自由
有人问我:“你想要什么?”沉思良久,没有回答。
或者想要的太多,就不知道什么才是最重要的;或者什么都不想要,可以成为无欲则刚的仙人。但是可能吗?
经过了七千多个日夜的锤炼后,我明白了,我的心到底渴望的是什么——自由,纯粹,性灵!
我的灵魂,太自由,太自由。
曾经老是梦想有一对翅膀,飞翔在蓝空,飞翔在海的世界,飞翔在鸟语花香的田野间。但是现在想来,那太幼稚,童话怎么可能会出现在现实里?一觉醒来,依旧停留在原地。
很喜欢一个人散步,很喜欢一个人逛街,很喜欢一个人旅行。虽然孤单,但是很享受独处的妙处。偶尔在路边,气氛不错的咖啡馆里小坐,点一杯牛奶与一份提拉米苏小啜,感受无人管辖的自由自在。灵感来时,随手写首小诗,勾勒一个小说的影子,好像漫步在玫瑰园中赏闻最香纯的花露。
我喜欢一切纯粹的东西,像水晶一般透明的人或事。但是,也许生活本身就已经受污,很难遇到那么纯的“神话”了。我不知道,在别人眼中我是“纯”还是个“杂”人。即使我用我所有的真心去对待他人,说我内心最真实的话语,别人会不会觉得我很虚伪抑或是冠冕堂皇的空话?即使我能猜心,但也猜不透这个答案。我想,我也没有办法向他们解释,那就算了,一切随缘吧。
一个性灵的人,也许就不会被这些俗事所困搅,绊住他前进的步伐。不在乎的才是最潇洒的也是最幸福的,太在乎的就是最痛苦的也是最凄凉的。不在乎那些流言飞语,不在乎社会名利,不在乎任何的牺牲,只要能够“执子之手,与子携老”就是今生最大的愿望;在乎别人的在乎,在乎别人的异样眼光,在乎俗名俗利,在乎可恨的传统道德,到头来只剩一个孤单凄凉的身影在青灯古佛边徘徊。输了她,赢了全世界又如何?
如果真的有灵魂之说,那么,我的灵魂一定是自由飞翔的。不受任何拘束翱翔在天空中之上,成为灵动的天使!如果真有世轮回之说,我一定会生为一个自由自在,无拘无束的人!
小白狗日记
今天一大早,小薇就把我叫醒了。她帮我梳开打结的毛,又帮我洗了一把脸,感觉清醒多了。小薇去厨房做早餐,我就去看看小薇帮我带了什么。
拉开旅行包的拉链,哇!里面好整齐呀!我都不忍心破坏小薇的劳动成果了。我又把拉链拉上,惬意地躺在小窝里。20分钟后,两份荷包蛋摆在餐桌上。小薇把我的那份放进我的小窝里,又端出了一份粉红的番茄奶昔,是我滴!小薇真是细心呀!不过小薇的早餐也不止一份荷包蛋那么少,还有一份绿豆沙。
不知不觉到了8点55分,我和小薇清点好物品之后就出发去玛丽家了。到了玛丽家,我们发现杰克早就到了,就等我和小薇了。我有点不好意思,不过杰克没有介意,他清清嗓子,宣布说:“现在出发去翠湖公园!”我叫他等等,然后用粉笔向小薇复述了杰克的话,希望她能带我们坐车去翠湖公园。谁知小薇向我摆摆手,说:“小白,我能听懂你们说活了,你不用向我翻译了!”我定睛一看,原来小薇带了一副翻译机,动物的话到了她的耳朵里就变成了人话,人话到了她耳朵里还是人话。小薇接着说:“翠湖公园我去过,坐车的话不算太远,我来带路吧!”我向玛丽和杰克翻译之后就出发了。
为了不引人注目,玛丽和杰克就玩着“猫抓老鼠”跳上车,我则跟着小薇上车。上车后,玛丽和杰克只能躲在椅子底下,我却可以光明正大的蹲在椅子旁,这是我第一次感受到做狗比做猫、老鼠好。
几站过后,公交车里的广播说道:“下一站是‘翠湖公园’,需要下车的乘客请做好准备。”啊!终于要到了,我的心情真是无比激动。终于到了!车门一开,玛丽和杰克就又玩着“猫抓老鼠”跳下车,我和小薇就慢悠悠地下车,唉,谁让小薇要保持淑女范呢!
