我的组长患病了
今天下午，我们正在上数学课，组长突然狂叫起来，像大猩猩一样捶打着胸腔，接着抓起我的同桌赵俊丽开始狂吻。我们都吓坏了，老师更是惊呆了。
老师拿一个大袋子，把他装进去，又拿绳子将他捆得像囧（棕子）子一样，扔进车里。到人民医院后，医生说她可能患上了严重的神经病，老师又将她拉向亚桥神经病院。到了医院，医生确诊，他的确患了神经病，并且离死亡不久了。
我们听后吓坏了，心情沉重，提早为他默哀了3分钟。为了不让她受苦，我们劝他自杀。但他是神经病，根本听不进去，没办法，只能由他去了，但他得了这种病，我们都很伤心。
同学们，让我们共同盼望，让他精神恢复正常！
我的终结哲学
弁言：我爱人让我写一些暖心的文章，我说我无从着手，写不出来，因为我觉得自己是一个有阶段性感情的人，心血来潮，哭几下都比写得还好，记得有天半夜想到了辛辛苦苦一辈子的父亲，枕头都给哭花了，但是第二天也没给父亲去个电话，足以证明我也是一个感情很淡薄的人，举一个简单的例子，有次因为和爱人吵了架，这一架可能会导致分手的危险，于是我悄悄的躲着哭了一阵，刚哭还觉得挺过瘾，因为感情充足，不过三两声，自己就停住了，哭不出来了，突然觉得没什么可悲伤的，莫名的莫名，所以有时觉得自己很冷，骨子里的冷，冷眼观物，冷眼行走，冷到自己都无法承受，自己的零零总总心理反应使我开始有了些不成名的话语总结，于是我把这种现象总结称之为哲学。
每一个大脑正常的人在一定的年龄阶段都会突然间感受到生命所存在的空洞，这种空洞带给人的影响是前所未有的，他会突然间爆发出不同于日常生活的话题，比如说我们为何而存在，人存在的意义是什么，宇宙到底有没有边际，我们从什么地方来将要去何处。当然这类话题导致的结果是致命的，看淡一切首当其冲，然后分两种极端而去，要么沉沦，痛苦万分，要么一涌而上，登峰造极，但最后也得不出一个合理的结论，人生也就草草地收场。
我的终极哲学是我多年来对所有这些诸如人存在的意义，生与死等人们渴求待解话题的剖析，虽然不一样的环境造就不一样的哲学诉求，但是，哲学的得到往往能让人三年五年内不会产生其它的思维改变，直至新的哲学思维出现，如果一直没有新哲学观念的产生，那也就是所谓的终结哲学了，有些观念不是绝对的，只是人们所处的环境不一样罢了，我所讲的我的终结哲学，绝不强加人意，过多的是对自我进行心理调节罢了。
我的终结哲学有六个哲学论点，其一，意识；其二，微渺；其三，生与死；其四，人存在的意义；其五，灵魂；其六，宇宙。
先讲宇宙，宇宙起源于几百亿年前，其总质量已很难估算，而体积更是趋于无穷，宇宙起源论中最有说服力的要数大爆炸起源论了，宇宙起先是一个体积无限小而密度无限大的一个质点，因质点内核反应或其它原因导致热量聚集，温度升高，最后强大的内压促使质点发生爆炸，巨物飞溅，最后冷却，每个巨物之间存在的万有引力让各物体在太空中达到相对平衡最终形成了不同形状的星球板块，地球上人类的出现乃是天时地利人和的结果，地球与太阳之间的距离刚好促使了生命的产生，所以生命的产生纯属是一种巧合。
如果各大星系之间也有地球同太阳的距离关系，那生命也会有存在。
第二，讲微渺，宇宙之巨大，人之渺小，两者中人的存在可忽略不计，无论是从存在的时间和空间来讲，个人都是微不足道的存在，虽然科技已经很发达了，人们能够飞上太空，去看更多的宇宙空间，但本身的微弱是真实的事件，举例说明，地质灾害，一次小小的台风如果在没有保护措施的情况下，有多少人存在那台风就能吞没多少人，风卷残云般瞬间消逝不见，那些生活中自以为很强大的人们，其实只是相对于同类罢了，小打小闹，如果我们能攀上月球看地球那地球上的人是无处可寻的。人之所以有时觉得自己海阔天空，那全凭想象及思维飞跃，意识起到了很大的作用。
