可怜的鱼儿
200字
二年级
叙事
今天，风和日丽，我们一家来到美丽的温州—炎亭海滩。因为出门比较晚，我们不是先去观海，而先去了酒店。那里的海鲜琳琅满目，应有尽有，让我看得喜出望外，好似刘姥姥进了大覌园。
突然，一条鱼被酒店员工网了上来，蹦到了地上，我连忙问：“为什么把它网上来！”“网上来当然是杀了它呀！”那个酒店员工一边回答一边在鱼头上敲了几下。只见那只鱼儿嘴里吐着白泡，眼睛瞪得大大的，尾巴左右摇摆，似乎在向我招手说：“快来救救我呀！不一会儿，我就变要成了人们餐桌上的美味佳肴了。”
“真是可怜的鱼啊！”
可恨又可爱的黄老师
700字
六年级
记叙文
我们的数学老师是黄老师，观其相貌，颇有学者风度。一头乌黑蓬松的头发，一双神秘的慧眼被黑边眼睛保护着大概不想让他那扇心灵之窗也“对外开放”吧！
刚认识黄老师时，他是那么幽默风趣，记得与他第一次见面时，是在开学那天，黄老师夹着三角板、备课笔记，他环视了一下46张认真的脸，便走到黑板前，捋了捋一下头发，提笔疾书。顷刻间“黄世明”三个大字清晰的出现黑板上。他扬起头，眉飞色舞地宣布：“本人黄世明，大家以后就叫我黄老师吧！”说完，马上又说：“不多说了，请大家翻开课本第一页……”就这样，我们被黄老师带进了数学的海洋。
黄老师虽然幽默风趣，但他讲的冷笑话，所具有的“杀伤力”可是不容小觑的。一次，我们班有名的“调皮蛋”小陈，在上课时闲聊，被黄老师逮着了，黄老师以迅雷不及掩耳之势，说：“小陈，你把我刚才说的话重复一遍。”小陈光顾着聊天了，哪儿听得到老师在讲什么呀！小陈支支吾吾地说：“这……哦……这是……这是……”最后连声儿也没了，黄老师说：“小陈先生，你既然这么聪明，就请上台来演讲演讲。”小陈的脸哧的红了，黄老师又来了一句：“发大水啦，小陈被冲走啦！”小陈声也不敢吱，最后只得慢吞吞的坐下。
有时他并不是那么冷酷无情，记得又一次，我们班的“贝壳”受伤了，黄老师二话没说，背起“贝壳”跑下天桥，直奔医院，这是多么让人感动啊，这温馨的瞬间，让全班难以忘怀。
您不仅会数学，有时还教育我们一些做人的道理。以前有一次，我和小孙吵架，被黄老师看见了，把我们叫上去，问我们为什么打架？我们把事情说了一遍，您笑呵呵的说：“你们也真是的，只不过是一些小事就吵起来了，你们也太不懂得宽容了同学之间要和和气气的，你们走吧。”听了您的一番话后我和小孙便不吵了。
老师您像颗启明星，指引着我们走向正确的道路。教师自古是一个神圣的职业，你们不像科学家那样驰名中外，也不像电视影星那样引人注目。你们很平凡，只是在工作岗位上兢兢业业的工作着，用自己的心血培育着一代又一代得到学生你在工作的过程当中，却又像蜡烛一样地燃烧着自我。
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相似题目
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可怜的鱼儿今天我和妈妈一起去了家门口的菜市场买菜，妈妈在蔬菜摊上面挑蔬菜的时候，我自己一个人跑到了旁边的小摊贩里面去玩了。前面的许多猪肉摊还有牛肉摊之类的我都见过，可是当我走到最后一家卖鱼的摊贩前的时候，却发生了让我不忍直视的一幕。只见鱼老板从脸盆里面取出来一条活蹦乱跳的鱼，小鱼似乎很不满意离开水面被别人抓在手里面，拼命地挣扎着。但是鱼老板却顾不得这些，把鱼儿装进塑料袋里面，狠狠地往地下摔去了，没几下，鱼儿便停止了挣扎。鱼老板把鱼从袋子里面取出来，拿出一把菜刀，把鱼鳞给刮了下拉爱，把鱼肚子给打开，把五脏六腑都给取了出来。不一会，原本干净的地面上早已经是满地血迹了。正当我吃惊为何如此残忍的时候，妈妈找到了我，及时的把我从这恐怖的一幕中解脱了出来。这些小鱼儿真可怜，我们以后还是少吃鱼吧。300字 三年级 日记
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可怜的鱼儿今天是周末。吃晚饭前，爸爸提着水桶从外面回来，水桶里有很多鱼。原来他今天去钓鱼了。鱼儿圆圆的眼睛，尾巴不停地在左右摆动，嘴巴一张一吸，好像在向我求救：“姐姐，放了我吧！我的家人在等我回家呢？爸爸妈妈找不到我会着急的！”看着可怜的鱼儿，我的心一软，就叫爸爸把它们都放了，爸爸告诉我：“孩子别傻了，我不钓别人也会钓的啊！”没过多久，可怜的鱼儿成了我家的盘中餐了。我很难过，我没能帮到小鱼儿！二年级:颜佳怡150字 二年级 日记