进了翠湖公园的大门,杰克跑在前头,玛丽跟着他,我就假装要观看有趣的“猫抓老鼠”,紧跟着他俩。小薇只好追着我。
杰克在一个山洞前停了下来,我激动地想:难道这就是传说中的“秘密山洞”?杰克领着我们进去了,可惜里面一只动物也没有。我一屁股坐在一块大石头上,突然想到:这会不会是千年龟?我连忙跳下来,围着这块石头转了一圈,唉,还是石头。我又坐上去了。
“杰克呢?”玛丽发出疑问了。我们一看,山洞里只有我、玛丽和小薇。
这时,杰克气喘吁吁地跑了进来“对不起啊!我找错地方了,真正的山洞还在前面呢!”“啊?还要走?”从翠湖公园门口到这个山洞一直都是上坡路,再加上我们都是跑着过来的,这时已经筯疲力尽,走不动了。于是我们决定现在这里休息,明天再走。
铺好睡袋,吃完晚餐,小薇收拾好东西,看看手表,才6点多。无聊之余,我们玩起了“真心话大冒险”,小薇带了色子过来,“黑白配!”,“黑白配!”到底是人,小薇胜出了!她当出题者,我们三只动物轮流扔色子,开玩喽!“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”笑声不断地往外飘,飘得很远,很远。
这一觉,是我第一次和小薇一起睡,也是我第一次睡得这么香,这么甜。我在梦里和老老鼠打招呼,和地包天一起嬉戏,和笑猫一起聊天,可现实生活中呢?明天,我是不是真的能见到笑猫,能不能美梦成真?现在,这还是一个未解之谜。
相似题目
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自由当我走在路上,一旁的榕树须悠然的垂着,我从榕树下走过,他的须时常会拂一拂我的肩膀,我看着这人间烟火,我虽身处于此,但这终归是我们眼中别人的而已,的确也是如此,毕竟我只是匆匆过客而已,只为了来考个而已,这里有别人家的学校,我们眼中的优者。傍晚,我复习的无聊了,出去散了散步,看看这风景,不久就来到了繁荣的学生街,它保持着青春,保持着活力。我走了一圈之后进了一家店买了三种不一样的水,还有一个面包,就回来了,回来的路上我边喝水边看书,那本写曼德拉的书,当我看到曼德拉对于自由的怀疑和纠结。之后我就写了一段话,我觉得也是很佛性的。我知道这一切的自由都是暂时的,那不是真实的自由,唯有我自己获得内心的自由,自我赎罪,才能跳脱于世,获得永恒。虚妄的自由使我们堕入地狱。有时候也也会突然之间对自由产生怀疑,应该说是对自由的概念产生怀疑和自我定义。我们都在追求自由,却又是不自由的。350字 初一
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自由我曾无数次的想过,如果有一天,如果人生可以让我选择,那么,我应该做出什么样的选择呢?其实,我想做一只自由的小鸟,飞翔在天空之中,虽然不能像老鹰那样翱翔在天空,但是它自由啊,在我眼里,自由是万能的。从小到大,看到的许多电视剧和动画片,或者课外书,他们讲述的每一个故事,都是充满自由或者向往自由的。所以从小的时候,我便对自由有一种特别的感觉,可能是从小在这个范围当中吧。虽然我不知道自由到底是什么样子的,不知道什么是自由。但是我知道的内心深处一定有一个我心中有完美的一个自由形象,是它带领着我,不停地向前走,是它陪伴着我,让我快乐的成长。现在,看着天空中飞翔的小鸟,心中便不由得欢喜。你听,是小鸟在叽叽喳喳的鸣叫,再听,是小鸟扑扇翅膀的声音,多么动听啊。它一定是在炫耀,看,我是自由的。或许在其他的地方,或许在我们的不远处,笼中的小鸟凄凉的鸣叫,他们好像在谈论,谈论着他们到底有什么不同之处。到底有什么不同之处呢?最大的差别应该就是它们一个自由,一个不自由吧。400字 初一 日记
