打疫苗
450字
四年级
记叙文
星期五的第一节课，我们全班同学去报告厅打麻疹疫苗。
在外面等待时，我们都议论纷纷，都是一些“打针疼不疼啊？”、“我好怕，不敢去打针。”、“你以前打针时痛不痛？”等问题，老师时而不时走过来，要求我们遵守纪律，保持安静。经过较长时间的等待，我们终于进了报告厅。
在报告厅里，我们看到了五名医护人员。负责我们班的是一名男医生，我们经过他的时候，要报出学号和姓名。每走过7、8个同学后，他就让后面的同学停下，等前面的同学打完后再往前走。两名护士专门给学生打疫苗，还有两名护士负责配药。那两名护士打苗的顺序是这样的：先在胳膊上擦碘酒，消毒，然后把装有疫苗的针头打进去，推药再用棉签按住针孔，最后把针头用镊子下掉，给后面的护士装新针头。那苗液体是深黄色，像我们泡的茶叶水。
轮到我打疫苗了，我心里“砰砰”直跳，好像心也要跳出来似的。我侧过头，不敢看护士阿姨的针头。忽然，一股钻心刺骨的痛向我来，像蜂蜜叮我一样。我又感觉到有液体流入我的身体，当我回过头时，庙已经打完了，护士阿姨给我一根棉签，让我按住五分钟，我一边按住刚才打针的地方，一边朝教室走去。
打疫苗的确是有点疼痛，但是，用这次短暂的疼痛，换取长久的健康身体，我认为还是值得的。
放国庆，是天堂，还是地狱？
350字
初一
日记
放国庆，人人都向往，但是作为中学生的我，却即是天堂，又是地狱。
地狱？why？“作业，”“作业啊！”放国庆假，我们留了“三十”多张卷子，才放八天假，每天都得做四五张卷子，这使我变得苦恼。坐在屋中正煎熬着的我思绪万千。梦幻的云朵映着一个个美好的画面。多想与伙伴们在广阔的田野中追逐嬉戏；多想与家人们穿梭在红灯酒绿中；多想放下这个沉重的包袱，贪婪的吮吸着这新鲜、轻松、愉快的空气……这种感觉，多么美好。正陶醉其中的我被突如其来的漩涡吸了进去，掉进了这个“作业的地牢里”。看着这一堆又一堆的作业，如一位位老师严肃地对我说：“快写，不能停下，快……”我关掉了这个“梦幻天堂”，又埋头于作业中。
时间一秒一秒，作业一张一张，冲破作业之笼，享受梦的天堂……此时此刻，眼已酸，手已麻，业已完。全身的疲劳已来，全身的包袱已去。我慢慢地，慢慢地扣紧笔，装好书，拉紧书包，躺在床上，进入那属于我的梦的天堂！
初一:蔡旭华
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相似题目
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打疫苗星期五的第一节课，我们全班同学去报告厅打麻疹疫苗。在外面等待时，我们都议论纷纷，都是一些“打针疼不疼啊？”、“我好怕，不敢去打针。”、“你以前打针时痛不痛？”等问题，老师时而不时走过来，要求我们遵守纪律，保持安静。经过较长时间的等待，我们终于进了报告厅。在报告厅里，我们看到了五名医护人员。负责我们班的是一名男医生，我们经过他的时候，要报出学号和姓名。每走过7、8个同学后，他就让后面的同学停下，等前面的同学打完后再往前走。两名护士专门给学生打疫苗，还有两名护士负责配药。那两名护士打苗的顺序是这样的：先在胳膊上擦碘酒，消毒，然后把装有疫苗的针头打进去，推药再用棉签按住针孔，最后把针头用镊子下掉，给后面的护士装新针头。那苗液体是深黄色，像我们泡的茶叶水。轮到我打疫苗了，我心里“砰砰”直跳，好像心也要跳出来似的。我侧过头，不敢看护士阿姨的针头。忽然，一股钻心刺骨的痛向我来，像蜂蜜叮我一样。我又感觉到有液体流入我的身体，当我回过头时，庙已经打完了，护士阿姨给我一根棉签，让我按住五分钟，我一边按住刚才打针的地方，一边朝教室走去。打疫苗的确是有点疼痛，但是，用这次短暂的疼痛，换取长久的健康身体，我认为还是值得的。500字 四年级
