队里面怎么有这么多强体壮的人？队长想了想，决定通过媒体向广大群众发送求救消息。仅仅两天的时间，武警部队的官兵们就筹齐了二十个身强体壮的人去营救这对母子。等他们把墙搬起来以后，看见了一个意想不到的场面：那位母亲用自己身子去挡住了那堵墙三天，使自己的孩子重获新生。
我看了，深受感动，觉的母爱很伟大，能让自己的孩子重获新生。每当我想到这里，就不知不觉的想起了一首歌：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投入妈妈的怀抱，幸福的不得了……
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我理想中的学习生活学习，如此耀眼的字眼，在它背后，又蕴含着多少自觉，多少独立。我理想中的学习生活很绚丽，它到处充满着快乐，每一个角落都住着自由快乐的小天使，释放着灿烂的光辉。没有诗意的生活显得那么苍白，我理想中的学习生活一定满怀诗意。傍晚，携手好友漫步校园，落日的余辉洒满湖面、水中探出脑袋的鱼被盖上一层黄晕。微风徐徐吹来，吹乱我们的发丝，彼此会心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本诗集，用心来玩味，没有过多的言语任由风在我们耳边呢喃。远处，亭子里的师生在愉快地交谈，打破了师生之间的代沟，原来也可以成为朋友，共同钻研难题，一起讨论对生活的态度。这一刻，心中只剩下安静，好希望时间能在这一秒静止…没有友情的日子显得那么单调，我理想中的学习生活飘散着友情。也许我们真的很坚强，但还是会有软弱的时候，这时，你会需要一个好友，静静站在你身边，用眼神告诉你：“至少你还有友情”。都说缘分早已写在三生石上面，所以我们相信，我们的名字会紧紧相连。曾经手拉手说过要永远在一起，但心里却明白海不会枯，石不能够会烂，拥有绝对的完美，这个可能微乎其微，但还是愿意傻傻地相信“友情天长地久”这句话，虽然终究会离开，但还是想说：“这段日子有你相伴，没有白走！”理想中的生活充实、简单，现实中的生活乏味、枯燥，但我还是欣赏地发现，显示正在靠着理想一点一点为我们而悄悄改变。550字 五年级 散文
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我理想中的学习生活我们现在的学习生活是紧张又忙碌的，想着怎样让自己变得轻松。如果这时可以改变的该有多好啊！我理想中的学习生活是紧张但又很惬意的。秋风将窗帘吹得鼓鼓的，从各班的窗口传来朗朗的读书声。课堂上，那熟悉的身影依然忙碌着，是不是，座位上会传来几位同学研究问题的声音，老师也会同我们大家一起研究，细心为不会的同学讲解。课间，我们可以坐在阴凉的树下背诗，读英语，喜爱唱歌的同学可以随心所欲，放声歌唱。操场上，老师和几名男同学在打篮球，我们几个女生，也同样在太阳底下大喊：“加油！”放学后，我们不需要做太多的功课，完全是靠同学们自助学习。我可以随时随地去琴班练钢琴，学习我不会的谱子。节假日，几个要好的姐妹一起去逛街，一起去图书馆看书，一起去吃好吃的，或者在家中开派对。当然，我们平常的学习生活中也会发生很多有趣的事情，例如，抓到经常向老师打报告的小间谍，同学之间互相做恶作剧之后被老师发现，我们躲在墙角没心没肺的大笑。放假的时候，学校不会留太多的作业，而是会让我们开心的度过这个假期，学会许多在教科书中没有的知识。我会在保证完成作业的情况下让自己玩个够。每年，学校都会举行许多大型活动。春天我们会集体去郊游，夏天喝冬天，我们都会有相应的夏令营与冬令营。秋天，学校会举办一场盛大的“话剧表演比赛”，我们可以每天都学着《睡美人》中的女巫凶狠的样子逗大家开心。暑假，学校会组织我们看星象；寒假，老师会领着我们堆雪人。学校里到处都是一排和谐、安宁的景象。虽然我理想中的学习生活，必定会和现实有很大的落差，但是我会努力使我的学习生活越来越理想化，越来越美好。初三:july600字 初三 叙事
