《苏菲的世界》读后感
《苏菲的世界》是一本文学性很强的哲学书。它的主要内容是:以苏菲不断受到一位神秘人寄来的信件为线索,从哲学的角度向人们解释了世界盒大自然等的形成与发展……告诉人们人类赖以生存的地球是一个怎样的世界。让人们发觉到世界上还有很多事情等着我们去探索,运用哲学的观点揭开自然与人类社会的奥秘不只是科学家与哲学家的责任。
本来哲学是比较枯燥乏味的,但《苏菲的世界》一书却截然不同。它在向读者讲述哲学的同时,运用了生动的语言来描绘了一个耐人寻味的故事,使读者阅读时产生一种追逐和渴望知道答案,了解哲学的心情。
为了向人们解开世界历史之谜,作者带领读者跟随一个可爱聪颖的小女孩从远古罗马畅游到现代,在每一个不同时期,那些为社会做出突出贡献的哲学家,他们讨论的题目以及这些哲学家们的经历和遭遇,都详细的收录书中,生动自然的将整部世界哲学史演义出来。内容广泛却不紊乱,作者细心的将书中内容分成多章节,每节都有题目点出章节的中心内容,或深藏或巧露,每一节都阐述蕴含了它的真理,诠释了看似高深难懂的哲学问题。这样的分节让读者读来轻松,也就自然容易接受书中的观点,理解作者的用意。
感受最深的是哲学家苏格拉底的故事。苏格拉底,他的高明之处在于人能够在谈话中揭露人思想上的弱点,使其领悟哲学的真理。然而在公元前399年,他却由于过于直言,被他曾指责过的上层人士送上法庭,以其“宣扬新的神明,腐化青年人”而被处以死刑。本可以恳求陪审团手下留情免于一死,但苏格拉底没有这样做,因为他知道即使到了生命的结束也要坚持真理。他重视良心与真理,敢于为了真理而战,为了真理而牺牲的这种精神值得我们学习。
《苏菲的世界》全书由一个快满15岁的小女孩苏菲接二连三收到一些怪信件拉开序幕,“你是谁?”、“世界从哪里来?”这些看似很普通的问题却蕴涵着很多需要深入思考的概念,苏菲在彷徨中开始思索,并在她的私人哲学老师艾伯特的引导下进入西方哲学领域。苏菲穿越时空,从哲学的摇篮雅典出发,对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解;来到了文艺复兴时期,和已成为历史的那些有着精辟的思想的大人物进行了一次心灵的谈话,目睹了历史又一次严肃的重演。看这样一部作品,等于看到了全人类的文明。苏菲的所到之处,处处凝结着文明的精华,弥散着哲学的气息。在这样一本小说里,包括了整部西方哲学史,本身就极具魅力。一直觉得哲学是一门虚幻而不切实际的学问,生涩难懂,但其实一直是我不了解哲学。这本小说系统地涵盖了各种哲学思潮。随着小说人物在书中不停的追逐和寻求剧中谜团的解答,越来越深入的使我了解到以前不感兴趣的西方哲学史。
《苏菲的世界》这本书告诉我们哲学是什么,在哪里,给很多哲学著作敲了钟,或是指明了路。很多研究哲学的学者都认为“哲学”就应该是生涩的、非一般人可以理解的高深理论,并以自己能用艰涩的语言描绘为荣。而这样的结果就是所有的哲学理论不能普及和推广,
但《苏菲的世界》改变了这一现状,这本书不仅仅是在讲述哲学史,本身也是一个纯粹的哲学命题,随着探求进程的步步深入,使我了解到更多的哲学原理。与其说是在看一篇哲学史,倒不如说是在欣赏一部人类文明通史的真实演义!
文明,有时只有一步之遥
文明,有时只有一步之遥
——观漫画《假文盲》有感
人本拥有一颗纯洁的爱心,但随着种种变故,人们那颗纯洁之心被自私所占据,即使有一丁点的善良之心也被掩埋到内心情感的最深处,最终被遗忘。就在我们遗忘的同时,文明也悄无声息的走开了,其实我们和文明只有一步之遥。
在一个寒风呼啸的早晨,汽车站上挤满了被冻得哆哆嗦嗦的人。母子上车处的牌子下却站着四个彪形大汉,一位抱着正在啼哭的孩子的妇女却被挤到了一边。寒风的怒号声和着婴儿的啼哭声,而四个大男人却视而不见,听而不闻。第一个男人将手插进衣兜里,左顾右盼;第二个好像对身边的一切毫无反应,真亏对了军人这个称号和身上这身军装;第三个“高级人物”戴着一副眼镜,装着很有学问的样子,但他的脑海里竟找不到“文明”这个词汇,漠视周围发生的一切,似乎把母子二人视为空气;第四个人皱着眉头,认为婴儿的啼哭太烦人,嘴里不停的骂着。看着这位母亲用可怜巴巴的眼神望着那些强占自己“地盘”的大男人,我由衷地产生一种愤慨,既对这些大男人恨得牙根痒痒,又替他们脸红。他们都是早已步入社会的人了,可连小朋友都知道的文明礼让都做不到,他们只要把原本属于母子二人的位置让出来,就做到了文明。天是冷的,刮着的寒风是冷的,但人的心不能是冷的,每个人都应当拥有一颗火热的善良之心,难道这几个“假阿姨”、“假文盲”的心早已被呼啸的寒风吹冷了吗?不,不是的,他们是失去了最起码的道德,最起码的文明。他们认为这是一件小事,但文明体现在许多细微之处,不需要刻意去营造。当你遇到这种情况,可以换位思考,当你处在困境的时候,是不是很希望有人伸出援助之手?再设想一下,如果那对母子是你的亲人,你还会袖手旁观吗?