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鱼儿我喜欢养小鱼，并且经常观察小鱼儿的活动情况，从中也获得了一些知识。每当开灯或用手电筒照射的时候，它们都会有动静，会不停的摆动自己的身体。身音对鱼油影响吗？我向小鱼“问好”，它们会不理睬我，对它们大声唱歌的时候，他们也无动于衷。对它们敲锣打鼓的时候，它们仍然若无其事。原来外界的声音不能惊动小鱼，而振动就大不同了，每当开门或者摇动鱼缸，它们马上就游动起来，显得一片惊慌。还有，鱼缸里的水久了，鱼都浮在水面上，张着小嘴呼吸，换好清水后，它们都安然的潜到水底，可见不经常换水，氧气不足了，就需要给他们换换生活环境，它们会很快乐的游来游去。250字 二年级 状物
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鱼儿鱼儿作文200字人们只知道你在水中无忧无虑的游来游去，却不知道你也有伤心落泪的时刻！只不过你有好朋友——水为你掩盖罢了！那么你是否也在为这个世界的命运忧伤呢？在人类出现的一刹那原本宁静而祥和的世界就已悄然改变——从此灾难不止——抢劫、掠夺、占有土地，不再充满绿意水，不再纯净空气，不再清新为什么主宰世界的人类就不能不能给这个世界带来幸福？鱼儿啊其实，其实你在哪里游来游去只是在为这个世界伤心地踱来踱去吧？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。250字 二年级 记叙文
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鱼儿喂 鱼儿你为什么想在海里游却不想上岸观赏美景？喂 鱼儿你可知海底漆黑一片而天空却一片湛蓝么？喂 鱼儿为何你拼命向下游却从未想过向上冲？喂 鱼儿等你到达了深渊底部 再来仰望蓝天时你会发现晴空的美丽 希望之光照大地喂 鱼儿那时你只能在无尽黑暗中徘徊你也只能在无尽绝望中吐泡泡喂 鱼儿快快冲破黑暗 游离大海慢慢飞向光明 拥抱未来!喂 鱼儿你听见了吗？150字 二年级 诗歌
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鱼儿今天天气不是很好有些闷闷的，于是想出去透透气，无意中发现池塘里的鱼儿们也把头伸出了水面。一会飞来一个小小的蜻蜓仙子说：鱼儿你是不是也很闷啊?于是伸出它的小手轻轻的抚摸着鱼儿的头已是安慰。鱼儿得到了小仙子的抚慰，开心的说仙子姐姐，虽然我很闷但是我很开心，因为水里自由自在。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。200字 二年级
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可怜我很可怜含羞草，早上，它好不容易挺起背来，可妈妈一到阳台上，一不小心碰到了它，它又缩起来。不一会儿，又勉强张开了，但又被我碰到了，好像今天是它的“弯腰谢罪日”，又好像今天是它的世界“末日”。我还可怜外面的流浪猫流浪狗，每次看到它们，有些人总是一脚把它踹开，它们没有吃的，有的运气好，可以从垃圾桶里找到一些吃的，运气不好的，就被活活饿死了，我好像闻到了它们身上饥饿的气息，仿佛它们快死了，好可怜啊。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。250字 二年级
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鱼儿日子平凡的过去时间慢慢的过去现在不知不觉的过去我们做的有多少想想看几十万个日子在被浪费我们依然是无动于衷过去,一切都过去了那已逝去的时间都过去了那些空虚的人似乎还在浪费,没有一点察觉慢慢的,都过去了......100字 五年级 叙事