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我理想中的学习生活岁月出入的车站，总以原始的意蕴，藏匿一种灵性，引发我用思维想象--想象我理想中的学习生活。理想中的生活本该如此：春日晴柳下的高歌；楼台亭宇里的平弦；深秋山林里的独步；隆冬炉火旁的倾谈……绝非"雕弓如满月"那般紧张，绝非"如何过得今宵去"那般无聊，而应多几点和谐，几许飘逸，几分充实。在淡朴风尘的文字中，我看到了古老诗词片段的飘飘洒洒，杂沓的翻飞：啼鸟、荷花、薄纱、烟笼寒水、夜笼纱……是那般地亲近自然，于是引发我挥笔泼墨，勾勒理想中的学习生活。看，这凝重而潇洒的行楷，就是我在火热的学习氛围中的平台；那狂风扫落叶般的行书，就是我在泥径行来时的写照；那清俊洒脱，放纵不拘的草书，就是我对待同学对我无意间所犯过失的态度……理想中的学习生活，盈满了怡意，真如古人"小伫石桥风满袖"那般。然而，我又不是消极空谈，在那涌动着憧憬的学涯之路，在那个火山凝固的街路清晨，我依然会"乘风破浪"。因为我深深地体会到"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"的真谛。所以将义无反顾地前行，纵然身后有岸紫汀蓝、长河落日，绝胜烟柳……我却将一如既往。我不想应验古人的"稍纵即逝"。理想的学习生活中，我将轻装上阵，大步前行。不信？--请细细注视那最鲜艳的玫瑰下如泪珠般的露珠。不信？--请静静倾听那暴雨洗过的湖面一两声清远的鹤唳。那就是我理想中的学习生活。500字 初二 散文
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我理想中的学习生活岁月出入的车站，总以原始的意蕴，藏匿一种灵性，引发我用思维想象--想象我理想中的学习生活。理想中的生活本该如此：春日晴柳下的高歌；楼台亭宇里的平弦；深秋山林里的独步；隆冬炉火旁的倾谈……绝非雕弓如满月那般紧张，绝非如何过得今宵去那般无聊，而应多几点和谐，几许飘逸，几分充实。在淡朴风尘的文字中，我看到了古老诗词片段的飘飘洒洒，杂沓的翻飞：啼鸟、荷花、薄纱、烟笼寒水、夜笼纱……是那般地亲近自然，于是引发我挥笔泼墨，勾勒理想中的学习生活。看，这凝重而潇洒的行楷，就是我在火热的学习氛围中的平台；那狂风扫落叶般的行书，就是我在泥径行来时的写照；那清俊洒脱，放纵不拘的草书，就是我对待同学对我无意间所犯过失的态度……理想中的学习生活，盈满了怡意，真如古人小伫石桥风满袖那般。然而，我又不是消极空谈，在那涌动着憧憬的学涯之路，在那个火山凝固的街路清晨，我依然会乘风破浪。因为我深深地体会到沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春的真谛。所以将义无反顾地前行，纵然身后有岸紫汀蓝、长河落日，绝胜烟柳……我却将一如既往。我不想应验古人的稍纵即逝。理想的学习生活中，我将轻装上阵，大步前行。不信？--请细细注视那最鲜艳的玫瑰下如泪珠般的露珠。不信？--请静静倾听那暴雨洗过的湖面一两声清远的鹤唳。那就是我理想中的学习生活。[评析]最大的特色是语言含蓄精美，思想意蕴深刻。从理想中的生活写到理想中的学习生活，所勾勒的一幅幅画面，都有不俗的表现。要解其中味，得揣摩一番。在考场上，能把自己的思想抒发得如此淋漓尽致，的确难能可贵。当然，也有些冷僻生造的词语较生硬，如平弦、平台、火山凝固的街路清晨……600字 初二 记叙文