其实社会上这样的“假文盲”还是少数。你看:那几位小学生捡起地上的垃圾扔到垃圾箱;一位叔叔把横在“盲道”上的自行车搬开,盲人不会再为路障烦恼了;红绿灯下,几位老爷爷正在义务维持交通秩序,为了让更多的人拥有一份安全;那位阿姨正在为贫困的孩子们资助学费,她想让更多的孩子学到知识……文明是一种力量,就像奥运火炬一样在每个人手中传递,把每一片爱心、每一丝热情传递。
文明,有时只是一个手势;文明,有时只有一张纸的距离;文明,有时只有一步之遥。愿我们的社会每一个角落都盛开文明之花,就像歌中唱到“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间”。
相似题目
-
《苏菲的世界》读后感暑假在家闲来无事,就把以前在上学买的书整理一下,发现有好多书自己竟然没有好好的读完,都是听老师说要看什么书自己去买来了,结果随便翻几页就扔在那里。心里实在有点过意不去,就决定在这个假期里好好弥补一下。《苏菲的世界》是一本哲学启蒙书,她用深入浅出的文字想我们每个读者展示了哲学从古到今的发展历程。从苏菲在信箱中取出的一封写着:“你是谁?”的信开始,在艾伯特的指点下,苏菲从哲学的摇篮雅典出发,对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。她对文艺复兴时期的认识包括达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧、古登堡的印刷机……涉及艺术、科学、建筑、数学等许多方面。至于近现代,艾伯特的“哲学函授课”包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。看这样一部作品,让我看到了全人类的文明。在苏菲的所到之处,到处都凝结着文明的精华。看过之后,我已经不仅仅是学到了一些东西,更重要的是心灵的震撼。“我思故我在” 可读完全书的我却很茫然,我存在吗?不过是在这个时段、在这个特定的空间的相对存在罢了。试问,多年以后,一切都归于湮灭之中,我会存在?渺小的我会存在过,或曾经存在过?真不敢相信“恐惧”竟是我读完书后的第一感觉。我不知道他人读此书的过程中是否会有这荒谬的感觉。这是我真实而自觉荒谬的心灵体验。讫今为止,《苏菲的世界》是让我感觉最奇特的书,真的,在以往没有任何一本书会这样让我沉迷其间而深感“恐惧”,读后对这“恐惧”深感荒谬。要解决这种恐惧这中荒谬就只有通过自己的思考,通过思考来更加清楚的认识这个世界,这大概也是作者的最终目的吧我原本以为哲学是一门不切实际的学问,但当我读完全书后才发现哲学其实是最贴近现实生活的,哲学是“关于天底下每个人都关心的一些问题的学科”。哲学所要解决的都是还没有科学方法可以证明的问题——诸如善与恶、美与丑、生与死、秩序与自由等。我认为哲学不是科学,因为它没有什么精确的公式来计算、来衡量。哲学是对未知事物或不确切认识的事物的假设性解释,是追求真理的开路先锋。在我们的这个世界,仅有科学而无哲学,仅有事实而无洞察力和价值观,是不能使我们免于浩劫和绝望的。科学给予我们知识,然而只有哲学才给予我们智慧。心里面想的还有很多,但不知道怎么来更加明白的表达,也许只有我们自己亲身读了此书后才能和我一样感受到《苏菲的世界》带给我们的震撼!900字 初一 读后感
-
《苏菲的世界》读后感马儿为什么叫马,何为马,在没读着本书前,我从来都没有想过这个问题,可能是某一时间,爸爸妈妈拿着一张图片或是我偶然间从电视上见到这种东西,爸妈对我说,那是马儿,我从此就认识那是马了吧,每天总会见到许多人,许多事,我却从未提出一句:为什么?不只是我,每个人都把这个世界想得太过理所当然,世界的多姿多彩,仿佛与我们无关。对此,作者用了一个很生动的比喻,宇宙就好想魔术师从帽子中拉出的一只兔子,而我们人类则是兔子毛皮深处的寄生虫。我们都在兔子的毛皮深处舒服的躺着,对魔术师的秘密毫无兴趣。只有哲人,不停的顺着兔子的细毛向上攀爬着,想探究魔术师的秘密。我们比哲人们缺少的只是一颗好奇心,一颗智慧的头脑。哲学家们不停的爬着,同时也不停的呼唤着沉睡的人们,他的呼唤只能唤醒少数有头脑的人,而赢得大多数人的厌恶,苏格拉底最总最终将生命献于哲学服毒自尽,耶稣亦如此。我佩服他们的勇气于精神。有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。德谟特里克斯在没有任何先进设备的情况下,仅靠好奇与思索提出原子理论,柏拉图的两个世界论,亚里士多德的黄金中庸。我思故我在。一千年,两千年,中世纪,浪漫主义。慢慢我陷入整个欧洲哲学史,开始时很茫然有很多的不了解,越来越发现,其实哲学离生活并不远,我可能不了解一些地域,一些风土人情,但思想是没有限制的。人面对生活的态度也是互通的。苏菲最终只是希德书中的一个虚拟人物,我们又是谁呢,苏菲又是智慧的意思,苏菲的世界是智慧的世界,梦的世界,也唤醒我们生活的智慧。十三岁第一次读苏菲,懵懵懂懂。第二次,第三次,我会收获更多。济宁市石桥中学初一:张永暄600字 初一 读后感
-
《苏菲的世界》读后感苏菲的世界是智慧的世界。世界上没有任何东西是理所当然,这部哲学书让人怀着对生命的崇敬和对人生的思考,让我们在经营生活的同时学着成为一位思想家。“你是谁?”“世界从何而来?”这两个听起来简单却神秘莫测无法回答的问题你想过吗?这本书常让我读到一半便问题重重,不得不再仔细地回头。却也大大地激发了我的好奇心就好像在读一部侦探小说,脑海中不断映出“为什么?”。百科全书上写有人信仰上帝的存在,可是“上帝是否存在?”很多人说人死后灵魂会升上天堂,可是“人死后是否还有生命?”没有书籍能够回答,除了我们思考、思考、再思考。有哲学家说人死后会透过某种形式存在,要不就不再存在,如果我认为人死后会住在一颗星星上,会活在一朵云彩中,当我们敲开每朵云,可以拜访这朵云的主人吗?这样带有好奇的思考还叫哲学吗?亚里士多德说“人与动物有许多相同的特征,但最明显的不同是:人会思考。”哲学的种种问题被每一种文化关心着,历史上,有不同的人对这些问题提出过不同的答案。哲学家如同魔法师,用自己的想法,好奇而产生的念头给出不唯一的答案。所以乔斯坦·贾德说:“成为一个优秀哲学家的唯一条件就是要有好奇心。婴儿,刚刚落于这个世界,对于周围陌生的一切都好奇着,她们闪亮的瞳孔正向世界传递着“为什么”,可惜的是婴儿不会写,不会说,不然一定是世界上最伟大的哲学家,他们只需提出问题就好,都说提出问题比解决问题困难得多,提出问题是一种创造力,是一种好奇心。在我们一天天长大时,似乎对世界开始习惯,认为一切理所当然,其实不然,这是我们缺乏了婴儿时代的好奇心的一种表现,我们缺乏了提出好奇心的能力,所以哲学家比常人所多的只是孩子的视角。当你在钢筋混凝土中来回穿梭,在城市喧嚷中来回奔波,是否要静下来,找回一份好奇心,思考哲学问题,不再认为世界的理所当然呢?700字 高一 读后感