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打疫苗今天，我去打乙肝疫苗。在去中医院的路上，我在心里想：疫苗我打过，只能用一个字来形容，那就是痛。到了中医院，我全身发抖，心里念念有词到：“不要打呀，要打也得打轻点呀。”时间一分一秒过得非常快，就要开始发生“大灾难”了，我好怕！哎，说怕也没用，反正就是逃不了这一关。开始打针了，护士叫我手插着腰，我只好这样做。护士又帮我在胳膊涂上药水，接着，针开始“行动”了。手下留针！我真想大叫一声，可那可恶的针头扎得我实在是太痛了，连脚也在乱动。终于打好了，我悬着的心也放松了下来。临走时，医生说再过5个月还要来打一针，吓死我了——看来5个月后悲剧又要重演了。250字 二年级 叙事
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打疫苗今天，我们在学校里打疫苗。打疫苗对我来说真是一件很可怕的事情。我们接到通知后，我一直很害怕。我真想躲一躲。不一会儿，就轮到我们班级了。我们排着整整齐齐地队伍来到了卫生室，有的同学和我一样很担心，有的同学很勇敢。过了不久，就轮到我了，我慢慢地走到护士面前，卷起袖子把手伸过去，对护士说：“阿姨，打轻一点。”护士亲切地对我说：“放心吧！我会轻一点的。”听完这句话，我提起来的心终于落下了。只见护士拿起针管，抽好疫苗，轻轻地扎入我的体内，把药慢慢地打进去，再用棉花球轻轻地按住，最后护士飞快地把针拔了出来。我觉得像被蚊子咬了一下，一点也不疼。经过这一次，我再也不怕打疫苗了！我要做一个坚强和勇敢的孩子。250字 三年级 叙事
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打疫苗记得在我五六岁的时候，妈妈带我去打疫苗。一到医院，一看到针管上那个明晃晃的针尖，我全身都凉飕飕的，我站在队伍里好像霜打的茄子，听着一阵接一阵的哭声缠绕耳边，妈妈怀里抱着的小不点一个个哭着喊着走了。我是大孩子虽然没哭，可是心里也是极其不情愿，队伍再一点点往前移动，马上就要轮到我了，看到妈妈放松警惕，我想借机溜走，妈妈一把拉住我说“干什么这么大了还要逃跑”我咧嘴冲着妈妈嘿嘿笑了笑，我在心里想“唉，哪怕这条路有两万五千里长征，我也得抽空偷跑”。可是妈妈好像看懂了我的心思，一直紧紧抓住我的手，“下一个”护士阿姨喊到，轮到我了，妈妈拉我一把，我往后退，“快点来啊，干什么呢？”护士阿姨站了起来，看着我说“不疼就一下下”。，我打了个机灵，十分无奈的撸着袖子，我好像看到透明的药水在针管里流动，锋利而冰凉的针头正向我打“招呼”，并且好像很不耐烦的说“快点，快点”妈妈把我的手拉了进去，护士一把抓住我的胳膊，就在针管倒立，针尖俯冲的时候，我突然很紧张的带着哭声问“阿姨，会不会很疼？”阿姨笑眯眯说：“不会”。我咽了咽口水，等待着“死亡”得降临，过了几秒，我感觉就像蚂蚁咬了一下，一个天使般的声音传入了我的耳朵“下一个”“什么？”就这么简单？我哑然失笑，原来真不疼。现在回想起来我当时的样子，还真好笑。500字 六年级 记叙文
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打疫苗心理活动：打疫苗一天下午，老师走进教室对大家说：‘‘大家快下楼，要打疫苗了。’’有一些同学好像有一点害怕，而我也在想到底打不打呢？打吧，可是很疼，不打吧，也不好，想了半天，唉！还是打吧，我排到了第三十个，过了一会儿，该我打针了，我的心一紧，脊梁上顿时冒出了冷汗，我却生生地走到医生面前，慢慢地把胳膊伸给了医生，赶紧把头扭向一边，咬紧牙关，闭上双眼。猛地感觉到胳膊上端一片凉，原来是医生在擦酒精，我知道医生马上要打针了，只觉的全身每根神经都绷地很紧。紧张中我觉得针头离我的肉愈來愈近。突然，我猛的觉得像有一根冰棱，插进了我的肌肉，接着它在融化、扩散。我正在仔细体味打针的滋味，不知什麽时候医生已经把针拔出来了。这时，我看了看胳膊，扎针处只留下了一个小点儿，原来打疫苗也不是那麽疼嘛。300字 四年级 叙事