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学习生活酸“快看看，特大新闻！”“一百分怎么来的？，大揭秘”伴着震耳的吆喝声，我不由自主地走了过去。天啊，是我的试卷，一个个红对号下写着一行字，与××同学的一模一样。”“冤枉，实在冤枉！”我的惊呼声，引来了同学们的非议，我顺着他们的目光转移到了另外一张试卷，我上面的题与上面一模一样，是我邻桌的，唉，我深知，跳进黄河也洗不清了，于是我要用行动还我一个清白！甜因为事情调查很有难度，所以我选择了最了当的方式，我更加努力的开始学习，汗水不止一次的涌上额头，我一定要用行动证明，紧张，努力与再努力，我的汗水与心血可不能白费啊！灼人的目光再次射向了我，是老师的。这次考试，全班只有一个超过110的同学，那是……同学们听到这儿，就扭转身看向我，赞许的目光与恭喜声已让我洗刷冤屈，胜利的喜悦也顿时涌上我的心头。苦、辣可是，骄傲的种子总是在暗暗生长，我不再那样勤奋，三天打鱼两天晒网的习惯让我不得迎接了恶果，几次的失利，让我百感交集，怎么办，怎么办？曾是高峰上的我一下子落入低谷中的深渊。于是，我想起了老师的教诲，妈妈的嘱咐，与同学那时不时的鼓励……。原来，酸只是甜的开始，它只是让你在初获成功时的喜悦认清自己；甜只是苦与辣的开端，稍不留神，就能在新中埋下骄傲的种子；苦与辣只是学习的调味品，告诉我，没有永远的成功，一切都是在努力中进取，进取中向上。酸、甜、苦、辣都来吧！生活缺少滋味，学习生活更是缺少能辨别味道的舌头，只有用心做学习的舵，酸甜苦辣做进取的帆，用知识做前进的风……起航吧，快来扬帆！让我们漂洋渡海，抵挡“困难”，让学习生活有“滋”有“味”。550字 初一 抒情散文
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我理想中的班级告别了五年的小学生活，来到了凯慧中学的新集体（班级）中继续学习，我对新的集体（班级）充满着憧憬和向往。我心中理想的班级应该是一个温馨的大家庭，同学们在大家庭里其乐融融，和谐相处，团结互助，快快乐乐地生活，高高兴兴地度过每一天。每当同学遇到困难时，大家应该主动热情地伸出援助之手去帮助他。每当同学之间发生矛盾时，应该及时劝阻，而发生矛盾的两个同学也应该先寻找自己不对的地方，互相道歉才对。我心中理想的班级也应该是一个学习气氛浓郁的大家庭，同学们在大家庭里一起学习，一起上课，一起在知识的海洋中尽情遨游，尽情吮吸知识的甘露。当同学在学习上遇到难题时，大家就应该主动地去帮助他。当大家对一道题目发生争执时，应该一起讨论，各抒己见，最后求得答案。上课时，认真地听老师讲课，老师提问题后，大家都应该跃跃欲试，争相回答问题。我心中理想的班级更应该是一个文明的大家庭这里没有喧哗和吵闹，没有无谓的争斗；下课后同学们文明休息，不追逐打闹。这里找不到不文明的痕迹。理想总归是理想，在实现理想的过程当中，肯定会遇到这样、那样的问题，但我们有理由相信，在全体同学和老师，特别是班主任老师的共同努力下，我的班级蓝图将会最终变成现实。450字 初一 抒情散文
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理想中的雨蓝鱼飘飘雨．是透明的雨，是轻盈的雨，是纤细的但我却希望雨是蓝的；在我看来，连绵的细雨还不如那如注的暴雨＂哗－－哗＂，每当大风如此刮起，暴雨如注地下着－－＂妈妈，为什么雨不是蓝色的？＂＂雨本来就是透明的，怎么会是蓝的呢？＂＂雨和海同样是水，为何海是蓝的，而雨却不是呢？＂＂那是因为雨就是我们的眼泪．