-
《苏菲的世界》读后感《苏菲的世界》是一本有关于哲理的书。主人公苏菲,是一个十四岁的平凡少女。有一天,她收到了一封奇怪的来信。信中提到了一些哲学知识,并从此和信中的神秘导师学习,她对世界的认识就有了一个改变。在一位神秘导师的指导下,她开始思索。她用她原本的悟性及后天的知识,企图了解和解开世界的谜团。但是,从导师的信中可以看出,事实真相比她想得更加怪异和离奇。这一本书,是智慧的世界。它的作者是桥斯坦·贾德。桥斯坦·贾德1952年出生在挪威,写下了这本唤醒对每个人内心深处对生命的赞叹与人生终极意义的关怀与好奇。这本书的第一个问题是“你是谁?你从哪里来?”。在书中苏菲思考的同时,我也在思考:这不过是一个简单的问题,为什么要这样问?可是,我就是我,为什么不是其他人呢?我的名字叫伍喻恒,那么从古到今一共有多少个伍喻恒呢?未来又会出现多少个伍喻恒呢?这些伍喻恒可以代替我,继续生存下去吗?不,我就是我,是独一无二的存在。我拥有独立的人格,帅气的外表,强健的体魄,发达的头脑,我可以做很多很多事情,没有人能够替代。或许,这就是我活着的意义。第二个问题也是十分有趣:世界从何而来?这是一个一直困扰着世人的问题,从来没有人知道真正的答案。我们知道,我们生活在地球,而地球也只是太空中的一颗星球,那么太空从哪里来的呢?在某一时刻,世界从无到有,这不是非常不可思议的吗?有些人认为,世界是上帝创造的。但是还有一个问题,那就是上帝能创造出自己吗?那个时候他自己也不存在。每个事物都应该有一个开始,而那个开始的事物又有另一个开始,这不是很神奇吗!简简单单的两个问题,却有一股无法看透的魔力。人们都习惯了事物的存在,却不知道他们从何而来。这些问题,我认为就是哲学。在《苏菲的世界》这本书中,作者提出了许许多多的哲学问题,引发了我们思考,想了解其中的奥秘。在探索这些奥秘的过程中,我们也会弄懂或者想通很多以前不明白的事情或事物。700字 初二 读后感
-
《苏菲的世界》读后感你是谁?世界从哪里来?如果某天你看到或听到后会如何回答?当我看到并准备回答时,我突然愣住了,因为我不知道问题的答案。我是谁?或许我只会回答我的名字,那么重名的人呢?最后我只能说,我就是我。就是这个问题,使我对于这本书产生了浓厚的兴趣。《苏菲的世界》以小说的形式,通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过,揭示了西方哲学史发展的历程。通过这本书,我印象里的哲学形象有了巨大的变化,我一直以为这是一门只有顶尖的学者才能研究的学术。但在读了之后,哲学的定义更加清晰起来。我得知了我们应该给自己寻找自己的价值,给自己一个定义,这样才是真正的自己。为什么人们总不能想想哲学性的问题呢?或许就像书里所说,人们已经对这个世界习以为常了,书里有一个比喻:这个世界就像是魔术师从帽子里拿出的一只兔子,十分巨大,而我们每个人都出生在兔子的细毛顶端,一开始,大家对于这个戏法十分好奇,便想看清兔子以及魔术师,但随着时间的慢慢消逝,人们沉浸于兔毛的柔软与舒适,在这尽情享乐,谈论着市场蔬菜的价格,然而这其中有一些人,他们并不沉浸于这样的环境,而是努力向上攀登,想再次回到细毛顶端去一看究竟。这就是哲学家:他们愿意冒着掉下粉身碎骨的风险,却依然要探寻真理,不得不说他们是伟大的。在书中,我认识了苏格拉底、帕拉图、亚里士多德等著名的哲学家。但我最感兴趣的还是法国哲学家笛卡尔,他并不盲从前人的哲学知识,而是自己重建了一个哲学体系,就像先把废墟推平后重建一样。他其中的一句话给了我很大的触动:我思故我在。从字面意思上很好理解。书里说,笛卡尔是当时怀疑派的代表人物,因为他无时无刻都在怀疑,他不希望他的思想是建立在一个不确实的基础上,不然地基垮了的话,建筑也会倒塌。在他思考时,他最终确定了有一件事一定是真实的,那就是他怀疑。当他怀疑时,他必然是在思考,而由于他在思考,那么他必定是个会思考的存在者。这便是:我思故我在。读了这本书后,我第一次觉得好奇心原来是如此重要。如果人没有好奇,那么人类可能就没有进步,就像如果人类没有了欲望,科技未必能这么发达,因为洗衣机可能就是因为人们希望清闲的欲望所制造出来的。这本书为我们打开了一个奇妙的大门,我从中感悟到了许多,我第一次觉得原来懂得思考是如此美好,虽然至今我还是无法回答前面的两个问题,但书里说了,重要的不是回答问题,而是提出问题,就像重要的不是结果而是过程,就在追寻这个问题的过程中,我想我是快乐的。900字 初二 读后感
相关推荐
-
苏菲的世界读后感我是谁?我从哪里来?如果我问这几个问题,你一定觉得好笑。但殊不知,这一本书,不正阐述这几个问题吗?苏菲是上校笔下虚拟的人物,而上校不正是作者乔斯坦•贾德笔下虚拟的人物吗?这么说,每个人的生活,都是由另一个更高级的人安排的,可是每个人的生活都有人安排,那么第一个人的生活又是谁的安排呢?是有人互相安排?或又是怎样?这不禁让我们提出了一系列的问题,让我们永无止境的思考下去。我们真的生活在别人的笔下吗?或许是,或许不是。但至少我这么认为:不管你怎么想,你的生活还是会继续下去,和往日一样,那么相信与否,就显得不那么重要。关于本书的第二个哲学问题,就是永恒之乡。真的有吗?哪里是怎样的呢?好奇就鱼贯而出。倘若有,那么永恒之乡里又有些什么样的人?他们为什么会到永恒之乡呢?他们的生活又会是怎样的?我想没有人能回答这些问题。对于这个,我持有跟上述同样的观点。相信与否,生活会一样继续下去,不会也变化,即使你也在相对于另外一个地方的永恒之乡。我是谁?我从哪里来?留给了我无限的思考••••••400字 五年级 读后感