讲意识，意识相对个人而言是看不见摸不着但在自我环境中能无限扩大的思维存在，可以说意识决定了一个人的一切思维发散，没有意识就没有外界的一切，虽然外界的事物是具体客观存在的，一旦意识消失，外界就是一片漆黑，或者一片无，人死万事休，假使我已经死去，我的意识就不存在了，有人说人们在现实生活往往放大了生活痛苦，其实痛苦相对于个人而言本来就存在，放大缩小皆被意识所左右着，意识觉得痛苦大，那痛苦也就真的很大。反过来，没有意识，那就没有痛苦。
其四，讲生与死，如果物质是守恒的，所谓守恒，就是不会凭空产生，也不会凭空变无，如果守恒，那我肉身大概和宇宙年龄差不多了，受精卵的确很小，但是母体通过食物营养把我养大，食物来自哪里，地，地的营养来自哪里，可能有人死后他的身体变肥料，被粮食吸收，粮食被人吃后，变成了肉身，于是，我是一个综合体，我死了，但是我的身体物质被分解，化为它物，所以，我依然存在，其实，我们都没有生死，依然是存在在地球的，只是以不同形态存在罢了。
第五，讲人存在的意义。因为前面讲到了生与死，所以就很好讲作为人存在的意义了，其实我们永远是存在的，哪怕化成一缕青烟，漂浮太空，于是我们不用去计较生与死，生下来，你有很多种选择，包括选择立刻死去，但是有些人选择了责任，选择了爱情，选择了探索，选择了不可信，选择了崇拜等等，这就是意义，动物是随性，不是选择，所以动物存在，但它感受不到意义，只有正常思维的人才会提到意义，所以，人存在的意义不是单一的，而是多向选择，前面提到人的渺小，无疑，在人存在的意义上得多加一笔：如果觉得人的存在是没有意义的，那也就是没有意义。
最后讲灵魂，如果人真有灵魂，那灵魂一定是实体的东西，也就是它是由物质所构成的，假如它不由物质构成，那就等同于凭空产生，其实我们可以想象一下，平时我们在思考时是用什么媒介来把所想事物刻画在大脑里的，也就是说所想物体是通过什么样的方式进入自己大脑思维里的，比如，我立马想到，我已经做了国王，那我做国王这件事是怎么在我头脑里发生的，很小的孩子知道他要做国王这件事吗，他不会，因为他根本就没有听说国王这个词，但我知道国王到底是什么样的东西，因为我有这样的意识结构，由此可见，灵魂是意识结构的产物，而意识则是知识结构的产物，而意识的产生过程大概是大脑内知识储存器也就是脑细胞向大脑发出信号波的结果，这种信号波可能是电磁波，所以，灵魂，或许会以电电磁波存在，有些人说遇鬼，其实我想是死去了的人所残留的电磁波与活人对接的结果，而电磁波会在空间奔走发散，所以，诸如很多人请笔仙一事也是可以理解的，可能会请到，但绝对不是青面獠牙，他会不会帮你做事那就得看这种游戏所带来的潜能。
哲学没有彼岸，很多哲学依据都来源于科学，但科学也是有局限的，科学可以细化到质子中子，却无法得知事物最根本之起源，可能有一天科学达到了，对万事万物的存在也有了合理的解释，但是它永远也解释不清楚为什么，比如，科学走到最后一步，它找到了上帝，但是，上帝又是什么，如果上帝是终结，那这一切又算是太单调了些。
相关推荐
-
