读《乡愁》有感
幽幽,何时归。
悠悠,心影碎。
一地幽兰,数不尽的惋惜。极目远眺,数不尽的哀伤。
安能故地重游呢?离你太远了,故乡!又有多少人会和我一样感叹呢?
小时候,我们依偎在母亲怀里,倾听着母亲清脆的歌声,甜甜的入睡,时时刻刻感受着母爱,在这种伟大的情感面前,我们悄悄地成长。
可是,也有一些孩子,在很小的时候离开了家,离开了母亲,离开了缤纷的童年,独自在外闯荡。也许就是这种经历造就了一个伟大的诗人——余光中,还有他那流传最广、最为宛然动人的《乡愁》。
小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头
而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
年少离家的他,时刻怀念着故乡,想念着母亲,那种积累在心底的思念,都倾注在那一枚小小的邮票上。小小方寸,连着两颗彼此牵挂的心,这种思念,只有等到适当的时间,适当的年龄,才会源源不断地倾泻出来。《乡愁》可以窥见他一生中最遗憾的事情:对母亲,他心中好像总是觉得亏欠什么,是亏欠了一个儿子应尽的孝道。乡愁,思念母亲。
成年了,结了婚,多了一份缠绵,多了一份期盼,与妻子的聚少离多,乡愁变成了一张“窄窄的船票”,而这窄窄的船票,有“忆君心似西江水,日夜东流无歇时”的怅然,又有痴痴等待的“误几回、天际识归舟”的绵绵思恋,也是这种淡淡的哀愁,体现出了他的丝丝温馨和似水的柔情。乡愁,思念妻子。
不惑之年,他的人生又一次受到了沉重的打击,他的生命中一位重要的人退出了他的世界——慈母故去。坟莹上衰草累累,满野空旷。那一份怀念,那一份伤感,那一份无法倾诉的无奈,都撒作这一抔黄土,都化作这一方坟墓,生死两茫茫。如今,剩下的是他斑斓若星河的泪水。或许,他面对他母亲的那方矮矮的坟墓时,只有低头,因为,他亏欠了她太多。乡愁,思念离去的母亲。
而今同胞难得相聚,国家不能统一,虽然这一切都是历史所造成的,但他仍在盼望,盼望着台湾能与大陆统一。因为,他觉得,台湾就像大陆的孩子,分离了太久,想要回归母亲的怀抱了,不要像他一样,知道珍惜的时候,母亲已经驾鹤西去了,等到母亲主动拒绝的时候,才知道后悔,却已无处寻觅。乡愁,思念祖国。
游子深情的顾盼,是一曲清婉而柔美的横笛之声,可为什么他的人生充满了遗憾?他已经错过了太多,与太多想珍惜的人相隔一湾浅浅的海峡,可就是偏偏不能再有一步的接近。那湾“浅浅的海峡”,却隔开故土四十载,隔开亲人四十载!此时,这浓浓的乡愁,恰似一江春水,滚滚东流!所以他会不停地回顾从前,自己对自己不停地诉说着浓浓的乡愁。
戚戚,白首离。
凄凄,愁几许?
读《五三班的坏小子》有感
我刚上了四年级,自己的任务也多了,老师让我们看许多书,但是令我最难忘的一本书就是五三班的坏小子那本书,课下我也经常看杨红樱阿姨写的书,如那个黑色的下午,小白的选择,塔顶上的猫等作品。杨红樱阿姨都能写的淋漓尽致,在她那画笔下每个事物都活灵活现,像看到了真的一样,我每读一篇文章都像喝了一口清凉的泉水,让人心旷神怡有一种说不出来的舒畅,看到好词好句我都会写下来,每读一篇写一个感悟和一个主要内容,每天写一篇这成了我最快乐的朋友,从书中我仿佛能看到现在的美好生活,生活被一个个文字渲染的多姿多彩,拿童年的时光也被个个文字表现出了多彩与快乐!
五三班的坏小子这本书就是杨红樱阿姨写的校园小说,里面份为四个板块,有:“坏小子”的故事,“坏小子”和女生的故事,还有“坏小子”和军训的故事,里面有四个主人公:有调皮、憨厚的肥猫,有两只老鼠牙的米老鼠,有个“吹牛大王”称号的豆芽儿,还有那粗心大意、跑步高手的兔八哥,每个人物都写出了他的可爱一面和他那粗心、调皮的一面。
如那一次男子汉大丈夫,夏雪儿没有伞看见别人都被爸爸妈妈接走了,但自己却一个人傻傻的站着,自己感到十分无助与悲伤,正在这时,肥猫丢下了一把伞就跑了,夏雪儿这时才醒悟到肥猫为了让自己不淋雨,他自己却淋这雨,于是向肥猫哪个地方走去,肥猫说:“男女生是不可以打一把伞的”说完又跑了,夏雪儿眼睁睁的看见肥猫消失在远方,心想:他不会被雨水淋湿吧?但愿他也不要感冒!