-
菲菲我奶奶家的邻居家有一个小女孩,她大名叫许文菲,小名叫菲菲。菲菲今年上幼儿园中班。她身子不高也不矮,不胖不瘦。一头乌黑亮丽又柔顺的长发盖在红润润的娃娃脸上。菲菲经常梳着两条马尾辫。一对月牙般浓浓的眉毛,一双黑葡萄似的眼睛闪闪发光,一张樱桃小嘴嵌在脸蛋上,一双胖乎乎的小手,多可爱的小妹妹!你可别被她可爱的外表所迷惑。她可是我见过最野蛮的女孩子了。菲菲总喜欢恶作剧。她总是在别人走夜路的时候,从后面蹑手蹑脚地走过来,在别人耳朵旁大叫。她的声音很尖,别人的耳朵听了震耳欲聋。有时把自己装扮成已经死去的人,然后跑到别人面前说:“我是某人的灵魂。”这招经常会把人吓得半死,奏效时,她就会哈哈大笑。因为她很淘气又顽皮,所以有很多人叫她“假小子”。菲菲虽然喜欢恶作剧,但是她又助人为乐。有一次,她的好朋友胡小雨一不小心摔了一跤,正在地上哇哇大哭!菲菲见了,飞快地跑过去,把胡小雨从地上扶起来,用自己的手帕把他的眼泪擦干,还幽默地说:“哟,哪来的一个女孩子呀!”胡小雨立刻破涕为笑。菲菲脸上浮起了一丝微笑。菲菲真是个“两面派”呀!五年级:许慧琳400字 五年级 写人
-
我的妹妹菲菲我的妹妹菲菲有一对小眼睛,一个小鼻子和一张小嘴巴,她还有一头乌黑间棕色的头发。她吃饭非常的慢,她吃饭时总是几粒几粒米的吃,吃面条也是一条一地吃,别人用几分钟就能吃完一碗面,她至少要用半个多小时才能吃完;别人喝一碗汤用三分钟,她喝一碗汤要用十几分钟。总之,她吃饭的时间要比别人多三倍!比我吃饭还烦呢?我的妹妹菲菲她有时非常胆小,记得有一次,我们几个小伙伴一起出去玩。在沙地,我们几个都爬上了玩具屋的顶上,只有菲菲在那里进进退退,不知该不该上来。我问她:“你为什么不上来呀?上面又不高,摔下去也不会有什么事,你怕啥?”她抬起头无奈的望着我说:“姐姐,我不是不想上来,而是不敢上来!”“这里离地面大概只有一米,你还不敢上来?你连那升级版的海盗船都敢坐,你会害怕来这儿?”我不敢相信地问。最终,当我们走的时候,菲菲她还是没敢爬上去。菲菲她还非常烦,她老是一天到晚地在那里叫:姐姐,她欺负我;姐姐,她撞我;姐姐,我摔了一跤……叫个不停,搞得我和别人玩都玩得不尽兴。等到我忍无可忍的时候就冲她吼,她总是无辜地说:“是她先弄我嘛”不过,我的妹妹菲菲她还是非常有爱心的。记得有一次,有一个小朋友她迷了路,不知怎么回家,菲菲听了立马对我说:“姐姐,咱们把她送回家吧,假如她一个人在这儿,会被拐走的!”我立刻抱起那小孩,我们四处打听,终于帮那小妹妹找到了家。今天8月17日,菲菲她回四川冉义去了,没了她那唠叨声我还真不习惯呢!因为平时听惯了她那种哭声和笑声,今天突然变得冷清了,所以我不习惯,真希望她可以在这里多留几天。这就是我的妹妹,一个胆小、啰嗦、吃饭吃得超慢的妹妹菲菲。600字 五年级 记叙文
-
苏珊的帽子读后感有一篇文章,名字叫《苏珊的帽子》。在苏珊上一年级的时候,她身上长肿瘤。过了三个月,苏珊出了院。因为身体虚弱,所发她的满头金发民经差不多掉完了,怕被同学嘲笑,她去学校的时候戴了一顶帽子。她的老师早就知道了这件事,为了使苏珊瑚不被同学们嘲笑,老师在苏珊上课的前一个星期让同学们每人带一顶帽子。而且越奇怪越好。于是在苏珊来的那天同学们带着各式各样的帽子。苏珊并不知道老师的这个举措。走到教室门口的时候,她犹豫了一会儿,发现同学们身边都带着一顶帽子时,也就觉得很自在了,而且和同学们在一起玩。因为苏珊的帽子实在是太普通了。所以同学们也没在意,甚至根本就没有注意它的存在,连苏珊再也没有觉得这顶帽子对自已有影响了,同学们也习惯了戴着帽子的苏珊。我觉得这位老师很聪明,在自已学生遇到困境时,如此巧妙的帮助学生化解了很可能发生的不愉快的事情,帮助学生走出心理阴影。苏珊在习惯了之后就没有害怕过戴帽子了,而且还跟同学们打成一片,丝毫没有觉得帽子影响了她的生活。而我遇到了不顺心的时候,就会一直闷闷不乐的还会因此而影响到我的精神状态,通常什么都不愿意做了,趴在桌子上无精打彩的。我想我以后遇到这种事情,还是尽量打起精神来,不要因为小小的挫折而灰心丧气,让我振作起来迎接美好的每一天吧!500字 五年级 读后感
-
小狗菲菲北京姨姥姥家有只小狗叫“菲菲”,每当我去那里时,它便飞快的跑来迎接我们,用爪子抓我的裤角。它活泼可爱,长着一身棕色的皮毛,一双黑幽幽的眼睛。有一天,我带它出门了,每走到一处它都要嗅一嗅。忽然来了一只小狗,冲它“汪汪”叫,它不耐烦了,和那只狗“吵”了起来,一声比一声大,多亏那只狗的主人来了,才停止了争吵。走啊走,走啊走,终于发现了一个好玩的东西-毛绒玩具。它把毛绒玩具叼了起来衔在嘴里,我让它松,它偏不松,就这样,又吵了起来。过了一会,它自觉的回了家,跳进它的窝里,开始玩它的玩具了。我们该吃饭了,喷香的饭菜做好了,那狗心里真着急:“怎么不给我吃?”我们吃完了,把一些炒米饭给了它,这回可满意了,大口大口的把炒米饭吃得干干净净。吃完了,就又跑到它的小窝里休息去了。过了几天,菲菲仍是活泼可爱,活蹦乱跳。我又带着它出门了,玩呀玩,玩累了就休息,休息好了又是玩,直到我喊它吃饭了,他才乖乖的回到了家。时间在飞逝,我和小狗不能再玩了,我得回我的家——石家庄,我和小狗依依惜别,小狗也舍不得让我走,我恋恋不舍的走了。我回到了石家庄,我想起了小狗,我爱你,小狗菲菲!400字 五年级 状物
-
《苏珊的帽子》读后感今天,我学了一篇课文名叫《苏珊的帽子》,这篇课文主要讲的是苏珊在读一年级的时候,医生发现她的身体里长了一个恶性肿瘤,必须接受三个月的化疗,出院后苏珊的头发掉光了,老师非常理解苏珊,叫每一个同学都带顶帽子。苏珊返校后意外发现每一个同学都戴一顶帽子,没有了担心犹豫的心情,与同学们自如的见面了。我觉得每一个同学之间都应该充满关爱,我以后会经常帮助别人,例如:同学没带笔我会借他一支笔、数学题同学不会做了我会细细的给他讲解、谁生病了我帮助他值日……总之我们只要关爱别人自己才会开心高兴。200字 三年级 叙事