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鱼儿(一)我，在几亿年前还是一只生长在海中的鱼儿，后来地壳变动，我所在的大海变成平原后又变成了高山，我也不断地变化着，当你看到我时，我已经成了一块化石。经过雨水的冲洗和太阳的照射，我--一块化石变得光滑透亮。一个小姑娘发现了我，把我带回了家，她十分爱惜我。周围的一切使我十分满意，我看到人们的生活如此幸福，我便爱上了这个世界，想想几亿年前，哪有如此美丽呀！(二)可是，有一天，一滴神奇的药水改变了我的命运，让我复活了。出乎意料的是，我并没有再次成为鱼儿，而是变成一个健康的少年……从此，我有了一个幸福、和睦的家庭，爸爸、妈妈视我为掌上明珠。一天，我看到了一则消息，A博士曾发明了一种药水可以使化石复活，但这种药水已经丢失，难道……(三)我家养着一只小松鼠，叫亚西，我与它是一对好朋友。上自然课时，老师说要记录自己宠物的生长过程(包括体重、身高、尾长……)，于是，我便给小亚西记了份日记。2087年4月3日星期日天气晴朗今天，亚西体重是1305克，有20厘米高，尾巴长25厘米，今天它喝了100克牛奶，吃了一大袋松籽。今天亚西十分有精神，它竟与邻居家的小狗玩起来了。2807年5月1日星期二天气阴今天，亚西长到了1500克，给它量身高时它很不老实，大概有23厘米了，尾巴长很快，有30厘米。2807年6月27日星期五天气晴朗今天，亚西趴在窝里十分老实，无论我怎么逗它，它都不理睬我。这几天，它一直没有食欲，但亚西还在不断地长大，已经有1896克了，有25厘米高，尾巴长33厘米。今天，我带它去看宠物医生，经过诊断，我的亚西被初步诊断为患有肥胖症、胆结石、低血糖……需要留院观察……(四)自从亚西生病以后，我每天都去医院看它。上课时，我常常精力不集中，竟好几次被同学们取笑。一天，我意外地收到一封来信，信是这样写的：鱼儿：你好，请允许我这样称呼你，我就是A博士。我知道你是由一条鱼的化石变来的，是我的药水使你复活。出乎我的意料，你竟看到了报纸上的消息，并知道了自己的命运。并且，我想告诉你，你的松鼠亚西并不是得了宠物医生所说的病症，而是因为受到多方面的侵害，在地球上，有许多动物濒临灭绝，我们科学小组决定请你一起加入来保护动物。A博士2087年8月我经过深思熟虑后，决定加入他们的科学小组。A博士：你好，首先谢谢你使我复活，让我有了宝贵的生命，是科学技术让我复活，是人类让我有了和睦的家庭。我要尽全力帮助你们，让各种动物幸福地生活。我相信，如果我们齐心协力，动物们一定会在这里生息繁衍！鱼儿2807年8月在我写完这封信的第二天，小松鼠亚西就离开了这个世界，我非常伤心。为了尽快地实践我对A博士的承诺，我马上动身赶到科学基地--阿尔卑斯山。(五)来到这里已经是傍晚了。这里景色怡人，走在柔软的草地上，鲜花的芬芳令我陶醉，泥土的清新使我感受到了大自然的气息(由于人们对环境的污染，在地球上，就只剩下这么一块净土了。)A博士带我来到科学基地。在这里，一排排的试验瓶装满了五颜六色的液体陈列在架子上，一只只做实验用的小动物在花丛里奔跑、玩耍，不少已经睡着了……第二天，A博士给我介绍了小组成员，有安得夫人、来特先生、林文、楚星、文乐……加上我一共有十一人。这天，我们开了一个小型会议。安得夫人首先说：“动物的灭绝，主要是因为人类大量捕杀造成的，咱们应该在森林旁建上防护栏，不许猎人捕杀它们……”还没等她说完，楚星已经反对。“建防护栏虽说有用，但动物们失去了外界对它们的影响，会繁殖得很快，从而破坏了生态平衡。”“我认为，动物的灭绝与环境有一定的关系，动物们可能食用了有毒素的草，而导致大量死亡”。文乐一边说，一边展示她的资料。1200字以上 高三 叙事
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鱼儿一座花园里，住着许多小鱼儿。鱼儿游得很开心，出来看看美风景。50字 初二 叙事
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鱼儿“鱼儿”水中游今天带了好多小面包去怡园，这是给小鱼吃的。我刚给它们喂面包的时候，只有几条鱼儿悄悄地吃了就逃走。当我不断地给小鱼喂面包时，旁边的鱼儿就都游了过来，密密麻麻围在一起抢着吃，扔下去的面包都直接掉在鱼儿的身上了。然后其它鱼就挤到上面来抢吃了。还有跳出水面的，发出的声音把我吓了一大跳。它们争抢发出的声音真有趣，吧哒吧哒的。鱼儿肯定特别开心，看得我也想下去游一会。吃完午饭，我说天气好像有点热。爸爸笑着说知道你在打啥主意呢！于是我们又去了新世界游泳馆。穿上泳衣，我马上变成一条蓝色的小鱼了。在水中，我一会儿向前游，一会儿向左转，一会儿向右转，最后再转圆圈，感觉我就是一条快乐的小鱼水中游。250字 一年级 叙事