这个男子汉大丈夫里讲的是肥猫体贴人,关心人宁愿自己被暴风雨淋湿,也不愿让同桌没有伞打,平时总是吵架的肥猫和夏雪儿,但是在关键时也会出现团结的力量,团结的力量是伟大而无私的,从一个小小的事物上都可以体现出团结的力量。这种无私奉献、乐于助人的精神会在我心里生根发芽的。
还有一次米老鼠出的馊主意,严老师让肥猫的家长去学校,可是肥猫觉得老师肯定要说他的坏话,于是肥猫去找米老鼠,米老鼠给他出了个主意,第二天……肥猫的家长去了严老师的办公室,肥猫说爸爸、妈妈出差去了,只能让舅舅来了,舅舅长的小眉毛小嘴巴,严老师觉的不大对劲,舅舅在一直嬉皮笑脸,严老师问他:“你到底是谁?”那个被肥猫称为舅舅的人不得不说实话了,原来是学校外卖“棉花糖”的,他和肥猫达成了协议,肥猫每天去他那里买“棉花糖”,他答应冒充肥猫的舅舅去严老师办公室,却被严老师识破,这下让肥猫更惨了。
每一个故事都讲述了童年发生的趣事,有时是苦涩的,有时是快乐的,有时也是难忘的,不妨我们也记下这美好而富有生气的童年吧!
河北省保定市清苑县一小四年级:翟晨羽
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读《乡愁》有感而现在,乡愁仍是一弯浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。——海外游子——台湾的心声太平洋,波涛汹涌,留下我,孤苦伶仃。我与祖国母亲仅一河之隔,我愿投入她的怀抱,寻求庇护,但只差一架桥,我这个千百年来的海外游子——台湾,希望回归自己的祖国。正当岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,准备“驾长车,踏破贺兰山阙”时,十二道金牌如利箭射穿了他的心,他知道他的梦难圆了,背上的字隐隐作痛,风波亭,轰然倒下。岳飞选择了历史的宿命,选择了无奈,选择了精忠报国。他死了,尽了自己的忠义两字,至死都没有背叛。读懂了岳飞,我低下头,脸微热。“人生自古谁无死,留取丹心照汗汗青”的文天祥,面对死去的千万百姓,面对敌人的威逼诱降,腿弯也不弯。长叹一声,澘然泪下。于是展纸挥毫:“乱世羁旅,夜沉沉,不尽悠悠愁绪。故国山河,西北望,废池春深入寂,不堪回首,零丁孤梦难续……但取丹心照,青史人寰世”。他面对高官厚禄眉都没有皱一下,他不愿,亦不想背叛祖国。读懂了文天祥,我有了悔悟之心。夏完琼,面对清军,用“毅魄归来,灵旗空际看”,表达了对清军的憎,对祖国的爱。“臣心,一片磁针石,不指南北不肯休”。是爱国。“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之”,是爱国……读懂了他们,我愿回到祖国的怀抱。给我一架桥,我将回到祖国的怀抱,这是我最真诚的挚言。初一:徐涛450字 初一 读后感
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读《乡愁》有感读一首好诗,如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃。重读余光中的《乡愁》,我才真正体会诗中那浓浓的乡愁。对于一个常年漂泊海外的游子,“乡愁”便是他们心中永恒的主题。几笔平素的语言中,渗出的是浓浓的乡愁。小时候,一张小小的信笺寄去了对母亲的问候,带去了一份乡愁。长大后,一张窄窄的船票,那是与新娘的相聚,载去的是一份离别的乡愁。后来啊,一方矮矮的坟墓,是那割舍不下的心,是那深厚的情愁!游子的心,谁能读懂,这简练的语言中又浓缩了多少的情感!从小时候的乡愁到现在的乡愁,同样的乡愁,不同的心情!从思乡、思亲升华到思念我们伟大的祖国。那一湾浅浅的海峡,隔断了大陆和台湾,但是它又怎能隔断两岸深情的呼唤、企盼和守候呢?那一声声从心底发出的呼唤,对大陆、对祖国母亲的呼唤,对渴望祖国统一的呼唤,将怎样震撼着中华炎黄子孙的心啊!《乡愁》,短短的四小节,反复地咏叹,道不尽的是乡愁,凝聚的仍是乡愁。余光中用《乡愁》这首诗来聊以慰藉,让我感到诗人那种“悲歌可以当泣,远望可以当归”的悲壮,那种“思念故乡,郁郁累累”的沉重心情,这正是一颗游子的心哪!读《乡愁》,是中国人与中国人在用心说话,在用心交流。读了《乡愁》,游子的那颗火热赤诚的心便会呈现于每一个有良知的中国人的心里。那是一个游子的乡愁,那是一个渴盼祖国统一,与亲人早日团聚的游子的乡愁。他思念家乡,思念亲人,更思念祖国。“胡马依北风,越鸟巢南枝”,游子能真正理解游子的心,同是中国人,我们流着一样的血,忍受着同样的痛,有着一样的心情,也有着同样的乡愁,因为我们中国人有着一颗同样的中国心!乡愁啊,恰似一江春水向东流!初一:彼岸o花开o600字 初一 读后感