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自由更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app在那漫长的岁月中,等待着你呀,自由!在那哆嗦的话题中,谈论着你呀,自由!请到我身边吧,带着亚马逊土者的自由,来到我的身边,让自由之花洒在我燃烧的躯体上吧!自由,自由……100字 六年级 散文
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自由我的人是自由的,我的心也是自由的。我讨厌那些天天在网络世界里叫嚣着”我要自由“”爸爸妈妈,请给你们的孩子自由的空间“”我不想做一只笼中鸟“的人。自由,是你自己争来的,不是谁能够给你的。当你说出这些话时,你就注定永远得不到自由。我有同学,姓张,姑且就叫她张同学吧。张同学学习成绩优异,从小就是所谓的”别人家的孩子“,而她本人却对这种称号恨之入骨,她说:”这是我用我的自由换来的!”她无时无刻不在告诉别人:她没有自由,她每一刻都在学习,她需要自由。即使这样,她仍然是乖乖地听她妈妈的话,乖乖地牺牲自己的空闲时间去补习班,她甚至都没有向她的父母反映她要自由的愿望,她也从未反驳过她的父母。你自己都没有争取过,凭什么让别人给你。可能会有人说,我争取过了,可是没有用,怎么办?笼子束缚了鸟儿的肉体,却束缚不住它向往自由的心。你要记住,你的心是自由的,你的灵魂是自由的。假若因为一些外界原因迫使你放弃了自由,那么你应该努力使你的灵魂自由。既然你的灵魂自由了,那么你的肉体会在某些程度上得到欢娱。那时你也就不觉得自己被束缚了,不自由了。其实从某种角度上来说,人们一直在追求自由。从孙中山先生破除女子缠小脚的陋习,毛泽东主席成立新中国皆可看出。那么人为什么要追求自由呢?我想这不仅是我想要知道的,也是很多父母想要知道的。进入初中后,我开始渐渐发现,青春期逆反心理严重的,恰恰是那些所谓的缺少自由的孩子。他们不敢反驳父母,向父母表达自己的感受,于是他们借着叛逆期的名义造反。我觉得这种人很可笑也很可悲。自由需要你自己去争取。650字 初一
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自由小燕子是自由的,无拘无束的飞翔。袋鼠是自由的,在广阔的草地上跳来跳去。哥哥没有自由,姑姑不让他玩游戏,整天只是学习。我没有自由,爸妈整天监督,就像笼子里的小鸟。我们都需要自由,家长们,请给我们孩子一些空间……100字 五年级
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自由天空湛蓝,仿佛一片大海,多朵白云仿佛一条条小鱼从空中游过,阳光透过树木间的空隙暖洋洋的照在大地上,小草随风舞动,花儿散发淡淡的清香。而我,就无忧无虑地生活在这片森林中。我是一只美丽的金丝雀,每天和朋友、家人过着美好的生活,然而不好的事发生了。那天,我的翅膀在飞行时受了伤,一个猎人碰巧看到了我,便把我装进了铁笼中,他凶狠的望着我,露出一丝不怀好意的笑,恶狠狠地说:“老实点儿!”我害怕极了。不被抓到多好呀。我越想越伤心,不由得轻声哭泣起来。回想起以前的种种,以前多好呀,我整日无忧无虑,与花儿一起舞蹈,与伙伴一起唱歌,与树爷爷聊天……可是现在,唉。“成交!”,我隐约听到这样的声音,我被卖出去了!内心的想法吓了我一跳,我睁大了眼睛,不敢相信,不一会儿,一个小女孩儿蹦蹦跳跳的跑过来,高兴的把我拿走了,我心中少了不少恐惧感,可还是很难过,因为,我没有了自由。想想以前,我的自由无处不在。星期日我和伙伴一起比谁的歌唱的好,每每唱错,它总是将它那双大眼睛眯成一条缝,露出那洁白无比的牙齿,可爱极了。“金丝雀,快来和我玩儿!”小主人高兴的喊我,我无奈地唱起歌,小主人将眉毛舒展开,像湖中倒映的拱桥,眼睛宛如夏夜的星星一眨一眨的。看着小主人纯真可爱的笑容,我心想:她哪里知道我心中的忧愁。我稍稍勾起嘴角,冷冷的笑,我望向窗外,那原本绿油油的树叶在我眼中已经成了乌黑的,毫无光泽,就像乌云那样令人厌烦。