我的组长自从上了四年级以后，我的组长就从李林浩变成了杨诺。你们可不要被他那圆圆的脸和爽朗的欢笑所迷惑。杨诺自从当上了我们的组长，就一直很严厉。有一次，我交作业的时候偷懒把作业扔给他，不小心把《数学创维》扔到了他的身上，杨诺的脸马上严肃起来。他把我叫了过来，让我抄了课文。杨诺的表情变的很快，周五的时候，他把蓝球带来，因为他在即将到来的儿童节活动中要用篮球表演转篮球。他正兴致勃勃地练球的时候，篮球的皮开了，他问我有没有双面胶。那时我正在收拾抽屉，我一转身就把杨诺的篮球碰飞出去了，他的表情突然变的严肃起来，我马上把他带去篮球捡了回来，因为我害怕抄课文。杨诺不但对组长这个工作很严肃，而且上课回答老师的问题也很积极。每当老师提出一个问题，杨诺总是很快就想出了答案，飞快的举手。和杨诺相比，我觉得我太胆小，总是害怕回答错误，不敢在老师和同学讲话，以后我要向杨诺学习，善于思考，勇于在课堂上发言。这就是我的组长，听了我的介绍你是不是也很喜欢他呢？他对工作的严肃认真和在课堂上的聪明让我学习了很多。400字 四年级
-
组长作文网专稿 未经允许不得转载2012年3月29日星期四多云月考考试卷子发下来了，我怀着十五个吊桶打水_七上八下的心情，猜想会考多少分。我心里想：“100分，不可能吧，作文都得减分；95分不太可能；班上超过95分或95分的同学应该不会很多吧？随后，我又想会不会考90分？80分？70分？60分？”我不敢往下想下去。因为我怕我真的考得不好。语文试卷终于发下来了，老师没有写分，让我们自己算，我一算，惊呆了：96.5分，超出我自己的预算。虽然很高，但是我看到试卷以后我都想自己打自己，为什么这样说呢？因为我做一个简简单单的反问句，居然写错了，而且也没有加上问号；我居然还忘做了一道题，这真是一次不可弥补的错误，我怎么能这么不认真呢？英语试卷也发下来了，我看了一下分数，把我惊呆了，92分！！！这又是马虎吗？还是不会？No！No！No！都不是。是因为我着急忙慌地做题，把一道题做反了，就等于说是做数学题是大于号和小于号没分清楚，一下子减去了这难得的8分，8分呀！8分呀！自然而然连续当了三个月英语组长的我被撤了，那时我觉得倾盆大雨般的眼泪似乎要流出来了，可是我没有。语文老师要选组长，老师本来要选我的，当时因为我是英语组长，所以让别人了。我现在是一个什么组长都不是的一般组员，我很伤心，但我不会绝望，因为：是金子总会闪光的，我好好学，认真学了，苍天不会辜负我的，不管是组长，还是组员，反正我到学校的目的就是来学习的，而不是来抢着当组长的！！！河北武强实验小学四年级（6）班四年级:郭佳音600字 四年级 日记
-
组长2012年3月29日星期四多云月考考试卷子发下来了，我怀着十五个吊桶打水_七上八下的心情，猜想会考多少分。我心里想：“100分，不可能吧，作文都得减分；95分不太可能；班上超过95分或95分的同学应该不会很多吧？随后，我又想会不会考90分？80分？70分？60分？”我不敢往下想下去。因为我怕我真的考得不好。语文试卷终于发下来了，老师没有写分，让我们自己算，我一算，惊呆了：96.5分，超出我自己的预算。虽然很高，但是我看到试卷以后我都想自己打自己，为什么这样说呢？因为我做一个简简单单的反问句，居然写错了，而且也没有加上问号；我居然还忘做了一道题，这真是一次不可弥补的错误，我怎么能这么不认真呢？英语试卷也发下来了，我看了一下分数，把我惊呆了，92分！！！这又是马虎吗？还是不会？No！No！No！都不是。是因为我着急忙慌地做题，把一道题做反了，就等于说是做数学题是大于号和小于号没分清楚，一下子减去了这难得的8分，8分呀！8分呀！自然而然连续当了三个月英语组长的我被撤了，那时我觉得倾盆大雨般的眼泪似乎要流出来了，可是我没有。语文老师要选组长，老师本来要选我的，当时因为我是英语组长，所以让别人了。我现在是一个什么组长都不是的一般组员，我很伤心，但我不会绝望，因为：是金子总会闪光的，我好好学，认真学了，苍天不会辜负我的，不管是组长，还是组员，反正我到学校的目的就是来学习的，而不是来抢着当组长的！！！河北武强实验小学四年级（6）班四年级:郭佳音550字 四年级 日记