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再读《乡愁》“故乡何处是,忘了除非醉”这是李清照乡愁诗中最喜欢的两句。一生的颠沛流离,对故乡的那份情自然成了她的一个“结”。是啊,故乡是一种牵引,一种深深的留恋。这样魂回梦转的,又何止是她?大陆、台湾,在我看来就是一个一体的东西。可若真如此,最终使余光中心底泛起涟漪的那份情来自哪里?他的许多创作都继承了“乡愁”这一中国传统文化的主题,而那首《乡愁》也成了一代人的诉说,世代人的挚爱。小时候 乡愁是一枚小小的邮票这一句,总能让我想起余秋雨的《信客》,又似乎中看到了一个骑着自行车翻山越岭送信人的影子。在我们的眼中,那是一个落后的时代,交通不便,电话不通。不能像我们一样一通电话细细唠叨着家长里短,唯有那一封薄薄的信,满载着对家、亲人的思念,跨国时间与空间的阻碍,诉说着那份情。而那枚邮票成了这一切的承载……长大后 乡愁是一张窄窄的船票小时候,总喜欢坐在家门口,看远处一趟趟缓缓而过的大巴车,每趟车都载着希望,似乎父母坐了每一趟车。回想记忆中的画面,才会明白乡愁为什么是船票?人的一生,总要去奋斗,总要去外面的世界看看。长大后的诗人或许奔波在生活的路上,无数个思家的日日夜夜,可能唯有握在手里的那张船票能给心带来最踏实的感觉!后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓后来,我们会长大,父母会老去。再后来,我们依旧在长大,而父母也永远离我们而去。每次看这一句总觉得有道不尽的心酸……儿时,他们用坚毅的臂膀呵护我们长大。许多时候我们才长大,才终于能像他们一样撑起一片天,而他们……那一句“子欲养而亲不待”又说出多少人的无奈、遗憾。诗人对母亲的思念也永远隔了那一层抹不去的沙土……现在,我已经长大,你或许也已经长大,就像曾经他们牵我们走路时那种的细心,去报答生育之恩、养育之恩……而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡这简单的一句,成就了《乡愁》的高度,也成就了诗人乡愁这一主题创作的灵魂。这两天,时时关注天津爆炸的消息,那一个个战斗在最前线的身影,他们乡愁与诗人或许有共同之处…家是我们最坚强也是最脆弱的港湾,家的点点滴滴围绕了我们一生。而这最后一句中,家园之思上升为国家之愁,在最简单中就给我们最深的思考…也终于明白,为什么长大后诗人的乡愁是一张船票了。这首诗我读了无数次,简短的几句话中,包含着诗人巨大的乡情。总给读者一种波涛汹涌的感觉……大概只有真的离开过家的人才能懂那种情。“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”没有改变的乡音,等待着的是故乡的依旧、故乡人的依旧,所以,我们才会如此的眷恋故乡吧!900字 初二 散文
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乡愁-散文晓月当空,西风骤舞,残叶纷落如蝶。寒蝉歌诉着清秋,朦胧的月光氤氲在空气中,惹得树影婆娑。叶,落了。情,也该归根了。此时,我更加辗转难眠,爷爷日渐消瘦的面容一遍遍闪现在眼前。悲凉的心境使我觉得自己就是那枚飘零的叶。我忆起了故乡,忆起了屋后的小院。每个夏夜,奶奶都坐在院里纳凉。她摇着蒲扇,为我讲述着似懂非懂的故事。满眼的月光粲然如水,清风却撩不起半点漪沦。我凝眸夜空,一时听得入神。我忆起了苇塘,塘边芦苇如烟,蛙声此起彼伏地吟唱。我悄然撷取一片苇叶,却留下一条根在故土中滋长。我忆起了夕阳,它染红了云朵,为人间带来了慈祥的光芒。奶奶一如残阳,只是燃尽了余晖,再也无力点亮东方。我忆起了秋雁,暮色中一两声雁鸣叫断了悠悠钟响。秋雁失去了温暖的阳光,意味着失去了整座天堂,正如没有奶奶的家乡,对于我来说竟如此陌生。故乡似一曲悠远的笛声,距离愈远,回音也愈加婉转、嘹亮。