-
菲菲肚子疼_作文菲菲肚子疼总评:生活中有很多可乐的事儿,有时不能用正规的表达方式,就可以借用童话说出来,用在作文方面,这样写不仅有意思,还能比平常的作文更有深意。这是一篇很有意思的作文,小作者通过对小猴子贪吃糖果而导致肚子疼告诉我们一个道理,那就是要听大人劝告。从语言上看,小作者驾驶语言的能力还是不错的,故事情节很好,前后交待很完整,文字也比较流畅。不足的是细节(神态、动作)描写欠具体,展现在读者面前的这只贪吃的小猴子还不是栩栩如生。点评人:qzzl很久以前,有一只名叫菲菲的小猴,它非常爱吃糖了,不管什么味,只要一有糖,它就会闻“味”而来。(写菲菲喜爱吃糖,简洁明了。“很久以前”与下段的“今天”不匹配,应该删去。)今天放学后,菲菲一推开门就说:“妈妈!我要一颗水果糖和一颗牛奶糖。”猴妈妈从糖罐里拿出两颗糖,把糖罐随地一放,说:“乖宝贝,只能吃两颗糖,不可以偷吃哟!小心肚子疼。”菲菲不耐烦地说:“哎呀,真烦人,知道啦!”猴妈妈便到菜园去忙乎了。(“把糖罐随地一放”为下文埋下了伏笔。)过不了一会儿(一眨眼的功夫),小猴菲菲就把糖吃光了,可糖的滋味还在它的嘴中吱溜溜地转着,菲菲搓了搓掌心,添了添嘴唇,心想:再吃几个吧!就几个!不会有事的!菲菲琢磨着,最终决定还是吃了好解馋(再吃几颗),(于是)它又拿出几颗糖“哗啦哗啦”地剥开皮,吃了起来。“嗯……真是美味呀!还没吃够呢!”菲菲又吃完了,可心中还想着糖的滋味,忽然,一个大胆的念头出现了:再吃几颗吧!刚刚吃了四颗都没事,妈妈只是吓唬吓唬我而已,才说会肚子痛的,其实没什么大不了的。菲菲又拿了几颗糖吃了起来。(应结合心理活动写出菲菲的神态和动作。)“啊!哎哟!哎哟!”菲菲忽然大叫起来,“怎么了?宝贝?”猴妈妈听到了菲菲的尖叫声,马上从菜园里飞奔(回来),当菲菲指了指它的肚子时,猴妈妈(才)恍然大悟:“看!叫你不要多吃糖、不要多吃糖,你偏吃,哼!这下好了吧!肚子疼了!怎么办?”猴妈妈找来松鼠大夫,说:“大夫,怎么办啊?我家的菲菲生病了,好像是肚子痛。”松鼠大夫检查了一下,说:“不要紧,吃下这肚痛丸就可以了,另外(以后),你要警告警告它,不要太过分的(多)吃糖哦!”猴妈妈也惭愧极了:早知道当初给菲菲糖后把糖罐藏起来。(缺少神态的具体描写,影响了本段的生动性。)大家明白了菲菲为什么肚子疼了吗?金榜VIP已享免费阅读及下载900字 三年级 叙事
-
“菲菲”,我想你每天早上我去上学,你把我送出门口;放学回到家,又总能先看到门缝下你伸出的黑嘴巴。打开门我总是要先跟你亲热一会儿,再去做作业,因为我喜欢你那浓浓的亲情,喜欢你那跳跃的身姿,喜欢你那梅花似的小爪,还有你那大问号似的尾巴。可这都已成往事,现在我只想说:“‘菲菲’,我想你!”一天晚上,爸爸和妈妈商量把你送给阿姨,我听到这话,心里像倒了五味瓶似的,酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心头,脸上火辣辣的烫,嗓子也好像堵上了什么东西,泪珠子一直在眼眶里打转转。爸爸妈妈问我,我强忍着泪水不情愿地点了点头。因为这段时间你变得不听话了,到处乱跑,害得爸爸大海捞针似地找你,你不知道爸爸很忙吗?爸爸妈妈是没时间照顾你才打算把你送掉。不过我心里还有一丝安慰,因为每个星期天我还可以见到你。第二天的早上,爸爸把你领到你的新家,可我被妈妈送去学琴了。说实在的,整个上午我都没学好,你的影子总在我脑子里转悠。时间过得可真慢。我盼啊,盼啊,终于熬到下课,我是多么高兴啊!连忙去买了一根香肠,脚下好像踩着一辆加足油门的赛车,向阿姨家奔去。一进阿姨家门,你就投入了我的怀抱,看着你那暗淡无光的眼神,看着你不停地用小脑袋蹭我的可怜的样子,我这位小男子汉内心深处隐隐生痛。我和妈妈用香肠喂你,你却没有胃口吃,妈妈心疼地流泪了。因为阿姨家有两条狗,你被另外一户好人家要走了,住进了一幢别墅里,我再也见不到你了。“菲菲”,你在新家还好吗?你一定要听新主人的话。我在家里,也要听爸爸妈妈的话好好学习。今天,我把这段美好的回忆写下来,作为永久的纪念。“菲菲”,我想你。600字 五年级 叙事
-
“菲菲”我想你那天放学回家,听见“汪汪”的叫声,我往阳台上一看,纸箱里探出一个小脑袋。“小狗!”我兴奋极了,一下子冲了过去。纸箱里站着你——一身黄色皮毛的小狗,那乌黑的眼睛好奇地望着我,多可爱呀!看着你那机灵的双眼,我想起了《蓝猫淘气3000问》里那只聪明的“菲菲”,对,就叫你“菲菲”吧!从此你就在我们家落户了。每天早上我去上学,你把我送出门口;放学回到家,又总能先看到门缝下你伸出的黑嘴巴。打开门我总是要先跟你亲热一会儿,再去做作业,因为我喜欢你那浓浓的亲情,喜欢你那跳跃的身姿,喜欢你那梅花似的小爪,还有你那大问号似的尾巴。可这都已成往事,现在我只想说:“‘菲菲’,我想你!”一天晚上,爸爸和妈妈商量把你送给阿姨,我听到这话,心里像倒了五味瓶似的,酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心头,脸上火辣辣的烫,嗓子也好像堵上了什么东西,泪珠子一直在眼眶里打转转。爸爸妈妈问我,我强忍着泪水不情愿地点了点头。因为这段时间你变得不听话了,到处乱跑,害得爸爸大海捞针似地找你,你不知道爸爸很忙吗?爸爸妈妈是没时间照顾你才打算把你送掉。不过我心里还有一丝安慰,因为每个星期天我还可以见到你。第二天的早上,爸爸把你领到你的新家,可我被妈妈送去学琴了。说实在的,整个上午我都没学好,你的影子总在我脑子里转悠。时间过得可真慢。我盼啊,盼啊,终于熬到下课,我是多么高兴啊!连忙去买了一根香肠,脚下好像踩着一辆加足油门的赛车,向阿姨家奔去。一进阿姨家门,你就投入了我的怀抱,看着你那暗淡无光的眼神,看着你不停地用小脑袋蹭我的可怜的样子,我这位小男子汉内心深处隐隐生痛。我和妈妈用香肠喂你,你却没有胃口吃,妈妈心疼地流泪了。因为阿姨家有两条狗,你被另外一户好人家要走了,住进了一幢别墅里,我再也见不到你了。“菲菲”,你在新家还好吗?你一定要听新主人的话。我在家里,也要听爸爸妈妈的话好好学习。今天,我把这段美好的回忆写下来,作为永久的纪念。“菲菲”,我想你。700字 四年级 叙事