我又不由想起了那个雨天,我和大家一起在家中喝下午茶,树爷爷眯起眼睛,给大家讲着往事,那是多么悠闲自在呀,我也不禁开心地说:“真想永远这样呀!”门外,雨依然下着,可在我眼中,它已经比刚才小了不少,天空也变晴朗了,那样可爱迷人。我又被拉了回现实,唉,现在的生活。我越来越难过,心痛到无法呼吸,我的眼中含着眼泪,脸像霜打的茄子一样,不一会儿,泪水涌出眼眶,我将自己的生命结束了。自由,原来那么重要原来这么重要,失去了自由,也正让自己的生命没有了价值,如果给我一次选择的机会,我会毫不犹豫的选择自由。800字 初二
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自由所拥有的美好醒了以后就不可能再拥有就像是滴落于人世间水滴从美好的天堂洒落于肮脏的人间它们用自己的梦来洗濯人世间的污垢它们是自由的象征它们随它们 自己的意愿落下泪在不经意间落下掉在地上那一瞬间生命结束梦开始100字 初二 议论文
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自由“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”这是匈牙利著名诗人裴多菲所写的一首诗。由此可见自由是世上最宝贵的,是实现梦想的基础和前提,失去了自由,金钱、名利、亲情、友情又有何意义?当然拥有自由也许一定的约束。自由需要约束,没有约束的人得不到自由,反而会失去更多的权利。自由,并不意味着可以做任何事情,而是可以做一些正确的事情。2011年5月7日晚,著名音乐家高晓松在北京东城区,醉酒驾驶并且发生四车追尾事故,导致4人受伤。他曾这样说过:“我以前一直以为喝酒能给人自由,最后因为喝酒失去了自由,我在明知自己酒醉而且明知代驾在路上的情况下,自己驾车就是对自己的生命和对他人生命及其不负责任的行为,也是自我膨胀的表现。”人人都渴望自由,每个人都希望无拘无束的做自己喜欢做的事。自由是在约束下产生的,没有了约束的自由,便如同美国的亨利〃罗伯特说的那样“一旦离开了规则,每个人都自由行事,结果将是每个人都得不到真正的自由。”当然从另一个方面来看,也能领悟体会到到自由是建立在平等基础上,想要获得自由,必先尊重他人的自由。若当每个人自由又或是说随性的做自己喜欢做的事,那就避免不了破坏他人的自由权利。高晓松渴望自由,用喝酒来获取他想获得的自由,但却忽视了他人的自由,渴望的自由也因此成了漫长的囚禁,尊重他人自由才能获取自己的自由。自由是最宝贵的,远远超过其它一切,失去了自由便等于一无所有。美国第一个黑人国务卿克林〃卢瑟〃鲍威尔,他出生于纽约,在南布朗克斯长大,父母都是来自牙买加的移民,童年的鲍威尔家庭非常贫困,艰苦磨难没有阻碍鲍威尔的奋发成功。为了追寻自由以及黑人与白人间种族平等。他不断努力,在种族意识仍然很强烈的美国赢得了白人和黑人的尊敬和爱戴,为美国黑人获取自由做出了巨大贡献。鲍威尔深知自由的价值,为了自由生活他也放弃过一个极有可能成为第一次美国黑人总统的机会。一个人一旦失去了自由,生活便会黯然失色,生命也会失去光彩。的确,“谁因为害怕贫穷而放弃比财富更加富贵的自由,谁就只好永远做奴隶。”自由需要约束,有了公路的约束,汽车得以自由疾驰;因为有了峡谷的限制,溪水得以自由流淌;因为有了海的阻挡,鱼类得以自由遨游。自由也是平等的尊重他人自由才能间接拥有自己的自由。自由同样是珍贵的,拥有了自由才会拥有其它一切的美好。拥有自由的你会懂得欣赏那片蓝天……900字 初三 议论文