一代一代人离走,满腔思乡之情却被他乡的月映得更加浓郁,人们都只为让更多的人不再离乡。落叶啊,是谁让你因成长而绿,又是谁让你因成熟而黄?秋天抖落了叶子,却把乡愁挂满枝头。我多么希望鹧鸪能衔起一枚,代我向爷爷问候。然而鹧鸪终究不识故乡的路,沿途的乡愁还要靠自己的心来走。是啊,该回去了,再去看看故乡的叶子,看看爷爷长年厮守的旧房。厚厚的落叶已铺满乡路,爷爷在路口的十年守望是十年的惆怅。八十岁,多么念旧的年纪,爷爷鬓发盈霜,高突的脊梁是岁月无情的背影,沟壑错落的锁骨比崎岖的乡路还要漫长。我蓄着辛酸的泪重逢故乡。我看到了炊烟,袅袅的素绸随我的步伐摇晃。对于游子,炊烟是缠绵的乡愁,丝丝细缕萦绕在心间。我看到了田垄,乡亲们的辛劳换来了稻谷飘香,啾啾的麻雀唱响丰年的赞歌。我看到了亲人,扑面而来的亲情是他们用乡音写的诗句。原来在家乡,人们只需知道名字的末字和辈分,就会赋予你最亲切的韵律。我看到了新房,柴门边的石梯通往爷爷搭建的戏台,屋檐一隅的雕凤比净角的脸谱还要精细,只是爷爷佝偻的身影却比断弦的胡琴更让人感到哀怆。我心疼地询问,爸爸说我肯定已经忘记,我小时曾说过爷爷的老房不漂亮,不像戏台。我怔在一旁,霎时间泪流满面,蹙紧双眉立誓一定要让爷爷等到我的报偿。聚期飞逝,故土渐远。西风又把树叶吹落一地,而这次终于落在了故乡。飞机降落在了首都。柔美的月光下,我提着远比去时重的行李却不觉有分量。原来,是离得太匆忙,忘了把那颗沉甸甸的心也带在身上。900字 初二 散文
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读余光中的《乡愁》有感《乡愁》全诗共四节,一方面,诗人以时间的变化组诗:小时候——长大后——后来——现在,四个人生阶段;另一方面,诗人以空间上的阻隔作为这四个阶段共同的特征:小时候的母子分离——长大后的夫妻分离——后来的母子死别(这是一种特殊的“分离”)——现在的游子与大陆的分离。诗人为这人生的四个阶段各自找到一个表达乡愁的对应物:小时候的邮票——长大后的船票——后来的坟墓——现在的海峡。这样我们看到这首诗构思的巧妙,四节诗以时空的隔离与变化来层层推进诗情的抒发,如油画的着色,那色彩便是乡愁,层层加深。小时候离家读书,乡愁唯有通过那小小的邮票以写信的方式,来向母亲诉说心中的思念。这思念的对象既是母亲,也是故乡。在这里,故乡即母亲,母亲即故乡。长大后,为生活所驱遣而奔走他乡,这时候,除了对母亲的思念,又增加了对爱人的惦念,所以,那缕缕乡愁,便只有寄情于那一张张来来回回的船票。到后来,时空的隔离再也得不到沟通,一方矮矮的坟墓,把我与母亲——生者与死者,永远地隔开了!诗到了这里,感情加重,悲剧氛围更强,载不动,许多愁。而现在,那一湾浅浅的海峡,不仅把我与祖国故乡隔开了,而且无法逾越。到这里,诗人的乡愁得到了升华,由个人的故乡之思上升到普遍的家国之思。这首诗的形式美非常突出:一是结构上寓变化于统一,节与节、句与句均衡对称,但整齐中又有参差,长句与短句互相变化错落,体现了自由诗的特点;二是同一位置上的词的重复和叠词的运用,在音乐上造成一种回环往复、一唱三叹的旋律,给全诗营造了一种低回怅惘的基调。余光中先生的《乡愁》简洁而有韵致的美让人感动,读完后对于诗歌所传递的那份思念似乎也有了切身体会,诗不长,却很意味深长,是值得一读的好诗。600字 初一 读后感
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读有感俗话说“书中自有黄金屋。”读书能学到许多课外知识。我就从lt;lt;昆虫记gt;gt;中认识了许多有趣的昆虫,现在就和大家分享关于昆虫的知识。在《昆虫记》这本书中作者法布尔以其充满爱的语言向人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。在这里,每一种昆虫:蜜蜂、蜘蛛、螳螂……它们的习性、工作、繁殖、死亡……都活灵活现,充满了生趣。卷心菜毛虫也是一种有趣的昆虫。它们一个星期后从卵里出来,第一件事就是吃掉自己的卵,再吃身边的卷心菜。一个月后,卷心菜毛虫死了,从尸体里爬出来一种非常小的虫,叫“侏儒”,这种虫必须吃了卷心菜毛虫才能长大,所以,“侏儒”把卵产在卷心菜毛虫的卵里。卷心菜毛虫十分有趣,它们出身后竟然吃掉自己的卵,而且出生后不知疲倦地吃卷心菜,一刻也不停。