-
我的和善组长戴着眼镜的她，上课专注，课下文明；面带笑容的她，成绩优异，随笔质量高。她对人和善，对组员严格，对责任负责，言语彬彬有礼，行为举止大方，办事麻利。他是我的组长——王雅慧。她的名字与她很贴切。她是个数学委员。与老师相处得很融洽，上课从不说话，下课也不嘻嘻哈哈。同样的作业，同样的学校，同样的老师，同样的教室，她总能出类拔萃。她给陈思宗写了个字条，上面有对他的要求。记得第六小组刚组成时，王雅慧把每个人的信息记在了一个小本上，每次考试都记。我想，组长一定是把每次成绩都记下，然后与前一次比较。王雅慧很责无旁贷，尽管要关心全班同学的作业，却并没有让自己的成绩落后，反是一次比一次有进步。对于老师传下的指令她也是绝对服从，不会怠慢半步，也不会违反班规校纪。每天晚上，她总能十点前睡觉，在平时有合理的学习计划，笔记本和日清本也是很美观。随笔本上的每篇随笔也是经过她手下的优美言语汇集的。每一篇她都认真对待，每个字她都用心去写。能做她的组员是我莫大的荣幸。400字 四年级 写人
-
我的倒霉组长我有一个倒霉组长，他的名字叫余睿杰。他怎么倒霉呢？别急，让我慢慢向你道来。这件事发生在周一下午的语文课上，陈亦琦刚把4号本发下来。余睿杰就疑惑地问：“我的4号本呢？”黄老师严肃地回答道：“你的4号本在我这里。”余睿杰很疑惑，眼珠子在眼眶里直打转，想了半天，滑头滑脑地，又问：“是不是我的练笔写得很好？”黄老师不屑地看了他一眼，说：“不对！恰好相反！”“啊！”余睿杰惊讶地说，“又要重写！”“丁零零——”下课了。任毅转过身去调皮地说：“余睿杰你这个笨猪头，就会重写！”余睿杰不服气：“你才是猪头呢！”……一旁的我心里暗暗地想：如果他俩是同桌，真是一对名副其实的同桌冤家呀！这时苏捷莉不耐烦地说：“你们俩不要吵了，快上信息课吧！”听到信息课，他俩像两只小鸟一样，飞快地跑出教室，只听“噗嗵”一声，余睿杰的笔盒摔倒在地上，可怜的笔盒摔成了两截。他一边捡起笔盒，一边叹着气：“今天真倒霉，又要重写，笔盒又摔坏了，屁股又要开花了。”这就是我的倒霉组长，小朋友如果我们认真学习，把字写好，就自然和“倒霉”这两个字相隔千里了。上海市新黄浦实验学校四年级:杨婧琦400字 四年级 叙事
-
患病时在我的脑海中，还有一段不平凡的经历。2009年10月26日，被学校体检医生怀疑患了甲状腺疾病，她叮嘱我去余姚市人民医院做进一步的检查和确诊。2009年10月27日，被余姚市人民医院儿科医生邵立鸿确诊为甲状腺功能亢进，也是这天，我才刚刚发觉我的眼睛已经突出来了，是内分泌眼病，甲状腺功能亢进的并发症。2009年10月31日，被余姚市人民医院儿科医生朱廷富收治入院接受治疗。我在余姚市人民医院住了6天，我在儿科一病区内认识了儿科实习生褚峰玮、施婷婷；认识了我的主管医师魏利锋副主任医师，主管护士符庆庆，他们都精心地照料、关心着我。另外，还有徐玲儿、张敏明、黄英等的医护人员在关心着我。这让我非常感动和感激。我在2009年11月6日出院回家休养。但是，每周六上午还要去小儿内分泌科复查。但是因为他巴唑的药物作用，内分泌眼病，也就是甲亢性突眼会进一步恶化，也就是说在药物的治疗下，我的眼睛还会突出来。