＂我举起手，牵着妈妈的大手，继续向家走去面对逐渐下滑的成绩，我的心情像它一样跌入了低谷眼泪成了我的代言词，我只是没日没夜地泪流，不和任何人说话面对优秀的成绩，她笑了，老师笑了，同学笑了，我却哭了．那一切本都是我的，为何现在，我却永远失去了它们眼眶中溢满了潮水，还不住地往外掉我奔跑到了外边，独自一人哭泣＂沙沙－－沙沙＂，雨下了起来看着那雨不停地落，我一边泪流，一边凝视着那雨滴＂小雨滴，你是不是也在为我哭泣啊？是不是也在为我感到难过？不必哭泣，终有一天你会融进大海，成为那浩瀚的大海中的一份子，请你不要再哭泣了．＂我猛然醒悟：我可以对雨那么说，为什么就不能对自己说呢？是啊，早晚有一天，我会像理想中的雨一样，变成大海中的一份子，变成蓝色的雨，如果想变成蓝色，那就必须和大海融为一体成为比自己强大的环境中的一员我理想中的雨，终究会变成蓝色的因为它有梦想500字 初一 抒情散文
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我理想中的神仙生活安溪一考生生活是杯苦咖啡，而我偏爱甜，有幸得高人指点，到仙界一游，做一回真神仙，真不枉人生一场，美梦成真。拂尘一摇，烦恼俗事随水流。好山好水任你尽逍遥。雾气层层--此乃缥缈仙境，各路名山大川齐聚一堂。"阴阳割昏晓"的泰山傲然独立，"古松奇绝"的黄山恰如雾中仙子，更有美妙的武陵源，落英缤纷，桃树蓊郁……我的视窗、我的内心，装满了美绝的风景，真如置身于与世隔绝的蓬莱仙境，不，不，是人间天堂。我啊！飞到泰山顶览天下，飞到黄山赏古松，飞去探访桃源人，啊！好开心哪！山水之乐，乐开怀。有了好山好水，自有好诗人！神仙真好！李白正端酒杯，满饮而尽，我便一尝玉盘中的珍馐，听他抒发"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"的感慨；又见陶潜东篱采菊，我便一赏菊之芬芳，同他悠然见南山；路过琅琊山，又与欧阳公对弈，其棋艺高超，与民同乐之心深深感染了我，我亦其乐无穷……识豪杰诗人，此生无悔，我庆幸。所谓博古亦要晓今，苦于无法一览世界，现今可展翅腾飞，知天下巨丽，不妨听我道来--蜿蜒的长城闻名中外，攀登之时，有种"欲上青天揽明月"的臆想；日本的樱花烂漫多情，如云如霞，牵动你粉红色的思绪；荷兰的风车一定会转动你的心，让你随他畅想万千世界，转动几番欢乐；奇特的蓝郁金香更是让你进入蓝色的梦幻天堂……魔法师的手杖是否真能变出一切呢？我神仙般的生活是我日思夜想的梦！我想通晓古今，博览世界。我愿穿越时空，像神仙活跃于每个朝代，见沧桑巨变，历史兴衰，……我要飞翔，我知道喝过苦咖啡，才能享受神仙般的生活--我理想中的生活。喝吧！是甜的！[评析]"神仙生活"即"美好生活"，取"快活似神仙"之意。作者的神仙生活，即游览名山，交往名人，此乐何极。本文以"生活是杯苦咖啡，而我偏爱甜"开篇，思想以此跳出现实，自由驰骋，上接千古，下涉中外，令人目不暇接，最后又以"苦咖啡"、"是甜的"，隐喻着美好生活要艰苦奋斗，只有先"苦"才能品"甜"的哲理。构思挺巧妙。700字 三年级 叙事
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学习成就理想当你又一次面对五星红旗，你是否会想起1949年10月1日五星红旗第一次在天安门广场升起的情景，它凝聚了千千万万个革命者的心愿，向全世界宣告中国人民从此战力起来了！新中国的成立靠的是什么？靠的是哪些勇士和劳动人民的智慧，但他们的智慧又是从哪里来的呢？就是从爱看书、爱学习、善于思考、勤于实践中来的。如果只有强健的体魄却没有战略头脑，那就等于盲打，那新中国的成立就很难了。中国已经有五千年的历史了，它也是一个文明古国，有多少仁人志士为了新中国抛头颅、洒热血、勤读书、苦钻研，为祖国谋求发展献计，发展科技巧克难关，试想一个人不读书他会有多愚昧，一个民族不学习她会有多落后。