吃菜叶的速度也很快,一个卷心菜,两小时就吃完了,肚子好似个无底洞,昆虫界真是无奇不有!狼蛛从卵里出来后,会先从洞里出来,寻找母狼蛛,爬到母狼蛛的背上,因为母狼蛛的背上有小狼蛛需要的阳光:母狼蛛先前背对太阳晒了一两天,让背充满热量了。五六个月后,小狼蛛离开母狼蛛,织网了。不久,就交配下卵了。狼蛛真有趣,竟然能背对着太阳保持这个动作做两天,真是太不可思议了!而且小狼蛛离开后,她出去寻找食物。找到食物后,狼吞虎咽地吃起来了,丝毫没有要把食物分给孩子的意思,这可不是一位负责的母亲呀!昆虫千姿百态,习性也不同,真有趣!我喜欢昆虫,更喜欢《昆虫记》。五年级:炫动卡通600字 五年级 读后感
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读有感这几周我们学校开展了抄儿歌活动,我从中得到了很多知识。我得到的知识主要有:编中国结要有红色的线;小鸡要吃米。也知道了我们应该养成哪些好习惯,改掉哪些坏习惯。吃饭时,不能偏食,什么东西都要吃。这样身体才能健康。睡觉要有规律,要按时睡觉,按时起床等等。也懂得了好多道理:如要孝敬父母,尊敬老师,帮助同学。要讲究文明礼貌等。儿歌看起来很容易,可是它里面有好多知识需要我们去发现,去探索。儿歌读起来朗朗上口,也有很多吸取不完的知识。多读儿歌会有很多好处。同学们,让我们大家都认真读儿歌吧,它会使我们更聪明,更懂事理。在潜移默化之中,提高我们各方面的能力,它将使我们受益终生。250字 小学 读后感
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读有感诚信,是每个人不可缺少的本性。如果失去了诚信,就等于失去了一切;如果失去了诚信,就等于失去了人诚们的信任。今天,我看了一幅漫画,上面画着:一个大大的玻璃柜台里放满了充满诚信的小瓶子,上面挂着一个牌子,‘打折’。顾客一手拿着放大镜,一手拿着瓶子,看里面的东西是否过期?产地是在哪里?而卖家则在那看着100元的大钞,看到底是不是真钞呢?这两个人都在想,这是不是真的呢?而图的下面却写着五个鲜红的大字:诚信的折扣!我怒气‘嗖’的往上升,一幅看似普通的漫画却充分的讽刺了现实生活中诚信大折扣,买家担心货品的质量,卖家担心纸币的真假。生活中这样的不诚信的事情,实在太多太多了。小贩改装台秤缺斤少两,回家后七斤只有六斤;买回来的书看起来很新,打开却十分容易掉页;用琉磺泡鱿鱼,使鱿鱼十分新鲜。那时,我一年级,因为天阴沉沉的,乌云似乎要压到了地面上,让人心口沉闷沉闷。我带了整整50元,想买一把漂亮的雨伞。走进小店,我挑选着,终于选中了一把24元的粉红色的雨伞。那小店里的人见了我年纪小,又拿着50元,眼睛就如饿狼般发着绿光。就只给我找回了两元,还头头是道的说∶“五十元减去二十四等于二,所以我找你两元钱,别弄丢了啊。”我拿着两元钱回了家,把这件事告诉了家长。妈妈语重心长的对我说﹕“五十元减去二十四等于二十六呀!”我听了十分气愤,第二天,去把他们多污走了的14元要回来。这件事像蒺藜一样向四周蔓延开来。有的人因为家庭的某种情况;有的商家为了自己的利益,而在危急时刻,因为商家的不诚信,而使病人随时失去生命;所以,我们要坚守诚信,自己远离不诚信的同时也要时刻提醒着他人。从这幅漫画中我明白了一个道理,做人要诚信,不能为了利益而抛弃了诚信,所以我们要做一个诚信的人。700字 初一 读后感
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读有感今天,我在语文书上读了一篇这样的漫画,内容大概是这样的:有个人身上有一只小鸟,小鸟对他说:“这段木头里一定有虫。”说着那个拿起斧子就把那颗树砍了。大家一定觉得这很愚蠢吧,但如果每个人都像图中的这个人一样,我们的地球就将会变成一片沙漠。想必大家都知道黄河断流,塞特凯达斯大瀑布的悲剧吧!就这样,多少条大江、大河都被我们的一举一动破坏了。塞特凯达斯大瀑布以前可是“飞流直下三万尺”的,那为什么会落到今天这个地步。难道不都因为人们的随意破坏吗!塞特凯达斯瀑布,以前位于拉丁美洲与巴拉圭国的交界处,那条瀑布曾经是世上流量最大的瀑布,汹涌的河水紧贴着悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。