-
苏苏_900字我和苏苏坐在出租车宽大的后座上,姑父跟司机师傅聊得正起劲。我拿出手机打开相机,看着苏苏问她,”一起拍张照片好吗?”“不想拍,如果有车就拍,没有就不拍了。“车站,一辆汽车已经停在那里了,正向那边走着,车站入口又进来一辆,一样的终点,前者满座,后者空着。已经是下午五点了,车程大约两小时,坐第二辆太晚了,于是急急忙忙在第一辆车上让一位阿姨挪行李挪出一个座位,走了。桑~,我最终的目的地,是远离苏苏100多公里的地方,下次在见到她会很久之后了。到底是没有合影,合影就意味着别离,她也不希望我的离去啊。苏苏是我惟一的也是最亲的表妹。她在我的生命中已占下将近一半的光景。如今,她8岁,我17岁,未来将会有更多的比例被占据。9岁·18岁,10岁·19岁,11岁·20岁,12岁·21岁……我将成年,她将长大,然而这一切的发生,本身就是令人惊奇的。时光倒退十三年,我还是生活在小巷的孤独小孩,一个人看动画片,一个人玩游戏。一直是一个人的童年因一年后的那场变故得以改变。奶奶病危,在此之前我几乎是没有见过奶奶一面,奶奶留给我的画面就只有躺在床上费力呼吸的样子。奶奶去世后,我们一家三口搬回了老家。在村里当然是有很多的伙伴,但一起野了一段时间后,也因为不习惯没有再继续。再然后,我有了新的奶奶,从此,两个相互陌生的家族彼此熟悉。苏苏是后来奶奶的女儿的女儿。初次见她便是独自相处,11岁的哥哥照看2岁的妹妹。记忆中,她是安静的,不哭不闹,睁大眼睛看着我的一举一动。应该是很好奇的举动吧。可爱的苏苏眨着长睫毛的大眼睛,盯着你看,怎能不讨人喜爱呢。2岁,3岁,5岁,6岁,7岁,8岁,每次见到苏苏都是长大了一点的样子,我几乎是看着她在成长。看着手机里她一本正经地教我弹古筝,我在想,她总有一天会长大的,到那时候我仍是她的哥哥,这是一辈子都不会改变的。今年,苏苏将会有一个弟弟或者妹妹。当有一天,全家人的关注都投在新生儿身上时,我会陪着她,让她不会因此失落;当她已成为姐姐时,我仍会将她看做我的苏苏妹妹,无论别人如何带你,我会一直待你美好如初。高一:凌孔作文网专稿 未经允许不得转载800字 高一 叙事
-
读《苏菲的世界》有感_1200字《苏菲的世界》是乔斯坦·贾德的一本非常有哲理的哲学小说,让我读后深有感悟。一直以来我都认为哲学是一门很深的学问,不仅枯燥,而且非常难以琢磨。但是自从我读了《苏菲的世界》之后我的想法就改变了。《苏菲的世界》是通过一封封神秘而又引人深思的来信把我深深的吸引,带领我走进哲学的王国,遨游哲学的世界。每一次通过一个个深奥的问题,经过深深地思考,去领悟哲学的道理:一、我是谁?“我是谁?”这是苏菲收到的第一封神秘的来信,从此引发了她对身边一系列事物的思考甚至对整个世界、宇宙的思考。虽然很少有人真正的思考过这个问题,因为每个人都习惯了“我就是我”的想法,但是如果你的名字由“苏菲”变成了“菲苏”,那么你到底是“苏菲”还是“菲苏”呢?有时候我也会想“我到底是谁?又为什么会存在在这个世界上呢?”书上说:“存在即是合理”,意思是说存在的是合理的,不合理的就不会存在,因此我便这样合理的存在了吧!就像我站在鲁迅的故居里,鲁迅先生曾经在这里生活过,而我又站在他曾经生活过的地方,突然之间我感觉人活着是件多么美妙、神奇的事啊!而这个世界又是多么神秘啊!二、要有好奇心书中来信的神秘人说过:“要想成为一个优秀的哲学家,,只有一个条件——要有好奇心。”是啊,我们学习要有好奇心,做事要有好奇心,活着更要有好奇心,有了好奇心才能懂得更多的东西,可见有好奇心是一件多么可贵的精神啊!许多人小时候就有好奇心,但是长大了之后,想法现实了,也渐渐习惯了这个世界,认为什么都是应该的,却丢失了好奇心;此时此刻,我也悲哀的发现我也正渐渐的习惯这个世界,认为有些事都是理所当然的,没有奇迹,没有悬念,更没有什么魔法,一切都是真理,一切都存在了,一切都是合理的,那边不用再去思考,不用去求知,不用有好奇心。有人说过:“每个孩子都是哲学家”,我想这也是因为每个孩子都还没有丢失最初的好奇心吧!三、没有至善至恶大家都认为世界上有善良和邪恶,而那些神话、电影、戏剧、演义都在极力地宣誓“邪恶是永远战胜不了正义(善良)的”、“正义(善良)必胜”等等,,渐渐地人们也被这些看法所“感染”了,认为好人就是代表正义(善良),坏人就是代表邪恶,我也是这样想的;可是当我看完书中第三章后,我的看法就变了。我跟着苏菲的步伐,深深地思考,发现原来这个世界上并没有至善至恶,而这些善恶都是取决于人们对事物的看法。如果大多数人认为某种事物是好的,那么这种事物就会被推崇为善的代表,反之就会被人们唾弃为恶的代表。但是,随着时间的推移,人们的思想也会发生变化,任何事物无论是至善还是至恶,似乎都不是真实的,所以我认为世界上并没有至善至恶。……说实话,哲学实在是一个太大的课题,让人不得不去不断地深思,而我就好比一个刚刚步入哲学这个金色殿堂的小孩子,世界太大,而我太小,我就如那布满夜空的星尘,但是,我相信,我总有一天也会成长起来,也会沿着哲学的阶梯,一步步地爬到最高处,去仔细地审视哲学这个大世界的!初二:陈昇博作文网专稿 未经允许不得转载1200字 初二 读后感
-
