读《荔枝》有感1000字

读《荔枝》有感

1000字 初二 应用文

读完《荔枝》这篇课文,我深深地体会到:母爱深似海,父爱重如山。

文章叙述了当代作家肖复兴和母亲的感人故事。肖复兴28岁那年,从北大荒回到北京,一见到当地少有的荔枝,他就怦然心动,毫不吝惜微薄的工资,为年过花甲的老母亲买上一斤昂贵的荔枝,让母亲尝尝鲜。作者发现母亲爱吃荔枝,所以每当荔枝上市他总要为母亲买鲜荔枝,然而母亲每次都是把大个儿的让给他吃。母亲去世后很久,他才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝,都给了她心爱的孙子吃了。为此,作者无比遗憾,极度地痛楚。

作者长大成人已为人父了,然而母亲却依然把他当作小孩儿,依然那样疼爱他。尽管母亲非常喜欢吃荔枝,但是到临终前也舍不得吃一颗。在母亲心中,只有儿孙,唯独没有她自己。啊,多么温暖的母爱!多么深挚的母爱!多么无私的母亲!多么伟大的母亲!母亲对儿女的爱深似大海,这句话一点儿也不夸张。我的母亲只生了我这么一个宝贝女儿,那真是视若掌上明珠。妈妈对我的爱是甜蜜的,吃的、穿的任我挑,我要什么就有什么。妈妈对我的爱是无微不至的。只要我不高兴,妈妈就能觉察出来,她总要弄个水落石出,然后开导我,安慰我。只要我身体稍微不舒服,都会引起她的特别关注。就是偶尔咳嗽几声,她也要问长问短。妈妈对我的爱是温馨的。无论在家里,还是在外面,单就妈妈一声温柔而亲切的呼唤“梦梦”(我的乳名)就会令人嫉妒。不管犯多大的错,妈妈都不喝斥我,更不责骂我,总是轻言细语地给我讲道理。

妈妈、爸爸对我的爱让我刻骨铭心。那是五年级上学期期中考试后,爸爸知道我数学只考了48分时,一怒之下打了我一顿。当时,妈妈不顾一切地护着我,结果她也被爸爸打了。妈妈哭着要和爸爸离婚,爸爸也竟然满口答应。我知道都是我惹得祸,我赶快跪在地上,哭着哀求他们不要离婚,才平息了这场风波。

妈妈对我的爱温柔如水,爸爸对我的爱是否冷酷无情?真的不爱我?不是的。他打我那是恨铁不成钢,那是一种严格要求的爱。爸爸经常出差,工作很辛苦。无论多忙,无论走多远,他总要打电话督促我用功学习。正是因为爸爸的鞭策和关爱,我才能够发愤学习,数学成绩超越85分,达到90分。我的进步是我勤奋努力的结果,同时也倾注了爸爸的关爱。父爱重如山,爸爸的爱让我终生受益,让我无以偿还。

“谁言寸草心,报得三春晖。”父母对我们的生育和养育之恩比山高,比海深。我们一辈子也报答不了。但是我们应该以孝敬父母的孟郊、肖复兴为荣,关爱我们的父母,从一点一滴做起。给劳累一天的父母端饭、捶背,为生病的双亲递药、守护。多一份理解,多一声问候,多一点安慰,也让我们的父母生活在儿女的关爱之中。

读《荷塘月色》有感

1200字 五年级 读后感

“这几天心里颇不宁静。”这句话确立了全文的感情基调,立片言而居要,后三句紧接着由此自然地破题,点出“荷塘”“月色”。因为“心里颇不宁静”,才想起荷塘,继而夜游荷塘。这个“文眼”安在篇首,如一锤定音,为全文确立了抒情基调。当时正值大革命失败不久,白色恐惧笼罩着大地。朱自清,作为大时代中的一名小卒,却一直在呐喊和斗争,他虽没有像鲁迅先生那样用犀利的笔锋写就一篇篇抨击国民党反动派的慷慨激昂的陈词,但也用他独特的方式反对当时黑暗统治,号召大众起来斗争;而此刻,他陷入了苦闷和彷徨,他一直像人在黑暗的世界慢慢去摸索,这时的他正如文中所说‘我也超出了平常的自己,到了另一世界里。’看着如此美妙的荷塘月色,朱自清完全陶醉了‘在苍茫的月下,什么事都可以想,什么事都可以不想,便觉得是个自由的人,’对现实的不满和无奈,使朱自清抛开一切烦恼,尽情受用这‘无边的荷香月色’。文末又写到采莲,起初对这一段不甚理解,认为好好的为什么会突然想起采莲,后来才明白,这时的朱自清开始惦着自己江南的家乡了,况且采莲时节如梦如幻的快乐和幸福更激起了他对美好生活的向往,他不愿让黑暗现实打破他的梦想,只有在这荷塘月色下独自回味了。

“这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞……”读着读着我也似乎也走进了这清华大学的幽僻角落,同作者一起欣赏这令人陶醉的荷塘月色。从中我感悟到了作者内心的彷徨与迷惘,而我的心情也随着波动起来。朱自清在先诉说了自己的不宁心境后,描写了一个宁静的与现实不同的环境——荷塘月色,通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描绘,象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他为排遣心中的郁闷,夜深人静时独享月色下的荷塘美景。一个人,静静地看,悄悄地行,什么都可以想,也可以什么都不想。他觉得自己是个完全自由的人,这一切都是自己的,白天里要做的事,要说的话,现在都可以不理,并深情地发出了内心的声音:“这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。”走着走着,我仿佛看见了荷塘,“那田田的叶子,零星地点缀些白花……”风中的花香,肯定令人心旷神怡,夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上,浮在荷塘之上,简直就是月光与荷花美丽的画,作者把月光下的荷塘描写的淋漓尽致、栩栩如生,而我便在作者笔下尽情的赏花观月,深深陶醉…

看着看着,突然如水的月光消失了,四周围郁郁葱葱的树,树间透着光,可是光却是如此的无精打采,这时的主角几乎是热闹的蝉和蛙,可是作者却什么也没有。此句中用热闹的“蝉声”和“蛙声”来衬托依然苦闷,哀愁的心情。《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选使我的心也随着作者的心凉了下来,我深深的体会到作者当时的无奈和彷徨,作者游荷塘不能解脱,而联想到江南采莲的情景。一方面用古时采莲的欢乐有趣,反衬自己的忧愁,另一方面是对人世间美好感情的向往。我的心仿佛也随作者回到了起初的不宁静……

文章看完了,而我却未合上书,这篇文章使我意犹未尽,内心久久不能平静,荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁,可见它的美丽,使我感到了作者对美好生活的憧憬。而我生活在这么一个美好的生活环境中,更应该要去努力工作,好好的珍惜现在的生活。

五年级:梦想星空

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