尤其是每年汛期,大瀑布的气势更是雄伟壮观,每秒种有1万立方米的水从几十米的高处飞流而下,落地撞开万朵莲花,溅起的水雾漂漂洒洒,有如仙境一样。在这从天而降的大水帘面前,置身于水雾中,难道你不认为你在呼吸世外桃源的仙气吗?因为人们的光顾,人们当然会联想到我。可不,20世纪80年代,人们为了发电,建造了世界上最大的发电站,伊泰普水电站,大瀑布的水也不是无限的。几年过去,大瀑布失去了往日的雄伟,像犯错的孩子一样低下了头,这才唤起人们保护环境的责任心。塞特凯达斯大瀑布就这样消失了,然而其它雄伟壮观的瀑布会不会消失,如果我们再不爱护环境,我想过不了多久,世上将没有一条大瀑布。我们都知道沙尘暴吧!那可是春天最讨厌的时候了。风沙漫天,遮天蔽日,人们寸步难行。还有全球气侯变暖,异常天气增多,南方经常狂风暴雨,北方却干旱无雨,南方经常出现山林滑坡,泥石流,北方的冬天却见不着雪花。为什么会出现这样的天气呢?就是因为我们不爱护环境,乱砍森林、排放汽车尾气,工厂生产的废气造成。为了不在重演大瀑布的悲剧;为了我们能够拥有更多的绿色;为了小鸟能在茂密的森林里自由的觅食;我们要好好保护环境。从自我做起,从点滴做起。在趵突泉,人们都拿面包喂鱼,如果鱼不吃,那不是污染了泉水吗?人们到饭点吃饭,大都用一次性筷子,你可知道那些一次性筷子的来历吗?它们都是森林的一棵树啊!用这样的筷子,就是在毁害森林。还有人们经常随手乱扔不用的方便袋,旧电池。这些白色垃圾不仅会污染环境,到了土壤中几十年都不会腐烂。直接影响到土壤环境,影响农作物生长。这些都是现实发生的或经科学家论证的。让我们从点滴做起,向不卫生行为告别,恢复生态平衡,让我们拥有一个美好的,绿色的生活环境。既然我们知道一只小鸟在一段木头上寻找虫了,那我们就给它一片森林。我们既然下定了绝心,那我们还怕失掉绿色吗。一棵树苗扎下了根,明天它必将长成一棵参天大树。1000字 六年级 读后感
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读有感人生能有几多愁,恰似一江春水向东流。是啊,也许有人会感到奇怪,我这么小的年纪,怎么就谈到了人生?和巴金爷爷有关。其实,并不是只有大人才会有心思,也不是只有大人才能有感慨,孩子也会有许多想不开的事,我的表弟,他想,为什么人类不能到月球上去居住;人类为什么不能像鸟一样,能有一对翅膀,在天空中自由自在的翱翔;为什么一天有24小时,而不能有36小时,48小时等等。而我在想,为什么我们要考试;为什么时间不能倒流,让我们多享受一下还在小学是的快乐时光,为什么人一定要经过婴儿,幼儿,少年,青年,中年,老年这几个人生过程呢?如果可以直接跳入青年,那该多好啊,因为如果直接是青年,那就可以不用上学校,避免许多次的考试,如果考不好,不用挨老师的骂,也不用看爸爸妈妈的脸色,有时,连零用钱都不给哦。巴金爷爷在给他家乡孩子的信中说道:“我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不到成功,我只是老老实实,平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”巴金爷爷还说过一句话:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”这时,我好奇了,为什么说生命开花结果呢?难道生命会开花吗?原来,生命开花结果的意思是:“人活着并不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。是啊,巴金爷爷的胸怀正是宽广呀,巴金爷爷想的不是自己,而是祖国,巴金爷爷的这种崇高的精神难道不值得我们学习吗?巴金爷爷的一生都为祖国的科学作贡献,不求回报,所以,很受人景仰,他是令我们祖国骄傲,自豪的孩子。在日常生活中,我是一个非常骄傲的人,每次,考试一考好,我就会很骄傲,目中无人,特别是考的比我差的同学,我更目空一切,所以,大多数的同学都不喜欢和我玩。记得有一次期中考试,我考了班级第一名,很高兴,下课了,不小心把同学的文具盒甩到了地下,因为我没有说对不起,而且没有把那个同学的文具盒拾起来,同学非常生气,气愤的对我说:“立刻拾起来,否则,我对你不客气。”我笑着说:“你,就凭你的成绩,你还想对我不客气,你要敢打我,我就告诉老师,看老师是帮你这个差生,还是帮我这个第一名。”那个同学气得说不出话。我也知道我做的不对,所以想要改正。我看了((巴金爷爷的一生))中,对我的启发是:不能因为取得一点小成绩,就骄傲自满,巴金爷爷一生作了许多贡献,比起巴金爷爷,我只是沧海一粟,九牛一毛而已。我一定要该掉骄傲的坏毛病,学习巴金爷爷!1000字 初三 读后感