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自由生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”诗人的妙言警句告诉我们,为了自由,必须大胆地舍弃,甚至是生命和爱情。只有有所舍弃,才能获得自由;海子舍弃了生命,换回了他思想和精神的自由。使他的思想和精神走进了纯真的少男少女的精神世界,也使他的生命得以升华。对海子来说,精神的自由是他至高无上的追求,“所欲有甚于生者”,故舍生命以追求自由。古今中外,仁人志士,为追求自由,故能坦然赴死。由此看来,欲获得自由,必须有所舍弃。莘莘学子,欲求思想、精神、才能尽情发挥的自由,也必须有所舍弃。你必须舍弃游戏的快乐,聊天的轻松,读武侠小说的癖好,全力以赴,一门心思投入到迎接高考的复习中去,提高成绩,考上理想的大学,增长自己的才干,才能获得更高境界的自由。如果还抓住自己的不良嗜好不放,就会像猴子抓住坚果不放一样,会丢掉一切。有所舍弃,才能获得自由;获得自由,必须有所舍弃。在这物欲横流的社会里,很多人感到活得很累。今日忙请客,明日忙送礼,闲下来还要算计怎样才能多得个仨俩小钱;睁着眼想如何防别人的明枪,合上眼想如何防别人的暗箭,成天忧心忡忡,提心吊胆;忙里忙外,东奔西走,身不安,心不宁,心为形役,身为物羁,没有一点自由可言。缘何如此,皆因为为名利所束缚,紧抓住名利的“坚果”不放。“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”“名利”二字,扭曲了多少人的灵魂,忙煞了多少人的身体,使人不复为人,而沦为名利之奴隶。人之可悲,莫甚于此。如果要生活的不累,摆脱上面所述的生活状态,尽享生活的乐趣,生命的自由和快乐,那就要大胆地舍弃。舍弃对物质利益的贪婪的追求,舍弃对名的无尽的欲望,以淡泊宁静之心对待生活,你就会发现,天高地阔,水长山远,风物长宜。你就会感到生活的自由和美好。“让生命化作那朵莲花,功名利禄全抛下。让百代传颂神的逍遥,吾辈只需独占世间潇洒。”电视剧《封神榜》的这段歌词很好地唱出了自由与舍弃的关系。只有舍弃功名利禄,舍弃尘世的俗情杂念,污浊与贪婪,才能体会“神”的逍遥,独占世间潇洒,才能让自己的生命化作那朵自由的莲花,才能让自由的莲花呼吸清新的空气,沐清风,浴霖雨,开得更灿烂,更绚丽。舍弃功名利禄,俗情杂念,让生命化作那朵自由的莲花。800字 初一 议论文
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自由微风轻拂,蝶儿翻飞,金色的柔波此起彼伏,那是一片油菜田,金黄的油菜花美的灼眼。在花田旁边有一座高山拔地而起,站在山脚向上望去,只能看见缭绕在半山腰的云雾。山脚和山顶都住着一个小姑娘,因为隔得太远,她们望不见彼此,但都在心底暗自羡慕着对方。山脚的小姑娘羡慕山顶的女孩能够俯视万物,住在宛若仙境的地方,而山顶的小姑娘却不这样想,她倒是认为自己身处囚牢,总是幻想着自己也能每日伴着花香如梦。终于有一天,两个孩子相遇了。那天,山脚下的小姑娘正自由自在的在花田中奔跑,染了一身的花香,衣服上似是留有碎金似的光芒。下山的小姑娘瞧见了这一切,她不由得在心底惊叹“啊,原来山下竟是这么美啊!”于是,她也向花丛中奔去,她们便就这样结识了。一整个下午,她们都在一起捉蝴蝶,但她们总是捉了蝴蝶又将其放走,从不伤害它们,因为,这里的一切都是自由的啊!自由的空气,自由的蝴蝶,随风肆意摇摆的花,一切都如此惬意。“你真好啊,住在这样一个充满诗意的地方。”两个小姑娘跑累了,便靠着躺在了花田里。“我还羡慕你呢,山顶的景色一定特别棒吧!”住在山顶的小姑娘笑而不语,闭上眼睛,深深的吸了一口这充溢着自由的空气。“自由是多么好啊!”她在心底暗暗地想。那座山上有九百二十六个台阶,但小姑娘每天都要从山上跑下来,尽管到达山脚时她已累得气喘吁吁了,但每当这金黄的花海闯入眼底时,她便会心满意足的爽朗一笑。后来,住在山脚的小姑娘被邀请到山顶做客,当爬过那九百多级台阶,到达她所一直心心念念的山顶时,眼前的景象让她呆住了。的确云雾缭绕,宛若仙境,但除了云雾,便也没有别的了,没有成片的花海,没有温暖的阳光,更加没有可爱的小蝴蝶。从那以后,山脚下的小姑娘便邀请山顶的的小姑娘常住在花田旁边自己的家中。起风了,漫山遍野浸润着自由的油菜花正迎风怒放。自由真好。650字 高二 童话