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打疫苗我说完这话我就后悔了。我还不知道试什么任务呢？哎呦，瞧我这脑子，之间我还没问奶奶任务是什么，奶奶就对我说：“奶奶要减葡萄，哄小弟弟的任务就交给你了。”“就这。”我不屑的说。奶奶对我说：“事情没你想的那抹简单，小弟弟要打疫苗了。”听到这话，我想起了惨哭于医生手中的万千孩子。这个任务貌似还有点艰苦呀。我暗自想到。哎，不管了。没过多久，我就与妈妈代小弟弟来到了医院。到了医院之后，小弟弟首先一脸好奇。但是当我们到了医生体检室时。小弟弟就哭了起来，这还没打针呢，哭什么。小弟弟像我指了指医生，随机漏出了丑哭的面色。他连忙一头埋进我的怀里，里一边用手不停地像医生那边摆动。医生想给小弟弟量体温。用的是电子的。但是体温表刚到小弟弟额间，小弟弟就用手把仪器推到一边。我见医生不能给小弟弟量体温，我就让医生把体温表给我。我给小弟弟量。小弟弟出奇的安静，还不时地发出咿呀的声音。只见护士说：“没发烧，可以打疫苗。”当护士拿出针头的时候，我的心就跳动了起来，看着怀中的小弟弟。就不忍心看到这残忍的一幕。哇哇阿瓦娃娃。妈妈吗吗。这声音一直响着。我都不忍心看。我闭上了眼睛。弟弟紧紧抓住了我。疫苗打完了，我安慰小弟弟。小弟弟最后不哭了，可我也累得满头大汗。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。600字 四年级 记叙文
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打流感疫苗“丁零零——”闹钟响了。我刚翻了一个身，想再睡一会儿时，感觉到一股凉风钻进了被窝。“是谁啊，今天是星期天，让我再睡一会儿……”我的话还没说完，只听见：“赶紧起床，我带你打预防针去，最近流感特别多，搞不好又要中枪了。”“NO，我不要打针，很痛的。”不过，最终我还是被老妈拉起了床。到了医院，妈妈把我带到内科医生的工作室，在医生的讲解下，我看完了流感疫苗的协议书，并且签上了我的大名。看着针筒里的疫苗，还有一寸长的针头，心中不禁打了个寒战。我红着脸对护士阿姨说：“轻点儿！我怕痛。”说完战战兢兢的伸过左臂。这时只见护士阿姨熟练地拔开针套，向上挤出一点药水，左手拿起一根干棉花棒并用一团酒精棉花在我胳膊上擦了擦。这时，我的心又紧张起来了，不自觉地让手臂又用了些力气。“放松，我会打很轻的。”一句甜甜的声音传来，趁我转头不注意时，针头扎进了我的肉里，左手的棉花棒轻轻地不停地帮我按摩，直到一针筒的药水打完。真的好像没有想象中的这么疼。看来以后我不用怕打针了！400字 四年级 叙事
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打疫苗针一次学校打疫苗针我轻轻松松打完了.时间可真快不一会儿就中午了.我正在回“小饭桌”的路上准备和“小饭桌”的女同胞们好好交谈一下.在“小饭桌”宋心怡迈着她火柴棍一样细的腿就过来了.她不像往日一样活泼一脸的“忧伤”。我很奇怪，这个调皮鬼兼精明鬼......这“家伙”本不该有这表情呀！大美女今天是怎么啦？不一会儿，她就把憋在肚子里的话全向我“吐”了出来，“郜倩瑢，你摸我的胳膊，是不是软软的？我打针时打的是右胳膊，会不会瘫痪？瘫痪了还能不能写字？我不会死吧？”她尖叫。笑死我了，打一针怎么会死。我不也是右手吗，联想太多了！200字 四年级 记叙文