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读有感有一种东西,它承载着人们的感情,它看不见、摸不着,却能在心中产生一股巨大的力量;能使人类为了它奋斗,它就是----爱国,它是每个中国人必须拥有的,它是中华人民最强烈的感情。虽然祖国它经历了三百年的耻辱,但那段历史却坚定了中华民族发达中国的决心.在中华人民浩瀚的历史长河中,特别在1840年鸦片战争后和中国共产党成立以来,中华民族英雄辈出,志士仁人灿若群星,他们为了民族的独立与解放,进步与发展前赴后继,用鲜血和生命为我们民族筑了一条通往光明和幸福的道路,他们身上体现出巨大的精神力量,激励和影响着一代又一代的中华儿女。要做到爱国,既要呐喊出人民群众的心声,I卫大众的权利;又要以一己之力推动国家现代化,为人民百姓谋更长远的福利。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,爱国的方向在建国初期已经指明,负上沉重的使命向前行,才能深刻地感受到宪法上一句“一切权利属于人民”的力量。中国复兴腾飞的梦想,就是从你我身上开始的。我走在人潮涌动的街头,与你擦肩而过。当历史具体成一个个鲜活灵动的人时,谈爱国,其实并不遥远。在焚烟亭我能想起柏文蔚焚毁英国商船上的鸦片,被孙中山盛赞为“全国禁烟办理最认真者,实可为各省楷模也”;在城东百花亭畔我能想象徐锡麟发起安庆武装起义,严正回答:“我杀恩铭,是为天下的公愤”;在吴越街上我能依稀听见一二九运动中学生们嘶哑而有力的呼唤:“待亡终死,奋斗乃生。起来吧,起来!”生活在那样一个不幸的时代,只要你是一个中国人,你就只能是病弱的,任人宰割的;如果你是清醒的,若想抗争,就需付出分外沉痛的代价。他们认识到这一点,为了国家免遭凌辱剥削的厄运就早将生死置之度外。而在生活水平不断提高和社会型矛盾凸显的今日,我以他们的革命精神为榜样,就像俄国诗人普希金所说的那样——“现在我们的内心还燃烧着自由之火;现在我们为了荣誉的心还没有死亡;我的朋友,我们要把心灵的美好激情,都献给我们的祖国!”我们该向雷锋叔叔学习,做默默无闻乐于助人的人民百姓,捡起地上的一片纸屑,我就是一个爱清洁的环保小卫生;帮助身边有困难的同学,我就是一个有爱心的好学生;珍惜每一分钟,勤奋学习,我就是一个爱学习的标兵;见到师长,朋友问声好,做事不骄傲不夸耀,不会瞧不起人,我就是个人见人爱懂礼貌的好孩子…….从点滴做起,为祖国做起!我还会努力,做祖国未来的希望,未来的花朵,长大为祖国努一份力,我会爱护环境,让祖国未来是一片绿色,让我们在绿色下成长.学习.工作,我会热爱生活,让祖国的明天更美好!我自豪我的祖国叫中国,我骄傲我是炎黄子孙,龙的传人,浓浓中华情,割不掉我与祖国的血脉亲情!六年级:段蔚霞1000字 六年级 读后感
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乡愁改写我是一个出生在普通人家里的孩子,如今已经长大,成长成一个可以顶天立地,承担任何责任的成人了,虽然我已经长大,但我的心中总有一道挥之不去的愁绪,它就是——乡愁。小时候,我没有受到母亲太多的疼爱,只有在重要的日子里才能见得上母亲一面,对母爱的了解我并不太多,但从别人的口中得知,母爱是伟大的,于是,我渴望更多的母爱,所以,我非常的想念母亲,想拥有属于自己的那一份母爱,但我的希望并没有如愿以偿。直到有一天,母亲来了信,说自己在那边过的很好,只是想念我跟父亲,希望回到我们的身边,或许,在不远的将来,我们一家一定可以团圆。这时,父亲突然对我说,这里其实并不是我们的家乡。于是,我开始想象家乡的画面,很美丽,很温暖,我突然很向往,很渴望回到自己的家乡,回到母亲的怀里。望着初春傍晚那美丽的晚霞,望着那天边归去的大雁,望着那快要隐入地平线的夕阳,再看着手中的信封,看着上面的那张小小的邮票,看着上面那蔚蓝的大海。