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自由逝去的便了无痕迹,即使我将眼泪填满了人生的记忆。是人世的纷扰注定了人为自由与天一战,是烦恼与喧嚣注定人为自由而试图改变。自由,是心灵最好的归宿。采菊东篱,漫步桃源,渴饮山泉美酒,闲赏花鸟山川,避开尘世浮华,看破官场昏暗,舍弃出官入仕出人头地,寄情山水田园诗文相伴。您是一座堡垒,又是一方巨木,也是一根立柱,将高洁自傲撑起了整个文学的高度。那或许是命吧。堂堂一代“诗仙”,也是一位剑客。你想过金榜题名,出将入相,匡扶社稷,造福天下。你满腹经纶、聪明才智却只能用“御用文人”掩住你的光华。上天终究公平,唐玄宗赐金放还,而文坛却因此兴盛。你将自由奉献于名山大川,用豪放傲岸蕴出了整个文学的深度。红颜知己,落魄风尘。您的才气为世人所叹服却不为朝廷所感动,您的行为为时人所惊讶为后人所折服,或许只因个性独特,放荡不羁,或许只因一言不慎惹怒龙颜,或许只剩“奉旨填词”。但您将自由,让它更显风华,用凄美真挚感动了整个文学的长度。或许命运的眷顾,又或许是前世数百次的邂逅换来与你相遇,是你教我追求自由,让心不再有所顾忌。也许你就是我最真实的自己。曾经,也拥有过,可一不小心,就失去了你,追悔莫及。你走了,因为我变了,只能在泪眼朦胧中看到你渐渐淡去模糊的背影,我默默地伫立在风里,看着你的远去,无能为力。或许我已失去了我自己,或许我要再找到我自己,也许不让心再有羁绊,也许让心只留下牵挂。我不会逃避,我不会坠入我自己编织的虚幻。我将更好活着,自由活着,为需要我的人更好活着。我明白,自由并非绝对。如果一片天堂似的世界只有你自己一个人,那么你只会变为什么也不是。自由,无数人为之前仆后继;自由,只是人为不公平而战斗。也许泪水流过,也许为梦自由追过,也许哭过笑过,也许痛过败过,也许站起重新来过。650字 高三 叙事
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自由教室里,同学们正在专心听课,忽然一声闷响——“啪”,大家迅速循声望去,小巧一如既往地姗姗来迟,把包往桌上一丢,趴着就睡。我无可奈何地摇了摇头,这是第几次了。老班怒发冲冠,厉声喝道:“田小巧,像个学生吗?不想读书回家去!“小巧一跃而起,提了包就往外走,抛下一句:这是你说的,我自由了!我目送着他的背影,眉头拧成了一块。“教室就像围城,我们想冲出去,外面有些傻瓜却想冲进来。小巧放下手里的《围城》,幽幽地说道。我苦笑了一下,想赞同她的话。教室就像个囚笼,我们似乎都觉得教室外的蓝天格外的澄澈。我要逃出了,才不回来呢!小巧又冷哼一声,我小声低咕:”真的吗?小巧没听见我的质疑,双眼直勾勾地盯着操场上空飞舞的风筝。突然风筝借着风力直冲向云天,风筝线由于忽地拉长,”嘣“的一声,断了。可怜的风筝无伦无靠地飘忽着,它自由了!小巧兴奋地叫着,我看着她羡慕的模样,又看看断线的风筝,迷茫的背影。小巧不停地迟到,旷课,巴不得老师赶到把她开除。自从那次得到准许后,我便再也没有看见她。她终于自由了。再次相见,已是一个月后,小巧打扮得更入时了,一脸兴奋地给我讲述她那自由自在地打工生活。我默然地听着,无言以对。你真要把宝贵的青春浪费在那囚笼里?嗯.我点点头。为了生存,读初中为了考高中,读高中为了考大学,读大学为了找工作,啧啧,我初中没毕业,照样活得好好的。她毫不客气地打断了我,脸上写满了不屑与鄙夷。”外面才是自由的!她丢下一句话,扭头走了。我望着小巧的背影,和断线的风筝一样迷茫,找不到飞翔的方向。总有一天,她会成为那个想冲进来的人,我想。我们是风筝,也是放风筝的人。只有用知识加固线,才能更好地飞翔。希望小巧能丢弃她所谓的自由,重新回到课桌上和我们一起更好地飞翔。650字 初三 记叙文