还有，也是因为他巴唑的药物作用，在身体能量消化的正常化的情况下，我的体重也会增加。现在，我的体重已经由原来的45千克增加到50多千克了。真不知道在完成还有一年半的服药期后，我会胖成什么样。因为我现在的模样，每见到一个人我都会很害羞，每当我被一个人盯着的时候，我会下意识的把脸转移到另一边去。渐渐地，我的那些好朋友都离我远去。还有一些人说我自惭形秽，是的，我是自惭形秽，我是因为自己长的不如别人而惭愧。为此，我不知道在朋友、同学面前发过多少次火。为此，我还开始抱怨、仇恨医生，不配合医生检查，对医生产生反感、叛逆感，甚至还多次想放弃治疗。在我患病时，是身边人的关心还是讥笑，是质问还是问侯，是体贴还是侮辱，是保护还是做盾牌？在我患病时，我要感谢熊春银、袁敏这两个一直关心我的好朋友；要感激魏利锋、朱廷富这两位医生。而且，我不会忘记这一段记忆。我想说：长成这样不是我的错。我今生今世也不会忘记上面所说到的每个人、每件事，因为这些都是我记忆中的一道风景线。这是一段难忘及不平凡的经历。我会让他们在我的记忆中安家。800字 一年级 日记
-
我当组长了今天上第二节课的时候，薛老师说要从十个小组中再选一位小组长，后来老师就点了我的名字，我可兴奋了。回家我就赶紧告诉了爸爸，爸爸问我主要负责什么事情，我说，负责检查家庭作业，写的不认真的和有错误的就要告诉老师，让他们重写。爸爸说，当小组长就是要给老师当小助手，不仅要把同学们做的不好的地方告诉老师，更要和老师一起帮助他们改正错误、取得进步。爸爸问我打算怎样当好小组长，我说要做负责任的、做事认真的组长。爸爸说相信我一定能做好，不让老师失望。我也下定决心要努力！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。300字 二年级 日记
-
组长“失踪”了!知道吗今天我们去春游了!但这还不是最重要的，重点是我们小组的组长“失踪”了!参观过著名的西津渡和镇江博物馆，我们乘船来到了焦山公园。吃过午饭，老师让我们自由活动，于是我们就开心地去玩了。我和我们小组商量后去闯“鬼林子”。我们走进一片茂密的树林，一直向树林深处走。树木越来越多，越来越大，阳光也因为被树掩盖，树林里显得越来越暗。黑暗让我们开始恐惧，我们不再嬉戏打闹，呼吸也急促起来，似乎能听见自己的心跳声。我暗暗给自己打气：“怕什么不能这么胆小!我可是男子汉!”我们又走了好一会儿，终于见到了光明。在我们旁边的是一座大山，我们不想爬山，仍想继续向前探险。走着走着，我回头看了一下，总觉得有点不对劲，感觉人数有点少。于是我赶紧数了一下，只有5人，少了组长汪超!我着急起来，立即通知了其它组员。我们几个分开在附近找了好久，都没发现汪超的身影。我们每人都很着急，不知道他到底去了哪里。我们决定一块去找汪超。路上，我们一边东张西望找人，一边互相开开玩笑。我们对汪超的失踪作了许多分析：曹鑫宇说汪超掉进海里了;刘伟剑说汪超被狗吃了;我说汪超变成怪物去山洞修炼了……我们一会儿哄堂大笑，一会儿谈笑风生，几乎忘了汪超失踪的事。走啊走，走啊走，可气的是，我们居然又绕回到了原地。我们几个面面相觑，顺势坐在长椅子上休息。过了一会儿，孙伟楠提议：“不如我们来拍一部电影吧，名字就叫‘寻找汪超之旅’，怎么样”我们听后连连点头，于是这部电影就开拍了。我们在电影中装鬼哇哇大叫，很夸张地说我们找汪超已经找了100万年了，接着我们开怀大笑。又用了45分钟，电影拍完了，共有5集，分别是上、中、下，大结局预告和大结局。