忽然,我的脸颊上滑过了一道湿湿的泪痕……直到我长大之后,去外谋生,挣了些钱,虽然不多,但足以养活自己和父母,就在那时,我偶遇了自己未来中的妻子。后来,我们喜结连理,成了夫妻。一天,接到母亲来信,说她特别想我,想让我回家看看。本想带着妻子一块回去,也让母亲高兴高兴,可是,妻子这边也有年迈的父母需要照顾,不能与我同行。善解人意的妻子为我买好了船票。我至今还记得,临行前,妻子不舍的眼神……汽笛长鸣,甲板上海风习习,心已飞向了家的方向……深夜,乘客都休息了,只有我站在船头上,望着那仲夏夜里灿烂的星光,望着那夜空笼罩之下的黑漆漆的海水。海面上很平静,那荡漾起的波纹在月亮的照射下更加鳞光闪闪,很是美丽。但我还是沉浸在愁绪中不能自拔,手中的船票早已被我攥的皱皱巴巴,不成样子。妻子是否还在那边,遥望着那即将消失在地平线上的桅杆?想着想着,泪水再次划过脸颊……后来,我的人生之路并不平顺。失落的我再次被一个噩耗打击得泣不成声——母亲去世了。赶往母亲葬礼的路上,我失眠了。凄惨的月光打在了本来就很洁白的床单上,显得越发的惨白。我望着那灰蒙蒙的夜空,握着母亲曾经的来信,心中五味杂陈,突然觉得亏欠了母亲很多。当我回到家时,一切都变了。我再也看不到那个昔日勤劳的身影。她那令人愉悦的微笑,那双能干的手……一切都不见了。我走进那阴森的墓园,秋风瑟瑟,异常寒冷。那干枯的树枝,那凄凉的四周,还有那刺耳的鸦叫声,都让我感觉到了彻骨的寒意。我默默地将花放到了冰冷的墓碑旁,我知道,母球就长眠在脚下潮湿阴冷的泥土中,永远……扑通一声跪倒在墓碑前,眼泪长流,打湿了本来就很潮湿的泥土……1000字 初三
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读《养母》有感母亲,这是多么平凡的字眼;母爱,这是世界上最伟大的东西。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!”唐代诗人孟郊用这一首——《游子吟》表达了他的颂母之情。古往今来,多少仁人贤士写了多少不朽的佳作,表达了对母亲的深情厚谊。而对于养母,则是不一样的概念,从古至今,养母给我们的感觉一直是被贯以恶人的形象。而今天,我读了一篇课文——《养母》,读了之后,我感受颇深,对养母有了不一般的体会。《养母》这一篇文章的作者是杨新雨,他现任山西太原市作协主席、《都市》文学期刊副主编,他曾于2002年6月获全国首届“冰心散文奖”优秀作品奖、赵树理文学奖、北京杂文奖、太原市文艺创作特别奖等。而这一篇《养母》则是他的代表作品。《养母》这一篇课文讲的是上世纪五六十年代,人民百姓食不饥饱,生活非常穷困、艰难。有一些偏僻农村,甚至还出现一些百姓以树皮、草根为食物的现象,在这种生活环境及其艰难的情况下,作者杨新雨通过对养母日常生活的一些琐事,讲述了养母如何养育、呵护身为养子的杨新雨,体现了养母对亲人的无私的、忘记自我的爱。《养母》一文中,最让我感动的是作者杨新雨这一段的描写“凡有好吃一点的东西,她是不吃的,她都留给自己的亲人,她认定的亲人自然首先是养父和我。每做好一点的饭菜,她就总爱站在一旁,亲眼看着她的亲人一点一点吃下去,这种时候可能是她感到最幸福的时候,她看着你吃,要比她自己吃要香的多”。看到对养母这一段文字的描写,我不禁感动得眼泪在眼眶里直打转,这是多么令人心酸的一幕,她让我看到了千千万万个既可悲又可敬的中国妇女,她们心里装的永远只有家人,在她们的心里,自已永远排在最后一位。而文中的养母更是难能可贵,因为作者杨新雨只是这一位母亲的养子,但是她却用亲生母亲的角色给了作者最深最深的母爱,从而让我体会到了世界上并不是所有的养母都是恶人,她们也可以像亲生母亲一样可以给予孩子一颗最浓的爱子之心。就如文中的养母,她就给了作者最深的母爱,她用一颗善良的心,以一个亲生母亲的姿势,呵护、养育了作者,让作者杨新雨的童年生活在幸福的家庭之中。《养母》这一篇课文,使我感悟颇深,让我感受到了浓浓的母爱之情,这一篇文章的文字是非常朴素的,但是文字中表现出来的感情却是深深地感动人心,让人看了不禁潸然泪下。养母对家人无私、深深的爱,作者在感动之余,还表现对养母的无比怀念和赞美之情,这都是感动人心的东西,在我看来,母亲爱儿子、儿子爱母亲,世间上最可贵的东西莫过此。1000字 初中 读后感