历史上的伟人没有一个不是爱学习，勤读书。令我最为震撼的是一代伟人毛泽东。毛泽东是一个终生与书为伴的人，他热爱读书无人能比。毛泽东曾说：“我一生最大的爱好是读书。”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”为了读书，毛泽东把一切能利用的时间都用上了。他利用上厕所的时间吧宋代淳熙《昭明文选》等书断断续续地看完了。外出开会或观察工作时，毛泽东也总是带着几箱子书。直到病临终之前，毛泽东也未放弃对书本的钟爱。在1976年9月7日至8日下午的弥留之际，毛泽东仍在坚持看文件，看书共11次，达2小时50分钟，其中有一次在工作人员的帮助下看了7分钟的书，他又昏了过去。10个多小时后，毛泽东在书香味中离世了。一个国家的强盛离不开精神的支撑，一个民族的进步离不开道德的基石。国无德不兴，人无德不立。今天，中华民族期待了一百年的现代化之梦，离我们已不再遥远。为实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们不仅要在经济发展上创造奇迹，更要在精神文化上书写辉煌。我们要好好学习，长大后支撑起共和国大厦的脊梁，推动着中华民族向复兴前进的步伐。700字 五年级 应用文
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学习生活“Oh!老天，6点了！”我在床上爬起来……起床，穿衣服，吃饭……然后便与同学一起去了学校……到了学校，看见已经那么多同学来了，便拿出课本，念了起来，其实是念滑句，脑子里却不知在想什么。一直到了老师来了，布置了任务，我才开始来完成任务。上完上午的四节课，打起放学铃，“耶！放学咯！”这时，同学们便开始兴奋起来了……下午，3节课后，开始上了自习，这节自习，有的同学看书，有的休息，有的写作业，还有的传纸条说话……这节自习，在星期二和星期五可以放流行音乐，我们班同学就热闹起来了，竖起长长的耳朵，仔细听这美妙的歌曲……刚打下课铃，我们便十万火急地冲向食堂……吃饭回来，就该上晚自习了，与其说晚自习，还不如说是上课，什么自习根本是上课，上完3节自习，老师布置一大批作业走了……放了学写完作业就这样一天过去了。其实每一天都差不多，可是，意义却不同，每天是是各种各样，丰富多彩的。我们的学校——齐鲁中学，还会在我们的学习中安排各种各样的活动，比如：运动会，艺术节……让我们展现自己的才华，丰富我们的知识，给了我们宝贵的财富。记的那次我们的运动会我们班输的很惨，可是却让我们记住重在参于，不要去管输赢，记住我们已经努力了！学校里丰富多彩的活动让我们更加成熟.只要你进入我们的学校，就会一片安静，难道学校就该这样吗？下课了，老师规定纪律，上课就更不能说话了，试问，有哪个学校在下课会那么安静？只有我们这学校了吧。我们的学校管的很严，也许这是好事，是我们学习进步的原因，可是，太严了会造成反效果，所以有时真希望学校不要管的太严。我们学校在下课时，会响起美妙的音乐，给我们放松心情，使我们的紧张气氛全部消失，我们便各做各的事情，写作业，看书……学校已经成为我们生活的一部分，学习也是我们成长中不可缺少的一部分时，再回头看，才知道自己失去了好多学习的时光.我们的学校里的学习生活也不错吧，和你们有什么区别吗？我爱我的学习生活，我爱我的学校!700字 初一 记叙文