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自由儿时曾经我这样想象过:如果我是一只自由自在的燕子不甚至麻雀也可以,但是想虽然他们的时光十分的短暂,但是他们是自由的,他们的行为可以不受到任何的限制,他们能在电线上停留,他们能免费进入游乐场,他们能不惊动人的进入建筑工地。而我们作为人类,“高级动物”的人类却不能,初始时我以为他们是傻子,因为家长们常常教育我们不要那样做,但是他们在我们所谓的地方并没有遇到如家长们所说的可怕的灾难,所以在幼时我渴望自己是一个小鸟,那是的天真,那是的无知现在看来都觉的十分的搞笑。处于童年的我不再回想儿时的想法,认为那是十分可笑的,因为我们是人类是没有翅膀的是无法飞翔的,那是的我成天望着窗外,观察着世界的一草一木,聆听着世界的风声,水声,鸟声,兽声。想以最快的速度来理解这个世界,想以最大的范围来观察。那时的唯一梦想就是长大****,促使自己变成熟,促使自己变高大,促使自己变强壮。那时我总是这么想:长大****有多好,大人们可以管孩子,可以挣钱,当然也拥有着幸福的,自由的空间现在的我也不再回望原来的想法,我不知道“他”是在什么时候悄悄的从我的脑际溜走,但是我却认为“他”是在事实中被“驱逐出境”的,这时的我更加关心的是自己的未来,而这个未来并不是无畏的遐想,当然也不是如天马星空的想象,而是对未来的担心,对未来疑虑,我意识到自己的未来掌握在自己的手中,而且我还意识到无论未来怎样,自己的责任,自己对家人的责任,自己对社会的责任,自己对自己的责任都是不变的,而也就是这所谓的责任就像一个无形的缰绳死死的拴住了我的行为,从而让我无法得到自由,幼时,童年时的遐想,也就像茫茫的白雾一样,一样模糊,一样不可取。虽然不知这种观点是否会随着时间的推移而变化。但是我现在:在我,再问你,再问所有有生命生灵:“自由……?”650字 初二 日记
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感悟自由鲨鱼能在江河里畅游;雄鹰能在长空中翱翔;野兽能在丛林中奔跑……而我却在世界上感悟自由,寻找一片属于自己的天地!我喜欢独处。闷来听风啸,闲时望天穹,落个自在逍遥。我向往着自由。常常站在窗前仰望天空上的云朵,显得若隐若现。时而,云群随着风轻轻、缓缓地挪移;时而,晴空万里,只有一点儿云丝在碧蓝的“天海”中漂泊,不一会儿就消失了;时而,云朵们来回飘荡,似乎在互相嬉戏着……望着这变化莫测的“云海”,我就想变成一只雄鹰飞入天穹与云朵们游戏,让自己忘乎一切烦恼:一会儿直冲云霄,一会儿绕着云群而盘旋……这一切是多么的逍遥,我想这就是自由。我向往着自由。不时,微闭双眼,将自身置之于一个无人的世界。用心去迎接一位特殊的客人——风。风既没有花容月貌,也没有芳香的气息,只有那无形的身躯随处飘荡,四海为家。我静下心来感受着风,仿佛已经听到它的声音。顿时,在我幻想的世界中出现了一棵小小的蒲公英,它随风飘向四方,我似乎已闻到蒲公英那淡淡的清香:它飞过崇山峻岭,经过茂盛的丛林,掠过江和湖海……最终在大草原上安身了,我幻想着:我要是能成为那棵蒲公英,这也正是自由。我向往成为一朵云、一只鹰、,甚至一棵弱小的蒲公英。我想着它们有说不出的滋味。如今的家长为了孩子们能学多鞋本领,最终成材,不惜重金让孩子多学知识,就连三岁就送入启蒙教育班……虽然家长们是用心良苦,但我们学生呢?背着沉甸甸的书包,里面装的不单有书,更多的还是父母寄托的希望!这如同泰山般重的希望,压在我们稚幼的双肩上,能受得了吗?我向往自由,向往着能快乐地学习、生活。650字 六年级 散文