苏东坡读后感秉性难改的乐天派从小时候我便读过苏东坡的诗,“但愿人长久,千里共婵娟”的旷达,“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的奔放,这些无一不透露着苏东坡的豪迈。可我对他了解甚少,直到上周学习了《记承天寺夜游》,这才激起了我对苏东坡此人的兴趣,也正是因此才让我有耐心地捧着林语堂的《苏东坡传》一页一页地翻着读下去。《苏东坡传》这本书主要就是描绘了苏东坡的一生,它将苏东坡的每一面毫无保留地展示于我的眼前——他是一个“无可救药”的乐天派,是悲天悯人的道德家,是黎民百姓的好朋友,是散文作家,是新派的画家,是伟大的书法家,是酿酒的实验者,是工程师,是假道学的反对派,是瑜伽的修炼者,是佛教徒,是士大夫,是皇帝的秘书,是饮酒成癖者,是月下的闲人,是生性诙谐爱开玩笑的人。苏东坡是十分豁达开朗的,而这一点也最能够直观感受到的——苏东坡一生坎坷,仕途崎岖,可这并不能阻止他。王安石变法时,近乎全体贤良忠士弃官而去,而苏东坡连上三书之后被贬谪,可他绝不放弃,仍将他对新政的不满以及新政的缺陷提出来,而因此得罪了当时许多掌有实权的群小,被一贬再贬,到了最后竟到了蛮夷之地海南岛。但那些群小的阴谋诡计并没有得逞。苏东坡不管被贬到何处,都是政通人和,苏东坡也深受人民们爱戴。苏东坡也以人民为重,两者相互关照,一片安居乐业的景象。苏东坡被贬至杭州更是开始学起了瑜伽,修习佛道,与同在杭州的“出淤泥而不染”的正人君子结交朋友,探访山水,丝毫没有被贬谪应有的沮丧,而是好似一位来到杭州品味山水的观光客。林语堂是这样评价他的:“苏东坡过的快乐,无所畏惧,像清风一样度过了一生。”对于他的毫不恭维,仗义执言的性格我十分地欣赏。即便他做事有些冲动,有些莽撞,可这也让他更加有魅力。在《中国人你为什么不生气》中有一段话:“不要以为你是大学教授,所以作研究比较重要;不要以为你是杀猪的,所以没有人会听你的话;也不要以为你是个学生,不够资格管社会的事。你今天不生气,不站出来说话,明天你——还有我、还有你我的下一代,就要成为沉默的牺牲者、受害人!”这番话就映照着苏东坡的性格。苏东坡认为:不正确的东西不能让他延续下去。若想阻止他们,就得有个人带头。可苏东坡带了这个头之后,可就苦了她自己了——苏东坡一生四次被贬谪,而他四次都是因为自己直来直往的性格被贬——第一次是因为苏东坡在乌台诗中讥讽朝政,被贬入狱,险些丧命,出狱后被贬黄州。第二次是在王安石变法中与旧党发生分歧,被贬颍州。这一次被贬我认为并不正确,因为王安石在变法中注重的是“富国”而“贫民”,青苗法和免役法以及保甲制度让人苦不堪言,而这时候的确是需要一个人站出来大胆地指出错误,批评错误。第三次是被宋哲宗以“讥讽先朝”的罪名被贬。第四次是直接被贬至儋州。可这四次贬谪并没有改变他的性格,他仍然是直来直往。苏东坡他的性格贯穿了儒家学说和道家学说和佛教。他的身上具备着儒家的“修身,齐家,治国,平天下”的责任感,又同时具备着道家的豁达。我想这就是为什么苏东坡能够在沉浮不定,变幻无常的苦乐人生前也能够适应它的原因吧。1200字 读后感
-
请把春天送给苏菲娅苏菲娅生活在孟加拉国乔布拉村。32岁那年,因为婚姻的破裂,她成了一位带着三个孩子的单身妈妈,为了生存,她和村子里的很多妇女一样,依靠以做竹凳为生。每天清晨,孩子们还在熟睡中,苏菲娅早已经起床。由于没有本钱,她只能以相当于22美分的价格,从中间商手里赊来竹子。整整一天,除了吃饭和照顾孩子,苏菲娅都在埋头做竹凳。傍晚时分,简陋的出租屋,被最后一抹夕阳笼罩时,苏菲娅终于将所有的竹子都加工成了竹凳,把它们全部卖给中间商。抵偿完竹子的费用后,辛苦了一天的她只能赚到2美分。第二天。苏菲娅必须再去赊竹子,再卖竹凳。无休无止的劳作,却只能陷入贫困的恶性循环,孩子们衣不蔽体,食不果腹,更不可能到学校去接受教育。一个叫穆罕默德·尤努斯的小伙子,在一个极偶然的机会,了解到了苏菲娅一家的情况,身为一名吉大港大学的经济学教授,他不免心生疑窦:为什么宁肯被中间商盘剥,而不到银行去贷款呢?原来,当时的银行根本不会为苏菲娅这样无力提供担保的人贷款,在那些银行家的眼里,穷人都是没有信用的,他们一定会赖账不还。苏菲娅和村里那些妇女们的悲惨遭遇,深深触动了尤努斯。他拿出27美元,以小额贷款的形式借给了42个农村女性,她们由此摆脱了中间商的盘剥,获得了销售竹凳的全部利润,很快就把钱还给了尤努斯。事实证明,穷人的信用半点儿也不比富人差,尤其是像苏菲娅这样,以母爱为天职的女性,看似那么柔弱,却最有能力自力更生,为孩子们谋求幸福。尤努斯把这次探索命名为“格莱珉工程”,在孟加拉语中,“格莱珉”就是乡村的意思,尤努斯希望这项工程可以像滚雪球一样越做越大,用来帮助更多的穷人。这项工程在最初推广时,却遇到了意料之外的阻力。由于尤努斯的贷款对象主要是穷人,其中贫穷妇女又要占到96%,在孟加拉这样一个伊斯兰教国家,按照教律,妇女不能走出家门,除了男性亲属外不能和陌生男人接触,更不能经手金钱方面的事情。为此,很多妇女看到上门服务的格莱珉工作人员时会说。你把钱给我丈夫吧。为了克服困难,工作人员只好站到农村的空地上,通过中间人和妇女们交流,功夫不负有心人,随着时间的流逝,他们终于把业务推销给了这些最不可能的客户。接下来,尤努斯做出了更加让人感觉不可思议的事情:格莱珉工程开始向乞丐提供贷款,并且不收任何利息。因为。在尤努斯看来,与其向乞丐施舍,不如拿出钱来指导他们做生意。在他的帮助下,大约有6万多名乞丐参加了这个项目,先从银行贷款,然后用这笔钱购买食物,上门推销给妇女和孩子。这样,乞丐就变成了自食其力的推销员,从而摆脱了流落街头的命运。尤努斯创办的格莱珉银行是世界金融史上第一个属于穷人的草根银行,它不但没有出现银行家所担忧的赖账,反而一直维持着高达97%的还款率,稳居世界银行业之首。现在,这种小额贷款的模式,已经被复制到了100多个国家,不仅包括中国等发展中国家。连美国这样的发达国家也开始学习效仿。因为穆罕默德·尤努斯的帮助,至少有400多万人脱贫自立了。2006年。他获得年度诺贝尔和平奖。在获奖感言中,尤努斯满怀激情地说:“把生命的春天送给苏菲娅,还有千千万万个和她命运相似的穷人和乞丐,这是我最终的心愿,比获奖重要千万倍!”1200字 初三 记叙文
-
