《蛙声十里出山泉》赏析
400字
五年级
议论文
首先,映入眼帘的是一幅生动的画面。蝌蚪头上的点颇为精湛,好似蝌蚪就已经在画面上活蹦乱跳起来了。白石先生还用线把溪流勾勒了起来,线条是那么流畅,那么柔美。好像在画面上涓涓细流一样。还仿佛听到了“哗啦啦,哗啦啦”的流水声。从而衬托出了隐隐的青蛙叫声。慢慢的由远到近,最后直到青蛙叫声响彻云霄。给人一种无限的回味与亲切。仿佛置身在画面之中,欣赏着淋漓尽致的美景,听着这轻快而优美的流水声,喝着那美酒。画中可缺少不了面,一缺少面就显得画面死气沉沉,没有生机。再怎么好也没有轻快感。本画的面就用在了山石上,感到有轻有重,下笔明确。整个画面因山石而舞动起来!
我认为白石先生唯一一个缺点就是蝌蚪的数量不太多。而且使人非常盲目,不知蝌蚪是从哪里蹦出来的,应该再画几只刚出洞的蝌蚪。另外,蝌蚪有点感觉头重脚轻,不轻快。
这就是我的评价,还望美术老师多多指点。
山西太原迎泽区太原海边街小学五年级:sxtyrenz824
花开,你不来……
250字
一年级
议论文
大风吹面不寒,轻风却吹皱了一潭春水,仿如一串碎梦荡漾开去。
记得那颗小石头吗?
咚,的掉进湖里,再也看不见。
感觉中,你的出现比那一闪而逝的声音还要短暂。
这一夏花开了,你不来。
想起那“借问行人归不归,柳条折尽花飞尽”的诗意。
总觉得是岁月消瘦了你我的身影留下的某种凉感。
想到有一日眼前的花谢了,这万紫千红又应怎样为你葬起?
知否?
你不来,这秋水再清也只是一潭死水。
知否?
你不来,感情的闸门我不知是合是开。
这一秋花开了,你不来。
虽然回忆有柔柔的丝,纤纤的形,罄罄的风,淡淡的味;但感觉已远。
远去的缘,所有的鸿鹄都寻不着我的影踪。
此情可成追忆,只是当时已惘然。
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议论文
400字
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嘘,别出声~“呼……,呼……”伴随着老妈均匀的呼噜声,我踏着猫步走进书房,心里乐开了花。我打开书柜,迫不及待地拿起《茶花女》,打开到我上次读到的那页,贪婪地读了起来。 。我为什么要这么偷偷摸摸?唉,都怪那道讨厌的禁书令,自从交了书本“朋友”,我越来越不会安排时间,越来越本末倒置了。于是,她给我下了这道“禁令”,折磨我已有三个月了!这可就苦了我呀,只能天天见缝插针,在她午睡时偷偷地看书了!哎?呼噜声怎么停止了,老妈不会醒了吧?快速纠结两秒后,我果断决定去看看!可老妈只是翻了个身,又睡着了。有惊无险,虚惊一场!我急忙又打开书,玛格丽特怎么样了?N伯爵和G伯爵来她家了吗?阿尔芒去她家了吧?普律当丝又骗到玛格丽特的钱了吗?我又迅速进入书中的精彩世界里去了。我好害怕——被老妈发现我攒来的星星就没了啊!但我又好兴奋——这种窃读的感觉真是太棒了!糟了,我要咳嗽了!我连鞋也顾不上穿,赤着脚又轻又快地到阳台上小声咳了几下。回来时看看老妈——她还睡得很香——哈哈,这点儿小事,我可是专门练过啦!老妈,跟我比,你太嫩了!唉,中断了这么多次,继续看,我一会儿欢欣鼓舞,一会儿又泪眼婆娑,但又不能发出声音,对于我这个天生爱讲的人来说,真是太难受了!这时,我真的太想太想把禁书令撕成碎片!但是,胆小的我又做不到,太生气了!天哪,我读了一个下午了,老妈现在应该醒了。我将书藏好,跑到老妈跟前,心虚地笑着说:“妈妈……”老妈一脸狐疑地望着我:“又看书去了?”“没有……”我刚想狡辩一下,那念头就被老妈义不容辞的声音打消:“第一,你之前有窃读的‘劣迹’;第二,你看看你那心虚的样子,肯定是去看书了,错不了!扣星星!”这下完了……点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。750字 五年级 记叙文
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