但是汪超还没回来，我们还是担心他得安全，于是又出发去寻找他。我们一边找还一边鬼哭狼嚎：“汪超啊，你死的好惨啊。”别人听到后都奇怪得看着我们，以为我们是神经病。我们也不管，只顾自娱自乐，也许我们的确有点傻。又过了10分钟，集合时间到了，我们只好到集合地点去排队。令我们意外的是组长汪超居然也回来了!我们总算松了一口气。于是，我满怀好奇，拿着空矿泉水瓶当作话筒，伸到他面前，采访他：“组长，下午你一个人去了哪里”他笑笑，解释说：“我想上山，爬到半山才发现你们这些组员都没跟上去。我成了孤家寡人，挺没趣的，就爬到一块大石头上，拼命叫着你们的名字。一直没有找到你们，正好看到谈佳钰一组，就跟着他们一起玩了。”哦，虚惊一场，害我们担心，下午都没玩尽兴。好险呀!幸亏汪超没有真的失踪。否则，老师也要着急，大家都要发动起来寻找他啦。看来以后我们在小组活动中要听从指挥，团结一致，不能私自行动。安全才是尽情游玩的保障啊!1000字 六年级 日记
-
严肃的组长在一个阳光灿烂的早晨。我吃完早饭去上学。走到了半路上。天呐，堵车啦！7:58了。我8:00就必须到学校。当务之急我只能跑过去。到了学校。刚好上课。我的心平静下来。组长说检查作业。我拿出了语文作业数学作业。组长检查了我的语文。说作文总共要写550个字。你只写了500个。少了50个字。怎么可能？标点符号算吗？组长说标点符号不算，所以你少了50个字。不可能呐，昨天老师说标点符号也算啊。组长说是你听错了吧，老师明明说的是标点符号不算。赶紧补上，我给你五分钟时间。所以我在疯狂写。补好了我给组长看。组长说你这写的也太疯狂了吧。小明是男生的他被你写成了动物的它。还有兵马俑被你写成了逼马桶。赶紧把这些做了的字更正。你的英语作业我说是什么作业啊？英语翻译。我知道啦！我拿出了英语书给组长看了A部分。组长说这句英文的翻译是我生病了，被你写成了，他生病了。当我要来英语书的时候，组长说等等，还有一句话错了。这句话的翻译应该是他看见小鸟在飞。怎么被你写成了？我看见小明在飞。赶紧把这些错了的字给划掉。组长检查完了作业。上课啦！语老师说要我们把17课背完。我一开始读了几下，自己背了几下。我跑去组长那里说这17课能提醒几次？组长说只能提醒一次。我说怎么可能17个总共有一页半。提醒一次未免也太少了吧。再说我的头又不是电脑，哪记得住那么多。组长说反正只能提醒一次，你赶紧去背吧。我没有任何的办法，所以只好自己加油的背了。到了组长那里背书背的，我开背的时候组长说声音太小了，我也没办法，同学们跟我吵得很大声。像是齐天大圣大闹天空一样。组长说别说那么多废话，赶紧背。背了好久终于背完了。组长说中间有一些卡顿在到我面前读两遍。我读了两遍回到了座位上。想着我这组长可真是严肃啊！700字 五年级 日记
-
当组长的感受9月30日 星期四 晴我其实不想当组长，可是有什么办法呢！每个人都要当一次组长，不当也得当。因为语文老师说过，每个人都有当组长的机会，小组里的四个人轮流当。我宁愿妈妈说我是个笨蛋，连组长都当不上。因为我会自嘲：有缺点的战士终究是战士，宝贵的苍蝇终究不过是只苍蝇。其实当组长的滋味也很好，可以管加分和扣分，还有改作业。我可是不会手下留情的，作业对就对，错就错。扣分、加分，我是不会写证明人的，因为我怕会连累自己。当组长的感受最好。200字 三年级 日记
-