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从生活中学习做人的道理虽然我们已经接受了将近九年的素质教育，从书面上、口头上明白了许多做人的道理，但是它却比不上生活中的种种事物所给予我们的一切，因为身教重于言传，活灵活现的瞬间使我们受益匪浅……爸爸是个体户，开了家店铺卖副食，我经常在那里帮忙。一次，店里来了一位老人家约六七十岁吧，我热情地招待她。她买了两瓶6．5元的鲍鱼汁和一盒2．5元的凉粉，算好帐后我微笑着对她说：“总共15．5元。”老人家掏出一张20元的钞票给我找，我又说：“有没有5毛钱？给我5毛。”老人家慢条斯理地说：“有。”然后给了我5毛钱，我拉开钱柜，利索地拿出一张5元和一张10元纸币，“砰”一声把钱柜推进去，找了钱给老人家，这一系列动作都好像习以为常似的。老人家接过钱后异常地看了看两张纸币，这时的我早已在店门口站着准备招待下一位顾客。站了片刻，老人家在背后说：“靓女啊，那些钱我给回你爸爸啦！”我回过头去，懵懵地站在那里，想：“什么钱？那又关我什么事啊？”爸爸说：“你找回她多少钱？”这是我才恍然大悟，原来我找多了10元钱，我支支吾吾地说：“啊？哦，找回她5元钱就对了。”幸亏爸爸没骂我，也许是因为……待我回过头来，那个亮丽的身影也悄然走出了店门口，无声无息地缓缓地消失在我的视野中……此刻我对那位老人家既感激有敬佩。感激是因为爸爸不用亏了那十元钱，现在挣钱不容易啊，每一分都积累着父母的血汗；敬佩是因为她诚实，人性的光辉使我对她产生了强烈的敬佩之情，也使我的内心感到欣慰。原来世界并非平时我们所想的那么糟糕，那么一无事处。就像夜晚的星空，无论多么黑暗，总会有璀璨的“明珠”镶嵌！老人家那默默无闻的一举使我对诚实有了更高层次的理解，做人就是要这样！不要被世俗的贪念玷污了我们纯洁的心灵。如果我们生活在泥塘中，就要做一朵圣洁的莲花；如果我们生活在黑夜中，就要做一颗璀璨的明星；如果我们生活在这个世界上，就要做一个诚实的人！700字 初三 书信
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我理想的校园生活天刚破晓，淡青色的天际还镶嵌着几颗稀落的残星。周围一片静寂。阵阵清风，扑面而来，似乎夹杂着泥土的气息，似乎蕴含着花朵扑鼻的芬香，又似乎想要唤醒万物。我和伙伴们踏着露珠的痕迹，迎着朝阳的气息，来到校园中的草地上，开始我们的早读，渐渐的，草地上的人越来越多，朗读声越来越响。学校没有严厉死板的校规，因为唯一可以限制学生的不是校规而是每个学生心中的自觉性。学校有一座历史悠久的图书馆，这是一座回字形的建筑，四面错落，中间有一个音乐喷泉，正面有长长的台阶，干净而宽阔，在平时可以坐在上面发呆、看校园里来来往往的人群，偶尔会有鸽子飞落，停在你面前悠然的散一小段步，当你伸出手时它会歪着脑袋看看你，然后飞走。图书馆的里面宽敞明亮，安静自由。午饭后，学生们可以在浩如烟海的图书中畅游。如果有静不下心来看书的学生，可以去科技生态馆。这个科技生态馆就好似王子与公主的城堡，它有三层，第一层是展览大厅，它分为两部分，一个是陆地厅，它向学生介绍了地球上各种的植物与动物。另一个是海洋厅，它如同一个迷你的海洋馆，数不清的海洋生物在里面繁衍生活着。第二层是实验大厅，里面有许多不同的实验器材，供学生们使用。第三层是天文台，里面有各类的望远镜。下午，我和伙伴们在干净舒适的教室里，专心的听着老师的谆谆教诲。夕阳西下，学校沐浴在余晖中，同学们三三两两地在校园内漫步。晚风徐徐，送来阵阵花草的清香，使人心旷神怡，更觉夕阳无限好。在晴朗的夜晚，小星星眨着顽皮的眼睛出现在黛色的夜幕上。我们安静地坐在教室里写作业，没有老师的督促。夜是静的。明月飘在深蓝的天空中，渲染出一圈冰冷的清辉。群星璀璨。星光在屋顶上、草地上跳跃着。一切是那么的可爱静谧，如同神话般浪漫。我与伙伴们漫步在古韵悠悠的小桥，在这桥上我们将带着真诚，怀着希翼，揣着梦想，走过人生的风风雨雨。700字 初三 记叙文