女孩苏苏这是苏苏这辈子第二次乘坐火车,所以苏苏兴奋得不得了。她找到自己的隔间后,马上抢了最上层的一张床,然后四处张望起来。徐薇也爬上了另一列床的最上层。接着苏苏迫不及待地和徐薇聊起天来。徐薇没心思搭理她,自己敞开装零食的大口袋,抽出一块巧克力,吧唧吧唧地嚼起来。苏苏闻着巧克力香醇的味道,口水直流三千尺,赶忙翻自己的背包,希望带了点什么解馋的零食。所以,当徐薇把巧克力干掉一半的时候,苏苏笑容可掬地对徐薇说:“我亲爱的小薇薇,你在干吗呢?告诉人家好不好的啦。”徐薇听得浑身鸡皮疙瘩掉了一地,把剩下的半块巧克力收进背包里:“亲爱的小苏苏,如你所见,我在解决晚茶问题啊。”苏苏嘿嘿一笑:“那,徐薇,小薇薇,好薇薇,能不能,能不能也帮我解决一下我的晚茶问题?”徐薇从口袋里掏出一大把软糖递给苏苏,说:“Ok,Ok,没问题啊。”苏苏欲哭无泪地接过软糖,想:自己现在无奈求助他人,日后一定要自力更生。在两个女孩把肚子填得满满得后,笑声便四散开来,整个车厢的孩子们都聊起了天,气氛显得格外轻松。苏苏躺在床上,全身是阻挡不住的兴奋,她正和徐薇商量着今晚来个通宵狂欢时,列车的电灯忽然全都熄灭了。顿时尖叫声一片。苏苏很是激动,心想:这火车可真有趣,连狂欢的措施都帮我们准备好了,真是明白旅客的心思啊,等回去了我要写表扬信。但是,生活老师孙某这时一脸严肃地走进车厢,对大家说:“熄灯了,大家现在都睡觉吧!明天要早起呢,我看谁睡不着,我把他从火车上扔下去。”大家笑成一团,但苏苏觉得一点都不好笑。她想:这个火车真没意思,才八点就熄灯了,这个孙老师也是的,竟敢威胁小孩子,等我回去了一定要投诉他们!车窗外的天空已经黑透了,苏苏终于迷迷糊糊地睡着了。也不知道过去了多久,她被徐薇的胳臂给闹醒了。苏苏勉强睁开眼睛,软绵绵地问道:“徐薇,干什么啊,到站了?那我来了,等我一下,别把我丢在火车上啊。”徐薇也软绵绵地说:“早呢,现在凌晨一点多,我想上厕所,你陪我去吧。”苏苏叹了口气,爬下床向厕所走去。没办法,她和徐薇从小就是好朋友,是好到和蜜糖一样的那种。她们时时刻刻都粘在一起,连上厕所都得一起去。“现在就是磨练两个人友谊的时刻了。”苏苏半睡半醒地对自己说。好像在很短很短的一段时间之后,孙老师拿着个口哨一边吹一边进来了:“同学们,起床喽,快点快点,马上就要下车啦!”苏苏马上蹦起来,拿起杯子牙刷和毛巾冲向洗脸池,她要和几十号人争抢这区区三个小池子的。徐薇跟着苏苏一路狂奔。苏苏问她:“军事化生活是这样的吗?”徐薇笑笑,告诉苏苏:“这和军事化生活比,可就差远了。人家吃的,那可是苦中苦。我们呢,只不过要抢个小池子而已,所以啊,我说我们应该……”徐薇的话还没完,就发现苏苏不见了。她快跑几步,看见苏苏已经抢到了一个洗脸池,还想再“霸占”一个。一位中年妇女正在和苏苏辩论。苏苏就是不肯罢手。她看见徐薇来了,很开心地对她大叫:“快快快,我给你留了一个!”徐薇很是感激地跑过去,一下把中年妇女挤到了人群外面。苏苏得意地说:“现在再把你刚刚的话重复一遍吧,咱现在有时间慢慢听。”“我们没有!”苏苏后面的人群叫道……1200字 高三 写人
-
女孩苏苏二这是苏苏这辈子第二次乘坐火车,所以苏苏兴奋得不得了。她找到自己的隔间后,马上抢了最上层的一张床,然后四处张望起来。徐薇也爬上了另一列床的最上层。接着苏苏迫不及待地和徐薇聊起天来。徐薇没心思搭理她,自己敞开装零食的大口袋,抽出一块巧克力,吧唧吧唧地嚼起来。苏苏闻着巧克力香醇的味道,口水直流三千尺,赶忙翻自己的背包,希望带了点什么解馋的零食。两分钟之后,苏苏确信自己什么零食都没有带,不禁失望地叹了口气。然后眼巴巴地望着徐薇的半块巧克力,听着她一咬就“嘎嘣”一声,心里羡慕极了。徐薇丝毫没有注意到苏苏那期盼的眼神,吃得十分开心。于是,苏苏决定想办法和徐薇做个协商。所以,当徐薇把巧克力干掉一半的时候,苏苏笑容可掬地对徐薇说:“我亲爱的小薇薇,你在干吗呢?告诉人家好不好的啦。”徐薇听得浑身鸡皮疙瘩掉了一地,把剩下的半块巧克力收进背包里:“亲爱的小苏苏,如你所见,我在解决晚茶问题啊。”苏苏嘿嘿一笑:“那,徐薇,小薇薇,好薇薇,能不能,能不能也帮我解决一下我的晚茶问题?”徐薇从口袋里掏出一大把软糖递给苏苏,说:“Ok,Ok,没问题啊。”苏苏欲哭无泪地接过软糖,想:自己现在无奈求助他人,日后一定要自力更生。在两个女孩把肚子填得满满得后,笑声便四散开来,整个车厢的孩子们都聊起了天,气氛显得格外轻松。苏苏躺在床上,全身是阻挡不住的兴奋,她正和徐薇商量着今晚来个通宵狂欢时,列车的电灯忽然全都熄灭了。顿时尖叫声一片。苏苏很是激动,心想:这火车可真有趣,连狂欢的措施都帮我们准备好了,真是明白旅客的心思啊,等回去了我要写表扬信。但是,生活老师孙某这时一脸严肃地走进车厢,对大家说:“熄灯了,大家现在都睡觉吧!明天要早起呢,我看谁睡不着,我把他从火车上扔下去。”大家笑成一团,但苏苏觉得一点都不好笑。她想:这个火车真没意思,才八点就熄灯了,这个孙老师也是的,竟敢威胁小孩子,等我回去了一定要投诉他们!车窗外的天空已经黑透了,苏苏终于迷迷糊糊地睡着了。也不知道过去了多久,她被徐薇的胳臂给闹醒了。苏苏勉强睁开眼睛,软绵绵地问道:“徐薇,干什么啊,到站了?那我来了,等我一下,别把我丢在火车上啊。”徐薇也软绵绵地说:“早呢,现在凌晨一点多,我想上厕所,你陪我去吧。”苏苏叹了口气,爬下床向厕所走去。没办法,她和徐薇从小就是好朋友,是好到和蜜糖一样的那种。她们时时刻刻都粘在一起,连上厕所都得一起去。“现在就是磨练两个人友谊的时刻了。”苏苏半睡半醒地对自己说。好像在很短很短的一段时间之后,孙老师拿着个口哨一边吹一边进来了:“同学们,起床喽,快点快点,马上就要下车啦!”苏苏马上蹦起来,拿起杯子牙刷和毛巾冲向洗脸池,她要和几十号人争抢这区区三个小池子的。徐薇跟着苏苏一路狂奔。苏苏问她:“军事化生活是这样的吗?”徐薇笑笑,告诉苏苏:“这和军事化生活比,可就差远了。人家吃的,那可是苦中苦。我们呢,只不过要抢个小池子而已,所以啊,我说我们应该……”徐薇的话还没完,就发现苏苏不见了。她快跑几步,看见苏苏已经抢到了一个洗脸池,还想再“霸占”一个。一位中年妇女正在和苏苏辩论。苏苏就是不肯罢手。她看见徐薇来了,很开心地对她大叫:“快快快,我给你留了一个!”徐薇很是感激地跑过去,一下把中年妇女挤到了人群外面。苏苏得意地说:“现在再把你刚刚的话重复一遍吧,咱现在有时间慢慢听。”“我们没有!”苏苏后面的人群叫道……1200字 初一 抒情散文