我的组长患病了_250字今天下午，我们正在上数学课，组长突然狂叫起来，像大猩猩一样捶打着胸腔，接着抓起我的同桌赵俊丽开始狂吻。我们都吓坏了，老师更是惊呆了。老师拿一个大袋子，把他装进去，又拿绳子将他捆得像囧（棕子）子一样，扔进车里。到人民医院后，医生说她可能患上了严重的神经病，老师又将她拉向亚桥神经病院。到了医院，医生确诊，他的确患了神经病，并且离死亡不久了。我们听后吓坏了，心情沉重，提早为他默哀了3分钟。为了不让她受苦，我们劝他自杀。但他是神经病，根本听不进去，没办法，只能由他去了，但他得了这种病，我们都很伤心。同学们，让我们共同盼望，让他精神恢复正常！初一:匿名作文网专稿 未经允许不得转载250字 初一 写人
-
我的组长作文网专稿 未经允许不得转载我的组长是一个“瞧不起人的家伙”，她不但爱瞧不起人，而且还爱嫉妒人，有一次，我做眼睛保健操时她就跟郭洋说：“我根本没做”害得我被批评，而且我没当上值勤班长的一部分原因也是他造成的，是她跟老师说：“我总跟别人打逗，”其实我没有打逗，她是想撤了我的职，因为我们组除了她学习好，就只有我了！要是老师看中了我，就该把她这个组长给撤了，换成我了！那样她就再也管不了我了。另外一部分原因就是现在校长这几天经常在厕所旁边巡视，所以我得在厕所管纪律。她还有几个优点那就是写字又快又好，积极回答问题，这几点我要努力向她学习！天津市北辰区普育学校二年级：吴宇彤250字 二年级 写人
-
我的组长我的组长是一个“瞧不起人的家伙”，她不但爱瞧不起人，而且还爱嫉妒人，有一次，我做眼睛保健操时她就跟郭洋说：“我根本没做”害得我被批评，而且我没当上值勤班长的一部分原因也是他造成的，是她跟老师说：“我总跟别人打逗，”其实我没有打逗，她是想撤了我的职，因为我们组除了她学习好，就只有我了！要是老师看中了我，就该把她这个组长给撤了，换成我了！那样她就再也管不了我了。另外一部分原因就是现在校长这几天经常在厕所旁边巡视，所以我得在厕所管纪律。她还有几个优点那就是写字又快又好，积极回答问题，这几点我要努力向她学习！250字 二年级 记叙文
-
当上了组长今天班会，我们竞选组长，学委，班长，管水的，关窗户的，管门的，体委，文委，组委，宣委竞选的时候，老师说：“你们组讨论讨论，看看选谁当组长。”哇啦哇啦哇哇拉拉教室很快声音大起来，我们组一致选我，前面的人讨论了一下，连好学生都喊道：“（我的名字）”我周围的同学还敲我的桌子：“（我的名字)”不用这样吧！！1分钟后，老师让停止，老师说：“各组选的组长起立，第一组,第二组，第三组，第四组.”全起立了。以为我们组只有1人没选我，所以我起立了，老师又说：“各组组长要做什么？”问各组组长，问到我了，我说：“检查周一带红领巾状况。”老师又说：“试用期 一周我写“小组守则”了！“小组守则”1.检查周一戴红领巾状况。2.收作业。3.检查预习。4.以身作则5.严格要求自己。6.自觉检查卫生！！我很高兴！！250字 二年级 记叙文
-
我的数学组长我的数学组长长着长长的头发、炯炯有神的大眼睛、小小的鼻子、大大的嘴巴。她根本就不负责，我们要是不交作业，他也不管，不像别的数学组长，报告老师；要是我们交了作业，不是不改，就是瞎改一气，有一次，我的是全对，可是她就是在这里随便画个错号，在那里画个错号。所以，我们都抗议她这样做，下课都去找她算账，下课了，你们猜，她说了什么？她说：“我是你们的数学组长！你们没权力管我！”有一次，我都告上了法庭（老师的办公室）可是老师也说上课教训教训她，可是老师没那没那么做。这次，嘿嘿，他这次没考三好，我们这组就等着好戏上演喽！三年级:彩虹逗250字 三年级 写人