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可怜我有一块橡皮，它很可怜。因为它被我朋友用刻刀刻得乱七八糟，用的时候总是这边掉一小块，哪里掉一小块。有时，我都好像听见它在哭泣，而现在它变得更可怜了，因为它变得越来越小，已经只剩下一点点了。我家有一盆很可怜的兰花，因为我前几天非常忙，没时间给它浇水，它现在变得生不如死，土都非常硬，花都几乎没有香气了，看起来非常可怜。不过现在被我发现了，我给它浇了些水，花朵慢慢有气味了，土也湿软了。150字 三年级 叙事
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鱼儿，鱼儿天空初晴，朝阳已露出她的一角。坐在敞篷车上，双手抱膝，穿过乡间小道，安静地望着树一排排飞逝，我心里默念着：鱼儿，鱼儿看碧水漾漾，数钓竿支起，与晴阳融为一体，双眸微闭，闻这春光翻晒的味道，好像被烘烤过，脆酥酥的，鱼儿喜欢吗？山间刻着我们顽猴般的脚印，林中留下我们飞燕似的足迹。再没有什么能与这欢笑相比，因为——你我彼此都能听清。我似乎看见鱼儿在空中飞！将这一刻铭记，再见，意味着再次的重逢。不久的将来，也一定是在这同一片蓝天下！我捧起鱼儿，静静感受我与它的心跳。一股轻灵在心间流淌——来自银河的鱼儿，游啊，游啊……200字 初二 诗歌
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鱼儿鱼儿作文200字人们只知道你在水中无忧无虑的游来游去，却不知道你也有伤心落泪的时刻！只不过你有好朋友——水为你掩盖罢了！那么你是否也在为这个世界的命运忧伤呢？在人类出现的一刹那原本宁静而祥和的世界就已悄然改变——从此灾难不止——抢劫、掠夺、占有土地，不再充满绿意水，不再纯净空气，不再清新为什么主宰世界的人类就不能不能给这个世界带来幸福？鱼儿啊其实，其实你在哪里游来游去只是在为这个世界伤心地踱来踱去吧？200字 小学 状物
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鱼儿鱼，你们看见这个字的时候，是不是想到了自由自在四个字，没错，鱼就是自由自在的象征，它们没有学习知识的时候，没有一定要把作业做完的时候……可是，你想想，鱼也不是自由自在的，有的鱼，出生在海里，才来到这个世界上，就要学会隐藏自己、保护自己……你可能会说它是出生在海里的，当然要这样，那么，出生在河里的鱼就不用学习这些了吗？甚至有些鱼，还没来到这个世界上，就被别的鱼吃了或者父母被别的大鱼吃了，你可能还会说鱼吃鱼很正常，你吃过鱼吗？吃过，对吧。所以，请你不要再羡慕鱼了，好吗？200字 四年级 说明文
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鱼儿氤氲袅袅的河岸，芦苇在弯腰饮水。宁静，幽美。撇开那丛O，只见鱼儿在水中畅游。左左右右，亲吻着那曼妙多姿的鹅卵石。可爱，怡然。渔人来了。他把挂有蚯蚓的钓竿甩向水中，等着鱼儿上钩。懵懂的鱼儿，为了一品它眼中的珍馐，无知地游向那与死亡常伴的双钩。悲剧要发生了吗？……还好，鱼儿逃走了。本以为，这会吓坏了它。不想，才短短几秒钟的时间，它便把这一切都忘了。鱼儿，鱼儿。若有来生，我也要做一条鱼。一条没有忧虑，对一切转瞬即忘的鱼儿。河南宏力学校高一:墨梓棋200字 高一 抒情散文
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可怜粉笔很可怜，因为它总被老师写断，被同学扔来丢去。粉笔头可怜到了只能静静地躺在盒子里。我感到它要崩溃了，似乎想着复原的自己，还有时似乎听见了自己啪的一声，骨折了。沈老师很可怜，因为他上课前总要站着充一会儿“电”，因为他肩膀不舒服，戴了个按摩器，像在充电。他在上课时还要被“嗝嗝巫”攻击，“嗝嗝巫”是我们作文班的一个奇葩，他经常打嗝，让我们在臭气里上课。我感觉沈老师要在臭气中憋着上课，那简直是受罪。可怜200字 小学