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打麻疹疫苗“白衣天使来了，打疫苗了！”“不会吧，怎么这么快？”在同学们的议论声中，白衣天使已经站在了教室门口。顿时，本来沸腾的教室一下子变得鸦雀无声了，蒋校长大步流星地走上讲台，清了清嗓子说：“以下这几种情况不要打疫苗，一、有心脏病的，二、近期被动物弄伤，打完疫苗不久的，三、被。。。。。。”蒋校长的话音刚落，同学们又叽叽喳喳议论起来，男同胞们唱着咱当兵的人壮胆，而女同胞们则在谈论医生会打哪，疼不疼，当然，这时我也非常害怕，希望医生能快点打完，好让我别再提心吊胆的了。时间如流水，一下子就轮到我们组了。这时，正好有些打完的同学回来了，我连忙迎上去询问情况：“怎么样，疼不疼?”张琼回答道:“一点都不疼。”我听了，心里悬着的石头终于落地了。可是，当我看见杨乐洲打针时痛苦的表情，让我的心又悬了起来。轮到我了，我勇敢的挽起衣袖，把手伸到医生面前，医生拿起注射器挤了挤里面的药水，我见了，连忙把头转过去，闭紧眼睛，手死死地抓住旁边的凳子,心里默默念着一二三。‘‘好了，你可以走了.’’医生说。我听了，连忙放下衣袖走了。出了接待室，我回忆了一下刚才的情形，真的一点都不可怕，就像被蚊子叮了一下。经过这件事，我知道了，就算在难的事，只要用敢去尝试，也许你会认为，原来没什么好怕的，只是我一直没去尝试。同学们，让我们一起去跨越心中那道障碍吧！550字 四年级 状物
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打疫苗上周五，老师发给了班上每位同学一张“黑龙江省预防接种卡”。强调让我们不但要把儿童姓名、性别与出生日期填写完整，而且星期一还要带卡来打针。忧心忡忡的我走在回家的路上，看到小朋友们都在操场上成群结队的玩卡、玩弹子、玩捉迷藏。我以前一定会跑过去“入伙”，可这次却绕道而行了。一到家，我就马不停蹄地把登记卡都填写完整了，迎接可怕星期一的到来。令我担心的星期一来到了，虽然它令我不安，但是我还得继续上课。上午第二节课一下课我就像一发炮弹一样射了出去。老师随后就跟了出来，说一会要打麻疹疫苗。我本来是信心十足地走到了四楼乒乓球室，当我看到前面一个个小同学都都哭了，我也打了退堂鼓。我的左脑与右脑展开了一场思想搏斗。我的左脑说:“打吧，要不然染上麻疹就麻烦了。”右脑说：“还是别打了，很疼的。”然后左脑与右脑又左一句右一句的争吵了半天。经过一番搏斗后，右脑说服了左脑，我也安然无恙的回到了班级。中午放学的铃声响了，我迈着沉重的步子走出了校门。我更无心观赏身边的景物，也不再留心观察身边的事物，一溜烟地往家跑。我也第一次赶在妈妈前面到家了，妈妈紧随其后，我的出现令妈妈大吃一惊。我一进屋，把事情的起因、经过一一对妈妈讲了一遍，妈妈马上龙颜大怒，冲我大喊道：“你不打疫苗，染上麻疹打的针会更多，下午打上。”我忙说；“行”，才避免了更大的灾祸。下午，我只带了钱，没带卡，数学老师让我去打疫苗，我一拍脑袋才想起我竟没带卡。放学后，我来到妈妈的办公室，把事情与妈妈说后，我无地自容，泪水在眼眶中打转，妈妈安慰我说不要哭。让我回家拿卡打针。在去医院的路上，妈妈像变了个人似的，不是好言相劝，而是冷言相对，与我说了好大一堆话，我也都记在心中。到了医院，医院的大门紧锁，我们只好回到家，决定明天打针。我心里暗自下定决心：妈妈，我明天一定去打针，不会再让你为我操心。遗憾的是第二天我还是没有独自完成任务，下午还是在妈妈陪同下打了疫苗。但这次我并没有掉眼泪。打针并不可怕，可怕的是自己怯懦的心理，可怕的是自己对事情作用的认识模糊，可怕的是自己不相信自己。这次的经历让我认识到了自己，打针我也能不哭，我也是勇敢的，下次我一定会自己去打针，自己独立完成自己能做的事。我要相信自己，我一定能行！900字 初二 叙事
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